I nte rna t io na l J o urna l o f   P u bli c  H ea lt h Science   ( I J P H S)   Vo l.   1 3 ,   No .   4 ,  Dec em b er   20 24 ,   p p .   1 90 3 ~ 1 91 1   I SS N:  2 2 5 2 - 8 8 0 6 ,   DOI : 1 0 . 1 1 5 9 1 /ijp h s . v 1 3 i 4 . 2 4 4 1 8           1903     J o ur na l ho m ep a g e :  h ttp : // ijp h s . ia esco r e. co m   The ef fect o f  em p o werment  to imp ro v e patient  sa f et y  cult ure   a mo ng  hos pital nurses       Rus di R us di 1, 2 ,   F a rida h M o h d Sa id 1 ,   Nur  Sy a za na   Um a r 1   1 D e p a r t me n t   o f   N u r si n g ,   F a c u l t y   o f   N u r si n g ,   L i n c o l n   U n i v e r si t y   C o l l e g e ,   S e l a n g o r ,   M a l a y s i a   2 D e p a r t me n t   o f   N u r si n g ,   F a c u l t y   o f   N u r si n g ,   W i y a t a   H u s a d a   I n st i t u t e   o f   H e a l t h   Te c h n o l o g y   a n d   S c i e n c e ,   S a m a r i n d a ,   I n d o n e s i a       Art icle  I nfo     AB S T RAC T   A r ticle  his to r y:   R ec eiv ed   Dec   2 8 ,   2 0 2 3   R ev is ed   Feb   2 2 ,   2 0 2 4   Acc ep ted   Ap r   2 4 ,   2 0 2 4       A  d e c li n e   in   t h e   q u a li t y   o f   se rv i c e s  p ro v id e d   t o   p a ti e n ts   a n d   a n   i n c re a se   in   p a ti e n t  c a re   c o sts  a re   c a u se d   b y   a   d e c li n e   in   t h e ir  a b il it y   t o   wo r k .   P a ti e n t   sa fe ty   c u lt u re   is   a   p ro d u c t   o f   in d i v id u a l  a n d   g r o u p   v a lu e s,   a tt it u d e s,   c o m p e ten c ies ,   a n d   b e h a v io ra l   p a t tern s  th a t   d e term in e   t h e   c o m m it m e n t,   st y le,   a n d   c a p a b il it ies   o f  a   h e a lt h   se rv ice   o rg a n iza ti o n   t o wa rd s  p a ti e n t  sa fe ty   p ro g ra m s.  Th is   stu d y   e x a m in e d   th e   e ffe c ts  o f  e m p o we rm e n t   o n   p a ti e n t   sa fe ty   c u lt u re   a n d   e m p lo y e d   d e sc rip ti v e ,   c ro ss - se c ti o n a l,   a n a ly ti c a l   m e th o d o lo g y .   P ro p o rti o n a te  ra n d o m   sa m p li n g   wa s  th e   sa m p le  m e th o d   u se d   a t  a   h o s p it a l  in   S a m a rin d a ,   In d o n e sia ,   wit h   1 1 9   re sp o n d e n ts.   Ho sp it a l   su rv e y s  re g a rd in g   p a ti e n t   sa fe ty   c u lt u re   a n d   e m p o we rm e n t  we r e   u se d   t o   g a th e r  d a ta.  P a rti a l  lea st  sq u a re s  a n d   stru c t u ra l  e q u a ti o n   m o d e li n g   we re   u se d   fo r  d a ta  a n a ly sis.   Re g a rd i n g   o p p o rtu n it y   in d ica ti o n s  fo r  a c ti v it ies ,   th e   e m p o we rm e n t  a v e ra g e   h a d   th e   h ig h e st  sc o re ,   1 5 . 8   ( S D= 2 . 9 8 7 ).   F o r   tea m wo rk   with in   t h e   u n it ,   t h e   p a t ien t  sa fe ty   c u lt u re   h a d   th e   h ig h e st  a v e ra g e   sc o re   o f  1 3 . 3   (S D= 1 . 7 7 7 ).   T h e   in it ial  sa m p le  e stim a te  v a lu e   o f  0 . 6 7 7   in d ica ted   t h a t  e m p o we rm e n t  h a d   a   p o siti v e   imp a c t  o n   p a ti e n t  sa fe ty   c u lt u re .   Th e   T - Tes t  re su lt   wa s  1 5 . 1 8 0 ,   i n d ica ti n g   t h a t  t h e   v a l u e   wa s  g r e a ter  th a n   1 . 9 8 .   Nu rse s’  a u t o n o m y   in   t h e ir  wo r k   c a n   b e   su p p o rted   th r o u g h   e m p o we rm e n t.   Th e   str o n g e r  t h e   e m p o we rm e n t,   th e   m o re   p a ti e n t - sa fe ty   c u lt u re   t h e   h o sp it a l  wi ll   h a v e .   K ey w o r d s :   E m p o wer m e n t   Hea lth   s er v ices   Ho s p ital   Nu r s es   Patien t saf ety   cu ltu r e   T h is i s  a n   o p e n   a c c e ss   a rticle   u n d e r th e   CC B Y - SA   li c e n se .     C o r r e s p o nd ing   A uth o r :   R u s d i Ru s d i   Dep ar tm en t o f   Nu r s in g ,   Facu lt y   o f   Nu r s in g ,   L in c o ln   Un iv e r s ity   C o lleg e   Petalin g   J ay a,   Selan g o r - 4 7 3 0 1 ,   Ma lay s ia   E m ail: r u s d i8 7 0 1 itk es@ g m ail. co m       1.   I NT RO D UCT I O N   C er tain   h ea lth   o r g an izatio n s   ar e  af r aid   o f   d is clo s in g   m is tak es  o r   n eg ativ e  o cc u r r en ce s   b e ca u s e  th ey   b eliev e  th at  th ey   will  b e  h eld   ac co u n tab le  a n d   v iewe d   a s   an   ac ce p tan ce .   T h eir   co m m itm en t,  s ty le,   an d   ca p ac ity   to   ex ec u te   p atien t  s af ety   p r o g r am s   ar e   d eter m in ed   b y   th ei r   p atien t   s af ety   cu ltu r e,   wh ic h   is   a   b y p r o d u ct  o f   in d iv id u al  an d   co llectiv e  v alu es,  attitu d es,  co m p eten cies,  an d   b eh av i o r al  p a tter n s   [ 1 ] .   Pro m o tin g   an   o p e n   cu ltu r e   an d   th o u g h tf u l  m in d s et  to war d   m is tak es  an d   u n f o r eseen   e v en ts   is   o n e  wa y   to   r e d u ce   ad v er s e   ev en ts   in   h ea lth   s er v ices  [ 2 ] .   Un ex p ec ted   i n cid en ts   in   h ea lth   s er v ices  ca n   o cc u r   wh en   s taf f   m em b er s   ar e   u n d er   s tr ess .   I f   s o m eo n e   m a k e s   a  m is tak e,   o th er   wo r k er s   h o l d   th em   ac co u n tab le   [ 3 ] .   C o n s e q u en tly ,   to   ad d r ess   th e  r ea s o n s   b eh in d   th e  m is tak e  an d   av o id   p lacin g   b lam e  s q u ar ely   o n   th e  m is tak e  m ak er ,   o p en   co m m u n icatio n   with in   th e  team   [ 4 ] .   Staf f   m em b er s   m u s t  ac k n o wled g e  th at  we  h av e   f allib le  p eo p le.   Ho wev er ,   th e   in itial   co u r s e  o f   ac tio n   m u s t  b e  t o   u n d er s tan d   wh at   wen t  wr o n g   b ef o r e  e x am in in g   th e  r ea s o n s   c o n tr ib u tin g   to   s taf f   er r o r s   th at  af f ec t p atien t saf ety   [ 5 ] .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 2 5 2 - 8 8 0 6   I n t J Pu b lic  Hea lth   Sci ,  Vo l.  1 3 ,   No .   4 ,  Dec em b er   20 24 :   1 90 3 - 1 91 1   1904   E n h an cin g   th e  p atien t  s af ety   cu ltu r e  in   h ea lth ca r e  in s titu tio n s   r eq u ir es  em p o wer m en t .   T h e  v alu es,  attitu d es,  an d   p r ac tices  th at  d e f in e  a  h o s p ital' s   d ed icatio n   to   p atien t  s af ety   ar e   r ef er r ed   to   a s   th e  ‘ p atien t  s af ety   cu ltu r e’   [ 6 ] .   Or g a n izatio n s   ca n   f o s ter   a  cu ltu r e  i n   wh ich   p eo p le  ar e  ac tiv ely   en co u r a g e d   to   r ec o g n ize  an d   p r ev en t  p o ten tial  d am ag e,   er r o r s ,   an d   ad v e r s e  ev en ts   b y   e m p o wer in g   h ea lth ca r e   p r o f es s io n als  [ 2 ] .   Hea lth   p r o f ess io n als  wh o   f ee l  em p o wer ed   h av e  a  g r ea ter   s en s e  o f   r esp o n s ib ilit y   f o r   an d   o wn er s h ip   o f   p atien t  s af ety   [ 7 ] .   Peo p le  a r e  m o r e   in clin ed   to   s p ea k   u p ,   v o ice  c o n ce r n s ,   a n d   p lay   a n   ac tiv e   r o le  in   p atie n t  s af ety   ac tiv ities   wh en   th ey   f ee l e m p o wer ed   [ 8 ] .   T h is   s tr en g th en s   th e  o r g an iza tio n ' s   ca p ac ity   to   r ec o g n ize  an d   m an ag e  p o s s ib le  h az ar d s   an d   cu ltiv ates a   co o p e r ativ e,   lear n in g - f o c u s ed   cu ltu r e  th at  p r o m o tes o n g o in g   d ev el o p m en t  [ 9 ] .   Pro v id in g   h ea lth   ca r e   p r o f ess io n als  with   th e  in f o r m atio n   an d   ab ilit ies  th ey   n ee d   to   id en tify   an d   r ed u ce   p atien t  s af ety   h az ar d s   i s   o n e  way   to   g iv e  t h em   m o r e  au th o r ity   [ 1 0 ] .   I n d iv i d u als  ca n   b e  g iv en   th e  s k ills   n ec ess ar y   to   r ec o g n ize  p o s s ib le  r is k s ,   p u t  b est  p r ac tices  in to   p r ac tice,   an d   tak e  p r e v en tativ e  ac tio n   b y   p ar ticip atin g   i n   tr ain i n g   s ess i o n s ,   wo r k s h o p s ,   an d   in s tr u cti o n al  m ater ials   [ 1 1 ] .   Hea lth ca r e  wo r k e r s   m ay   f ee l   m o r e  co n f id en t  a b o u t  t h eir   ab i lity   to   s u p p o r t  p atien t  s af ety   b y   ex p a n d in g   th eir   k n o wled g e   [ 1 2 ] .   E s tab lis h in g   a   welc o m in g   en v ir o n m en t  in   w h ich   p e o p le  f ee l   em p o we r ed   to   ch allen g e   th e  ac ce p ted   wi s d o m   an d   p r o v id e   n o v el  s o lu tio n s   is   an o th e r   asp ec t  o f   e m p o wer m e n t.  Hea lth c ar e  o r g an izatio n s   ca n   estab lis h   s af e  p lace s   wh e r e   p r o f ess io n al  o p in io n s   ar e   r esp ec ted   an d   v ar io u s   v ie wp o in ts   ar e   en co u r ag ed   b y   p r o m o tin g   o p en   co m m u n icatio n   an d   ac tiv e   lis ten in g   [ 4 ] .   