TELKOM NIKA Indonesia n  Journal of  Electrical En gineering   Vol.12, No.5, May 2014, pp . 3289 ~ 32 9 6   DOI: http://dx.doi.org/10.11591/telkomni ka.v12i5.4948          3289     Re cei v ed O c t ober 1 3 , 201 3; Revi se d Novem b e r  27, 2013; Accept ed De cem b e r  14, 2013   Development and Application of University In formation  Service      Chun Yu*, YanXia Li, Fang Yuan, Qian Zhang, Xi Chen   Information T e chno log y  C ent er of  T s inghu Univers i t y , Be ij ing, Ch ina,   Room 2 20, Mai n  Buil din g , T s i ngh ua U n ivers i t y , Be iji ng, 10 0 84, Chi na, Ph./F ax: 01 0-62 77 304 7/62 784 61 Corresp on din g  author, e-mai l y u c hun @cic.ts ing hua. edu.cn * ,  li yx@c i c.tsing hua.e du.cn,  yf@cic.tsin gh u a .edu.cn, zh q @ cic.ts ing hua. edu.cn, c x @cic .tsinghu a.ed u.cn       A b st r a ct   T he current situatio n an d exis ting pro b le ms i n  univ e rsity inf o rmatio n isati o n  w a s given brie fly, w i th  obj ect of univ e rsity infor m ati on servic e de velo p m ent. It  prop osed th e meth od to d e v elo p  infor m ati o n   service, inc l uding both  m o del des ign and technology  r ealiz ation  on basis of m a in database. A system ,   w h ich covers the core d a ta resourc e  of the univers ity a n d  imp l e m e n ts o ne-stop i n for m ation serv ice h a s   bee n d e si gne d a nd r e a l i z e d . Integrat ed  w i th R-ABA C, Portal  an d dy na mic  re ports, it pr ovi d e d   compre hens ive  inqu iry an d s t atistical a naly s is service  of all ki nds of i n formatio n  for a ll the teac hers ,   students and all levels  of  m a nager ial staff, which a pplied in indiv i dual  m anage ment, business managem ent   and d e cisi on  makin g , w h ich serves tale nts tr aini ng, the b a si c task of univer s ities.     Ke y w ords : inf o rmatio n  servic e, mai n  data b a s e, indiv i du al  ma na ge me nt, busi ness  man a g e m e n t, decisi on  mak i n g         Copy right  ©  2014 In stitu t e o f  Ad van ced  En g i n eerin g and  Scien ce. All  rig h t s reser ve d .       1. Introduc tion  Abunda nt data resources have b een ac cu m u lated in the early stage of  informatio nisation d e velo pment of  uni versitie s.  H o wev e r,  t h es e  re sou r ce s a r e la c k  of   d a t a   mining an d need dee p de velopment an d utilization.  For exampl e, information  servi c e coverag e   is in suffici ent , comp re hen sive pl an fro m  teache rs  and  stud ents’ aspe ct nee ds to  be  mo re  thorou gh, an d limited information se rvice can b e   pro v ided to teachers and  stu dents. It is lack of   multi-dime nsi on and mult i-angl e information se rvice integ r atio n and pre s e n tation with the   comp re hen si ve plan gui da nce  as  well a s  inter-d epa rtmental an d i n ter-bu sine ss comp re hen si ve   informatio n i nquiry  se rvice. The  integ r ation  a nd m anag ement b e twee info rmation re sou r ce and informati on system n eed s to be st rength ene d,  whi c h would  reinfo rce  the data integration,  busi n e ss co nverge nce a nd pro c e s s combi nat ion  betwe en dep artment s an d establi s h the  resou r ce ma nagem ent an d sched uling  system of  universities.  Suppo rting d a ta for de ci sion  makin g  of the leade rship  is not en oug h and the a p p licatio n valu e of data is  not fully reali z ed.  Therefore,  we need  spe e d  up the esta bl ishme n t of  da ta statistical  a nalysi s  syste m  and ma ke f u ll  of the existin g  informatio n   resource s t o  se rve the  manag em e n t and de ci sio n -ma k in g, which   sup port s  the innovation of  manag eme n t [1-2].  No wad a ys, universities  pay spe c ial  attention to the informationisation -su ppo rte d   edu cation bo th  at  hom e and abroad. They  sta r to  develop  the  com p rehe nsive inform ation   servi c e whi c provid es d eep sup port to  edu cati on  pro c e s ses.  