I n te r n ati o n al   Jo u r n al   o f   P u b l i c   H e al th   S c i e n c e   (I JP H S )   V o l .   9 ,   N o .   1 ,   M a r c h   2020 ,   p p.   15 ~ 19   IS S N :   2252 - 8806 ,   D O I :   10. 1 1591 / i j p h s . v 9i 1 . 20404             15       J our nal   hom e pag e :  ht t p:/ / i j phs . i ae s c or e . c om   Pr e v a l e n c e   o f   p r e m e n st r u a l   sy n d r o m e   a n d   q u a l i t y   o f   l i f e   a m o n g   h e a l t h   sc i e n c e   c o l l e g e   st u d e n t         D w i   K u s tr i yan t i ,  H e r m e k s i   R ah ayu   M a t e r ni t y   D e pa r t m e n t ,   S c i e nc e   H e a l t h   C o l l e g e   o f   K a r y a   H us a d a ,   S e m a r a ng ,   I ndo ne s i a       A r ti c l e   I n fo     A B S TR A C T     Ar t i c l e   h i s t or y :   R e c e i v e d   J a n  13 ,   2 020   R e v i s e d  F e b   15 ,   202 0   A c c e pt e d  F e b   2 7 ,   202 0       P r e m e n s t r u a l   s y ndr o m e   ( P M S )   i s   a   s e t   o f   a f f e c t i v e ,   b e ha v i o r a l   a n d  phy s i c a l   s y m pt o m s   w i t h  a pp e a r   i n  t he   l ut e a l   p ha s e   t h a t   c o ul d  a f f e c t   pr o duc t i v i t y     a nd  qu a l i t y   of   l i f e .   P M S   i n  a do l e s c e nt s   c o ul d  a f f e c t   a c a de m i c   pe r f o r m a nc e ,     s uc h  a s   a   de c r e a s i ng   i n  c o nc e nt r a t i o n,   f a i l e d  t he   e x a m   a nd  a bs e n t e e i s m   i n    t he   c l a s s .   T h e   o bj e c t i v e   w a s   t o   e v a l ua t e   t he   p r e v a l e nc e   o f   P M S     a nd  de t e r m i n e   i t s   e f f e c t   o n  qua l i t y   o f   l i f e   a m o ng   f e m a l e   he a l t h  s c i e nc e   s t ud e n t s .   T h i s   c r o s s - s e c t i o na l   s t udy   w a s   c o nduc t e d  be t w e e n  J u l y - S e pt e m be r   201 7  o n  nur s i ng   f e m a l e   s t ud e nt s   o f   H e a l t h  S c i e nc e   C o l l a g e   “ K a r y a   H us a d a   S e m a r a ng ” ,   C e n t r a l   a   J a v a ,   I nd o ne s i a .   S t u de n t s   w e r e   e n r o l l e d  207  f r o m   f i r s t   t o   f o ur t h  g r a de   us i ng   W H O Q O L – B R E F   f o r m   t o  de t e r m i ne   qu a l i t y   of   l i f e .  I n c l us i o n  c r i t e r i a   w e r e   ha v i ng   r e g ul a r   m e n s t r u a l   c y c l e s   ( 21 - 35  da y s )   a t   l e a s t   t hr e e   p e r i o d.   D e s c r i p t i v e   a na l y s i s   a nd   M a nn  W h i t n e y   t e s t s   w e r e   us e d  f o r   s t a t i s t i c a l   a na l y s e s .   T he   pr e v a l e nc e   o f   P M S   w a s   f o und  t o  be   60. 8 % .     P hy s i c a l   he a l t h ,   p s y c h o l og i c a l ,   s o c i a l   r e l a t i o ns hi p ,   a nd  e nv i r o nm e nt   do m a i n  w e r e   s i g ni f i c a n t l y   hi g he r   i n  f e m a l e s   w i t h  P M S   ( f o r   e a c h  o ne   P   <   0 . 05) .     Ke y w or d s :   P r e m e n s t r u a l   s y n dr o m e   P r e v a l e n c e   Q ua l i t y   of   l i f e   S t ude nt     T hi s   i s   an   ope n   ac c e s s   ar t i c l e   u nde r   t he   C C   B Y - SA   l i c e ns e .     Cor r e s pon di n g   Au t h or :   D w i   K us t ri y a n t i ,    M a t e rn i t y   D e pa r t m e nt ,   S c i e n c e   H e a l t h  Co l l e ge   o f   K a r y a   H us a da   S e m a ra n g ,   46  K o m po l   R .   S o e ka n t o   R o a d,   T e m b a l a ng,   S e m a ra n g   502 76,   Ce nt ra l   J a v a ,   I n do n e s i a .   E m a i l :   dw i kus 3 y a nt i @ gm a i l . c o m       1.   I N TR O D U C TI O N     P r e m e n s t r u a l   s y n dr o m e   (P M S )   i s   a   s e t   o f   s y m pt o m   t h a t   o c c ur s   r e pe a t e d l y   i n   t h e   l u t e a l   p ha s e     of   t h e   m e n s t rua l   c y c l e   i s   m a rke d  by   C h a n g  o f   ph y s i c a l ,   ps y c h o l o g y   a n d  b e h a v i o r   t ha t   m a y   a f fe c t     t h e   r e l a t i o n s h i p  i n t e r pe r s o n a l   [1 - 4 ] .   P M S   c a n   o c c ur   s e ve r a l   da y s   t o   w e e ks   be fo r e   m e n s t rua t i o n   a n d  s ub s i de   a f t e r   a   m e n s t r u a l   pe r i o d  a ppe a r s   [5 - 6 ] .   T h e   i m pa c t   o f   P M S   a l s o   di s r u pt s   f a m i l y   r e l a t i o n s h i p s ,   w o r k,     s oc i a l   a c t i v i t i e s   a n d  di f f i c ul t y   i n   c o n c e nt r a t i n g  [7 - 9 ] .   M o r e   t ha n   85 %  o f   w o m e n   h a d  b e e n   e xpe ri e n c e d  ph y s i c a l   a n d  ps y c h o l o gi c a l   di s c o m fo r t   t h a t   m a y   a ffe c t   t h e   qua l i t y   of   l i fe   a n d  d a i l y   pr o duc t i v i t y   [10 - 11 ] .    T h e   p r e v a l e n c e   o f   P M S   a s   m uc h   a s   99. 5 %   o f   a do l e s c e n t s   ha d  a t   l e a s t   o n e   p r e m e n s t rua l   s y m pt o m   [ 12 - 1 5 ] .  T h e   c a us e   of   P M S   i s   un k n o w n   w i t h   c e rt a i n t y ,   i t   i s   e s t i m a t e d  i n f l ue n c i n g  b y   b i o l o gi c a l ,   ps y c h o l o gi c a l ,     a n d  s o c i a l   e n v i r o nm e n t s .   