I nte rna t io na l J o urna l o f   E v a lua t io n a nd   Resea rc h in Ed uca t io n ( I J E RE )   Vo l.   9 ,   No .   3 Sep tem b er   2020 ,   p p .   539 ~ 547   I SS N:  2 2 5 2 - 8822 DOI : 1 0 . 1 1 5 9 1 / i j er e . v9 i 3 . 2 0 4 4 0          539       J o ur na l ho m ep a g e h ttp : //ij ere. ia esco r e. co m   The  m edia ting  ro le of per ceiv ed ad m inis tra tive supp o rt  for    the  e ff ec o f   job  m o tiva tion o n org a niz a tiona l ide nti ficatio n       G ö k çe   Ö zde m ir   De p a rtme n o f   Ed u c a ti o n   i n   Niz ip ,   G a z ian tep   Un iv e rsit y ,   T u rk e y       Art icle  I nfo     AB ST RAC T   A r ticle  his to r y:   R ec eiv ed   Dec   10 ,   2 0 1 9   R ev i s ed   J u n   2 ,   2 0 2 0   A cc ep ted   J u l   15 ,   2 0 2 0       In   t h is  stu d y ,   th e   m e d iatin g   ro l e   o f   p e rc e iv e d   a d m in istrativ e   s u p p o rt   f o   th e   e f fe c o f   tea c h e rs’  jo b   m o ti v a ti o n   o n   t h e ir  o rg a n iza ti o n a l   id e n ti f ica ti o n   p e rc e p ti o n w a in v e stig a ted .   F o th is  p u rp o se ,   in   m in d ,   th e   o p i n io n o f   3 2 0   k in d e rg a rten   tea c h e rs  in   3 0 4   sc h o o ls  f ro m   1 3   d if f e re n sc h o o d istri c ts  o f   Ş a h in b e y / G a z ian tep   w e re   re c e i v e d .   Ho w e v e r,   2 3 3   sc a les   w e re   tak e n   in to   c o n sid e ra ti o n .   T h e   re se a rc h   d a t a   w e re   c o ll e c ted   th r o u g h   Jo b   M o ti v a ti o n   S c a le  (JMS ),   Org a n iza ti o n a I d e n ti f ica ti o n   S c a le  (OIS)   a n d   P e rc e iv e d   A d m in istrativ e   S u p p o rt  S c a le  ( P A S S ).   De sc rip ti v e   sta ti stics ,   c o rre latio n   a n a ly sis,  m u lt ip le  re g re ss io n   a n a ly sis,  a n d   p a t h   a n a ly sis  we re   u se d   in   d a ta  a n a ly sis.  A n a l y sis  r e su lt re v e a l e d   th a th e   jo b   m o ti v a ti o n   p e rc e p ti o n o f   tea c h e rs  w e r e   h ig h .   In   a d d it io n ,   it   wa re v e a led   th a th e   p a rti c ip a n t a lso   h a d   h ig h   sc o re f o o rg a n iza ti o n a i d e n ti f ica ti o n   a n d   p e rc e iv e d   a d m in istrativ e   su p p o rt.   Co rre lati o n   a n a ly se y ield e d   p o sit iv e ,   m o d e ra te  a n d   sig n if ica n t   re latio n sh i p b e tw e e n   th e   re se a rc h   v a riab les .   P a th   a n a ly sis  u n c o v e re d     th a p e rc e iv e d   a d m in istrativ e   su p p o rt  h a d   a   p a rti a m e d iatin g   ro le  f o r     th e   re latio n s h ip   b e tw e e n   jo b   m o ti v a ti o n   a n d   o rg a n iza ti o n a i d e n ti f ica ti o n .   Ba se d   o n   re se a rc h   f in d in g s,  it   w a c o n c lu d e d   th a th e   e f f e c o f   jo b   m o ti v a ti o n   o n   tea c h e rs’  id e n ti f ica ti o n   w it h   th e ir   o rg a n iza ti o n w a re a li z e d   t h ro u g h   p e rc e iv e d   a d m in istrativ e   su p p o rt,   a lb e it   p a rti a ll y .   K ey w o r d s :   J o b   m o tiv atio n     Or g an iza tio n al  id e n ti f icatio n     P er ce iv ed   ad m i n is tr ati v s u p p o r t     T ea ch er   T h is i a n   o p e n   a c c e ss   a rticle   u n d e r th e   CC B Y - SA   li c e n se .     C o r r e s p o nd ing   A uth o r :   k çe   Özd e m ir ,   Dep ar t m en t o f   E d u ca tio n   i n   N izip ,   Gaz ian tep   Un iv er s it y ,   Gaz ian tep ,   T u r k e y .   E m ail:  g o zd e m ir 3 8 2 @ g m ail. c o m       1.   I NT RO D UCT I O N   T h ef f o r ts   to   d eter m i n th f ac to r s   af f ec ti n g   o r g an izatio n al   b eh av io u r s   h a v b ec o m r e q u ir e m e n t   in   an   i n cr ea s i n g l y   co m p etit iv en v ir o n m e n f o r   th o r g a n i za tio n s   t h at  h a v d y n a m ic  s tr u ctu r i n   o r d er   to   in cr ea s t h e m p lo y ee   p er f o r m an ce .   I n   p ar ticu lar ,   en s u r i n g   th e m p lo y ee s   i n teg r atio n   with   t h o r g an izatio n   th r o u g h   i m p r o v i n g   th eir   s e n s o f   o r g an izat io n al  co m m it m e n an d   p r o v id in g   t h e ir   in te g r atio n   w it h     th o r g an izat io n   is   i m p o r ta n in   ac h ie v i n g   o r g a n izatio n al  g o als  [ 1 ] .   T h w a y   i n d iv id u als   f ee an d   b elo n g   to   th o r g a n izatio n   th e y   ar m e m b er s   o f   is   s h ap ed   ac co r d in g   to   t h eir   i n d iv id u al  attit u d e s   an d   b elie f s   ab o u   th o r g an izatio n   [ 2 ] T h er ef o r e,   it  ca n   b alleg ed   th at  th e   in d iv id u als  w it h   h i g h   lev e o f   o r g an izatio n a l   id en ti f icatio n   w i ll  f ee lo y al  to   th o r g an izat io n   t h r o u g h   d ef e n d in g   th ai m s   an d   p r in cip les  o f     th o r g an izatio n .   Hall,   Sch n ei d er   &   Ny g r e n   s tated   th at  o r g an izatio n a id e n ti f icatio n   w ill  c r ea te  an   em o tio n a l   b o n d   b et w ee n   t h i n d iv id u al  a n d   th o r g a n izatio n   as  r es u lt   o f   th i n d iv id u al s   ad o p tin g   t h v al u e s ,   ai m s   an d   o b j ec tiv es  o f   t h in s tit u tio n s   th e y   w o r k   f o r   as  if   t h eir   o w n   v al u es,  g o als  an d   o b j ec tiv es  [ 3 ] .   T h at’ s   w h y ,     th e m p lo y ee s   e x p er ien ce   s tr o n g er   an d   m o r p er m an e n i d en tific atio n   w h e n   t h e y   id e n t if y   th e ir   in d i v id u a l   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2252 - 8822   I n t.  J .   E v al .   &   R es .   E d u c Vo l.   9 ,   No .   3 Sep tem b er   2 0 2 0 :   5 3 9   -   547   540   g o als  w it h   th o s o f   t h o r g an izatio n s   th e y   w o r k   f o r .   W ith in   t h is   f r a m e w o r k ,   it  w il b p o s s ib le  f o r   o r g an izatio n s   to   u n d er s ta n d   t h m ec h a n is m s   d ir ec ti n g   t h em p lo y ee s   attit u d es  an d   b eh a v io u r s   to w ar d s   w o r k   an d   d eter m i n t h e m p lo y ee s   p er ce p tio n s   ab o u t   th e   o r g an izatio n   s o   t h at  t h e y   ca n   cr ea t h u m a n   r eso u r ce s   w o r k i n g   f o r   th o r g a n izatio n s   o w n   p u r p o s es  an d   d ir ec th e m   d esira b l y   [ 1 ] .   I is   g en er al  ass u m p tio n   t h at     th e m p lo y ee   w h o   id en ti f ie s   h i m s el f / h er s e l f   w it h   t h o r g a n izatio n   s / h w o r k s   f o r   w ill   m ak e   ev er y   ef f o r to   ac h iev t h o r g an izatio n al  g o als  an d   d ef en d   h is / h er   o r g an iza tio n   in   ev er y   o cc asio n .   A ll  th e s b eh av io u r s   w il l   also   in cr ea s o r g an izatio n a p r o d u ctiv it y .   Me an w h ile,   th c r ea tio n   o f   w o r k   e n v ir o n m e n t   to   b d esira b le  b y     th e m p lo y ee s ,   ad m i n is tr ati v s u p p o r an d   j o b   m o ti v atio n   ar co n s id er ed   to   b s ig n i f i ca n o r g a n izatio n a l   b eh av io u r s   in   o r d er   to   ac h iev o r g an izatio n al  id en ti f icat io n .   T h at’ s   w h y ;   h u m an   b ei n g s   ar th m o s t   f u n d a m en ta ele m e n ts   o f   ca r r y in g   o u th o r g an izat io n al  ac ti v itie s   in   ac co r d an ce   w it h   th o b j ec tiv es.  I ca n   b e   clai m ed   th a th c h an g o f   p er s p ec tiv w it h   r eg ar d   to   w o r k i n g   p eo p le  p ar ticu lar l y   w it h   t h tr an s itio n   to   m as s   p r o d u ctio n   an d   th r ed u ctio n   o f   th n ee d   f o r   h u m a n   f ac t o r   ca u s ed   th jo b   s atis f ac t io n   an d   m o ti v atio n   o f   e m p lo y ee s   to   d ec r ea s e.   Mo ti v atio n ,   d y n a m ic  p r o ce s s   th at  k ee p s   p eo p le   aliv th r o u g h   m o b ilizi n g   t h e m ,   in cr ea s es  t h w is h es  a n d   d esire s   o f   in d iv id u als  i n   ac h ie v i n g   p r e - d eter m i n ed   in d iv id u al  an d   o r g an izatio n a go als  [ 4 ] .   A s   t h m o tiv a ted   in d iv id u al  w i ll  en j o y   d o in g   th j o b ,   th p er f o r m a n ce   an d   s e n s e   o f   s el f - i n te g r atio n   w il also   in cr ea s e.   Ser ca n   als o   n o ted   th at  in d iv id u al s   w it h   h ig h   j o b   m o tiv a tio n   w ill  h a v h i g h er   lev el s   o f   ac h iev in g   t h eir   g o als  [ 5 ] .   J o b   m o ti v atio n   is   an   i n ter n al  p r o ce s s   o f   cr ea tin g   in d i v id u al  w illi n g n e s s   an d   m o b il izin g   th e   in d iv id u als  f o r   th r ea lizatio n   o f   o r g an izatio n al  g o als,  d ep en d in g   o n   t h f u l f il m en o f   in d i v id u al  n ee d s   [ 6 ,   7] Mo tiv atio n   ca n   b d ef i n ed   as  t h f o r ce s   to   co n d u ct  p o s iti v el y   to w ar d s   w o r k   an d   m ai n tai n   t h e m   w it h   t h e f f ec t   o f   i n ter n al  a n d   e x ter n al   p ar a m eter s .   