T E L K O M NIKA   T elec o mm un ica t io n,  Co m pu t ing ,   E lect ro nics   a nd   Co ntr o l   Vo l.   18 ,   No .   2 A p r il 2 0 2 0 ,   p p .   8 3 0 ~ 8 3 8   I SS N:  1 6 9 3 - 6 9 3 0 ,   ac cr ed ited   First Gr ad b y   Ke m e n r is te k d i k ti,  Dec r ee   No : 2 1 /E/KPT /2 0 1 8   DOI : 1 0 . 1 2 9 2 8 / T E L KOM NI KA . v 1 8 i2 . 1 4 8 3 8     830       J o ur na l ho m ep a g e h tt p : //jo u r n a l.u a d . a c. id /in d ex . p h p /TELK OM N I K A   Sing le objec de te ction to sup po rt  r equire m en ts   m o deling   using  f a ster R - CN N       Na t ha na el  G ilb er t Andre  R us li   De p a rtme n o f   In f o rm a ti c s,  Un iv e rsitas   M u lt im e d ia Nu sa n tara ,   In d o n e sia       Art icle  I nfo     AB ST RAC T     A r ticle  his to r y:   R ec eiv ed   J u l 5 ,   2 0 1 9   R ev i s ed   J an   7 ,   2 0 2 0   A cc ep ted   Feb   1 9 ,   2 0 2 0     Re q u irem e n ts  e n g in e e rin g   (RE)   is  o n e   o f   th e   m o st  i m p o rtan p h a se o   a   so f twa re   e n g in e e rin g   p ro jec i n   w h ich   th e   f o u n d a ti o n   o f   a   so f tw a re   p ro d u c t   is  laid ,   o b jec ti v e a n d   a ss u m p ti o n s,  f u n c ti o n a a n d   n o n - f u n c ti o n a l   n e e d a re   a n a ly z e d   a n d   c o n so li d a ted .   M a n y   m o d e li n g   n o tatio n s a n d   t o o ls are   d e v e lo p e d   to   m o d e t h e   i n f o rm a ti o n   g a th e re d   i n   t h e   RE  p ro c e ss ,   o n e   p o p u lar   f ra m e w o r k   is  th e   iS tar  2 . 0 .   De sp it e   t h e   f ra m e w o rk a n d   n o tatio n th a a re   in tro d u c e d ,   m a n y   e n g in e e rs  stil f in d   th a d ra w in g   th e   d iag ra m is  e a sie d o n e   m a n u a ll y   b y   h a n d .   P r o b lem   a rise w h e n   th e   c o rre sp o n d in g   d iag ra m   n e e d to   b e   u p d a te d   a re q u irem e n ts  e v o lv e .   T h is  re se a rc h   a i m to   k ick sta rt     th e   d e v e lo p m e n o f   a   m o d e li n g   to o u si n g   F a ste Re g io n - b a se d   C o n v o lu ti o n a l   Ne u ra Ne t w o rk   f o sin g le  o b jec d e tec ti o n   a n d   re c o g n it i o n   o f   h a n d - d ra w n   iS tar  2 . 0   o b jec ts,  G lea m   g ra y sc a le,  a n d   S a lt   a n d   P e p p e n o ise   to   d ig it a li z e   h a n d - d ra w n   d iag ra m s.  T h e   sin g le  o b jec d e tec ti o n   a n d   re c o g n it io n   t o o l     is  e v a lu a ted   a n d   d isp lay p ro m isin g   re su lt o f   a n   o v e ra ll   a c c u ra c y   a n d   p re c isio n   o f   9 5 % ,   1 0 0 %   f o re c a ll ,   a n d   9 7 . 2 %   f o th e   F - 1   sc o re .   K ey w o r d s :   Fas ter   R - C NN   iSt ar   2 . 0   Ob j ec t d etec tio n   an d   r ec o g n itio n   R eq u ir e m en t s   m o d eli n g   to o l     T h is i a n   o p e n   a c c e ss   a rticle   u n d e th e   CC B Y - SA   li c e n se .     C o r r e s p o nd ing   A uth o r :   An d r R u s li   Dep ar t m en t o f   I n f o r m atic s ,   Un i v er s ita s   Mu l ti m ed ia  N u s a n tar a ,   Ka m p u s   UM N,   Scie n tia  Gar d en ,   J l.  B o u lev ar d   Gad in g   Ser p o n g ,   T an g er an g ,   B an te n ,   1 5 8 1 0 ,   I n d o n esia .   E m ail:  a n d r e. r u s li @ u m n . ac . id       1.   I NT RO D UCT I O N     B r o ad ly   s p ea k i n g ,   s o f t w ar s y s te m s   r eq u ir e m e n ts   en g i n ee r in g   ( R E )   is   t h p r o ce s s   o f   d is co v er in g   th a t   p u r p o s e,   b y   id en ti f y i n g   s ta k e h o ld er s   an d   t h eir   n ee d s   a n d   d o cu m en tin g   th e s i n   f o r m   th at  is   a m e n ab le    to   an al y s i s ,   co m m u n icatio n ,   an d   s u b s eq u e n i m p le m e n ta ti o n   [ 1 ] .   T h i m p o r tan ce   o f   R E   is   e m p h asized     to   d ev elo p   ef f ec ti v s o f t w ar an d   r ed u ce   s o f t w ar m i s tak e s   in   th e   ea r l y   s ta g o f   s o f t w ar d ev elo p m e n [ 2 ] .   R eq u ir e m en t s   m o d eli n g   u s es  co m b in atio n   o f   te x a n d   d iag r a m m atic  f o r m s   to   d ep ict  r eq u ir e m e n ts   in   w a y   th at  is   r elati v el y   ea s y   to   u n d er s tan d ,   an d   m o r i m p o r t an t,  s tr aig h t f o r w ar d   to   r ev iew   f o r   co r r ec tn ess ,   co m p lete n e s s ,   a n d   co n s i s ten c y   [ 3 ] .   I n   an al y zi n g   s o f t w ar r eq u ir e m e n ts ,   a f ter   t h d o m ai n   is   u n d er s to o d   an d   elicited ,   r eq u ir e m e n t s   ar e v alu ated   a n d   n e g o ti ated ,   t h e n   th e   co n s o lid ated   r eq u ir e m e n ts   ar s p ec if icat io n   s p ec if ied   a n d   d o cu m e n ted   [ 4 ] .   T h is   r eq u ir e m en t s   s p ec i f ic atio n   an d   d o cu m e n tatio n   is   w h er r eq u ir e m e n t s   m o d eli n g   co m m o n l y   o cc u r s .   T h r o u g h o u r eq u ir e m e n ts   m o d elin g ,   t h p r im ar y   f o c u s   is   o n   w h at,   n o h o w ,     o n   iSt ar   2 . 0 s   s tr ate g ic  d ep en d en c y   m o d el,   th f o cu s   i s   o n   d escr ib in g   th d ep en d e n c y   r elatio n s h ip   b et w ee n   ea ch   ac to r   in   th s y s te m ,   alo n g   w it h   t h in te n tio n al  ele m e n ts .   I n   t h r eq u ir e m e n ts   e n g i n ee r in g   co m m u n i t y ,   iSt ar   2 . 0   is   g ain i n g   tr ac tio n   b o th   in   t h ac ad e m ical  a n d   in d u s tr ial  f ie ld s   an d   is   u s ed   b y   m a n y   p la y er s   i n     th co m m u n it y   [ 5 ] .   T h f r am e w o r k   i s   ap p lied   an d   i m p l e m en ted   in   v ar io u s   s ec to r s ,   s u c h   as   h ea l th ca r e,   s ec u r it y   an al y s is ,   an d   e C o m m er ce   [ 6 ] .     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