B i o l o gi c a l   f a c t o r s   i n c l ude   h o rm o na l   i m b a l a n c e ,   a b n o rm a l   n e u r o t r a n s m i t t e r     r e s po n s e   [ 16 ,   1 8 ] .   S y m pt o m   t h a t   i s   o f t e n   c o m pl a i n e d   by   t h e   t e e na ge r s   i s   e m o t i o n a l   s y m pt o m s   s uc h   a s   i rri t a b i l i t y ,   de pr e s s i o n ,   i rri t a b i l i t y ,   a n x i e t y   o r   t e n s i o n,   m o o d  s w i n gs ,   w h i l e   p h y s i c a l   s y m pt o m s   a r e   b r e a s t   t e n s e ,     di s t e nde d  s t o m a c h ,   h e a da c h e   a n d   f a t i gue   [ 14 - 1 7 ] .   I n   a dd i t i o n,   P M S   a f f e c t s   a c a de m i c   pe r f o r m a n c e   (60 . 1%) ,   t e e n a ge r s   l e a v e   s c h o o l   a t   l e a s t   o n e   d a y   (43. 5%)  a nd  22 %  f a i l   i n   t h e   e xa m   [ 16 ,   19 ] .  P M S   a l s o   a f fe c t s     t h e   e ff i c i e n c y   a n d  p r o duc t i v i t y ,   fo r   i n s t a n c e   h o m e w o r k  (48. 9%),   s o c i a l   a c t i v i t i e s   (19 . 45%) ,   f ri e n ds   o r   f a m i l y   r e l a t i o n s h i ps   (1 9. 1 %),   a n d  d i f f i c ul t y   c o n c e n t r a t i n g  ( 60. 4% )  [ 18,   20 ] .   A do l e s c e n t s   w i t h   P M S   ha v e   l ow e r   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                                              IS S N :   225 2 - 8806   Int .   J .   P ub l i c   H e a l t h  S c i ,   V o l .   9 ,   N o .   1 ,   M a r c h  20 20 :     1 5  –   19   16   l e a rn i ng  a c h i e v e m e n t   t ha n   t h o s e   w h o   di d  n o t   h a v e   P M S .   P M S   a l s o   c a n   a f fe c t   t h e   m e nt a l   h e a l t h  a nd  s o c i a l   l i f e   of   a n   i n d i v i dua l .   W o m e n  w i t h   PMS   o f t e n   f a i l   t o   go   t o   w o r k  o r   s c h o o l ,   r e s ul t i ng  i n  a n  i m pa i r e d  qu a l i t y     of   l i f e . T h i s   i s   d ue   t o   f a c t o r s   j us t   b e fo r e   m e n s t rua t i o n  pa i n  a nd  h e c t i c   a t m o s p h e r e   [ 7,   21 ] .   P h y s i c a l ,   e m o t i o na l   a nd  b e h a v i o ra l   p r o b l e m   m a y   e xa c e r b a t e   m e n s t r u a l   c y c l e   pr o b l e m   a nd  PMS .  N a us e a ,   v o m i t t i n g ,   i rr i t a b i l i t y   s y m pt o m s   a r e   r e po rt e d  t o   ha v e   a n   i m pa c t   o n   m e n s t r ua l   c y c l e .   D ue   t o   t h i s   n e ga t i v e   i m p a c t   o n   a n   i n di v i du a l ’s   qua l i t y   of   l i f e   m a y   di s r upt e d  a m o n g  a do l e s c e n t   w o m e n   [ 22 ,   23 ] .    T h e   a i m   o f  t h i s   s t u dy   w a s   t o   e v a l ua t e   t h e   pr e v a l e n c e   o f  P M S   a n d  i t s   e ff e c t   o n   qua l i t y   of   l i fe   (Q O L )  a m o n g  s t ude nt s   i n  H e a l t h  S c i e n c e   Co l l e ge   “ K a r y a   H us a da   S e m a ra ng ” ,   Ce n t ra l   J a v a ,   I n do n e s i a .       2.   R ES EA R C H   M ET H O D   T h i s   s t udy   w a s   c o n duc t e d  b e t w e e n   J ul y - A gus t us   2017  a m o n g   n u r s i ng  f e m a l e   s t ude nt s   o f   H e a l t h     S c i e n c e   Co l l e ge   “ K a r y a   H us a da   S e m a ra n g ” ,   Ce nt r a l   J a v a ,   I n do n e s i a .   T h e   s a m pl e   s i z e   w a s   de t e r m i n e d    by   us i n g  s i n g l e   p r o po r t i o n   f o r   f i ni t e   po pul a t i o n   w i t h   95 %  c o n f i de n c e   i nt e r v a l   a n d  m a r g i na l   e rr o r   (d)  o f   5%.     T h e   que s t i o nna i r e   c o n s i s t   f o ur t h   pa rt ,   t h e   f i r s t   p a r t   w e r e   a s ke d  t o   t h e i r   s o c i o - de m o gr a p hi c ,   m e di c a l   s t a t us   a n d  d y s m e n o rrh e a l   s t a t us   a n d  ha b i t s .   T h e   s e c o n d  pa r t   w a s   T h e   A m e ri c a n   Co l l e ge   of   O bs t e t r i c s   a n d  G y n e c o l o g y   (A CO G )  c r i t e ri a   f o r   P M S ,   D S M - IV   f o r   P r e m e n s t r ua l   D y s p h o ri c   D i s o r de r   (P M D D )  a n d  W H O Q O L - BR E F   fo r m   t o   m e a s ur e   qua l i t y   of  l i f e   of  f e m a l e   s t ude n t s .   W H O Q O L -   B R E F   c o n s i s t s   o f  26  i t e m s   w h i c h   pr o v i de   a s s e s s m e n t   i n   f o ur   do m a i n :   p h y s i c a l ,   ps y c h o l o gi c a l ,   s o c i a l   r e l a t i o n s hi ps   a n d  e n v i r o n m e nt a l   do m a i n   w i t h  v a l ue s   p o i n t   f r o m   1 - 5.   T h e   hi g h   s c o r e s   ob t a i n e d  f r o m   t h e   s c a l e   s h ow s   t h a t   t h e   qua l i t y   of   l i fe   i n c r e a s e s     i n   po s i t i v e   w a y s .     2. 1 .     P o p u l ati o n   an d   S am p l e     T h e   po pul a t i o n s   w e r e   a l l   f e m a l e   s t ude n t s   o f   H e a l t h   a n d  S c i e n c e   Co l l e ge   “ K a r y a   H us a da   S e m a r a ng” ,  n u r s i n g  f a c ul t y   a s   m a n y   a s   207  s t ude n t s   f r o m   f i r s t   u n t i l   f o ur t h   g r a de .  