Int ern at i onal  Journ al of E valua tio n  an d  Rese arch  in  Educati on (I JE RE)   Vo l.   8 , No .   3 ,  Septem ber   201 9 , p p.   4 70 ~ 4 75   IS S N:  22 52 - 8822 ,  DOI: 10 .11 591/ ije r e . v 8 i 3 . 20241           470       Journ al h om e page :  http: // ia es core .c om/ journa ls /i ndex. ph p/IJE R E   R isky te enager b ehavior   i n  a  vocat ional hig h school        Suci M us vita  Ayu, M arsia n a  Wib owo , Li ena So fia na   Facul t y   of   Publi c  Hea lt h ,   Univ er sita s  Ahm ad  Da hla n,   Indone si a       Art ic le  In f o     ABSTR A CT   Art ic le  history:   Re cei ved  J ul  6 ,  2019   Re vised A ug 20, 2 019   Accepte d Aug  30 , 201 9       Adolesc ence  is  a  ver y   complex   per iod .   Var ious  teen  probl ems   haunt   whe n   they   grow  up  to   bec om e  adul ts .   The   sam e  te en age rs  succ essful l y   f ace  the  cha l le nges  of  th ei r  dev el opm ent  so  tha t  th e y   ar e   fre e  from   a  var i ety   of  ris k y   beha viors.   How eve r,   som e  of  the m   al so  s m oke,   consum e  al coho l,   have   fre e  sex,   comm it   violence,  and   use  dr ugs.  Thi s  res ea rc h  is  a  qu al i ta t ive  stud y   wi t h   a  phenomenolo gic a l  appr oa ch  i n  which  rese archer s  expl ore   an d  tr y   som e   risk y   beh avi ors  in  hea l th  and  fa ct ors  tha t  infl ue nce   and  how  ad ole sce n ts  in   voca t iona l  h igh  schools  end  up  c om m it ti ng  som e   risk y   beh avi or .   The   resul ts  of  the stud y   sho w t hat t e ens  who do  not  h ave ri sk y   b eha v ior  and   who do  have  som e  r isk  beha viors  have   diff er ent   under st andi n gs  rel ated  to  th e   impact   of   the se  beh avi ors.   People   aro und   te en age rs  inf l uenc e  how  t eenage rs  wil l   beha ve .   Th ese   i nflue ntial  p eople  ca n  ca use  t ee n age rs  to  t ake   ris k y   beh avi or ,   such  as  famil y   proble m s,  get   b ad  exa m ple s  fro m   par ent s,  famil y   m embers ,   pee rs,  and  ido ls.  Fact ors  tha t  in flue nc e  adolesc ent s  to  end  up  comm it ti ng  risk y   b eha vior  a re  the   und ersta n ding  of  the   n egative   eff e ct s  of  ri sk  beha vior .   The   var ious  caus es  of  infl uential   p eopl e   inclu de  par en ts,  p ee r s,  rel ig i ous   le ad ers,   idol s,  p e rce iv ed  bene f it s,   self - cont rol ,   an d  int ention.   Th e  int ern al   and   ext ern al   f ac tors  of  adol esc ent s  d et ermine   whether  the   te en age r  wi ll   do  or  n o t   risk y   beh avi or .   Strong  col la bo r at ion  b et wee n  i nte rna l  and  ex ternal   fa ct ors  shape s be hav ior w hic h  is no t  r isky   in adol esc ent s,   and  v ice  v ersa .   Ke yw or d s :   Ri sk y b e hav i or   Teena ger   Vo cat io nal  high sc hool    Copyright   ©   201 9   Instit ut e  o f Ad vanc ed   Engi n ee r ing  and  S cienc e .    Al l   rights re serv ed .   Corres pond in g  Aut h or :   Su ci  M us vita  Ayu,    Dep a rtm ent o f  Publi c H eal th ,   F a culty  of Pu bl ic  H eal th,   Un i ver sit as  A hm ad  Da hlan ,   Pr of.  Dr. Soe pom o   Street , J a nturan , Yo gya kar ta   (55 164),  Ind on esi a.   Em a il : suci.ay u@ i km .u ad. ac. id       1.   INTROD U CTION     In  I ndonesi a,  on e - fi fth  of  th e  popula ti on  i s  te ena ger s   w ho  ha ve  t he  oppo rtu nity   to  com m it   risky  beh a vior  with ou t  bei ng  awa re  of   t he  long - te rm   con se qu e nces  of  the  be hav i or.  They  a dopt  risky  behavio rs   thr ough   unheal thy  relat ion s hi ps   a nd  un direc te d  in fo rm at io n.   Progress   or  m od ern iz at ion  tur ns   ou t  t o  ha ve  tw o  sid es  that  ca n  be   ben e fici al   an d/ or  al so   de tri m ental ,  esp eci al ly   the  prob le m   of   progress  in   the  fiel d  of   inf or m at ion   te chnolo gy.  T he  era  of  gl ob al iz at ion   an d  op e nness  of   in f onna ti on ,  s uc h  as  the  inter net,  m a kes  al l  form s o f  in f orm at ion  v e ry ea sy t o ob ta in , e ve n from  tho se  who  a re i n  sm a ll  cit ie s   [1] .   In   a do le sce nce ,  bio l og ic al ,  ps yc ho lo gical   an d  so ci al   cha ng es  occur  ra pid l y.  This  re qu ire s  changes  in   the  be ha vior  of  ad olescents  t o  ad j us t  t o  thei r  current  c onditi on s .  In   so m e  ado le sce nts,  t his   ad j us tm ent  process   can  ta ke  place   without  sig nif ic ant  pro blem s   because   they   su ccee d  in  rec ognizin g  their  identit y  and   ge tt ing   su f fici ent  so ci a l  su pport .  Both   play   a  ro le   in  ado le sce nt  ad justm ent.  But  s om e  oth er  te enag ers  ca n  ex pe rience   adjustm ent  pr oble m s.  Diff ic ul ti es  in  ado le sc ent  ad j us tm ent  are  usual ly   prece ded   by  the  e m erg ence  of   risky  beh a viors  ca usi ng   a dole scent   ps yc hos ocial   pro blem s  bo th   on  a  perso nal   an d  s ocial   le ve l.  A do le sce nt   risky  beh a vior m akes th em  o ften  la beled  as tr oubl ed  te ena ger s a nd  e ve ntu al ly  they are treate d neg at ively   f rom  their  so ci al   en vir on m ent.  Teena ge   risky b e hav i or  is  a  f orm   of   be hav i or  that  ca n  en dange r  the  h eal th  a nd  w el l - bei ng  of ad olescents ,  ev e n  s om e fo r m s o f  risky  be hav i or can  h a r m  o thers   [ 2] .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