Mo tiv atio n ,   w h ic h   is   an   i m p o r tan t d eter m i n an t   o f   e m p l o y ee   p er f o r m a n ce ,   h as  co n tr ib u tio n s   o f   d o in g   t h e   b est,  p r o d u cin g   q u al it y   s er v ic es,  b ein g   h ap p y   to   b th p ar o f   th o r g an iza tio n   th e y   w o r k   f o r   an d   d ev elo p in g   p o s itiv b u s i n es s   attitu d e s .   Mo tiv atio n   h as  t w o   i m p o r tan t   f ea tu r es.  P r i m ar il y ,   m o tiv a tio n   i s   s o m e th i n g   r elate d   to   th p er s o n ,   an d   s ec o n d l y ,   it  is   an   o b s er v ab le  b eh a v io u r   [ 8 ] .   A lth o u g h   t h er h av b ee n   s t u d ies  o n   m o t iv atio n   s i n ce   th 1 9 0 0 s ,   th r esear ch   af ter   1 9 3 0 s   h av in cr ea s ed   b ec au s o f     th e   ef f ec o f   m o ti v atio n   o n   o r g an izat io n al  p s y c h o lo g y   a n d   th eo r ies  ap p r o ac h in g   m o ti v a tio n   f r o m   d if f er en t   p er s p ec tiv es  h a v b ee n   p u f o r w ar d   [ 9 ,   1 0 ] .   T h th eo r ies  atte m p ti n g   to   e x p lain   j o b   m o tiv atio n   ar d iv id ed     in to   co n te n a n d   p r o ce s s   th eo r ies.  C o n te n t h eo r ies  f o c u s   o n   in d i v id u a n ee d s   a n d   tr y   to   id en ti f y   t h f ac to r s   in f lu e n ci n g   o n e s   b eh a v io u r s   [ 1 1 ] .   T h ese  th eo r ies  ar g u t h at  t h m o s i m p o r ta n d eter m i n an in   p r o v id i n g   e m p lo y ee   m o ti v atio n   is   th cr ea ted   w o r k   e n v ir o n m e n t.  P r o ce s s   th eo r ies,  o n   th o th er   h an d ,   f o cu s   o n     th f ac to r s   lead in g   to   th i n i tiatio n   a n d   m ai n te n an ce   o f   b eh av io u r .   T h ese  th eo r ies  f o cu s   s p ec i f icall y   o n     th p s y c h o lo g ical  p r o ce s s es  u n d er l y in g   th b eh a v io u r s   [ 9 ] .   I ca n   b s aid   th at  b o th   c o n ten a n d   p r o ce s s   th eo r ies  ar m ain l y   f o cu s ed   o n   i n cr ea s i n g   e m p lo y ee s   h ap p in es s   an d   d esire   o f   d o in g   b u s i n es s   in   th w o r k i n g   en v ir o n m e n t.  I f   t h m o t iv at io n   ele m en ts   ar cr ea ted   to   k ee p   th e m p lo y ee s   w illi n g n e s s   t o   d o   b u s in es s   ali v e,   p eo p le  w ill  f ee l   co m f o r tab le,   r eg ar d   th e m s elv e s   a s   w o r th   f o r   th e   o r g a n izatio n ,   a n d   th u s   t h e y   d ev e lo p   o r g an izatio n al  in teg r atio n .   Si m ilar l y ,   in   t h eir   s t u d y ,   C h r i s te n ,   I y er   &   So b er m a n   f o u n d   th a j o b   m o ti v atio n   h ad   p o s i tiv ef f ec o n   th v ar i ab les  s u ch   as  e m p lo y ee   p er f o r m a n ce ,   co m m it m en a n d   id en tific atio n   w h ile  Ho u s to n   a s s er ted   th a m o ti v ati o n   w a s   ef f ec ti v o n   t h attit u d es a n d   b eh av io u r s   to w ar d s   w o r k   [ 1 2 ,   1 3 ]   P atch en   f ir s tl y   u s ed   th co n c ep o f   o r g an izatio n al  id en ti f ic atio n   to   d escr ib th s i m ilar it y ,   lo y alt y   an d   m e m b er s h ip   b et w ee n   th e m p lo y ee   a n d   t h o r g a n iz atio n   [ 1 4 ] .   Fro m   th e n ,   it   h a s   n o b ee n   p o s s ib l e     to   r ea ch   co n s en s u s   o n   t h d ef in it io n s   al th o u g h   m an y   o f   th e m   h a v b ee n   o f f er ed   f o r   o r g an izatio n a id en ti f icatio n .   A cc o r d in g   to   th co m m o n   asp ec ts   o f   t h d ef in itio n s ,   id en tific atio n   i s   d ef i n ed   as th e m p lo y ee s   co n s id er in g   h i m s el f / h er s el f   w it h   h is /h er   o r g a n izatio n   a s   w h o le,   a n d   m atc h i n g   t h i n d iv id u a an d   o r g an izatio n al  g o als  w i th   ea c h   o th er   to   lar g ex te n t.  I d en ti f icatio n   is   o n o f   t h co n c ep ts   b ased   o n   s o cial  id en tit y   t h eo r y   [ 1 5 ] .   So cial  id en tit y   t h eo r y ,   w h ic h   is   d ef i n e d   as  th attitu d es  w it h i n   g r o u p ,   is   d escr ib ed   as   th s el f - co n ce p th a d ev e lo p s   as  r esu lt  o f   t h in d i v id u al s   m e m b er s h ip   in   g r o u p   o r   g r o u p s   an d   th v alu e   an d   e m o tio n al  i m p o r ta n ce   s o m eo n at tach e s   to   th is   m e m b e r s h ip .   Ma el  &   A s h f o r th ,   v o iced   th at  o r g a n izatio n a l   id en ti f icatio n   h as  co g n i tiv s tr u ctu r u n lik e m o tio n a an d   b eh av io u r al  a s p ec ts ,   it  b ec o m es  m ea n i n g f u w it h   th p r esen ce   o f   g r o u p s   a n d   class i f icatio n s   an d   t h in d i v id u als  d ef i n th e m s e lv e s   an d   t h e ir   o r g an izatio n s   as     w h o le  to   in cr ea s t h eir   s el f - estee m   b ec a u s o f   t h eir   ten d en c y   to   p er ce iv th eir   s o c ial  id en titi es  m o r e   p o s itiv el y   [ 1 6 ] .   A cc o r d in g   t o   B u ch an a n ,   id en ti f icatio n   i s   an   a f f ec ti v co m m i t m e n o f   an   in d i v id u al  to     th o r g an izatio n   i n   d eter m i n i n g   h i s / h er   o w n   r o le  in   th r ea li za tio n   o f   th ai m s   a n d   v al u es  o f   th o r g a n izatio n .   Fo r   th is   r ea s o n ,   in   id e n ti f icati o n ,   in d i v id u al s   ar ex p ec ted   t o   d o   th eir   ac tio n s   v o lu n tar il y   w h ile  d o in g   t h eir   j o b   in   t h o r g a n izatio n ,   b elie v e   in   th e   ai m s   a n d   v alu e s   o f   th o r g an iza tio n   a n d   te n d   to   m ai n tai n   h is / h er   m e m b er s h ip   o f   th o r g an izati o n .   I n   th p r o ce s s   o f   id en tif ic atio n ,   th v alu e s ,   o r g an izatio n al  g o als  an d   b elief s   o f   th o r g an izatio n ,   th at  is   th o r g an izatio n al  cu lt u r e,   w ill  b in ter n alize d   b y   t h in d iv id u al,   an d   th u s     th id en t if ica tio n   i s   r ea lized   [ 17] .   T h em p lo y ee s   p er ce p tio n   o f   id en ti f ica tio n   w it h   t h eir   o r g an izatio n s   h av e   an   i m p o r tan p lace   w it h i n   th ar ea s   o f   o r g an izatio n al  s cie n ti s ts   d u to   af f ec ti n g   e m p lo y ee   p er f o r m a n ce ,   b ein g   d eter m in a n o f   m o ti v atio n   an d   s u p p o r tin g   h u m a n   r eso u r ce s   p o lic ies  [ 1 8 ] .   T h er ef o r e,   w ca n   s a y   t h at     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J   E v al  &   R e s   E d u c .     I SS N:  2252 - 8822       Th med ia tin g   r o le  o p erceive d   a d min is tr a tive  s u p p o r t fo r   th effec t o f jo b   mo tiva tio n   … ( Özd emir )   541   th i n d iv id u als   w it h   h ig h   o r g an izatio n a id en t if ica tio n   w i ll   p r ef er   th e x p r ess io n s   t h e y   u s f o r   th e m s elv e s     to   d escr ib th eir   o r g an izati o n .   I d en tif icatio n   is   an   i m p o r tan co n ce p f o r   o r g an izatio n s .   T h at’ s   w h y ,   id en ti f icatio n   is   n o o n l y   an   i n teg r at io n   o f   th i n d iv id u al  w it h   t h in s titu tio n   i n   w h ic h   s /h w o r k s ,   b u also     an   in d icato r   o f   o r g a n izatio n al  d ev elo p m e n ac t iv it ies,   o r g an izatio n al  s tr ate g ies  an d   in d i v id u al  o r   o r g an izatio n al  s o cializa tio n .   I d en tif icat io n ,   as  an   o r g a n iz atio n al  p h en o m e n o n ,   is   th b asi s tr u ct u r f o r   o r g an izatio n s   a n d   co n s tit u te s   th i n f r as tr u ct u r f o r   m a n y   o r g an izat io n al  b eh a v io r s .   I n   t h liter atu r r ev ie ab o u o r g an izat io n al  id e n ti f ic atio n ,   it  w a s   f o u n d   to   b ass o ciate d   w it h   tr u s t,  co m m it m e n t,  m o t iv at io n ,   j o b   s atis f ac tio n ,   ad m i n is tr a tiv s u p p o r an d   jo b   p er f o r m an ce .   I t   is   o b s er v ed   t h at  t h ac h iev e m en m o t iv o f   t h e   e m p lo y ee s   w h o   esp ec iall y   s u p p o r ted   b y   th eir   m a n ag er s   h as  in cr ea s ed ,   th e y   b ec o m m o r cr ea tiv e,   th eir   co u r ag an d   r esp o n s ib ilit y   h a v en h a n ce d   an d   th eir   s k il ls   to   b u ild   p o s i tiv r elatio n s h ip s   h a v i m p r o v ed   [ 1 9 ] .   T h co n ce p o f   ad m in is tr ati v s u p p o r t,  w h ic h   r ef er s   to   p o s itiv b u s i n es s   r elatio n s h ip   b et w ee n     th m a n a g er   an d   th e m p lo y ee s ,   is   d ef in ed   as  m an a g er s   allo w i n g   to   e m er g n e w   ta le n ts ,   s h ar au t h o r it y ,   p r o v id f ee d b ac k   o n   o r g an izatio n al  ac tiv i ties ,   an d   s u p p o r th d ev elo p m en o f   th eir   ex is t in g   s k ills   w h il e   en g a g i n g   i n   ac ti v itie s   f o r   e m p lo y ee s   to   ac q u ir e   n e w   s k ill s   [ 2 0 ,   21] .   