With the u s e  of informati o n   techn o logy a nd acco rdin g to the integra t ed planni n g  and de sign of  data resource centre as well  as the curre n t situation  of data reso urce develo p m ent, abund ant and accurate info rm ation   resou r ce service can   be  provide d   to   teachers  and   stude nts, in cl uding  comp rehen sive i n q u iry  and  statistica l analysi s  of  all kin d of i n format io n. T he devel opm ent obje c tive s of info rmati o n   servi c e sy ste m  are liste d a s  follows.   First, to com p lete informa t ion se rvice  model: By a nalyzin g the  informatio servi c requi rem ents of different  use r s and i n  terms  of tea c he rs and  st udent s, co m p lete informa t ion   servi c e m ode l can  be de si gned, u pon  which th e co m p reh e n s ive in formation  se rvice sy stem can  be esta blish ed, coveri ng  the core d a t a reso urce s of the university and p r oviding one -stop  servi c can  be esta blishe d. The syste m  is abl e to  provide in -time de cisio n -makin g su pp ort   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                               ISSN: 23 02-4 046                     TELKOM NI KA  Vol. 12, No. 5, May 2014:  3289 – 32 96   3290 servi c e to  all  levels of l ead ers,  ena bling  in-time,  com p lete an d a ccurate i n form a t ion a c qui sitio n   of users.   Secon d , to b u ild a flexible  and  se cure in formation  se rvice a r chitect u re:  With the  basi s  of   data re so urce basi c  e n vironm ent and  comp reh e n s ive inquiry d a ta model,  with the hel p of  integrate d  te chn o logy a r chitecture d e si gn,  the relev ance of bu si ness a nd te chnolo g y ca be  sep a rate d, p r oviding flexib le, cu stomi z e d , unive rsal  and effective   data se rvice   to  all kind s of  u s er s .  Va r i o u s  pr es en ta tio n  fo r m s   o f  res u lt ar e a llo wed  a nd stri ct visit  pe rmissi on cont rol ca be   reali z ed a c co rding to the role of use r , providing secure data prote c t i on.      2. Dev e lopment of Inform ation Serv ic Acco rdi ng to  the integrat ed plan ning  of data  re so urce centre  as well as th e cu rre nt  situation of d a ta resou r ce developm ent and with  the  use of inform ation tech nol ogy, integrat ed  data re so urce ba sic  environment, com p lete comp re hen sive inqui ry se rvice m odel a s   well  as  flexible and secu re info rma t ion servi c e tech nolo g y platform ca n be  establi s he d.    2.1. Main Database  Cons truction   The mai n  dat aba se i s  an  i m porta nt co mpone nt  of d a ta re so urce  system  and it  provid es  unified  sh are d  ba si c d a ta f o all info rmat ion  system s.  The m a in  dat aba se i s   co n s iste d of  subj ect  databa se an d cod e  data base and it extracts  an d synchro n izes data fro m  corre s po n d in g   informatio system. Mea n w hile, th e ma in data b a s p r ovide s  d a ta i nquiry  and  se arch  se rvice  to   other sy stem s or u s e r s fro m  the informa t ion servi c e pl atform.  Comp re hen si ve inform atio n service i s  de sign ed a c cordi ng to  i n tegrate d  pl an a nd  orga nized  according  to  su bject s . It extract the  main and co re busi ness data  of  t he  unive rsity  an d   desi gn the  main datab a s e in cludi ng  busi n e ss  sub j ect su ch a s  public  cod e , teache r su b j ect,  stude nt su bj ect, en rolme n t, education a l admini s tra t ion, person n e l and  etc.  Data a r e th en   conve r ted a nd stan dardi zed. Th e de ployment an d reali z ation  of the main databa se  are   compl e ted via data sha r and exch ang e, which e s ta blish e s the in tegrated d a ta  reso urce ba sic  environ ment.   Extract Tran sform L oad (ETL) is a co mmon termin ology use d  in data ware hou sin g   w h ic h   s t a n d s  fo r   e x tr ac ting  d a t a fr o m   s o ur ce   s y s t ems ,  tr an s f ormin g  the  da ta  ac co rd in g to  th busi n e s s rul e s a nd lo adin g  to the ta rget  data  wa reh o u se. ET L a p p lies to  solve   data ex chan ge   probl em s am ong hete r og e neou s datab a s e s  with larg e quantities o f  data but low requireme nt for   real -time. ET L can  be divi ded i n to thre e mod u le s: d a ta extra c tion , data tra n sfo r mation  an data  load. ETL pro c e ss i s  sh own in Figure1.           