T E L KOM NI K A   T elec o m m u n   C o m p u t E C o n tr o l         S in g le  o b ject  d e tectio n   to   s u p p o r t req u ir eme n ts     ( N a th a n a el  Gilb ert )   831   W h en   m o d eli n g   r eq u ir e m en t s   an d   d esig n in g   s o f t w ar e   p r o d u cts,  m an y   en g i n ee r s   s til l   r eso r to   d r a w in g   th e   d iag r a m s   m a n u all y   b y   h an d   i n s tead   o f   u s i n g   s o f t w ar to o ls .   O n r ea s o n   co u ld   b t h at    h an d - d r a w in g   t h e   d iag r a m s   co u ld   lead   to   m o r f o cu s ed   w o r k   a n d   le s s   d is tr ac t io n   [ 7 ] .   Ho w e v er ,     in   a   s u s tai n ab le  p r o j ec w i th   co n ti n u o u s   r ev i s io n s   ca u s ed   b y   r eq u ir e m e n ts   ev o l u tio n ,   i g r ad u al l y   b ec a m e   ap p ar en th at  t h d ig italizatio n   o f   t h h a n d - d r a w n   d ia g r a m   i s   ess e n tia i n   an   e v er - ev o lv in g   r eq u ir e m e n ts   en g i n ee r i n g   ac ti v it ies.  On o f   th f ir s s tep s   in   d ia g r a m   d ig italiza t io n   is   o b j ec d etec tio n   an d   r ec o g n i tio n .   Ob j ec d etec tio n   an d   r ec o g n i ti o n   ai m   to   d etec a n d   r ec o g n iz ev er y   o b j ec b elo n g i n g   to   k n o w n   cla s s   i n   a n   i m a g [ 8 ] .   Sev er al  p iece s   o f   r esear ch   h a v s h o w n   th ab ili t y   o f   t h ad v a n ce d   n e u r al  n et wo r k s   in   i m a g e/o b j ec t     r ec o g n itio n   [ 9 ,   1 0 ,   1 1 ] h en ce f o r th ,   t h is   r esear c h   m ea n to   u tili ze   n e u r al  n et w o r k   ar ch ite ctu r to   i m p le m e n t   m ac h in lear n in g   tech n iq u es  to   d etec an d   r ec o g n ize  o b j ec ts   in   t h r eq u ir e m e n ts   d iag r a m .   I n   th m ac h i n e   lear n in g   f ield ,   th R eg io n - b as ed   C o n v o lu t io n al  Ne u r al  Netw o r k   ( R - C NN)   ar ch itect u r is   p o p u lar   m eth o d   w it h   p r o m is i n g   p er f o r m a n ce .   T h r ap id   g r o w t h   h as  p r o p o s ed   th cu r r en tl y   k n o w n   Fas ter   R - C N N     ( f r o m   it s   p r ed ec ess o r s ,   th e   R - C NN,   a n d   t h Fa s R - C NN)   w ith   b etter   ac cu r ac y   a n d   p r o ce s s in g   [ 1 2 ] .     Oth e r   r esear ch   al s o   d is p la y s   t h p o ten tial o f   Fas ter   R - C N t o   d etec t a n   o b j ec t in   an   i m ag w it h   h i g h   ac c u r ac y   w it h   t h co r r ec t d ataset  [ 1 3 ] .     Fu r t h er m o r e,   i m a g p r e - p r o ce s s i n g   al s o   h o ld s   v ital  r o le  in   p r o ce s s in g   d atasets   in   o b j ec   d etec tio n   [ 1 4 ] .   On s tan d a r d   p r o ce s s   is   th co lo r - to - g r a y s c ale  tech n iq u e.   Gr a y s ca le  i m a g es  ar i m ag e s   w it h   o n l y   h a v a   s i n g le  v al u f o r   it s   ev er y   p i x el,   r es u lti n g   i n   a   g r e y   i m a g e,   w h ic h   te n d s   to   b b lack   o n   p ix e ls   w it h   w ea k   in te n s it y   a n d   w h ite  o n   p ix els  w it h   h i g h   in te n s i t y   [ 1 5 ] .   T h is   r esear ch   u s es  Glea m   as  th g r e y s ca lin g   m et h o d ,   as  it  is   ar g u ed   th at  co m p ar ed   to   o th er   tech n iq u es,  Glea m   p er f o r m s   b etter   [ 1 6 ] .     Fu r t h er m o r e,   to   p er f o r m   u p s a m p lin g   o f   t h d ataset  to w ar d s   h ig h - p er f o r m i n g   m o d el,   Sa lt  an d   P ep p er   n o is e   is   u ti lized   f o r   its   a b ilit y   to   r ep licate  i m ag d ata  w it h   d i f f er en ce s   b y   in s er tin g   w r o n g   b it  tr an s m i s s io n     an d   an alo g   to   d ig i tal  co n v er s i o n   [ 1 7 ] .     T h is   p ap er   r ep o r ts   th r es u lt  o f   th ea r l y   s t u d y   w h i ch   ai m s   to   i m p le m e n a n d   ev alu a te    th p er f o r m a n ce   o f   Fas ter   R - C NN,   Glea m ,   an d   Salt  a n d   P ep p e r   tech n iq u f o r   s in g le  o b j ec d etec tio n     an d   r ec o g n itio n   i n   h an d - d r a w n   iSt ar   2 . 0   s tr ateg ic  d ep e n d en c y   m o d el  f o r   r eq u ir e m e n ts   m o d eli n g .   T h m o d el s   p er f o r m a n ce   is   m ea s u r ed   b y   ca lcu lati n g   t h p r ec is io n ,   ac c u r ac y ,   r ec all,   a n d   F - m ea s u r e   w h e n   cl ass i f y in g   t h n o tatio n   o f   iSt a r   2 . 0   s y m b o ls .       2.   RE S E ARCH   M E T H O D     I n   co n d u ct in g   t h r esear ch   to   i m p le m en an d   e v al u ate  t h p er f o r m a n ce   o f   Fas ter   R - C N N,   Glea m ,   an d   Salt  an d   P ep p er   tech n iq u to   f o r   s in g le  o b j ec d etec tio n   an d   r ec o g n i tio n   i n   h a n d - d r a w n   i Star   2 . 0   s tr ateg ic  d ep en d en c y   m o d el  f o r   r eq u ir em e n t s   m o d eli n g ,   t h r esear ch   m e th o d o lo g ies ar as  f o llo w s .   -   L iter at u r r ev ie w   a n d   r eq u ir em en ts   a n al y s is ,   -   E x p er i m e n t a n d   s y s te m   d esi g n ,   -   S y s te m   co n s tr u ctio n   a n d   co d in g ,   -   T esti n g   an d   e v alu a tio n ,   an d   -   R esear ch   d o cu m e n tatio n .   Firstl y ,   liter at u r r e v ie w   a n d   r eq u ir e m en ts   an al y s is   ac tiv iti es  ar co n d u cted   to   d e f i n t h p r o b lem ,   th en   p r o p o s s o lu tio n ,   in   th i s   ca s e,   d ec id in g   th m o s s u ita b le  m et h o d s   an d   p r ac tices.  