T h e   s a m p l i n g  t e c hni que   us e d  w a s   purpo s i v e   s a m pl i ng.   S a m pl e s   w e r e   t a ke n   b a s e d  o n   i n c l us i o n  c r i t e r i a   s uc h   a s   h a v i n g  r e gul a r   m e n s t r u a l   c y c l e s   (21 - 35  da y s )  a t   l e a s t   t w o   c o n s e c ut i ve   m o n t h s ,   ha d  f ul f i l l e d  t h e   que s t i o nna i r e s   a nd  w i l l i n g n e s s   t o   pa rt i c i pa t e .  T h e   e xc l us i o n   c r i t e r i a a   i n   t hi s   s t udy   w e r e   f e m a l e   s t ude n t s   w h o   h a s   i rr e gu l a r   m e n s t rua l   c y c l e ,   h a d  h i s t o r y     of   c hr o n i c   i l l n e s s ,   d i a b e t e s ,   h e a rt   d i s e a s e   o r   a n y   o t h e r  ps y c h i a t r i c   di s o r de r.     2. 2 .     S tu d y  D e s i gn   T h i s   c r o s s   s e c t i o n a l   s t udy   w a s   c o n duc t e d  b e t w e e n   J ul y - A gus t us   2017  o n   n u r s i ng  f e m a l e   s t ude nt s   of  H e a l t h  S c i e n c e   Co l l e ge   “ K a r y a   H us a da   S e m a ra n g” ,   f r o m   f i r s t   u nt i l   f o ur t h  g ra de   n u r s i n g   f a c ul t y .       2. 3 .     D ata   C o l l e c ti o n   A l l   207  s t ude n t s   s u r v e y e d  a t   s c h o o l   c o m pl e t e d  t h e   que s t i o nna i r e s   a nd  i n v e n t o r i e s   du r i ng  a   c l a s s   pe r i o d.   A l l   s ub j e c t s   r e c e i v e d  e xpl a na t i o n  a b o ut   p r o c e dur a l   o f   s t ud y   a n d   h o w   t o   f ul f i l   t h e   q ue s t i o nna i r e s .  B e fo r e   r e c e i v i n g  a n y   da t a ,   t h e y   ga v e   t h e i r   w ri t t e n   i nfo r m e d  c o n s e n t   t o   pa r t i c i pa t e   i n   t h e   s t udy .     T h e   i n i t i a l   s c r e e ni n g  o f   P M S   o r   P M D D ,   s t ude nt s   c o m pl e t e d  que s t i o n na i r e   by   A CO G   a n d  D S M IV   b a s e d     o n   l a s t   pe ri o d  s y m pt o m s .   D a t a   w e r e   c o l l e c t e d  pr o s pe c t i v e l y   f o r   t w o   m o n t h s   us i n g  d a i l y   s y m pt o m s   r e c o r d  w h i c h  f ul f i l l e d  t h e   i n c l us i o n  a nd  e xc l us i o n   c ri t e r i a .   M o n i t o r i n g   di a r y   c h a r gi ng  w a s   do n e   by   s e n di n g  m e s s a ge   t o   t h e   r e s po n de n t s   i n   t h e   a f t e rn o o n   a s s i s t e d  b y   s t ude n t   i n  c h a r ge   o f   e a c h   c l a s s   t o   r e m i n d   e a c h  o t h e r   t o   f i l l   t h e   di a r y .   T h e   f i r s t   d a y   o f   m e n s t r ua t i o n  a f t e r  b e i n g   g i v e n   a   di a r y ,   t h e y   w e r e   a s ke d  t o   r e po rt     t o   t h e   pe r s o n   i n   c ha r ge   o f  t h e   c l a s s   o r   r e s e a r c h e r s .   R e s e a r c he r s   e xa m i n e d  t h e   di a r y ,   i f  t h e   s t ude nt s   ha d  t h o s e   sy m pt o m s ,   s o   t h e y   w e r e   e xpe r i e n c e d  w i t h  t h e   c r i t e ri a ,   t h e n  t h e y   f ul f i l l e d  W H O Q O L - BR E F   que s t i o nn a i r e     t o   e xa m i n e   t h e i r  qu a l i t y   of   l i f e .     2. 4 .     D ata   A n al ys i s   S t a t i s t i c a l   a na l y s e s   w e r e   pe r f o r m e d  us i n g  t h e   S P S S   fo r   w i ndow s   v e r s i o n   16 . 00  (S t a t i s t i c a l   P a c k a ge   fo r   S o c i a l   S c i e n c e s   In c ).   D e s c r i p t i v e   a n a l y t i c a l   pa ra m e t e r s   w e r e   us e d  t o   s um m a ri z e   t h e   s o c i o   de m o gr a p h i c   a n d  c l i n i c a l   c h a ra c t e r i s t i c s   o f   t h e   s t udy   pa r t i c i p a nt s .   T h e   di f f e r e n t   s y m pt o m s   o f   P M S   w e r e   pr e s e nt e d,   c o m pa r e d,   a n a l y z e d  a n d  f r e que n c y   di s t r i b ut i o n s   of   t h e   v a r i a b l e   w e r e   i n t e r p r e t e d.   C hi   s qua r e   t e s t   w a s   us e d     t o   c o m pa r e   c a t e go r i c a l   v a r i a b l e   a n d  M a nn  W h i t n e y   t e s t   w a s   us e d  t o   c o m pa r e   t h e   d a t a   w i t h   s ke w e d   di s t r i b ut i o n .   Co nt i nue s   v a r i a b l e s   w e r e   p r e s e n t e d  a s   de s c r i p t i v e   s t a t i s t i c s   s uc h   a s   m e a n ±  s t a n d a r d   de v i a t i o n,   m i ni m u m   a n d   m a x i m u m   v a l ue   a n d  pe r c e nt a ge s .     2. 5 .     Eth i c al   A p p r o v al   P e r m i s s i o n   f o r   t h e   s t udy   w a s   o b t a i n e d  by   m a ki n g  a   pri o r   pe t i t i o n   t o   c o l l e c t i ng  da t a .   T h i s   s t udy   w a s   a pp r o v e d  by   E t h i c s   Co m m i t t e e   of  In s t i t ut e   o f  H e a l t h   a n d  S c i e n c e   C o l l e ge   of   “ K a r y a   H us a da   S e m a r a n g ”     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
