Intern ati o n a l   Jo urn a l  o f  P u b lic Hea l th Science (IJ P HS)  V o l.4 ,   No .2 Jun e  2 015 , pp . 11 9 ~ 12 I S SN : 225 2-8 8 0 6           1 19     Jo urn a l  h o me pa ge : h ttp ://iaesjo u r na l.com/ o n lin e/ind e x.ph p / IJPHS  Pharmaceutical Care Traini ng Increases the Ability  Pharm a cists  to Reduce t h e Incid e nce of Medicati on Error      Akr o m,  B udiyon o , Wor o  Su padmi    Faculty  of  Phar macy , Univ ersitas Ahmad Dahlan, Yog y ak arta, I ndonesia        Article Info    A B STRAC T Article histo r y:  Received Feb 10, 2015  Rev i sed  Ap 20 , 20 15  Accepted  May 16, 2015      The objective o f  the stud y  was  to  know  the potential  incid e nce of  medication  errors  before an d after the tr aini ng of pharm aceutic al car e in th e Outpati e nt   Pharmacy  Unit of general privat hospital  in rur a l ar ea of Yog y akarta. Th observation a l studi used to describe  the pot e n tial m e di cat io n errors in  prescribing phas e  and dispensing phase a nd to det e rm ine its com p letion .  This   research  was co nducted  prior  to  the tr ain i ng of p h arm aceut i c a ca re th at  is i n   Ma y  and af ter t h e train i ng of pharm aceut i c a l c a r es that was in June 2014 at   the Outpa t i e nt  Unit of gen e ra privat hospi tal  i n  rural  are a  Yog y ak art a The   data was tak e n from a book review of prescriptio ns in outpatien t  units for th month. The res u lts showed that the  number of  potential medication  errors   before  the training of pharmaceutical  car e in  pr escribing  phase  (prescribing   errors) found 17 cases or 0.21%  and th e dispensing phase (dispensing error)  as  m a n y  as  36 cas es  or 0.45%. W h ile the pot ent i al for m e dic a tio n errors  afte r   the training phase of pharmaceutical ca re in pr escribing phas e  (prescribin g   error) is  found  as man y  as 115  cases o r  1 . 45 % and  the disp ensing phase  (dispensing error )  is found  as  man y  as 165  cases   or 2.10%   Keyword:  M e di cat i on Er r o r   Pha r m aceutica l  Care  Pha r m acist Int e rve n tio ns   Training      Copyright ©  201 5 Institut e  o f   Ad vanced  Engin eer ing and S c i e nce.  All rights re se rve d Co rresp ond i ng  Autho r Ak rom ,   Depa rt m e nt  of  Pha r m acol ogy   and Clinical Pharm acist,   Ph arm acy Fac u lty o f  Un iv ersitas Ah m a d  Dah l an Jal a n P r o f .  D r Soe pom o, S . H . , Ja nt ura n ,   W a r u n g bot o,  Um bul ha rj 5 5 6 1 2  Y ogy a k art a ,  I n d o n esi a .   Em a il : ak m a a _ u a d@yaho o.co .id       1.   INTRODUCTION  Med i catio n  er ro r is on of  cu rr en pub lic health  pr ob lem .  Self  m e d i cati o n or   ho sp ital dr ug   u s i ng  cont ri b u t e d t o  m e di cat i on er ro r i n  c o m m u n i t y . The   Nat i onal  C o or di na t i ng C o u n ci l  f o r  M e di cat i o n  Er ro r   R e po rt i ng a n d  Preve n t i o n ( N C C  M E R P ) repo rt ed t h at  a p pr o x i m at el y 0.1 m i l l i on peo p l e di e ann u al l y  from   med i cal errors  th at o c cu r i n  ho sp itals an d  t h e resu lting   d e ath  to ll/year du e to  m e d i catio n  erro rs is  h i gh er th an   that of  work pl ace injuries [1] .   Med i catio n  erro r is an y life- t h reat e n i n g e v e n t s  t h at  c o ul be  pre v e n t e d.   