In t J  E val & R es Educ .     IS S N:  22 52 - 8822       Phe nome no l ogic al stu dy of ri sky te en ag er  beha vi or  i n  v oc ational  high sc hool   …   ( Suci   Musvit a Ayu )   471   Ri sk y  beh a vior  arises  beca use   it   is  influ enc ed  by  risk  fact or s  ( r isk  fact ors)  that  com e   fr om   within  ado le sce nts  (le vel  of  the  in di vid ual ),   f r om  the  fam ily  (l evel  of  the  fa m ily)  and   fro m   ou tsi de  the   fam i ly   (ex tra fam ilial   relat ion s ).   Fac tors  der ive d  f r om   ado le scent s  (level  of  the   ind ivi du al )  ar e  low  achie ve m ent   m ot ivati o n  (lo w  ac hievem ent  m otivati on )  a nd  lo w  sel f - est ee m   (low  sel f  est ee m ),   facto r s  of  the   fam il y  (level  of   t he  fam il y)  are  ve ry  stric t  par e nts  ( high  s tric tness)  a nd  low  sup port  an d  ext raf am il ial   relat ion s  a re  de vian t   peer s  and e xtre m e p eer  or ie nt at ion   [3] .   In   I ndonesi a,  a do le sce nts  (15 - 24  ye ars)   w ho   had   prem arit a l  sexu al   relat ion s  in  urba n  are as  in  2007  a m ou nte d  to   0. 9%  (f em al e)  and  6.4%   (m al e ),   wh il e  in  r ural   areas,  t her e  wer e  1.7%  w om en  an d  6,  3%   m en.   This  fact increa sed  in 2012,  a m ou nting  to  0.9% wom en  and  8 . 7 % of u r ba n  m en  and  1 .0% of  wom en  a nd   7.8 %   of rural m en  ha d pr em arit al  sex ual  relat ions   [ 4] .   Pr el im inary  stud ie s  c onduct e d  sho wed   t hat  89.4%  of  ad olescents  ha d  car r ie d  out  risky  be hav i or s  for   their  healt h,   s uc h  as  sm ok ing ,   dr in king  al co hol,  prem arit al  s ex,   datin g  vi ol ence,  an d  co nsum ing   drug s .  So m e  of   t he  res pond ents  ha ve  good   sel f - c onfide nc e,  w hile  oth e rs   hav e   le ss  sel f - confide nce  in  beh a vior.  I n  li ne  wit h  these  re su lt s,  s om e  resp on dent s  al so   sta te d  t hat  the  r ole  of  peer s   is  ve ry  i m po rtant  in  s ha ping  thei r  behavio r ,   wh il e  othe rs  do  not.  Peers  ha ve  the  great e st  relat ion sh i p  streng t h  to  ri sk y  healt h  be hav i or s .  Ex pos ur e  to  inf or m at ion   sources   ab out  sm ok i ng,  dr i nk i ng  al co hol,  pr e - m arit al   sex,   da ti ng   vio le nc e,  and  co nsum ing   dru gs  with a  high c at egory am ou nte d  to   75. 7%  of  r esp onde nts .       2.   RESEA R CH MET HO D   This  re searc h   is  qu al it at ive  r esearch   with   phen om eno lo gi cal   appr oach.  Ph e no m eno lo gi cal   stud ie s   fo c us   on   one' s  su bject ive  e xperie nce  an d  i nter pr et at io n  of  the  w orl d.   T he  res ults  of  this  stu dy  il lustrate   the  structu re  of   one' s  exp erience  that  they   disp l ay   with  awar e ness,   with ou t  t heory,  s ub tra ct ion ,  or   a ssu m ptions   from   oth er  sci entifi c  discipli nes  [ 5] .  T he  re search  s ub j ect s  con sist e d  of  the  m ai n  su bjec ts,  nam el y  vo cat ion al   high  sc hool  stu den ts  who  had  risky  be ha vior   ( two   stu den ts )   and   vocat ion a l  hig h  sc ho ol  stud e nts  w ho  di d  not   hav e   ris ky  be ha vior  ( tw o   stu den ts ).   The   ins trum ent  in  this   qual it at ive  res earch   is  the  res earche rs  t hem s el ves.  Wh il e  the   rese arch  to ol  us e d  is  the  guid el in e  for  i n - dep t h  i nter view  fo c us  gro up  disc us si on,  lo g  book,   a nd  the   log  bo ok  is  us e d  as a too l t o  r ecord in form ation  obtai ne d   duri ng  the  resea rch   process,  a nd an  a ud i o  rec order  is   us e d  to  recor d  the  inter view   process .  T he  da ta   colle ct ion   t echn i qu e s  use d  w ere  i nterv i ews  a nd  f ocus   gro up     discuss i on (FG D) .       3.   RESU LT S   A ND  DI SCUS S ION   D at a  colle ct ion  ha d   bee n  ca rr i ed  ou t  in   Y ogya kar ta   by  in vo l ving  stu de nts  f ro m   a  Vo cat io nal  Sc hool   in  Y og ay a kar t a,  I ndonesi a.  