I n d on e s i an   Jo u r n al   o El e c t r i c al   En gi n e e r i n g   an d   C o m p u te r   S c i e n c e   V o l .   1 6 ,   N o .   1 O c t o b er   2 01 9 ,   pp .   508 ~ 515   IS S N :   2502 - 4752 ,   D O I :   10. 1 1591 / i j e e c s . v 1 6 .i 1 . pp 508 - 515             508       Jou r n al   h o m e pa ge ht t p: / / i ae s c or e . c om / j our na l s / i nde x . php/ i j e e c s   In si g h t e x t r a c t i o n   o n   c r o ss - c u l t u r a l   i n t e r a c t i o n   t h r o u g h   a st r o n o m y   o n l i n e   l a b s us i n g   d a t a   a n a l y t i c s       M .   B a k r i 1 N o r h as l i n d K am ar u d d i n 2 M .   H am i z 3 ,   P .   M a r l i a 4 ,   A .   H .   S .   N u r h as m i z a 5 Z .   O th m an 6 ,   N .   A .   S .   N i l am 7   1, 3 F a c ul t y   o f   C om put e r   a nd  M a t h e m a t i c a l   S c i e nc e s ,   U n i v e r s i t i   T e k n o l og i   M A R A M a l a y s i a     2 A dv a nc e A na l y t i c s   a nd   E ng i ne e r i ng   C e nt r e ,   F a c ul t y   of   C o m put e r   a nd   M a t he m a t i c a l   S c i e nc e s ,   U ni v e r s i t i   T e kno l o g i   M A R A ,   M a l a y s i a   4 , 5 L a ng ua g e   A c a de m y ,   F a c ul t y   o f   S oc i a l   S c i e nc e   a n H um a ni t i e s ,   U ni v e r s i t i   T e k no l o g i   M a l a y s i a ,   M a l a y s i a   6 D e pa r t m e n t   o f   G e o i nf o r m a t i o n,   F a c ul t y   of   B ui l t   E nv i r o nm e n t   a nd   S ur v e y i ng ,   U ni v e r s i t i   T e k no l o g i   M a l a y s i a ,   M a l a y s i a   7 R a z a F a c ul t y   of   T e c h no l o gy   a nd  I n f o r m a t i c s ,   U ni v e r s i t i   T e kno l o g i   M a l a y s i a ,   M a l a y s i a       A r ti c l e   I n fo     A B S TR A C T   Ar t i c l e   h i s t or y :   R e c e i v e J a 29 ,   2 019   R e v i s e A pr   13 ,   2019   A c c e pt e M a y   19 ,   20 1 9       D i a l o g i c a l   i nqu i r y   o a s t r o l o gy   of f e r s   t h e   p a r t i c i p a n t s   t o   g a i no t   o nl y   t he   i nt e l l e c t u a l   a nd  t e c hno l o g i c a l   kno w l e dg e   o t he   s ub j e c t   m a t t e r   bu t   a l s o   t h e   s o c i a l   be ne f i t   o f   t he   i nt e r a c t i o n.   D i f f e r e n t   c ul t u r e s   a n v a l u e s   m a y   po s e   a s   a   c ha l l e ng e   f o r   a da pt a t i o w he t he   pa r t i c i p a nt s   s t a r t   t o   c o l l a bo r a t e   i o r de r   t o   c om pl e t e   t he   g r o up  w o r k.   H e nc e ,   m u l t i p l e   s e s s i o ns   o f   c r o s s - c ul t u r a l   i nt e r a c t i o t hr o ug A s t r o no m y   O nl i ne   L a bs   h a be e c o nduc t e t o   g i v e   t he   pa r t i c i p a n t s   a   s t a nd a r di z e p l a t f o r m   t o   di s c us s   a n c o m m uni c a t e .   H o w e v e r ,   i t   i s   i m pe r a t i v e   t o   o bs e r v e   t h e   c o nt e nt   a nd  f r e qu e nc y   of   t he   i nt e r a c t i o t e ns u r e   bo t pa r t i e s   ( L oc a l   a nd  N o n - l o c a l )   be n e f i t e f r o m   s uc i nt e r a c t i o n.   T he   i n t e r a c t i o h a be e r e c o r de a nd   a n a l y s e t o   g i v e   u s   s o m e   i n s i g ht s   f o r   t he   i m p r o v e m e nt   o f   t he   f u t u r e   p a r t i c i pa n t s   e ng a g e m e nt .   T h e   v i s ua l i z a t i o t e c hni que s   s uc a s   w o r c l o ud,   w o r f o r e s t ,   t i m e l i ne   a s   w e l l   a s   V e nn   di a g r a m   a ppr o a c he s   h a be e us e a n i t   i s   o bs e r v e t ha t   t he   p a r t i c i pa n t s   a r e   a c t i v e l y   c o m m uni c a t i ng   w i t t he   N o n - l o c a l   s l i g ht l y   d o m i na t i ng   t h e   s e s s i o n .   I t   i s   ho pe t ha t   t he   a n a l y s i s   t o o l   c a be   e m be dde i t he   pl a t f o r m   t ha t   i t   c a pr o v i de   d y na m i c   a na l y s i s   o t he   go   w hi l e   i n t e r a c t i o ha pp e ns   s o   t he   m o de r a t o r   c a s t e e r   t he   i nt e r a c t i o t o   t h e   i n t e n de d   t o pi c .   Ke y w or d s :   D a t a   a na l y t i c s   Cr o s s - c ul t u ra l   i nt e ra c t i o n   V i s ua l i z a t i o n   A s t r o l o g y   e duc a t i o n   D i a l o gi c a l   i nqui r y   C opy r i gh t   ©   201 9   I n s t i t ut e   o f   A dv anc e E ng i ne e r i ng   and   S c i e nc e .     A l l   r i gh t s   r e s e r v e d .   Cor r e s pon di n g   Au t h or :   N o r ha s l i n da   K a m a rudd i n ,   A dv a n c e A n a l y t i c s   a n d   E n gi n e e r i n g   Ce n t r e ,   F a c ul t y   of   Co m put e r   a n d   M a t h e m a t i c a l   S c i e n c e s ,   U n i v e r s i t i   T e kn o l o gi   M A R A ,   40450  S ha A l a m ,   S e l a n go r,   M a l a y s i a .   E m a i l :   n o rha s l i nda @ t m s k. ui t m . e du. m y       1.   I N TR O D U C TI O N     Co l l a b o r a t i v e   l e a rn i ng  i s   a n   e duc a t i o na l   a pp r o a c h   t o   t e a c h i n a n l e a rni n a c t i v i t i e s   t ha t   i n v o l ve s   gr o up  o f   s t ude n t s   w o r ki n t o ge t h e r   t o   s o l v e   a   pr o b l e m ,   c o m pl e t e   a   t a s o r   c r e a t e   a   p r o duc t .   I t   i n v o l v e s   t w o   o r   m o r e   s t ude n t s   t o   b e   gr o upe t o ge t h e r   a nd  di s c us s   a n y   r e l a t e t a s g i v e n   by   t h e   i n s t r uc t o r.   T h e   a c t i v i t i e s   a r e   v a r i e d,   b ut   w ha t   c a n   b e   c o m pl e t e dur i ng  t h e   s e s s i o n   a r e   pr o b l e m   s o l v i n g ,   s t udy   t e a m s ,   de b a t e s   o r   a n y   di s c us s i o n   r e g a r di ng  t h e   s ub j e c t   m a t t e r .   T r a d i t i o n a l l y ,   s t ude nt s   w i l l   b e   i n   t h e   s a m e   pl a c e   a n l e a rn   t hr o ug h   t h e i r   pe e r s   f a c e - to - f a c e .   H ow e v e r ,   w i t h   t e c hn o l o g y   n ow a da y s ,   s t ude n t s   f r o m   di f f e r e n t   c o un t ri e s   a n d   c ul t u r e s   c a n   c o l l a b o r a t e   t o ge t h e r   i n   a   g r o up  w i t h   t h e   h e l p   o f   In t e rn e t   [1,   2] .   T h e   m a i n   pu rpo s e   of   c o l l a b o r a t i v e   l e a rn i ng  i s   t o   e nh a n c e   s o c i a l   s ki l l s   o f   s t ude n t s   s i n c e   t h e y   n e e t o   i nt e ra c t   w i t h   t h e   m e m b e r s   i n   t h e   g r o up  w h i c h   a r e   c o m i n f r o m   di f f e r e n t   b a c kg r o un [ 3 ] .   T h e   i nt e ra c t i o n   b e t w e e n   s t ude n t s   m i g h t   h e l t h e m   t o   ga i c o n f i de n c e   a s   t h e y   ge t   t h e   s uppo r t   f r o m   t h e   t e a m   m e m b e r s   [ 4] .   V y g o t s k y   [ 5 b e l i e v e t h a t   c h i l d r e n   c a Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