Seco n d l y ,   af ter   w o r k s   o f   liter at u r ar r ev ie w ed ,   a n d   p r o b lem s   ar e   d ef in ed   t h e   ar ch itect u r an d   s y s te m   d es ig n   is   d o n u s i n g   f lo w ch ar t s   to   d esi g n   th f lo w   o f   th s tep s   co n d u cted   i n   t h o b j ec d etec tio n   an d   r ec o g n iti o n   p r o g r a m   a n d   UI   m o c k u p s   f o r   tes tin g   p u r p o s es.  T h en   t h d esi g n ed   s y s te m   is   co n s tr u cted ,   a n d   te s ti n g   is   co n d u cted   to   e v al u at e   th p er f o r m a n ce   o f   th m a ch in lear n i n g   m o d el.   L astl y ,   all  th ac ti v itie s   co n d u ct ed   in   th r esear ch     is   d o cu m e n ted .       2 . 1 .   iSta 2 . 0   T h i *   la n g u a g w a s   p r ese n te d   in   t h m id - n in et ies  [ 18 ]   as  g o al -   a n d   ac to r - o r ien ted   m o d elin g   an d   r ea s o n i n g   f r a m e w o r k .   I co n s is t s   o f   m o d eli n g   lan g u ag e   alo n g   w it h   r ea s o n in g   tec h n i q u es  f o r   an a l y zi n g   cr ea ted   m o d els.  i *   w as  q u i ck l y   ad o p ted   b y   t h r esear ch   co m m u n it y   in   f ie ld s   s u c h   as  r eq u ir e m e n ts   en g i n ee r i n g   a n d   b u s i n ess   m o d -   elin g .   B en ef i tin g   f r o m   i ts   in te n tio n al l y   o p en   n at u r e,   m u ltip le  ex ten s io n s   o f     th i *   la n g u a g h av e   b ee n   p r o p o s ed   ( s ee   [ 1 9 ,   2 0 ]   f o r   u s ef u r ev ie w s ) ,   eit h er   b y   s li g h tl y   r ed ef i n i n g   s o m e   ex is t in g   co n s tr u ct s ,   b y   d etail in g   s o m s e m an t ic  is s u e s   n o co m p letel y   d ef in ed   i n   t h e   s e m i n al  p r o p o s al,     o r   b y   p r o p o s in g   n e w   co n s tr u ct s   f o r   s p ec i f ic  d o m ai n s .   A s   r e s p o n s to   th n ee d   o f   b ala n cin g   th f r a m e w o r k s   o p en   n atu r an d   p o s s ib le  s o lu tio n   to   th af o r e m en t io n e d   ad o p tio n   p r o b lem s ,   th i *   r esear ch   co m m u n it y   s tar ted   an   i n it iati v to   id en t if y   w id el y   a g r ee d   u p o n   s et  o f   co r co n ce p ts   i n   t h i *   la n g u ag e.   T h m ai n   g o al     is   to   k ee p   o p en   th e   ab ilit y   to   t ailo r   th f r a m e w o r k   w h ile  a g r ee in g   o n   t h f u n d a m e n tal  co n s tr u ct s ,   th u s   b eg a n   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   1 6 9 3 - 6930   T E L KOM NI K A   T elec o m m u n   C o m p u t E C o n tr o l Vo l.  18 ,   No .   2 A p r il 2 0 2 0 :    8 3 0   -   8 3 8   832   th w o r k   to   p r o p o s an   u p d ate  to   th f r a m e w o r k ,   a n d   t o   clea r ly   d is t in g u is h   th is   co r lan g u ag f r o m   it s   p r ed ec ess o r s ,   it is   n a m ed   iS tar   2 . 0 .     2 . 1 . 1 .   iSta 2 . 0   ele m ent s   A cto r s   ar ce n tr al  to   th s o cia m o d elin g   n at u r o f   th la n g u ag e   [ 6 ] .   A cto r s   ar ac tiv e,   a u to n o m o u s   en titi e s   th at  ai m   a ac h ie v in g   th eir   g o als  b y   ex er cis in g   th e ir   k n o w - h o w ,   i n   co llab o r atio n   w ith   o t h er   ac to r s .   W h en e v er   d is tin g u is h i n g   t h ty p o f   ac to r   is   n o r elev an t,  eit h er   b ec au s o f   th s ce n ar io - at - h a n d     o r   th m o d elin g   s ta g e,   t h n o ti o n   o f   g en er ic  ac to r - w it h o u s p ec ializatio n - ca n   b u s ed   i n   t h e   m o d el .   A c to r s   ar r ep r esen ted   g r ap h icall y   as c ir c les.    I n ten t io n al  ele m e n ts   ar t h t h in g s   ac to r s   w an t.   A s   s u ch ,   t h e y   m o d el  d i f f er en t   k i n d s   o f   r eq u ir e m e n t s   an d   ar ce n tr al  to   t h i Star   2 . 0   lan g u a g e.   An   i n te n tio n al  el e m en ap p ea r in g   i n s id th e   b o u n d ar y   o f   a n   ac to r   d en o tes  s o m et h i n g   t h a is   d esire d   o r   w a n ted   b y   t h at  a cto r .   T h f o llo w i n g   ele m e n t s   ar in clu d ed   in     th lan g u ag [ 6 ] ,   w i th   e x a m p l es sh o w n   i n   Fi g u r 1 :   -   Go al:  s tate  o f   af f air s   t h at  t h e   ac to r   w a n t s   to   ac h ie v an d   th at  h as c lear - cu t c r iter ia  o f   ac h i ev e m e n t.   -   Qu alit y a n   attr ib u te  f o r   w h ic h   an   ac to r   d esire s   s o m e   lev el   o f   ac h ie v e m e n t.  Q u ali ties   ca n   g u id t h s ea r c h   f o r   w a y s   o f   ac h ie v i n g   g o als,  a n d   also   s er v as c r iter ia  f o r   ev alu ati n g   al ter n ati v w a y s   o f   ac h iev in g   g o al s .   -   T ask r ep r esen ts   ac tio n s   th at   an   ac to r   w an ts   to   b ex ec u ted ,   u s u all y   w it h   t h p u r p o s o f   ac h iev in g     s o m g o al.   -   R eso u r ce A   p h y s ical  o r   in f o r m atio n a l e n ti t y   t h at  t h ac to r   r eq u ir es in   o r d er   to   p er f o r m   t ask .           Fig u r e   1 .   iSt ar   2 . 0   in ten tio n al  ele m e n ts   [ 6 ]       2 . 2 .     F a s t er   R - CNN ,   G lea m ,   a nd   Sa lt   a nd   P epper  No is e   Fas ter   R e g io n - b ased   C o n v o l u t io n al  Neu r al  Ne t w o r k   is   a n   u p g r ad ed   v er s io n   o f   R - C NN  w it h   b etter   p er f o r m a n ce   f o r   o b j ec d et ec tio n .   Fi g u r 2   s h o w s   t h ar ch itect u r o f   Fas ter   R - C NN,   w it h   s tep s     as f o llo w s   [ 2 1 ] .   -   R eg io n   P r o p o s al  Net w o r k :   T h v er y   f ast   tas k   is   to   s ea r ch   i n   th g iv e n   i n p u i m a g t h s p a ce s   w h er t h er e   is   p r o b ab ilit y   o f   lo ca tio n   o f   o b j ec t. T h p o s itio n   o f   t h o b j ec in   an   i m a g ca n   b lo ca ted   [ 2 2 ] .     T h ese  r eg io n s   w h er t h er is   p o s s ib ilit y   o f   o b j ec is   b o u n d ed   b y   r eg io n   k n o w n   as  r eg io n   o f   in ter est( R O I ).   -   C las s i f icatio n :   T h s tag is   to   class if y   t h r eg io n s   o f   in ter est  id en ti f ied   in   th a b o v s tep s   in to   co r r esp o n d in g   clas s es.T h tech n iq u d ep lo y ed   h er is   C o n v o lu tio n   Ne u r al  Net w o r k s ( C N N) .     I n   t h p r o p o s ed   ap p r o ac h   th er is   r ig r o u s   p r o ce s s   o f   i d en tify i n g   all   s p ac es   o f   o b j ec lo ca tio n   in   i m a g e. Ho w e v er   i f   n o   r e g io n s   ar id en tif ied   i n   t h f ir s s ta g e   o f   alg o r it h m   th e n   t h er is   n o   n ee d   to   f u r th e r   g o   to   th s ec o n d   s tep   o f   ap p r o ac h   [ 2 3 ] .           Fig u r 2 .   Fas ter   R - C N A r ch i tectu r [ 2 1 ]   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
T E L KOM NI K A   T elec o m m u n   C o m p u t E C o n tr o l         S in g le  o b ject  d e tectio n   to   s u p p o r t req u ir eme n ts     ( N a th a n a el  Gilb ert )   833   C o lo r - to - g r a y s ca le  is   t h tr an s f o r m atio n   o f   R GB   ch a n n el   to   an   g r a y s ca led   i m a g e.   Gr a y s ca le  is     th co n d itio n   i n   w h ic h   an   i m a g co n s i s o n l y   s i n g le  v al u f o r   ea ch   o f   its   p ix el.   Gr a y s ca l ed   im a g g e n er all y   co n s is ts   o f   g r e y ,   b lack   ( in   p ix els   w it h   w ea k   i n te n s it y ) ,   a n d   w h ite  ( i n   p ix el s   w i th   s tr o n g   i n ten s it y )   [ 1 5 ] Fo r m u la  ( 1 )   is   t h f o r m u la  to   co n v er t h R GB   c h an n el  i n   p ix el  in to   s in g le  v al u r an g i n g   f r o m   0 - 2 5 5   ( g r a y s ca le)   [ 1 6 ] ,   w h er e   th e   R ,   G’ ,   a n d   B   ar g et  f r o m   th e   R GB   ch a n n els   w h ich   ar g a m m co r r ec ted   u s in g   Fo r m u la  ( 2 ) .   Fig u r 3   s h o w s   t h r esu l t o f   g r a y s ca li n g   p r o ce s s   u s i n g   Glea m .      = 1 3 ( + + )   ( 1 )       ( 2 )           Fig u r 3 .   E x a m p le  o f   g r a y s ca l in g   u s in g   Glea m       Salt  an d   P ep p er   n o is is   u s ed   f o r   r e p licatin g   i m a g es  in   t h d ataset  f o r   tr ain i n g   t h m o d el  b y   ap p ly i n g   n o is i n   th o r i g in a i m a g e.   I d o es  s o   b y   ch a n g i n g   p i x el  v al u in to   t h m in i m u m   o r   m a x i m u m   v al u   ac ce p ted   [ 2 4 ,   2 5 ] .   Fig u r 4   b elo w   s h o w s   t h r esu lt o f   w h en   w ap p l y   t h n o i s in to   a n   i m a g e.           Fig u r 4 .   A p p licatio n   o f   Salt a n d   P ep p er   No is o n   Han d - D r a w n   T ask   Ob j ec t in   iSt ar   2 . 0 s       2 . 3 .     Require m ent s   m o deli ng   t o o ls   Sev er al  r e s ea r ch es   h av e   alr e ad y   e m p h as ized   th e   i m p o r tan ce   i *   f r a m e w o r k   [ 1 8 ]   f o r   m o d eli n g     an d   d o cu m en t in g   r eq u ir e m e n ts ,   in cl u d i n g   th e   n e w l y - s ta n d ar d ized   iSt ar   2 . 0   [ 6 ,   1 9 ,   2 0 ] .   On   p r ev io u s   r esear ch es,  t h p r o p o s al  o f   in t eg r atin g   s e v er al  r eq u ir e m en t s   m o d eli n g   f r a m e w o r k   a n d   n o tatio n ,   i n clu d i n g   t h e   ea r l y   i *   f r a m e w o r k   is   co n d u cted   an d   s h o w ed   th p o ten ti al  o f   u s i n g   i *   a s   to o to   m o d el  s tak e h o ld er   d ep en d en c y   i n   a n al y zin g   ea r l y - p h ase  r eq u ir e m e n ts   [ 2 6 ,   2 7 ] .   An o th er   r e s ea r ch   r ec o g n ized   th n ee d   o f   a   to o f o r   d r a w i n g   a n d   ed itin g   iSt ar   2 . 0   d iag r am s ,   th e n   d ev elo p ed   th p iSt ar   to o f o r   s u p p o r tin g   th cr ea tio n   o f   t h e   r eq u ir e m e n ts   m o d el  [ 2 8 ] .   Oth er   r esear ch es   p r o p o s ed   ex ten s io n s   to   t h iS tar   2 . 0   [ 2 9 ]   an d   p r o to ty p f o r   g en er ati n g   m ea n i n g f u la y o u t   [ 3 0 ] .   Ho w e v er ,   th to p ic  o n   d ig italizatio n   an d   th u s o f   m ac h i n lear n in g   ar ch itect u r f o r   o b j ec d etec tio n   o n   iSt ar   d iag r a m s   i s   s til r ar to   b f o u n d .   T h is   r esear ch   ai m s   to   ad d r ess   th e   m is s i n g   to p ic  b y   r ev ie w in g   it s   i m p o r tan ce   an d   k ick s tar tin g   t h d ev elo p m e n t o f   s u c h   to o l.     2 . 4 .     Sin g le  o bje ct   det ec t io a nd   re co g nitio n f o iSta 2 . 0   Usi n g   t h ar ch itec tu r p r o v id ed   b y   th Fas ter   R - C NN   tech n iq u e,   g r a y s ca li n g   u s i n g   G lea m ,     an d   u p s a m p l in g   th d atase b y   r ep licati n g   th i m a g u s in g   Salt  an d   P ep p er ,   th p r o g r a m   is   t h en   d esi g n ed .     Fig u r 5   s h o w s   t h f lo w   in   wh ich   t h tr ai n i n g   ac ti v it y   i s   d o n to   b u ilt   th e   m ac h i n e   lear n i n g   m o d el   w h ich   w ill   b u s ed   to   d etec a n d   r ec o g n ize  o b j ec ts .   At  t h b eg i n n in g ,   6 0 0   i m a g d ata  ar co llec ted   as  t h d ataset,   co n s is tin g   o f   th d r a w i n g s   o f   5   o b j ec ts   in   th i Star   2 . 