E m p lo y ee s   w h o   f e el  th at   t h e y   r ec ei v e   ad m in i s tr ati v s u p p o r w ill  f ee w o r th y ,   t h eir   m o ti v atio n   a n d   w il l in g n es s   to   d o   b u s in es s   w ill   in cr ea s an d   t h e y   w il s tr iv m o r f o r   o r g an iz atio n al  p u r p o s es  [ 2 2 ] .   A d m i n is tr ati v s u p p o r af f ec ts   m an y   o r g a n izatio n a l   b eh av io r s   s u c h   as  e m p lo y ee   p er f o r m a n ce ,   id en ti f icatio n ,   co m m it m e n an d   j o b   s atis f ac tio n .   P er ce iv ed   ad m in i s tr ati v s u p p o r is   b as ed   o n   s o cial  c h an g e,   lead er - m e m b er   e x c h an g e,   a n d   p s y c h o lo g ical  co n tr ac t   th eo r ies.  A cc o r d in g   to   t h t h e o r y   o f   s o cial  c h a n g e,   s u b o r d in ates  w h o   ar f i n an cia ll y   a n d   m o r all y   s u p p o r ted   b y   th eir   m a n ag er s   h a v a n   i n cr ea s ed   lev e o f   o r g a n izatio n al  co m m i t m e n a n d   s ati s f ac tio n   w it h   t h w o r k   en v ir o n m e n as  th e y   h a v m o r in ti m ate  an d   s in ce r ties   w it h   th eir   m a n ag er s   [ 2 3 ,   2 4 ] .   L ea d er - m e m b er   ex ch a n g th eo r y   is   d ef in ed   as  d u al  p r o ce s s   f o cu s i n g   o n   th r elatio n s h ip   b et w ee n   lead er   an d   h is /h er   s u b o r d in ates.  A cc o r d in g   to   t h is   t h eo r y ,   h i g h   q u alit y   r elat io n s h ip ,   h i g h   le v e o f   i n ter ac tio n ,   h i g h   le v el  o f     tr u s a n d   r esp ec t,  m u t u al  i n f l u en ce   a n d   tr u s e m er g a s   t h r o les  o f   o r g an izatio n   m e m b er s   d ep en d in g   o n     th eir   in ter ac tio n   w it h   th eir   s u p er io r s   [ 2 5 ,   26] .   Fin all y ,   p s y ch o lo g ical  co n tr ac th eo r y ,   w h ic h   is   p ar o f     s o cial  ch a n g t h eo r y ,   i s   d ef i n ed   as  t h u n w r itte n   c h an g o f   m u t u al  e x p ec tatio n s   b et w e en   e m p lo y ee s   an d   e m p lo y er s   [ 2 7 ] .   P s y c h o lo g ica co n tr ac i s   t h att itu d o f   e m p lo y ee s   to w ar d s   t h j o b   an d   th e m p lo y er s   a n d     th e m p lo y er s   attit u d to w ar d s   th j o b   an d   th e m p lo y ee s   [ 2 8 ,   2 9 ] .   Ma n ag er   b eh av io r s   h a v p o s iti v o r   n eg at iv e f f ec ts   o n   e m p lo y ee s .   T h er ef o r e,   m an a g er s   n ee d   to   b a w ar o f   th i m p ac t h e y   h a v o n   t h eir   e m p lo y ee s   a n d   ex h ib it  s u p p o r tiv b eh av io r s .   Als o ,   it  s h o u ld   n o b ig n o r ed   th at  e m p lo y ee s   f ee li n g   o f   w o r th w h i le  an d   r ec o g n iz i n g   t h at  t h e y   ar s u p p o r ted   b y   t h ei r   m an a g er s   w i ll  cr ea te  w ill in g n es s   to   d o   b u s in e s s   th r o u g h   i n cr ea s i n g   t h eir   m o ti v atio n .   A cc o r d in g   to   B ab in   &   B o les,  en co u r ag in g ,   s u p p o r tin g   an d   d ea lin g   w it h   th p r o b lem s   r elate d   to   th e m p lo y ee s   w o r k - r elate d   e f f o r ts   b y   t h m an a g er   w ill  co n tr ib u t p o s itiv el y   to   th eir   o r g an izatio n al  id en tific atio n   a n d   j o b   p er f o r m an ce   [ 3 0 ] .   R e g ar d in g   m o ti v atio n ,   w h ic h   i s   a   co m p lex   p r o ce s s ,     it  is   v er y   i m p o r tan t h at  t h e   m an a g er s   o f   t h o r g an iza tio n   k n o w   w h at  t h e y   n ee d   to   d o   in   th i s   p r o ce s s ,   u n d er s ta n d   t h r ea s o n s   o f   b eh av io r s   a n d   r ea lize  t h at  e v er y o n h a s   d i f f er e n c h ar ac ter is tics   a n d   n ee d s .   Her zb er g ,   s tated   th at  s u p er io r s   s h o u ld   g i v th e ir   s u b o r d in ates  t h o p p o r tu n it y   to   s h o w   t h eir   tale n ts   a n d   s u p p o r th e m   to   s u cc ee d   in   o r d er   to   in cr ea s e m p lo y ee   m o ti v atio n   [ 3 1 ] .   T h at’ s   w h y ,   th i n cr ea s in   e m p lo y ee   p er f o r m a n ce ,   t h in te g r atio n   o f   in d i v id u a an d   o r g an iza tio n a v alu e s   an d   p r o d u ctiv w o r k i n g   d ep en d s   o n   j o b   s atis f ac tio n   an d   m o ti v atio n   [ 3 2 ] .   I n   th p r o f ess io n   o f   teac h i n g ,   w h ich   r eq u ir es  s ac r i f ice   an d   h ig h   p r o f ess io n al  co m m it m en t,    th e m o tio n s   an d   e x cite m e n o f   teac h er s   m u s al s o   b k ep aliv e.   T h co n ti n u it y   o f   teac h er s   w i lli n g n es s   a n d   h ap p in es s ,   esp ec iall y   t h eir   m o tiv atio n ,   m a y   co n tr ib u te  to   th f ee li n g   o f   b ein g   co m f o r tab le  in   th w o r k   en v ir o n m e n t,  d o in g   th j o b   w it h   e n t h u s ia s m ,   f ee l in g   t h at   th e y   ar w o r th w h i le,   an d   t h u s   i n te g r ati n g   w it h     th o r g an izat io n s .   I n   t h is   w a y ,   th e y   ca n   r eg ar d   th e m s el v e s   as  th p ar o f   b o th   th eir   jo b   an d   th eir   w o r k   en v ir o n m e n t.  T h at s   w h y ,   n o t   o n l y   m ee ti n g   th ed u ca tio n al   n ee d s ,   b u al s o   k n o w in g   t h at   th e y   ar allo ca ted   r esp o n s ib ilit y   an d   a u t h o r it y ,   f ee lin g   i m p o r ta n an d   co n s id er i n g   th at  th e y   ar ac ce p ted   b y   t h eir   co lleag u es  w ill  in cr ea s t h m o ti v atio n   o f   th e   e m p lo y ee s ,   a n d   s o   m ak m o r ef f o r ts   to   r ea lize  th o r g a n iz atio n al  g o al s   [ 3 3 ]   I is   t h o u g h t   th a t h is   s t u d y   w il g iv teac h er s   th e   o p p o r t u n i t y   to   b ec o m a w ar o f   th eir   attitu d es   to w ar d s     th in s tit u tio n s   th e y   w o r k   f o r ,   an d   w i ll  p r o v id d ata   o n   th ef f ec ts   o f   teac h er   m o ti v atio n   an d   ad m i n i s tr ativ e   b eh av io r s   o n   th e m p lo y ee s .   I is   b eliev ed   th at  th r esear ch   r esu lt s   w ill  g u id th p lan n i n g   o f   ac tiv ities   w h ile   m ak in g   o r g a n izatio n a d ev el o p m e n p lan s   to   in cr ea s t h p r o d u ctiv it y   o f   e m p lo y ee s .   I n   ad d itio n ,   it  is   ex p ec ted   th at  th s tu d y   w ill  co n tr ib u te  to   th liter at u r as   th er is   n o   th r ee - v ar iab le  s t u d y   r elate d   to   j o b   m o tiv a t io n ,   o r g an izatio n al  id en ti f icatio n   an d   p er ce iv ed   ad m i n is tr ati v s u p p o r t.  B ased   o n   th e s e,   th ai m   o f     th r esear ch   w as  to   d eter m in teac h er s   o p in io n s   ab o u j o b   m o tiv at io n ,   o r g an izati o n al  id en ti f icat io n     an d   p er ce iv ed   ad m i n is tr ati v e   s u p p o r an d   to   f i n d   o u w h eth er   j o b   m o ti v atio n   h as   s i g n i f ica n e f f ec o n   o r g an izatio n al  id en ti f icat io n   t h r o u g h   p er ce iv ed   ad m i n i s tr ati v s u p p o r t.       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2252 - 8822   I n t.  J .   E v al .   &   R es .   E d u c Vo l.   9 ,   No .   3 Sep tem b er   2 0 2 0 :   5 3 9   -   547   542   2.   RE S E ARCH   M E T H O   2 . 1 .   Resea rc h desi g n   T h s tu d y   w as  d esi g n ed   as   q u an titati v r esear ch   t h at   ca n   b m ea s u r ed ,   co u n ted ,   an d   o f ten   ex p r ess ed   in   co n cr ete  w o r d s .   I n   th s tu d y ,   r elatio n al  s u r v e y   m o d el,   o n o f   th q u a n tita tiv e   r esear ch   m et h o d s ,   w a s   u s ed .   R ela tio n al  s u r v e y   r esear ch   ar th o s in   w h ic h   th r elatio n s h ip   b et w ee n   t w o   o r   m o r v ar iab les  i s   d eter m in ed   ac co r d in g   to   t h o p in io n s   o f   p ar ticip a n ts   [ 3 4 ] .   T h p r esen s tu d y   w as  d esi g n ed   in   r elatio n a s u r v e y   m o d el  as  it  w as  att e m p ted   to   r ev ea th r elatio n s h ip s   b et w ee n   j o b   m o tiv a ti o n ,   o r g an izatio n al   id en ti f icatio n   a n d   p er ce iv ed   ex ec u t iv s u p p o r t.     2 . 2 .   Study   g ro up   T h s tu d y   g r o u p   o f   th s t u d y   co n s is ted   o f   3 2 0   k i n d er g ar te n   teac h er s   in   3 0 4   s ch o o ls   lo c ated   in   1 3   d if f er e n s c h o o d is tr icts   in   Ş ah in b e y /Gaz ia n tep .   No   s a m p l in g   w a s   tak e n   in   t h s tu d y   a n d   th s ca les  w er e   ap p lied   to   all  3 2 0   k in d er g ar te n   teac h er s   in   3 0 4   s ch o o ls .   5 0   o f   th s ca les  w er n o r et u r n ed   an d   3 7   o f   th e m   w er ex c lu d ed   as  th e y   w er n o f illed   i n   p r o p er ly .   