In do n e s i a J   E l e c   E ng  &   Co m S c i     IS S N :   2502 - 4752       Ins i ght s   e x t r a c t i on  on  c r os s - c u l t ur a l   i nt e r ac t i on   t hr o ugh   as t r onom y   onl i ne   l abs   us i ng  dat a     ( M.   B ak r i )   509   i m p r o v e   w i t t h e   ri g h t   i nt e ra c t i o n   w i t h   k n o w l e dge a b l e   p e e r s ,   H e   a l s o   s ugge s t e t ha t   t h e   b e t t e r   w a y   t e xa m i n e   i nt e l l i ge n c e   i s   o n   t h e   a pp l i c a t i o n   o f   t h e   k n o w l e dge   w h e t h e r   t h e   c hi l d r e n   c a n   i nde pe n de n t l y   s o l v e   t h e   pr o b l e m   o r   n e e di n t h e   a du l t ’s   i nt e r v e nt i o n   [ 6 ].   T h e   c o n c e pt   i s   kn o w n   a s   t h e   Z o n e   of   P r o xi m a l     D e ve l o pm e n t   (Z P D ) .   O n e   o f   t h e   w a y s   t o   pr o m o t e   c o l l a b o r a t i v e   l e a rn i n i s   t hr o ug h   d i a l o gi c a l   i nqui r y .   D i a l o gi c a l   i nqui r y   a l l o w s   e xpe r t - s t ude nt   i n t e r a c t i o n s   t h a t   i n v o l v e   a   m i of   a ut h o ri t a t i v e   t a l ks   a n di a l o gi c   di s c o ur s e s   w i t h   t h e   fo r m e r   b e i n m o r e   a p p r o pri a t e   fo r   e xpe r t s   t o   i nt r o duc e   n e w   i de a s   t o   s t ude n t s   a nd  t h e   l a t t e r   b e i n m o r e   s ui t a b l e   fo r   s t ude nt s   t o   s h a r e   a n di s c us s   t h e i r   v i e w s   w i t h   e xpe r t   [7 ,   8] .   S uc h   a pp r o a c h   a l s o   c a n   b e   e xt e n de d   t o   s t ude nt - s t ude nt   i nt e r a c t i o n s   f r o m   di f f e r e n t   c ul t u r e s   t o   e nri c t h e   m ul t i d i m e n s i o n a l   e xpe ri e n c e   of   l e a rni n g   a s t r o l o g y .   T h e   pa rt i c i p a n t s   c a g a i i nt e l l e c t ua l   k n o w l e dge   i a s t r o p h y s i c s   c o n c e pt s   a n d   t e c hn o l o gi c a l   s ki l l s   i n   ha n d l i n t h e   A s t r o n o m y   O n l i n e   L a b s   a ppl i c a t i o n .   M o r e ov e r ,   t h e   pa r t i c i pa nt s   a r e   e xpo s e t n e w   c r o s s - c ul t u r a l   i n t e ra c t i o n   t ha t   t h e y   c a n   b e n e f i t   f r o m   c o n v e r s i n w i t h   pa rt i c i p a n t s   w h o   h a v e   di ff e r e n t   c ul t u r e   a nd  v a l ue s   fo r   s o c i a l   e nh a n c e m e n t .   I t   i s   b e l i e ve t ha t   t h e   e xp o s ur e   c a e l e v a t e   t h e   pa rt i c i p a n t s   m u l t i f a c e t e d   l e a rn i ng  e xpe r i e n c e s   a t   t h e   c o gni t i v e   a n e m o t i o n a l   l e v e l   [9 - 11] .   H ow e ve r ,   t h e   c o n v e r s a t i o n   m us t   b e   c o n duc t e i n   E n gl i s h ,   w hi c h   f o r   l o c a l   pa r t i c i pa nt s   E n g l i s h   i s   n o t   t h e i r   m o t h e r   t o n gue .   S o m e   m a y   f e e l   a s h a m e d,   l a c of   s e l f - c o n f i de n c e ,   a w kw a r d,   a nd  m a n y   d e b i l i t a t i n e ffe c t s   a r e   e xpe r i e n c e w h e n   us i n t h e   s e c o n l a ngua ge   a s   a   m e di um   o f   c o m m u n i c a t i o n.   R e s e a r c h e r s   r e a c h   a   c o n s e n s us   t ha t   a n xi e t y   m a y   a ff e c t   t h e   pe r f o r m a n c e   o t h e   s t u de n t s   [12 - 15].   T h i s   e f fe c t   m a y   b e   n o t i c e d ur i ng  t h e   c r o s s - c ul t u r a l   d i s c us s i o n   w h e r e   t h e   n a t i v e   s pe a ke r s   a r e   m o r e   c o n f i de n t   a n ha v e   t h e   t e n de n c y   t o   do m i n a t e   t h e   i n t e r a c t i o n .   S uc h   n o t i o n   i s   s uppo rt e by   G un a w a r de n a   e t   al .   [ 16 - 17]  w h o   s ugge s t e t h a t   t h e   l a n gu a ge   b a rr i e r s   f o r   n o n - na t i v e   s pe a ke r s   m a y   c a us e   ha n di c a t o   e qua l   pa rt i c i p a t i o n.     B a s e o n   L a w   a nd  N guy e n - N go c   f i n di n g   [18] ,   c r o s s - c ul t u ra l   i n t e r a c t i o n   c a n   b e   m e a s u r e us i n g   t hr e e   m a i n   f a c t o r s ,   na m e l y ;   c o gn i t i v e ,   a f f e c t i v e   a n s o c i a l .   Co gni t i v e   r e f e r s   t o   t h e   a b i l i t y   o n   t h e   gr o ups   pe r f o r m   t h e   gi v e n   t a s us i ng  t h e i r   i nt e l l e c t ua l   k n o w l e dge   a nd  s ki l l s .   T h e   e ff e c t   of   t h e   t a s t o   t h e   pa r t i c i pa nt s ’  f e e l i n g   o f   e i t h e po s i t i v e   e m o t i o n s   (j oy ,   s a t i s f i e d,   c a l m o r   ne ga t i v e   e m o t i o n s   (f r us t ra t e d ,   s t r e s s e d,   ups e t c a b e   gr o upe a s   a f fe c t i v e   f a c t o r .   M o r e o ve r ,   s o c i a l   f a c t o r   e n c o m pa s s e s   t h e   p a r t i c i pa t i o o f   t h e   pa rt i c i p a n t s   i c o l l a bo r a t i n t o   c o m pl e t e   t h e   t a s [ 1 9 - 20] .   H e n c e ,   i n   t hi s   w o r k,   s t u de nt s ’  di s c us s i o n s   a r e   qu a n t i t a t i v e l y   m e a s u r e t o   s e e   t h e   k n o w l e dge   t ra n s f e rr e a m o n g   t h e   p a r t i c i pa nt s   du ri n t h e   di s c us s i o n .   