Characte risti cs   of   i nfor m ants  base d  on  gender,  m at ern al   edu cat io n  le ve l  and  father’s e ducat ion  le vel are  s howe d  i n  Ta ble  1.   Ba sed  on  the  resu lt s  of  Ta bl e  1  data,  it   was  f ound  that  the  info rm ants  ob ta ined  in   this  stud y   consi ste d  of  t wo   pe op le   who  di d  not  car r y  ou t  ris ky  be hav i or   a nd  tw o  pe ople   w ho  did   risky  be ha vior.   Inform ants  have  been   e du cat e d  in  the  T hird - Cl ass  Vo cat io na l  School  (VO C)  (XII).  T he  s ex  of  the  inf or m ants   wer e  wo m en  with  an  ave ra ge   age  of   17   a m ou nting   to  th ree  (75% )  an d  18   ye ars  am ou ntin g  to  one  per s on  (25% ).   The  pa ren ta l  ed ucati on   backgro und  is  div ide d  into  f our  high - le vel  backgro unds   in  the  m oth e r' s  cat egory.  Wh il e  the  edu cat io n  of   fathe rs  in   the  low  cat eg or y  is  on e  person   a nd   highe r  ed ucati on   is  three   people.   I nd ic at or s  of  risky tee nag e r be hav i our  are  s howe d  in  Tab le   2.       Table  1.   Fr e quency  distri bu ti on of c har act e r ist ic s o f  i nfor m ants  based o n g end e r, age , m ater nal e ducat ion  le vel and  f at he r' s ed ucati on le vel   Variable   Frequ en cy   Percentag e  (%)   Ag e   1 7  y ears   3   75   1 8  y ears   1   25   Gen d er   Male   0   0   Fe m ale   4   100   Mater n al  E d u catio n   Low (PS - JHS )   0   0   Hig h  ( SHS - Co lleg e)   4   100   Paternal  Edu catio n   Low   1   25   Hig h   3   75   Beh av io r   Ris k y   2   50   No t   Ris k y   2   50           Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                          IS S N :   2252 - 8822   In t.   J .   Eval .   &  Re s .   E du c .   Vo l .  8 , No .  3 ,  Sept e m ber   201 9 :  4 7 0   -   4 7 5   472   Table  2.   A naly sis  res ult o f  in di cat or   of   risky t eenag e r be hav i or   No   Ind icato r   Ris k y     No t r isk y   S m o k in g /Cig arette    Alco h o l   Drug s   Vilo len ce   Free  S ex     1   The  u n d erstand in g   o f  r isk y   b eh av io r   poor   poor   poor   poor   poor   Go o d   (un d erstand   th e  n eg ativ e  ef f ect)   2   Cau ses   a.   Fa m il y  his to ry   b.   Tr y in g   c.   Bu lly in g   d.   Env iron m en t   e.   Ins tag ra m   celebrities   a.   Tr y in g   b.   Env iron m en t   c.   Friend s       a.   Tr y in g   b.   Env iron m e nt   c.   Friend s       a.   Fa m il y   h isto ry   b.   Tr y in g   c.   Bu lly in g   d.   Env iron m en t   e.   Media    a.   Tr y in g   b.   Env iron m en t   c.   Ins tag ra m   celebrities     There  is  an   in f lu en ce  f ro m  the  clo se o n es   3   Inf lu en cers   Internal: p arents  Extern al: peers  and   id o l   Internal:  p arents  Extern al:  p eers a n d  ido l   Internal:  p arents   Extern al:  p eers a n d   id o l   Internal:  p arents   Extern al:  p eers a n d  ido l   Internal: p arents   Extern al: peers   an d   id o l   Internal:  p arents   Extern al:  Ustad /u stad z ah ,  p eers a n d   id o ls   4   Ben ef its   a.   Co n sid ered as  p rob le m  so lv in g   b.   Sh o win g  y o u th   id en tity   a.   Co n sid ered  as p rob le m   so lv in g   b.   Sh o win g   y o u th   id en tity   a.   Co n sid ered  as p rob le m   so lv in g   b. Sh o win g   y o u th   id en tity   a.   Co n sid ered  as  p rob le m   so lv in g   b. Sh o win g   y o u th   id en tity   a.   Co n sid ered as  p rob le m  so lv in g   b.   Sh o win g  y o u th   id en tity   a.   Fo cu s  m o re   b.   Cal m er  in  b eh av in g   c.   Maintain in g   f a m il y   an d   o wn ’s  i m ag e   5   Previed   Co n trol   Bad   Bad   Bad   Bad   Bad   Go o d   6   Inten tio n  to  co m m it  r isk y   b eh av io r    There  is o n e(s ).   There  is  o n e(s).   There  is  o n e(s).   There  is  o n e(s).   There  is o n e(s ).   none       Ba sed  on the  r esults of   T able   2   data, it  w as  f ound that   inf or m ants w ho h a ve  r isky be ha vior they ha ve  poor  unde rstan ding  of   ris ky  be hav i or,  this  is  diff ere nt  from   inform ants  wh o  do   no t  ris ky  beh a vior  w here  they   unde rstan d  the   negat ive  ef fe ct   of   risky  be hav i or.  Ca us e s   they   do  ris ky  behavi or   a re  try ing ,  e nvir onm ent,  fr ie nd  an d  soc ia l  m edia,  wh il e  fo r  in form ants  wh o  do   no t  risky  be hav i or   cause  they   ha ve   an  influ e nces   fr om  the  cl os e  one s .  Fact ors  that  influ e nce  the  occurre nce  do  or   do  no t  ris ky  be hav i or   is   par e nts  from   interna l   factor  an d  fro m   extern al   factor   a re  peer s   an d  id ol.  T hey  do  the  risky  be ha vior  bec ause   they   thin k  t hat  do i ng   so   will  b e nef it s  are  c onside red as  prob le m  so lvin g  a n d s howi ng yo uth  i den ti ty .     