Internati o nal  Journal of Ele c trical   and Computer  Engineering  (IJE CE)  V o l.  5, N o . 2 ,  A p r il  201 5, p p 27 1 ~ 27 I S SN : 208 8-8 7 0 8           2 71     Jo urn a l  h o me pa ge : h ttp ://iaesjo u r na l.com/ o n lin e/ind e x.ph p / IJECE  Measurement of Informatio n System Project Success  Based on Perceptions of the Internal Stakeholders       A’ an g S ubi y a k to * ,  Abd.  Rahman  Ahlan ** , Mira  Karti w i ** Husni  Teja Suk mana ** *   * Department of   Information S y s t em, S y arif  Hiday a tullah State Islamic Univ ersity , Jakarta, Indones i ** Departmen t  o f  Information  S y stem, Inte rna t i o na l  Isla mi c  Uni v ersi ty  Ma lay s i a ,   Kuala Lum pur, M a la y s ia   *** Departmen t   of Informatics Engineer ing, S y ar if Hida y a tullah   State Islamic Univ ersity , Jak a rta, Indonesia       Article Info    A B STRAC T Article histo r y:  Received Dec 10, 2014  Rev i sed   Feb 9, 20 15  Accepted  Feb 17, 2015      In this r e sear ch, adoption of  the De Lone and  McLean (D&M)  information   s y s t em  (IS ) s u cc es s  m odel and i t s  adapt a tion  wit h  the pro j e c t s u c ces s  theor i es   were us ed to  ex plore s t a t e of  an  IS  project s u c c e s s  and to ex am ine fa ctors   whic h a ffe ct the suc c e ss.  A surv ey  towa rds the interna l  projec t stakeho l ders   in a university   was carried out  with a  response rate of 48% (n =62). Partial  least squares-str u ctural equation  m odelling (PLS-SEM) analy s is then was  applied becaus e  of th e sample si ze. Majority  respondents (80.7%)   repres ent e d th at  the s u cces s  l e vel is  m o re  tha n  50% where  i n form ation   quality ,  s y s t em  quality ,  service quality , s y s t em  use, and user   satisfaction  substantially  ex plain 58.8% of  varian ce in th e success variable.  Although, a  numeral of  the findings was  reproducib le with the prior studies,  thes findings also presented in consistencies,  particu l arly   connected to aspects of  information quality  and  organization ut ilization. Consequently research ers   and pract ition e r s  will  rem a in firm  to profit from  the data ca t e red in this   stud y  and  it is  hoped that futur e  resear ch will  establish upon the findings   described h e rein as efforts are pulled  in to  m a ke the IS pr ojec t succ ess  parti c ular l y   in th e sam p led  insti t u tion. Keyword:  D&M  m odel   In fo rm ation sy stem   PLS-SEM   Project s u ccess   Survey   Copyright ©  201 5 Institut e  o f   Ad vanced  Engin eer ing and S c i e nce.  All rights re se rve d Co rresp ond i ng  Autho r A’a n g S ubi y a k t o,    Depa rt m e nt  of  In fo rm at i on Sy st em , Sy ari f   Hi d a yatu llah   State Islam i c Un iversity Jak a rta,  Jl.  Ir . H ,  Ju anda  No . 95 , Tanger a ng 154 12 In don esia.  Em ail: aang_s ubiyakt o@uinjkt.ac.id       1.   INTRODUCTION  Nowad a ys, it is h a rd  to  refu te th at IS is an   en ab l e r [ 1 , 2]  i n  rei n f o rci n g a nd i m pro v i n busi n ess  of  the  users ,   but  firstly, they m u st success f ully devel o p thei r s y ste m s to get t h be nefits   [3]. This  m eans that the  success of t h e  proj ects  will be t h e fi rst c h allenge  for t h e  use r [3]. Me anwhile, som e  resea r che r s, e . g. [4]  warne d  that t h e project  failures ca n ca us e substantia l fin a n c ial lo sses to  th p r oj ect o w n e rs and ev en  j e op ard i ze th ei r su rv iv al. Th is h a s b een  an  interesti n g  issu for research ers an d  practitio ners sin ce m a n y  years   ago es pecially after the Sta n dish Group published t h eir fi rst su rv ey f i nd ing s  in   1 994  [6 ]. A ccor d ing l y,  man y   sch o l a rs, e. g.  [ 7 ]  wh pr op os ed D & M  IS s u ccess m odel  i n  19 9 2 , ha bee n  t r y i ng t o  res p o n d  t o  t h i s  i s sue i n   or der t o   rai s e t h e pr oject  s u ccess l e vel .   R e searche r s [ 8 - 1 0]   m e nt i oned t h at  t h e m odel  has been t h e   pre d om inant basis of IS succ ess  m easurem e n t over two  las t  decades,  only they t oo concl ude d that the  wide   p opu larity o f  th is m o d e l is a l so  strong  in d i catio n  of th e d e m a n d  for its u tilizatio n  in  th e furth e r su ccess  measurem ent studies  in t h conte x t for ca rrying  out  and d e v e lop i ng  t h e goo d ex am ple. Specifically, [8]   su gg ested  bo th research ers and  practitio n e rs  to  u s e t h e ov erall d i m e n s io n s   o f  t h e m o d e l in  o r d e r t o  presen t the  who l e po rtrait o f   p r o cession al   m o d e l. Simila rly, [8-10 ]  foun d  th at m o st sch o l ars wh o   h a ve u tilized  th is m o d e l   to  d a te, h a v e   o n l y fo cu sed   on   u tilizatio n  of th e selected   parts of th e m o d e l,  wh ich  co uld  affect th ov erall  validity of their system   measurem ents.  There f ore, the s e scholars   [8 -10 ]  sugg ested   r e sear ch er s and  p r actitio n e rs t o  u s e th e co m p lete  m o d e l to g a in  th ov erall  measu r em en t valid ity.   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                        I S SN 2 088 -87 08  IJEC E V o l .  5, No . 2, A p ri l  20 15   :    27 1 – 2 7 9   27 2 In  th is st u d y , we drew  h e av ily fro m  th e D&M IS su ccess m o d e l [7 ] and  in teg r ated  it with  processi onal a nd  causal c o nc epts from  selected project  s u ccess the o ries  [11-14] in  order to m easure  an IS  proj ect success. This m odelling a p proac h  i s  in line  wi t h  [15]  who m e ntione d that  num e rous m ode ls are  devel ope bas e d o n  t h e p r e v i ous t h eo ri es ra t h er t h a n  o n  e m pi ri cal pro o f s . Thi s  st u d y  was pe rf orm e d  i n  or der   to explore the  state of IS project  succes s in Syarif Hi dayatullah State Is l a m i c Universit y  (Uni versitas Islam  Nege ri  [ U I N ] )   Jakart a a nd e x am i n e whet he r  const r uct s  t h at  affected t h e project in  pa rticular fro m  p e rcep tio ns  of the internal project stakeholde rs. Sim i lar to  th e wo rk  of Xu   et al.  [5 ], th e ter m  IS in  th is stu d y  was u s ed  in ter c h a ng eab l y  w ith  in fo r m atio n  techn o l og y ( I T )  and  i n fo r m atio n  and  co mm u n i catio n  techno logy ( I C T)   refe rri n g  t o  a  s y st em  whi c w a s use d  t o   de pl oy  b u si ness  pr ocesses  an d i t s  ser v i ces.  su rvey   was c a r r i e ou t   on as a sam p l e  of  13 0 I S  p r o j ect  st akeh ol der s  wh have  be en i n vol ved i n  IS p r o j ect s wi t h  6 2  ( 48% ) u s abl e   q u e stio nn aires  retu rn ed . C o n s id ering  th small size o f  th sam p le, an  SEM- PLS an alysis w a p e rf or med   on  the data. T h e study addre sses  two resea r ch  que stions: (1 ) How is the level of succes s the curre nt IS  projec t ?   (2)  What a r e t h e factors t h at a ffect the  IS  project s u ccess ?     Th p a p e r is  o r g a n i zed  as  fo ll o w s. In  t h e seco nd  section ,   we su mm arize t h e in si g h t o f  th e literatu re  on project  succ ess the o ries  and the  D&M  IS  success  m ode l in order t o   de velop t h proposed  hypothese s We   th en   d e scri b e  th e research  m e th od  in  th e t h ird  section  an d  presen t th e an al ysis resu lts in  th e fo urth  secti o n. In  th e fifth  section ,  we d i scu ss th e resu lts fro m  th e th eo re tical and practical  pers pectiv es an d  ad dress li mitatio n s   of t h i s  st udy  a s  wel l  as a d di ng  su g g est i o ns  fo p o ssi bl e t h fut u re  resea r ch . I n  t h e l a st  sect i o n ,   we  pr ovi de   ove ral l  sum m ary  an d c o ncl u si on  o f  t h wh ol e st u d y .       2.   THEORETICAL FRAME W ORK  AND  HYPOTHESES DE VELOPMENT   Conce p ts of the project succe ss ha ve bee n   discou rsi ng  am ong resea r che r s and practitione rs  for  m a ny   years [14-17] especially for determin i ng w h at  t h e success defi ni t i on i s . The defi ni t i on h a s been cha n ge d o v er   ti m e s, d i scu ssed  often tim es, a n d  still lack  of  ag reem en t,  p a rticu l arly fo wh ich  criteria will h a v e  u s ed   [14 - 17 ].  De  W i t  [1 1]  m e nt i oned t h a t  “The  m o st  app r op ri at e criteria for succe ss are th e project’s objectives. The   degrees to which these objec tives have bee n  m e t dete r m ine the success  of the proj ect.” He also indicate d   con s i d erat i o n of  t h e pr oject  m a nagem e nt   and pr od uct   su c cess separations, as it then was define d clea rly by  [12 ]  th at p r o j ect su ccess is a co m b in atio n  o f   p r o j ect  m a n a g e m e n t  su ccess an d   p r od u c t  su ccess. In  add itio n,  [1 3]  enri c h ed t h i s  defi ni t i on a nd m e nt i one d t h at  ‘‘t he sat i s f act i on o f  al l  stakeh ol de rs ’’ as  hi s pr oject  s u ccess  defi ni t i on. R e t r os pect i v el y ,  [ 14]  t h e n  co nc l ude d t h at  pr o j ect  success c o n n o t e s wi t h   di ffe re nt  t h i n g s  t o   d i fferen t  p e o p l e, and  v e ry con t ex t-d e p e nd en t. Based   o n   t h e ab ov e m e n tio n e d  literatures, we con c lud e  th at th success of  a project  can be measured  t h r o ug pr ocessi o n al  an d causal  revi ew s o f  t h e pr oje c t  per f o r m a nce  fro m   th e p r oj ect  m a n a g e m e n t  an d  th e product u tilizat io n  d i men s io n s   w ith  co nsid eri n g  the p e rsp ectiv es  o f  th st akeh ol de rs  [ 1 2 - 17] .  O n  t h e ot her  ha n d t h ree  p r i o r  m e t a -anal y si s st u d i e [8 -1 0]  i n di cat ed t h at  m a ny   I S   researc h ers ha ve bee n  used  D&M IS s u cc ess m odel  [7] for over two decades  a n d suggeste d to use the   co m p lete  m o d e l for  reach i ng  the  o v e rall  v a lid ity o f  th e m easu r em en t.  Th e au t h o r s [7 ] d e scrib e d  t h at the  m odel was de velope base d on the  comm unication  researc h  [18] and t h e i n form ati on “influe n ce” the o ry [19]   in to  three co mp on en ts: th e creatio n   o f  a syst e m , th e u s of  the system , and the c o nse que nces (im p act)  of t h is  syste m .   Accord ing l y,  we ad op ted th e ov erall m o d e [7 ] an adap ted  th e log i cal sen s e i n  lin with  th e pro j ect   success t h eories [11-14] in the cont ext of an  IS project success  m easur em en t (Fig ure 1 ) We assu mp t the  syste m  creation is a proj ect  managem e nt success.  The  sy ste m  uses the  product  utiliza tion success, a nd t h e   syste m  im pact as the  projec t succe ss. Con s id ering  th p r ev iou s  t h ree m e ta an alysis stud ies [8 -10 ] , we  pr o pose d   1 3   h y pot he ses i n  re gar d  t o  a b o v m e nt i oned  i ssu es:       H1 a:  In fo rm ati o n Qu ality (INQ)  aff ects significan tly System  Use (SYU);   H1b :   Inform ati o n Qu ality (INQ)  affect s significan tly User  Satisfactio n (USF);   H1c: Inform ati o Quality  (INQ) affects  significantly  IS Proj ect Success  (PSC);  H2 a:  System  Qu ality (SYQ) affect s si g n i fican tly Syste m  Use (SYU);   H2b :  System  Qu ality (SYQ) affects si gn ifi can tly User Sat i sfactio n   (USF);  H2c:  System  Quality (SYQ) a ffects si gni ficantly  IS Proj ect Success  (PSC);   H3 a: Serv ice Qu ality  (SVQ)  affects  sign ifi can tly Syste m  Use  (SYU);  H3b :  Serv ice  Qu ality (SVQ) affects si gn ifi can tly User Sat i sfactio n   (USF);  H3c:  Service  Quality (SVQ) affects si gnifi cantly IS  Proj e c t Success (PSC);  H4a:  System  Use (SYU) a ffe c t s signi fican tly User Satisfacti o n (USF);   H4 b: Sy stem  Use  (S YU a f fects signi ficant l y IS Project Success  (PSC );   H5:  Use r  Satis faction (USF)  affects si gni ficantly IS  Projec t Success  (PSC ).    Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I J ECE   I S SN 208 8-8 7 0 8       Meas u rem e nt   of  I n f o r m at i o n   Syst em  Pr oj ect  S u ccess  Base d  o n  Perce p t i o n s  of  …  ( A ’a n g   Su bi yakt o)   27 3     Fi gu re  1.  The   pr o pose d  m ode l  (A da pt ed  fr o m  [7-1 4] )       3.   R E SEARC H M ETHOD  Fi gu re 2  pre s e n t s  t h e ei g h t  st ages o f  t h i s  st u d y ,  w h i c has  been  per f o rm ed d u ri ng Ja n u a r y  t o  Oct o be 2 014 Th e popu latio n   w a s 212  in ter n al  pr oject stak eho l d e rs of  th e IS  p r o j ect, i.e. t o p m a n a g e r s , bu si n e ss un it  managers IS/IT unit m a nagers,  project m a nagers , a n d pr oject  tea m   m e mbers .   T h e data were receive d from   th e p e rson n e ad m i n i stratio n  u n it o f  th e sam p led  in stitu tion. Referred  to  th e k e y in fo rm an t p o i n t  [20 - 21 ], we   r a ndo m l y sele cted  130   ( 49%)  respon d e n t s wh o exp e r i enced in t h projects and  t h en  se nt  9 0   on -l i n e   que st i o n n ai res  and  40  pa per - b ase d  q u est i o n n ai res.  6 2  of  1 30  (4 8% ) res p on de nt s pa rt i c i p at ed i n  t h e s u rvey i n cl udi ng  3 9   (3 0% ) el ect ro ni c an 2 3  ( 1 8%)  pa per - b as ed  versi ons The c o l l ect ed  raw  dat a  t h e n   were   pr ocesse usi n g M S . E x cel   2 0 0 7  a nd c o nv e r t e d i n t o  .cs v  f i l e  form at  usi ng SP SS  versi o n 2 0  as i n p u t  f i l e  for   Sm art P LS 2. anal y s i s . Ta bl e 1  p r esent s  t h dem ogra phi c i n f o rm at i on o f  t h resp o nde nt s .     In st ru m e n t s o f  th e stu d y  were su rv ey qu estio nn aires in cl ud ing  inv itatio n letter, in tro ductio n ,  an que st i on  pa ges  wi t h  a l i nk t o  t h e  el ect ro ni c ver s i o n. T h e  q u est i o n  i t e m s  i n cl u d e d  3  r e sp on de nt  p r o f i l e , 6  pr o j ect  pr ofi l e ,  and  29 e x am inat i on  q u est i o ns. T h e m easurem ent  it em were a n ch o r ed  on a 5 - p o i n t   Li kert   scale ranging from  “strongly disagree” to “s trongly agr ee”  [22] in which  responde nt s we re aske d to indicate   t h e app r op ri at e resp onse .  I n  or der t o  e n su r e  val i d i t y  of thi s  i n st rum e nt ,  we ado p t e d a  num ber of v a l i d at ed  sources questions from  the pre v ious  resea r ch  works (T able 3),  perform e d pre-test  to receive em pirical  feedbac k  from five academ i c ians  who e x perie n ced a n d skilled in IS /IT researc h es, and assesse d the   m easurem ent   m odel  [31 - 3 6 ]  wi t h  t h e f o u r  i ndi cat o r  del e t i ons  (S VQ 6, S Y Q 2 USF 1 , a nd PC S5 ) beca use   o f   u n reliab ilities o r  inv a lid ities o f  th e i n d i cators (Tab le  3 ) In the a n alysis stage, PLS-SEM  with  Sm ar tPLS 2 . 0  was co nsid ered  to   b e  u s ed  b ecause th e sm a ll  si ze of t h e sa m p l e  wi t h  n= 62  [3 1- 3 6 ] .  The desc ri pt i v e  analysis was perform e d to  p r esen t profiles o f  th resp o nde nt s (T abl e  1) an d t o   capt u re pr o f i l e  of t h e p r oject  perform a nce, especially in  order to ans w er the first  research   qu estio n (Tab le  2 ) Mean wh ile, the in feren tial an alysis was  p e rfo r m e d  to  ex amin e th e fo rm u l ated  hypotheses . Specifically, the  m easure m en t m o d e l assessmen ts  were cond u c ted   reflectiv ely to  ev alu a te th v a lid ity an d  reliab ility  o f  th e v a riab les an d th eir in d i cators u s i n g  ind i cato r reliab ility, in tern al con s isten c reliability, converge n t validity, and discrim i nant validity  assessm ents [33-36]. Furt herm ore, the structural   m odel assess ments we re carried out to e v al uate th e co efficien t of d e term in atio n  ( R 2 )  of  the en dog enou s l a ten t   v a riab les, th p a th  co efficients   ( β ), the e ffe ct size ( 2 ), and  th e stru ctural p a th sign ifican ce  v i a boo tstrap p i ng  to  v a lid ate th h ypo th eses [33-36 ].             Figure  2. The  research procedure   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                        I S SN 2 088 -87 08  IJEC E V o l .  5, No . 2, A p ri l  20 15   :    27 1 – 2 7 9   27 4 4.   R E SU LTS AN D ANA LY SES  The  descri pt i v e anal y s i s  pres ent e d t h dem o g r a phi c i n fo r m at i on of t h resp o nde nt s ( T abl e  1 )  an the IS project  state (Table  2). All  of t h re sponde n ts we re educated  w ith  th e m a j o rity o f  th resp ond en t s   (9 1. 9% ) g r ad u a t e d bac h el o r   and a b ove , es peci al l y  t h m a st er de grees   whi c h we re t h e hi g h est  pe rc ent a ge   (5 6. 5% ). Di st r i but i o n o f  I S  pr o j ect  ex peri ence sh o w s t h at m o st  of t h e resp o nde nt s  (9 1. 9%)  ha ve  bee n   expe ri ence u nde 1 0  y ears   on  t h p r o j ect  an d m o st  o f  t h em  (40 . 3% have  bee n  ex p e ri ence du ri n g   5- 1 0   y ears. M o re ov er, t h e  hi ghest  perce n t a g e  o f  t h e res p on de nt s ( 5 8. 1%)  w a s t h pr oje c t  t e am   m e m b ers.   In  ad d ition ,  t h ere are  fiv e  m a in  d e scri p tio ns  o f  th p r o j ect  state. 1 )  Mo st  o f   th e respo n d e n t s (4 1.9 % ) ind i cated  th at th d e v e lop m en t g o a ls  of th e pro j ect  were to   fu lfil  o p e ration a l requ irem en ts. 2)  Th e m a j o rity o f  th em   stated  (71 % ) t h at th eir in stitu tio n   h a s th e IS strateg i c p l an . 3) The IS dev e lop m en t p r o j ect was p e rfo r m e m a jori t y  by  i n t e rnal  pe rs on n e l s  (4 3. 5%) .  4 )  I n  t h pr oje c t  fun d i ng  poi nt s, t h hi g h e s t  perce n t a ge  of t h e   resp o nde nt s ( 3 8. 