T h is   p r o m o tes  a  cu ltu r e  o f   o n g o in g   lear n in g   an d   d ev elo p m en t,   an d   p er m its   a  m o r e  th o r o u g h   u n d e r s tan d in g   o f   p atien t saf ety   c o n ce r n s .   Pro v id in g   r eso u r ce s   an d   d ec i s io n - m ak in g   ab ilit ies  f o r   h ea l th ca r e  p r o f ess io n als  to   m ak e   d ec is io n s   r eg ar d in g   p atien t   s af ety   is   an o th er   asp ec t  o f   em p o wer m en t.  T h e   ab ilit y   to   im p le m en t  ev id e n ce - b ased   p r ac tices,  p ar ticip ate  in   QI   p r o jects,  an d   s p en d   m o n ey   o n   im p r o v in g   p atie n t  s af ety   m ea s u r es  [ 1 3 ] .   E n a b le  p eo p le   to   tak e  ch ar g e  o f   p at ien t  s af ety   an d   m ak e  g o o d   c h an g es  b y   h av i n g   f aith   in   th eir   k n o wled g e  an d   ju d g m en t  [ 1 4 ] .   Patien t  s af ety   cu ltu r e   en c o m p ass es  th e  f o llo win g   d im en s io n s :  o p en   co m m u n icatio n ,   f ee d b ac k   an d   co m m u n icatio n   ab o u t  m is tak es,  f r eq u e n cy   o f   i n cid en t  r e p o r tin g ,   h a n d o v er   a n d   tr a n s itio n ,   o r g an izatio n al  s u p p o r t  f o r   p atien t  s af ety ,   n o n - p u n itiv e  o r   n o n - ju d g m en t al  r esp o n s e  to   m is tak es,  o r g an izatio n al  lear n in g   ( co n tin u o u s   lear n in g ) ,   s taf f in g ,   ex p ec tatio n s   f r o m   s u p er v is o r s   an d   m an ag er s ,   ac tio n s   tak en   to   im p r o v e  p atien t   s af ety ,   cr o s s -   an d   in tr a - u n it  c o llab o r atio n ,   an d   o v er all  p e r c ep tio n   o f   p atien t  s af ety   [ 1 5 ] .   T h e  d r o p   in   n u r s es'  jo b   s atis f ac tio n   is   th e   ca u s e  o f   b o th   t h e  in c r ea s e  in   p atie n t  ca r e   ex p e n d itu r e   an d   th e   d eter io r atio n   in   t h e  q u ality   o f   s er v ices  p r o v id e d   to   p atien ts   [ 1 6 ] .   E x ter n a l  r ewa r d s ,   s er v ice  s ch ed u le s ,   p o s s ib ilit ies  f o r   p r o f ess io n al  g r o wth ,   ac co la d es  o r   awa r d s ,   r esp o n s ib ilit ies   r ec eiv ed ,   wo r k - life   b alan ce ,   co n n ec tio n s   with   co wo r k er s ,   an d   in ter ac tio n s   in   th e  wo r k p lace   a r e  u s ed   to   g a u g e  h o w  s atis f ied   n u r s es  ar e  with   th eir   jo b s   [ 1 7 ] .  T h e  u n it' s   em p lo y ee s   co o p e r at e,   s h o w  r esp ec t f o r   o n e   an o th e r ,   an d   e n co u r ag e  ea c h   o th er .   C er tain   em p lo y m e n t  attr ib u tes  s u ch   as  wo r k p lace   a d ap tab il ity ,   f lex ib ilit y ,   an d   cr ea tiv ity   in   r elatio n   to   d ec is io n - m ak in g   p r o ce d u r e s ,   as  well  as  v is ib le  w o r k   an d   th e   co n ce n tr atio n   o f   o r g an iza tio n al  g o als  with in   ea ch   o r g a n izatio n al  u n it,  ar e  s o u r ce s   o f   f o r m al  au th o r ity .   I n f o r m al  p o we r   is   d er iv ed   f r o m   s o cial  co n n ec tio n s ,   p r o f ess io n al  c o m m u n icatio n   g r o wth ,   an d   ea s e  o f   in f o r m at io n - s h ar in g   with   s p o n s o r s ,   as s o ciate s ,   m an ag er s ,   an d   o th e r   d e p ar tm en ts   [ 1 8 ] .   E m p o wer m en t   in itiativ es  ar e  cr itical  f o r   im p r o v in g   n u r s es'   p a tien t - s af ety   cu ltu r e.   T h is   s tu d y   aim ed   to   ass e s s   th e  in f lu en ce   o f   em p o wer m en t  o n   n u r s es’  p atien t  s af ety   cu ltu r e.   T h e  n o v elty   o f   th is   s tu d y   is   th at  it  s p ec if ically   f o cu s es  o n   th e  im p ac t  o f   e m p o wer m en t   in itiativ es  o n   n u r s es'   p atien t  s af ety   cu ltu r e,   as p r e v io u s   s tu d ies h a v e  p r im ar ily   ex am in e d   o th e r   f ac to r s .       2.   M E T H O D   2 . 1 .     Desig n   a nd   s a m pli ng   T h is   s tu d y   was  a   cr o s s - s ec tio n al  s tu d y ,   an d   u s ed   a   d escr ip tiv e  an aly tical   d esig n .   B ec au s e  th e   tr ea tm en t  r esu lts   ca n   b e  co m p ar ed   with   th e  c o n d itio n s   b e f o r e  tr ea tm en t,  th e  r esu lts   ca n   b e  co n f ir m ed   m o r e   ac cu r ately .   S a m a r i n d a   R e g i o n al   H o s p ita l   was   u s ed   as   t h e   l o c ati o n   f o r   t h is   s t u d y .   T h e   s a m p le   s i ze   w as   1 1 9 ,   c a l c u l a te d   u s i n g   t h e   S l o v i n   f o r m u l a .   T h i s   s t u d y   u s e d   a ll   n u r s in g ,   e x p e r i e n c e   w i t h   a t   l e as t   o n e   y e a r ,   r e s p o n d e n t s   to   th e  s u r v e y   o n   i n p atien t w ar d   n u r s in g   u n its .   T h e  s p ec if ic   s am p lin g   lo ca tio n   is   s h o wn   in   Fig u r e  1 .     2 . 2 .     I ns t rum ent   a nd   a na ly s is   Data   an aly s is   was  p er f o r m ed   u s in g   SEM   p a r tial  least  s q u ar es  ( PLS)   v er s io n   4 .   T h is   s tu d y   u s ed   an   em p o wer m en t   in s tr u m en t   [ 1 9 ] ,   n am el y ,   th e   C o n d itio n   f o r   wo r k   ef f ec tiv en ess - I I   ( C W E Q - I I )   q u esti o n n air e.   T h e  h o s p ital  s u r v ey   o n   p atien t   s af ety   cu ltu r e  ( HSOPC ) ,   cr ea ted   b y   th e  Hea lth   R esear ch   an d   Qu ality   Ag en cy ,   was u s ed   to   g au g e  p atien t saf e ty   cu ltu r e.     2 . 3 .     Va lid it y   a nd   re lia bil it y   Sev en   v alid   m ea s u r em e n t  ite m s   wer e  u s ed   to   ass ess   em p o wer m en t.  T h e  s ev en   m ea s u r e m en t  item s   h ad   s tr o n g   co r r elatio n s   with   em p o wer m en t,  as  in d icate d   b y   th e  o u ter   lo ad in g   v alu e,   w h ich   r an g e d   f r o m   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J Pu b lic  Hea lth   Sci     I SS N:   2252 - 8 8 0 6         Th e  effec t o f e mp o w ermen t to   imp r o ve   p a tien t sa fety  cu ltu r e   a mo n g   h o s p ita l n u r s es  ( R u s d i R u s d i)   1905   0 . 9 0 6 - 0 . 9 5 2 .   W ith   a  C r o n b ac h ' s   alp h a  v alu e  o f   0 . 9 7 3 ,   wh i ch   is   g r ea ter   th a n   0 . 7 0 ;  a   co m p o s ite  r eliab ilit y   v alu e  o f   0 . 9 7 3   ab o v e  0 . 7 0 ;   an d   co n v er g en t v alid ity ,   as  d em o n s tr ated   b y   a n   AVE   o f   0 . 8 5 9 >0 . 5 0 ,   th e   d eg r ee   o f   r eliab ilit y   o f   th e  e m p o wer m e n t  v ar iab le  was  d ee m e d   s atis f ac to r y .   Acc ess   to   h elp   was  w h er e  em p o wer m en t   was m o s t e x p r ess ed   am o n g   th e  s ev en   v alid   ass ess m en t m ea s u r es ( L F=0 . 9 5 2 ) .     2 . 4 .     E t hica l c lea ra nce   T h is   s tu d y   was  ap p r o v ed   b y   th e  Sam ar i n d a  H o s p ital  E th ics  C o m m ittee  o f   I n d o n esia    ( No .   4 6 2 /DI R /I X) .   T h e  co m m ittee's  ap p r o v al  en s u r ed   th a t  th e  r esear ch   co n d u cted   at  Sam ar in d a  Ho s p ital  ad h er ed   to   eth ical  g u id elin es   an d   s af e g u ar d ed   th e   r ig h ts   an d   well - b ein g   o f   th e   p ar ticip an ts   in v o lv ed .   T h is   r esear ch   ap p r o v al  was  a   test am en t  to   th e   h o s p ital' s   co m m itm en t  to   u p h o ld in g   eth ical   s tan d ar d s   i n   m e d ical   r esear ch .     2 . 5 .     Lo c a ti o n   T h e  lo ca tio n   o f   th e  r esear ch   ar ea   is   clea r ly   d ef in ed   in   f o u r   d if f er en t  p e r s p ec tiv es,  p r o v id in g   a   co m p r eh e n s iv e  v iew  f o r   f u r th er   an aly s is .   Fig u r e  1   o f f er s   a  d etailed   v is u al  r ep r esen tatio n   o f   th e  l o ca tio n   f r o m   v ar io u s   s ca les,  aid in g   i n   b etter   u n d er s tan d in g   t h e  g eo g r a p h i ca l  co n tex t   o f   th e   s tu d y .   T h e  r esear ch   lo ca tio n   is   s h o wn   in   Fig u r e   1   with   th e   f o llo win g   d etails  Fig u r e  1 ( a ) .   L o ca tio n   Ma p   Viewe d   f r o m   th e   Natio n al  T er r ito r y   ( I n d o n esia) .   Fig u r e   1 ( b ) .   L o ca tio n   m a p   s ee n   f r o m   t h e  Kalim an tan   I s lan d   ar ea .   Fig u r e  1 ( c) .   L o ca tio n   m ap   s ee n   f r o m   E ast   Kalim an tan   Pro v in ce .   Fig u r e   1 ( d ) .   L o ca tio n   m a p   se e n   fro m   with i n   th e   c it y   o f  S a m a rin d a .   F o r   m o re   d e tail,   it   c a n   b e   se e n   i n   t h e   F ig u re   1 .           ( a)   ( b )           (c )   (d )     Fig u r e  1 .   