Figure 1. ETL Proce ss      Data extra c ti on is the p r o c e ss of readi ng  data from  a spe c ified  sou r ce datab ase a n d   extracting  a   desi r ed  sub s et of d a ta. Transfo rmat io n  is the  pro c e s s of  co nverti ng the  extra c ted/  acq u ire d  data  from its prev ious form into  the form  it need s to be in so that it can  be place d  into   anothe r data base. Tran sf ormatio n  occurs  by usin rule s or l o o k up table s  or  by combi n ing  with  other data. L oad is the p r o c e ss of writin g the data into the target d a taba se [3].    2.2. Technol og y  Platform Cons truc tio n   The i n format ion involve d  in  com p re h ensive   information  syste m  is ma ssiv e  an d in   variou s form s. Therefo r e, it is requi re d yet very  com p licate d  to co ntrol the visit  of informatio n.  Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
TELKOM NIKA   ISSN:  2302-4 046     De velo pm ent and Application of Uni v ersi ty Inform ation Servi c e (Chu n Yu)  3291 Rob u st, effe ctive and  secu re m ana gement m e chani sm is  e m ployed fo r comp re hen sive  informatio service,  whi c h  su ppo rts th e  permiss io manag eme n t of multiple  types of u s e r and  multiple level s  of  data, g u a rante e s the  legal   u s of data  and  prevents th e ill egal i n form ation   acq u isitio n an d demolition.   Clo s ed com b ination  ha s been reali z e d   betwe en  comprehe nsiv e informatio n  servi c e   system  and t he Portal. T he Portal i s   the integr ate d  win d o w  for relea s in g inf o rmatio n of the  university and the informa t ion servi c e system prov id es ba ckgroun d prep aratio n  for informati o n   relea s e. Co mpre hen sive   informatio n servi c e real i z es the  sy ste m atic inte gra t ion of indivi dual  use r s,  R-AB AC [4] and t he Portal. According to th e req u iremen ts of users, u s eful info rmat ion   can  be  extra c ted from  the  subje c t data b a s and  then  relea s ed  to th e u s er termi n al via the  Port al  as sho w n in  Figure 2.      C o mpre hensive  Inf o rmat ion  Servi c e  Syste m      Figure 2. Fra m ewo r k of the  Information Service  Syste m       As flexible   and  co nveni ent relea s e  functi o n  i s  provided  b y  the  comp rehe nsive   informatio n system, when  basi c  data reso urce is  re ady in the main databa se , it can provide   instant a nd ef ficient inq u iry  and  statisti servi c e th rou gh dyna mic  report s , which  meets th e n e requi rem ents  contin uou sly prop osed by use r s.   Dynami c  re p o rts  a r e cre a ted at run tim e . Each  time  the rep o rt is r un, it gathers the most   recent  data i n  the  OLAP  serve r  if  the  data i s   dyna mic OLAP  d a t a,  and   in the  Data Wareh ouse   (SQL Serve r ) if the data is dynamic SQ L  data.  Only the  re p o rt d e finition, whi c h  remai n th sam e  over time, i s   stored.  Co mmerce  Server d oes  not save co mpleted dyn a mic repo rts;  howeve r , dynamic  rep o rt  results can  be  exported to M i cro s oft Excel  and sto r e the m  there.   Figure 3 sh ows ho w a dynamic  rep o rt is  ge nerated: data is sto r ed in  the Dat a   Wa reho use, ca che d  in the OLAP database when the   Repo rt Prep aration  DTS task is ru n, and   then acce sse d  by client to run a repo rt [5].  Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                               ISSN: 23 02-4 046                     TELKOM NI KA  Vol. 12, No. 5, May 2014:  3289 – 32 96   3292     Figure 3. Dyn a mic  Repo rt Process        2.3. Information Ser v ice  Model De sign  Based  on inf o rmatio n technolo g y inclu d ing d a ta sh are a nd ex chang e, tree -structu re   orga nization,  role pe rm issi on man a gement, informatio n Portal integ r a t ion and e t c.,  comp re hen si ve informatio n se rvice p r o v ides ab und a n t and a c curate com p re h ensive in quiry as  well a s   statist i cal a nalysi s  f o r u n iversitie s de partm en ts, scho ols, t eachers  and  