A   to tal   o f   2 3 3   s ca les  w er tak e n   in t o   co n s id er atio n   f o r   an al y s is .   2 6   ( 1 1 . 2 %)  o f   th p ar ticip an ts   w er m ale  an d   2 0 7   ( 8 8 . 8 %)  w er f e m ale.   Of   t h p ar ticip an ts ,   1 6   ( 6 . 9 %)  w er ag ed   2 4   an d   u n d er ,   7 4   ( 3 1 . 8 %)  w er b et w ee n   2 5 - 3 0   y ea r s   o ld ,   9 5   ( 4 0 . 8 %)  w er b et w ee n   3 1 - 40  y ea r s   o ld ,   an d   4 8   ( 2 0 . 6 %)  w e r 4 1   y ea r s   a n d   o ld er .   I n   ad d itio n ,   1 6   ( 6 . 9 %)  o f   th p ar tici p atin g   teac h er s   h ad     1 - y ea r ,   7 4   ( 3 1 . 8 %)  h ad   2 - 5   y ea r s ,   9 5   ( 4 0 . 8 %)  h ad   6 - 1 0   y e ar s ,   an d   4 8   ( 2 0 . 6 %)   h ad   1 1   an d   m o r y ea r s   o f   p r o f ess io n al  s en io r it y .     2 . 3 .   Da t a   co llect io n ins t ru m e nts   T h r esear ch   d ata  w er co llected   th r o u g h   j o b   m o tiv a tio n ,   o r g an iza tio n al  id e n ti f icatio n   a n d   p er ce iv ed   ad m in i s tr ati v s u p p o r t scale s .     a.   J o b   m o tiv atio n   s ca le     T h s ca le  d ev elo p ed   b y   l m az ,   co n s is t s   o f   4   d i m en s io n s   a n d   1 4   ite m s   [ 3 5 ] .   T h J MS  is   5 - p o in t   L i k er t - t y p d ata  co llectio n   in s tr u m en r an g i n g   f r o m   “n o s atis f ied   at  all’   to   co m p letel y   s atis f ied .   I n   h i s   s tu d y ,   Yıl m az   f o u n d   th C r o n b ac h s   alp h a   f o r   t h o v er all  s ca le  a s   . 8 1 ,   f o r   th s u b - d i m e n s io n   o f   tea m   co h esio n   a s   . 7 1 ,   f o r   th s u b - d i m e n s io n   o f   j o b   in teg r at i o n   as  . 6 9 ,   f o r   th s u b - d i m e n s io n   o f   co r p o r ate  co m m i t m e n a s   . 6 6 ,   f o r   th s u b - d i m en s io n   o f   p er s o n al  d e v elo p m e n a s   . 6 3 .   W ith in   th s co p o f   th is   s t u d y ,   C r o n b ac h s   a lp h o f   t h o v er all  s ca le  w as  e s ti m ated   to   b . 9 6 ,   th s u b - d i m en s io n   o f   tea m   co h e s io n   . 8 7 ,   t h e   s u b - d i m e n s io n   o f   j o b   in teg r ati o n   . 8 5 ,   th s u b - d i m e n s io n   o f   co r p o r ate  co m m it m e n as  . 8 3 ,   th s u b - d i m e n s io n   o f   p er s o n al  d ev elo p m e n t . 8 3 .     b.   Or g a n iza tio n al  id e n ti f icatio n   s ca le     T h s ca le,   w h ic h   w a s   ad ap ted   to   T u r k is h   b y   L o ğ a,   co n s i s ts   o f   1 1   item s   i n   o n d i m en s io n   [ 3 6 ] .   T h e   OI is   5 - p o in L i k er t - t y p d ata  co llectio n   in s tr u m e n w it h   th p o in ts   b et w ee n   to tall y   d i s ag r ee   an d   to tal l y   ag r ee .   W h ile  t h C r o n b ac h s   alp h o f   th o r ig in al  s ca le  w as   . 8 7 ,   it w as  f o u n d   to   b e   . 8 6   f o r   th p r esen t s tu d y .     c.   P er ce iv ed   ad m i n is tr ati v s u p p o r t scale     T h s ca le,   w h ich   w a s   d ev elo p ed   b y   Ko ttk &   S h ar af i n s k i   ( 1 9 8 8 ) ,   an d   tr an s lated   in to   T u r k i s h   a n d   ad ap ted   to   ed u ca tio n al  s etti n g s   b y   Özd e m ir ,   is   co m p o s ed   o f   o n d im e n s io n   an d   1 4   ite m s   [ 3 7 ] .   T h P A SS   is   a   5 - p o in L i k er t - t y p d ata  co llectio n   to o r an g in g   f r o m   s tr o n g l y   d is a g r ee   to   s tr o n g l y   a g r e e’ .   T h C r o n b ac h s   alp h co ef f icien t o f   th s ca le  e s ti m ated   as . 9 6 .   B ased   o n   th is   s tu d y ,   C r o n b ac h s   alp h w as  f o u n d   to   b . 9 4 .     2 . 4 .   Da t a   a na ly s is   SP SS   2 2 . 0   s o f t w ar p ac k a g e   w a s   u s ed   f o r   th a n al y s i s   o f   r esear ch   d ata  an d   L I S R E L   8 . 8 0   w a s   p r ef er r ed   f o r   s tr u ctu r al  eq u a tio n   m o d elli n g .   Fre q u e n c y   a n d   p er ce n tag d is tr ib u tio n s   w er esti m ated   to   d es cr ib th d e m o g r ap h ic  c h a r ac ter is tics   o f   t h p ar ticip an t s .   T h ass u m p tio n s   o f   th r ele v an m eth o d   s h o u ld   f ir s b test ed   in   o r d er   to   d eter m in w h et h er   s tatis tical  m e th o d s   ar s u itab le  f o r   th d ata  u n d er   in v e s ti g atio n .   T h er ef o r e,   th ass u m p tio n s   o f   r eg r ess i o n   an a l y s is   w er ch e ck ed   in   th f ir s p lace .   On o f   th ass u m p tio n s   o f   th a n al y s i s   is   th a d ep en d en an d   in d ep en d e n v ar iab les  s h o u ld   b co n ti n u o u s   o n es   at  leas o n   i n ter v al   s ca l e   an d   d is tr ib u te  n o r m a ll y   [ 3 8 ] .   T h m ea s u r es  o f   ce n tr al  ten d e n c y   a n d   s k e w n es s   an d   k u r to s i s   co ef f ic ien t s   w er e   ex a m in ed   to   i n v e s ti g ate  w h et h er   th p r ed icto r   an d   p r ed icted   v ar iab les  s h o w   n o r m al  d i s tr ib u tio n .   As  r esu lt  o f   th a n al y s i s ,   th s k e w n e s s   co ef f icie n o f   th o r g a n izat io n al  i d en t if ica tio n   w a s   f o u n d   t o   b - .   270,   an d   its   k u r to s is   co e f f icien - .   2 7 8 ,   th s k e w n e s s   co e f f icie n o f   t h w o r k   m o ti v atio n   w a s   f o u n d   t o   b - .   261,   an d   its   k u r to s is   co e f f ic ien t   - .   2 5 9 ,   th s k e w n e s s   co e f f icien t   o f   p er ce iv ed   ad m i n i s tr ativ e   s u p p o r w a s   f o u n d   to   b - .   880,   an d   its   k u r to s i s   co ef f ici e n - .   1 2 7 .   A s   s k e w n e s s   an d   k u r to s is   co ef f icie n t s   ar w it h i n   th v al u es  o f   ±   1 ,     it  ca n   b clai m ed   t h at  t h d ata  s h o w   n o r m al  d is tr ib u tio n   [ 3 8 ] .   A n o th er   as s u m p tio n   o f   m u ltip le  r eg r es s io n   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J   E v al  &   R e s   E d u c .     I SS N:  2252 - 8822       Th med ia tin g   r o le  o p erceive d   a d min is tr a tive  s u p p o r t fo r   th effec t o f jo b   mo tiva tio n   … ( Özd emir )   543   an al y s is   i s   to   ex a m in w h et h er   th r elatio n s h ip   b et w ee n   t h p r ed icto r   v ar iab les  an d   th p r ed icted   o n es  is   lin ea r .   T h s ca tter   p lo w as  d r a w n   to   co n tr o th is   ass u m p tio n .   W h en   th lin ea r   g r ap h   f o r   t h p r esen ce   o f   lin ea r   r elatio n s h ip   w as   ex a m i n ed ,   it  w a s   co n cl u d ed   th a t h s ca tter   p lo cr ea ted   f o r   th e   s ta n d ar d ized   r esid u al  v al u es   an d   th e   s ta n d ar d ized   p r ed icted   v al u es  d e f i n ed   li n ea r   r elatio n s h ip   an d   th n o r m al   d is tr ib u t io n   cu r v es  s h o w e d   n o r m al  d i s tr ib u tio n .   I n   ad d i tio n ,   v ar ia n ce   i n f latio n   f ac to r s   ( VI F)  an d   to ler an ce   v al u es   w er e x a m in ed   to   d eter m in t h co r r elati o n   b et w ee n   t h p r ed icto r   v ar iab les.  As  th er w er n o   esti m atio n s   l ar g e   th a n   1 0   a m o n g   VI v al u es   ( 3 . 3 6 0 )   an d   less   th an   0 . 2   a m o n g   to ler a n ce   v a l u es  ( . 2 9 8 ) ,   it  ca n   b as s er ted   th at  th er w a s   n o   m u ltip le  co r r elatio n   [ 3 9 ] .   Ma h alan o b is   d is ta n ce s   w er also   ca lcu lated   a s   t h o u tlier s   o f   d ata  w o u ld   i m p a ir     th c o m p atib ilit y   o f   t h r eg r ess io n   m o d el  w it h   th r eq u ir ed   m o d el  in   th r eg r ess io n   an al y s i s .   I n   th s tu d y ,   s in ce   t h n u m b er   o f   i n d ep en d en v ar iab les  w a s   t w o   a n d   th v al u e s   w it h   Ma h a lan o b is   d is tan ce   o v er   9 . 2 1 0     f o r   p =0 . 0 1   w er o u tlier s ,   n o   d ata  d eletio n   w as  p er f o r m ed   as  th er w er n o   esti m atio n s   m o r t h an   9 . 2 1 0   in     th d ata  s et.   Fo llo w in g   th e s e   p r o ce s s es,  co r r elatio n   an al y s is   w a s   p er f o r m ed   f o r   m u lti - c o llin ea r it y   b et w ee n     th v ar iab les.  A f ter   th co r r elatio n   an al y s i s ,   r eg r ess io n   an al y s i s   w as  co n d u cted   b y   cr ea ti n g   2 - s tag m o d el   to   test   t h r o le  o f   p er ce iv e d   ad m i n i s tr ati v s u p p o r in   th e f f ec o f   j o b   m o tiv at io n   o n   o r g an iza tio n al   id en ti f icatio n .   I n   t h a n al y s i s ,   th o r g a n izatio n al  id en tific ati o n   f ac to r   w a s   i n cl u d ed   in   t h eq u atio n   i n   t h f ir s t   s tep   an d   its   e f f ec t s   w er co n tr o lled .   I n   th s ec o n d   s tep ,   h ier ar ch ical  m u ltip le  r e g r es s io n   a n al y s is   w as   co n d u cted   to   m ea s u r t h ef f ec ts   o f   p er ce i v ed   ad m i n i s tr ativ s u p p o r v ar iab le.   