I nte rna t io na l J o urna l o f   E lect rica l a nd   Co m pu t er   E ng ineering   ( I J E CE )   Vo l.   15 ,   No .   2 A p r il   20 25 ,   p p .   1 8 2 6 ~ 1 8 3 3   I SS N:  2088 - 8 7 0 8 ,   DOI 1 0 . 1 1 5 9 1 /ijece. v 15 i 2 . pp 1 8 2 6 - 1 8 3 3           1826       J o ur na l ho m ep a g e h ttp : //ij ec e. ia esco r e. co m   O CNe t - 2 3 a   fine - tuned  trans fer  lea rning  appro a ch f o r ora ca ncer  de tect io n   f ro m histo pa tholo g ica l ima g es       Am a t ul B us hra   Ak hi 1 ,   Abd u lla h Al  No m a n 1 ,   So njo y   P r o s a d Sha ha 1 ,   F a rz a na   Akt er 2   M un ira   Ak t er   L a t a 3 ,   Rubel  Sh eik h 3   1 D e p a r t me n t   o f   C o m p u t e r   S c i e n c e   a n d   E n g i n e e r i n g ,   D a f f o d i l   I n t e r n a t i o n a l   U n i v e r si t y ,   D h a k a ,   B a n g l a d e s h   2 D e p a r t me n t   o f   I o a n d   R o b o t i c s E n g i n e e r i n g ,   B a n g a b a n d h u   S h e i k h   M u j i b u r   R a h ma n   D i g i t a l   U n i v e r si t y ,   D h a k a ,   B a n g l a d e sh     3 D e p a r t me n t   o f   E d u c a t i o n a l   Te c h n o l o g y   a n d   E n g i n e e r i n g ,   B a n g a b a n d h u   S h e i k h   M u j i b u r   R a h ma n   D i g i t a l   U n i v e r s i t y ,   D h a k a ,   B a n g l a d e s h       Art icle  I nfo     AB S T RAC T   A r ticle  his to r y:   R ec eiv ed   Ma r   2 0 ,   2 0 2 4   R ev is ed   Sep   2 4 ,   2 0 2 4   Acc ep ted   Oct  1 ,   2 0 2 4       Ora sq u a m o u s   c e ll   c a rc in o m a   ( OSCC)  is  e m e rg i n g   a a   si g n ifi c a n g lo b a h e a lt h   c o n c e rn ,   u n d e rsc o rin g   t h e   n e e d   fo r   p ro m p t   d e tec ti o n   a n d   trea tme n t.   Ou stu d y   in tr o d u c e a n   i n n o v a ti v e   d iag n o st ic  m e th o d   fo OSCC,   lev e ra g in g   th e   c a p a b il it ies   o a rti f icia i n tel li g e n c e   (AI)   a n d   h isto p a th o lo g ic a ima g e s   (HIs ).   Ou p rima ry   o b jec ti v e   is   to   e x p e d it e   t h e   i d e n ti f ica ti o n   p ro c e ss   fo r   m e d ica p ro fe ss io n a ls.   To   a c h ie v e   th is,   we   e m p lo y   tran sfe lea rn in g   a n d   in c o rp o ra te  re n o w n e d   m o d e ls  s u c h   a VG G 1 6 ,   VG G 1 9 ,   M o b i leN e t_ v 1 ,   M o b i leN e t_ v 2 ,   De n se Ne t,   a n d   In c e p ti o n V 3 .   k e y   fe a tu re   o o u a p p ro a c h   is  th e   m e ti c u lo u o p ti m iza ti o n   o t h e   VG G 1 9   a rc h it e c tu re ,   p a ired   wit h   a d v a n c e d   ima g e   p re p r o c e ss in g   tec h n iq u e su c h   a c o n tras li m it e d   a d a p ti v e   h isto g ra m   e q u a li z a ti o n   ( CLAH E a n d   m e d ian   b l u r .   We  c o n d u c ted   a n   a b latio n   stu d y   with   o p ti m ize d   h y p e r p a ra m e ters ,   c u lmin a ti n g   i n   a n   imp re ss iv e   9 5 . 3 2 %   a c c u ra c y .   Th i g ro u n d b re a k in g   re se a rc h   e n su re a c c u ra te  a n d   ti m e ly   d ia g n o se s,  lea d in g   t o   imp ro v e d   p a ti e n o u tco m e s,  a n d   re p re se n ts  a   sig n ifi c a n t   a d v a n c e m e n in   th e   a p p li c a ti o n   o f   AI  fo r   o ra c a n c e d iag n o stics .   Util izi n g   a   su b sta n ti a d a tas e o 5 , 1 9 2   m e ti c u l o u sl y   c a teg o rize d   ima g e in to   OSCC  a n d   n o rm a c a teg o ries ,   o u wo r k   p io n e e rs  th e   field   o f   OSCC  d e tec ti o n .   B y   p ro v id in g   m e d ica p ro fe ss io n a ls  with   a   ro b u st  t o o l   to   e n h a n c e   th e ir   d ia g n o stic  c a p a b il it ies ,   o u r   m e th o d   h a th e   p o ten ti a t o   re v o lu ti o n ize   t h e   se c to a n d   u s h e i n   a   n e e ra   o m o re   e ffe c ti v e   a n d   e fficie n o ra c a n c e trea tme n t.   