F o ur  di f f e r e n t   da t a   a n a l y t i c s   t e c h ni que s   a r e   a ppl i e t o   t h e   t e xt   da t a   t o   u n e a r t t h e   i n s i g h t s   t ha t   m a y   gi v e   us   f ur t h e r   de t a i l s   o t h e   di s c us s i o n ,   na m e l y :   w o r c l o ud  [21 - 22] ,   w o r f o r e s t   [23],   t i m e l i n e s   [24 a n d   V e nn   di a g r a m   [2 5].   F r o m   t h e   unde r s t a n d i n g ,   a   dy n a m i c   c o n v e r s a t i o a na l y s i s   c a b e   pr o po s e s o   i t   c a n   p r o v i de   d y n a m i c   a na l y s i s   o n   t h e   go  w h i l e   i nt e r a c t i o n   ha ppe n s   s o   t h e   m o de ra t o r   c a s t e e t h e   i nt e ra c t i o t o   t h e   i nt e nde t o pi c s .   T h i s   p a pe r   i s   o r ga ni z e i n   t h e   f o l l ow i n m a nn e r .   S e c t i o de s c r i b e s   t h e   r e s e a r c m e t h o do l o g y   e m pl oy e d   i n   t hi s   w o r k.   T h e   di f f e r e n t   da t a   a na l y t i c s   t e c h ni qu e s   a r e   de s c r i b e i n   de t a i l .   T h e   e xpe r i m e n t a l   s e t - up,   r e s ul t   a n d   di s c us s i o n   a r e   p r o v i de i n   S e c t i o n   3.   T h i s   pa pe r   i s   c o n c l ude i n   S e c t i o n   w i t h   s u m m a r y   a n d   f ut ur e   d i r e c t i o n   o f   t h e   r e s e a r c h.       2.   R ES EA R C H   M ET H O D   T h e r e   a r e   31   l o c a l   a n d   10   n o n - l o c a l   pa rt i c i p a n t s   j o i n e t h e   s t udy .   T h e   l o c a l   pa rt i c i pa nt s   c o n s i s t   o f   31   f i r s t   y e a r   s t ude n t s   f r o m   U ni v e r s i t i   T e k n o l o gi   M a l a y s i a   w h o   e n r o l l e f o r   F i e l A s t r o n o m y   c o ur s e   of  S G H U 1203  w h e r e a s   t h e   n o n - l o c a l   pa rt i c i p a n t s   a r e   f r o m   S pa c e   Re s e a r c h   Ce nt r e ,   L e i c e s t e r   U n i v e r s i t y   o n   vo l unt a r y   b a s i s .   H e n c e ,   t h e   n um b e o f   n o n - l o c a l   i s   s m a l l e c o m pa r e t o   l o c a l   pa rt i c i p a n t s   b e c a us e   t h e   l o c a l   pa r t i c i pa nt s   a r e   c o m pul s o r y   t o   j o i n   t h e   di s c us s i o n   f o r   t h e   p u rpo s e   o f   e a r ni n g   m a r ks   f o r   t h e i c o ur s e w o r k.       T a b l e   1 .   T h e   t o t a l   num b e o f   pa rt i c i p a nt s   f o r   e a c h   g r o up   a n d   s e s s i o n   G ro u p   S e s s i o n   1   S e s s i o n   2   S e s s i o n   3   S e s s i o n   4     L   NL   L   NL   L   NL   L   NL   1   4   2   3   2   7   1   4   1   2   3   3   1   1   x   x   3   1   3   3   3   3   2   x   x   6   2   4   4   2   x   x   5   2   5   2   5   3   3   3   2   x   x   x   x       F o ur   l i v e   s e s s i o n s   h a d   b e e n   c o n duc t e t hr o ug h   t h e   c o l l a b ora t i v e   l e a rn i ng  pl a t f o r m   o n   9 th   a n 20 th   M a r c h   20 18  r e s pe c t i v e l y   t di s c us s   a b o ut   o n e   gr o up  t a s o n   ‘Int r o duc t i o n   t o   O r b i t ’  a n a n   i n d i v i dua l   a s s i g n m e nt   us i ng  t h e   v i de o   c o n f e r e n c i n g   t o o l .   T h e   p a r t i c i pa nt s   a r e   di v i de i nt o   g r o ups   a n d   e a c g r o up  m us t   i n t e r a c t   i n   a l l   t h e   fo ur   s e s s i o n s .   T h e   pa r t i c i pa nt s   f r o m   U T M   a r e   de n o t e a s   L o c a l   (L a n o n   c o n t ra r y   t h e   pa r t i c i pa nt s   f r o m   L e i c e s t e r   U ni v e r s i t y   a r e   l a b e l l e a s   N o n - l o c a l   (N L pa r t i c i pa nt s .   T h e   p a r t i c i pa nt s   a c qui r e Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                                IS S N :   2502 - 4752   In do n e s i a J   E l e c   E ng  &   Co m S c i ,   V o l .   1 6 ,   N o .   1 O c t o b e r   201 9   :     5 0 8   -   5 1 5   510   s c i e n t i f i c   kn o w l e dge   a s   w e l l   a s   t h e   s ki l l s   i n   c o l l a b o r a t i v e   l e a rni n g ,   e ff e c t i v e   c o m m u n i c a t i o n   a n c ri t i c a l   t h i n k i n g .   B a s e o n   T a b l e   1,   i t   s h o w s   t h a t   f o r   e a c h   s e s s i o n ,   s m a l l   g r o ups   of  s t ude n t s   w e r e   fo r m e i n   o r de r   t o   di s c us s   t h e   t a s k   gi v e n.   D u ri n t h e   di s c us s i o n,   t h e y   c a n   v e r b a l l y   c o m m uni c a t e   o us e   c ha t t i n g   f un c t i o n   t a do pt   t h e   c o l l a b o r a t i v e   l e a rni n g .   T h e   s y m bo l   i n   T a b l e   s how s   t h e   m i s s i ng  d a t a   t ha t   a r e   c o rr up t e a f t e r   t h e   da t a   h a s   b e e n   c o l l e c t e d.   F o r   e a c h   s e s s i o n ,   a s   pe r   di s c us s e d,   t h e r e   a r e   m i ni m um   o f   a nd  m a xi m u m   o f   8   s t ude nt s   t h a t   h a b e e n   pa r t i c i pa t e i n   o n e   gr o up .   T h e   o ve r a l l   p r o c e s s   of  r e s e a r c h   m e t h o do l o g y   i s   s h ow n   i n   F i gu r e   1 .           F i gu r e   1 .   R e s e a r c m e t h o do l o g y   p r o c e s s       As  e xpl a i n e d   i n   t h e   p r e v i o us   s e c t i o n ,   t h e   da t a   c o l l e c t i o n   p ha s e   i s   do n e   o n c e   t h e   fo ur t h   s e s s i o n   f o r   e a c h   g r o up  i s   f i n i s h e d.   S u ppo s e dl y   t h e r e   a r e   v i de o s   w i t a u di o   a n s o m e   t e xt   c o n v e r s a t i o n   b e i n r e c o r de d,   h o w e ve r ,   s o m e   o f   t h e   da t a   a r e   c o rr u pt e d,   h e n c e ,   o nl y   t e xt   c o n v e r s a t i o n   i s   b e i n g   a na l y s e i t hi s   p a pe r.   T h e   da t a   i s   p r e pa r e b y   c o n v e r t i ng  a l l   t h e   t e xt   c o n v e r s a t i o n   d a t a   i nt o   s m a l l   l e t t e r s   t o   e a s e   t h e   c o m pa ri s o n   b e t w e e n   t h e   da t a   i n   da t a b a s e .   