7%) a n swe r e d  t h at  t h e pr oj ect  was fun d e d   m a jori t y  by  i n t e rnal  fu n d i n g.  On t h e ot he r han d ,   the lowest  perc entage (4.8% )   answere d  th proj ect was  fund ed   10 0 %   b y  ex tern al fund ing .   5 )  Majority o f  th resp o nde nt s ( 8 0. 7%) a n s w ere d  t h at  pe rce n t a ge o f  t h pr o j e c t  success l e ve l  was m o re t h a n  5 0 % a n d 3 3 . 9 o f   t h e res p on de nt s st at ed t h at  t h i s  perce n t a ge  was m o re t h a n  7 5 %.  F u rt he r m ore,   th ere are th e two   resu lts of the  in feren tial an al yses, in clud i ng the m easurement and  struct ural m odel asses s m e nts.   First , the m eas urem ent  m odel assessm ents. 1)  In d i ca to r relia b ility  was e v a l uat e usi n g t h e val u es  o f   t h e i ndi cat o r  l o adi n g s  wi t h  l o adi ng  of  0. 7 or a b o v e [ 3 2 - 36] . R e fe rre t o  [3 1]  wh o ci t e d [3 2] , SV Q 6  wa s   dr o ppe beca u s e i t s  l o adi n g  was l e ss  t h a n   0. 4.  2)   In tern a l  con s istency rea lib ility  w a s ev alu a ted u s ing  co m p o s ite realib ility  (CR) w ith  th e th resh o l d  v a lu 0 . 7  [3 2-37 ]. A ltho ugh, sev e ral stud ies, e.g .   [31 ]  in d i cated   the use  of Cronbac h ’s alpha  (CA) i n  this as sessm ent,  we consi d ere d  to  us e CR because  CA tends to se verely  u n d e resti m ate  th e in tern al con s isten c y reliab ility o f  v a riable [3 9 ]  esp ecially i t s assu m p tio n  th at all in dicato r with in  t h v a ri ab le hav e  th sam e  ran g e  and  m ean in g,  equ a lly reliab l e,  an d withou t co n s i d eri n g th ei r item  lo ad ing s  [ 38- 39 ].  3)   Con vergen t  va lid ity  wa s evaluate d usi ng  AVE with t h e accepta ble thres h old  of  0.5 [32- 3 6 ] . Tab l e 3  sh ows th e result wh ich  it p r esen ted  th at all o f  th e v a riab les h a v e  AVE in  ab ov e the u s ed  t h res hol d val u e.  4 )  Discri mina n t  va lid ity  wa s eval uat e d t h r o u g h  an al y s i s  of c r o ss-l o adi n g [ 3 2- 36]  a n d   del e t e   SYQ2, USF1 an d PCS5   b e cau s e their lo adin g s   was  un der th an  th ei r cro ss-l o ad ing s  (Tab le  3 ) . Sim i lar to  stu d i es, e.g. [3 1 ]  an d   [4 0 ]   who   refe rred  t o  th d e fi n ition  th at is th e ex ten t  to   wh ich a g i v e n   v a riab le is  di ffe re nt  fr om   t h e ot he rs [ 40] ,  t h e squ a re d AVE  of t h e va ri abl e s we re al so use d  i n  t h i s  assessm ent .  Tabl 4   shows  that t h square AVE  of the  va riable s was  greater  th at th eir co rrelatio n   v a rian ces. In   sho r t, th e resu lts  of t h e a b ove  mentioned ass e ssm ents  prese n t that the m easurem ent item s   o f  th is stud y d e m o n s tr at e a go od  p s ycho m e tric p r op erties, esp e cially fo r m easu r i n g th e st ruct ural m odel ass e ssm ents [33-36] res p ectively.                                                  S econd t h e structural m odel assessm ents. 1)  T h e c o efficient of  determ ination ( R 2 ) wa eval uate wi t h   val u es  o f  ap pr o x i m at ely  0. 67 0 a r e c o nsi d e r ed  s ubst a nt i a l ,  val u es  aro u n d  0 . 3 3 3   m oderat e , an d  val u e s   aro u n d  0 . 1 9 0   weak  [ 3 3- 36] .  Al l   ot her   vari abl e s t o get h e r   sub s t a nt i a l l y  expl ai ne d  5 5 . 8 % o f  t h vari a n ce i n   Tabl e 1.  R e s p o nde nt  pr ofi l e s   Measures  Ite m s   E ducation High  school   8.  Diplo m a    Bachelor  27.4   M a ster  56. 5    Doctor   8. IS Pro j ec Experience   < 2 y e ar s   35. 5   2- 5 y ear s   16. 1   5- 10 y ear s   40. 3    >10  y ear s   8. Position Top  Manager  1.6   Business  unit  m a n a ger   27. 4    I S /I unit  m a nager  6.  Pr oject  m a nager  6.  Project  tea m   m e mber  58.1  Tab l e 2 .  I S  pr oj ect  pro f iles   Measures  Ite m s   Develop m ent  goals   Oper ational r e quirem e nts   41. 9   M a nager i al r e quir e m e nts  16. 1   Str a tegic r e quir e m e nts  17. 7   Oper ational and  m a nager i al r e quir e m e nts  6. Oper ational & str a tegic r e quir e m e nts  8. Oper ational,   m a nager i al  &  str a tegic requir e m e nts   9. Ownership of   IS strat e g i plan  Available  71. 0   Not available  6. Unknown   22. 6   I S  develop m ent  str a tegy  100% buy ing   3. M a jor i ty  buy ing  27. 4   50- 50   21. 0   Majorit y  internal d e velop m ent   43. 5   100% inter n al dev e lop m ent  4. Funding   100% inter n al fun d ing   30. 6     M a jor i ty  inter n al f undin g   38. 7    50- 50   12. 9     M a jor i ty  exter n al fundin g   12. 9     100% exter n al fun d ing   4. Success L e vel  < 25 %  6.  25- 50  %   12. 9     50- 75 %   46. 8     > 75 %  33. 9   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I J ECE   I S SN 208 8-8 7 0 8       Meas u rem e nt   of  I n f o r m at i o n   Syst em  Pr oj ect  S u ccess  Base d  o n  Perce p t i o n s  of  …  ( A ’a n g   Su bi yakt o)   27 5 PSC Whi l e IN Q,  SY Q, a nd  SV Q t o ge t h er m oderat e l y  expres sed  42 .5 % o f  t h e  SY U va ri anc e  a n d   su bstan tially d e scrib e d  69 .7% o f  th US F variance . 2) The pat h  coe f ficients   ( β )   were ev alu a ted   with  th abo v val u of  0. 1 t o  acco u n t  fo r a cert a i n  i m pact  wi t h i n  the m odel  [3 3- 36] . Fi gu re 3 a nd Ta bl e 5 s h o w  t h a t   eig h t  of  12   β were statistically sig n i fican t an d  the h i gh est  n u m b e r of  β was bet w een S VQ a nd  PSC ( 0 . 4 1 6 ) 3) T h e effect  size ( f 2 ) was eval uat e d usi n g val u e s  of a p p r op ri at el y  0.02 0,  0. 15 0,  or  0.3 5 0  i ndi cat e t h e   pre d i c t o r  va ri a b l e ’s l o w ,  m e di um , or l a rge  e ffect  i n  t h e structural m odel. The  res u lt p r esen ts th at two   o f   12  pat h have  o n l y  t h m e di um   effect s an d t h e  ot her s  ha ve s m al l e r effect s. 4)  S t ru ctura l  p a t h   sign ifica n ce  i n   bo ot st ra p p i n g  was evaluate d using critical  t -v alu e  (1 .65 0 ) fo r two - tailed test with  sig n i fican ce lev e l = 1 0   perce n t [34] to validate the  hypothe se s [33-36].  