0   n o tatio n ,   g o al,   q u alit y ,   ac to r ,   t ask ,   a n d   r eso u r ce .     Af ter   th d ata s et  is   co llected ,   lab ellin g   i s   d o n f o r   ea ch   o b j ec t,  r esu ltin g   i n   an   XM L   f ile  co n tai n i n g   al   th i m ag e s   an d   t h eir   lab els T h g e n er ated   XM L   is   t h en   co n v er ted   to   C S f i lle  w h ich   th en   is   u s ed   to   tr ain   th m ac h in e   lear n i n g   m o d el  b y   r u n n in g   t h e x p o r in f er e n ce   g r ap h .   T h ese  ac tio n s   ar e   d o n b y   u tili z in g     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   1 6 9 3 - 6930   T E L KOM NI K A   T elec o m m u n   C o m p u t E C o n tr o l Vo l.  18 ,   No .   2 A p r il 2 0 2 0 :    8 3 0   -   8 3 8   834   th T en s o r Flo w   Ob j ec Dete ctio n   A P I .   T h r esu lti n g   m o d el  is   th en   te s ted   an d   m e asu r ed   to   f i n d   o u t     th p er f o r m a n ce ,   b ased   o n   a   co n f u s io n   m atr i x   to   ca lc u lat ac cu r ac y ,   r ec all,   p r ec is io n   an d   th e   F - 1   s co r e     o f   t h m o d el.   Se v er al  co n f i g u r atio n s   ar test ed   to   f in d   t h e   b est  s ce n ar io .   T h r es u lt s   ar d escr ib ed   in   th e   n e x t   s ec tio n   o f   t h i s   p ap er .   Mo r eo v er ,   b esid es  d esig n i n g   th tr ai n i n g   ac ti v it y   alo n g   w i th   all  i ts   p r o ce s s es,   th f lo   o f   th p r o g r a m   f ea t u r w h ic h   w il d etec an d   r ec o g n ize  s u b m itted   an d   u n lab eled   i m a g d ata  is   also   d esig n ed ,     as  s h o w n   i n   Fig u r 6 .   T h f lo w   s tar t s   b y   g e tti n g   th e   s u b m it ted   i m a g f ile   o f   h an d - d r a w n   i Star   2 . 0   o b j ec t,     th en   its   p i x els  ar co n v er ted   an d   g r a y s ca led   ( u s in g   G lea m ) .   Fu r th er m o r e,   p ath   i n itializa t io n   is   d o n s o   th at     th d ev elo p ed   o b j ec d etec tio n   A P I   k n o w s   t h e x ac p ath   o f   th f ile.   NU M_ C L A S SES  d escr ib es  th n u m b er   o f   ex i s ti n g   c lass e s   i n   w h ich   an   o b j ec w ill  b clas s i f ied   to .   An   o b j ec is   co n s id er ed   b elo n g in g   to   cla s s   w h e n   it  ac h ie v es  a   s co r b ig g er   th a n   0 . 9 ,   if   th er ar m o r t h a n   o n class   t h at  ac h ie v es  0 . 9 ,   th e n   th f ir s id en ti f ied   class   is   co n s id er ed   as th co r r ec t c lass .             Fig u r 5 .   Flo w c h ar t tr ain i n g   m o d el           Fig u r 6 .   Flo w c h ar t iStar   2 . 0   o b j ec t d etec tio n   an d   r ec o g n iti o n   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
T E L KOM NI K A   T elec o m m u n   C o m p u t E C o n tr o l         S in g le  o b ject  d e tectio n   to   s u p p o r t req u ir eme n ts     ( N a th a n a el  Gilb ert )   835   3.   RE SU L T A ND  AN AL Y SI S     I n   o r d er   to   m ea s u r t h m o d e l’ s   p er f o r m an ce   a n d   ev al u ate  its   p o ten tial  to   b f u r th er   d ev elo p ed   as     a   s u p p o r to o f o r   r eq u ir em e n t s   m o d elin g ,   s e v en   te s s ce n ar i o s   w er d esig n ed   an d   ex p er i m en ts   ar co n d u cte d   to   f in d   t h b est co n d itio n   f r o m   all  s ce n ar io s   to   b u ild   h i g h - p er f o r m i n g   m o d el.       3 . 1 .     T est  Scena rio s   Var io u s   te s s ce n ar io s   ar p r ep ar ed   b y   u s i n g   v ar io u s   lear n in g   r ate,   f ea tu r e x tr ac to r ,   in itia l   cr o p   s ize,   m ax p o o k er n el,   an d   m a x p o o s tr id e.   T h d etails  o f   t h s e v en   test   s ce n ar io s   e x p er i m e n t ed   ca n   b s ee n   i n   T ab le  1 .   Fro m   t h o s s e v en   s c en ar io s ,   t h m o d el’ s   ab ilit y   t o   d etec an d   r ec o g n ize   o b j ec t s   is   t h en   m ea s u r ed   b ased   o n   th co n f u s io n   m atr ix   r esu lt,  ca lcu lati n g   t h eir   ac cu r ac y ,   p r ec is io n ,   r ec all ,   an d   F - 1   Sco r e.       T ab le  1 .   T est s ce n ar io s   S c e n a r i o   L e a r n i n g   Rate   F e a t u r e   Ex t r a c t o r   I n i t i a l   c r o p   si z e   M a x p o o l   K e r n e l   M a x p o o l   S t r i d e   A n c h o r   G e n e r a t o r   Ty p e   F i r st   st a g e   f e a t u r e st r i d e   H e i g h t   S t r i d e   W i d t h   S t r i d e   1   0 . 0 0 0 3   f a st e r _ r c n n _ i n c e p t i o n _ r e sn e t _ v 2   8   17   1   1   8   8   2   0 . 0 0 0 2   f a st e r _ r c n n _ i n c e p t i o n   _ v 2   16   14   2   2   16   16   3   0 . 0 0 0 2   f a st e r _ r c n n _ i n c e p t i o n _ r e sn e t _ v 2   16   14   2   2   16   16   4   0 . 0 0 0 1   f a st e r _ r c n n _ i n c e p t i o n _ v 2   16   14   2   2   16   16   5   0 . 0 0 0 3   f a st e r _ r c n n _ i n c e p t i o n _ v 2   8   17   1   1   8   8   6   0 . 0 0 0 3   f a st e r _ r c n n _ i n c e p t i o n _ r e sn e t _ v 2   8   14   2   2   8   8   7   0 . 0 0 0 2   f a st e r _ r c n n _ i n c e p t i o n   _ v 2   16   17   1   1   16   16       3 . 2 .     Resul t   Af ter   e x p er i m e n ts   ar co n d u cted   b ased   o n   th v ar io u s   c o n f i g u r atio n   d escr ib ed   in   t h e   p r ev io u s   s ec tio n ,   te s t   r esu lts   a r as   d escr ib ed   in   T ab le  2 .   T h h i g h est  p er f o r m in g   s ce n ar io   is   f o u n d   o n   t h f o u r th   s ce n ar io ,   u s i n g   lear n i n g   r ate   0 . 