O n c e   t h e   da t a   ha s   b e e n   c o n v e r t e d,   t h e   pr o c e s s   t o   v i s ua l i z e   t h e   da t a   i s   di v i d e i n t o   ra w   a n c l e a n e da t a .   T h e   r e a s o n   t o   di v i de   t h e   da t a   i nt o   ra w   a n c l e a n e i s   b e c a us e   w e   a r e   t r y i n t o   s e e   t h e   di f fe r e n c e s   i f   s o m e   unn e c e s s a r y   w o r ds   a r e   r e m o v e d.   T h e   ra w   da t a   i n c l ude s   a l l   t h e   t e xt   a s   w h a t   ha s   b e e n   c o n v e r s e i n   t h e   du ri n t h e   s e s s i o n .   F o r   t h e   c l e a n e d a t a ,   t h e   p r e - p r o c e s s i n i n v o l ve i n   o rde r   t o   c l e a n   t h e   da t a   s t a rt e w i t h   r e m o v i n a l l   t h e   s y m bo l s   f r o m   t h e   t e xt   c o nv e r s a t i o n.   T h e n,   t h e   d a t a   i s   t o ke n i z e t o   c o m pa r e   w i t h   t h e   da t a b a s e   of   s t o w o r ds .   If   t h e   s t o w o r e xi s t s ,   i t   w i l l   b e   r e m o v e d   f r o m   t h e   da t a   a n t h e   e xi s t i ng  da t a   i s   a ppe nde i n t o   a   c l e a n e t e xt f i l e .   T h e   v i s ua l i z a t i o n   p r o c e s s   i s   c o n duc t e o n c e   t h e   da t a   a r e   pr o c e s s e d.   T h e r e   a r e   f o ur   t y pe s   of   v i s ua l i z a t i o n   r e p r e s e n t a t i o s e l e c t e t o   r e p re s e n t   t h e   ra w   a n c l e a n e d   t e xt   c o n v e r s a t i o n   d a t a   w h i c a r e   w o r c l o ud  [21 - 22 ],   w o r f o r e s t   [23] ,   t i m e l i n e   [ 24 a nd  a l s o   t h e   V e nn  di a g ra m   [25] .       3.   R ES U LTS   A ND  A N A L Y S I S   In  t hi s   s e c t i o n ,   t h e   r e s ul t s   o f   r e s e a r c h   i v i s ua l i z a t i o n   di a g ra m s   a r e   p r e s e nt e w i t h   r e l e v a n t   di s c us s i o n .   T a b l e   i l l us t ra t e t h e   s um m a r y   of   t h e   ove r a l l   da t a   us e fo r   t h e   a na l y s i s .   It   c o n s i s t s   o 12, 634  w o r ds   t ha t   c o m pri s e s   f r o m   gr o ups   of   s t ude n t s ’  di s c us s i on s .   T h e   w o r ds   a r e   a l s o   s e gr e ga t e b a s e o n   t h e   s pe a ke r   o f   e i t h e r   l o c a l   o r   n o n - l o c a l   t o   s e e   t h e   i nt e ra c t i o n   a n t h e   c ul t u ra l   a s s i m i l a t i o n   b e t w e e n   t h e s e   t w gr o ups .       T a b l e   2 .   S u m m a r y   of   t h e   D a t a   O v e r a l l     T o t a l   U n i q u e   w o r d     T o t a l   U n i q u e   w o r d   Ra w   1 2 6 3 4   1740   N o n - l o c a l   4443   946         L o c a l   8191   1393   Cl e a n e d   6831   1622   N o n - l o c a l   2317   841         L o c a l   4514   1282       3. 1 .     Wo r d   c l o u d   W o r c l o ud   v i s ua l i z a t i o n   i s   us e t o   di s pl a y   m o s t   o c c urr e n c e   w o r ds   i n   t h e   t e xt   d a t a   [21 - 22 ].   T h e   s i z e   of   t h e   w o r ds   i n   t h e   v i s ua l i z a t i o n   r e p r e s e nt s   i t s   f r e que n c y   i n   t h e   do c um e n t .   T h e   m o r e   f r e que n t   t h e   w o r ds   a r e   us e d,   t h e   b i gge r   s i z e   i t   b e c o m e s .   T h e   r e p r e s e n t a t i o n s   w i l l   a b l e   t o   h i g hl i g ht   w o r ds   t ha t   a r e   c o m m o n l y   us e i n   t h e   c o n v e r s a t i o n .   T h e   w o r c l o uds   a r e   ge n e ra t e f o r   o v e r a l l   da t a   f o r   b o t h   l o c a l   a nd  n o n - l o c a l   p a rt i c i p a n t s   a s   s h o w n   i F i gu r e   2   a nd  F i gu r e   3 .   F o r   e a c c a t e go r y ,   t w o   w or d - c l o uds   a r e   ge n e ra t e d,   o n e   us i ng  t h e   r a w   da t a   a n a n o t h e r   o n e   a f t e r   r e m o v i n g   s t o w o r ds   us i n py t h o n   N L T K   l i b r a r y .   T h e   p r o c e s s   i s   t h e n   r e pe a t e f o r   e a c i n di v i du a l   g r o up.   B a s e o n   t h e   w o r c l o uds ,   i t   c a b e   ob s e r v e t h a t   t h i nk’  i s   t h e   m o s t   us e w o r ds   by   t h e   n o n - l o c a l   p a r t i c i pa nt s   a n d   ‘o k’  i s   t h e   m o s t   us e w o r ds   by   t he   l o c a l   pa rt i c i p a n t s .   I t   s h o w s   t ha t   n o n - l o c a l s   l o ve   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
In do n e s i a J   E l e c   E ng  &   Co m S c i     IS S N :   2502 - 4752       Ins i ght s   e x t r a c t i on  on  c r os s - c u l t ur a l   i nt e r ac t i on   t hr o ugh   as t r onom y   onl i ne   l abs   us i ng  dat a     ( M.   B ak r i )   511   t o   e xpr e s s   t h e i r   o pi ni o n s   o n   t h e   di s c us s e t o pi c   o r   s ub j e c t   w h i l e   t h e   l o c a l s   w i l l   m o s t l y   a gr e e   w i t h   t h e   gi v e n   o pi n i o n s .           (a )   (b )     F i gu r e   2 .   W o r d   c l o ud  f o r   ( a O v e ra l l   ra w   da t a   (b C l e a n e d a t a           (a )   (b )     F i gu r e   3 .   W o r d   c l o ud  f o r   ( a N o n - l o c a l   (b L o c a l   c l e a n e da t a       3. 2 .     Wo r d   fo r e s t   W o r F o r e s t   v i s ua l i z a t i o n   i s   a   t e xt   v i s ua l i z a t i o n   t e c hni que   w h i c h   c o m b i n e s   w o r c l o ud  a n t e xt   n e t w o r v i s ua l i z a t i o n   [ 23].   T h e   v i s ua l i z a t i o n   a b l e   t o   s h ow   s i gni f i c a n t   r e l a t i o n s hi ps   b e t w e e n   t h e   w o r ds   i n   t h e   t e xt ua l   d a t a .   T h e   w o r f o r e s t s   a r e   a l s o   ge n e ra t e f o r   t h e   s a m e   da t a   c a t e go r y   a s   i n   t h e   w o r c l o ud   v i s ua l i z a t i o n.   F r o m   t h e   w o r f o r e s t   i n   F i gu r e   4 ,   i t   s h o w s   t h a t   t h e   pa rt i c i p a n t s   a r e   di s c us s i n t h e   t a s ks   gi v e n   i n   t h e   a s s i g n m e n t .   