Int .   J .   P ub l i c   H e a l t h  S c i   IS S N :   2252 - 8806       P r e v al e nc e   o f   pr e m e ns t r ual   s y ndr om e   and   qual i t y   of   l i f e   am o ng  s t ud e n t s   o f   h e al t h…   ( D w i   Kus t r i y an t i )   17   (R e f .   N o   15/ U P 3M / S T IK E S . K H / III/ 2 017) .   A l l   s t ude n t s   ga v e   t h e i r   i n f o r m e d  c o n s e n t   p ri o r   t o   t h e i r  i n c l us i o n     i n   t h e   s t udy .       3.   R ES U LTS   A N D   D I S C U S S I O N   Cha ra c t e ri s t i c s   of   s t ude n t s ’  a v e r a ge   (m e a n )  a ge   w e r e   19,   17  a n d  t h e   m e a n   a ge   of   m e n a r c h e   w a s   12. 98   y e a r s   o l d .   M e a n  o f   t h e   l o n g  pe ri o d  m o r e   t h a n  6 . 79   da y s .   M a j o r i t y   of   fe m a l e   s t ude n t s   c o m pl a i n e d   de a l   w i t h   P M S   ( 54 %) ,   b ut   t h e   m a j o r i t y   n o n e   ( 4 9, 8 %) .   T h e r e   w a s   4. 3 %  s t u de nt s   r e c e i ve d   m a s s a ge   a nd  18 . 4%   c o n s um e d  m e di c a t i o n .   C ha r a c t e r i s t i c s   o f   t h e   e n t i r e   po pul a t i o n   c a n  b e   s e e n   i n  T a b l e   1.         T a b e l   1 .   C ha ra c t e ri s t i c s   o f   S t ude nt s   w i t h  p r e m e n s t r u a l   s y n dro m e   (n= 126)   Ch a ra c t e ri s t i c s   P o p u l a t i o n   ( n = 1 2 6 )     M e a n   ±   S D   Ra n g e   f   %   A g e   (t a h u n )   19. 17  ±   1 . 1180   17  -   26       M e n a r c h e   (t a h u n )   12. 98  ±   1 . 490   10  -   17       d u ra t i o n   o f   p e ri o d s   6. 79  ±   1 . 852   1  -   15       D y s m e n o rr h e a       68   54   T y p e   o f  t r e a t m e n t s   d u ri n g   p r e m e n s t ru a l   s y n d ro m e           1.   N o n e       103   49. 8   2.   M e d i c a t i o n       38   18. 4   3.   M a s s a s e       9   4. 3   4.   H e r b   m e d i a c a t i o n       32   15 . 5       T h e   h i g h e s t   p r e m e n s t r u a l   s y m pt o m s   e xpe r i e n c e d  by   s t ude n t s   w e r e   i rri t a b i l i t y ;   a n g r y   o ut b ur s t     a n d  i n s o m ni a   a l s o   de c r e a s e   i nt e r e s t   i n   us u a l   a c t i v i t i e s .   T h e   m o s t   c o m m o n   p h y s i c a l   s y m pt o m   i s   b r e a s t   t e n de rn e s s   a n d  j o i n s   a n d  m us c l e   pa i n.   P M S   s y m pt o m s   e xp e r i e n c e d  by   s t ude n t s   w e r e   m o s t l y   di s t ur b i ng  i n  l e a rn i ng  s i t u a t i o n s   a n d  r e l a t i o n s h i ps   w i t h   f ri e nds .   A n o t h e r   i m pa c t   o f   t h e s e   s y m pt o m s   i s   t h a t   m o s t   s t ude n t s   c a nn o t   l e a rn   e f fe c t i ve l y   i n   s c h o o l   e ve n   t h o ug h   a l m o s t   a l l   o f   t h e m   c o n t i n ue   t o   s t udy   i n   s c h o o l .   A   de s c r i pt i o n     of   t h e   s y m pt o m s   of   e a c h   g r o up  c a n  b e   s e e n   i n  T a b l e   2 .       T a b l e   2 .   P r e m e n s t r u a l   s y n dr o m e   s y m pt o m s   a l l   s t ude n t s   P re m e n s t ru a l   s y m p t o m s   P M S   P M D D   N o n   P M S / P M D D   P   v a l u e   n   %   n   %   n   %   A ffe c t i v e       A n x i e t y   28   2 2 . 2   22   3 3 . 8   1   6 . 2   0 . 0 4 3   D e p re s s i o n   5   4   3   4 . 6   3   1 8 . 8   0 . 0 4 4 *   H a d   m o o d   s w i n g   ( e . g . ,   s u d d e n l y   fe l t   s a d   o r  t e a r f u l )   20   1 5 . 9   18   2 7 . 7   7   4 3 . 8   0 . 0 1 5   Irri t a b i l i t y   62   4 9 . 2   45   6 9 . 2   6   3 7 . 5   0 . 0 1 1   F a t i g u e   62   4 9 . 2   34   5 2 . 3   9   5 6 . 2   0 . 8 2 8   A p p e t i t e   c h a n g e s   ( fo o d   c ra v i n g )   38   3 0 . 2   24   3 6 . 9   8   50   0 . 2 3 4   In s o m n i a   32   2 5 . 4   10   1 5 . 4   11   6 8 . 8   0 . 0 0 0   A n g r y   O u t b u r s t   15   1 1 . 9   57   8 7 . 7   5   3 1 . 2   0 . 0 0 0   P o o r  c o n c e n t ra t i o n   29   23   19   2 9 . 2   1   6 . 2   0 . 1 4 7   D e c r e a s e   i n t e re s t   i n   u s u a l   a c t i v i t i e s   36   2 8 . 6   22   3 3 . 8   9   5 6 . 2   0 . 0 8 0   P h y s i c a l                 Bre a s t   t e n d e rn e s s   67   5 3 . 1 2   43   6 6 . 2 7   3   1 8 . 8   0 . 0 0 3   H e a d a c h e   14   1 1 . 4 8   11   1 6 . 9   5   3 1 . 2   0 . 0 7 8   J o i n   a n d   m u s c l e   p a i n   61   4 8 . 4   31   4 7 . 7   6   3 7 . 5   0 . 7 1 1   W e i g h t   g a i n   20   1 5 . 9   2   3 . 1   0   0   0 . 0 0 9   Ch i   S q u a re   * K ru s k a l   W a l l i s       T h e   de s c r i pt i o n   o f   t h e   qua l i t y   of   l i f e   of  s t ude n t s   di f f e r s   b a s e d  o n   t h e   s e ve r i t y   of   pr e m e n s t rua l   s y m pt o m s   e xpe r i e n c e d.   T h e   qua l i t y   of   l i f e   a m o n g   s t ude n t s   ha s   de c r e a s e d  i n   a l l   do m a i n ,   p h y s i c a l   h e a l t h,   ps y c h o l o gi c a l ,   s o c i a l   r e l a t i o n s hi ps   a nd  e n v i r o nm e nt .   D e s c r i p t i o n   q ua l i t y   of   l i fe   s t ude n t s   c a n   b e   s e e n     i n   T a b l e   3.   I n i t i a l   s c r e e ni n g  t h e   p r e v a l e n c e   of   P M S   w e r e   151  (63. 