0 0 0 1 ,   f ea tu r ex tr ac to r   t y p f aster _ r cn n _ i n ce p tio n _ v 2   w it h   1 6   f ir s s ta g f ea t u r es  s tr id e,   1 4   in itial  cr o p   s ize,   2   m a x p o o k er n el  an d   s t r id e,   an d   1 6   h eig h an d   w id th   s tr id e,   r esu ltin g   i n   an   av er a g o f   9 4 % a cc u r ac y ,   9 5 % p r ec is io n ,   1 0 0 % r ec all,   an d   9 7 . 2 % F1 - Sco r f o r   ea ch   cla s s .       T ab le  2 T est r esu lts   S c e n a r i o   A v e r a g e   A c c u r a c y   P r e c i si o n   R e c a l l   F1 - sco r e   1   5 7 %   6 3 %   9 7 %   7 5 , 0 5 %   2   9 4 %   9 4 %   1 0 0 %   9 6 , 8 7 %   3   4 2 %   5 2 %   9 5 %   6 5 , 5 1 %   4   9 5 %   9 5 %   1 0 0 %   9 7 , 2 0 %   5   9 4 %   9 5 %   9 7 %   9 5 , 9 1 %   6   3 9 %   4 8 %   9 6 %   6 0 , 9 2 %   7   8 8 %   9 1 %   9 9 %   9 4 , 3 6 %       Fro m   th r es u lts ,   it  ca n   b e   s ee n   th at  t h r o le  o f   f ea tu r ex tr ac to r ,   esp ec ially   i f   we  ex a m i n e     Scen ar io   1 ,   2 ,   an d   3 ,   w h er f ea t u r ex tr ac to r   o f   t y p f as t er _ r cn n _ ex tr ac to r _ v 2   p er f o r m s   m u c h   b etter   th a n     th o th er .   Fu r t h er m o r e,   in itia cr o p   s ize  also   p r o v es  to   b q u ite  i m p ac t f u lo o k in g   at   Scen ar io   2   an d   7 .     T h lear n in g   r ate   ca n   al s o   b s ee n   to   b d eter m i n i n g   f ac to r   ev en   t h o u g h   it  m ig h n o r esu lt  i n   b i g   g ap ,   b et w ee n   Scen ar io   4   an d   2 ,   f o r   ex a m p le.     I n   ad d itio n   to   th m ac h in lea r n in g   m o d el  as  d escr ib ed   ab o v e,   o u r   r esear ch   also   d ev elo p ed   s i m p le   w eb - b ased   to o as   t h i n ter f ac f o r   u s er s   to   d e m o n s tr ate  t h m o d el s   ab ilit y   to   d etec a n d   r ec o g n ize   u p lo ad ed   h an d - d r a w n   iS tar   2 . 0   n o tio n s .   Fig u r 7   s h o w s   t h s a m p le  i m ag th at  w i ll b d etec ted   an d   r ec o g n ized .     T h n o tio n   d ep icted   i n   Fig u r 7   is   t h T ask   in   t h i Star   2 . 0   s tr ateg ic  d ep en d en c y   m o d el.     Fig u r 8   d is p la y s   t h h o m p ag in   w h ic h   t h C h o o s Fil f ea tu r ca n   b click ed   to   u p lo a d   th s a m p le  i m a g e,   th en   w h e n   t h C h ec k   R es u lt  b u tto n   is   cl ick ed ,   t h s o f t w ar w il p r e - p r o ce s s   th i m a g e,   d etec th o b j ec t,     an d   d eter m i n i f   it  i s   T ask ,   R eso u r ce ,   Q u ali t y ,   G o al,   o r   A cto r s ,   a lo n g   w it h   its   m a tch   r ate.   Fig u r 9   s h o ws     th r esu lt,  w h er th s o f t w a r is   s ee n   to   b ab le  to   g u ess   co r r ec tl y   w h at  n o tio n   t h u p lo ad ed   im a g e     d ep icted ,   T ask .     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   1 6 9 3 - 6930   T E L KOM NI K A   T elec o m m u n   C o m p u t E C o n tr o l Vo l.  18 ,   No .   2 A p r il 2 0 2 0 :    8 3 0   -   8 3 8   836       Fig u r 7 .   Sa m p le  I m a g f o r   O b j ec t D etec tio n           Fig u r 8 .   User   i n ter f ac o f   th e   w eb - b a s ed   test i n g   ap p licatio n           Fig u r 9 .   User   in ter f ac w h e n   th ap p licatio n   d is p la y s   t h o b j ec t d etec tio n   r esu lt     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
T E L KOM NI K A   T elec o m m u n   C o m p u t E C o n tr o l         S in g le  o b ject  d e tectio n   to   s u p p o r t req u ir eme n ts     ( N a th a n a el  Gilb ert )   837   4.   CO NCLU SI O N   T h is   r esear ch   u t ilized   Fa s ter   R - C NN   u s i n g   d ataset   co m p r is in g   o f   h a n d - d r a w n   i Star   2 . 0   o b j ec ts   s u c h   as  Ge n er ic  A cto r ,   T ask ,   R eso u r ce ,   Q u alit y ,   an d   Go a l.  I m ag e s   ar f ir s p r e - p r o ce s s ed   an d   r ep licated   u s i n g   Glea m   f o r   it s   co lo r - to - g r a y s ca le  tec h n iq u a n d   Sal t   an d   P ep p er   n o is to   g i v n o is to   t h o r ig i n al  d ataset  an d   d u p licate  th n u m b er   o f   i m a g es  i n   th d ataset .   T h r esu lti n g   p r o g r a m   i s   b est  p er f o r m i n g   u s i n g   0 . 0 0 0 1   lear n in g   r ate,   f ea t u r ex tr ac to r   t y p e   f aster _ r cn n _ in ce p tio n _ v 2   w it h   1 6   f ir s s t ag f ea t u r es  s tr id e,     1 4   in itial  cr o p   s ize,   2   m a x p o o k er n el  a n d   s tr id e,   an d   1 6   h eig h a n d   w id t h   s tr id e,   r es u l tin g   i n   an   a v er ag e     o f   9 4 ac cu r ac y ,   9 5 p r ec is io n ,   1 0 0 r ec all,   an d   9 7 . 2 F1 - Sco r f o r   ea ch   c lass .   T h co n d u cted   r esear ch   d is p la y s   t h p o ten tial  o f   Fa s ter - R C N N,   Glea m ,   an d   Sal an d   P ep p er   t o   b u ild   a   m o d el  f o r   d etec tin g     an d   r ec o g n izi n g   o b j ec ts   d r aw n   u s i n g   th i Star   2 . 0   to   en ab le  th d ig ital izatio n   r eq u ir e m e n ts   d iag r a m   to   s u p p o r t     th r eq u ir e m e n ts   m o d eli n g   ac t iv it y   i n   s o f t w ar d e v elo p m e n t.   Fu t u r w o r k s   i n cl u d i m p r o v i n g   th e   d ataset  a n d   m ac h in e   lear n i n g   m o d el  to   b ab le  to   d ig italize  a   w h o l iSt a r   2 . 0   d iag r a m ,   e n ab li n g   t h m u lti - o b j ec t   d etec tio n ,   an d   d ev elo p in g   to o ls   f o r   ed iti n g   a n d   cr ea ti n g   t h w h o le  d ia g r a m   u s i n g   t h iSt ar   2 . 0   an d   o t h er   n o tatio n   f o r   r eq u ir e m e n ts   m o d eli n g .   Op tical  c h ar ac ter   r ec o g n itio n   tech n iq u es  ca n   also   b in te g r ated     to   b ab l to   r ea d   tex ts   in s id t h d r a w n   o b j ec ts .       