S o m e   of   t h e   m o s t   us e d   phr a s e s   i n   t h e   di s c us s i o n   a r e   ‘I  t hi n k’ ,   ‘do   y o u’,   w e   c a n ’  a n ‘w e   ha v e   t o ’.   O t h e p hra s e s   a r e   r e l a t e t o   t h e   f o r m u l a   b e i n g   us e t o   s o l ve   t h e   gi v e t a s ks .               (a )   (b )     F i gu r e   4 .   W o r d   f o r e s t   f o r   (a )   O v e r a l l   r a w   da t a   (b C l e a n e d a t a   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                                IS S N :   2502 - 4752   In do n e s i a J   E l e c   E ng  &   Co m S c i ,   V o l .   1 6 ,   N o .   1 O c t o b e r   201 9   :     5 0 8   -   5 1 5   512   3. 3   Ti m e l i n e s   T h e   pu r po s e   of   t i m e l i n e   v i s ua l i z a t i o n   i s   t o   s h o w   t h e   pa rt i c i p a t i o n   o f   l o c a l   a n n o n - l o c a l   pa rt i c i p a n t s   i n   t h e   di s c us s i o n .   T h e   o r a nge   bo xe s   r e pr e s e nt   t h e   l o c a l   w h i l e   t h e   b l ue   bo xe s   r e pr e s e nt   t h e   n o n - l o c a l .   A rra n ge m e n t   o f   t h e   b o x e s   i s   b a s e o n   t h e   c o n v e r s a t i o n   a n t h e   w o r c o un t   i s   us e t o   c a l c ul a t e   t h e   l e n g t h   of  t h e   b o xe s   i n   t h e   v i s ua l i z a t i o n.           F i gu r e   5 .   E xa m p l e   f o r   t i m e l i n e   f o r   g r o up  1   s e s s i o n   2       F i gu r e   s h o w n   t h e   o ut put   o t i m e l i n e   v i s ua l i z a t i o n   f o r   S e s s i o n   of   G r o up  1.   T h e   n um b e r   o pa r t i c i pa nt s   f o r   e a c h   c a t e go r y   i s   s h o w n   i n   t h e   t a b l e   h e a de r   i n s i de   t h e   b ra c ke t .   F r o m   t h e   t i m e l i n e   ge n e r a t e d,   l o c a l   pa r t i c i pa nt s   do m i n a t e   t h e   f i r s t   ha l f   of   t h e   di s c us s i o n   a nd  t h e   n o n - l o c a l s   do m i n a t e   f r o m   t h e   m i dd l e   unt i l   t h e   e n d   o f   t h e   di s c us s i o n.   A v e r a ge   w o r ds   pe r   l i n e   a n a v e ra ge   w o r ds   pe r   pe r s o a r e   a l s o   c a l c ul a t e t o   s e e   h o w   a c t i v e   t h e   pa r t i c i pa nt   i s   i n   t h e   di s c us s i o n .   F r o m   t h e   r e s ul t s   o b t a i n e d,   n o n - l o c a l s   h a v e   m o r e   w o r ds   p e pe r s o c o m pa r e t o   t h e   l o c a l s   i n   1 o ut   o f   15  s e s s i o n s   e v e n   t h o ug h   t h e y   a r e   i s m a l l e r   num b e r   i a l l   s e s s i o n s .     3. 4   V e n n   d i agr am   V e nn   di a g ra m   i s   a   v i s ua l i z a t i o t e c hni que   us e t o   s h o w   l o gi c a l   s e t s   of   e l e m e n t s   a s   c i r c l e s   w i t hi n   a e n c l o s i n r e c t a n g l e   (t h e   uni v e r s a l   s e t ).   Co m m o n   e l e m e n t s   b e t w e e n   t h e   s e t s   a r e   b e i n r e p r e s e n t e d   by   i n t e r s e c t i o n s   of   t h e   c i r c l e s .   E l e m e nt s   t h a t   w i l l   b e   c h o s e n   fo r   t h e   v i s ua l i z a t i o n   i s   t h e   u n i q ue   w o r ds   us e i n   t h e   di s c us s i o n .   T o 30  w o r ds   us e by   l oc a l   a n t o 30  w o r ds   us e by   n o n - l o c a l   w i l l   b e   s e l e c t e a s   t h e   e l e m e n t s   o f   t h e   V e nn   D i a g ra m .   U s i n g   V e nn   d i a g r a m ,   w e   a re   a b l e   t o   s e e   ove r l a ppi ng  w o r us e by   l oc a l   a n d   n o n - l o c a l .   T h e n ,   t h e   w o r ds   a r e   s e gr e g a t e i nt o   c a t e go ri e s   t o   f ur t h e r   d i s s e c t   t h e   s t ude nt s ’  d i s c us s i o n .   T h e   c a t e go r i e s   a r e   a s t r o n o m y ,   s oc i a l ,   a dm i n i s t ra t i v e   a n u n c l a s s i f i e d.   T h e   a s t r o l o g y   c l a s s   i s   l a b e l e f o r   w o r ds   r e l a t e t o   a s t r o l o g y ;   fo r   i n s t a n c e :   ra di us ’,   ‘v e l o c i t y ’  a n ‘s un .   S i n c e   pa rt i c i p a n t s   i n   t hi s   s t udy   a r e   b a s i c a l l y   s t ra n ge r   t o   e a c h   o t h e r   e s pe c i a l l y   fo r   i n t e r g r o up  c o m m u n i c a t i o n   (L o c a l   v s   N o n - l o c a l s a l u t a t i o n   a n g r e e t i ng  a r e   t h e   c o n v e r s a t i o n a l   s t a rt i ng  po i nt .   P o s s i b l e   w o r ds   fo r   t hi s   c l a s s   a r e   ‘h e l l o ’,   h i ’  a nd  ‘t ha n y o u’.   T h e   a d m i ni s t ra t i v e   c l a s s   r e f e r s   t o   t h e   w o r o f   a s ki n a b out   t h e   t a s k ,   s uc a s   ‘c a n ,   ‘do ’  a nd  n o t   s u r e ’.   S ub s e que n t l y ,   a n y   w o r ds   t ha t   a r e   n o t   s e g r e ga t e d   i t h e   p r e v i o us   c a t e go r i e s   w i l l   b e   l a b e l e a s   u n c l a s s i f i e d.   W e   pr o po s e a   V e nn  di a g r a m   a pp r o a c h   t o   s e e   t h e   w o r ds   ut t e r e by   t h e   pa rt i c i pa nt s   b a s e o n   t h e i c l us t e r   o f   e i t h e r   L o c a l   a nd  N o n - l o c a l .   T h e   o ve r l a pp i n r e gi o n   c a n   b e   us e t o   o bs e r v e   t h e   s i m i l a r   w o r ds   us e d   by   bo t h   g r o ups   w h e r e a s   t h e   w o r po pul a t e i n   t h e   g r o up  r e g i o n   a r e   t h e   u n i que   w o r ds   us e by   t h a t   pa rt i c ul a r   gr o up.   F i gu r e   s h o w s   t h e   V e nn  di a g ra m   ge n e ra t e us i n t he   c l e a n e d a t a   f o r   o v e r a l l   di s c us s i o n.   I t   p r e s e nt s   t h e   30  m o s t   f r e que nt l y   us e w o r ds   f o r   bo t h   L o c a l   a nd  N o n - l o c a l   pa r t i c i pa nt s .   T h e   l e f t   a n ri g ht   r e gi o n s   o f   t h e   V e nn   d i a g ra m   s h o w   t h e   uni que   w o r ds   us e by   L o c a l   a n N o n - l o c a l   pa rt i c i p a n t s   w h e r e a s   t h e   m i ddl e   V e nn  di a g ra m   a r e   t h e   w o r ds   us e by   bo t h   g r o ups .   