Af ter   th r e g r ess io n     an al y s is ,   th e   th eo r etica l   m o d el  f o r   t h r elatio n s h ip s   b et wee n   j o b   m o t i v atio n ,   o r g a n izat io n al  id en tific atio n     an d   p er ce iv ed   ad m in i s tr ati v e   s u p p o r w as  te s ted   w it h   th s tr u ct u r al  eq u atio n   m o d elli n g   u s i n g   L I SR E L     8 . 8 0   p r o g r am .       3.   RE SU L T A ND  D I SCU SS I O N   Af ter   d escr ip tiv s tati s tic s ,   co r r elatio n   co ef f icie n t s   b et w ee n   v ar iab les  w er esti m ated   to   d eter m in e   teac h er s   o p in io n s   o n   j o b   m o t iv atio n ,   o r g a n izatio n a id en ti f i ca tio n   an d   p er ce iv ed   ad m i n i s t r ativ s u p p o r t.  T h e   f i n d in g s   ar s u b m itted   i n   T ab l 1 .   A s   ca n   b s ee n   i n   T ab le  1 ,   teac h er s ’  o p in io n s   o n   j o b   m o t iv atio n   ( X ̅   3 . 5 4 ) ,   o r g an izat io n al  id en ti f icat io n   ( X ̅   3 . 9 4 )   an d   p e r ce iv ed   ad m in is tr ativ s u p p o r ( X ̅   3 . 8 2 )   ar at  h i g h ’  lev el.   T h s co r es  b et w ee n   3 . 4 0   an d   4 . 1 9   o n   a   5 - p o in L ik er t - t y p s ca le  co r r esp o n d   t o   h ig h ”  le v el  [ 4 0 ] .   B ased   o n   th ese  f i n d in g s ,   it  ca n   b af f ir m ed   th at  teac h er s   o p in io n s   a b o u j o b   m o ti v atio n ,   o r g a n iza tio n al  id en ti f icat io n   an d   p er ce iv ed   ad m i n is tr ati v e   s u p p o r ar in   p o s iti v m an n er .   I n   t h p r esen ce n t u r y ,   j o b   m o ti v atio n   an d   ad m in i s tr ati v s u p p o r ar co n s id er ed   to   b e   ess en tial  o r g a n izatio n a b eh av io u r s   in   i n cr ea s in g   th e m p lo y ee   p er f o r m a n ce   i n   th w o r k p lac es  an d   in   id e n ti f y i n g   th e m s el v es  as  p ar o f   t h w o r k   d o n e,   in   o th er   w o r d s ,   i n   id en ti f y i n g   t h e m s el v es  w i th   th eir   j o b s   [ 4 1 ] .   A cc o r d in g   t o   th f i n d i n g ,   it  w as  co n c lu d ed   th at  teac h er s   p er ce p tio n   o f   j o b   m o ti v atio n   w a s   h i g h .   Hi g h   j o b   m o tiv at io n   o f   teac h er s   ca n   b in ter p r eted   as  th e y   d o   th eir   jo b   lo v in g l y   a n d   th e y   h a v j o b   s atis f ac tio n .   Ç alış ,   d r a w s   at ten tio n   to   th i m p o r tan ce   o f   tea ch er   m o ti v atio n   i n   ac h iev in g   s u cc es s   in   ed u ca tio n   an d   h a s   co n f ir m ed   th at  tea ch er s   j o b   m o ti v at io n   is   h i g h   in   h i s   s t u d y   [ 4 2 ]   J o b   m o ti v atio n   is   a   co n ce p th at  ca n n o b i g n o r ed   in   te r m s   o f   ac h ie v in g   o r g a n izat io n al  o b j ec tiv es  a n d   in cr ea s i n g   t h q u ali t y   o f   p r o d u ctio n ,   s er v ice  an d   p r o d u ctiv it y   [ 4 3 ] .   Dep en d in g   o n   th d ata  o b tain ed   f r o m     th r esear ch   r esu lt s ,   it  is   p o s s ib le  to   s ay   th at  teac h er s   p er ce p tio n s   o f   o r g a n izatio n al  id en ti f icatio n   w er also   h ig h .   A cc o r d in g   to   t h is   f in d i n g ,   it  ca n   b clai m ed   th at  tea ch er s   id en ti f y   th e m s elv e s   w it h   th eir   s c h o o ls   an d   r eg ar d   th e m s e lv e s   as  th r ep r esen tat iv e s   o f   th eir   s ch o o ls .   I n   ad d itio n ,   em p lo y ee s   w h o   i d en tify   th e m s elv e s   w it h   t h o r g an izatio n   th e y   w o r k   f o r   in ter n alize   o r g a n iz atio n al  v al u es  a n d   b elief s   an d   ex h ib it  co n s i s ten t   b eh av io u r s   [ 4 4 ,   4 5 ] .   A n o th er   f in d i n g   o b tai n ed   f r o m   th s tu d y   w a s   th at  teac h er s   p er ce p tio n s   r elate d   to     b s u p p o r ted   b y   th eir   ad m in is tr ato r s   w er h ig h .   T ea ch er s   d ev elo p   d if f er en att itu d es  d ep en d in g   o n     th ap p r ec iatio n   o f   w h at  th e y   d o   f o r   th s ch o o b y   th eir   a d m in i s tr ato r s ,   an d   t h attit u d es  d ev elo p ed   b y   t h e   tea ch er s   d i f f er   ac co r d in g   to   t h eir   p er ce p tio n s   r e g ar d in g   to   b s u p p o r ted   an d   v al u ed   b y   t h eir   m an a g er s   [ 4 6 ] B ased   o n   th is   r es u lt,  it  ca n   b s tated   th at  teac h er s   ar s ati s f ied   w it h   t h eir   ad m i n is tr ato r s ,   th eir   n ee d s   a n d   ex p ec tatio n s   ar m et  b y   t h eir   s u p er io r s   an d   th er ar g o o d   p o s iti v r elatio n s h ip s   b et w ee n   th e m .       T ab le  1 .   Descr ip tiv s tatis tic s   f o r   v ar iab les an d   co r r ela tio n   m atr i x   s h o w i n g   th r elat io n s h i p   b et w ee n   v ar iab les     X ̅   SD   Jo b   mo t i v a t i o n   I d e n t i f i c a t i o n   A d mi n i s t r a t i v e   su p p o r t   Jo b   mo t i v a t i o n   3 . 5 4   . 7 4 2   1       I d e n t i f i c a t i o n   3 . 9 4   . 6 2 5   . 3 9 0 *   1     A d mi n i s t r a t i v e   su p p o r t   3 . 8 2   . 6 8 7   . 3 1 9 *   . 4 8 2 *   1   * p < . 0 1       As  ca n   b s ee n   i n   T ab le  1 ,   t h er is   p o s iti v e,   m o d er ate  an d   s i g n i f ica n r elatio n s h ip   b et w ee n   j o b   m o tiv a tio n   a n d   o r g an izatio n al   id en tific atio n   ( r . 3 9 ,   p   . 0 1 ) .   T h is   s h o w s   t h at  teac h er s   h a v p o s itiv t h o u g h ts   ab o u th eir   j o b ,   s o   th er is   p o s itiv a n d   s i g n if ica n r elatio n s h ip   b et w ee n   th w a y   t h e y   d ef in t h e m s el v es  a n d   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2252 - 8822   I n t.  J .   E v al .   &   R es .   E d u c Vo l.   9 ,   No .   3 Sep tem b er   2 0 2 0 :   5 3 9   -   547   544   th eir   o r g an izatio n s .   I n   ad d itio n ,   d ep en d in g   o n   t h f ac t   th at  t h p ar ticip atin g   g r o u p   is   co m p o s ed   o f   k in d er g ar ten   teac h er s   w h o   n e ed   to   lo v e,   s ac r if ice  a n d   lab o u r   m o r th a n   o t h er   s u b j ec m atte r   teac h er s ,   it  ca n   b ass er ted   th a t h teac h er s   l o v th e ir   j o b ,   h en ce   t h e y   h a v d ev elo p ed   p o s itiv att itu d e s   to w ar d s   th eir   j o b s   an d   th i n s tit u tio n s   th e y   w o r k   f o r ,   an d   th e y   r eg ar d   th s u cc ess   o f   t h i n s t itu tio n   a s   th eir   o w n   ac h ie v e m en ts .   Si m i lar l y ,   th er is   p o s itiv e,   m o d er ate  an d   s ig n i f ican r elatio n s h ip   b et w ee n   j o b   m o ti v a tio n   an d   p er ce iv ed   ad m in i s tr ati v s u p p o r ( r . 3 1 ,   p   . 0 1 ) .   Ku r t ,   p r o v ed   th at  p er ce iv ed   ad m in is tr ati v s u p p o r s ig n if ican t l y   af f ec ted   j o b   p e r f o r m a n ce   a n d   ac co r d in g l y   j o b   m o ti v atio n   i n   h is   s tu d y   e x a m i n i n g   t h r el atio n s h ip   b et w ee n   p er ce iv ed   s o cial  s u p p o r an d   j o b   p er f o r m an ce ,   a n d   De m ir h an ,   Ku la  &   Kar ag ö also   f o u n d   p o s itiv an d   s ig n i f ica n r elatio n s h ip   b et wee n   ad m i n is tr ativ s u p p o r t,  jo b   s atis f ac tio n   an d   j o b   p er f o r m a n ce   [ 4 7 ,   48] .   Fin all y ,   t h er is   p o s itiv e,   m o d er ate  an d   s ig n i f ica n r elatio n s h ip   b et w ee n   p er ce iv ed   ad m in is tr ativ s u p p o r t   an d   o r g an iza tio n al  id en ti f icati o n   ( r . 4 8 ,   p   . 0 1 ) .   E is en b er g er ,   Hu n ti n g to n ,   H u tc h is o n   &   So w a ,   n o ted   t h at   th m o r e   th ap p r ec iatio n ,   r esp ec an d   r elatio n s h ip   n ee d s   o f   th e m p lo y ee s   ar m et  b y   th e   m a n a g er s   an d   th eir   ef f o r t s   ar r e w ar d ed ,   th h i g h er   th eir   p er ce p tio n   o f   s u p p o r w il b e   [ 4 9 ] .   I n   g en er al,   t h f i n d in g s   i n d icate   t h at  th er is   m o d er ate  an d   p o s itiv r elatio n s h ip   p atter n   a m o n g   th v ar iab les  o f   th p r esen s tu d y .   B ased   o n   th ex p r ess io n   th a v alu e s   le s s   t h a n   0 . 3 0 ,   th o s b et w ee n   0 . 3 0 - 0 . 6 9   an d   th o s m o r t h an   0 . 7 0   c an   b i n ter p r eted   as  lo w ,   m ed iu m   a n d   h ig h   le v el   o f   r elatio n s h ip   r esp ec tiv e l y   f o r   th r elatio n s h ip s   b et w ee n   t h v ar iab les,  m o d er ate   an d   p o s itiv e   r elatio n s h ip s   w e r o b s er v ed   b et w ee n   all   t h v ar iab les  [ 5 0 ] T h er ef o r e ,   it  ca n   b as s er ted   th at   teac h er s   f ee t h eir   ad m i n i s t r at o r s   r ea d y   w h e n   th e y   n ee d   th e m ,   t h eir   o w n   i n ter est s   ar tak e n   i n to   co n s id er atio n   f o r   th d ec is io n s   ab o u t h e m s elv e s ,   th e ir   co n tr ib u tio n s   to   th s c h o o ar b eliev ed   to   b n o ticed   b y   th e   ad m in i s tr ato r s ,   an d   th e y   i n ter n alize   th v a lu e s   o f   t h in s tit u ti o n   d e p en d in g   o n   th e s f ac to r s .   