ACK NO WL E D G E M E NT S     T h is   r esear ch   w as  s u p p o r ted   b y   t h Mo b ile  De v elo p m e n t   L ab o r ato r y   i n   U n i v er s ita s   Mu lti m ed ia   Nu s a n tar a.   W also   th an k   o u r   co lleag u es  f r o m   t h Fac u lt y   o f   E n g in ee r i n g   an d   I n f o r m atics  w h o   p r o v id ed   in s i g h a n d   e x p er tis t h at   g r ea tl y   a s s i s ted   t h r esea r ch ,   alt h o u g h   th e y   m a y   n o ag r ee   w it h   a ll     o f   th i n ter p r etatio n s /co n cl u s i o n s   o f   t h is   p ap er .       RE F E R E NC E S     [1 ]   Nu se ib e h ,   B. ,   Eas terb r o o k ,   S . ,   Re q u irem e n ts  En g in e e rin g A   R o a d m a p ,   Pro c e e d in g o th e   Co n fer e n c e   o n   th e   Fu tu re   o S o ft w a re   En g in e e rin g .   L ime ric k ,   p p .   3 5 - 4 6 ,   2 0 0 0 .   [2 ]   Ch a k ra b o rty ,   A . ,   Ba o w a l y ,   M . K.,   A re f in ,   A . ,   Ba h a r,   A . N. ,   T h e   Ro le  o f   Re q u irem e n ts  En g in e e ri n g   in   S o f tw a r e   De v e lo p m e n L i f e   C y c le ,”   J o u rn a o Eme rg in g   T re n d s   in   C o m p u ti n g   a n d   in f o rm a t io n   S c ien c e s ,   v o 3 ,   n o .   5 ,     p p .   7 2 3 - 7 2 9 .   2 0 1 2   [3 ]   P re ss m a n ,   R. S . ,   M a x i m ,   B. ,   S o f tw a r e   En g in e e rin g P ra c ti ti o n e r' A p p ro a c h ,   8 th   Ed i ti o n .   Ne Yo rk   M c G ra w - Hill   Ed u c a ti o n .   2 0 1 4 .   [4 ]   V a n   L a m s we e rd e ,   A . ,   Re q u ire m e n ts  En g in e e rin g F r o m   S y ste m   G o a ls  to   UML   M o d e l to   S o f tw a re   S p e c if ica ti o n ,   Jo h n   W il e y   &   S o n s L td Ch ich e ste r.   2 0 0 9 .   [5 ]   X .   F ra n c h ,   A .   M a té,  J.  C.   T ru ji ll o   a n d   C.   Ca re s,  " On   th e   jo in u se   o f   i   w it h   o th e m o d e ll in g   f ra m e w o rk s:  v isio n   p a p e r, "   2 0 1 1   IEE 1 9 th   I n ter n a ti o n a Req u ire me n ts E n g i n e e rin g   C o n f e re n c e ,   p p .   1 3 3 - 1 4 2 ,   T re n to ,   2 0 1 1 .   [6 ]   Da lp iaz ,   F . ,   F ra n c h ,   X.,   Ho rk o f f ,   J. ,   iS tar 2 . 0   L a n g u a g e   G u id e , a rX iv   p re p rin t   a rX iv :1 6 0 5 . 0 7 7 6 7 v 3 ,   2 0 1 6 .   [7 ]   M e lt z e r,   L . ,   Ex e c u ti v e   F u n c ti o n   in   E d u c a ti o n F ro m   T h e o r y   to   P ra c ti c e ,   Ne w   Yo rk T h e   G u il f o rd   P re ss ,   2 0 0 7 .   [8 ]   Am it   Y.,   F e lze n sz w a lb   P . ,   Ob jec De tec ti o n .   I n Ik e u c h K.   (e d s)  Co m p u ter V isi o n .   S p rin g e r,   Bo st o n ,   M A ,   2 0 1 4 .   [9 ]   Ra h m a t,   R. F . ,   De n n is,  S it o m p u l ,   O.S . ,   P u r n a m a w a ti ,   S . ,   Bu d iarto ,   R.   A d v e rti se m e n b il lb o a rd   d e tec ti o n   a n d   g e o tag g in g   s y ste m   w it h   in d u c ti v e   tran sf e r   le a rn in g   T EL KOM NIKA   T e lec o mm u n   Co m p u El   Co n tro l ,   v o l.   1 7 ,     n o .   5 ,   p p . 2 6 5 9 - 2 6 6 6 ,   2 0 1 9 .   [1 0 ]   S u d iatm ik a ,   I. B. K,  Ra h m a n ,   F . ,   T risn o ,   S u y o to ,   I m a g e   f o rg e r y   d e tec ti o n   u sin g   e rro l e v e a n a l y sis  a n d   d e e p   lea rn in g ,   T EL KOM NIKA ,   v o l .   1 7 ,   n o .   2 ,   p p . 6 5 3 - 6 5 9 ,   2 0 1 9 .   [1 1 ]   S u g iarti,   Yu h a n d r i,   Na ’a m ,   J.,   In d ra ,   D.,   S a n t o n y ,   J. ,   A n   a rti f i c ial  n e u ra n e tw o rk   a p p ro a c h   f o d e tec ti n g   sk in   c a n c e r,   T EL KOM NIKA,   v o l.   1 7 ,   n o .   2 ,   p p . 7 8 8 - 7 9 3 ,   2 0 1 9 .   [1 2 ]   Jia n g ,   H.,   Lea rn e d - M il ler,  E. ,   F a c e   D e tec ti o n   w it h   th e   F a ste r   R - CNN ,   1 2 th   IEE In ter n a ti o n a Co n fer e n c e   o n   Au to m a ti c   F a c e   &   Ge stu re   Rec o g n it io n   ( FG  2 0 1 7 ) ,   p p .   6 5 0 - 6 5 7 ,   W a sh in g to n ,   2 0 1 7 .   [1 3 ]   Ka fe d z isk i,   V . ,   P e c o v ,   S . ,   T a n e v sk i,   D. ,   De tec ti o n   a n d   Clas sif ic a ti o n   o f   L a n d   M in e f ro m   G ro u n d   P e n e tratin Ra d a Da ta Us in g   F a ste R - CNN ,   2 6 t h   T e lec o mm u n ica ti o n Fo ru m ( T EL FOR) ,   Be lg ra d e .   2 0 1 8 .   [1 4 ]   P a l,   K.K. ,   S u d e e p ,   S . ,   P re p r o c e ss in g   f o i m a g e   c las si f ica ti o n   b y   c o n v o lu ti o n a n e u ra n e tw o rk s,”   IEE E   In ter n a t io n a C o n fer e n c e   o n   Rec e n T re n d in   El e c tro n ics ,   I n f o rm a ti o n   &   Co mm u n ica ti o n   T e c h n o l o g y   ( RT EICT ) ,   p p .   1 7 7 8 - 1 7 8 1 ,   Ba n g a lo re .   2 0 1 6 .   [1 5 ]   F a tt a ,   H.A .   Ko n v e rsi  F o rm a C it ra   Rg b   Ke   F o rm a G ra y sc a le  M e n g g u n a k a n   V isu a Ba sic ,   S e min a Na si o n a l   T e k n o lo g ,   Y o g y a k a rt a   2 0 0 7 .   [1 6 ]   Ka n a n   C,   Co tt re ll   G W . ,   Co lo r - to - G ra y sc a le:  Do e s th e   M e th o d   M a tt e in   Im a g e   Re c o g n it io n ? ,”   P L o S   ON E,   2 0 1 2 .   [1 7 ]   Na z a   T . S . ,   d a   Co sta   G . B. P . ,   C o n tato   W . A . ,   P o n ti   M . ,   De e p   Co n v o lu ti o n a N e u ra Ne tw o rk a n d   No isy   I m a g e s,”   In M e n d o z a   M . ,   V e las n   S .   (e d s) ,   P ro g re ss   in   P a tt e rn   Re c o g n it io n ,   Im a g e   A n a l y sis,   Co m p u ter  V isio n ,   a n d   A p p li c a ti o n s.  CIA RP   2 0 1 7 .   L e c tu re   No tes   in   C o m p u ter S c ien c e ,   v o 1 0 6 5 7 .   S p ri n g e r,   Ch a m .   