L o ca tio n   o f   th e  s tu d y   ( a)   L o ca tio n   m a p   v iewe d   f r o m   th e  n atio n al  te r r ito r y   ( I n d o n esia) ; ( b )   L o ca tio n   m ap   s ee n   f r o m   th e  Kalim an ta n   I s lan d   ar ea ;  ( c)   L o ca tio n   m a p   s ee n   f r o m   E ast Ka lim an tan   Pro v in ce ; ( d )   L o ca tio n   m ap   s ee n   f r o m   with i n   th e  city   o f   Sam ar in d a           Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 2 5 2 - 8 8 0 6   I n t J Pu b lic  Hea lth   Sci ,  Vo l.  1 3 ,   No .   4 ,  Dec em b er   20 24 :   1 90 3 - 1 91 1   1906   3.   RE SU L T S AN D  D I SCU SS I O N   Dem o g r ap h ic  ch ar ac ter is tics   o f   r esp o n d en t  d etails  ca n   b e  s ee n   in   T ab le  1 .   T h ese  f i n d in g s   s u g g est   th at  r esp o n d en ts   f elt  th e  m o s t  em p o wer ed   wh e n   it  ca m e  to   ac tiv ity   o p p o r tu n ities ,   as  in d icate d   b y   th e  h ig h est   s co r e  o f   1 5 . 8 .   Ho we v er ,   th e r e   s ee m s   to   b e  r o o m   f o r   im p r o v em en t  in   ter m s   o f   o v er all  em p o wer m en t,  with   an   av er ag e  s co r e  o f   7 . 9 .   Similar ly ,   wh ile  c o o p e r atio n   with in   t h e  u n it  was  p er ce i v ed   p o s itiv ely   with   a   s co r e  o f   1 3 . 3 ,   th er e  was  a  lo wer   f r eq u en cy   o f   r e p o r tin g   ev en ts   wi th   a  s co r e  o f   8 . 9 ,   in d icatin g   p o ten tial  ar ea s   f o r   en h an ce m e n t in   th e  p atien t saf ety   cu ltu r e.   M o r e  d etails ca n   b e  s ee n   in   T ab le  2 .     All  p atien t  s af ety   cu ltu r e   em p o wer m en t  in d icato r s   wer e  s ig n if ican t,  as  in d icate d   b y   a  v alu e   o f   0 . 0 0 <= 0 . 0 5 .   T h e  p atien t  s af ety   cu ltu r e  h as  im p r o v e d   with   g r ea ter   em p o wer m en t   in   th e  h o s p itality   in d u s tr y .   T h r o u g h   o p p o r tu n iti es  an d   ac ce s s   to   r eso u r ce s ,   s u p p o r t,   an d   in f o r m atio n ,   n u r s es  d ev elo p   a   s en s e  o f   em p o wer m en t.   Patien t  s af ety   cu ltu r e   is   in f lu en ce d   b y   s ev er al  f ac to r s   i n clu d in g   s taf f in g ,   m an a g er s ’   ex p ec tatio n s   an d   b eh av i o r s ,   n u r s es’  v iews,  an d   m an a g em en t   s u p p o r t.  M o r e  d etails ca n   b e  s ee n   in   T ab le  3 .   Sev en   v alid   m ea s u r em en t   item s   wer e  u s ed   to   ass ess   em p o wer m en t.  T h e   s ev en   m ea s u r e m en t  item s   h ad   s tr o n g   co r r elatio n s   with   em p o wer m en t,  as  in d icate d   b y   th e  o u ter   lo ad in g   v al u e,   wh ich   r an g ed   f r o m   0 . 9 0 6 - 0 . 9 5 2 .   W ith   a  C r o n b ac h ' s   alp h a  v alu e  o f   0 . 9 7 3 ,   wh i ch   is   g r ea ter   th a n   0 . 7 0 ;  a  co m p o s ite  r eliab ilit y   v alu e  o f   0 . 9 7 3   a b o v e   0 . 7 0 ;   an d   co n v er g en t v alid ity ,   as   d em o n s tr ated   b y   a n   AVE   o f   0 . 8 5 9 >0 . 5 0 ,   th e   d eg r ee   o f   r eliab ilit y   o f   th e  em p o wer m e n t  v ar iab le  was  d ee m ed   s atis f ac to r y .   Acc ess   to   h elp   was  wh er e  em p o wer m en t   was   m o s t  ex p r ess ed   am o n g   th e  s ev en   v alid   ass ess m en t  m ea s u r es  ( L F=0 . 9 5 2 ) .   M o r e  d e tails   ca n   b e  s ee n   in   T ab le  4 .   Patien t  s af ety   cu ltu r e  is   class if ied   as  an   en d o g e n o u s   co m p o n e n t  o f   th e  s tr u c tu r al  m o d el,   wh ile   em p o wer m en t  is   an   ex o g en o u s   elem en t.  W ith   an   R 2   v alu e   o f   0 . 4 5 8 ,   it  ca n   b e  d e d u ce d   th at  4 5 . 8 0 %  o f   th e   v ar iab ilit y   in   th e  em p o wer m en t  co m p o n e n t  ac co u n ted   f o r   th e  v ar iab ilit y   i n   th e   p ati en t  s af ety   cu lt u r e   co n s tr u ct.   W h er ea s ,   th e  r em ai n in g   5 4 . 2 0 % wa s   ex p lain e d   b y   v ar iab les n o t in clu d e d   in   th e   s tu d y .     E x am in e  t h e  co n n ec tio n   b etw ee n   "p atien t   s af ety   c u ltu r e"   a n d   "e m p o wer m en t".   T h is   ass o c iatio n   h as  an   in itial  v alu e  o f   0 . 6 7 7 ,   s am p le  m ea n   o f   0 . 6 8 1 ,   s tan d a r d   d ev iatio n   o f   0 . 0 4 5 ,   an d   co m p u ted   t - s tatis tic  o f   1 5 . 1 8 0 .   T h e r e  is   a  h ig h ly   s ig n if ican t  d if f er en ce   b etwe en   th e  s am p le  an d   th e  s am p le  m ea n ,   as  in d icate d   b y   th e   ex tr em ely   lo w  p - v alu e  o f   0 . 0 0 0 .   T h e  r esu lts   o f   th is   an aly s i s   d em o n s tr ated   a  s u b s tan tial  co r r elatio n   b etwe en   th e  two   v ar ia b les,  with   th e  lev el  o f   p atien t   s af ety   cu ltu r e   em p o wer m en t b ein g   co n s id er a b ly   d if f e r en t  f r o m   th e   s am p le  av er ag e.   T h e  s ig n if ica n ce   o f   th is   ass o ciatio n   was f u r th er   s u p p o r ted   b y   lo w  p - v alu e s .     E d u ca tio n ,   clin ical  ex p e r tis e,   k n o wled g e ,   an d   s elf - ass u r an ce   ca n   co n tr ib u te  to   em p lo y ee   em p o wer m en t.  No n eth eless ,   a  n u m b er   o f   elem en ts ,   in clu d in g   in ad eq u ate  lead e r s h ip   an d   m an ag em en t,  lack   o f   tr ain in g   o r   o p p o r t u n ities   f o r   p r o f ess io n al  g r o wth ,   an d   lack   o f   r esp ec t  an d   s u p p o r t  f r o m   co wo r k er s   ca n   lo we r   th e  d eg r ee   o f   em p o wer m e n t in   th e  wo r k p lace .   Mo r e  d etails ca n   b e  s ee n   in   Fig u r e  2 .   T h e  d im e n s io n s   th at  b u ild   a   p atien t  s af ety   cu ltu r e  in v o lv e   m an y   p ar ties   in   th e  h o s p itality   s ec to r ,   in clu d in g   m an a g em en t   an d   lo wer - ,   m id d le - ,   an d   u p p er - lev el  m an ag e m en t  as   well  as  n u r s es  wh o   im p lem en t  a   p atien t  s af ety   cu ltu r e  in   th eir   s er v ices  to   p atien ts .   T h u s ,   th er e  is   s u p p o r t  f r o m   th e  m an ag em en t  in   ter m s   o f   b o th   ad v ice  an d   in f r astru ctu r e   r elate d   to   th e   latest  in f o r m ati o n   r e g ar d in g   th e  g o als  ac h iev ed   b y   th e  h o tel  in   im p r o v in g   p atien t  s af ety   [ 2 0 ] .   Nu r s es '   p er ce p tio n s   o f   s tr u ctu r al  em p o wer m e n t  in f lu en ce d   th eir   ef f ec tiv en ess   at  wo r k .   Oth er   th in g s   th at  ca n   b e  d o n e  with   th e  s u p p o r t  th at   n u r s es  r ec eiv e  ca n   also   in f lu e n ce   o r g a n izatio n al   ef f ec tiv en ess   [ 2 1 ] .   Nu r s es  wh o   h av e  wo r k ed   f o r   m o r e  th an   ten   y ea r s   an d   h av e  e x p er ien ce   s h o w  h ig h e r   p atien t  s af ety   c u ltu r e  s co r es   in   s er v ice   [ 2 2 ] .   Var io u s   s tr ateg ies  h av e  b ee n   ad o p ted   to   s u p p o r t   p atien t  s af et y   cu ltu r e.   L ittl e  ev id en ce   s u g g e s ts   th at  p atien t  s af ety   cu ltu r e   in f lu e n ce s   th e   p atien t  s af ety   clim ate   [ 2 3 ] .   T h e   d im en s io n s   th at  h a v e  a  p o s itiv e  p er ce p tio n   o f   p atien t  s af et y   cu ltu r e  a r e  "a s p ec ts   r elate d   t o   p atien t  s af ety   a n d   q u ality , "  "e x c h an g e  o f   in f o r m atio n   b etwe en   o t h er   u n its , "  an d   "tea m wo r k "  [ 2 4 ] .   E n c o u r a g i n g   a n d   e n h a n c i n g   p a t i e n ts '   g e n e r a l  w e ll - b e i n g   w h ile   g i v i n g   t h e m   t h e  t o o ls   t h e y   n ee d   t o   t a k e  c h a r g e   o f   t h e i r   h e a l t h   a n d   m a k i n g   w is e   d e ci s i o n s   a r e   t h e  r e s p o n s i b i l it y   o f   e m p o w e r i n g   n u r s e s .   T h e  t h r e e  m a i n   g o a l s   o f   e m p o w e r i n g   n u r s e s   a r e   t o   p r o m o t e  i n d e p e n d e n c e ,   s e lf - c a r e   b e h a v i o r s   [ 2 5 ] ,   a n d   h i g h - q u a l i t y   c a r e  [ 2 6 ] .  P a t i e n t s   a r e   e d u c a t e d   b y   e m p o w e r i n g   n u r s e s   r e g a r d i n g   t h e i r   m e d i c a l   is s u es ,   a v a i l a b l e   t r e a tm e n t s ,   a n d   w a y s   t o   a v o i d   t h e m   [ 2 7 ] .   B y   p r o v i d i n g   p a t i e n ts   wi t h   c le a r   a n d   s i m p l e   i n f o r m a t i o n ,   t h e y   e m p o w e r   t h em s e l v es   t o   p l a y   a n   ac tiv e  r o le  in   th eir   ca r e,   m a k e  h ea lth y   d ec is io n s ,   an d   g ain   a  b etter   u n d er s tan d i n g   o f   th eir   h e alth   [ 2 8 ] .   Nu r s e  em p o wer m e n t  is   cr u cial  in   h ea lth ca r e  s ettin g s ,   b ec au s e  it  ca n   lead   t o   in cr ea s ed   jo b   s atis f ac tio n   an d   b etter   s er v ic es.  