7%)  s t u de nt s   w h o   f ul f i l l e d   t h e   c r i t e ri a     fo r   pr e m e n s t rua l   s y n d r o m e   by   A CO G .   T h e s e   r e s ul t s   i n d i c a t e d   a n   i n c r e a s e   i n   t h e   pr e v a l e n c e   of  P M S   f r o m   pr e v i o us   r e s e a r c h,   w h i c h   w a s   47. 3%  [ 24 ] .  P o s t - di s a s t e r   a r e a s   h a d  a   h i g h e r   p r e v a l e n c e   t h a n   n o n - di s a s t e r   o n e ,  s uc h   M e ra pi   e r up t i o n   a f fe c t ed   ps y c h o l o gi c a l ,   s uc h   a s   a nxi e t y ,   s l e e p  di s o r de r s   a n d  po s t - di s a s t e r   t r a u m a   [ 25 ] .  In   J a pa n,   t h e   p r e v a l e n c e   o f   P M S   i n   a do l e s c e n t s   w a s   r e l a t i v e l y   h i g h   a t   64 . 6%  b ut   t h e   p r e v a l e n c e   w a s   i n c r e a s i ng  i n   t h e   di s a s t e r   a r e a   a f t e r   t h e   e a r t h q ua ke   b e c a m e   85. 6%  [ 18 ,   26 ] .   P r e v i o us   r e s e a r c h,   a l s o   r e po r t e d  Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                                              IS S N :   225 2 - 8806   Int .   J .   P ub l i c   H e a l t h  S c i ,   V o l .   9 ,   N o .   1 ,   M a r c h  20 20 :     1 5  –   19   18   t h a t   80. 7 %  a nd  83. 6 %  o f   a do l e s c e n t s   h a d  b e e n   e xpe ri e n c e d   o n e   o r   m o r e   s y m pt o m s   of   a ffe c t i ve     a n d  s o m a t i c   [ 17 ] .  C o m pa r e d   w i t h   t h e   p r e v a l e n c e   o f   P M S   i n  C h i na   t h a t   w a s   e qua l   t o   21. 1 %,   w h i c h   w a s   n o t     a   d i s a s t e r   a r e a ,   t h e   p r e v a l e n c e   s h o w e d  a   t hr e e f o l d  i n c r e a s e   [ 25 ] .        T a b l e   3 .   Q u a l i t y   of   l i f e   of   s t ude n t s   e a c h  do m a i n   D o m a i n   P M S   ( n = 1 2 6 )   P M D D   (n = 6 5 )   N o n   P M S / P M D D   ( n = 1 6 )   P  v a l u e   M e a n   ±   S D   m i n - m a x   M e a n   ±   S D   m i n - m a x   M e a n   ±   S D   m i n - m a x   P h y s i c a l   h e a l t h   4 1 . 3 8   ±   8 . 5 2   19  -   69   3 0 . 9 5   ±   1 1 . 4 3   19  -   69   6 8 . 5 6   ±   9 . 2 0   19  -   69   0. 000   P s y c h o l o g i c a l   4 4 . 2 2   ±   1 0 . 4 6   19  -   75   3 2 . 5 7   ±   1 3 . 0 5   6  -   81   7 3 . 1 2   ±   1 0 . 6 0   19  -   63   0. 000   S o c i a l   r e l a t i o n s h i p s   4 7 . 7 0   ±   9 . 9 4   31  -   81   3 3 . 2 3   ±  1 2 . 7 5   19  -   94   7 4 . 4 4   ±   1 0 . 5 3   25   -   56   0. 000   E n v i r o n m e n t   4 6 . 2 5   ±   1 1 . 6 3   19  -   69   3 3 . 3 5   ±   1 0 . 5 2   13  -   69   7 5 . 1 9   ±   9 . 4 6   31   -   88   0. 000       F e m a l e   s t ude n t s   o f   H e a l t h   S c i e n c e   Co l l e ge   “ K a r y a   H us a da   S e m a ra n g ”   w e r e   m a j o ri t y   (77. 2%)   e xpe r i e n c e d  duri n g  m e n s t rua t i o n   a n d   ha d   dy s m e n o rrh e a   pe ri o d  m o r e   t h a n  5  da y s   (84. 8%) .     P h y s i o l o gi c a l l y   d y s m e n o rrh e a   o c c ur ed   be fo r e   o r   dur i ng   m e n s t r u a t i o n   o c c ur ri n g  a t   a   y o un g  a ge   a n d  di s a ppe a r s   a f t e r   t h e   f i r s t   p r e g n a n c y   [ 15,   22 ] .  A   l o n g   D y s m e n o rrh e a   a nd  m e n s t r u a l   pe r i o d  w e r e   dt e rm i n e d  f a c t o r s   t h a t   c o ul d  a f f e c t   t h e   P M S ,   t h e   a v e r a ge   s t ude nt   w h o   h a d   b e e n   e xpe ri e n c e d  i n   PMS  w e r e     m o r e   t h a n   6  d a y s   [ 2 7 ] .   T h e r e   w a s   a   r e l a t i o n s h i p  b e t w e e n   pr e m e n s t r u a l   s y n dr o m e   w i t h   dy s m e n o rrh e a   i n  a do l e s c e n t s ,   a s   m a n y   a s   71%  o f   a do l e s c e n t s   e xpe ri e n c e   dy s m e n o rrh e a   a n d  P M S   a nd  p r e v i o us   r e s e a r c h   a l s o  r e po rt e d  t h a t   t h e   r e l a t i v e l y   h i g h   p r e v a l e n c e   of   d y s m e n o rrh e a   w a s   i n   l i n e   w i t h   P M S / P M D D   [ 6,   23 ] .  T h e   pr e v a l e n c e   of   d y s m e n o rrh e a   w a s   a s   m uc h   a s   63. 7 %  i n   a do l e s c e n t s   w i t h   l o w   r a t e   of   P M S ,   81. 7%  m o de r a t e   P M S ,   a nd  s e v e r e   r a t e   o f   PMS   w a s   a s   m uc h   a s   8 1. 7 %  b y   w e i g ht   a n d   73 . 8%   w i t h   P M D D .   S y m pt o m s   m o s t   c o m m o n l y   e xpe r i e n c e d  w e r e   i rri t a b l e ,   t o uc h y ,   e a s i l y   t i r e d  a nd  a n x i o us ;   w h i l e   f o r   t h e   ph y s i c a l   s y m pt o m s   w e r e   of t e n   pe r c e i v e d   b r e a s t s   f e e l   t i ght   a n d  s o r e   m us c l e s   o r   j o i n t s .   P r e v i o us   r e s e a r c h  r e po rt e d  t h a t   s y m pt o m s   o f   i r ri t a b l e   be e n   c o m pl a i n e d  by   t e e na ge r s   i n   t h e   a m o unt   o f   58. 5%   [ 16 ] .  