Dat a  m e di cat i on e r r o r  eve n t s   in  th e world  co n tinu e  to  in crease. In  th Un ited  Stat es, i n ci de nce o f  m e di cat i on er r o r s  bet w ee n 2- 1 4 % o f   patients with 1-2%   which  led to  l o ss of patients  us ually  occurs  because  t h proces s  of  prescri b ing is  wrong.  Medication e r ror is estim a t ed to res u lt in   7,000 patients  die  each year in t h e US   [2] .    The i n cide nce  of m e dication  errors  in  Indonesia has  no t b e en  record ed  accu rately and  sy ste m atica lly  b u t  m e d i catio n  erro rs are fairly co mm o n  in  h ealth   care in stitu tio n s At th e h o s p ital,  m e d i catio n  erro rs  rep o rt e d  3 t o  6. 9% i n  pat i e n t s hos pi t a l i zed. The i n ci den c e  of err o r s  d u e t o  err o rs i n  d r ug  or der al so  vari es ,   whi c h i s  bet w e e n 0. 0 3  t o  1 6 . 9 %. One  resear cher f o un d t h at  11% o f  m e di cat i on err o rs i n  hos pi t a l s  assoc i at ed  wi t h  an er ro whe n  s ubm i t ting t h dr u g  t o  t h e pat i e nt  i n  t h e f o rm  of t h e dose  or t h e w r o n g  m e d i ci ne.   Howev e r, d e spite th e relativ ely frequ en t m e d i catio n  errors  are g e n e rally rare th at en d e d   with  an  inj u ry  in  th pat i e nt s [ 3 ] .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                        I S SN 2 252 -88 06  IJP H S V o l .  4, No . 2,  J u ne 2 0 1 5   :    11 9 – 1 2 3   12 0 Out p at i e nt  u n i t  (O PU ) i s   one   of t h e cr uci a l  d e part em ent  of t h occu rre nce  of m e di cat i on  err o rs . It  i s   because the pa tient will use t h e m e dicine it self and  with out the supervision of health  workers,  as opposed  to  in p a tien t  wh ere p a tien t s will b e   m o n ito red  clo s ely in  o r d e r t o  ach iev e  op tim a l  th erap eu tic pu rpo s es.  Pha r m aci st s as one  o f  t h he al t h  wo r k ers  h a ve a st rat e gi c rol e  i n  a d dres si ng m e di cat i on er ro rs, e s pec i al l y   rel a t e d t o   pre s cri b i n g  an di spe n si n g  er r o r .   One  o f   w a y  t h at  t h e  p h arm aci st  cont ri b u t e s i s   by   doi ng  a   pha rm aceutical care  [4].  Pha r m aceutica l  care is the r e sponsi b le provision  of  drug therapy for th e purpose of achievi ng  d e fi n ite o u t comes th at i m p r o v e  or m a in tain  a p a tien t ’s quality o f  life (Weid en m a yer  et. all, 2 0 0 6 ) Gillesp ie  (2012) states t h at patie nts who ha ve  received a c o m p re he nsive  pharm acist interve n tion ha ve  fewe visits to  th e ho sp ital an d  can  sav e  co sts. Ph arm aci st in terv en tio n also  sig n i fican tly i m p r o v e th e su itab ility  o f   t h recipe [5].  The ability to i m ple m ent pharm aceuti cal  care requires  adequate kn owledge of the   drug the r apy   goals . It als o  takes s k ill and a  high  willingne ss to im plem ent them . Screening  recipe as  one  part  of  pha rm aceutical care m u st be  im ple m ented properly. T h e r efore ,  it is necessary to st udy t h e potential of  med i catio n  erro rs th at  o ccur  in  g e n e ral privat h o s p ital  in   ru ral area in Yo g y ak arta t o  describ e  t h e erro r i n   or der t o   d o  pr ope r re pai r . T h e pu rp ose  of t h i s  st udy  w a s t o  det e rm i n at e the p o t e nt i a l  of   m e di cat i on er ro rs i n   p r escr ib i n g   phase and  d i sp en sing   p h a se in O u t p atien t  g e n e r a p r i v at ho sp ital in   r u r a l ar ea in   Y ogyak a r t   before  and a f ter the trai ning  of ph arm aceutical care as well as to  determ inate the proble m so lving relat e d to  m e di cat i on er r o r .       