Mu ltip le  r eg r es s io n   w as  p er f o r m ed   to   d eter m i n w h et h e r   th v ar iab les  o f   j o b   m o tiv atio n   an d   ad m in i s tr ati v s u p p o r p r ed ict   o r g an izatio n al  id en ti f icat io n .   T h r esu lts   o f   r eg r es s io n   an a l y s i s   ar p r esen ted   in   T ab le  2 .   A s   s ee n   in   T ab l e   2 ,   jo b   m o ti v atio n   is   s ig n if ica n p r ed icto r   o f   o r g an izat io n al  id en ti f icatio n     ( β=  . 3 9 ,   p <. 0 1 )   an d   3 0 . 2 o f   o r g a n izatio n al   id en ti f icat io n   is   ex p lai n ed   t h r o u g h   j o b   m o tiv atio n   ( R 2 =. 3 0 2 ,   p <. 0 1 ) .   J o b   m o ti v atio n   is   s i g n i f ica n p r ed icto r   o f   p er ce iv ed   ad m in is tr ati v s u p p o r ( β=.5 5 ,   p < . 0 1 )   an d   4 6 %   o f   p er ce iv ed   ad m in i s tr ati v s u p p o r is   ex p lain ed   th r o u g h   j o b   m o ti v atio n   ( R 2 =. 4 6 0 ,   p <. 0 1 ) .   A n al y s i s   r esu lts   d em o n s tr ate   th at   p er ce iv ed   a d m in i s tr ati v s u p p o r is   s i g n i f ican p r ed icto r   o f   o r g an iza tio n al  id en ti f icatio n   ( β=.2 9 ,   p <. 0 1 )   an d   2 0 . 5 o f   o r g an izatio n al  id en ti f icatio n   is   ex p lain ed   th r o u g h   p er ce iv ed   ad m in i s tr ati v s u p p o r ( R 2 =. 2 0 5 ,   p <. 0 1 ) .   I n   ad d itio n ,   it  is   o b s er v ed   th at   th ef f ec o f   j o b   m o ti v atio n   o n   o r g an izatio n al  id en ti f icatio n   p r o ce ed s   w it h   t h in c lu s io n   o f   p er ce iv ed   ad m i n is tr ati v s u p p o r t,  b u th e f f ec co ef f icie n an d   s ig n i f ica n ce   le v el  d ec r ea s es  ( β=.3 1 ,   p <. 0 1 )   an d   3 5 . 2 o f   o r g an izatio n al  id en tific atio n   i s   ex p lai n ed   t h r o u g h   j o b   m o ti v atio n   a n d   p er ce iv e d   ad m i n i s tr ati v s u p p o r ( R 2 =. 3 5 2 ,   p <. 0 1 ) .   I ca n   b alleg ed   th at   p er ce iv ed   ad m in i s tr ati v s u p p o r is   p ar tial  m ed iato r   v ar iab le  d u to   th d ec r ea s in   t h ef f ec co ef f icie n a n d     th s i g n i f ica n ce   lev el  o f   j o b   m o tiv atio n   a f ter   th in c l u s io n   o f   p er ce iv ed   ad m in i s tr ati v s u p p o r to   th an al y s is .   Ho w e v er ,   th s i g n i f ica n ce   o f   th d ec r ea s in   b eta  v alu e s   w as  an al y ze d   t h r o u g h   So b el  T e s in   o r d er   to   m ak e   clea r   w h et h er   th e   m ed iat in g   ef f ec w as   s tat is tical l y   s i g n i f i ca n o r   n o t.  So b el  te s r es u lt s   w er Z 3 . 0 2 6 ,     p   0 . 0 0 2 4 .   T h s ig n i f ican ce   o f   So b el  T ests   co n f ir m s   t h ex is te n ce   o f   t h p ar tial  m ed iato r   ef f ec o f   p er ce iv ed   ad m in i s tr ati v s u p p o r v ar iab le  b et w ee n   t h ese  v ar iab les.   Dep en d in g   o n   t h i s   r esu lt,  it  ca n   b s tated   t h at     th i n d iv id u als   p er c ep tio n s   o f   o r g an izatio n al  id en t if ica tio n   w ill  al s o   in cr ea s to g e th er   w it h   h i g h   j o b   m o tiv a tio n ,   an d   p er ce iv ed   ad m i n is tr ati v s u p p o r w i ll  m a k p o s itiv co n tr ib u tio n s   to   in cr ea s o r g an izatio n a l   id en ti f icatio n   p er ce p tio n ,   alb eit  p ar tiall y .   I n   s u p p o r o f   t h is   f i n d i n g ,   C elep   p r ed icts   t h at  o r g a n izatio n al   id en ti f icatio n   i s   r elate d   to   j o b   s atis f ac tio n ,   m o tiv a tio n ,   p er f o r m an ce ,   lo y alt y   to   th o r g an iz atio n ,   co m m it m e n t   an d   co llab o r ativ b eh av io u r s   [ 5 1 ] .   I n   ad d itio n ,   th e m p l o y ee s   w h o   i n te g r ate  t h eir   o w n   g o als  w it h   t h e   o r g an izatio n al  o n es  ar less   lik el y   to   q u it  th eir   j o b s   an d   e x er ex tr ef f o r an d   h ig h   p er f o r m a n ce   f o r   th eir   o r g an izatio n s   [ 5 2 ] .   I n   p ar ticu lar ,   it  is   p o s s ib le  to   s ay   th at  e m p lo y ee s   w h o   f ee th s u p p o r o f   th eir   m a n a g er s   w il d o   th eir   j o b s   w it h   h ig h   m o ti v atio n ,   an d   th u s   th e i r   p r o d u ctiv it y   a n d   w o r k - o r ien ted   ef f o r ts   w il l     in cr ea s [ 5 3 ] .   I n   o th er   w o r d s ,   th em p lo y ee s   w ill  d o   th eir   j o b   lo v in g l y   a n d   w ill   n o av o id   tak in g   r esp o n s ib i lit y   ab o u t h w o r k   as  th e   p er ce p tio n   o f   h i g h   o r g a n izatio n a id en t if ica tio n   w i ll  c r ea te  h ap p in es s   i n   p eo p le.   T h at’ s   w h y ,   th e m p lo y ee s   w il co n s id er   th w o r k   t h e y   d o   f o r   th o r g an izatio n   as  t h eir   o w n   b u s in e s s ,   th e y   w i ll  v ie w   t h o b j ec tiv es  o f   th o r g an izat io n   as  t h eir   o w n   o n es  a n d   th e y   w i ll  w o r k   e f f ec tiv e l y   a n d   h ig h l y   m o tiv a ted   to   ac h iev t h ese  o b j ec tiv es o f   th o r g a n izatio n   as  r esu lt o f   o r g a n izatio n al  id en t if icatio n   [ 5 4 ] .       T ab le  2 .   Stru ctu r al  m o d els b et w ee n   th v ar iab les   M o d e l   V a r i a b l e s   β   t   p   R 2   Jo b   mo t i v a t i o n   I d e n t i f i c a t i o n   . 3 9   4 . 3 2   . 0 0 0 * *   . 3 0 2   Jo b   mo t i v a t i o n   P e r c e i v e d   a d mi n i s t r a t i v e   su p p o r t   . 5 5   9 . 1 2   . 0 0 0 * *   . 4 6 0   P e r c e i v e d   a d mi n i s t r a t i v e   su p p o r t   I d e n t i f i c a t i o n   . 2 9   3 . 7 7   . 0 0 0 * *   . 2 0 5   Jo b   mo t i v a t i o n   A d mi n i s t r a t i v e   su p p o r t   I d e n t i f i c a t i o n   . 3 1   3 . 9 2   . 0 0 2 * *   . 3 5 2   * p < . 0 5 ,   * * p < . 0 1 ,   * * * p < . 0 0 1   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J   E v al  &   R e s   E d u c .     I SS N:  2252 - 8822       Th med ia tin g   r o le  o p erceive d   a d min is tr a tive  s u p p o r t fo r   th effec t o f jo b   mo tiva tio n   … ( Özd emir )   545   T h th eo r etica m o d el  f o r   th r elatio n s h ip s   b et w ee n   j o b   m o t iv atio n ,   o r g a n izatio n al  id en ti f i ca tio n   an d   p er ce iv ed   ad m i n is tr ativ s u p p o r w a s   test ed   th r o u g h   th s tr u ctu r al  eq u atio n   m o d elli n g .   T h an al y s is   r es u lts   o f   th s tr u ct u r al  eq u atio n   m o d el  ar g iv en   i n   Fig u r 1 .   A s   ca n   b s ee n   in   Fi g u r 1 ,   th ef f ec t   o f   jo b   m o ti v atio n   o n   o r g an izatio n al  id en t if icatio n   d ec r ea s ed   af ter   th i n cl u s io n   o f   p er ce iv ed   ad m in is tr ati v s u p p o r t v ar iab le  in to   th m o d el.   I n   th s tr u ct u r al  eq u atio n   m o d el  an al y s is ,   t h ef f ec o f   d ep en d en an d   in d ep en d en v ar iab les  o n   ea ch   o th er   w as  a n al y s ed   i n   th f ir s p lace   as   in   m u l ti p le  r eg r ess io n   a n al y s is   ( 0 . 4 4 ) .   T h en ,   p er ce iv ed   ad m in i s tr ati v s u p p o r w a s   a d d ed   to   th m o d el  as  m ed i ato r   v ar iab le.   W ith   t h i n clu s io n   o f   t h m ed iato r   v ar iab le  to   th m o d el,   t h ef f ec o f   j o b   m o ti v at io n   o n   o r g an iza tio n al  id e n ti f icatio n   h a s   d ec r ea s ed   ( 0 . 2 6 ) .     T h r esu ltin g   d ec lin i n d icat es  th at  p er ce iv ed   ad m i n i s tr ati v s u p p o r is   p ar tial  m ed ia to r   v ar iab le  in   th i s   r elatio n s h ip .   T h g o o d n ess   o f   f it  i n d ices  o f   t h m o d el  i n   w h i ch   t h m ed iat io n   e f f ec is   test e d   also   in   f av o u r   o f   th is   r es u lt  [ χ2  ( 1 6 7 8 . 1 7 ,   N   2 3 3 ) d f   6 1 0 χ2 /d f   2 . 7 5 ,   . 0 0 1 R MSE A   . 0 7 R MR  . 0 4 A GFI   . 9 0 GFI   . 9 2 C FI  =   . 9 8 ;   I FI   =. 9 8 NFI   . 9 7 ] .   B ased   o n   th ex p r ess io n   o f   Sch er m elle h - E n g el  &   Mo o s b r u g g er   in   th at  R M SE A   <0 . 1 0   a n d   2   χ 2 /d f 3   r ef er   to   ac ce p tab le  f it”,   it  is   o b s er v ed   th at  th m o d el  h as  g o o d   f it   ac co r d in g   to   th o v er all  v alu e s   o f   m o d el  [ 5 5 ]           Fig u r 1 .   T h r esu lts   o f   s tr u ct u r al  eq u atio n   m o d el        4.   CO NCLU SI O N   J o b   m o tiv atio n ,   o r g an izat io n a id en ti f icatio n   a n d   p er ce iv ed   ad m i n i s tr ati v s u p p o r p er ce p tio n s   ar s ig n i f ica n n o tio n s   f o r   b o th   o r g an izatio n s   a n d   e m p lo y ee s   as  th e y   ar t h r ef lect io n   o f   th e m p lo y ee s   r elatio n s h ip   w it h   th e ir   o r g an iz atio n s .   