B y   u s in g   co llab o r ativ e  d ec is io n - m ak in g ,   e m p o wer m e n t  n u r s es  ac tiv ely   in v o lv e   p atien ts   in   cr ea tin g   tr ea tm en t  p lan s   th at  r ef lect  th ei r   ch o ices  an d   asp ir atio n s   [ 2 9 ] .   T o   g u ar an tee   th at   tr ea tm en t  is   p atien t - ce n ter ed   an d   g u id e d   b y   m u tu al  co n s en t,   p atien ts   p ay   atten tio n   to   th eir   co n ce r n s ,   v alu es,   an d   b elief s   [ 3 0 ] .   E m p o wer m e n t  n u r s es  f o cu s   o n   illn ess   p r e v en tio n   an d   h ea lth   p r o m o tio n   [ 3 1 ] .   T h e y   p r o v id e   p atien ts   with   th e  k n o wled g e  t h ey   n ee d   to   tak e   ch ar g e  o f   th eir   h ea lth   b y   teac h in g   th em   s t r ess   m an ag em en t,   ex er cise,  d iet,   an d   o th er   h ea lth - r elate d   to p ics  [ 1 1 ] .   E m p o wer m e n t  n u r s es  ass is t   p atien ts   in   o v er co m in g   o b s tacle s   a s s o ciate d   wi th   th eir   m ed ical  p r o b lem s   b y   p r o v id in g   em o ti o n al  s u p p o r t   an d   en co u r ag e m en t.  T h e y   e n ab le  p atien ts   t o   lo o k   f o r   th e  r i g h t   s er v ices  an d   s u p p o r t  s y s tem s ,   an d   en c o u r ag e  s elf - ad v o ca cy   [ 3 2 ] .   Nu r s e  em p o wer m en t  g u ar an tees  co n tin u it y   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J Pu b lic  Hea lth   Sci     I SS N:   2252 - 8 8 0 6         Th e  effec t o f e mp o w ermen t to   imp r o ve   p a tien t sa fety  cu ltu r e   a mo n g   h o s p ita l n u r s es  ( R u s d i R u s d i)   1907   o f   ca r e  b y   p r o m o tin g   ef f i cien t  co m m u n icatio n   an d   co llab o r atio n   a m o n g   h ea lth ca r e  team s ,   n u r s e   em p o wer m en t   g u ar an tees  co n tin u ity   o f   ca r e  [ 3 3 ] .   T h ey   s u p p o r t  p atie n ts   b y   f o llo wi n g   th ei r   tr ea tm e n t   p r o g r a m s ,   n av ig atin g   th e  h ea lth ca r e  s y s tem ,   an d   o b tain in g   r e q u ir ed   r eso u r ce s   [ 3 4 ] .   T h e  u ltima te  g o al  o f   n u r s in g   e m p o wer m en t  is   to   im p r o v e  it.   T h eir   g o al  is   to   e m p o wer   p atien ts   with   th e  m ea n s   to   ac tiv el y   en g ag e   in   th eir   h ea lth ca r e,   m ak e  i n f o r m ed   d ec is io n s ,   an d   ass u m e  r esp o n s ib ilit y   f o r   h ea lth   o u tc o m es  [ 3 5 ] .   B y   e m b r ac in g   th e  p r in cip le  o f   e m p o wer m en t,   n u r s es  ac t  as  ca taly s ts   f o r   p o s itiv e   ch an g e,   h elp in g   p atien ts   to   b e co m e  ag en ts   o f   th eir   h ea lth   a n d   well - b ein g .   Patien t  s af ety   cu ltu r e  in   h ea lth ca r e  o r g an izatio n s   co n s is ts   o f   m en tality ,   b elief s ,   d is p o s itio n s ,   an d   s h ar ed   p r i n cip les  th at  p r io r i tize  p atien t  s af ety   an d   s u p p o r t   p r o g r ess .   T h is   r e lates  to   th e  h ea lth   p r ac titi o n e r ' s   s tead f astn es s   an d   d e d icatio n   to   en s u r i n g   th e   h ea lth   an d   s af ety   o f   in d iv i d u a ls   th r o u g h o u t  th eir   h ea lth ca r e   ex p er ien ce   [ 3 6 ] .   A  s tr o n g   p a tien t  s af ety   cu ltu r e  p r ev en ts   m ed ical  er r o r s ,   ad v e r s e  ev en ts ,   an d   h ar m .   I t  em p h asizes  o p en   co m m u n icatio n ,   co llab o r atio n ,   a n d   co n tin u o u s   im p r o v em en t to   im p r o v e   p atien t o u tco m es a n d   r ed u ce   r is k s   [ 3 7 ] .   Patien t  s af ety   d e p en d s   o n   ef f icien t  co m m u n icatio n   b etwe e n   m e d ical  p er s o n n el,   d ep a r tm en ts ,   an d   p atien ts .   T h is   p r o m o tes  th e  s h ar in g   o f   i d ea s ,   tr an s m is s io n   o f   cr itical  in f o r m atio n ,   an d   th e   ea r ly   d etec tio n   o f   p o s s ib le  h az ar d s .   Patien t  s af ety   ca n   b e  in cr ea s ed   b y   h ea lth ca r e  p r o v id er s   wo r k i n g   to g eth er   an d   s h o win g   r esp ec t  f o r   o n e   an o th e r   [ 3 8 ] .   E r r o r s   ca n   b e  r e d u ce d ,   an d   a  s af ety   c u ltu r e  is   s u p p o r ted   b y   p r o m o tin g   in ter d is cip lin ar y   team wo r k ,   c r ea tin g   a  f r ien d ly   wo r k   atm o s p h er e,   an d   ap p r ec iatin g   th e  v alu e  o f   ea ch   team   m em b er ' s   co n tr ib u tio n   [ 3 9 ] .   I m p r o v i n g   p a t i e n t   s a f e t y   r e q u i r e s   a   c u l t u r e   t h a t   e n c o u r a g e s   t h e   r e p o r t i n g   o f   m i s h a p s ,   n e a r - m i s s e s ,   a n d   u n f a v o r a b l e   e v e n t s   w i t h o u t   co n c e r n   f o r   r e p r i s a l s .   A   d e t ail e d   i n v e s ti g a t i o n   is   r e q u i r e d   t o   d e t e r m i n e   t h e  u n d e r l y i n g   r e a s o n s   f o r   t h e s e   o c c u r r e n c e s   a n d   c r e a t e   p r e v e n t at i v e   m e a s u r es   [ 4 0 ] .   T o   a v o i d   r e p e a t i n g   t h e   s a m e   m i s t a k es ,   c o m p a n i es   m u s t   s h a r e   a n d   l e a r n   f r o m   e a c h   o t h e r   [ 4 1 ] .   S t r o n g   l e a d e r s h i p   c o m m i tm e n t   i s   n e c es s a r y   t o   c r e a t e   a n d   p r e s e r v e   a   p a t i e n t   s a f e t y   c u l t u r e   [ 4 2 ] .   E s t a b l is h i n g   s a f e t y   s t a n d a r d s ,   a l l o c at i n g   r e s o u r c e s ,   p r o m o t i n g   o p e n n e s s ,   a n d   p r o v i d i n g   e m p l o y e e s   w it h   c o n t i n u o u s   e d u c a ti o n   a n d   t r a i n i n g   a r e   c r u c i a l   t as k s   f o r   l e a d e r s   [ 4 3 ] .   B y   p r o m o tin g   s h ar e d   d ec is io n - m ak in g ,   g ain in g   in f o r m ed   p er m is s io n ,   an d   in v o lv in g   p a tien ts   an d   th eir   f am ilies   in   th e  d ec is io n - m ak in g   p r o ce s s ,   th e  p atien t   s af ety   cu ltu r e  p r io r itizes  p atien t - ce n ter ed   ca r e .   Peo p le  ca n   ac tiv ely   p ar ticip a te  in   th ei r   h ea lth ca r e,   f o s ter   an   atm o s p h er e  t h at  en c o u r a g es  team wo r k ,   an d   en h an ce s   p atien t  o u tco m es  [ 4 4 ] .   A  p atien t  s af ety   cu ltu r e  m u s t  p r io r itize  o n g o in g   q u ality   im p r o v em en t  a n d   th e  u s e  o f   ev id e n ce - b ased   p r o ce d u r es.  I t  is   ea s ier   to   id en tify   ar ea s   f o r   im p r o v em e n t,  im p le m en t  ch an g es,  a n d   ass es s   th eir   ef f ec ts   o n   p atien t  s af ety   wh en   p r o ce s s es  an d   r esu lts   ar e  r o u tin ely   m o n ito r ed ,   m ea s u r e d ,   an d   ev alu ated   [ 4 5 ] .   E s tab lis h in g   an d   p r eser v in g   a  p atien t  s af ety   cu ltu r e  r eq u ir es  s u s tain ed   s u p p o r t  f r o m   m ed ical  f ac ilit ies,  em p lo y ee s ,   clien ts ,   an d   g o v er n m e n t  o r g a n iz atio n s .   T h is   ca lls   f o r   co n s tan t  lear n in g   an d   d ev elo p m e n t,  o p en   lin es  o f   c o m m u n icatio n ,   an d   d e d icatio n   to   r esp o n s ib ilit y   an d   o p en n ess   [ 4 6 ] .   Hea lth ca r e  o r g an izatio n s   ca n   en h an ce   ca r e  q u ality ,   f o s ter   p atien t  tr u s t,  an d   u ltima tely   s av e  li v es  b y   p r io r itizin g   p atien t   s af ety   [ 4 7 ] .       T ab le  1 .   Dem o g r ap h ic  ch ar ac t er is tics   r esp o n d en t   C h a r a c t e r i s t i c s   F r e q u e n c y   ( n = 1 1 9 )   P e r c e n t a g e   ( %)   S e x   M a l e   6   5     F e mal e   1 1 3   95   A g e   25 - 3 5   y e a r s   1 0 1   8 4 . 9     36 - 4 5   y e a r s   18   1 5 . 1   Ed u c a t i o n   D i p l o m a   61   5 1 . 3     B a c h e l o r   5   4 . 2     R e g i s t e r e d   n u r se   53   4 4 . 5   To t a l   c a r e e r   1 - 5  y e a r s   84   7 0 . 6     6 - 1 0   y e a r s   34   2 8 . 6     > 1 0   y e a r s   1   8   M a r i t a l   s t a t u s   M a r r i e d   82   6 8 . 9     S i n g l e   37   3 1 . 1                       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 2 5 2 - 8 8 0 6   I n t J Pu b lic  Hea lth   Sci ,  Vo l.  1 3 ,   No .   4 ,  Dec em b er   20 24 :   1 90 3 - 1 91 1   1908   T ab le  2 .   Dis tr ib u tio n   o f   r esp o n d en ts '   r esp o n s es   V a r i a b l e   I n d i c a t o r   M e a n   M e d i a n   M a x   M i n   SD   Emp o w e r me n t   A c c e ss   o t h e r   r e s o u r c e s   11 . 580   12   4   15   2 . 4 3 1   A c c e ss   t o   s u p p o r t   12 . 025   12   3   15   2 . 