2.   R E SEARC H M ETHOD  Th is stud was an   ob serv atio n a l stud w ith  a sur v ey  m e th o d . Th i s  stud y w a co ndu cted  at  Ou t p atien t  of gen e ral  p r iv at  ho sp ital in  rural area in  Y o gy ak art a , d u ri ng M a y  and J une  2 0 1 4 .  Th e i n st r u m e nt use d  in this  research we re  form  review  of  presc r ip tion ,  bo ok   r e v i ew of   p r escr ip tion  an d Fo r m  of   d a ta  pr ocessi ng . Ob ject s were  wh ol e reci pe o f  t h e o u t p at i e nt  gene ral  pri v at  hos pi t a l  i n  rur a l  area i n  Yog y a kart a       i n  M a y  an d i n   Jun e  2 0 1 4 .  T h e co urse  o f  st u d y  be ga by  co nd uct i n g a  p r el im i n ary  st udy  t o  see  w h et he or  n o t   th ere  was th p o t en tial for  med i catio n  erro rs i n  prescr i b i ng  pha se an d  di spe n si n g   p h ase. T h e n , a f t e r t h o b t ain e d   resu lts, it fo llo wed   b y  retriev a l of  p r i o d a ta to  the train i ng   (May 2 014 ) and  after th e trai n i ng (Ju n e   2 014 ).   The dat a  de ri v e d fr om  t h e for m  revi ew of p r escri p t i o n an d bo o k  revi e w  o f  prescri p t i o n i n  Out p at i e nt   g e n e r a p r i v at  h o s p ital in ru ral ar ea i n   Y ogyak a r t a.  Af ter   th d a ta w a ob tain ed th en the d a ta  w a s p e rf or m e d   anal si si s t o  see  t h e p o t e nt i a l  f o r m e di cat i on  err o rs i n  p r esc r i b i n phase  a nd  di s p ensi ng  pha se. F u rt her m ore,  th e pr escr i b ing ph ase er ro r s   w e r e   gr oup ed  in to   o v e r d o s e, un d e r d o s e, wr ong  d i r ectio n, du p licatio n,  w r o n g   du rat i o n o f  t r e a tm ent ,  cont ra i ndi cat i o ns, i n di cat i ons  wi t h out   dr u g s,  dr u g s wi t h o u t  i n d i cat i on, c o m p li ance   pr o b l e m ,  wro n g  pat i e nt , si de  effect s  pot e n t i a l ,  dru g  i n t e ract i ons , wr o ng  of t h e st re ngt hs d o sa ge, wr on g   d o s ag e form s a n d   d r ug  av ailab ility. Wh ile t h e d i sp en si ng  p h a se errors were g r oup ed  in t o  m i sread  th e o r d e rs,  wr on pr epa r a t i on, a n d w r o n g  l a bel e . T h e  dat a  wa s o b t a i n ed t h en  p r e s ent e desc ri p t i v el y  i n  t a bl es an perce n t a ges .       3.   R E SU LTS AN D ANA LY SIS  3. 1.   Prescribing E rrors   3. 1. 1.   The Number  of Prescribing Errors  before   an d after trai ning  Tabl pr o v i d es i n f o rm at i on t h at  t h det ect i on  of  t h presc r i p t i o ns  e r r o r  be fo re t h e t r ai ni n g   o f   pha rm aceutical care as m u ch as 17  recipes  or 0.21% a nd  a f ter training of  pha rm aceuti cal care as m u ch as 115  reci pes o r  1. 47 %.       Table  1.  Presc r ibing errors Be fore a n d After  Training   Pha r maceutical Care at Outpatient  gene ral  privat  h o s p ital in   rural area in Yog y ak arta    Nu m b er of  recip e   Prescribing  error   Befor e  T r aining  8068   17 ( 0 . 21%)   After  T r aining  7847   115 ( 1 . 47%)       Po ten tial m e d i catio n  errors asso ciated   with in co rrect p r es cribin g ( p rescr i bing e r r o r) a f ter trainin g   increase d  m o re than 600% . It can be cause d as a  result of pharm aceutical car e training conducted by  Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I J PH S I S SN 225 2-8 8 0 6       Pha r ma ceu tical Ca re Tra i n i ng   In crea ses th e Ab ility Pha r ma cists to   Redu ce th In ci d e n c e .... (Akro m )   12 1 Pha r m acis t  De partem ent. So  pha rm acists increased a w are n ess or  c o ncern for  t h e pre v ent i o n  of   m e dicat i o n   erro rs and   un derstand   h o w t o   id en tify relev a n t  po ten tia l m e d i catio n   errors  th at can   resu lt in  treatm e n t  failu re.    3. 