stude nts. Th e s servi c e s  in clude data  sta ndard re l e a s e, busin ess  subj ect inq u iry, and supp ort for stati s tical   analysi s , indi vidual file managem ent an d maintena nce of use r  permissi on.   1) De sig n  an d Reali z ation  of Use r  Fun c t i on Model   By analyzing  the informati on flow direct ion of  busi n e ss a c tivities i n clu d ing ed u c ation a admini s tratio n, personn el and etc., the comp rehe nsive informatio n servi c e ca n figure out the   relation between  inte rnal orga nization/i n stituti on inv o lved in ma n ageme n t bu si ness, a  whol e set  of busin ess i nquiry, statist i cal an alysi s  and rol e  pe rmissi on mo d e l is esta blished an d com p lete  control of mu lti-layer u s er,  multi-level data and  multi - bu sine ss su bject can be  reali z ed, whi c improve the  secu rity of system and data.       Table 1. Use r  Function M o del   Roles  Role Function   Information in Re source  Data   Per m ission   University  lead er   Orga nize and ma nage enrolmen t,  education, perso nnel, research a nd etc  a)  Admission stati s t i c r e sult   b)   Education statistical result  c)  Teacher an d staf f statistics.   All the  university  A dmission office   Underg r aduate  e n rolment, emplo y ment  and managem en a)   All admission inf o rmation   b) Admission  stati s t i cs.   All the  university  A dministrative education  office  Underg r aduate  e ducation manage ment  a)   All administrative  education  infor m ation  b) Administr a tive  st atistic s   All the  university  Personnel office  Management of  t eachers and staff   a)   All personnel information   b)   Teachers and st aff statistics  All the  university  School leader  Education and m anagement of  rel e vant  school  a)  Administrative  education  statistic s  of scho o Relevant  school  School administration and  education staff  Underg r aduate  e ducation and  management   a)  Administrative  education  information of school  b)  Administrative  education  s t ati s ti cs  Relevant  school      2) Individual  File De sign a nd Re alization  Based o n  b o th the teache r and  student  subje c t databa se,  the comprehen sive   informatio service  p r ovid es fu nctio n s for tea c h e rs a nd  stude nts t o  view  and  m a intain all  ki n d of pe rsonal  in formation  in t he u n iversity. Tea c h e rs ’ in dividual file s,  as  sh own in   Figure 4, i n cl ude   person a l information, positi on informatio n, educati on informatio n, rese arch information, finan cia l   informatio n, rewa rd info rm ation and et c.  Students’ in dividual files, as sh own  in  Figure 5,  includ e person a inf o rmatio n,  stude ntshi p  i n formatio n, cultivation in formati on, social wo rk, payment  info rmation,  reward   informatio n, penalty inform ation and et c.  Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
TELKOM NIKA   ISSN:  2302-4 046     De velo pm ent and Application of Uni v ersi ty Inform ation Servi c e (Chu n Yu)  3293     Figure 4. Tea c he r Digital Fi les          Figure 5. Student Digital Fi les      Comp re hen si ve inform atio n servi c also p r ov ide s   el ectro n ic  spa c e for all  the t eachers  and stud ents  to save perso nal photo s  an d upload lo ca l files, reco rd events and et c. Mean while publi c ise tea c hers’ an d stu dents’  perso n a l inform ation ,  includi ng p e r so nal exp e ri ence, re sea r ch   informatio n a nd libra ry  re c o rd,  by integrated with the  Portal.      3. Applicatio n of Compr e hensiv e Information Serv ice  Comp re hen si ve informatio n se rvice  ca n  be appli ed to  individual m anag ement,  busi n e ss  manag eme n t and de cisio n  making, serving whole u n iversity rig h t, such a s  tea c he rs, st uden ts,   depa rtment s and man age rs.       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                               ISSN: 23 02-4 046                     TELKOM NI KA  Vol. 12, No. 5, May 2014:  3289 – 32 96   3294 3.1 Applica t ion in Indiv i dual Manage ment  Based o n  b o th the teache r and  student  subje c t databa se,  the comprehen sive   informatio service  p r ovid es fu nctio n s for tea c h e rs a nd  stude nts t o  view  and  m a intain all  ki n d of personal in formation in t he university.  