T h e   I m pa c t   of   pr e m e n s t r ua l   s y m pt o m s   fe l t   by   t h e   s t ude n t   c o ul d  i nt e r f e re   t h e i r   d a i l y   a c t i v i t i e s ,   di s r upt   l e a rni n g  a c t i v i t i e s   e ve n   i nt e r f e r e   i n   s o c i a l   i nt e ra c t i o n  i n  t o uc h  w i t h   f r i e n ds   o r  f a m i l y .   R e s ul t s   ob s e r v a t i o n   r e po rt e d  t ha t   f e m a l e   s t ude nt s   r e po r t e d  s o m e t i m e s   f e l t   u n c o m fo r t a b l e   a n d   s h o ul d   t a ke   r e s t   i n  t h e   i n f i r m a r y   a n d   e v e n   a s ke d  pe r m i s s i o n  n o t   t o   a t t e n d   s c h o o l .   F e m a l e   s t ude n t s   w e r e   o f t e n   a s k i n g   h o w   t o   r e duc e   t h e   s y m pt o m s   [ 28 ] .    T h e   s t udi e s   a s s e s s i n g  t h e   pe r c e pt i o n   o f  qua l i t y   of   l i fe   i n   w o m e n   w i t h   P M S   h a v e   s h ow n   t h a t   P M S   i m p a i r s   q ua l i t y   of   l i f e   [ 29 - 30 ] .   I n  o ur   s t udy ,   a l l   s c o r e   i n  p hy c o l o gi c a l ,   s o c i a l   r e l a t i o n s hi p  a nd  e n v i r o n m e n t   w e r e   l o w e r   i n   c a s e s   s t ude n t s   w i t h   P M S .   T h e   qua l i t y   of  l i f e   w a s   i m pa i r e d  b y   i n c r e a s e d  t h e   s e v e r i t y     of   d y s m e n o r rh e a   [ 27 ,   30 ] .  I n  a n o t h e r   s t udy   a s s e s s e d  t h e   qu a l i t y   of   l i f e   dur i n g  m e n s t r ua l   pe r i o d,   w h e r e   t h e r e   w e r e   c o m pl a i nt s   o f   P M S   a n d  du ri n g  t h e   f o l l i c ul a r   p ha s e .   I t   w a s   de t e r m i n e d  t ha t   t h e   pe r c e pt i o n   o f   qua l i t y     of   l i f e   w a s   i m pa i r e d  du ri n g  m e n s t r ua l   pe r i o ds   [ 29] .  I n  o ur   s t udy   de t e r m i n e d  t ha t   p h y c o l o gi c a l   h e a l t h,     s oc i a l   r e l a t i o n s h i p   a n d   e n v i r o nm e n t   qua l i t y   of   l i f e   w a s   l ow e r   i n  s t ude n t s   w i t h   P M S .   T h e   P r e v a l e n c e   of  pr e m e n s t ru a l   s y n d r o m e   i n   a do l e s c e n t s   i n   H e l a t h   S c i e n c e   Co l l e ge   “ K a r y a   H us a da   S e m a r a n g ”   w a s   60. 8%.   Cha ra c t e ri s t i c s   o f   r e s po n de n t s   w i t h   p r e m e n s t r u a l   s y n dr o m e   o f   a ge   a s pe c t   w e r e   s uc h     a s   t h e   a v e r a ge   ( m e a n )   o f   19. 17  y e a r s ,   t h e   m e a n  a ge   o f   m e na r c h e   o f   12. 98  y e a r s .   T h e   m a j o r i t y   of   r e s po n de n t s   c o m pl a i n e d  o f   d y s m e n o r rh e a   a s   m uc h   a s   54 %,   y e t   t h e   m a j o r i t y   of   t h e   s t ude n t s   c o n s um e d  h e r b s   a n d   m e di c i n e s   (19 . 8%   a nd  1 9%) .         4.   C O N C LU S I O N   P r e m e n s t r u a l   s y n dr o m e   i s   a   c o m m o n   h e a l t h  p r o b l e m ,   ha v i ng  n e ga t i v e   e ffe c t s   o n   t h e   qu a l i t y   of   l i fe   a m o ng  f e m a l e   s t ude n t s   o f   t h e   h e a l t h   s c i e n c e   c o l l a ge . T h i s   r e s e a r c h  i n f o r m s   i n f o r m a t i o n  r e ga r d i n g   pr e m e n s t rua l   s y n d r o m e   (P M S )   a nd  i t s   i m p l i c a t i o n   t o w a r ds   t h e   qua l i t y   l i f e   of   s t ude n t s ,   t h us   w hi c h   c a n   g i v e   m o r e   a dv i c e   a b o ut   t h e   r e l a t e d  p r o b l e m .   T h e   f ur t h e r  r e s e a rc h e r  s h o ul d  t a ke   a   w i de   s a m pl e   a nd  h o l d  t r ue   e xpe r i m e nt   r e s e a r c h  t ha t   i s   n e e de d  i n  h a n dl i n g   P M S   a m o n g   s t ude nt s .       A C K N O WL ED G E M EN T     T h e   a ut h o r s   a r e   g ra t e f ul   t o   t h e   m a t e rni t y   de pa r t m e nt   o f   h e a l t h   s c i e n c e   c o l l e ge   “ K a r y a   H us a da   S e m a r a n g ”   a n d   s t ude n t ’s   s e r v i c e   of   n u r s i n g  s t udy   pr o gra m   fo r   t h e i r  u nr e s e r v e d  c oo pe r a t i o n   i n   m a ki n g   t hi s   s t udy   t o   be   f r ui t f ul   w o r k.       R EF ER EN C ES     [ 1]   T he   A m e r i c a n  C o l l e g e   o f   O bs t e t r i c i a n s   a nd   G y ne c o l og i s t s .   F r e que n l y   A s k e d  Q u e s t i o n   G y ne c o l og i c   P r o bl e m ,   20 11.   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