1. 2.   Types  of Pres cribing Err o r s   Tabl e 2  descr i bes t h e m o st  pot e n t i a l  err o rs t h at  can  be i d e n t i f i e by  p h arm aci st bef o re t h pha rm aceutical care trai ning i s  overdose.      Tabl 2. Ty pe  of  Pres cri b i n g   err o r  be fo re a n d a f t e pha rm aceut i cal  care t r ai ni ng  at  O u t p at i e nt  ge neral   pri v at   h o s p ital in   rural area in Yog y ak arta  Type of Error   Nu m b er Er ror  Before Training   After  Training   Duplication   1 ( 5 . 88%)   26 ( 22. 61%)   Co m p liance pr oblem ’s   0 ( 0 %)  17 ( 14. 78%)   W r ong Dir e ction  2 ( 11. 76%)   14 ( 12. 17%)   Under dose   3 ( 17. 65%)   11 ( 9 . 57%)   Over dose   7 ( 41. 18%)   9 ( 7 . 83%)   I ndications withou t dr ugs   0 ( 0 %)  8 ( 6 . 96%)   Adver s e dr ugs r e action  0 ( 0 %)  8 ( 6 . 96%)   Dr ug I n ter action    0 ( 0 %)  7 ( 6 . 09%)   W r ong Dur a tion   0 ( 0 %)  5 ( 4 . 35%)   Str e nghts Form ulation   0 ( 0 %)  3 ( 2 . 61%)   Dosage form   0 ( 0 %)  3 ( 2 . 61%)   Contr a indications   2 ( 11. 76%)   2 ( 1 . 74%)   W r ong Patients   1 ( 5 . 88%)   1 ( 0 . 87%)   Availability    0 (0%)  1 (0.87%)  Dr ugs without indi cation  1 ( 5 . 88%)   0 ( 0 %)  T o tal err o r     17 ( 100%)   115 ( 100%)       For e x am ple, patients with skin  infections cause d by  traffic accidents get pres cription ora l   cip r o f lox aci n  50 0 m g , 1  tab l et  q2 4h r ;  as know ed th at a  d o se o f  or al cipr oflo x acin is 250   m g  -  5 0 0  m g  q1 2hr Som e  types of errors  before training of  pha rm aceuti cal care is not found suc h  com p liance proble m s,  indications without drug,  a dverse drug  react ion, interactions,  duration, st rengths  form ulation,  dosa ge form an d  th e av ailab ility o f  d r u g s . Th e ab sen ce  o f  fi n d i n g s of  th e erro r can  be cau sed   b y  lack  of kn owledg e of  pha rm aci st . Whi l e  aft e r t h e t r ai ni n g det ect i on  of  p o t e nt i a l  presc r i b i ng e r ro rs are m o st  dr u g  d u p l i cat ion t h at   occurre d in  26 cases. Duplication occ u red  because the  pa tient is still ha d m e dicine at hom e, but  given the   sam e  dru g It   was  ot he rwi s e   i d ent i f i e d  by  p h arm aci st s and  o v erc o m e  so c oul d l e a d  t o   pa t i e nt s usi n g  t h e  sam e   d r ug s th at  result in  ov erdo se.  Precri b i n g e r r o r  i s  m o st  co m m on i n  m e di cat i on e r r o r incid e n ce i n   ou t p a tien t ho sp i t al in  pu b lic  h o s p ital,  in Yo g y ak arta [4 ].  M e di cat i o n  e r r o rs  h a ve  bee n  c o ncept u al i zed  base o n  c a uses,   out c o m e s, a n d   st ages o f  t h m e di cat i on del i very  p r oce ss.  