Table  5 s h ows t h at four  of 12  hypothe s es are acce pte d  a n the othe rs are rejecte d . In bri e f, res u lts of the stru ct ural  m odel  assessm e nt s abo v e presen t co nsisten c ies and  in con s isten c ies with  t h p r ev i o u s  stud ies.             Fi gu re 3.   The  Sm art P LS  resu lts of t h research m odel      Table  3. T h e  measurem ent m odel assessm ents  Ref.  I ndicator OL  Cr oss- loadings   CR   AVE   INQ  PSC  SVQ   SYQ   SYU   USF   [7]   Accur a cy  (I NQ1)  0. 894   0. 894 0. 597   0. 712  0. 693   0. 574  0. 715   0. 936  0. 744   [7]   T i m e liness ( I N Q2)  0. 854   0. 854 0. 573  0. 716   0. 708  0. 623   0. 666           [7]   Co m p leteness ( I N Q3)   0. 906   0. 906 0. 477  0. 660   0. 725  0. 436   0. 631           [7]   Relevance ( I NQ4)  0. 858   0. 858 0. 542  0. 626   0. 716  0. 363   0. 699           [7]   Consistency  ( I N Q5)   0. 797   0. 797 0. 456  0. 531   0. 699  0. 383   0. 568           [7]   Resour ces savings ( PSC1)  0. 851   0. 589   0. 851 0. 698  0. 654   0. 526  0. 612   0. 897  0. 685   [23]   M a nager i al effectiveness  ( PSC2)   0. 789   0. 425   0. 789 0. 486  0. 526   0. 229  0. 459           [23]   Pr oductivity  im pr o v em ent ( PSC3)  0. 828   0. 459   0. 828 0. 533  0. 498   0. 427  0. 559           [24]   Custo m er satisfaction ( PSC4)   0. 842   0. 549   0. 842 0. 671  0. 611   0. 434  0. 603           [25]   Co m p etitive  advantage  (PSC5)  Deleted           [7]   Assur a nce ( S VQ1)  0. 828   0. 646   0. 597   0. 828 0. 641   0. 432  0. 583   0. 919  0. 696   [7]   Em pathy ( S VQ2)  0. 889   0. 705   0. 686   0. 889 0. 700   0. 513   0. 636         [7]   Responsive n ess ( S VQ3)  0. 786   0. 642   0. 642   0. 786 0. 751   0. 561   0. 714         [26]   Flexibility (S VQ4)  0. 852 0.561  0.491  0. 852 0. 613   0. 491   0. 614         [26]   Interpersonal quality (S VQ5) 0.811  0. 596 0.614  0. 811 0. 562   0. 434   0. 661         [27]   Security  (SV Q 6)  Deleted           [7]   E a se- o f- use ( S YQ1)   0. 881   0. 699   0. 625   0. 621   0. 881 0. 486  0. 642   0. 930  0. 726   [7]   Reliability  (SYQ2)  Deleted           [28]   Flexibility (S YQ3)  0.827  0.668  0. 549 0.658  0. 827 0. 641   0. 678         [7]   Functionality (SY Q 4)  0. 803 0.687  0. 580 0.612  0. 803 0. 493   0. 569         [8]   Maintainability (S YQ5)  0. 867 0.761  0. 614 0.774  0. 867 0. 588   0. 711         [7]   Response tim e  ( S YQ6)  0. 880   0. 673   0. 608   0. 686   0. 880 0. 494   0. 714         [7]   Natur e  of use ( S YU1)   0. 825   0. 401   0. 415   0. 380   0. 424   0. 825 0. 403  0. 871   0. 692   [7]   E x tent of use ( S YU2)   0. 885   0. 569   0. 451   0. 590   0. 646   0. 885 0. 547         [29]   I n tensity  of use ( S YU3)  0. 783   0. 408   0. 380   0. 468   0. 489   0. 783 0. 426         [30]   Adequacy  (U SF1)   Deleted           [30]   E ffectiveness  ( U SF2)   0. 935   0. 677  0. 603   0. 705  0. 669   0. 499   0. 935   0. 940  0. 839   [30]   E fficiency   ( U SF3)  0. 940   0. 714  0. 582   0. 683  0. 708   0. 498   0. 940      [23]   Over all satisfactio n ( U SF4)  0. 871   0. 704   0. 677   0. 731   0. 759   0. 534   0. 871        Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                        I S SN 2 088 -87 08  IJEC E V o l .  5, No . 2, A p ri l  20 15   :    27 1 – 2 7 9   27 6                                 5.   DIS C USSI ONS  Accord ing  to  th e resu lts o f  th analysis stage and the two researc h  que stions , two m a in  discussi on  poi nt of t h e st udy  a r e:     First , although the perform ance  o f  th IS  p r o j ects  was ind i cated  esp ecially to  fu lfil th o p e ration a requ irem en ts with  th e in ternal d e v e l o p e rs an d fun d i n g s i t   was ca rri e d   out  base o n  t h e  d e vel o ped  I S  st r a t e gi c   p l an . Th erefo r e, it is  n o t  su sp ri n g l y if th e lev e l o f  th e su ccess is  m a j o rity su ccessfu l . As it was in d i cated  b y   m o st of  the  re sponde n ts (80.7%) wh o a n swered t h at  perce n tage  of the  project  succes s l e vel was  m o re than  50%. Moreove r , 33.9%  of the responde nts  stated that  th is p e rcen tag e   was m o re th an  75 %. Th gradu a l   o b j ectiv attain m e n t fro m   t h e o p e ration a l to   th e strateg i ob j ectives b a sed  o n   th e IS  strateg i c p l an  were  in  line with the  previ ous  proj ect  perform a nce studies  [11-14] especially  whi c h de scri bed t h at the s u ccess  of  a   p r oj ect can b e  in d i cated throug h th proj ect  man a g e m e n t  an d th produ ct  u tilizatio n  su ccesses.     S econd , the r e are three iss u es in rega rd t o  the find i n gs  of t h i s  st u d y :  1) The fi ndi ngs  pre s ent   statistically th at INQ and  SYU a ffect  i n sig n i fican tly PSC as th is was i ndicated by the  pat h   significance   assessm en t (Tab le 5). It is i n co n s isten t  with  th e resu lts   o f  th p r ev iou s  m e ta-an a lysis st u d i es related to   D&M   IS succe ss m o del ,  e.g .  [ 8 - 1 0]  and p r oj ect s u ccess theories [11-14]. For ins t an ce, [ 8 ]  desc ri be d t h at   m o st  of t h e   pat h s  bet w een   bot IN Q a n SY U ( s y s t e m  use)  an PSC   ( n et  be ne fi t s ) i n  b o t h  i ndi vi d u a l  and  o r gani zat i onal   lev e ls o f  an alyses are th e sign ifican t p a t h s in  m o d e rate  sup port. In  t h is stu d y , th is m i g h t  u n supp orted b y  th co llected  d a ta  o r  t h is mig h t  be th e tr en of t h e p r oject  i m pl em ent a t i on. 2 )  M a jo ri t y  of t h e effect of t h e  fi ve   exam ined factors t o wa rd PSC (10 of  th 1 3   p a ths)  p r esen t statisticall y  th e sm a ll effects, on ly two  p a t h (SV Q USF a nd  SVQ PSC) wh ich   h a ve statistical ly  effects in  the  m e diu m  size,  and eve n   one pat h   (SY U PSC ) doe s not  prese n t effect statistically. These findi ng s are in co n s isten t  with  th e p r ev iou s  st u d i es  [7-14 ] . Sim i lar to  th e first issu e, th is m i g h t u n s u ppo rted   b y  th e co llected  d a ta  o r   p o rtrait o f  th e pro j ect  perform a nce trends. 3) It is s u rpri si ng to notice that only f o ur of the  13  hypothe ses are statistically accepted  in  th e h ypo thesis v a lid atio n   (Tab le  5 ) In   reg a rd  to  th e selected  th eories an d  m o d e l wh ich  were u s ed  t o   d e v e l o p th research m o d e l, th is is an  in con s isten c y,  es pecially with the project  succ ess the o ries [12-17]   whi c h desc ri be d t h at  t h pr oje c t  success s h o u l d   be su p p o r t e d by  t h e t w aspect s, i . e. t h e  pr oje c t   m a nag e m e nt   (INQ, SYQ,  an d SVQ) and th produ ct  u tilizatio n  (S YU and USF), no on ly one of t h b o t h asp ects.   Sim i l a rl y ,   t h i s  m i ght  uns u p p o r t e d by  t h e col l ect ed dat a  or  p o rt rai t  o f  t h e pr oject  pe rf o r m a nce t r en ds w h i c h i t s   im pl em ent a t i o n was onl y  foc u se t o   t h e pr o j ect   m a nagem e nt   s u ccesses.   On t h e ot her  h a nd , seve ral  l i m i t a t i ons were  i nhere nt   with in  th is stu d y  d e sp ite efforts to  g u a rd  ag ain s t   it.   First , th fi n d i n g s of t h is  stu d y  sho u l d   no t b e  g e n e ralized  for an o t h e in stitu tio n   b e cau s e t h d a ta is on ly   fro m  th e sa m p led  in stitu tion .  Data fro m  th e o t h e r so urces m a y b e  d i fferen t   fro m  what was repo rted  an di scuss e d he re i n S econd , t h is stud y inv o l ved  th e selected stak eh o l d e r ty p e s.  Althou gh   in vo lv em en t of th ese  key inform ants [20-21] we re  conducted  to  reach com p rehe nsive n ess  of th e findi ngs, it might also be  diffe so m e wh at on  certain  issu es  p r esen ted in  t h e i n stru m e n t s. Acco rd ing l y,  we  d i dn 't co n t ro l fo r t h is  p o s sib ility o f   su ch  h a p p e n i ng  in  th is study.  Third , the  subseque nt re searche s  can  put  th is curren t find ing s  and  its   conce p t u al i zat i on es peci al l y  recon s i d eri ng t h e ab ove m e nt i one d l i m i t a t i ons co ul d be a d dress e d i n  o r d e r t o   i m p r ov e th valid ity o f  th e fin d i ng s. As  p r esen ted  i n  th analysis stage, the factors  c o nsi d e r ed i n  t h i s  st udy   only explaine d 58.8% their  variances.  Th e r efo r e, t h ot he r rel e va nt  fact ors a n d i ssue s  can be i n c o r p orat e d   in to  th e n e x t  research m o d e l to  in crease th e p r ed ictiv po wer .  F o r e x am pl e, i n  l i ght  of the  fact  that INQ a nd  SYU  were  not  found to affec t  signi fi cantly the  IS proj ect success  in  t h e sa m p led institution.  It is  reasona ble  to  sugg est th at  b y  add i ng  atten tio ns  i n  t h ese  fact or s an d c o nsi d e r i n g t o  i n cor p orat e t h e  o t her  rel e va nt  fa ct ors,   e.g.  environm e n tal  context [17, 43, 44]  m a be  e n courage  level of t h project success  attainm e nt.   Tabl 4. T h e  s qua re AVE  o f  t h vari a b l e s   INQ   PSC  SVQ   SYQ   SYU   USF INQ   0, 863   PSC  0, 619   0, 828   SVQ   0, 759   0, 732   0, 834   SYQ   0, 819   0, 698   0, 789   0, 852   SYU   0, 562   0, 501   0, 587   0, 637   0, 832   USF   0, 765   0, 681   0, 774   0, 780   0, 559   0, 916 Tabel   5. T h e  st ruct ural  m odel   assessm ent s   Hy potheses β   f   2   t -test Analyses   β   2   t- test *   INQ PSC - 0 , 080 0, 005 0, 446 insigni ficant s m all  Rejected INQ SYU 0 , 051 0, 002 0, 224 insigni ficant s m all  Rejected INQ USF 0 ,262 0,065 1,900 signif i cant  s m all   Accepted SVQ P S C 0 ,416 0,128 2,185 signif i cant  Mediu m   Accepted SVQ SYU 0 , 209 0, 026 1, 016 significant  s m all  Rejected SVQ USF 0 ,331 0,118 1,963 signif i cant  Mediu m   Accepted SYQ PSC 0 , 266 0, 036 1, 164 significant  s m all  Rejected SYQ S Y U 0 ,430 0,085 1,865 signif i cant  s m all   Accepted SYQ USF 0 , 279 0, 066 1, 462 significant  s m all  Rejected SYU PSC 0 , 019 - 0 , 003 0, 139 insigni ficant -   Rejected SYU USF 0 , 040 0, 002 0, 310 insigni ficant s m all  Rejected USF PSC 0, 202 0, 024 1, 143 significant  s m all  Rejected   * T w o- tailed at p < 0. 10  Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I J ECE   I S SN 208 8-8 7 0 8       Meas u rem e nt   of  I n f o r m at i o n   Syst em  Pr oj ect  S u ccess  Base d  o n  Perce p t i o n s  of  …  ( A ’a n g   Su bi yakt o)   27 7 6.   CO NCL USI O N   The study pres ents relevance  of t h e D&M m odel fo r its ad op tion  and  adap tatio n   with  t h e selected  pr o j ect  succe ss  t h eo ri es. B e si des, s o m e  fi nd i ngs a r e c o n s i s t e nt  wi t h  t h e fi ndi ng s o f  t h e   pre v i o us st udi es, t h e   cu rren find ings are also   p r esen ted  sev e ral i n con s isten c ies, esp ecially related  to  th e info rm atio n  qu ality an d   sy st em  use fac t ors.  