B a s e d   o n   t h e   w o r s e gr e ga t i o n   b e i n do n e   b a s e o n   t h e   o ut put   o f   ve nn   D i a g ra m ,   s o m e   i nt e r e s t i ng  i n s i g ht s   c a n   b e   ob s e r v e d.   F r o m   t h e   30  w o r ds   t ha t   a r e   f r e que n t l y   us e by   e a c h   g r o up  o f   pa r t i c i pa nt s ,   17  a r e   us e by   bo t h   a nd  13  a r e   u n i que   f o r   e a c h   g r o up.   T a b l e   c l a s s i f i e s   t h e   w o r us e by   t h e   L o c a l ,   N o n - L o c a l   a n bo t g r o ups   a c c o r di n g   t o   t h e   w o r l a b e l s .   F r o m   T a b l e   3,   t h e   a s t r o l o gy   w o r ds   a r e   us e o n l y   20. 93%  a s   o ppos e t o   t h e   s oc i a l   a n a d m i ni s t ra t i v e   w o r ds   w i t f r e que n c y   us e of   34. 88%  a nd  3 2. 56 r e s pe c t i v e l y .   T h e   l o w e s t   w o r c l a s s   us a ge   pe r c e n t a ge   i s   un c l a s s i f i e c l a s s   w i t h   11. 6 3% .   T h e   r e s ul t   s h o w   t h a t   t h e   pa rt i c i pa nt s   a r e   f o c us i n o n   b e i n g   c o ur t e o us   i n   o r de r   t o   b e   a c c e pt e by   t h e   pe e r s   i t h e i r   c o m m u ni c a t i o a n d   m o r e   c o n c e r w i t h   t h e   t a s a t   h a nd  o f   s o l v i n t h e   a s s i g n m e nt   gi v e n .   H e n c e ,   i t   i s   n o t   s ur p ri s i n i f   bo t h   w o r l a b e l s   a r e   b e i n ut t e r e m o r e   t ha n   t w o   qua r t e r   of  t h e   c o n v e r s a t i o n   w i t h   6 7. 44 %.   I t   i s   a l s o   ob s e r ve t ha t   N o n - L o c a l   pa rt i c i p a n t s   a r e   b e i n m o r e   v oc a l   o n   a s t r o l o g y   w o r ds   w h e r e a s   L o c a l   pa rt i c i p a n t s   s e e m s   t o   b e   m o r e   a g r e e a b l e   w i t h   s o c i a l   w o r u t t e r e o f   18. 6% .   B a s e o n   t h e   r e s ul t ,   t h e   N o n - L o c a l   pa rt i c i pa nt s   a r e   m o r e   do m i na n t   i n   t h e   a s t r o l o gy   f i e l a s   c o m pa r e t o   t h e   L oc a l   pa r t i c i pa nt s .   A   m o de ra t o r   m a y   n e e t o   b e   ut i l i z e t o   f a c i l i t a t e   a n s t e e r   t h e   d i s c us s i o n   t o w a r ds   t h e   a s t r o l o g y   di s c us s i o n   r a t h e t ha j us t   m e r e l y   b e i n ni c e   t o   e a c o t h e r.   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
In do n e s i a J   E l e c   E ng  &   Co m S c i     IS S N :   2502 - 4752       Ins i ght s   e x t r a c t i on  on  c r os s - c u l t ur a l   i nt e r ac t i on   t hr o ugh   as t r onom y   onl i ne   l abs   us i ng  dat a     ( M.   B ak r i )   513     F i gu r e   6 V e nn  di a g r a m   f o r   o ve r a l l   r a w   da t a       T a b l e   3 .   S u m m a r y   of   t h e   d a t a   g r o up  2   W o r d   l a b e l   L o c a l   N o n - l o c a l   Bo t h   A s t r o l o g y   -   l u m i n o s i t y ,   e q u a t i o n ,   m a s s ,   e a rt h ,   t e m p e ra t u re ,   s t a r s   s u n ,   s t a r,   ra d i u s   S o c i a l   s o rry ,   u s ,   s u r e ,   a l ri g h t ,   i m ,   u ,   h i ,   o h     ri g h t ,   i m   y e a h ,   g u y s ,   y e s ,   o k ,   o k a y   A d m i n i s t ra t i v e   a n s w e r ,   k n o w   h e a r ,   u s e ,   w r i t e ,     q u e s t i o n ,   n e e d ,   g e t ,   d a t a ,   t a s k ,   m o v e ,   t h i n k ,   g o t ,   p a rt   U n c l a s s i f i e d   2 ,   3 ,   ? ,     t h a t s ,   o n e   -       4.   CO N C LU S I O N   T h i s   p r e s e nt   w o r s t udi e t h e   f i n di ngs   o f   s t ude n t s ’  pe r f o rm a n c e   a n c a p a c i t y   b ui l di n i n   a   c r o s s - c ul t u r a l   c o m put e r - s uppo rt e c o l l a b o r a t i v e   l e a rn i n g   t hr o ug h   A s t r o n o m y   o n l i n e   l a b s   (C3A O L ).   R e s ul t s   f r o m   t h e   a n a l y s i s   i n di c a t e s   t ha t   b o t h   l o c a l   a n n o n - l o c a l   s t ude nt s   a r e   a b l e   t o   m ut ua l l y   un de r s t a n e a c h   o t h e r ,   e . g.   t h e   w o r y e ’  a s   t y p e by   l o c a l   pa r t i c i pa nt s ,   m a y   b e   c l a r i f i e a s   ‘y e a h ’  by   n o n - l o c a l   pa rt i c i p a nt s .   T h e   po s i t i v e   a t t i t u de s   a n t h e   w i l l i n g n e s s   of   s t ude n t s   t o   e n ga ge   w i t h   t h e   n a t i v e   s pe a ke r s   w e r e   a l s o   s h ow e t h a t   t h e   i n t e r a c t i o n   o f   c r o s s - c ul t u r a l   e xi s t s .     T h e   f i ndi n gs   f r o m   t hi s   p r o j e c t   i n d i c a t e t ha t   t h e   M a l a y s i a s t ude nt s   c a n   pe r f o r m   w e l l   a n a c c e pt e d   by   t h e i r   c o unt e pa rt n e r   i c o l l a b o r a t i v e   l e a rni n v i a   t h e   v i rt ua l   s e s s i o n.   T h e y   v i e w e t h a t   t h e y   c a n   de v e l o p e d   a n c oo pe r a t e w e l l   dur i ng  t e a m   w o r k,   t o ge t h e r   w i t h   ob t a i n e s e l f - c o n f i de n c e ,   s e l f - i n de pe n de n c e   a n d   c ul t u r a l   a w a r e n e s s .   H ow e v e r ,   i t   i s   o bv i o us   t h a t   t h e   N o n - l o c a l   p a r t i c i pa nt s   do m i na t e   t h e   a s t r o l o g y   di s c us s i o n   a n t h e   L o c a l   pa r t i c i p a n t s   s e e m s   t o   h a v e   h i g h   a c c e pt a n c e   l e ve l   a n a g r e e a b l e n e s s .   T o   fo s t e r   goo di s c us s i o n ,   a   m o de r a t o r   m a y   be   t h e   f a v o ur a b l e   s o l ut i o n   t o   s t e e r   t h e   di s c us s i o n   t o   be   g o i n i n   t h e   r i g ht   t ra c a n b oo s t i n t h e   c o n f i de n c e   of   t h e   l o c a l   pa rt i c i pa nt s   t o   b e   m o r e   e n ga g i n g   a n a c t i v e l y   i n qu i r i ng.   W i t h   t h i s   t o o l   i t   i s   h o pe   t h a t   c r o s s - c ul t u ra l   w i t c o m put e r - s uppo rt e o n l i n e   c o ur s e   w i l l   b e c o m e   m o r e   a v a i l a b l e ,   e a s i l y   a c c e s s i b l e   a n d   po pul a r   i n   l i n e   w i t h   t h e   r a p i de v e l o pm e n t   o f   i n f o r m a t i o n   a n c o m m u ni c a t i o n   t e c hn o l o gi e s .   