R e search s h ow s t h at  pre s cri b i ng e r r o rs ha ve  cont ri b u t e d t h m o st   in  th o c cu rrence of erro rs,  wh ich  is 39 due to  lack   of  k n o wl e dge  ab o u t  p r escri b ed  m e di cat i ons , l e ss  bui l d   rel a t i ons hi ps  w i t h  pat i e nt s, sl i p s, o r  m i scal cu l a t i on. Tra n scr i pt i on an d ve ri fi cat i on t a ke 1 2 % o f  t h e err o rs are   main ly d u e  t o   th e in ab ility to  read  th e reci pe. Miscalcu latio n, m i stak e p r ep aration ,  and   d i stribu tio o f   erro rs  cont ri b u t e  t o  t h e 1 1 % er ro r fo r di s p ensi ng  phase . A nd f i nal l y , 38% er ro r occ u r r ed i n  t h e adm i ni strat i o n   p h a se, wh ich  is cau sed  m a in l y  d u e  to  th e similar p ack ag ing ,  re-ch e ck  fai l u r e, th e failure to  u n d e rstand  th drug dose,  dire ction of treatment is  not clear, and the s h orta ge of officers[ 7]. A study in  a teaching  hos p ital in   M a l a y s i a   t o  pr ovi de dat a  t h at  from  ent e ri ng  out pat i e nt  pre s cri p t i o n am ount s t o  6 3 4 0  f o r  one wee k , t h e r e are   43 reci pes t h at re quire  pha rmaceutical intervention is pr oble m a tic due to  the reci pe. The  problem  consi s ts of  co m p leten e ss  pr escr i p tio n, w r o n g  dr ug wr ong  d o s e,  and  w r o n g  po ten tial  dr ug   3. 2.   Dispensin g  Er ror   Dispe n sing e r rors  are t h faul t of t h officer at  th tim o f  th read ing  p r escrip tion  (m isr ead  o r d e r),  d r ug  prep aratio n, and  lab e ling  / d r ug  etiq u e tte. It will  cau se erro rs in   d i spen sing  m e d i cat io n  erro rs, wh ich  i n   tu rn  can  lead to  treatm e n t  failu re Here i s  t h e  im port a nce  of   di spe n si n g  m e di cat i on  p r o p e r l y Table  desc ribes t h e m o st identification of  pote n tially me dication  errors  by  pha rm aceutical services  ( d isp e nsing  er ro r) .  D i sp en cing  er ror  b e for e  tr ain i ng   w e r e  as  m u ch as 36 c a ses or  0. 45%  and a f t e r t h e t r ai ni n g   were as m u ch as 165 cases  or  2.10%. An ave r a g eve r y day there  were  3 cases   th at th e po tential for  di spe n si n g  e r r o rs f o un by  t h e  p h arm aci st       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                        I S SN 2 252 -88 06  IJP H S V o l .  4, No . 2,  J u ne 2 0 1 5   :    11 9 – 1 2 3   12 2 Table  3.  Dispe n sing e r rors Be fore a n d After  Training   Pha r maceutical Care at Outpatient  gene ral  privat  h o s p ital in   rural area in Yog y ak arta    Nu m b er of  recip e   Prescribing  error   Befor e  T r aining  8068   36 ( 0 . 45%)   After  T r aining  7847   165 ( 2 . 10%)       It is seen  th e in creasing  i d en tificatio n   o f  p o t en tial d i sp ensing  error  in cid e n c e b e cau s o f  the  increase d  a w areness  of the  pharm acis t   i n  u n d erst a ndi ng  t h e p o t e nt i a l  of   m e di cat i on er r o rs  t h at  c oul occu r i n   the pha rm aceutical service. This coul d be  due to increa se d awa r enes s of  the effects of pha rm aceutical care   train i ng  th at  were fo llow e d by a ph ar m acist.      3. 2. 2.   Types  of Dis p ensing Err o rs   Tabl e 4  descri bes t h at  t h e m o st  fi n d i n gs  of  event s  t h at  c o ul pot e n t i a l l y  cause a di s p e n si n g  er ro r   bef o re  t r ai ni ng  i s  p r epa r at i o of  t h dr u g   that  is as m a ny as  19 cases  or  52.78%.      Table  4. Ty pes  of  dispe n sing  error be fore a n d a f ter tr ai ning Pha r m aceutica l  Care at Out p a tient general  privat  h o s p ital in   rural area in Yog y ak arta  Type Error  Nu m b er   Befo re th e tra i ni n g   After  the  tra i ning   M i sr eading  9 ( 25. 00%)   31 ( 18. 79%)   Pr epar ation   19 ( 52. 78%)   52 ( 31. 