H o wev e r,  we  co n duct e d  i n deed  s o m e   eff o rt s  t o   desi gn  a n d  pe rf o r m   t h i s   st udy severa l   li mitatio n s  are still  in h e ren t  with in  th e stu d y . Acco rd ing l y, th e sub s eq u e n t  ex p l an at ory research es are n e ed ed  to explain why inform at ion  quality and sy ste m  is affected insignific a n tly the proj ect  success as it is also  n eed ed  t o   g i v e  th e ad equ a te  atten tio n  to th e foreg o i n g  sign ifican factors in   o r d e r t o  imp r ov e th e attai n m e n t   o f  t h e proj ect  su ccess i n  th sam p led  in stit u tio n. Th er efore, we  reco mmen d  t h at th e institu tio n ,  research ers,  an d practitio n e rs  will b e  stand  to b e n e fit  from   th e in fo rm at io n   p r ov id ed  i n  th is  stud y and  it is hop ed that th fu t u re research es will bu ild u pon  th e find ing s  repo rted  h e rein  as effo rts to  attain  th e IS  p r oj ect su ccess  esp ecially in  the sam p led  in stitu tio n .       ACKNOWLE DGE M ENTS  Thi s  w o r k  wa s  sup p o rt e d  by  t h e R e search - B ased Nat i o na l  Publ i cat i on P r o g ram  No.  U n . 01/ KP A/ 1 82/ 20 1 4 .   The  Ce nter of Research  and Publica tio n ,  Syarif  Hid a yatu ll ah  State  Islam i c Un iv ersity Jak a rta, In don esi a     REFERE NC ES   [1]   G. Kirkup and  A. Kirkwood. “ I nform a ti on and  com m unications  techno logi es (I CTs) in high er e ducat ion t each in g:   A tal e  of  gradu a l i sm  rather  than  r e volution .   Learning, M e dia  and  Technolog y .   vol. 30  (2), pp. 185- 199, 2005 [2]   C.J. Pate l,  et  al . “The effects of information  an d communicatio n technolog ies ( I CT s) on higher  education: Fro m   objec tivism  to s o cia l  constru c t i v i sm ”.  Int’  of  Vocational an d Tech nical Educa tion . vol. 3 (5) ,  pp . 1 13-120, 2011   [3]   Y.E.  Chan  and B . H. R e ich .  “ I T  al ignm ent: wha t  h a ve we  l earn e d ?”  Journal of IT vol. 22  (4), pp. 2 97-315, 2007 [4]   A. Subiy a kto  an d A.R. Ahlan. “ A coherent framework for understanding cr itica l  success factors of ICT p r oject  envir onment ”. Proceed ing of  IC RIIS’13. pp. 342 -347, IE EE , 201 3.  [5]   X.  Xu,   et al . “ I T infras t ru cture  capab ili ties  and  IT proje c success: a developmen t team  perspec t ive” Informatio Technology and  Management .   vo l. 11  (3), pp. 123 -142, 2010 [6]   The Standish Gr oup Intern ation a l. “ CHAOS Manifesto 2013:  Thin k big ,  a c t small ”. West Yarmouth ,  MA, 2003 [7]   W.H. DeLone and E. M c Lean . “The DeLon e   and McLean m odel of  in formation s y s t e m s suc c e ss:  a  te n-y e ar   update”.  Journal of Manag ement  Information Systems . vol. 19  (4),  pp. 9-30 , 2003 [8]   S.  Pe tte r,   et  al “Measuring information s y stems  success: models, dimensions,  meas ures, and interrelationships”.  European Journ a l of Informatio n Systems . vol. 1 7 , pp . 236–263 2008.  [9]   D. W. I. N.  Urbach,   et a l . “ T he  s t ate of r e s ear ch  on inform ation s y s t em s  s u cces s .   Busine ss &   Inf o rmation  Sy ste m Engineering . vol. 1  (4), pp. 315-3 25, 2009 [10]   N. Urbach and B. Müller. “ The updated DeLone  and McLean model  of informat ion systems success ”. Informatio S y ste m s The o ry New York: Springer. pp . 1 - 18, 2 012.  [11]   A.  De  Wi t .  “Mea sure me nt  of pr oject success”.  I n ternational Jou r nal of Project  Management ( I JPM) . vol. 6 ,  pp.  164-170, 1988 [12]   Wateridge J. “How can  IS/IT pro j ec ts  be  m eas ure d  for s u c ces s .   IJ P M . vol. (16)1 ,  pp. 59-63, 1998 [13]   T.  Van Aken.  “ De weg naar projec t succes: Ee rder via werkstij l dan instrumenten ”.  De  Tijdstroom . p. 411, 199 6   cit e d in  [4]   [14]   K. Jugdev and R. MÜller. “ A  retrospec tive  lo ok  at our evolv i ng understandi ng of project s u ccess”.  Projec Management Jo urnal . vol. 36 , p p . 19-31 , 2005 [15]   A. Belout and C. Gauvreau . “Factors  influen c ing project success: the imp act of human resou r ce management”.  IJPM .   vol.   22 ( 1 ), pp . 1-11 , 200 4.  [16]   G.P .  P r abhakar .  "P rojects  and   their m a n a gem e nt: a  lit era t ure  review".  In terna tional Journal of  Business  and  Management.  vo l. 3  (8), P3, 2008 [17]   E. M.  Howsawi,   et al . “ Understanding project su ccess: the  four -l eve l projec t suc cess framework ”.   P r oceed ing of  IEEE-I EEM, Sin g apore. pp. 620- 624, 2011 [18]   R.O. Mason. “Measuring in formation ou t put: a  communication sy stems appro ach ”.  In formation Management . vo l.  1 (5), pp. 219–2 34, 1978 , cited in [7] .   [19]   C.E. Shannon and W.  Weaver.  T h e mathematical theor y  of co mmunication .  Illinois: Universi t y  of Illino i s Press.  1949, cited in  [7 ] .   [20]   J.W .  Creswell. “ Research design: Qualitative,  quantita t i ve, an d mixed methods approaches ”. Sage Publicatio ns.  2013.  [21]   C. Marshall  and  G.B. Rossman. “ Designing qualitative research ”.  Sage Publication s . 2010.  [22]   M.C. Kaptein,  et  al . “ Powerfu l   and consistent a nalysis  of likert- type ratings cales ”. P r oceed ings  of the S I GCHI  Conference on   Human Factors in Computing S y stems, ACM pp. 2391-2394, 201 0.  [23]   G. G.  Gable,   et a l . “ R e-conc eptu a lizing  inform atio n s y s t em  s u cces s :  THE IS -im p act m eas urem ent  m odel”.  Journal  of th e Associa tio n for Informatio n Systems . vol. 9 7 , pp . 377–408 2008.    [24]   R. Sabherwal. “The relationship betw een infor m ation s y stem planning sophi stication and inf o rmation s y stem   s u cces s :  an  em pi rica l as s e s s m ent D ecis i on  Sc ie nces . vo l. 301, p p . 137–167 , 199 9.    Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                        I S SN 2 088 -87 08  IJEC E V o l .  5, No . 2, A p ri l  20 15   :    27 1 – 2 7 9   27 8 [25]   H. Alm u tairi an d G.H. Subram anian. “ A n em pirica l appl i c a tion  of the Delone  a nd McLean Mo del in the Kuwa iti  privat e s e ctor” .   Journal of Comp uter Information  Systems . vol. 45 3, pp . 113–122 2005.  [26]   J.C.J. Ch ang an d W.R. King . “ M easuring th performance  of  inform ation  s y stem s:  A functional scor ecard”.  