I is   a ls o   i m p o r ta n to   r ev ea th e m p lo y ee   p er ce p tio n s   r e g ar d in g   th e s e   co n ce p ts   in   ter m s   o f   u n co v er i n g   t h m ai n   r ea s o n s   u n d er l y i n g   t h attit u d es  an d   b eh av io u r s   o f   th e m p lo y ee s   an d   g u id i n g   th m an a g er s   d u r in g   t h o r g an izat io n al  d ev el o p m e n ac ti v ities .   I n   t h is   s tu d y ,   th r elatio n s h ip s   b et w ee n   t h teac h er s   p er ce p tio n s   r e g ar d in g   j o b   m o ti v atio n ,   o r g an izatio n al  id en tific atio n   an d   ad m i n is tr ativ e   s u p p o r w er e x a m in ed T h es v ar iab les,  w h o s e f f ec t s   o n   ea ch   o th er   h ad   b ee n   e x a m in e d   s ep ar atel y   in   th e   liter atu r e,   w er b r o u g h to g et h er   w i th   d u al  m o d el  w it h i n   th s co p o f   th is   s tu d y .   B ased   o n   th r esu lt  o f   t h e   m o d el,   it  w as  co n cl u d ed   th at  p er ce iv ed   ad m i n i s tr ati v s u p p o r h a d   p ar tial  m ed iat in g   r o le  in   t h ef f ec o f   j o b   m o tiv a tio n   o n   o r g an izat io n al   id en tif icatio n .   T h is   s tu d y   i s   li m ited   to   th v ar iab les  o f   j o b   m o ti v atio n ,   o r g an izatio n al  id en ti f icatio n   an d   p er ce iv ed   ad m i n is tr ati v e   s u p p o r t.   I n   f u tu r s t u d ies,  y h r elatio n s h ip   b et w ee n   th v ar iab les  a n d   d if f er en o r g an izat io n al  b eh a v io u r   ele m en ts   ca n   b ex a m in ed .   Mo r eo v er ,   t h is   s tu d y   in   w h ic h   q u an t itati v r esear ch   m eth o d o lo g y   is   ad o p ted ,   ca n   b e   co m b i n ed   w it h   q u ali tati v r esear ch   m et h o d s   to   f u r t h er   ex a m i n t h u n d er l y i n g   id ea s   o f   p er ce p tio n s .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2252 - 8822   I n t.  J .   E v al .   &   R es .   E d u c Vo l.   9 ,   No .   3 Sep tem b er   2 0 2 0 :   5 3 9   -   547   546   RE F E R E NC E S     [1 ]   M .   P o lat,   Örg ü tse ö z d e şle şm e n in   ö n c ü ll e ri  v e   a rd ıl ları  ü z e rin e   b ir   sa h a   ç a ş m a sı,” Ulu d a ğ   Ün iv e rsi tes i,   2 0 0 9 .   [2 ]   M .   G .   P ra tt ,   T o   b e   o n o t   t o   b e ?   Ce n tral  q u e sti o n s   in   o rg a n iza ti o n a l   id e n ti f ica ti o n ,   i n   Id e n t it y   i n   o rg a n iza ti o n s:   De v e lo p in g   th e o ry   t h ro u g h   c o n v e rs a ti o n s ,   D.   A .   W h e tt e n   a n d   P .   C.   G o d f re y ,   Ed s.  T h o u sa n d   Oa k s,  CA S AG P u b l ica ti o n s,   p p .   1 7 1 2 0 7 ,   1 9 9 8 .   [3 ]   D.  T .   Ha ll ,   B.   S c h n e id e r,   a n d   H.  T .   Ny g re n ,   P e rso n a l   F a c to rs  i n   Org a n iza ti o n a I d e n ti f ica ti o n ,   Ad m.  S c i.   Q.   v o l.   1 5 ,   n o .   2 ,   p .   1 7 6 ,   Ju n   1 9 7 0 .   [4 ]   T .   Be n tl e y ,   T a k ımın ızı n   Y e ten e k le rin Ge li ştirme d e   İn s a n l a rı M o ti v e   Et me .   İsta n b u l:   Ha y a Ya y ın ları,   2 0 0 0 .   [5 ]   H.  S e rc a n ,   Et k il i   mo ti v a sy o n   y ö n t e mle ri .   İsta n b u l:   Et a p   Ya y ın e v i,   2 0 1 0 .   [6 ]   R.   N.  L u ss ier,  Rela ti o n in   Or g a n iza ti o n s: A   S k il l - B u il d in g   A p p ro a c h .   Bo st o n :   M c G ra w - Hill   In c . ,   1 9 9 6 .   [7 ]   S .   P .   Ro b b in s,  Or g a zin a ti o n a b e h a v io r:  C o n c e p ts,  C o n tr o v e rs ies ,   Ap p li c a ti o n ,   S e v e n   e d it .   En g lew o o d   C li f f s.  N J:  P re n ti c e   Ha ll   In ter n a ti o n a l.   In c . ,   1 9 9 8 .   [8 ]   T .   Ko ç e l,   İşle tme   Y ö n e ti c il i ğ i .   İst a n b u l Be ta  Ya y ın ları,   2 0 1 0 .   [9 ]   L .   W .   P o rter,   G .   A .   Big le y ,   a n d   R .   M .   S tee rs,  M o ti v a ti o n   a n d   W o rk   Beh a v io r .   Ne w   Yo rk M c G ra w - H il l,   2 0 0 3 .   [1 0 ]   R.   Ka n f e r,   M o ti v a ti o n   th e o ry   a n d   in d u strial  a n d   o rg a n iza ti o n a p sy c h o lo g y ,   in   Ha n d b o o k   o f   in d u stri a a n d   o rg a n iza t io n a l   Psy c h o l o g y S e c o n d   e d i . ,   M .   D.   Du n e tt e   a n d   L .   M .   Ho u g h ,   E d s.  P a lo   A lt o CA Co n su lt i n g   P sy c h o lo g ists  P re ss ,   1 9 9 0 .   [1 1 ]   R.   M .   S tee rs,  R.   T .   M o w d a y ,   a n d   D.  L .   S h a p iro ,   T h e   f u tu re   o f   w o rk   m o ti v a ti o n   t h e o ry ,   Aca d e my   o M a n a g e me n t   Rev iew ,   v o l.   2 9 ,   n o .   3 ,   p p .   3 7 9 3 8 7 ,   2 0 0 4 .   [1 2 ]   M.   C h risten ,   G .   Iy e r,   a n d   D .   S o b e rm a n ,   Jo b   S a ti sf a c ti o n ,   J o b   P e rf o r m a n c e ,   a n d   Ef f o rt:   A   Re e x a m in a ti o n   Us in g   Ag e n c y   T h e o r y ,   J .   M a rk . , v o l.   7 0 ,   n o .   1 ,   p p .   1 3 7 1 5 0 ,   Ja n   2 0 0 6 .   [1 3 ]   D.  J.  Ho u st o n ,   Be h a v io i n   th e   P u b l ic  S q u a re ,   in   M o ti v a ti o n   in   Pu b li c   M a n a g e me n t:   T h e   Ca l o f   Pu b li c   S e rv ice Ox f o rd   Un iv e rsity   P re ss ,   p p .   1 7 7 1 9 9 ,   2 0 0 8 .   [1 4 ]   M .   P a tch e n ,   P a rticip a ti o n ,   a c h iev e me n t,   a n d   i n v o lve me n o n   t h e   j o b .   Ne w   Je rse y P re n ti c e - Ha ll ,   1 9 7 0 .   [1 5 ]   N.  Ho rtaç su ,   Ben   Bi S iz  He p imi z:  T o p l u ms a Kimli k   v e   Gr u p l a Ara sı  İli şk il e r İsta n b u l:   İm g e   k it a b e v y a y ın ları,   2 0 0 7 .   [1 6 ]   F .   M a e a n d   B.   E.   A sh f o rth ,   A lu m n a n d   th e ir  a lm a   m a ter:   A   p a rti a tes o f   th e   re f o r m u late d   m o d e o f   o rg a n iza ti o n a i d e n ti f ica ti o n ,   J .   Or g a n .   Beh a v . ,   v o l.   1 3 ,   n o .   2 ,   p p .   1 0 3 1 2 3 ,   1 9 9 2 .   [1 7 ]   B.   Bu c h a n a n ,   Bu il d i n g   Org a n iza ti o n a Co m m it m e n t:   T h e   S o c i a li z a ti o n   o f   M a n a g e rs  in   W o rk   Org a n iza ti o n s,”   Ad m.  S c i.   Q. ,   v o l.   1 9 ,   n o .   4 ,   p p .   5 3 3 - 5 4 6 ,   De c   1 9 7 4 .   [1 8 ]   V .   R.   L a n e   a n d   S .   G .   S c o tt ,   T h e   n e u ra n e tw o rk   m o d e o f   o rg a n iza ti o n a i d e n ti f ica ti o n ,   Or g a n .   Beh a v .   Hu m .   De c is.  Pro c e ss . ,   v o l.   1 0 4 ,   n o .   2 ,   p p .   1 7 5 1 9 2 ,   No v   2 0 0 7 .   [1 9 ]   K.  H.  Ka ra k u ş,  O k u n e ti c il e rin in   K o ç lu k   Ro ll e ri  İle  Öğ re t m e n lerin   Örg ü tse Öz d e şle ş m e   z e y leri  A r a sın d a k İli şk i,   P a m u k k a le Ün iv e rsite si,  2 0 1 9 .   [2 0 ]   D.  Bh a n t h u m n a v in ,   P e rc e iv e d   s o c ial  su p p o rt  f ro m   su p e rv iso a n d   g ro u p   m e m b e rs’  p s y c h o lo g ica a n d   situ a ti o n a l   c h a ra c teristics   a p re d icto rs  o f   su b o r d in a te  p e rf o rm a n c e   in   T h a wo rk   u n i ts,”  Hu m.  Res o u r.   De v .   Q. ,   v o l.   1 4 ,   n o .   1 ,   p p .   7 9 9 7 ,   2 0 0 3 .   [2 1 ]   M .   L .   Bro a d ,   M a n a g e m e n A c ti o n to   s u p p o rt  T ra m s f e o f   T ra in in g ,   T ra in .   De v .   J . ,   v o l .   3 6 ,   n o .   5 ,   p p .   1 2 4 1 3 0 ,   1 9 8 2 .   [2 2 ]   M .   Z in c irk iran ,   A .   Ya lçin so y ,   a n d   M .   Işik ,   n e ti c De ste ğ İle   İş M e m n u n iy e ti   A ra sın d a k İli şk in in   İn c e len m e si,”  in   2 n d   In ter n a ti o n a C o n g re ss   o n   Eco n o mic a n d   B u sin e ss ,   p p .   9 7 6 9 8 3 ,   2 0 1 6 .   [2 3 ]   E.   A .   G ö k tep e ,   A lg ıl a n a n   n e ti c De ste ğ Ölç e ğ i:   G e li ştiri lm e si,  G e ç e rli li ğ v e   G ü v e n ir li li ğ i,   İsta n b u l   Ün ive rs it e si İ şle tme   Fa k ü lt e si De rg . v o l .   4 6 ,   S p e c ial  Iss u e ,   p p .   3 1 4 8 ,   2 0 1 7 .   [2 4 ]   N.  D.  Ça k a a n d   S .   Yıld ız,  Örg ü tse A d a letin   İş  T a t m in Üz e rin d e k Et k isi:   " A l g ıl a n a n   Örg ü tse De ste k   Bir  A ra   De ğ işk e n   M i?,”  El e k tro n .   S o s.  Bi l im.   De rg . ,   v o l.   8 ,   n o .   2 8 ,   p p .   6 8 9 0 ,   2 0 0 9 .   [2 5 ]   H.  Öz u tk u ,   V .   A ğ c a ,   a n d   E.   Ce v rio ğ lu ,   L id e r - Ü y e   Et k il e şi m   Teo risi  Çe e v e sin d e ,   n e ti c i - A s Et k il e şim İle  Örg ü tse Ba ğ k   Bo y u tl a rı  v e   İş  P e rf o rm a n sı  A r a sın d a k İli şk i:   Am p iri k   Bir  İn c e le m e ,   At a rk   Ün ive rs it e si   İk ti sa d v e   İd a ri B il im.   De rg . ,   v o l.   2 2 ,   n o .   2 ,   p p .   1 9 3 2 1 0 ,   2 0 0 8 .   [2 6 ]   N.  