52%)   L a beling   8 ( 22. 22%)   82 ( 49. 70%)   T o tal err o 36( 100%)   165 ( 100%)       Whi l e  aft e r t h e  t r ai ni ng , t h e t y pe of er ro r w h i c h wa m o st  com m onl y  fou nd  was 8 2  case s  or 4 9 . 7 0%  in the la beling. For exam ple, patient s recei ved  a novom i x recipe (ins ul in  m i xture)  t h en were   rea d  by  the  p h a r m acist as n ovo r a p i d (f ast actio n   of  in su lin ).  I f  t h is  w a no t ob serv ed pro p e r l y,  it w o u l d cause v e r y   h a r m f u l eff ects wh er n ovo rap i d   w a s rap i dly actin g  in su l i n  po st pr an d i al w h ile nov omix  w a s a m i x t ur e of  in su lin u s ed  t o   treat po st-p rand ial g l u c o s e and   fastin g g l u c ose.      3. 2. 3.   Com p letio n  of   Po ten t ial Me dicati on  err or   Tabl e 5  desc r i bed t h e i n t e r v ent i o by  p h a rm aci st s i n  resol v i ng  pr o b l e m s  associ at ed wi t h  t h e   pot e n t i a l  of  m e di cat i on  er ro rs  bef o re  t h e t r ai n i ng  o f   pha rm ac eutical care  wa s a way to  con f irm  to  th e do cto r     Table 5. Pha r macist  Interv e n tion for Potential Before  a n d After T r aini ng Pharm aceutical Care at Outpati e nt  g e n e ral  p r ivat  h o s p ital in   rural area in Yog y ak arta  Types of Interven tion  Nu m b er   Before The T r aining  After  The Traini ng  Confirm a tion to the doctor   17 ( 100%)   66 ( 57. 39%)   I n form ation and Education   0 ( 0 %)  41 ( 35. 65%)   Counselin g   0 ( 0 %)  3 ( 2 . 61%)   Other  inter v entions  0 ( 0 %)  5 ( 4 . 35%)     T o tals    17 ( 100%)   115 ( 100%)       Wh ile after t h e train i ng , ph armacist in terv en tio ns  in  addressin g   po ten tial  m e d i catio n  errors were to   con f i r m  t o  t h e  do ct or  wi t h  a  num ber  of  6 6  cases ( 5 7. 39 %), i n f o rm at i on a nd e d ucat i o 41 ca ses ( 3 5 . 6 5 %) cou n sel i n cases ( 2 . 6 1 % )  an ot h e r i n t e rve n t i ons   as m u ch  as 5 cases (4 .3 5%). Oth e r in terv en tio ns  conducted  among ca ncele d  t h era p y fro m  a d o ct o r   but   we re  not   wi t h  c o nfi r m a t i on. C a ncel l a t i on t h er apy  o r   chan gee d  o f  d o s es sh oul d n o t  be m a de uni l a t e ral l y  by  t h e pharm aci st  as p o ssi bl e t o  t h d o ct o r  t o  ha ve a not her   pu r pose .  P h a r m aci st  supp ose d  t h e  d o ct o r  t o   con f i r m  t h at  t h e p r o b l e m  coul be s o l v e d  t o g e t h er.   The results showe d  that t h e  pha rm aceutical care tr aining inc r eases the ab ility of pharm acists to  pre v e n t i ng t h e  i n ci dence  of  m e di cat i on err o rs i n   one  of  t h e priv ate ho sp itals in   rural  areas in Yogy akarta.  Pha r m aceutica l  care training  is prove n   to increase the abil ity of pha rm ac is ts in identifying the inci dence of  m e di cat i on er r o rs ei t h e r  i n   p r escri b i n pha s e  or  di spe n si ng  ph ase. Ph armacist in terv en tio ns related   p o t en tial   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I J PH S I S SN 225 2-8 8 0 6       Pha r ma ceu tical Ca re Tra i n i ng   In crea ses th e Ab ility Pha r ma cists to   Redu ce th In ci d e n c e .... (Akro m )   12 3 medication errors  be fore the  pha rm aceu tical care traini ng  were by way to co nfirm  to the doct o while after the   pha rm aceutical care training  were by way  of confirm a tio to the doct o r, the provisi on of drug information  and  pat i e nt  e d ucat i o n ,  m e di cat i on c o u n sel i ng  an d act i v i t i e s /  ot he r i n t e rve n t i o ns. A   m e di cat i on ca be a  b l essing  if th h ealth care prov id er  presc r i b e s , di s p e n ses a n d a d m i ni st ers d r u g s t o   pat i e nt s  co rrect l y  [ 8 ] .       