Journal of Mana gement In formation Systems . vol. 221, pp. 85–115 , 2005 [27]   T. Xu,  et  al . “ S e c urit y in ter act io n of web serv ices in heterogen e o u s platforms”.  TELKOMNIKA Indonesian Journal  of Electrical En gineering . vol. 1 2  (4), 2014.  [28]   J. Iivari. “An empirical test  of DeLone-McLean model of  info rma tion s y ste m s suc c e ss” .   ACM  Sigmis Database vol. 36(2) , pp . 8 - 27, 2005 [29]   Y. S.  Wa ng.  “Asse ssing e - c o mme rc e s y ste m s suc c e ss: a re spec i cation and  valid ation o f  th e DeLone and  McLean   model of IS success”.  Informatio n Systems  Journal . vo l. 18, pp. 5 29–557, 2008 [30]   P. Seddon and  M.Y. Kiew. “ A  partial  t e st and  developm ent of DeLone a nd McLean ' s  Model of IS  success”.  Australasian Jou r nal of In formation Systems . vol.  4 (1), pp. 90-109 , 2007   [31]   A.H. Memon and I.A.  Rahman. “Analy sis of  Cost Overrun Factors  for Small Sc ale Constr uction Proje c ts  in   Malay s ia Using  PLS-SEM Method”.  Mod e rn Ap plied  Science . vo l. 7  (8), p78, 201 3.  [32]   J. Hulland . “ U se of par tia least   squares (PLS) in  strat e gi c  m a nag e m e nt res e arch a rev i ew  of  four  recent studies”.  Strategic Manag ement  Journal . v o l. 20  (2), pp. 19 5-204, 1999 [33]   N. Urbach and F. Ahlemann. “Structu ral equation modelling in  information s y s t em s  res earch u s ing partia l leas t   squares”.  Journa l of Information   Tec hnology Theory and App l ication . vo l. 11 (2) ,   pp. 5-40 , 2010 [34]   J. F.  Ha ir,   et al . “ P LS -S EM : Indeed a s ilv er bull e t The Journal o f  Marketing Theory and Practice .   vol. 19 (2) ,  pp 139-152, 2011 [35]   J. F.  Ha ir,   et a l “An assessment  of the use of  par t i a l le a s t  squa re s  st ruct ural     equation   modelling in   marketin g   res earch ”.   Journ a l of the Academ y  of Marketing S c ien c e . vol. 40  ( 3 ), pp . 414-433 2012.  [36]   K.K.K. Wong. “Partial Leas t Squares Structur al  Equation  Modelling  (PLS-SEM) Techn i ques Using Smart PLS”.  Marketing  Bul l et in . vo l. 24, pp. 1 - 32, 2013 [37]   J.C. Nunnally   an d I. H. Bernstein. “ Ps ychometr i c T h eor y ”. N e w York: McGraw-Hill. 1994.  [38]   L.J. Cronbach.  "Coefficient alp h a and  the in ter n al structur e of tests".  Ps ychom etr i ka . vol. 16 ( 3 ), pp. 297–334 1951.  [39]   W. W.  Chi n .  "T he  pa rt ia l  le a s t squares approach to stru ctural equ a tion  modelling".  Mode rn Me thods for Busine ss  Research . vol. 2 95 (2), pp. 295-3 36, 1998 [40]   P. Ifinedo . “ I nt ernet / E-Business  Te chnologi es  Accept a nc e in   Canada’s SMEs: Focus on Or ganiz a tion a an d   Environmental F actors”.  in  E - Bus i ness–Applica tio ns and Global  A ccep tance .   R ijek a : In Tech, Croatia. 2012   [41]   C. Fornell and D . F. Larck e r. “Ev a lua ting stru ctur al  equation mod e ls with   unobser vable  v a riab les  and measuremen t   error”.  Journal o f  Marketing  Res e arch . vo l. 18 (1 ), pp . 39-50 , 198 1.  [42]   G. Fitzg e rald  an d N.L. Russo. “The tu rnaround  of the  London  ambulance serv ice computer - a id ed dispatch  s y stem  (LASCAD)”.   EJ IS.  vol. 14  (3) ,  p p . 244–257 , 200 5.  [43]   L. M c Leod  and  S . G. M acDonel l .  “ F actors  th at  af fect  s o ftwa re s y s t ems development proj ect outco mes: a survey  of   res earch ”.   ACM  Computing  Surveys. vol.  43  (4),  pp. 24-56 , 2011 [44]   A. Subiy a k t o,  et  al . “An Alter n ativ e Method f o r Determ ining  Critic al Success Factors of Inform ation S y stem   P r oject ”.   TELKOMNIKA Teleco mmunication, C o mputing,  Electr onics and Con t rol . Vol. 12  (3), p p . 665-674 , 201 4.      BIOGRAP HI ES OF  AUTH ORS     A’ang S ubi yakt o is  a le ctur er i n  the Dep a rtm e nt of IS  at  the  S y arif  Hida ya tu llah S t ate Is l a m i University  Jakar t a, Indon esia. He graduated from the  bachelor  and  master degr ees in IS and has been  stud y i ng his Ph. D in IT at the  De pa rt me nt  of IS,  t h e  Int e rnat iona l  Isl a mi c  Uni v e r si ty  Ma lay s ia ,   Malay s ia. His research  topic  is about IT/IS pr oject manag e ment, especially   in the pro j ect  perform ance  m eas urem ent.           Abd. Rahm an Ahlan is  an  As s o ciat e P r ofes s o r in  the Dep a rtm e nt  of IS  at th e Int e rnat ional  Is lam i c   Universit y  Mala ysia , Mala ysi a He graduat e d with hi s PhD in IS at the Card iff Universit y , MSc  in    IT at the Univ er s i t y  of W a rwick ,  UK and BBA at   the Intern ation a l Islam i c Univer sit y  Mal a ysia . His  research  topics are around I T /I S implementation issues and  pr oject manag e ment with  man y   intern ation a l pub lications   in r e puted publishers.            Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I J ECE   I S SN 208 8-8 7 0 8       Meas u rem e nt   of  I n f o r m at i o n   Syst em  Pr oj ect  S u ccess  Base d  o n  Perce p t i o n s  of  …  ( A ’a n g   Su bi yakt o)   27 9 Mira Kartiwi  is an Associate   Professor in the  De p a r t me nt  of  I S  a t  t h e International Islamic  Universit y  Mal a ysia . She  com p leted h e r Ph.D,   MIS,  B.  Com in Busine ss IS a t  the Unive r sity of  Wollongong, Australia. Her research topics are  around datab a se, data Mini ng, e- commerce, and e- heal th with  m a n y   int e rnat ional  p ublications  in r e puted pub lishers         Hus n i Tej a  S u km ana is  a  l e c t ure  in th e De partem ent  of In form atics  Eng i n eering ,  th e S y a r if  Hiday a tu llah State Islamic Univer sity  Jakarta,  Indonesi a. He g r aduated from  master and doctoral  degree  in Computer Science  at the Sunmoon Un iversi ty , South Korea. His previous research top i cs   are re lat e d to E m bedded S y s t e m , however, he  becom e s  inter e s t ed in res e a r ches   rela ted to I T  s e r v ice  management.      Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.