3 3 2   A c c e ss   t o   i n f o r mat i o n   12 . 126   12   6   15   2 . 1 1 3   A c c e ss   t o   r e s o u r c e s   11 . 782   12   6   15   2 . 2 4 6   O p p o r t u n i t i e s   f o r   a c t i v i t i e s   15 . 815   16   6   20   2 . 9 8 7   O p p o r t u n i t i e s   o b t a i n e d   12 . 277   12   7   15   2 . 1 9 2   O v e r a l l   e m p o w e r me n t   7 . 9 0 8   8   4   10   1 . 4 9 5   P a t i e n t   s a f e t y   c u l t u r e   M a n a g e m e n t   s u p p o r t   f o r   p a t i e n t   s a f e t y   9 . 8 6 6   9   7   12   1 . 2 5 6   Ev e n t   r e p o r t i n g   f r e q u e n c y   8 . 9 2 4   9   6   12   2 . 1 1 5   H a n d s - o f f   a n d   t r a n s i t i o n s   10 . 555   8   5   16   3 . 2 2 2   M a n a g e r   e x p e c t a t i o n s   a n d   a c t i o n s   12 . 790   12   8   16   1 . 7 5 8   Te a mw o r k   a c r o ss  h o sp i t a l   u n i t s   11 . 328   12   8   16   2 . 8 5 8   Te a mw o r k   w i t h i n   u n i t s   13 . 370   12   11   16   1 . 7 7 7   C o mm u n i c a t i o n   o p e n n e ss   9 . 1 0 9   9   6   12   1 . 9 7 4   O r g a n i z a t i o n a l   l e a r n i n g   9 . 8 9 1   9   9   12   1 . 2 2 8   N u r se's  p e r c e p t i o n   11 . 168   11   8   16   2 . 9 4 0   N o n p u n i t i v e   r e s p o n s i b i l i t y   7 . 9 0 8   7   3   12   2 . 3 8 3   S t a f f i n g   10 . 983   10   8   16   2 . 8 0 8   F e e d b a c k   a n d   c o mm u n i c a t i o n   9 . 3 5 3   9   6   12   1 . 7 9 4       T ab le  3 .   Ou ter   weig h t lo ad i n g   an d   o u te r   v ar ia n ce   in f latio n   f a cto r   ( VI F )   V a r i a b l e   I n d i c a t o r   O u t e r   p - v a l u e   O u t e r   V I F   W e i g h t   Lo a d i n g   W e i g h t   Lo a d i n g   Emp o w e r me n t   A c c e ss   o t h e r   r e s o u r c e s   0 . 1 5 1   0 . 9 3 3   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   7 . 9 4 1   A c c e ss   t o   s u p p o r t   0 . 1 5 8   0 . 9 5 2   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   9 . 8 5 7   A c c e ss   t o   i n f o r mat i o n   0 . 1 5 6   0 . 9 3 5   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   7 . 8 1 1   A c c e ss   t o   r e s o u r c e s   0 . 1 5 7   0 . 9 0 6   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   6 . 7 9 2   O p p o r t u n i t i e s   f o r   a c t i v i t i e s   0 . 1 5 7   0 . 9 3 5   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   9 . 1 4 3   O p p o r t u n i t i e s   o b t a i n e d   0 . 1 4 4   0 . 9 0 6   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   5 . 5 0 5   O v e r a l l   e m p o w e r me n t   0 . 1 5 6   0 . 9 1 9   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   7 . 1 1 2   P a t i e n t   s a f e t y   c u l t u r e   M a n a g e m e n t   s u p p o r t   f o r   p a t i e n t   safet y   0 . 1 1 5   0 . 8 6 3   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   6 . 3 6 9   Ev e n t   r e p o r t i n g   f r e q u e n c y   0 . 0 8 6   0 . 8 4 4   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   4 . 1 8 9   H a n d s - o f f   a n d   t r a n s i t i o n s   0 . 1 0 3   0 . 8 5 8   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   5 . 9 9 7   M a n a g e r   e x p e c t a t i o n s   a n d   a c t i o n s   0 . 1 2 6   0 . 8 1 9   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   3 . 1 9 6   Te a mw o r k   a c r o ss  h o sp i t a l   u n i t s   0 . 0 9 5   0 . 8 9 0   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   6 . 3 9 1   Te a mw o r k   w i t h i n   u n i t s   0 . 1 1 4   0 . 8 1 3   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   4 . 4 4 8   C o mm u n i c a t i o n   o p e n n e ss   0 . 0 8 3   0 . 8 3 9   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   4 . 1 3 6   O r g a n i z a t i o n a l   l e a r n i n g   0 . 1 1 3   0 . 8 4 3   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   6 . 8 5 8   N u r se's  p e r c e p t i o n   0 . 0 8 5   0 . 8 7 3   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   5 . 8 8 0   N o n p u n i t i v e   r e s p o n s i b i l i t y   0 . 0 8 9   0 . 8 1 5   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   4 . 4 4 0   S t a f f i n g   0 . 1 0 7   0 . 9 0 3   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   7 . 5 7 0   F e e d b a c k   a n d   c o mm u n i c a t i o n   0 . 0 6 7   0 . 7 8 4   0 . 0 0 0   0 . 0 0 0   4 . 1 2 0       T ab le  4 .   Ou ter   lo ad in g ,   C r o n b ac h ' s   alp h a  co m p o s ite  r eliab ilit y ,   an d   a v er ag e  v ar ian ce   e x tr a cted   V a r i a b l e   I n d i c a t o r   O u t e r   l o a d i n g   C r o n b a c h 's  a l p h a   C o m p o si t e   r e l i a b i l i t y   AVE   Emp o w e r me n t   A c c e ss   o t h e r   r e s o u r c e s   0 . 9 3 3   0 . 9 7 3   0 . 9 7 3   0 . 8 5 9   A c c e ss   t o   s u p p o r t   0 . 9 5 2   A c c e ss   t o   i n f o r mat i o n   0 . 9 3 5   A c c e ss   t o   r e s o u r c e s   0 . 9 0 6   O p p o r t u n i t i e s   f o r   a c t i v i t i e s   0 . 9 3 5   O p p o r t u n i t i e s   o b t a i n e d   0 . 9 0 6   O v e r a l l   e m p o w e r me n t   0 . 9 1 9   P a t i e n t   s a f e t y   c u l t u r e   M a n a g e m e n t   s u p p o r t   0 . 8 6 3   0 . 9 6 4   0 . 9 7 0   0 . 7 1 6   Ev e n t   r e p o r t i n g   f r e q u e n c y   0 . 8 4 4   H a n d s - o f f   a n d   t r a n s i t i o n s   0 . 8 5 8   M a n a g e r   e x p e c t a t i o n s   a n d   a c t i o n s   0 . 8 1 9   I n t e r - u n i t   c o o p e r a t i o n   0 . 8 9 0   C o o p e r a t i o n   i n   u n i t s   0 . 8 1 3   O p e n   c o mm u n i c a t i o n   0 . 8 3 9   O r g a n i z a t i o n a l   l e a r n i n g   0 . 8 4 3   N u r se's  p e r c e p t i o n   0 . 8 7 3   N o n p u n i t i v e   r e s p o n s i b i l i t y   0 . 8 1 5   S t a f f i n g   0 . 9 0 3   F e e d b a c k   a n d   c o mm u n i c a t i o n   0 . 7 8 4       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J Pu b lic  Hea lth   Sci     I SS N:   2252 - 8 8 0 6         Th e  effec t o f e mp o w ermen t to   imp r o ve   p a tien t sa fety  cu ltu r e   a mo n g   h o s p ita l n u r s es  ( R u s d i R u s d i)   1909       Fig u r e  2 .   Path   c o ef f icien t a n d   p - v alu e       4.   CO NCLU SI O N   T h e  cu ltu r e  o f   p atien t  s af et y   i s   g r ea tly   im p ac ted   b y   em p o w er m en t.  A  s tr o n g   co r r elatio n   c o ef f icien t  in d icate d   th at  a  h o s p ital' s   p ati en t  s af ety   cu ltu r e  was  p o s itiv ely   co r r elate d   with   th e  lev el  o f   em p o wer m e n t.  I n   s u m m ar y ,   em p o we r m en t  is   cr itical  in   en h an cin g   th e   cu ltu r e  o f   p atien t   s af ety .   Or g an izatio n s   ac tiv ely   p ar ticip ate  in   r is k   i d en tific atio n   an d   p r ev en tio n   b y   em p o wer in g   h ea lth ca r e  p r ac titi o n e r s .   C o n s eq u en tly ,   a   cu ltu r e  o f   c o o p e r atio n   a n d   le ar n in g   h as  d ev elo p e d ,   p r o m o tin g   o n g o in g   d ev elo p m en t,  a n d   ev en tu ally   liftin g   th e  b ar   f o r   p atien t c a r e  s af ety .       RE F E R E NC E S   [ 1 ]   R .   H a y a s h i ,   S .   F u j i t a ,   S .   I i d a ,   Y .   N a g a i ,   Y .   S h i ma mo r i ,   a n d   T.   H a se g a w a ,   “ R e l a t i o n s h i p   o f   p a t i e n t   safe t y   c u l t u r e   w i t h   f a c t o r s   i n f l u e n c i n g   w o r k i n g   e n v i r o n m e n t   su c h   a s wo r k i n g   h o u r s ,   t h e   n u m b e r   o f   n i g h t   s h i f t s,  a n d   t h e   n u m b e r   o f   d a y s  o f f   a mo n g   h e a l t h c a r e  w o r k e r s  i n   J a p a n :   a   c r o ss - sec t i o n a l   st u d y ,”   BM C   H e a l t h   S e rv i c e s  R e se a rc h ,   v o l .   2 0 ,   n o .   1 ,   p .   3 1 0 ,   D e c .   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 1 1 8 6 / s 1 2 9 1 3 - 0 2 0 - 0 5 1 1 4 - 8.   [ 2 ]   Y .   H a n ,   J . - S .   K i m,  a n d   Y .   S e o ,   “ C r o ss - sec t i o n a l   s t u d y   o n   p a t i e n t   s a f e t y   c u l t u r e ,   p a t i e n t   s a f e t y   c o mp e t e n c y ,   a n d   a d v e r se   e v e n t s ” ,  We st e r n   J o u rn a l   o f   N u rsi n g   Re s e a rc h ,   v o l .   4 2 ,   n o .   1 ,   p p .   3 2 – 4 0 ,   J a n .   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 1 1 7 7 / 0 1 9 3 9 4 5 9 1 9 8 3 8 9 9 0 .   [ 3 ]   G .   V ö l k e l   e t   a l . ,  “ P a t i e n t   e m p o w e r me n t   d u r i n g   t h e   C O V I D - 1 9   p a n d e m i c   b y   e n su r i n g   saf e   a n d   f a st   c o mm u n i c a t i o n   o f   t e st   r e s u l t s :   i mp l e m e n t a t i o n   a n d   p e r f o r m a n c e   o f   a   t r a c k i n g   sy s t e m ” ,  J o u rn a l   o f   Me d i c a l   I n t e rn e t   R e se a rc h ,   v o l .   