4.   CO NCL USI O N   Po ten tial Medicatio n  errors in   p r escrib i n g ph as (p rescr i b i ng  er ror )   b e for e  th e tr ain i ng   of  pha rm aceutical care were found in  17 cases  or 0.21% and  after the training we re found as  m a ny as in 115  cases or  1. 45 %. Pot e nt i a l   m e di cat i on err o rs i n   di spe n s i ng p h ase  (di s pe nsi n g err o r )  bef o re t r ai ni ng  o f   pha rm aceutical care  we re  found as m a ny as  in 36 cases  or   0.45% a n d afte r the  traini ng  were  found as   many  as i n  1 65 case s  or  2. 10 %. C o m p l e t i on of t h e p r o b l e m s   as sociated wit h  medication errors  before the  training  was b y   way o f  co nfirm a tio n  to  th d o c t o wh ile after th e t r ai ni ng  wer e  by  way  of c o nfi r m a t i on t o  t h e d o ct o r ,   gi vi n g  i n f o rm at i on &  pat i e nt   educat i o n,  p a t i e nt  co u n sel i n and  ot her  i n t e r v ent i o ns .       5.   RECO ME ND ATIO N   Fr o m  th e r e su l t s o f  t h is study co u l d  b e  u s ed  as a  r e f e r e nce th at th n e ed  for  ph ar m a c e u tical car train i ng  for  p h arm acis t s in  hosp itals to   red u c e  t h e i n ci de nce  o f  m e di cat i on  err o rs .       ACKNOWLE DGE M ENTS  Ack n o wl e dge m e nt s and a w a r ds  gr ant e d t o   di rect o r s a nd  m e di cal  st aff at  R S U PK U M uham m adi y ah   Yo gy aka r t a . T h ey  ha ve  gi ve n  pe rm i ssi on so  t h at  resea r ch  c a be  do ne.       REFERE NC ES   [1]   National Coordinating Council for Medi cation Error Reporting and Prevention,  “Medication erro rs”, 2014. From  http://www.nccmerp.org/ [Janu a r y  6, 2014)   [2]   Dwiprahasto I.,  “Interventions Training  to Minimize Risk  of  Medication errors in  Prim ar y  He al th Care C e nt er” ,   Journal of Medical Sciences , vol/issue: XXXVIII (1), 2006. From: http: //i- lib .ugm .ac.id /jurnal/detail .php ?  dataId =  5603 [Januar y   6, 2014]   [3]   William s  DGT.,  “Medication  err o rs”, JR Co l l  Ph y s icians  Edinb,  pp. 343-346 , 20 07.  [4]   Perwitasari D., Jamiul A., Wah y unings ih I., “Medication erro r In  Out   patients of government hospital in   Yog y ak arta ”,  In ternational Jour nal of Pharmaceuti cal Sciences  Review and Research,  vol/issue: 1(1), pp. 002 2010.  [5]   Gillespie U. , “ E ffect of Clini c a l  P h arm acists Intervent i on. Depa rtm e nt of P h arm aceuti cal Bios cienses” , Uppsala  University , Sweden, 2012 [6]   N i  K M ., S pot CS ., Ram li M N B., “ O utpa ti ent  Prescription Int e rvent i on Activ i ties b y  Pharm a c y  in  a Te ach ing   Hospital” Ma la ysian Journal of  Pharmacy,  2003 [7]   Shah A.,  “ P harm ac y In terv ention   in m e dication-us e process”, the  University   of  Manitob a , Winnip e g, C a nad a , 201 0.  [8]   W i edenm a yer K ., S u m m e rs  RS ., M ackie CA. ,  Go us  AGS ., Everar d M ., Trom p D.,  “ D eveloping ph arm a c y  pra c ti ce:   A focus on patient car e Handboo k- 2006 edition , World Health  O r ganization ,  Dep a rtm e nt of Medi cines Policy   and   Standards. D e Haag :WHO/FIP, 2006   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.