Int .   J .   P ub l i c   H e a l t h  S c i   IS S N :   2252 - 8806       P r e v al e nc e   o f   pr e m e ns t r ual   s y ndr om e   and   qual i t y   of   l i f e   am o ng  s t ud e n t s   o f   h e al t h…   ( D w i   Kus t r i y an t i )   19   [ 2]   B i g g s ,   W . S . ,   D e m u t h ,   R . H . ,   “ P r e m e ns t r ua l   s y ndr o m e   a nd  pr e m e ns t r u a l   dy s pho r i c   di s o r de r ,”   A m e r i c an  f am i l y   phy s i c i an ,   v o l .   84 .   n o .   8,   20 11 .   [ 3]   B r a v e r m a n ,   P . K ,   “ P r e m e n s t r ua l   S y ndr o m e   a nd  P r e m e n s t r u a l   D y s pho r i c   D i s o r de r ,”   J .   P e di at r   A dol e s c   G y ne c o ,     v o l .   20,   p p.   3 - 12 ,   2012 .   [ 4]   Y o nke r s ,   K . A . ,   O ’ B r i e n,   P . M . S . ,   E r i k s o n,   E . ,   “ P r e m e n s t r u a l   S y ndr om e ” ,   L an c e t ,   v o l .   371 ,   pp.   1 200 - 10 ,   2008 .   [ 5]   C a nni ng ,   S . E . ,   W a t e r m a n,   M . G . ,   S i m ps o n,   N . ,   D y e ,   L . ,   “ R e l i a b i l i t y   a nd  c o m p o ne nt   s t r uc t u r e   o f   m o di f i e d  D a i l y   S y m pt o m   R e po r t   ( D S R - 20) , ”  J our nal   o f   R e pr odu c t i v e   and   I n f a nt   P s y c h ol o gy ,   2012 .   [ 6]   S t e i ne r ,   M . ,   P e e r   M . ,   P a l o v a ,   E . ,   F r e e m a n ,   E . W . ,   M a c do ug a l l ,   M . ,   S o a r e s ,   C . N . ,   “ T he   pr e m e ns t r ua l   s y m pt o m s   s c r e e n i ng   t o o l   r e v i s e d  f o r   a do l e s c e n t s   ( P S S T - A ) :   pr e v a l e nc e   o f   s e ve r e   P M S   a nd  p r e m e ns t r u a l   dy s pho r i c   di s o r de r   i n   a do l e s c e n t s ,”   A r c h   W om e ns   M e nt   H e al t h,   20 11 .   [ 7]   O bi ndo ,   T . S . ,   O ke a hi a l a m ,   P . B . N . ,   O g bo nna ,   C . ,   “ V i o l e nc e   A g a i nt s   W o m e n:   i s   pr e m e ns t r u a l   s y ndr o m e     a   v ul n e r a bi l i t y   f a c t o r ? ,”   L u t e r   J   A c ad   R e s ,   v o l .   2 ,   pp .   1 53 - 6,   2 010 .   [ 8]   T o l o s s a   F W ,   B e k e l e   M L . ,   “ P r e v a l e nc e ,   I m pa c t s   a nd  M e di c a l   M a na g e m e n t s   o f   P r e m e n s t r ua l   S y ndr o m e   a m o ng  F e m a l e   S t u de n t s :   C r o s s - S e c t i o na l   S t udy   i n  C o l l e g e   o f   H e a l t h  S c i e nc e ,   M e ke l l e   U ni v e r s i t y ,   M e k e l l e ,   N o r t he r n   E t h i o pi a .   B M C   W om e n’ s   H e al t h ,  vol .  14,   p p.   52 ,   201 4.   [ 9]   Y e n,   J . Y . ,   C ha ng ,   S . J . ,   L o ng ,   C . Y . ,   T a ng ,   T . C . ,   C he n ,   C . C . ,   Y e n ,   C . F . ,   “ W o r k i ng   m e m o r y   de f i c i t   i n  p r e m e n s t r ua l   dy s p o r i c   di s o r de r   a nd  i t s   a s s o c i a t i o ns   w i t h  di f f i c ul t y   i n  c o nc e nt r a t i ng   a nd  i r r i t a bi l i t y ,”   C om pr e he ns i v e   ps y c hi at r y .  D O I :   10. 101 6/ j . c o m pps y c h.   20 11 . 05 . 01 6,   20 12.   [ 10]   P i na r   G ,   C o l a kM ,   O k s uz   E . ,   “ P r e m e n s t r ua l   S y ndr o m e   i n  T ur ki s h  C o l l e g e   S t u de n t s   a nd  I t s   E f f e c t s   o n  L i f e   Q ua l i t y .   Se x   R e pr od   H e al t h ,  v o l .   2 ,   pp .   21 - 27 ,   2011 .   [ 11]   Y a ng   M ,   W a l l e ns t e i n  G ,   H a g a n  M ,   G uo   A ,   C ha ng   J ,   K o r s t e i n   S . ,   “ B ur de n  o f   P r e m e ns t r u a l   D y s pho r i c   D i s o r de r   o n  H e a l t h   R e l a t e d   Q ua l i t y   o f   L i f e ” ,   J .   W om e n’ s   H e al t , .   v o l .   1 7,   no .   1 ,   p p.   113 - 12 2,   20 08.   [ 12]   D e l a r a ,   M . ,   B o r z ue i ,   H . ,   M o nt a z e r i .   A . ,   “ P r e m e ns t r ua l   di s o r de r :   pr e v a l e nc e   a nd  a s s o c i a t e d  f a c t o r s   i n  a   s a m pl e   o f   I r a ni a n  a do l e s c e n t ,”   I r an i an   R e d  C r e s c e nt   M e i d c al   J o ur na l ,   v o l .   15 ,   no .   8 ,   p p.   695 - 700 .     D O I : 10. 5812 / i r c m j . 2 084 .   2013   [ 13]   P o t t e r ,   J . ,   B o uy e r ,   J . ,   T r us s e l ,   J . ,   M o r e a u ,   C . ,   “ P M S   p r e v a l e nc e   a nd  f l uc t u a t i o n  o v e r   t i m e :   R e s ul t s   f r o m   a   F r e nc h   P o pul a t i o n - B a s e d   s ur v e y ,”   J o u r na l   o f   W om e ns ’ s   H e al t h.   V o l um e   1 8,   N o .   1 .   D O I :   10. 1 089 / j w h . 2 008 . 09 32,   2 009 .   [ 14]   Q i a o ,   M . ,   Z h a ng ,   H . ,   L i u,   H . ,   L uo ,   S . ,   W a ng ,   T . ,   Z ha ng ,   J . ,   J i ,   L . ,   “ P r e v a l e nc e   o f   P M S   a n d  P M D D   po pul a t i o n - ba s e d  s a m p l e   i n  C h i na ,”   E ur o pe a n  J ou r na l   o f   O bs t e t r i c s   &   G y ne c ol ogy   and  R e pr oduc t i v e   B i o l l ogy .  D O I : 10. 1016 / j . e j o g r b. 201 2. 01. 017 ,   201 2.   [ 15]   T a ke d a ,   T . ,   K o g a ,   S . ,   Y a e g a s h i ,   N . ,   “ P r e v a l e nc e   o f   P M S   a nd  P M D D   i n  J a p a ne s e   h i g h  s c ho o l   s t ude n t s ” ,   A r c h   W om e ns   M e n t al   H e al t h ,   1 3: 535 - 537.   D O I :   10. 1007 / s 0073 7 - 010 - 01 81 - 3,   201 0.   [ 16]   L e ppe r t .   P . H . ,   P e i p e r t ,   J . F . ,   “ P r i m a r y   C ar e   f or   W om e n , ”   S e c o nd  e d i t i o n.   P hi l a de l ph i a .   L i pp i nc o t t   W i l l i a m s   a nd   W i l k i ns ,   200 4.   [ 17]   A t t i e h ,   E . ,   M a a l o uf ,   S . ,   R i c ha ,   S . ,   K e s r o ua n i ,   A . ,   “ P M S   a m o ng   L e ba ne s e   m e di c a l   s t u de n t s   a nd  r e s i de n t s ” ,   I nt e r n at i on al   F e de r at i on   o f   G y ne c ol ogy   an d  O b s t e t r i c s .  