2 3 ,   n o .   6 ,   p .   e 2 7 3 4 8 ,   J u n .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 2 1 9 6 / 2 7 3 4 8 .   [ 4 ]   L.   S u n   e t   a l . ,  “ S t u d y   o n   t h e   i n f l u e n c e   o f   p a t i e n t   saf e t y   c u l t u r e   o n   t h e   p a i n   a n d   t u r n o v e r   i n t e n t i o n   o f   C h i n e se  n u r s e s  i n   a d v e r se   n u r s i n g   e v e n t s , ”   N u rs i n g   O p e n ,   v o l .   1 0 ,   n o .   1 0 ,   p p .   6 8 6 6 – 6 8 7 4 ,   O c t .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 0 0 2 / n o p 2 . 1 9 3 6 .   [ 5 ]   S .   E.   R o g n a n   e t   a l . ,  “ Emp o w e r i n g   t h e   p a t i e n t ?   M e d i c a t i o n   c o mm u n i c a t i o n   d u r i n g   h o s p i t a l   d i sc h a r g e :   a   q u a l i t a t i v e   s t u d y   a t   a n   i n t e r n a l   me d i c i n e s   w a r d   i n   N o r w a y ,”   BM J   O p e n ,   v o l .   1 1 ,   n o .   6 ,   p .   e 0 4 4 8 5 0 ,   Ju n .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 1 1 3 6 / b mj o p e n - 2020 - 0 4 4 8 5 0 .   [ 6 ]   I .   U .   M i s t r i ,   A .   B a d g e ,   a n d   S .   S h a h u ,   “ En h a n c i n g   P a t i e n t   S a f e t y   C u l t u r e   i n   H o s p i t a l s ,”   C u re u s ,   D e c .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 7 7 5 9 / c u r e u s. 5 1 1 5 9 .   [ 7 ]   L.   N .   G o t t l i e b ,   B .   G o t t l i e b ,   a n d   V .   B i t z a s ,   “ C r e a t i n g   e mp o w e r i n g   c o n d i t i o n s  f o r   n u r se s  w i t h   w o r k p l a c e   a u t o n o my   a n d   a g e n c y :   h o w   h e a l t h c a r e   l e a d e r s  c o u l d   b e   g u i d e d   b y   st r e n g t h s - b a se d   n u r s i n g   a n d   h e a l t h c a r e   l e a d e r sh i p   ( S B N H - L) , ”   J o u r n a l   o f   H e a l t h c a re   L e a d e rs h i p ,   v o l .   V o l u me   1 3 ,   p p .   1 6 9 – 1 8 1 ,   Ju l .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 2 1 4 7 / JH L . S 2 2 1 1 4 1 .   [ 8 ]   T.   L .   M c C l a i r ,   P .   S r i p a d ,   A .   C a sse u s,  S .   H o ssa i n ,   T.   A b u y a ,   a n d   A .   G o t t e r t ,   “ T h e   c l i e n t   e m p o w e r me n t   i n   c o mm u n i t y   h e a l t h   sy st e ms  s c a l e :   d e v e l o p me n t   a n d   v a l i d a t i o n   i n   t h r e e   c o u n t r i e s ,”   J o u r n a l   o f   G l o b a l   H e a l t h ,   v o l .   1 1 ,   p .   0 7 0 1 0 ,   M a r .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 7 1 8 9 / j o g h . 1 1 . 0 7 0 1 0 .   [ 9 ]   M .   Za m i r i   a n d   A .   Esm a e i l i ,   “ M e t h o d s   a n d   t e c h n o l o g i e s   f o r   su p p o r t i n g   k n o w l e d g e   sh a r i n g   w i t h i n   l e a r n i n g   c o mm u n i t i e s :   a   sy st e ma t i c   l i t e r a t u r e   r e v i e w ,”  Ad m i n i s t ra t i v e   S c i e n c e s ,   v o l .   1 4 ,   n o .   1 ,   p .   1 7 ,   Jan .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / a d msc i 1 4 0 1 0 0 1 7 .   [ 1 0 ]   P .   V i j a y a l a k s h m i ,   S .   G a n d h i ,   S .   S .   N i k h i l   R e d d y ,   M .   P a l a n i a p p a n ,   a n d   S .   B a d a M a t h ,   “ Emp o w e r m e n t   o f   n u r s e s ’   k n o w l e d g e   a n d   sk i l l s  o n   v i o l e n c e   a g a i n s t   w o me n   w i t h   me n t a l   i l l n e ss :   a   r a n d o m i z e d   c o n t r o l l e d   t r a i l ,”   Arc h i v e s   o f   Ps y c h i a t ri c   N u rs i n g ,   v o l .   3 5 ,     n o .   3 ,   p p .   2 6 1 – 2 6 6 ,   Ju n .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . a p n u . 2 0 2 1 . 0 3 . 0 0 5 .   [ 1 1 ]   O .   N a v a r r o   M a r t í n e z ,   J.   I g u a l   G a r c í a ,   a n d   V .   Tr a v e r   S a l c e d o ,   “ Es t i mat i n g   p a t i e n t   e m p o w e r me n t   a n d   n u r ses ’   u se   o f   d i g i t a l   st r a t e g i e s :   e S u r v e y   s t u d y ,”   I n t e rn a t i o n a l   J o u rn a l   o f   En v i r o n m e n t a l   R e se a r c h   a n d   P u b l i c   H e a l t h ,   v o l .   1 8 ,   n o .   1 8 ,   p .   9 8 4 4 ,   S e p .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / i j e r p h 1 8 1 8 9 8 4 4 .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 2 5 2 - 8 8 0 6   I n t J Pu b lic  Hea lth   Sci ,  Vo l.  1 3 ,   No .   4 ,  Dec em b er   20 24 :   1 90 3 - 1 91 1   1910   [ 1 2 ]   J.  V a r p u l a ,   M .   V ä l i m ä k i ,   T.   L a n t t a ,   J.   B e r g ,   P .   S o i n i n e n ,   a n d   M .   L a h t i ,   “ S a f e t y   h a z a r d s  i n   p a t i e n t   sec l u si o n   e v e n t s  i n   p s y c h i a t r i c   c a r e :   a   v i d e o   o b s e r v a t i o n   st u d y ,”   J o u rn a l   o f   Psy c h i a t ri c   a n d   Me n t a l   H e a l t h   N u rsi n g ,   v o l .   2 9 ,   n o .   2 ,   p p .   3 5 9 – 3 7 3 ,   A p r .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 1 1 1 / j p m. 1 2 7 9 9 .   [ 1 3 ]   J.  T.   L u t y   e t   a l . ,  “ S i m u l a t i n g   f o r   q u a l i t y :   a   c e n t r a l i z e d   q u a l i t y   i m p r o v e m e n t   a n d   p a t i e n t   safe t y   s i mu l a t i o n   c u r r i c u l u m  f o r   r e s i d e n t s   a n d   f e l l o w s ,”   A c a d e m i c   Me d i c i n e ,   v o l .   9 7 ,   n o .   4 ,   p p .   5 2 9 – 5 3 5 ,   A p r .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 0 9 7 / A C M . 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 2 4 .   [ 1 4 ]   P .   N i l s e n ,   I .   S e i n g ,   C .   Er i c ss o n ,   S .   A .   B i r k e n ,   a n d   K .   S c h i l d me i j e r ,   “ C h a r a c t e r i s t i c s  o f   s u c c e ssf u l   c h a n g e s  i n   h e a l t h   c a r e   o r g a n i z a t i o n s:   a n   i n t e r v i e w   s t u d y   w i t h   p h y s i c i a n s,   r e g i st e r e d   n u r ses  a n d   a ssi st a n t   n u r ses ,”   B MC   H e a l t h   S e rv   R e s ,   v o l .   2 0 ,   n o .   1 ,     p .   1 4 7 ,   D e c .   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 1 1 8 6 / s 1 2 9 1 3 - 0 2 0 - 4 9 9 9 - 8.   [ 1 5 ]   J.  S o r r a   e t   a l . ,  “ D e v e l o p m e n t   a n d   p i l o t   t e s t i n g   o f   su r v e y   i t e ms   t o   a ss e ss   t h e   c u l t u r e   o f   v a l u e   a n d   e f f i c i e n c y   i n   h o s p i t a l s   a n d   med i c a l   o f f i c e s ,”   B MJ   Q u a l i t y   &  S a f e t y ,   v o l .   3 1 ,   n o .   7 ,   p p .   4 9 3 – 5 0 2 ,   Ju l .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 1 3 6 / b m j q s - 2 0 2 0 - 0 1 2 4 0 7 .   [ 1 6 ]   A .   W a l e e d   a n d   N .   M o h a m me d ,   “ T h e   r e l a t i o n s h i p   b e t w e e n   n u r ses   j o b   s a t i sf a c t i o n   a n d   n u r ses’   p e r f o r m a n c e   i n   t h e   p u b l i c   h e a l t h   c a r e   s e c t o r   i n   Y e m e n ,”   I n t e r n a t i o n a l   J o u rn a l   o f   M a n a g e m e n t   a n d   H u m a n   S c i e n c e   ( I J MHS ) ,   v o l .   3 ,   n o .   2 ,   p p .   2 3 – 4 3 ,   2 0 1 9 .   [ 1 7 ]   C .   B e r r i d g e ,   J .   Li m a ,   M .   S c h w a r t z ,   C .   B i sh o p ,   a n d   S .   C .   M i l l e r ,   “ Le a d e r sh i p ,   st a f f   e mp o w e r m e n t ,   a n d   t h e   r e t e n t i o n   o f   n u r si n g   a ssi s t a n t s :   f i n d i n g s  f r o m a   su r v e y   o f   U . S .   n u r si n g   h o mes ,”   J o u rn a l   o f   t h e   Am e ri c a n   M e d i c a l   D i rec t o rs  Ass o c i a t i o n ,   v o l .   2 1 ,   n o .   9 ,   p p .   1 2 5 4 - 1 2 5 9 . e 2 ,   S e p .   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . j a m d a . 2 0 2 0 . 0 1 . 1 0 9 .   [ 1 8 ]   A .   M .   B u r g e n e r ,   “ En h a n c i n g   c o mm u n i c a t i o n   t o   i m p r o v e   p a t i e n t   s a f e t y   a n d   t o   i n c r e a s e   p a t i e n t   sa t i sf a c t i o n ,”   H e a l t h   C a re  Ma n a g   ( Fre d e ri c k ) ,   v o l .   3 9 ,   n o .   3 ,   p p .   1 2 8 – 1 3 2 ,   J u l .   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 1 0 9 7 / H C M . 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 9 8 .   [ 1 9 ]   L.   G u ,   L .   W a n g ,   a n d   B .   P a n ,   “ P s y c h o l o g i c a l   e m p o w e r me n t   a n d   j o b   sa t i sf a c t i o n   i n   n u r ses :   A   s y s t e m a t i c   r e v i e w   a n d   me t a - a n a l y si s ,”   Fro n t   P u b l i c   H e a l t h ,   v o l .   1 0 ,   N o v .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 3 3 8 9 / f p u b h . 2 0 2 2 . 1 0 2 2 8 2 3 .   [ 2 0 ]   M .   Z e g e r s,  M .   H a n s k a mp ‐ S e b r e g t s,  H .   