3.1.   Te enagers  p h enome na i n  Y ogyak arta   The  inte rv ie w s   wer e   car ried  ou t  t o  in form a nts  w ho  we re  no t  at   risk  a nd   at   risk.  I nform ants  ca m e  from   stud ents   of  one  of  the   vo cat io nal  high  sc hools  i n  Y og ya kar ta   w ho  sta te d  that  t he re  are   m any  factor s   influ e nc ing   ad olescent  be ha vi or   su c h  a s  sm ok i ng,  bull yi ng ,  dis resp ect ful   be hav i or  to w ard s   te ache rs,  hangin g  ou t  at   m idn ig ht ,  watchin g  in de cent  vid e os ,  c on s um ing   al co ho l,  c onsu m ing   dru gs   an d  pre m arit al   sex.   This  is   su pp or te d by inter views wit h i nfor m ants wh o  a re  no t at   ris k:     “… W hy  do y ou sti ll  sm ok e when  yo u kno w i t’s d a ng e r ou s ? ”  ( AM1 , 17  y ears ).   “… I  do n’ t  li ke   if  there   is  som eon e  bu ll yi ng  m e,  if  I  sta y  qu ie t,  I  will   de finite ly   be  bu ll ie d ”   (A M 1,   17   y ears . ).   “…   They a re  goin g ou t a nd  one  of them   watch  blu e m ov ie s . ”  ( AM 1,   17  y ears ).   “… They  ta lk   t o  te ac her s   li ke   ta lkin g  to   the ir  f rien ds .   The y  of te n  go  out   la te   night,  sm ok e ,  a nd  dr in k  al cohol. M os t  of them  are  al r eady m arr ie d ”  (A M 1,   17  ye ar s).   “… Sm ok ing   is   act ually   no t  go od,  they   are  no t  only   act ive  s m ok er  but  al so   passi ve  sm ok er ”   (IK 2,   18   ye ars ).   “… I have  b ee n t old ,  that a fter  dr i nk i ng, th ey   will  f ly . ”   ( AM 1,   17   ye ars ).     The  res ults  of  interviews  with  inf or m ants  who  di d  not  do  risky  be ha vi or   s howe d  tha t  info rm ants  nev e r  did  thi ngs  t hat  wer e   ri sk y  beh a vior.   I t  is  beca us e   th ey   reali ze  that  there  is   a  ne ga ti ve  im pact  fr om   this   beh a vior.   The  re spon se  of i nfo rm ants w ho c om m i t risky b e ha vior:     “… I have  tried  sm ok ing an d  i t do e sn’t feel   good. ”   ( T4 , 17   ye ars ).   “… I have  ev e r bu ll ie d b ut  no t  with  vio le nc e ”   ( D E3 , 17  ye ar s ).   “… I  am   cur io us  beca us e   m y  fr ie nds  t old   m e  that  w he n  yo u  are  dr i nk i ng,  I  will   for get  al l  m y  pr oble m s ”   (T4,  17   ye ars ).   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
In t J  E val & R es Educ .     IS S N:  22 52 - 8822       Phe nome no l ogic al stu dy of ri sky te en ag er  beha vi or  i n  v oc ational  high sc hool   …   ( Suci   Musvit a Ayu )   473   “… W he n  I  wa s  in  jun i or   high  sch ool,  I  ha ve   ever   ta ken   drug s .  T he  pill   is  sm a ll   l ike  a  f a m ily  plann i ng   pill s,  so m eti m es  antim o  com bin e d  with  Bi gC ola.  The  dru gs  are  ou t  in  a  pl as ti c  and   after   that  we’ ll   go   fly ”  ( DE,   3 1 7  ye ars ).   “… M os t o f  m y  cl assm a te s h a ve  e ver d one f r ee sex , a nd I   only  k iss ”   (T 4,  17  y ears ).   “… I’ m  cu rio us t o  try  c onsu m i ng alco ho l,  but  I  sti ll  h esi ta te   to  try ”   (T 4,   17  ye ars ).     Ba sed  on  the  r esults  of   i nter vi ews  with  ris ky   inform ants,  i t  was  fou nd   t ha t  the  inform a nts  did   t his  base d  on   resentm ent  towar ds   ridicule  f ro m   fr ie nds  so   that  there  w as  resist ance  from   the  i nfor m ants  to  de fend   them sel ves,   besides  beca u se  of   the  c ur i os it y  that  they   wan te d  to  e xper i m ent,  and   of t en  di d  to  el i m inate   pro blem s that are  bein g  e xp e rience d.       3.2.   Thi ng s  that  af fect teen agers  to beh ave   Ba sed  on  pre vi ou s   resea rch,  non - ris ky  an d  risk y   beh a vior   are  i nf lue nce d  by  se ver al   t hi ng s ,  nam ely   s ch oo lm at es,  par ents  an d  pe rs on al   pr ob le m s.  The  res ults  of   intervie ws  with  inf or m ants  w ho   did   not  carr y  ou t  risky  beh a vior  wer e  sup ported  b y  s om e stat e m ents :     “… I  am  n ot int erested  doin g  t ho s e thi ng s  b e ca us e  I need  to  m a intai n  m y im age ”   ( IK2, 1 8  ye ars ).   “… I   wan t t o  a vo i d fr ie nds  who are  li ke  that  b eca us e m y paren ts  sai d  s o ”   ( AM1, 1 7  ye a rs ).     The  inter view s   with  inf orm ants  who  we re  not  at - risk   sho w   that  they   wer e   no t  intere ste d  and   wa nted  to  avo i d  ne gative  thin gs ,  f or   r easo ns   of   c ounse li ng   pa ren ts ,   te achers,   an d  wan ti ng  to  m ain ta in  a  good  im age  for  them sel ves.   The  r es pons e   of info rm ants w ho  did ris ky  beh a vior:     “… I  sm ok e,  dri nk ,  fr e e  sex  be caus e  I   nee d  t o  ha ve  fun  a nd  forg et   m y  pr oble m s.  