1) Appli c ation  of Person al File in Individual Mana gem ent  In individual  manag eme n t, each individ ual is  b o th th e governing  a nd gove r ne d. With the  use  of com p rehen sive info rmation  se rvice, the  u s e r  can perfe ct  self-guid a n c e and  reali s e self- govern m ent.  Comp re hen si ve informatio n se rvice  provides  com p l e te, flexible and h u mani zed  servi c e fo r i n dividual vie w   and  arrang e m ent of p e rsonal i n formati on. Tea c h e rs and  stu dent s ca n   view all kind s of perso nal i n formatio n in the unive rsity, includin g  stu d y, educatio n ,  resea r ch wo rk  that is com p l e ted or n eed s to be co m p leted,  publi c ations, a c hie v ements, re ward s, penalti es,  so cial  wo rk,  part-time  job s , visit an d e x chan ge s inf o rmatio n an d  etc., anytim e  and  any wh ere.  With the hel p of comp re hen sive information  service, one can  che c k the co mpletene ss  and  accuracy of i n formatio n a n ytime and a n ywhe re. On ce ina p p r op ri ate data is fo und in the  re cord,  they can cont act the releva nt manage me nt departm en t to perform e x amination a nd co rrectio n  of  probl emati c  d a ta.  2) Appli c ation of Personal File in Form  Auto-fill  For all the users, it is trouble som e  to repeatedly fill in form s, especi ally forms containing  person a info rmation. Ho wever, one  need to  f ill  in ma ny forms. F o example, tea c h e rs’   profe ssi onal  title evaluation nee ds a pplication m a terial s, teachers’ de cla r a t ion of rese arch  proje c t nee d s  proje c t ap plicatio n, teache rs ’  openi ng of new  course s nee d s  co urse -op e n ing  appli c ation, students’  sch o l arship evalu a tion need person a l stat ement, stude nts’ so cial work  need s pe rso nal re sum e . The pe rsonal  file featur e i n  the com p rehen sive info rmation  se rvice   provides data infrastruc ture for auto-fill of forms.  The in tegration between  th system  and t he  Portal as  well as other information system would provide assi stance to fill in form automatically, whi c h  re du ces th e tea c h e rs’  an stu dents’  work t o  arra nge,  copy an d p a ste,  spe e d s  up  all  kind of wo rk in l earning,  workin a nd l i ving. Person al efficien cy i s  imp r oved  a nd  compl e xity is redu ce d whil e the data accuracy  can b e  stren g then e d   3.2. Application in Business Man a ge ment  The  comp re h ensive i n form ation servi c figure s   o u t the data  re sou r ce s of all fu n c tion s in  the university and extra c ts  the main an d  core bu sine ss data of the  university for stand ardi sati on  and  conve r si on, whi c h fo rms the  bu sin e ss s ubje c t databa se  i n cl uding edu cat i on,  pe rsonn el,  resea r ch and  etc. By pro v iding all kin d s of  inform ation inquiry  and statisti cal analy s is  for   university leaders, and all l e vels of users in depa rt m ents an d sch ools, it  plays  an impo rtant role  in manag eme n t of educatio nal admini s trati on, person nel, resea r ch, finance a nd  etc.  1) Appli c ation  in Enrolment  and Employ ment Mana ge ment  All kind s of d a ta for e n rol m ent an d em ploy ment ove r  the yea r s a r e p ublici z e d  by the   comp re hen si ve inform atio n servi c e, in cludi ng  i nqui ry of e n rol m ent data  such a s  freshm en  situation a n d  minority na tionality as well a s  enro l ment statisti cs  of en rol m ent quota  and  admissio n  lin e from ea ch  school a nd e x amination  di stri ct. Use r s from the a d mi ssi on office  can  view the aforemention ed i n formatio n wi th the us e of  comp re hen si ve informatio n se rvice  system  to get to kno w  the e n rolm ent situatio of eac h yea r , each maj o and e a ch ex amination  district,  whi c can  b e  furthe use d  a s  the  refe ren c of en rolment pl an  and to  prepa re the  cl ass  and   stude nt ID  arrang ement,  letter of a d missi on, freshm en a ccommod a tion,  inner-unive rsity  coo r din a tion  and digital fre s hme n  wel c o m e activities.   