W o l l e r s h e i m,  a n d   C .   V i n c e n t ,   “ P a t i e n t   safe t y   st r a t e g i e s ,”   i n   I m p r o v i n g   Pa t i e n t   C a re ,   M .   W e n s i n g ,   R .   G r o l ,   a n d   J e r e m y   G r i m s h a w ,   E d s.,   W i l e y ,   2 0 2 0 ,   p p .   2 7 5 – 2 9 8 .   d o i :   1 0 . 1 0 0 2 / 9 7 8 1 1 1 9 4 8 8 6 2 0 . c h 1 6 .   [ 2 1 ]   A .   A .   A L - G h w a r y ,   I .   A .   A L - O w e i d a t ,   A .   R .   A l - Q u d i m a t ,   G .   M .   A b u   S h o s h a ,   A .   H .   K h a l i f e h ,   a n d   M .   A LB a sh t a w y ,   “ T h e   I mp a c t   o f   W o r k   E n v i r o n m e n t   o n   S t r u c t u r a l   Emp o w e r m e n t   a m o n g   N u r se s  i n   G o v e r n m e n t a l   H o s p i t a l s ,”   N u rs  Re p ,   v o l .   1 4 ,   n o .   1 ,     p p .   4 8 2 – 4 9 3 ,   F e b .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / n u r sr e p 1 4 0 1 0 0 3 7 .   [ 2 2 ]   A .   S .   A l s h a mm a r i   e t   a l . ,   ‘ A ssessm e n t   o f   p a t i e n t   saf e t y   c u l t u r e   a m o n g   n u r s e s  w o r k i n g   a t   t e r t i a r y   c a r e   h o s p i t a l s  i n   A l j o u f   R e g i o n ,   S a u d i   A r a b i a ’ ,   C u re u s ,   A p r .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 7 7 5 9 / c u r e u s. 5 8 4 2 9 .   [ 2 3 ]   M .   F i n n   e t   a l . ,  “ W h a t   e f f e c t   d o   safe t y   c u l t u r e   i n t e r v e n t i o n s   h a v e   o n   h e a l t h   c a r e   w o r k e r s   i n   h o s p i t a l   se t t i n g s ? ”   A   s y st e ma t i c   r e v i e w   o f   t h e   i n t e r n a t i o n a l   l i t e r a t u r e ,”   H RB  O p e n   R e s ,   v o l .   5 ,   p .   4 8 ,   N o v .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 2 6 8 8 / h r b o p e n r e s. 1 3 5 7 6 . 2 .   [ 2 4 ]   S. - J.  Jan g ,   H .   Le e ,   a n d   Y . - J.  S o n ,   “ P e r c e p t i o n s  o f   p a t i e n t   safe t y   c u l t u r e   a n d   me d i c a t i o n   e r r o r   r e p o r t i n g   a mo n g   e a r l y - a n d   mi d - c a r e e r   f e ma l e   n u r ses  i n   S o u t h   K o r e a ,”   I n t e rn a t i o n a l   J o u r n a l   o f   E n v i ro n m e n t a l   Re s e a rc h   a n d   P u b l i c   H e a l t h ,   v o l .   1 8 ,   n o .   9 ,     p .   4 8 5 3 ,   M a y   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / i j e r p h 1 8 0 9 4 8 5 3 .   [ 2 5 ]   M .   M .   A l ‐ H a mm o u r i ,   J .   A .   R a b a b a h ,   a n d   W .   F .   T a ’ a n ,   “ S t r u c t u r a l   e mp o w e r me n t ,   f o r mal   a n d   i n f o r ma l   p o w e r ,   a n d   j o b   p e r f o r m a n c e   q u a l i t y :   a   m o d e r a t e d   m e d i a t i o n   a n a l y si s ,”   J o u r n a l   o f   N u rs i n g   M a n a g e m e n t ,   v o l .   2 9 ,   n o .   6 ,   p p .   1 5 9 6 – 1 6 0 2 ,   S e p .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 1 1 1 1 / j o n m. 1 3 3 1 1 .   [ 2 6 ]   S .   P e mb r o k e   e t   a l . ,  “ D e v e l o p i n g   a   v i d e o   i n t e r v e n t i o n   t o   i m p r o v e   y o u t h   q u e st i o n - a s k i n g   a n d   p r o v i d e r   e d u c a t i o n   d u r i n g   p a e d i a t r i c   d i a b e t e s  c l i n i c   e n c o u n t e r s:   t h e   p r o m o t i n g   a d o l e sce n t s  c o mm u n i c a t i o n   a n d   e n g a g e me n t   st u d y , ”   P a t i e n t   Ed u c a t i o n   a n d   C o u n se l i n g ,  v o l .   1 0 4 ,   n o .   9 ,   p p .   2 1 7 0 – 2 1 7 6 ,   S e p .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . p e c . 2 0 2 1 . 0 2 . 0 2 1 .   [ 2 7 ]   K .   K a l a n t a r - Za d e h   e t   a l . ,  “ Li v i n g   w e l l   w i t h   k i d n e y   d i se a se   b y   p a t i e n t   a n d   c a r e - p a r t n e r   e m p o w e r me n t :   k i d n e y   h e a l t h   f o r   e v e r y o n e   e v e r y w h e r e ,”   Br a z i l i a n   J o u r n a l   o f   M e d i c a l   a n d   Bi o l o g i c a l   R e se a rc h ,   v o l .   5 4 ,   n o .   6 ,   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 1 5 9 0 / 1 4 1 4 - 4 3 1 x 2 0 2 0 1 1 0 9 8 .   [ 2 8 ]   C .   D e S a i   e t   a l . ,  “ Em p o w e r i n g   p a t i e n t s:   si mp l i f y i n g   d i s c h a r g e   i n s t r u c t i o n s, ”   B MJ   O p e n   Q u a l i t y ,   v o l .   1 0 ,   n o .   3 ,   p .   e 0 0 1 4 1 9 ,   S e p .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 1 1 3 6 / b mj o q - 2 0 2 1 - 0 0 1 4 1 9 .   [ 2 9 ]   K .   Y .   W a n g ,   C .   C .   C h o u ,   a n d   J .   C . - Y .   La i ,   “ A   s t r u c t u r a l   mo d e l   o f   t o t a l   q u a l i t y   ma n a g e me n t ,   w o r k   v a l u e s ,   j o b   sa t i sf a c t i o n   a n d   p a t i e n t - safe t y - c u l t u r e   a t t i t u d e   a m o n g   n u r ses ,”   J o u rn a l   o f   N u rs i n g   M a n a g e m e n t ,   v o l .   2 7 ,   n o .   2 ,   p p .   2 2 5 – 2 3 2 ,   M a r .   2 0 1 9 ,   d o i :   1 0 . 1 1 1 1 / j o n m. 1 2 6 6 9 .   [ 3 0 ]   M .   S i l é n ,   B .   S k y t t ,   a n d   M .   E n g st r ö m ,   ‘ R e l a t i o n sh i p s  b e t w e e n   s t r u c t u r a l   a n d   p s y c h o l o g i c a l   e m p o w e r me n t ,   m e d i a t e d   b y   p e r so n - c e n t r e d   p r o c e sses   a n d   t h r i v i n g   f o r   n u r s i n g   h o me  s t a f f ’ ,   G e r i a t ri c   N u rsi n g ,   v o l .   4 0 ,   n o .   1 ,   p p .   6 7 – 7 1 ,   Jan .   2 0 1 9 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . g e r i n u r s e . 2 0 1 8 . 0 6 . 0 1 6 .   [ 3 1 ]   K .   K a l a n t a r - Za d e h   e t   a l . ,   ‘ L i v i n g   w e l l   w i t h   k i d n e y   d i se a se   b y   p a t i e n t   a n d   c a r e - p a r t n e r   e m p o w e r m e n t :   k i d n e y   h e a l t h   f o r   e v e r y o n e   e v e r y w h e r e ’ ,   Br a zi l i a n   J o u r n a l   o f   N e p h r o l o g y ,   v o l .   4 3 ,   n o .   2 ,   p p .   1 4 2 – 1 4 9 ,   Ju n .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 1 5 9 0 / 2 1 7 5 - 8 2 3 9 - j b n - 2 0 2 0 - 0 2 4 1 .   [ 3 2 ]   S .   K .   C o n n o r s  e t   a l . ,   ‘ Em p o w e r e d   c h o i c e s:   A f r i c a n - A meric a n   w o me n ’ s  b r e a s t   r e c o n st r u c t i o n   d e c i s i o n s’ ,   Am e ri c a n   J o u r n a l   o f   H e a l t h   B e h a v i o r ,   v o l .   4 5 ,   n o .   2 ,   p p .   3 5 2 – 3 7 0 ,   M a r .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 5 9 9 3 / A JH B . 4 5 . 2 . 1 4 .   [ 3 3 ]   N .   S i m o n se n ,   A .   M .   K o p o n e n ,   a n d   S .   S u o m i n e n ,   “ Em p o w e r me n t   a m o n g   a d u l t   p a t i e n t s   w i t h   t y p e   2   d i a b e t e s :   a g e   d i f f e r e n t i a l s  i n   r e l a t i o n   t o   p e r s o n - c e n t r e d   p r i mar y   c a r e ,   c o mm u n i t y   r e s o u r c e s,   s o c i a l   s u p p o r t   a n d   o t h e r   l i f e - c o n t e x t u a l   c i r c u msta n c e s, ”   B MC   Pu b l i c   H e a l t h ,   v o l .   2 1 ,   n o .   1 ,   p .   8 4 4 ,   D e c .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 1 1 8 6 / s 1 2 8 8 9 - 0 2 1 - 1 0 8 5 5 - 0.   [ 3 4 ]   C .   M .   Je n se n   e t   a l . ,  “ Em p o w e r me n t   o f   w h o m ?   t h e   g a p   b e t w e e n   w h a t   t h e   s y st e m  p r o v i d e s  a n d   p a t i e n t   n e e d s  i n   h i p   f r a c t u r e   man a g e me n t :   a   h e a l t h c a r e   p r o f e ss i o n a l s’   l i f e w o r l d   p e r sp e c t i v e ,”   I n t e r n a t i o n a l   J o u r n a l   o f   O r t h o p a e d i c   a n d   T ra u m a   N u rsi n g ,    v o l .   3 8 ,   p .   1 0 0 7 7 8 ,   A u g .   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . i j o t n . 2 0 2 0 . 1 0 0 7 7 8 .   [ 3 5 ]   P .   B .   B h a t t a d   a n d   L.   P a c i f i c o ,   “ Em p o w e r i n g   p a t i e n t s :   p r o mo t i n g   p a t i e n t   e d u c a t i o n   a n d   h e a l t h   l i t e r a c y ,”   C u re u s ,  v o l .   1 7 ,   n o .   7 ,   Ju l .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 7 7 5 9 / c u r e u s. 2 7 3 3 6 .   [ 3 6 ]   L.   Lu ,   Y . - M .   K o ,   H . - Y .   C h e n ,   J. - W .   C h u e h ,   P . - Y .   C h e n ,   a n d   C .   L .   C o o p e r ,   ‘ P a t i e n t   saf e t y   a n d   s t a f f   w e l l - b e i n g :   o r g a n i z a t i o n a l   c u l t u r e   a s   a   r e so u r c e ’ ,   I n t e r n a t i o n a l   J o u rn a l   o f   E n v i ro n m e n t a l   Re se a r c h   a n d   P u b l i c   H e a l t h ,   v o l .   1 9 ,   n o .   6 ,   p .   3 7 2 2 ,   M a r .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / i j e r p h 1 9 0 6 3 7 2 2 .   [ 3 7 ]   H .   