It  is  becau se  I   ha ve  a   fam i ly  p roble m , th ey  p la y favorite ”   ( T4 , 17  ye ars ).   “… I  feel  lo nely   so   I  just  have  a  relat ion s hip .  My   big   sist e r  ha d  r unaway   from   ho m e  be cause  of  fam ily   pro bl em s an d  r an wit h her  bo yfrien d ”   (T 4,   17  ye ars ).     3.3.   The bene fits o f  n ot co mmi tt i ng  risk y beh avior   The  res ults  of  the  inter view s  that  ha ve  bee n  m ade  to  the   inf or m ants  s how  th at   the   be ne fits  of  not   risky  be hav i or   are  to  m ake  it   m or e  fo cuse d,   calm er  and   m o re  able  to  m ai ntain  a  go od  na m e,  bo t h  f or   yoursel f   and fam il y. This is sup ported by t he f ollow i ng stat em ents.     “… My  m ind  is  f re sh e r  a nd   I  bec om e  m or e f oc us   on thi ng s ”   (A M 1,   17  ye ar s ).   “… It  is  beca use   of  m y  par ent s’  words  f or  no t  involvin g  on  bad  be ha vior,  m ai ntaining   m y  i m age  and  th ey  sai d  it ’s b et te r t o  do  posit ive a ct ivit ie s ”  (IK2,  18  ye ars ).     3.4.   Enviro nmen t al opini ons re ga r ding  risk  b ehaviour   The  res ults o f  inter views  that  hav e  bee n  co nducte d  are  fro m  the o nes don e to infor m ants w ho are no t   at   risk  an d  w ho  a re  at   risk.  T he  i nfor m ants  ca m e  from   sever al   stu de nts  at   one  of  the   voc at ion al   high  sc hools   in Yo gyaka rta.  Opinio ns ex pressed i nclu de:     “…   Ri sk y b eh avio r  ca n  act ua ll y get rid o f prob le m s , s uc h  a s sm ok ing an d go i ng out ”   (T 4, 17  ye a rs ).   “… N ot hing s pe ci al , I   did   it   oft en  an d pe op le   al so  see   it ”   ( D E3, 1 7  ye ar s ).   “… It is m or e f un to ha ng ou t  with  fr ie nds  th an wit h fam i ly ”   ( IK2, 1 8  ye a rs ).   “… In   t he  nei ghbo rho od,  m y  neig hbors  m os tl y  do n’t   know   because   m os t  of   t hem   are  children ”   ( AM1 ,  17  ye ars ).   “ . .. Pare nts  on l y t old  m e n ot t o do ba d  t hings ”   ( IK2 ,  18  ye a rs )     3.5.   People in fluen ci ng   Ba sed  on  the   r esults  of  t he  in te rv ie ws ,  in f orm ants'   beh avi or  was  no t  risky   an d  risky.  Th e  inf or m ant   rev eal e d  that  there  was  a n  influ e nce  fro m   extern al   pa rtie s,  especial ly   par ents  rela te d  to  m ai nta ining  relat ion s hip s ,  a nd  f ro m   reli gi ou s   le ade rs  wi th  f reque nt  li ste ning  or  watc hi ng   reli gious   s erv ic es   both   di rectl y  and  onli ne.  A s  f or   t he  risk  inf or m ants,  t hey  re vealed   that  they   go t  i nf l uen ce   f ro m   Ce le br it y  I nst agr am   (celeb gr am ).  T he  sta te m ents are prese nted  as  foll ow s:     “… I  li ke  t o he ar  Ust. Hana n Att aki’s  ta us iy ah) ”   ( AM1 , 17  y.o. ).   “… I was in sp ir ed by m y  m o m b eca us e  of h e r  p at ie nt a nd si m pl ic it y ”   (I K2, 18  ye a rs )   Re sp onse :   “… I  am   influ enced   by  oth e r  people  an d  sel ebgram .  They  are  in  a  re la ti on sh i p  f or   ab ou t  five  ye ars ”   ( T4 ,   17  ye a rs ).   “… My  p are nts  told  m e to m ain ta in m y im ag e an d be  patie nt  in  faci ng pr oblem s  calm ly ”  (D E 3,   17  ye ars ).   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                          IS S N :   2252 - 8822   In t.   J .   Eval .   &  Re s .   E du c .   Vo l .  8 , No .  3 ,  Sept e m ber   201 9 :  4 7 0   -   4 7 5   474   Ba sed  on  the  r esults  of   t he  st ud y,  it   is  know n  that  ad olesce nts  w ho   do  not   do  risk y   be ha vior  ha ve  a  good  unde rsta nd i ng   of   th e  ef fects  of   risky  beh a vior.  Ri sk  beh a viors  su c h  as  sm ok ing,  pr em arit al   sex,   datin g  vio le nce ,  dr i nking   al c ohol,  a nd  c on s um ing   il le gal  dru gs   ha ve  a  ne gative  i m pact  on   healt h,   both  physi cal   and  m ental  h eal th. The le ve l o f k nowle dg e  abo ut  ci gar et te s is in ver sel y  pro portion al  to  sm ok ing be ha vior .   Fact or s  that  sign i ficantl y  influ ence  the  ris ky   beh avi or   of  ado le sce nts  ba sed  on  SK R I  2007  data  ar e   knowle dge,  at ti tud es,   ge nder ,   age,   e du cat io n,   ec onom ic   sta tus,  acce ss  to   inf or m at ion   m edia,  com m un ic at ion  with  par e nts,  a nd   t he  pr ese nc e  of   risky  be ha vior  f rien ds .  The  m os t  do m inant  var ia ble  associat ed  with  ris ky   beh a vior i n  a dole scents is  ge nd e r.   Teena ge bo ys  ha ve 30 t im es  m or e cha nc e to sm ok e,  10 ti m es  m or e to  dr in k  al cohol,  20  ti m es  m or e  fo r   drug   a buse,   and   5  tim es   m or e  for  pr e - m arit al  sex  wh e n  com par ed  t o    te enag e  girls   [ 6] .   