2) Appli c ation  in Education a l Administration Mana gem ent  Educatio nal a d minist ration  informatio in qui ry su ch as  teacher,   stu dentship, curriculum   and a c ad emi c  statem ent as well as e ducational a d minist ration  statistical a nalysi s  incl u d ing   numbe r of st udent s in cl a ss, exami nati on re sult,  hig her e d u c atio n fundam ent al statisti c ta ble,  edu cation q uality, are publi c ised in  the comp rehen sive inf o rmatio n se rvice. Acade mic  admini s tratio n, leade rshi p from d e partme n ts  a nd ed ucatio n se cretary  can vie w  the   aforem ention ed info rmatio n anytime  a nd any whe r e  by usi ng th e comprehe n s ive info rmati on  servi c e syste m They can  get  to kno w   t he  le arni ng a nd cha nge o f   stude nts of all  grade s an all  majors an d the teaching  and a c ad emi c  re sult of  ea ch  school a n d  each course, which p r ovide s   data infra s tructure for  edu cation al  admini s tratio n mana gem ent activities inclu d ing t h e   compl e tion of  cultivation, re-en r ol  cou r se sub s ti tution , teaching pla n  formulatio n, education work  load calculation and et c.  Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
TELKOM NIKA   ISSN:  2302-4 046     De velo pm ent and Application of Uni v ersi ty Inform ation Servi c e (Chu n Yu)  3295 3) Appli c ation  of Business I nquiry in Personnel Ma nag ement   Personn el i n formatio n i nquiry  incl u d ing  perso n a l ba si c inf o rmatio n, e ducation  backg rou nd,  workin g expe rien ce a nd et c. as  well  a s   statistical ana lysis such a s  teach e worki ng  load a nd te a c he stru cture of  sch ool are  publi c i s e d  in the  com p reh e n s ive in formation  service.  Personal  di vision, le ad ership  of d epartm ent,  person nel  o fficer  users ca n vie w  the   aforem ention ed info rmati on a n ytime  and  anywh e r with th e  use of th e  co mprehe n s ive   informatio service   syste m  to g e t to  know the  di st ri bution  of ag e ,  edu cation  le vel, profe s sio nal  title of each  school to  a c compli sh m anag ement a c tivities in clu d ing the te a c he r work lo ad  cal c ulatio n of  ea ch  seme ster, professio nal titl evalu a tion, sala ry  payment, rou t ine che c k a nd  etc.    3.3. Application in Manag e me nt an d Decision-ma king Lev e 1) Appli c ation  in Leadin g  Cadre s  Repo rt   Comp re hen si ve informatio n servi c e p r o v ides  flexible and convenie n t statistical  analysi s   for all  levels  of lead ers.  Wi th the h e lp  of  co mp re hen si ve inform atio n servi c syst em, lead ers  can   prep are an d  summ ari z repo rt in hi g her q ualit y with less time.  For exa m pl e, data of a ge,  profe ssi onal   title and  de gree  of tea c hers of  ea ch sch ool  ha ve bee n e s t ablished  in t h e   comp re hen si ve informatio n system. T herefo r e,  wit h  the use o f  comprehe n s ive inform ation  system, the  l eade rs from  person nel  de partme n t c a n  get to  kno w   the sit uatio n of  teachers’ age,  profe ssi onal t i tle and d egree befo r an d after in aug uration. By compa r ing th e s e d a ta, they ca n   confirm whet her the  expe cted g oal s of  manag eme n t  method a n d  mode  revolu tion have b e en   fulfilled, whet her the  antici pated effe ct has b een  a c hi eved a s  well  as the  rea s o n  of su ccess a n d   fail of revolutions.   2) Appli c ation  in Supportin g  Manag eme n t Deci sio n -m akin g   The  statistical  analy s is re ali z ed  in th co mp re hen sive informatio n service   is  no w able  to  provide  data   sup port fo r th e man age me nt de cisi on of  the u n iversity, sch ool s an d de partm ent s.  