2 0 1 8 .   [1 8 ]   Yu ,   E. S . K. ,   M o d e ll in g   stra teg ic rela ti o n sh i p s f o p r o c e ss   re e n g in e e rin g ,   P h t h e sis ,   Un iv e rsity   o f   T o ro n to .   1 9 9 6 .     [1 9 ]   J.  Ho rk o ff   e a l. ,   " T a k in g   g o a m o d e ls  d o w n stre a m :   A   s y ste m a ti c   r o a d m a p , "   IEE Ei g h th   In ter n a ti o n a Co n fer e n c e   o n   Res e a rc h   C h a ll e n g e s i n   I n fo r ma ti o n   S c ien c e   ( RCIS ) p p .   1 - 1 2 ,   M a rra k e c h ,   2 0 1 4 .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   1 6 9 3 - 6930   T E L KOM NI K A   T elec o m m u n   C o m p u t E C o n tr o l Vo l.  18 ,   No .   2 A p r il 2 0 2 0 :    8 3 0   -   8 3 8   838   [2 0 ]   Ho rk o ff ,   J.,   Yu ,   E. ,   Co m p a riso n   a n d   e v a lu a ti o n   o f   g o a l - o rien te d   s a ti sf a c ti o n   a n a l y sis  tec h n iq u e s,”   Req u ire me n ts   En g i n e e rin g v o l.   1 8 ,   n o .   3 ,   p p .   1 9 9 - 2 2 2 ,   2 0 1 3 .     [2 1 ]   A b b a s,  S . M . ,   S in g h ,   S . N. ,   R e g io n - b a se d   Ob jec De tec ti o n   a n d   Cl a ss if ica ti o n   u sin g   F a ste R - CNN ,   4 th   In ter n a t io n a C o n fer e n c e   o n   C o mp u t a ti o n a In telli g e n c e   &   Co mm u n ica ti o n   T e c h n o lo g y   ( CICT ) ,   G h a z iab a d ,   2 0 1 8 .   [2 2 ]   Re n ,   S . ,   He ,   K.,   G irsh ick ,   R. ,   Z h a n g ,   X . ,   a n d   S u n ,   J.,   Ob jec d e t e c ti o n   n e tw o rk o n   c o n v o lu t io n a f e a tu re   m a p s,”   Co ro n e ll   Un ive rs ty,  a rXiv:1 5 0 4 . 0 6 0 6 6 ,   2 0 1 6 .   [2 3 ]   S z e g e d y ,   C. ,   A .   T o sh e v ,   a n d   D .   Erh a n ,   De e p   n e u ra n e tw o rk s   f o o b jec d e tec ti o n ,   i n   Ne u r a In f o rm a ti o n   Pro c e ss in g   S y ste ms   ( NIPS ) ,   2 0 1 3 .   [2 4 ]   Esa k k iraj a n ,   S . ,   V e e ra k u m a r,   T . ,   S u b ra m a n y a m ,   A .   N.,   P re m c h a n d ,   C.   H.,   Re m o v a o f   Hi g h - De n sity   S a lt   a n d   P e p p e No ise   T h ro u g h   M o d if ied   De c isio n   Ba se d   Un sy m m e tri c   T r imm e d   M e d ian   F il ter,”   IE EE   S ig n a l   Pro c e ss in g   L e tt e rs ,   v o l.   1 8 ,   n o .   5 ,   p p .   2 8 7 - 2 9 0 ,   2 0 1 1 .   [2 5 ]   Ch a n ,   R. H.,   H o ,   C. ,   Nik o lo v a ,   M . ,   S a lt - a n d - P e p p e No ise   Re m o v a b y   M e d ian - Ty p e   No ise   De tec t o rs  a n d   D e tail - P re se rv in g   Re g u lariz a ti o n ,   IE EE   T ra n s a c ti o n s o n   Ima g e   Pro c e ss in g ,   v o l.   1 4 ,   n o .   1 0 ,   p p .   1 4 7 9 1 4 8 5 ,   2 0 0 5 .     [2 6 ]   Ru sli,   A . ,   S h ig o ,   O. ,   A n   In teg ra ted   T o o t o   S u p p o rt  Early - P h a se   Re q u irem e n ts  A n a l y sis ,”   4 t h   In ter n a ti o n a l   Co n f e re n c e   o n   Ne w   M e d ia S tu d ies   (CON M EDIA   2 0 1 7 ) ,   Yo g y a k a r ta ,   2 0 1 7 .   [2 7 ]   Ru sli,   A .   S h ig o ,   O. ,   In teg ra ted   F ra m e w o rk   f o S o f t w a re   R e q u irem e n ts  A n a l y sis   a n d   Its  S u p p o rt  T o o l ,”     In Re q u irem e n ts  En g in e e rin g   T o wa rd   S u sta in a b le  W o rld T h ird   A sia - P a c if ic  S y m p o siu m ,   A P RES   2 0 1 6 ,     Na g o y a ,   2016.   [2 8 ]   P im e n tel,   J.,   Ca stro ,   J. ,   p iS tar  T o o   P lu g g a b le  On li n e   T o o f o G o a l   M o d e li n g ,”   IEE 2 6 t h   In tern a ti o n a l   Re q u irem e n ts E n g in e e rin g   Co n f e re n c e   (RE) ,   Ba n f f ,   2 0 1 8 .   [2 9 ]   G o n c a lv e s,  E. ,   A ra u jo ,   J.,   Ca stro ,   J.  T o w a rd s E x ten sio n   M e c h a n ism s in   iS tar 2 . 0 .   i S T A R@C A iS E.   Talli n n .   2 0 1 8   [3 0 ]   W a n g   Y.,   L T . ,   Zh a n g   H.,   S u n   J. ,   Ni  Y.,   G e n g   C.   P ro t o ty p e   f o G e n e r a ti n g   M e a n in g f u L a y o u o iS tar  M o d e ls.   In W o o   C. ,   L u   J.,   L Z. ,   L in g   T . ,   L G . ,   L e e   M .   (e d s)  A d v a n c e in   Co n c e p t u a M o d e li n g .   ER  2 0 1 8 .   L e c tu re   No tes   in   Co m p u ter S c ie n c e ,   v o l.   1 1 1 5 8 .   S p ri n g e r,   Ch a m .   2 0 1 8 .       B I O G RAP H I E S   O F   AUTH O RS        Na th a n a e l   G il b e r t   g ra d u a ted   f r o m   th e   D e p a rt m e n o f   In f o r m a ti c in   Un iv e rsitas   M u lt ime d ia  Nu sa n tara ,   In d o n e sia ,   in   No v e m b e 2 0 1 9 .   He   h a a   b a c k g ro u n d   i n   re se a rc h   in   a p p li e d   m a c h in e   lea rn in g   f o i m a g e   p ro c e ss in g   a n d   h o l d k e e n   in tere sts  in   th e   a re a   o f   A n d ro id - b a se d   m o b il e   a p p li c a ti o n   d e v e lo p m e n t.         And r e   R u sli   re c e iv e d   h is  M a ste r’s  o f   S c ien c e   d e g r e e   in   In f o r m a ti o n   E n v iro n m e n f ro m   T o k y o   De n k Un iv e rsit y ,   Ja p a n ,   in   2 0 1 7 ,   f o c u sin g   in   th e   S o f twa re   R e q u irem e n ts  En g in e e rin g   f ield .     He   is cu rre n tl y   a   lec tu re a n d   re se a rc h e in   Un iv e rsitas   M u lt im e d ia  Nu sa n tara   a n d   a lso   se rv in g   a s   th e   h e a d   c o o r d i n a to r   o f   th e   M o b il e   De v e lo p m e n L a b o ra to ry .   His  re se a rc h   in tere sts  in c l u d e   re q u irem e n ts  e n g in e e rin g   in   so f t w a r e   a p p li c a ti o n   d e v e lo p m e n t,   n a tu ra lan g u a g e   p ro c e ss in g ,   a n d   h u m a n   c o m p u ter i n tera c ti o n .         Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.