S uc h   a pp r o a c c a b e   e m b e dde i l e a rni n g   a na l y t i c s   a s s e s s m e n t   s y s t e m   t o   t a i l o t o   i ndi v i dua l   n e e ds   [ 26 - 27] .       A C K N O WL ED G E M EN TS   T h e   a ut h o r s   w o ul l i ke   t o   t h a nk  t o   t h e   R e s e a r c h   Co un c i l ,   U K ,   M i n i s t r y   of   E duc a t i o n   M a l a y s i a   (K P M fo r   p r o v i di n f i na n c i a l   s uppo rt   t hr o ug h   t h e   N e w t o n   U n gk O m a r   F u n (V o t e   N o .   R . K .   130000 . 7341 . 4B 296 a nd  U n i v e r s i t i   T e k n o l o gi   M a l a y s i a   (U T M )   f o r   a s s i s t i n i n   t h e   r e s e a r c h   m a na ge m e n t   s e r v i c e   a n d   t o   c o n duc t   t h e   w o r pub l i s h e i n   t h i s   pa pe r.       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                                IS S N :   2502 - 4752   In do n e s i a J   E l e c   E ng  &   Co m S c i ,   V o l .   1 6 ,   N o .   1 O c t o b e r   201 9   :     5 0 8   -   5 1 5   51 4   R EF ER EN C ES   [ 1]   J .   G .   S .   G o l d i e ,   C o nne c t i v i s m :   A   K no w l e dg e   L e a r ni ng   T he o r y   f o r   t he   D i g i t a l   A g e ? ,   M e di c al   T e ac he r ,   v o l .   38( 1 0) ,   pp.   1 064 - 106 9,   20 16.     [ 2]   M .   W a r s c ha u e r ,   C o m put e r m e d i a t e C o l l a bo r a t i v e   L e a r ni ng:   T he o r y   a nd  P r a c t i c e ,   T he   M o de r L an guage   J our nal ,   v o l .   81 ( 4 ) ,   p p.   47 0 - 481,   1 997   [ 3]   A .   C hi o r a n,   W hy   i s   C o l l a bo r a t i v e   L e a r ni ng   I m po r t a nt ? ,   [ O nl i ne ]   A v a i l a b l e   a t :   ht t ps : / / w w w . n ui t e q. c o m / c o m pa n y / bl o g / w h y - is - c o l l a bo r a t i v e - l e a r ni ng - i m po r t a nt   [ A c c e s s e 28   J a n.   20 19] .   [ 4]   M .   L a a l   a nd   S .   M .   G ho ds i ,   B e ne f i t s   o f   C o l l a bo r a t i v e   L e a r n i ng ,   P r oc e di a - s oc i al   an B e hav i or al   Sc i e nc e s ,   v o l .   31 ,   pp.   48 6 - 490.   [ 5]   L .   S .   V y go t s ky ,   M i n i S o c i e t y :   T he   D e v e l o pm e nt   o f   H i g he r   P s y c h o l og i c a l   P r o c e s s e s ,   H a r v a r d   U n i v e r s i t y   P r e s s ,   1 980   [ 6]   W .   C r a i n,   T he o r i e s   o f   D e v e l o pm e nt :   C o nc e pt s   a nd  A ppl i c a t i o ns ,   6t e d .   U p pe r   S a dd l e   R i v e r ,   N J : P r e n t i c e   H a l l ,   2010   [ 7]   H .   B o und,   D e v e l o pi ng   Q ua l i t y   O nl i ne   D i a l o g ue :   D i a l o g i c a l   I n qui r y ,   I n t e r na t i ona l   J ou r na l   of   T e ac h i n and   L e ar ni n i n   H i g he r   E d uc a t i on ,   v o l .   22 ( 2) ,   pp .   107 - 124 ,   201 0   [ 8]   A .   M .   S ha r p ,   T he   C o m m uni t y   of   I nqui r y :   E duc a t i o f o r   D e m o c r a c y ,   T hi nk i ng:   T he   J our n al   of   P hi l os o phy   f o r   C hi l dr e n ,   v o l .   9( 2 ) ,   p p.   31 - 37 ,   199 1.   [ 9]   D .   H .   S c hunk,   S e l f - e f f i c a c y   a nd  A c a de m i c   M o t i v a t i o n” ,   E d uc a t i o na l   P s y c hol ogi s t ,   v o l .   26( 3 - 4) ,   pp .   207 - 231 ,   1991 .   [ 10]   A .   B a ndu r a ,   S o c i a l   C o g ni t i v e   T he o r y   o f   P e r s o na l i t y ,   H an dbo ok   o f   P e r s ona l i t y ,   v o l .   2 ,   pp .   1 54 - 196 ,   199 9.   [ 11]   M .   J .   E l i a s ,   J .   E .   Z i n s   a nd  R .   P .   W e i s s b e r g ,   P r o m o t i ng   S oc i a l   a n E m o t i o na l   L e a r n i ng :   G ui de l i n e s   f o r   E duc a t o r s ,   A S C D ,   1997   [ 12]   E .   H o r w i t z ,   L a ng ua g e   A nxi e t y   a nd  A c hi e v e m e nt ,   A nn ual   R e v i e w   of   A ppl i e L i n gu i s t i c s ,   v o l .   21 ,   p p.   112 - 126 ,   2001 .   [ 13]   M .   A z he r ,   M .   N .   A nw a r   a nd  A .   N a z ,   A I nv e s t i g a t i o o f   F o r e i g L a ng ua g e   C l a s s r o o m   A nxi e t y   a nd  I t s   R e l a t i o ns hi p   w i t h   S t ud e nt s   A c hi e v e m e nt ,   Jo ur n al   o f   C o l l e ge   T e ac hi n and   L e ar n i ng ,   v o l .   7 ( 11 ) ,   pp .   33 ,   2010 .   [ 14]   E .   M .   P hi l l i p s ,   T h e   E f f e c t s   o f   L a ng ua g e   A nxi e t y   o S t ude n t s '   O r a l   T e s t   P e r f o r m a nc e   a nd  A t t i t ude s ,   T he   M ode r n   L angua ge   J o ur na l ,   v o l .   76 ( 1) ,   pp .   14 - 26 ,   1 992 .   [ 15]   P .   D .   M a c I nt y r e ,   H o w   do e s   A nxi e t y   A f f e c t   S e c o nd  L a ng ua g e   L e a r n i ng ?   A   R e pl y   t o   S pa r k s   a nd  G a ns c ho w ,   T he   M ode r n   L a ngua ge   J ou r na l ,   v o l .   79 ( 1) ,   pp .   90 - 99,   1 995 .   [ 16]   C .   G una w a r d e na ,   C u l t u r e   a nd  O nl i n e   E duc a t i o n” ,   I M .   M o o r e   &   W .   A nde r s o ( E d s . ) ,   H a ndbo ok   o f   D i s t an c e   E duc a t i on ,   M a hw a h ,   N J :   L a w r e nc e   E r l ba um   A s s o c i a t e s ,   P u bl i s h e r s ,   pp.   7 53 - 775 ,   2003 .   [ 17]   C .   G un a w a r de n a   a nd  D .   L a P o i nt e ,   S o c i a l   a nd  C ul t u r a l   D i v e r s i t y   i D i s t a nc e   E duc a t i o n” ,   I T .   E v a ns ,   M .   H a ug he y   &   D .   M u r phy   ( E ds . ) ,   I n t e r na t i ona l   H a ndbo ok   of   D i s t anc e   E d uc a t i o n ,   L o ndo n,   U K :   E m e r a l d   G r o up  P ub l i s hi ng   L i m i t e d ,   pp .   51 - 70) ,   200 8.   [ 18]   A .   V .   N g u y e n - N g oc   a nd  E .   L .   C .   