For  example,  with the  u s e  of co mpreh ensive  i n form ation servi c e,  perso nnel  d epartm ent u s er  can  comp are  the situation  of t eachers’  age, profe s si onal title  and  degre e  withi n  10 years a n d   analyze the reason of cha nge so that d eep level hi st orical tren d a nalysi s  and  p r edi ction  can  be   perfo rmed  an d advice o n  p e rsonn el revo lution an tal ent impo rt facing the  ne w situation can  b e   prop osed. In  addition, the  data of enrolment situ ation of ea ch e x amination di stri ct and ea ch   school  as we ll as th stud y con d ition of  stud ents  hav e bee n e s tab lishe d in th comp re hen si ve   informatio system. Co mb ining pl acem ent an bu si ness  develop ment data  af ter g r ad uatio n,  data mini ng  and  co rrel a tion a nalysi s   can b e  carried  out to  con s i der  giving  sp ecial  attentio n to   stude nts  with  ce rtain  characteri st ics,  what cultivation mod e  to   be  ado pted  and  wh at techniq u e s   cultivation to be emph asi z ed so that u s eful impac t would come int o  effect in the busi n e ss a nd  developm ent degree of stu dents afte r graduatio n.      4. Conclusio n   Talent  cultiva t ion is th e fun damental  task of  u n iversiti es.  Digital  ca mpus ne ed s t o  serve  su ch funda m ental task an d conve r t the advantage  in  runnin g  scho ols into the a d vantage in the  improvem ent  of talent cultivation qu ality with  the use of informatio n technolo g y. Ord e red   orga nization  and  centralized man age m ent of data  w ould reali s e t he sta nda rd i s ation, integration  and  autho riza tion of th e m anag ement  o f  data  re sou r ce   of u n iversi ties  so  that th e compl e tene ss,  con s i s ten c y,  orde rlin ess, sharin g and  manag eabilit y can be gu arante ed. By organi zatio n  and   manag eme n t of all kinds of resou r ce s in unive rsi t y informationisatio n , the comp rehe nsive  informatio n service  ca n p e rform  scient ific ca te gori z ation an d organi zation  of all kin d s f o informatio n reso urce s an d se rvice s . It enabl es t h e  use r s to pro m ptly find ou t the informa t ion  resou r ce an d  se rvice  nee ded, allo ws  manag eri a l staff to mana ge bu sin e ss  in a p r ofe ssi onal  manne r, provides p e rfe c t environ ment  for on lin e informatio n co mmuni cation  betwe en tea c hers  and  stude nts,  and p r ovide  informatio n for u s e r s i n   th e most  efficie n t way so th at the expe cted  goal ha s be e n  achi eved.       Referen ces   [1]      Yu C, Yu an  F ,  Liu Q. E x p l o r ation  an d Pra c tice of C o ll eg e a nd  Univ ers i t y  Inform atio n  Reso urc e   Services.  Expe rimental T e c h n o lo gy an d Man age ment . 201 1 ;  28: 228-2 30, 243.   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                               ISSN: 23 02-4 046                     TELKOM NI KA  Vol. 12, No. 5, May 2014:  3289 – 32 96   3296 [2]      Yansh u a ng Y, Dongm ei G, Shuan g X.  T he De sign a nd Implem ent ation of  a Se rvice-ori ente d   Information Service Sy stem.  J ourn a l of Bei jin g Univ ersity of T e chno logy . 2 005; 31: 4 11-4 14.   [3]    Yu C, Yua n  F ,  Liu N, W a n g  Q. Applic ati on R e searc h   on U n ivers i t y   Data Sh are a nd E x ch an ge.     Experi m ental T e chn o lo gy an d Mana ge me nt . 201 2; 29(1 1 ): 109-1 12,1 22.   [4]    Jian g D, Liu Q, Z heng S. Role and Activit y   Based D i gita l Camp us Acce ss Control Mo del.  Jour nal o f   Dali an Mar i tine  University . 20 12; 36(1): 1 32- 134.   [5]    Yu C, Yuan F ,   Liu Q.  Desig n  and Impl e m ent ation of Perso n nel- o rie n ted Int egrate d  Information Serv ic e   System . 20 12 Internati o n a l Co nferenc e on S ystems and In fo rmatics. Yantai , China. 20 12:  261 0-26 13.   [6]    Anzhen Z. Inf o rmati o n  Servi c e Patterns in  the Net w ork  Enviro nment.  T he Jour nal  o f  the Librar y   Scienc e in Ch i n a . 200 2; 28: 3 2 -34.    [7]    Yu C, Yuan F, Liu Q.  Rese ar ch an d A ppl ica t ion o n  U n iv er sity Integrate d   Information  Se rvices . 20 12   Internatio na l Symp osi u m on IT  in Medici ne a nd Educ atio n. Hokkai do, Jap an. 201 2: 323- 326.       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.