K ey w o r d s :   Dee p   lear n in g   I m ag p r o ce s s in g   Or al  ca n ce r   d etec tio n   Or al  s q u am o u s   ce ll c ar cin o m a     T r an s f er   lear n i n g   T h is i a n   o p e n   a c c e ss   a rticle   u n d e r th e   CC B Y - SA   li c e n se .     C o r r e s p o nd ing   A uth o r :   Am atu l Bu s h r Ak h i   Dep ar tm en t o f   C o m p u ter   Scie n ce   an d   E n g in ee r in g Daf f o d il   I n ter n atio n al  Un iv er s ity   Dh ak a,   B an g lad esh   E m ail: a k h i.c s e@ d iu . ed u . b d       1.   I NT RO D UCT I O N   Or al  ca n ce r   is   p r e v alen f o r m   o f   ca n ce r   with   a   wid esp r ea d   p r esen ce   th r o u g h o u th wo r ld .   I n   r ec en d ec ad es,  b o th   th in ci d en ce   an d   f atality   r ates  h av s ee n   co n ce r n i n g   in cr ea s es  [ 1 ] .   Or al  ca n ce r   r em ain s   g r im   p r o g n o s is ,   with   lo w   s u r v iv al   r ates  d esp ite  a d v an ce m en ts   in   s u r g ical  a n d   r ad io th er ap eu tic  tech n iq u e s   [ 2 ] .   I n   m o s ca s es,  th d is ea s s tar ts   with   d y s p lasi a,   wh ic h   is   f o llo wed   b y   ca r cin o m i n   s itu ,   wh er e   ce lls   p r o life r ate  u n co n t r o llab ly   b u r em ain   lo ca lized ,   o f f e r in g   c h an ce   o f   r ec o v er y   [ 3 ] .   I n   t h f in al  s tag e,   ca n ce r   is   in v asiv an d   m ay   s p r ea d   to   o t h er   o r g an s .   T h er is   c r u cial  n ee d   f o r   ea r l y   d etec tio n   o f   ab n o r m al  o r al  tis s u g r o wth ,   as  th is   f ac ilit ates   m o r ef f icien tr ea tm en p lan n i n g   an d   in cr ea s es  th lik elih o o d   o f   s u cc ess f u l   o u tco m [ 4 ] .   W ith   3 5 4 , 8 6 4   n ew  ca s es  an d   1 7 7 , 3 8 4   d ea th s   in   2 0 1 8 ,   o r al  ca n ce r   p o s ed   a   s ig n if ican g lo b a l   h ea lth   ch allen g [ 5 ] .   I is   esti m ated   th at  9 0 o f   all  ca s es  o f   o r al  ca v ity   ca n ce r   ar s q u am o u s   ce ll  ca r cin o m as  Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J E lec  &   C o m p   E n g     I SS N:   2088 - 8 7 0 8         OC N et - 2 3 :   a   fin e - tu n e d   tr a n s fer lea r n in g   a p p r o a ch   fo r   o r a l   ca n ce r   d ec tectio n     ( A ma tu B u s h r a   A kh i )   1827   ( SC C s )   [ 6 ] .   r ap id ,   n o n - in v a s iv e,   ef f icien t,  an d   u s er - f r ie n d ly   d ee p   lear n in g   s y s tem   is   d ev elo p ed   h e r f o r   th e   id en tific atio n   o f   o r al  s q u a m o u s   ce ll c ar cin o m as ( OSC C s )   u s in g   h is to p ath o lo g ical  im ag es.   B etel  q u id   co n s u m p tio n   c o n tr ib u tes  to   th late  d etec tio n   o f   o r al  lesi o n s ,   with   o v er   two - th ir d s   d etec ted   in   ad v an ce d   s tag es,  r esu ltin g   in   lo wer   s u r v iv al  r ates.  T h co s o f   m an ag in g   lesi o n s ,   esp ec ially   th o s e   in   ad v a n ce d   s tag es,  is   s u b s tan tial  [ 6 ] .   Pre m alig n a n o r al  l esio n s   s u ch   as  leu k o p lak ia,   e r y th r o p lak ia,   lich e n   p lan u s ,   an d   s u b m u c o u s   f ib r o s is   ar co m m o n   in   h i g h - r is k   g r o u p s .   clea r   d is tin ctio n   b et wee n   th ese  lesi o n s   an d   th eir   m alig n an t c o u n ter p a r ts   is   cr itical  [ 7 ] .   s u b s et  o f   m ac h in lear n in g   en titl ed   d ee p   lear n in g   h as  b ec o m th d o m in an f o r ce   i n   th d ata   an aly tics   an d   ar tific ial  in tellig en ce   d o m ai n s .   T h is   s o p h is ticated   m eth o d ,   wh ich   is   s im ilar   t o   n eu r al  n etwo r k s   f o u n d   in   th h u m a n   b r ain ,   h as   th am az in g   ca p ac ity   to   lear n   an d   ex tr ac co m p lex   p atter n s   an d   r ep r esen tatio n s   f r o m   lar g d atasets   o n   its   o wn .   