Öz rk ,   it im   ö rg ü tl e ri n d e   ö rg ü t   k ü lt ü   v e   ö ğ re tm e n   li d e rli ğ i:   L id e r - ü y e   e tk il e şi m in in   a ra c ıl ık   ro l ü ,   G a z ian tep   Ün iv e rsites i,   2 0 1 5 .   [2 7 ]   F .   Ka rc ıo ğ lu   a n d   E .   T ü rk e r,   P s ik o lo ji k   S ö z leş m e   il e   Örg ü tse Ba ğ k   İli şk isi:   S a ğ k   Ça şa n l a rı  Üz e rin e   Bir   U y g u la m a ,   At a rk   Ün ive rs it e si İ k ti sa d v e   İd a ri B il im.   De rg . ,   v o l.   2 4 ,   n o .   2 ,   p p .   1 2 1 1 4 0 ,   2 0 1 0 .   [2 8 ]   H.  M .   Öz g e n   a n d   H.  Öz g e n ,   P si k o lo ji k   S ö z leş m e   v e   Bo y u tl a rın ın   İş  T a t m in i,   Örg ü tse Ba ğ k   v e   İşte n   Ay rıl m a   Ni y e ti n e   Et k il e ri:   T ıb b i   S a ş   T e m silcileri  Üz e rin d e   Bir   A ra ştır m a ,   Ç. Ü.  S o s.   Bi l im.   E n st it ü   De r g . ,   v o l.   1 9 ,   n o .   1 ,   p p .   1 1 9 ,   2 0 1 0 .   [2 9 ]   W .   H.  T u rn ley ,   M .   C.   B o li n o ,   S .   W .   L e ste r,   a n d   J.   M .   Blo o d g o o d ,   T h e   Im p a c o f   P sy c h o lo g ica Co n trac t   F u lf il lm e n o n   th e   P e rf o rm a n c e   o f   In - Ro le  a n d   Org a n iza ti o n a Cit i z e n sh ip   Be h a v io rs,”  J .   M a n a g e . ,   v o l.   2 9 ,   n o .   2 ,   p p .   1 8 7 2 0 6 ,   A p r   2 0 0 3 .   [3 0 ]   B.   J.  Ba b in   a n d   J.  S .   B o les ,   T h e   e ff e c ts   o f   p e rc e iv e d   c o - w o rk e r   in v o lv e m e n a n d   su p e rv iso su p p o rt  o n   se rv ice   p ro v id e r o le stres s,  p e rf o rm a n c e   a n d   j o b   sa ti sf a c ti o n ,   J .   Ret a il . ,   v o l.   7 2 ,   n o .   1 ,   p p .   5 7 7 5 ,   1 9 9 6 .   [3 1 ]   F .   He rz b e rg ,   T h e   m o ti v a ti o n ,   h y g ien e   c o n c e p a n d   p r o b lem o f   m a n p o w e p e rso n n e a d m in istratio n ,   Per s.  Ad m. v o l .   2 7 ,   n o .   1 ,   p p .   3 7 ,   1 9 6 4 .   [3 2 ]   E.   Eren ,   Ör g ü tse d a v ra n ış ve   y ö n e ti m p sik o lo ji si ( 7 .   b a sk ı) .   İsta n b u l:   Be ta Ya y ın ları,   2 0 0 1 .   [3 3 ]   F .   E.   Öz tay ,   E ğ it i m   ö rg ü tl e rin d e   in sa n   k a y n a k l a rı  y ö n e ti m i   il e   o lu ştu ru lm u ş  k u ru m   k ü lt ü n ü n   ö ğ re tm e n   m o ti v a s y o n u n a   e tk isi,   Ye d it e p e   Ün iv e rsites i,   2 0 0 6 .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J   E v al  &   R e s   E d u c .     I SS N:  2252 - 8822       Th med ia tin g   r o le  o p erceive d   a d min is tr a tive  s u p p o r t fo r   th effec t o f jo b   mo tiva tio n   … ( Özd emir )   547   [3 4 ]   N.  Ka ra sa r,   Bi li ms e Ara ştırma   Y ö n tem i.   2 0 1 5 No b e Ya y ın c ıl ık ,   2 0 1 5 .   [3 5 ]   F .   Yılm a z ,   it im   ö rg ü tl e rin d e   ö rg ü t   k ü lt ü r ü n ü n   ö ğ re tm e n lerin     m o ti v a s y o n u   ü z e rin d e k e tk isi,   S e lçu k   Ün iv e rsites i,   2 0 0 9 .   [3 6 ]   A .   L o ğ a ,   Ça ş a n ların   d e m o g r a f i k   ö z e ll ik lerin in   ö rg ü tse ö z d e şi m ,   ö rg ü tse b a ğ k   v e   ö rg ü tse v a tan d a şlık   d a v ra n ışın a   e tk il e ri:   A sk e ri  b iri m l e rd e   b ir  a ra ştırm a ,   Ba ş k e n Ün iv e rsites i,   2 0 0 3 .   [3 7 ]   A .   Ö z d e m ir,   İlk ö ğ re ti m   Ok u ll a rın d a   A lg ıl a n a n   n e ti c De ste ğ in in   v e   Bire y c il ik - Orta k la şa   Da v ra n ışç ıl ığ ın   Örg ü tse V a tan d a şlık   Da v ra n ışı  il e   İli şk isi  1 ,   K u ra v e   Uy g u l a ma d a   E ğ it im  Y ö n e ti mi ,   v o l.   1 6 ,   n o .   1 ,   p p .   9 3 - 1 1 2 ,   2 0 1 0 .   [3 8 ]   Ş .   y ü k ö z rk ,   E.   Kılı ç   Ça k m a k ,   Ö.  Erk a n   A k g ü n ,   Ş .   Ka ra d e n iz,  a n d   F .   De m irel,   Bi li ms e a ra ştır ma   y ö n tem ler i A n k a r a P e g e m   Y a y ın c ıl ık ,   2 0 1 7 .   [3 9 ]   D.  N.  G u jara ti ,   Ba sic   Eco n o me tri c s ,   F o u rt h   e d i ti o n .   Ne w   Yo rk   Cit y M c G r a w - Hill ,   2 0 0 4 .   [4 0 ]   A .   Ba lcı,   Etk il o k u v e   o k u g e li ş t irme K u ra m u y g u l a ma   v e   a r a ş rm a .   A n k a ra P e g e m   A   Ya y ın c ıl ık ,   2 0 0 7 .   [4 1 ]   A .   De   Rij k ,   N.  J a n ss e n ,   B.   V a n   L iero p ,   K.  A lex a n d e rso n ,   a n d   F .   Nijh u is,  A   b e h a v io ra a p p r o a c h   to   RT W   a f ter  sic k n e ss   a b se n c e T h e   d e v e lo p m e n o f   in stru m e n ts  f o th e   a ss e ss m e n o f   m o ti v a ti o n a d e term in a n ts,  m o ti v a ti o n   a n d   k e y   a c to rs’ atti tu d e s,”   W o rk ,   v o l .   3 3 ,   n o .   3 ,   p p .   2 7 3 2 8 5 ,   2 0 0 9 .   [4 2 ]   H.  Ça ş,  Öğ re t m e n   m o ti v a s y o n u n d a   y ö n e ti c y a k l a şı m ların ın   in c e len m e si  k o c a e li   il g ö lcü k   il ç e si  ö rn e ğ i,   Ye d it e p e   Ün iv e rsites i,   2 0 1 2 .   [4 3 ]   G .   Ş e k e rc io ğ lu   a n d   A .   Çiv il id a ğ ,   Ço k   Bo y u tl u   İş  M o ti v a sy o n u   Öl ç e ğ in in   T ü rk   lt ü n e   Uy a rlan m a sı,”  M e d it e rr .   J .   Hu ma n it . v o l.   7 ,   n o .   1 ,   p p .   1 4 3 1 5 6 ,   J u n   2 0 1 7 .   [4 4 ]   E.   L .   De c a n d   R .   M .   Ry a n ,   T h e   ‘w h a t’  a n d   ‘w h y ’  o f   g o a p u rs u it s:  Hu m a n   n e e d a n d   th e   se lf - de ter m in a ti o n   o f   b e h a v io r,   Psy c h o l .   In q . ,   v o l.   1 1 ,   n o .   4 ,   p p .   2 2 7 2 6 8 ,   2 0 0 0 .   [4 5 ]   T .   L .   P .   T a n g   a n d   H.  L iu ,   L o v e   o f   M o n e y   a n d   Un e th ica Be h a v io In ten t io n Do e a n   A u th e n t i c   S u p e rv iso r’s   P e rso n a I n teg rit y   a n d   Ch a ra c ter  (A S P IRE)  M a k e   a   Diff e re n c e ? ,   J .   Bu s.   Et h ics ,   v o l.   1 0 7 ,   n o .   3 ,   p p .   2 9 5 3 1 2 ,     M a y   2 0 1 2 .   [4 6 ]   R.   Ei se n b e rg e r,   F .   S ti n g lh a m b e r,   C.   V a n d e n b e rg h e ,   I.   L .   S u c h a rsk i,   a n d   L .   R h o a d e s,  P e rc e iv e d   su p e rv iso su p p o rt Co n tri b u t io n to   p e rc e iv e d   o rg a n iza ti o n a s u p p o rt  a n d   e m p lo y e e   re ten ti o n ,   J .   A p p l .   Psy c h o l . ,   v o l.   8 7 ,   n o .   3 ,     p p .   5 6 5 5 7 3 ,   2 0 0 2 .   [4 7 ]   E.   Ku r t,   A lg ıl a n a n   so sy a d e ste k   v e   iş  p e rf o rm a n sı  il işk isin d e   işe   b a ğ ğ ın   a ra c ı  e tk isi:   T u rizm   işletm e lerin d e   b ir   a ra ştır m a ,   Ha c e tt e p e   Un iv e rsites i,   2 0 1 3 .   [4 8 ]   Y.  De m irh a n ,   S .   Ku la,  a n d   G .   Ka ra g ö z ,   İş  M e m n u n i y e ti   V e   n e ti c De ste ğ in in   M e m u rlarin   P e rf o rm a n sin a   Et k isi:   Diy a rb a k ir  Öz e Ha re k a t   P o li Biri m Örn e ğ i,   S ü ley ma n   De mire Ün ive rs it e si  İk ti sa d v e   İd a ri  Bi li m .   Fa k ü lt e si De rg . ,   v o l.   1 9 ,   n o .   1 ,   p p .   2 8 5 2 9 7 ,   2 0 1 4 .   [4 9 ]   R.   Ei se n b e rg e r,   R.   H u n t in g to n ,   S .   Hu tch iso n ,   a n d   D.  S o w a ,   P e rc e iv e d   Org a n iza ti o n a S u p p o rt,   J .   Ap p l .   Psy c h o l . v o l.   7 1 ,   n o .   3 ,   p p .   5 0 0 5 0 7 ,   A u g   1 9 8 6 .   [5 0 ]   O.  Ço k lu k ,   G .   Ş e k e rc io g lu ,   a n d   Ş .   y ü k ö z rk ,   S o sy a b il imler   ici n   c o k   d e g isk e n li   S P S S   v e   L IS RE L   u y g u l a ma l a ri A n k a r a P e g e m ,   2 0 1 2 .   [5 1 ]   C.   Ce lep ,   E g it im d e   ö rg ü t se a d a n ma   v e   ö g re tme n ler .   A n k a ra A n ı  Ya y ın c ıl ık ,   2 0 0 0 .   [5 2 ]   A .   Ça k ın b e rk ,   N.  De rin ,   a n d   E.   T .   De m irel,   Örg ü tse Öz d e şle şm e n in   Örg ü tse l   Ba ğ k la  Biçim l e n m e si:  M a laty a   v e   T u n c e li   Öz e it i m   Ku ru m lar ı  Örn e ğ i,   İşle tme   Ara ştırma la   De rg . ,   v o l.   3 ,   n o .   1 ,   p p .   89 1 2 1 ,   2 0 1 1 .   [5 3 ]   E.   S .   L e e ,   T .   Y.  P a rk ,   a n d   B.   Ko o ,   Id e n ti fy in g   o rg a n iza ti o n a l   id e n ti f ica ti o n   a a   b a sis  f o a tt it u d e s   a n d   b e h a v io rs:   A   m e ta - a n a l y ti c   re v ie w ,   Psy c h o l.   Bu ll . ,   v o l .   1 4 1 ,   n o .   5 ,   p p .   1 0 4 9 1 0 8 0 ,   2 0 1 5 .   [5 4 ]   M .   R.   E d w a rd s,  Org a n iza ti o n a id e n ti f ica ti o n A   c o n c e p tu a a n d   o p e ra ti o n a l   re v iew ,   In ter n a ti o n a J o u rn a o f   M a n a g e me n Rev iews v o l.   7 ,   n o .   4 .   p p .   2 0 7 2 3 0 ,   De c   2 0 0 5 .   [5 5 ]   K.  S c h e rm e ll e h - En g e l,   H.  M o o sb ru g g e r,   a n d   H.  M ü l ler,  Ev a lu a ti n g   th e   f it   o f   stru c t u ra e q u a ti o n   m o d e ls:  T e sts  o f   sig n if ica n c e   a n d   d e s c rip ti v e   g o o d n e ss - of - f it   m e a su re s,”   M PR - o n li n e ,   v o l.   8 ,   n o .   2 ,   p p .   2 3 7 4 ,   2 0 0 3 .     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.