Accor ding  to  t he  I ndonesi a n  Re producti ve  Healt h  S urvey  (S KR I)  in  2007,  it   was  f ound   that  55. 2%   of   te e nag e rs  i n  I ndonesi a  ca rr y  out  ris ky  beh a viors  (smoki ng,  dr in king  al co hol,  pre m arit al   sex,   a nd   dru g  abuse).   The   c auses  of  ad ole scent  ris k  behavio r  co ns ist   of   f our  ca us es ,  the  e xistence   of  fam il y  pr oble m s,   getti ng   a  ba d  ro le   m od el   f ro m   fa m il y  me m ber s,  getti ng  a  ba d  ro le   m od el   fr om   cel ebr it ie s  (Inst agr a m   cel ebr it i es),   bu ll yi ng ,  an d  unf avora ble  cop i ng  w hich  c on si der   ris ky  be ha vior  as  a  so lut ion   to  prob le m s.  In   sm ok ing   be ha vior,  sm ok ers  and   non - sm ok ers  ha ve  dif fere nt  knowle dge   [7] .  The re  are   1. 4%   of   m iddl e  and  high  sch ool  te ens  w ho  ex pe rience  ab us e  e very   day.  Sexual   har as sm ent  or   j okes  a re  the  s econd  m os t  com m on   ty pe  of   a buse  t hat  is  oft en  e xperie nced   by  m idd le   an d  hi gh  sc hool  te ens .   A  total   of  4.6 8%  had   bee n  be at en,   sla pp e d or i nte ntion al ly  physi cal ly  h ur t  by  his g irl fr ie nd.  In  bo ys i t i s  6.9 5%  and  2.5 4%  i n girls   [8] .     People   w ho  in flue nce  a do le s cents  in  deter m ining   wh et he r   their   be ha vior  are   at   ris k  co ns ist   of  t w o  so urces ,  nam el y  internal  a nd  exter nal.  Pa rent s  hav e   a  str on g  in flue nce  i n  determ ining   th e  be hav i or   of  t heir  childre n.   T he   tob acc o  co nsum ption   be ha vior  of  p a ren t s  aff ect s  sig ni ficantl y  the  sm ok ing   be ha vi or   of   ado le sce nts   [ 9] .  The  c ho ic e  of  people  f ro m   t he  exte rn al   e nvir on m ent  as  infl uen ti al   pe ople   gr eat ly   deter m ines  ado le sce nt  be ha vior.  F or   a dole scents  who  are  not  at   risk,  Ustadz  or   re li gio us   le ade rs   are  on e  of   th e  ro le   m od el s  in  behavin g.   T her e  i s  a  sign ific a nt   relat ion s hip   be tween  reli giosi ty   and   ju veni le   delinquenc y.  The   higher  the  le ve l  of   ad olescent   reli gio sit y,  the  lower   the  te ndency  of  ju veni le   delinqu e nc y   [10] .  Com m i t m ent  to  reli gious  va lues  preve nts   beh a viou r   ad ver sel y  af fects   healt h  an d  prom otes  per s pe ct ive  and   be ha viour   healt hy  ones   [ 11 ] .  Re li giosi ty   has  a  great er  r ole  in  the   acqu isi ti on  of  ex per ie nc e  a tt it ud es  an d  posit iv e   e m otion s  s ome on e   com par e d  dem og ra ph i c  chara ct erist ic s   [ 12 ] .  They   al so   c hoos e   ido ls  w ho  be have   exem plary.  Mean w h ile ,   ad olescents  w ho   are   at   risk,   they   hav e  fr ie nd s  who  be hav e  in  th e  sa m e  way,  na m el y  sm ok ing ,  prem arit al  sex , c ons um ption  of  dru gs , e ve n dr i nk i ng alco ho l a nd  vio le nce .   School   f rien ds   hav e   no  m or e  sign ific a nt  in fl uen ce   tha n  fr ie nd s   in   the   hom e  en vir on m ent  and   f rien ds  oth e r  tha n  i n  sch ool  an d  ho m e  en viron m ent  towa rds   ad olescent   s m ok ing   be havi our  [ 13] .  In  al cohol   consum ption ,   peer s   ha ve   a  s tro ng  infl ue nc e  on  i nf lue nci ng  al co hol  dri nk i ng  be ha viour   [ 14 ] .   T hey  al so   get  acce ss  to  public  figures  from   pr og ram s  that  ar e  no t  good.  The  pro gr am   c onduct s  risky  beh a vior  so   th at   the   ado le sce nt  ad he res  to  /  f ollo ws.   Pee rs,   e nviro nm ent,  and   e du cat io n  le vel  sign ific a ntly   influ e nce  the  sm oki ng   beh a viou r   [15] .   T he  si gn s   are   cause d  by  us e   al co ho l  (alco hol)  ge ner al ly   w il l  cause  c our a ge  to   le ad   to   a bu si ve   beh a vior,  sho rt - te m per ed,  ir rita ble and a ct  br utall y   [16] .    Adolesce nts who   be hav e  not at  r isk and ar e  no t at  r is k  ha ve  a d iffe ren t  w ay  o f  lo ok i ng  a t t he  ben e fits   of   thei r  be ha vi or .  F or  te ens  who  beh a ve  not  at   risk,   the y  arg ue  t hat  r isk  be hav i or   will   no t  pro vi de  any   ben e fits.  T o  m ai ntai n   go od   be hav i or,  ad ole scents  be ha ve  no t  at   ris k  of   f eel ing   m or e  f oc us e d  in  do i ng  their  act ivit ie s,  calm er ,  a nd  able  to   m ai ntain  fam i l y  dignit y.  W hi le   for  ad olesce nts  at   ris k,   the y  us e  ris ky  be hav i or   to  so lve  pro blem s   they   face.  That  is,  sm ok ers  assum e  that  sm ok ing   can  be   us ed  as  a  wa y  to  treat   the m sel ves   from   feeli ng s  of   a nx ie ty   an d  stress  due  to  the  pro blem .  