v o l .   121 ,   n o .   2,   p p.   18 79 - 3479 ,   201 2.   [ 18]   W o n g ,   L . P . ,   K ho o ,   E . M . ,   “ M e ns t r ua l - R e l a t e d  A t t i t ud e   a nd  S y m pt o m s   A m o n g   M ul t i - r a c i a l   A s i a n  A do l e s c e nt   F e m a l e s , ”   I n t e r na t i ona l   J ou r na l   B e hav i or a l   M e di c i ne .   1 8: 246 - 253.   D O I   10. 1 007 / s 1 2529 - 01 0 - 9091 - z ,   2011 .   [ 19]   H e i ne m a nn ,   L . A . J . ,   M i n h,   T . D . ,   F i l o ne nko ,   A . ,   H o c hg r a be r ,   K . U . ,   “ E xp l o r a t i v e   e v a l ua t i o n  o f   t he   i m pa c t   o f   s e v e r e   pr e m e ns t r u a l   d i s o r d e r s   o n  w o r k   a b s e n t e e i s m   a nd   pr o duc t i v i t y , ”   W om e n’ s   H e al t h   I s s ue s ,   v o l .   20 ,   pp .   58 - 65,   20 10 .   [ 20]   K i t a m ur a ,   M . ,   T a k e da ,   T . ,   K o g a ,   S . ,   S a t o r u,   Y a e g a s hi ,   N . ,   “ R e l a t i o ns hi p  be t w e e n  pr e m e ns t r ua l   s y m pt o m s   a nd  dy s m e no r r he a l   i n   J a pa n e s e   hi g h  s c ho o l   s t ude nt s , ”   A r c h  W om e ns   M e nt   H e al t h .   1 5: 131 - 133.   D O I   10. 10 07/ s 00 737 - 012 - 0266 - 2 ,   2012 .   [ 21]   K a t h l e e n  M ,   L us t y k  B ,   G e r r i s h   W G . ,   “ P r e m e ns t r ua l   S y ndr o m e   a nd  P r e m e n s t r ua l   D y s pho r i c   D i s o r d e r :   I s s ue s   o f   Q ua l i t y   o f   L i f e ,   S t r e s s   a nd   E x e r c i s e , ”   Spr i nge r   Sc i   B us   M e di a   L L C   ( U SA ) .   115: 1952 - 1975 ,   201 0.   [22]   B e n s o n ,   R . C . ,   P e rn o l ,   M . L .   (2013 ).   B u k u   s ak u   O bs t e t r i   dan   G i ne k ol og i .   E di s i   9 .   J a ka rt a :   E G C .   [ 23]   C ha r a nda bi ,   S M A . ,   B i g l u,   M H . ,   Y o us e f i ,   K . ,   “ E f f e c t   o f   H o m e o pa t hy   o n  P a i n  I nt e ns i t y   a nd  Q ua l i t y   of   L i f e   of   S t ud e nt s   w i t h  P r i m a r y   D y s m e no r r he a :   R a ndo m i z e d  C o nt r o l l e d  T r i a l , ”   J .   I r an  r e d  C r e s c e nt   M e d . ,   18 ( 9 ) : e 30902 ,   2016 .   [ 24]   C a hy a nt i ,   L . ,   “ R e l a t i o n  po s t   t r a um a t i c   s t r e s s   d i s o r d e r   w i t h   pr e v a l e n c e   o f     pr e m e n s t r u a l   s y ndr o m e   a nd  pr e m e ns t r ua l   dy s pho r i c   di s o r de r   i n  a do l e s c e n t s   po s t   e r u pt i o n  di s a s t e r , ”   T he s i s .   F a c ul t y   of   M e di c i n e   G a j a h  M a da     U ni v e r s i t y ,   20 12 .   [ 25]   K us t r i y a nt i ,   D . ,   “ T h e   E f f e c t   o f   P r og r e s s i v e   M u s c l e   R e l a xa t i o n  o n  P r e m e ns t r ua l   s y nd r om e   i n   Se ni o r   H i gh  S c hoo l   1   C angk r i n gan   Y og y ak ar t a , ”   M a s t e r ' s   t he s i s   N ur s i ng   S c i e nc e   G r a dua t e   S t udi e s ,   G a j a h   M a da   U n i v e r s i t y ,   201 5.   [ 26]   T a ke d a ,   T . ,   T a da ka w a ,   M . ,   K o g a ,   S . ,   N a g a s e ,   S . ,   Y a e g a s h i ,   N . ,   “ P r e m e n s t r ua l   s y m pt o m s   a nd  po s t t r a um a t i c   s t r e s s   di s o r d e r   i n   J a pa n e s e   H i g h  S c ho o l :   s t ude nt s   9  m o nt hs   a f t e r   t he   g r e a t   E a s t - J a pa n   e a r t hqu a ke , ”   T oho k u  J ou r na l   E x p.   M e d .   230:   151 - 15 4.   D O I :   10. 162 0/ t j e m . 2 30 . 151 ,   201 3.   [ 27]   P i l l i t e r i .   A . ,   “ M a t e r nal   a nd  C hi l d   H e al t h  N ur s i ng , ”   6 th   e di t i o n.   W o l t e r   K l uw e r .   N e w   Y o r k,   20 10 .   [ 28]   D e l a r a ,   M . ,   G ho f r a n i po ur ,   F . ,   A z a df a l l a h ,   P . ,   T a v a f i a n,   S . S . ,   K a z e m na j e d,   A . ,   “ H e a l t h  r e l a t e d  q ua l i t y   of   l i f e   a m o ng  a do l e s c e n t s   w i t h  pr e m e n s t r ua l   di s o r de r :   a c r o s s   s e c t i o na l   s t udy ” .   H e al t h  and  qua l i t y   of   l i f e   out c om e .   10: 1.   2012.   [ O nl i ne ]   A v i a bl e :  ht t p: / / w w w . hq i o . c o m / c o nt e nt / 1 0/ 1/ 1   [ 29]   L a c o di v e s   S . ,   A v i do n  I ,   B e nt l e y   A ,   B a ke r   F C . ,   “ R e duc e d  qua l i t y   o f   l i f e   w he n  e xp e r i e nc i ng   m e ns t r ua l   p a i n  i n   w o m e n  w i t h  p r i m a r y   dy s m e no r r he a , ”   A c t a  O b s t e t   G y ne c ol   Sc and ,   v o l .   9 3,   no .   2,   p p.   21 3 – 7 ,   2014 .   [ 30]   U ns a l   A ,   A y r a nc i   U ,   T o z un  M ,   a r s l a n  G ,   C a l i k  E . ,   “ P r e v a l e nc e   of   d y s m e no r r he a   a n d  i t s   e f f e c t   o n  qua l i t y   o f   l i f e   a m o ng   a   g r o up   o f   f e m a l e   un i v e r s i t y   s t ude nt s , ”   U p s   J   M e d  Sc i .  v o l .   15,   pp .   138 – 45 ,   2010 .     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.