L a w   E v a l u a t i o o f   C r o s s - c ul t ur a l   C o m put e r - s u ppo r t e C o l l a bo r a t i v e   L e a r ni ng :   P r e l i m i na r y   F i ndi ng s   f o r   i C a m C ha l l e ng e s ,   I n   E dM e d i a:   W or l C o nf e r e nc e   on  E duc a t i ona l   M e d i and   T e c hnol o gy ,   pp.   1 887 - 189 6,   20 07 .   [ 19]   G .   C o no l e   a nd  P .   A l e v i z o u,   A   L i t e r a t u r e   R e v i e w   o f   t he   U s e   o f   W e 2. T o o l s   i H i g he r   E duc a t i o n” ,   R e por t   C om m i s s i o ne by   t he   H i ghe r   E duc a t i on   A c ade m y ,   201 0.   [ 20]   P .   V a de B o s s c he ,   W .   H .   G i j s e l a e r s ,   M .   S e g e r s   a nd  P .   A .   K i r s c h ne r ,   S o c i a l   a n C o g ni t i v e   F a c t o r s   D r i v i ng   T e a m w o r i C o l l a bo r a t i v e   L e a r n i ng   E nv i r o nm e nt s :   T e a m   L e a r n i ng   B e l i e f s   a nd  B e ha v i o r s Sm a l l   G r o up   R e s e ar c h ,   v o l .   3 7( 5 ) ,   p p.   49 0 - 521 ,   2 006 .   [ 21]   F .   H e i m e r l ,   S .   L o hm a nn,   S .   L a ng e   a nd   T .   E r t l ,   W o r C l o ud   E x pl o r e r :   T e x t   A na l y t i c s   ba s e d   o W o r C l o uds ,   In   47 th   H aw ai i   I n t e r na t i o nal   C o nf e r e nc e   on   S y s t e m   Sc i e nc e s ,   pp .   18 33 - 1842 ,   2014 .   [ 22]   S .   L o hm a nn,   F .   H e i m e r l ,   F .   B o pp ,   M .   B ur c a nd  T .   E r t l ,   C o nc e nt r i   C l o ud:   W o r C l o ud  V i s ua l i z a t i o f o r   M ul t i pl e   T e xt   D o c um e nt s ,   I 19 th   I nt e r n a t i ona l   C on f e r e nc e   on   I n f o r m at i on   V i s u al i s a t i on ,   pp.   1 14 - 120 ,   2015 .   [ 23]   M .   B a k r i ,   S .   Z .   Z .   A bi di n,   N .   O m a r ,   M .   H a m i z   a nd  A .   R a z a l i   W o r d - f o r e s t   V i s ua l i z a t i o o f   D i s c us s e T o pi c s   i S o c i a l   M e di a   C o m m e nt s ,   J ou r na l   o f   T e l e c om m un i c a t i on ,   E l e c t r oni c   an C om p ut e r   E n gi ne e r i n ( J T E C ) ,   v o l .   10( 1 - 6 ) ,   pp . 10 9 - 112 ,   2 018   [ 24]   O .   H o e be r ,   L .   H o e be r ,   M .   E l   M e s e e r y ,   K .   O do a nd  R .   G o pi ,   V i s ua l   T w i t t e r   A na l y t i c s   ( V i s t a )   T e m po r a l l y   C ha ng i ng   S e nt i m e n t   a nd  t h e   D i s c o v e r y   of   E m e r g e nt   T he m e s   w i t hi S po r t   E v e nt   T w e e t s ,   O n l i ne   I n f or m a t i on   R e v i e w ,   v o l .   40( 1) ,   pp .   2 5 - 41,   20 16 .   [ 25]   R .   T a l i b,   M .   K .   H a ni f ,   S .   A y e s ha   a n F .   F a t i m a ,   T e xt   M i n i ng :   T e c hni q ue s ,   A ppl i c a t i o ns   a nd  I s s ue s ,   I nt e r n at i on al   J our nal   o f   A dv a nc e C om pu t e r   S c i e nc e   a nd  A pp l i c at i on s ,   v o l .   7( 11 ) ,   pp .   414 - 41 8,   20 16.   [ 26]   M .   H a m i z ,   M .   B a kr i ,   N .   K a m a r ud di n   a nd  A .   M o ha m e d ,   A s s e s s m e nt   A na l y t i c   T he o r e t i c a l   F r a m e w o r B a s e o n   L e a r ne r s   C o nt i n uo us   L e a r n i ng   I m pr o v e m e nt ,   I ndo ne s i an  J ou r nal   o f   E l e c t r i c a l   E n gi ne e r i n and  C om pu t e r   Sc i e nc e ,   v o l .   1 1( 2 ) ,   p p.   68 2 - 68 7 ,   2 018 .   [ 27]   A .   W a ha b   a nd  N .   K a m a r u dd i n ,   B r a i D e v e l o pm e nt a l   D i s o r d e r s   M o de l l i ng   b a s e o P r e s c ho o l e r s   N e u r o - P hy s i o l og i c a l   P r o f i l i ng ,   I ndo ne s i a J o ur n al   of   E l e c t r i c a l   E n gi ne e r i ng   an C om p ut e r   S c i e nc e ,   v o l .   12 ( 2) ,   pp.   542 - 54 7 ,   2 018           Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
In do n e s i a J   E l e c   E ng  &   Co m S c i     IS S N :   2502 - 4752       Ins i ght s   e x t r a c t i on  on  c r os s - c u l t ur a l   i nt e r ac t i on   t hr o ugh   as t r onom y   onl i ne   l abs   us i ng  dat a     ( M.   B ak r i )   515   B I O G R A P H I ES   O F   A U T H O R S       M .   B a k r i   i s   a   l e c t ur e r   i F a c u l t y   o f   C o m put e r   a nd   M a t h e m a t i c a l   S c i e nc e s ,   U ni v e r s i t i   T e kno l o g i   M A R A   C a w a ng a n   M e l a ka ,   K a m pus   J a s i n ,   M e r l i m a u ,   M e l a ka ,   M a l a y s i a .                 A s s oc .   P r o f .   T s .   D r .   N o r ha s l i nd a   i s   c ur r e n t l y   ho l ds   a   po s t   o f   a s s o c i a t e   pr o f e s s o r   i F a c ul t y   o f   C o m put e r   a nd  M a t he m a t i c a l   S c i e nc e s ,   U ni v e r s i t y   T e kno l og i   M A R A ,   S ha A l a m ,   S e l a ng o r ,   M a l a y s i a .                   M .   H a m i z   i s   a   l e c t u r e r   i F a c u l t y   o f   C o m put e r   a nd  M a t he m a t i c a l   S c i e nc e s ,   U n i v e r s i t i   T e k no l o g i   M A R A   C a w a ng a n   M e l a ka ,   K a m pus   J a s i n ,   M e r l i m a u ,   M e l a ka ,   M a l a y s i a .                 A s s oc .   P r o f .   D r .   M a r l i a   P u t e i s   c ur r e nt l y   a A s s o c i a t e   P r o f e s s o r   a t   L a ng ua g e   A c a de m y ,   U ni v e r s i t i   T e k no l o g i   M a l a y s i a ,   K u a l a   L um pur ,   M a l a y s i a .           A . H . S .   N ur h a s m i z a   i s   a   l e c t ur e r   a t   L a ng ua g e   A c a de m y ,   U ni v e r s i t i   T e kno l o g i   M a l a y s i a ,   K ua l a   L um pur ,   M a l a y s i a .           Z .   O t hm a i s   a   s e ni o r   l e c t ur e r   a t   t h e   G e o i nf o r m a t i o D e pa r t m e nt ,   F a c ul t y   o f   B ui l t   E nv i r o nm e nt   a nd  S ur v e y i ng ,   U ni v e r s i t i   T e kno l o g i   M a l a y s i a ,   J o ho r ,   M a l a y s i a .           N . A . S .   N i l a m   i s   a   l e c t u r e r   a t   R a z a F a c ul t y   of   T e c hno l ogy   a nd  I nf or m a t i c s ,   U ni v e r s i t i   T e kno l o g i   M a l a y s i a ,   K ua l a   L um pur ,   M a l a y s i a .     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.