But  no t  as  e xpect ed,   sm ok ing   act ually   increases   anx ie ty   an d  te ns io n.   T he  fee li ng   of  relaxati on   i s  te m po rary   and   im m edi at el y  asks  fo r  it   again  by  sm ok i ng  again.   Sm ok in g  is  no t  a n  eff e ct ive  way  to  overc om e  m ental   healt h  pro ble m s   [17] .   Sm ok in g  can  si gn if ic antly   aff ect  m ental  hea lt h   [ 18 ] .     Ba sed  on  t his  descr i ption,  a dole scents  w ho   do   not  ris k  be ha vior  d o  no t  ha ve  the  i ntenti on   t o  do   a ny  of   t hese  risk  be hav i or s .  T hey   ha ve  good  c ontr ol  to  sta y  a way  f ro m ,  av oi d,   a nd  eve n  obey   not  to   do  risky   act ion s  co ns ist ently .  Self - c ontr ol  and   sm ok in g  be ha vio r   hav e  a  neg at ive  relat ion s hi p,   m eaning   th at   the  stronge r  t he  s el f  c on tr ol,  t he  le ss li kely  the  possibil it y of  sm ok i ng   [10 ,   19 ] .     Ther e   is  a  sig ni ficant  relat ionship  betwee n  s el f  co ntr ol  an d  j uve nile  delin qu e ncy.  G ood  sel f  co ntr ol   is  wh at   can   bri ng  posit ive  c onse qu e nces   [ 10] .  A dole scent   sel f  c on t ro l  of  sm ok ing  be ha vior  is  al s o  in fluen c e d  by  te ena ger s'   pe rcep ti ons  of  the  ty pe  of   pa r enting  pa ren ts .   Adolesce nts  who  per cei ve  par e ntin g  patte rn s  a re  no t  pe rm issi ve  hav e  a  highe r  le vel  of   sel f - co ntr ol  of   s m ok ing   be havi or   than  a do le scents  w ho   pe rceive   per m issi ve  parenti n g   [ 20] .     Ther e  needs  to   be  stren gth e nin g  in  the  distribu ti on  of  inf orm at ion   to  ado l escents  at   the  school  le vel.   This  pro gr am   e m po we rs  ad ol escents  to  rej e ct   s m ok ing   la ughte r  and   peer  pr ess ur e   [ 21] .   School - base d  healt h  and   ci gar et te   inter ven ti on  program s  hav e  a  po sit ive  im pact  on   inc reas ing   knowle dge   a m on g  Ind onesi an   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
In t J  E val & R es Educ .     IS S N:  22 52 - 8822       Phe nome no l ogic al stu dy of ri sky te en ag er  beha vi or  i n  v oc ational  high sc hool   …   ( Suci   Musvit a Ayu )   475   ado le sce nts   [22] .   T her e  is  a  nee d  f or  de norm al iz a ti on   of   ci gar et te   c on s um ption   a nd  syst em ic   i m pact  interve ntio ns   t o  c on t ro l  a dole scent  sm ok in g  beh a vior   [13] .   A dole scent s  nee d  norm   edu cat io n  a s  ea rly   as   po s sible   [23 ,  24] .   Mo ral e du c at ion  a nd ho ne sty  can  s hap e  the c har act e r of a chil d at  futu r e   [ 25 ] .       4.   CONCL US I O N   The  inter nal  a nd   e xter nal  fa ct or s  of   a do le s cents  determ ine  wh et her   the  te enag e r  will   do   t he  ris ky   beh a vior.  A  st ron g  colla bo ra ti on   be twee n   inter nal  an d  e xt ern al   fact or s  sh a pes  be ha vi or   w hich  is  not  risky  from  ad olescen ts, an d vice  versa.       REFERE NCE S   [1]   D.  Rokhm ah,   " P are nt ing  and   for m at ion  of  se xual  beha v ior  r isk   f o r  HIV   /  AID S  in   tra nsvest it es , "   J .   Keseha t.  Masy. ,  vol.   11 ( 1 ) ,   pp .   1 25 - 134,   2015 .   [2]   R.   Marga r et ha ,   " The   re lationship  bet wee n  emotio nal   vio le nc e  in   c hil dre n  and  th e  t ende nc y   o f  juvenile   d el inqu ency ,"   Junal   Psik olog is Kl in .   dan   Keseh at.   M ent. ,   vol. 1 ( 2 ),   pp .   1 - 9 ,   2012 .   [3]   M.  S.  Dekovi c ,  " Risk  and  protec ti ve  f actors  in  th e  dev el opm ent   o f   proble m   beh av ior  during  adol e sc enc e , "   J .   Y out h   Adol esc . ,   vol .   28 ( 6 ),   pp .   667 - 685 ,   1999.   [4]   BP S,  BKK BN,  Kem enke s,  and  ICF  Inte rna t ional,   Indon esia  De mogr aphic   and  Jak arta:  B PS,  B KKBN,   Keme n k es   dan  ICF  In te rna ti onal .   Jaka rta:  BP S,  BKK BN,  Kem enke s,  ICF  Inte rna ti ona l, 20 13.   [5]   Denz in and Lincoln,   Handbook   o f  Qualit a tive   Re s earc h .   Yog y a kar ta :   Pus ta ka  Pe laj ar,   2009 .   [6]   H.  Le star i,   " Yo ung  adul ts  risk   beha vior  b y   I ndonesia   y oung   adul t  r epr oduc ti ve  h ea l th  su r ve y , "   J .   Kesehat.   Re produksi ,   vol .   1 ( 3 ), pp.   136 - 14 4,   2007 .     [7]   X.  Xu,  D.  Yin,   P.  Le ung ,   B.   Li ,   P.  W ang,   and  Y.  Zha o ,   " Sm ok ing - relate d  kno wledge ,   attit ud e,  socia l  pr essure,  an d   envi ronm ent a l  c onstrai nts  among  new  unde rgra duat e s  in, "   In t.  J .   En vi ron.   R es.   Publ ic  Heal th ,   v ol.   12 ( 2 ) ,   pp .   89 5 - 909,   2015 .   [8]   N.  