B a s h i r   e t   a l . ,  “ P r a c t i c e s  u se d   t o   i mp r o v e   p a t i e n t   safe t y   c u l t u r e   a mo n g   h e a l t h c a r e   p r o f e ss i o n a l s  i n   a   t e r t i a r y   c a r e   h o sp i t a l ,”   G l o b a l   J o u r n a l   o n   Q u a l i t y   a n d   S a f e t y   i n   H e a l t h c a r e ,   v o l .   7 ,   n o .   1 ,   p p .   9 – 1 4 ,   F e b .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 3 6 4 0 1 / JQ S H - 23 - 1 0 .   [ 3 8 ]   J.  E.   D i e t l ,   C .   D e r k se n ,   F .   M .   K e l l e r ,   a n d   S .   Li p p k e ,   “ I n t e r d i sci p l i n a r y   a n d   i n t e r p r o f e ss i o n a l   c o mm u n i c a t i o n   i n t e r v e n t i o n :   H o w   p sy c h o l o g i c a l   s a f e t y   f o st e r s  c o m mu n i c a t i o n   a n d   i n c r e a ses   p a t i e n t   safe t y ,”   Fr o n t   Ps y c h o l ,   v o l .   1 4 ,   Ju n .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 3 3 8 9 / f p s y g . 2 0 2 3 . 1 1 6 4 2 8 8 .   [ 3 9 ]   L. - N .   K o n g   e t   a l . ,  “ A t t i t u d e s   t o w a r d s  p a t i e n t   saf e t y   c u l t u r e   a mo n g   p o st g r a d u a t e   n u r si n g   s t u d e n t s   i n   C h i n a :   a   c r o ss - se c t i o n a l   st u d y ,”   N u rse   E d u c a t i o n   i n   Pra c t i c e ,   v o l .   3 8 ,   n o .   1 ,   p p .   1 – 6 ,   J u l .   2 0 1 9 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . n e p r . 2 0 1 9 . 0 5 . 0 1 4 .   [ 4 0 ]   H. - S .   H a o ,   H .   G a o ,   T.   L i ,   a n d   D .   Zh a n g ,   “ A ssess me n t   a n d   c o m p a r i s o n   o f   p a t i e n t   safe t y   c u l t u r e   a mo n g   h e a l t h - c a r e   p r o v i d e r s  i n   sh e n z h e n   h o sp i t a l s ,”   Ri sk   M a n a g e m e n t   a n d   H e a l t h c a r e   P o l i c y ,   v o l .   1 3 ,   p p .   1 5 4 3 – 1 5 5 2 ,   S e p .   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 2 1 4 7 / R M H P . S 2 6 6 8 1 3 .   [ 4 1 ]   M .   A .   R o se n ,   D .   D i a z g r a n a d o s,   A .   S .   D i e t z ,   L .   E.   B e n i sh e k ,   D .   T h o m p so n ,   a n d   S .   J.   W e a v e r ,   T e a m w o rk   i n   h e a l t h c a re ,   v o l .   7 3 ,   n o .   4 .   I n t e c h O p e n ,   2 0 2 1 .   d o i :   1 0 . 5 7 7 2 / i n t e c h o p e n . 8 7 3 5 4 .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J Pu b lic  Hea lth   Sci     I SS N:   2252 - 8 8 0 6         Th e  effec t o f e mp o w ermen t to   imp r o ve   p a tien t sa fety  cu ltu r e   a mo n g   h o s p ita l n u r s es  ( R u s d i R u s d i)   1911   [ 4 2 ]   K .   H .   Ta n ,   N .   L.   P a n g ,   C .   S i a u ,   Z.   F o o ,   a n d   K .   Y .   F o n g ,   “ B u i l d i n g   a n   o r g a n i z a t i o n a l   c u l t u r e   o f   p a t i e n t   safe t y ,”   J o u r n a l   o f   P a t i e n t   S a f e t y   a n d   R i sk  Ma n a g e m e n t ,   v o l .   2 4 ,   n o .   6 ,   p p .   2 5 3 – 2 6 1 ,   D e c .   2 0 1 9 ,   d o i :   1 0 . 1 1 7 7 / 2 5 1 6 0 4 3 5 1 9 8 7 8 9 7 9 .   [ 4 3 ]   M .   K u mb i ,   A .   H u sse n ,   A .   Le t t e ,   S .   N u r i y e ,   a n d   G .   M o r k a ,   “ P a t i e n t   saf e t y   c u l t u r e   a n d   a ss o c i a t e d   f a c t o r s  a mo n g   h e a l t h   c a r e   p r o v i d e r s   i n   B a l e   Zo n e   H o s p i t a l s,   S o u t h e a st   Et h i o p i a :   a n   i n s t i t u t i o n a l   b a se d   c r o ss - se c t i o n a l   s t u d y , ”   D ru g ,   H e a l t h c a re   a n d   P a t i e n t   S a f e t y ,   v o l .   1 2 ,   p p .   1 – 1 4 ,   Ja n .   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 2 1 4 7 / D H P S . S 1 9 8 1 4 6 .   [ 4 4 ]   S .   Ev a n s ,   A .   G r e e n ,   A .   R o b e r s o n ,   T.   W e b b ,   a n d   C .   E d w a r d s,  “ I mp l e men t i n g   a   w a t c h e r   p r o g r a m  t o   i mp r o v e   t i me l i n e ss  o f   r e c o g n i t i o n   o f   d e t e r i o r a t i o n   i n   h o s p i t a l i z e d   c h i l d r e n ,”   J o u rn a l   o f   Pe d i a t ri c   N u rsi n g ,   v o l .   6 1 ,   p p .   1 5 1 – 1 5 6 ,   N o v .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . p e d n . 2 0 2 1 . 0 5 . 0 1 1 .   [ 4 5 ]   Š .   D r a g a n o v i ć ,   G .   O f f e r m a n n s,   a n d   R .   E.   D a v i s ,   ‘ A d a p t a t i o n   o f   t h e   a g e n c y   f o r   h e a l t h c a r e   r e s e a r c h   a n d   q u a l i t y ’ s  “ h o sp i t a l   s u r v e y   o n   p a t i e n t   s a f e t y   c u l t u r e ”   t o   t h e   B o sn i a   a n d   H e r z e g o v i n a   c o n t e x t ’ ,   BM J   O p e n ,   v o l .   1 1 ,   n o .   8 ,   p .   e 0 4 5 3 7 7 ,   A u g .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 1 1 3 6 / b mj o p e n - 2 0 2 0 - 0 4 5 3 7 7 .   [ 4 6 ]   D h a ma n t i ,   Le g g a t ,   a n d   B a r r a c l o u g h ,   “ Th e   r o l e   o f   g o v e r n m e n t s  i n   t h e   i m p l e me n t a t i o n   o f   p a t i e n t   safe t y   a n d   p a t i e n t   s a f e t y   i n c i d e n t   r e p o r t i n g   i n   I n d o n e s i a :   a   q u a l i t a t i v e   st u d y ,”   H e a l t h c a re ,   v o l .   7 ,   n o .   2 ,   p .   6 4 ,   A p r .   2 0 1 9 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / h e a l t h c a r e 7 0 2 0 0 6 4 .   [ 4 7 ]   P .   B o o n y a p h i s o mp a n ,   T .   A k k a d e c h a n u n t ,   W .   K u n a v i k t i k u l ,   a n d   C .   C h a n p r a si t ,   “ F a c t o r s p r e d i c t i n g   saf e t y   c u l t u r e   a mo n g   n u r ses   i n   t e r t i a r y   c a r e   h o sp i t a l s,   T h a i l a n d ,”   P a c i f i c   R i m   I n t e rn a t i o n a l   J o u r n a l   o f   N u rs i n g   R e se a rc h ,   v o l .   2 6 ,   n o .   1 ,   p p .   3 7 – 4 9 ,   2 0 2 2 .         B I O G RAP H I E S O F   AUTH O RS       Rusd i  Rusd i           is  a   lec tu re r  a t  th e   De p a rtme n t  o f  Nu rsin g ,   F a c u l ty   o f  Nu rsi n g ,   Wi y a ta  Hu sa d a   In stit u te  o f  He a lt h   Tec h n o lo g y   a n d   S c ien c e ,   S a m a rin d a ,   Eas t  Ka li m a n tan   7 5 1 2 4 ,   I n d o n e sia .   I   a m   c u rre n tl y   tak i n g   d o c to ra l   stu d ies   a t  t h e   De p a rtme n t  o f  N u rsin g ,   F a c u lt y   o f  Nu rsi n g ,   Li n c o ln   U n iv e rsity   Co ll e g e ,   4 7 3 0 1   P e tali n g   Ja y a ,   S e lan g o r,   M a lay sia .   I   a c ti v e ly   tea c h   i n   th e   fiel d   o f  n u rsi n g .   He   c a n   b e   c o n tac ted   a t  e m a il :  ru sd i8 7 0 1 it k e s@ g m a il . c o m .         Fa r id a h   Mo h d   S a id           h a s  c o m p lete d   h e r  RN  in   M i d wife ry ,   h e r  P h D  is  fro m   Un iv e rsity   P u tra  M a lay sia .   S h e   d id   h e r  M S c   fro m   Un i v e rsity   K e b a n g sa a n   M a lay sia   a n d   BS c   fro m   Un i v e rsity   M a lay sia .   S h e   h a s  m a n y   y e a rs  wo rk i n g   e x p e rien c e s  in   c li n ica l,   a c a d e m ic  a n d   m a n a g e m e n t  t h o r o u g h   h e r  c a re e r  in   p u b l ic  a n d   p riv a te  o r g a n iza ti o n s n a ti o n a l   a n d   in ter n a ti o n a ll y .   He r  e x p e rie n c e s  in c lu d e d ;  s h e   wa s  a p p o in t e d   a s  Cli n ica l  Nu rsin g   Dire c to r  in   M a d i n a h ,   KSA ,   He a d   o f  N u rsin g   P o stg ra d u a te  a n d   Re se a rc h   in   L in c o l n   Un iv e rsity   a n d   He a d   o f  N u rsin g   P ro g ra m   in   U n iv e rsit y   P u tra  M a l a y sia .   S h e   h a s  su p e rv ise d   m a n y   P h D  st u d e n ts .   He r  n ich e   a re a s  o f  in tere st  in c lu d e   C o m m u n it y   a n d   P u b li c   He a lt h ,   Nu rsin g   e d u c a ti o n .   He r  c u rre n t  r e se a rc h   in tere st  fo c u se s  on  S m a r t - He a lt h   Ed u c a ti o n .   S h e   wa s a w a rd e d   Ex c e ll e n t  Ou tstan d i n g   Qu a li t y   Aw a rd   in   M a d in a h .   S h e   re c e iv e d   fo u r  re se a rc h   g ra n ts  w h e n   s h e   wa s  i n   UPM .   S h e   c a n   b e   c o n tac ted   a t   e m a il :   fa rid a h . m sa id @lin c o ln . e d u . m y .         Nur  S y a z a n a   U m a r           is  a   lec t u re r  a t  t h e   De p a rtme n t   o f   Nu rsi n g ,   F a c u lt y   o f   Nu rsin g ,   L in c o l n   Un i v e rsity   C o ll e g e ,   4 7 3 0 1   P e tali n g   Ja y a ,   S e lan g o r,   M a lay sia .   Sh e  a c ti v e ly   tea c h e s  in   t h e   field s  o f   h e a lt h   sc ien c e s,  n u tri ti o n   e d u c a ti o n ,   e p i d e m io lo g y ,   a n d   sta ti stics .   S h e   c a n   b e   c o n tac ted   a t   e m a il :  sy a z a n a @lin c o ln . e d u . m y .     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.