Kus um awa r dani   et   al . ,  He alt h  Ri sk  B eha vi or  in  Middl e   and  High  School s  in  Indone sia .   Jaka rt a:   Ba dan  Li tba ngk es  Kem ent er ia n  RI ,   2 01 5.   [9]   S.  E. - T .   E l - Am in,   B.   I.   Nw aru ,   I.   Gin awi,   P .   Pis ani ,   and  M.  Hak ama,   " The   ro le   of  par ent s,  fr ie n ds  and  te a che rs  in  adol esc ent s’  ci g are t te   sm oking a nd  tombak  dipp i ng   In  sudan , "   B MJ   J . ,   vol .   20 ( 2 ) ,   pp .   94 - 99 ,   201 1.   [10]   E.   Avi y ah  and  M.  Farid,   " Relig iosit y ,   self  cont r ol  and  juve n il e  d el inqu e nc y , "   Pe r s.  J.   Psi kol.  Indo nes. ,  vol .   3 ( 2 ),   p p.   126 - 129,   2014 .   [11]   A.  M.  Abdel - kh al ek  and  D.  L est er,   " Th e  associ ation  bet we en  re ligios ity   ,   g ene r al i ze d  self - ef  fi  cac y   ,   m ent al  health   ,   and  happ ine ss   in   Arab college   stu dent s, "   Pe rs .   Ind iv id .   Dif . ,   vol .   10 9,   pp .   12 - 16 ,   20 17.   [12]   N.  M.  Le st ari,  S.  Ps ikol ogi,   F.  Kedokte ran ,   and   U.  S y i ah,   " E ffe ct s  of  G ende r ,   a ge,   and   religiosi t y   on   adolesce n t   m ent al   h ealth , "   Phi lant hr.   J .   Psy chol . ,   vo l. 1 ( 2 ),  pp.   85 - 102 ,   201 7.   [13]   A.  Li em,  " The   i nflue nc e  of  m ass  m edi a,   famil y ,   and  frie nds  on  te ena g e  sm oking   beha v ior  in  Yog y ak arta, "   Mak a ra  Hubs - Asia ,   vol .   18 ( 1 0,   pp .   41 - 52 ,   2014 .   [14]   C.   Jall ing ,   T.   H.  El gán ,   A.  Te ngström ,   and  A.  Birge går d ,   " Gende r - spec if ic  pre dic tors  of  a t - risk  adol es c ents   ’  haz ard ous  alcoh ol  use - a   cohor t  s tud y , "   Subst .   Ab use  Tr eat .   Prev. Pol icy ,   vol .   12 ( 23 ),   pp .   1 - 10 ,   201 7.   [15]   M.  Pakidi  and  S.  W idi ati,   " Fa c tors  aff e ct ing   young  wom en  sm oking  beha vio r   in  T aman  Bun gkul  Suraba y a , "   J.  Promke s ,   vo l. 3 ( 1 ),   pp .   25 - 37 ,   20 15.   [16]   P.  L.   P.   Rori ,   " Eff ects  of  th e  u se  of  li quor  on   te en  li f e  in  Ka li  Vill ag e,   Pin ele ng  Distric t ,   Min aha sa  R ege nc y , ”   Holisti k   J. Soc. Cult. ,   vol .   8 ( 16 ), pp.   1 - 12,   2015.   [17]   AS H,  " Sm oking  and  m ent a l  h ea l t h.   a ction  on   sm o king  and   h e al th , "   2013.   [18]   R.   W az ir y ,   M.   Jawad,   R .   A.   Ballout,   M .   Al  Ake l,   and   E .   A.   Akl ,   " The   eff ec ts  o f  wate rp ipe   tobacc o  sm oking  o n   hea l th  out comes :  A n  upda te d   s y s te m at i c  r evi ew a nd  m et a - an aly sis , "   Int .   J. E pid emi ol. ,   vol .   46 ( 1 ) ,   p p.   32 – 43 ,   2017 .   [19]   G.  C.   Run tuka hu ,   J.  Sino lunga n ,   and  H.  Opod ,   " R el a ti onships  be t wee n  self - cont ro l  with   sm oking  beha viors  In   SM K  1  Bit ung , "   J .   e - B iomedi k ,   vo l. 3 ( 1 ),   pp .   84 - 92 ,   201 5.   [20]   R.   W ula ningsih,  " Rel ationship  bet wee n  p are n tal  par en ti ng  per c ept ions  and  ado le sce n t  self  con trol   on  sm oking  beha vio r   in   Isla m ic   Boardi ng   Sc hools, "   J .   Psik ol .   Kli n .   dan   Keseh at.   M en t. ,   vol. 4 ( 4 ),   pp .   119 - 126 ,   2015.   [21]   M.  Dahlui,  N.  K .   Jaha n ,   H.   A.  M aj id ,   M.  Y.   Jal aludin,   L.   Murra y ,   and  M.  C ant we l l,   " Risk  and  prot ec t ive   f ac to rs  for  ci gar et t e  u se  in  Young  Adolesc e nts  in  a   School  S et ti ng  :  W hat   co uld  be  don e  be t t er  ? , "   PLoS  One ,   vol.   June ( 11 ),   p p.   1 - 12,   2015 .   [22]   T.   Ta hl il ,   R.   J .   W oodm an,   J.  Coveney ,   and  P.   R.   W ard ,   " The  impact   of   edu ca t ion  progra m s  on  smoking  pre v ent io n :   a  ran dom ized  co ntrol le d   trial   among  11  to  14   y e ar  olds  in   Ace h  ,   Indone sia , "   BM C  Publ i c  Heal th ,   vol .   13( 367 ) ,   p p.   1 - 11,   2013 .   [23]   H.  T .   Gre ene a n d    shaun   L. Ga b bidon,   Encyc lop edi a  o f  Ra ce and   Crime .   SA GE  Publicati on ,   2009 .   [24]   T.   KA ,   S.  TN,  and  F.  AD ,   " Longi tudi n al   r elati onships  bet w ee n  ind ivi dua l  and  class   norms  supporting  dat in g   viol en ce   and  p er pet ra ti on  of   da tin g  viol enc e , "   j Y outh  Ado le sc ,   vo l.   44 ( 3 ) ,   pp .   745 - 760,   2015 .   [25]   D.  Sat y a ,   Y.  Ag ustin,   N.  W .   Sua rm ini ,   and  S .   Pra bowo,  " the   ro le   of  the   f amil y   is  ver y   importan t  i n  m ent al   educat i on,   chi ldr en’ s c h aract er   and   childre n ’s c har ac t er  bu ild ing, "   J. Sos.   Hu m. ,   vo l. 8 ( 1 ), pp.   46 - 54,   2015 .       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.