At  th lead in g   ed g o f   m o d er n   tec h n o lo g ical  p r o g r e s s ,   d ee p   lear n in g   is   esp ec ially   p r o f icien at  im ag id en tific atio n ,   n atu r al  lan g u ag p r o ce s s in g ,   an d   s elf - d ir ec te d   d ec is io n - m ak in g .   I ts   tr an s f o r m atio n al  p o ten tial   ex ten d s   ac r o s s   wid r an g o f   in d u s tr ies,  in clu d in g   r o b o tics ,   h ea lth ca r e,   b an k in g ,   an d   au to n o m o u s   d r iv in g   [ 8 ] .   I n   th is   r ese ar ch ,   A I - b ase d   t ec h n o lo g y   is   b ei n g   u s e d   t o   r e v o lu t io n i ze   ea r l y   d ia g n o s is   o f   O SC C .   T h e   f o c u s   is   s p ec if i ca ll y   o n   u ti lizi n g   h is t o p a th o l o g i ca l   i m a g es   ( HI s )   t o   p r o v id h ea lt h ca r e   p r a cti t io n e r s   wit h   r a p i d   an d   d e p en d ab le  d i a g n o s t ic  to o l.  B y   em p l o y i n g   t r a n s f e r   l ea r n in g   m o d els  li k VGG 1 6 ,   VGG 1 9 ,   M o b ileN et _ v 1 ,   Mo b il eNe t_ v 2 ,   De n s e Net ,   an d   I n ce p ti o n V 3   [ 9 ] [ 1 8 ] [ 1 9 ] ,   al o n g s i d f in e - t u n ed   m o d el   OC Ne t - 2 3 ,   o u r   r es ea r c h   ai m s   t o   e n h a n c th ac c u r a cy   o f   OSC C   id e n ti f ic ati o n   f r o m   h is to p at h o lo g i ca l   i m a g es .   B y   le v e r a g i n g   AI - d r i v e n   i m a g e   a n al y s is ,   w e   ca n   n o t   o n ly   e x p e d i te   d ia g n o s is   b u als o   p r o v i d e   e ar l y   i n t er v e n ti o n ,   im p r o v i n g   p at ie n t   o u t c o m es  s i g n i f ic a n tl y .   I n   a d d it i o n ,   we   e x p lo r ad v an ce d   im ag p r e p r o ce s s i n g   te ch n i q u es ,   s u c h   as   s p e ck le   n o is r e m o v al ,   m o r p h o lo g i ca l   o p er ati o n ,   a n d   c o n tr ast   li m it ed   a d a p ti v h is t o g r am   e q u al iza ti o n   ( C L AH E ) ,   t o   e n h an ce   i m a g e   q u al it y ,   w h i ch   is   a   c r u ci al   c o m p o n e n t   o f   r eli ab le   a n al y s is .   Ou r   u ltima te  g o als  ar to   im p r o v h ea lth ca r s tan d ar d s   an d   p r ev en d ea th s .   W an ticip at th at  th is   r esear ch   will  b r id g th g a p   b etwe en   tech n o lo g ical  in n o v atio n   an d   h ea lth ca r d el iv er y ,   s ig n if ican tly   ad v an cin g   th f ield   o f   o r al  ca n ce r   d iag n o s tics .   T h k ey   c o n tr ib u tio n s   o f   t h is   s tu d y   ar s u m m ar ized   b elo w:     T h q u ality   o f   o r al  ca n ce r   h i s to p ath o lo g ical  im ag es  is   s y s tem atica lly   im p r o v ed   b y   u s in g   v ar iety   o f   im ag p r ep a r atio n   m et h o d s ,   s u ch   as m ed ian   f ilter ,   C L AHE ,   a n d   im ag r esizin g .     r ig o r o u s   ev alu atio n   p r o ce d u r is   u s ed   t o   d eter m in th e   b est  tr an s f er   lear n in g   m o d el   am o n g   s ev er al  d if f er en t   m eth o d s   o f   tr a n s f er   lear n in g   th at   h a v b ee n   a p p lied   to   t h d ataset.   T o   im p r o v th e   m o d el's   p er f o r m an ce   an d   r esil ien ce ,   ad d itio n al  d ev elo p m en p r o ce s s es a r ap p lied .     T o   im p r o v r esil ien ce ,   ca r ef u lly   d esig n ed   Fin e - tu n ed   tr a n s f er   lear n in g   m o d el  n am e d   OC Net - 2 3   is   b u il t   th r o u g h   h y p er p ar am eter   a b la tio n   s tu d y .     Af ter   d ev elo p m en o f   OC Net - 2 3 ,   it  is   p u th r o u g h   r i g o r o u s   test in g   p r o ce s s   with   k ey   p er f o r m a n ce   m etr ics.  I n   th ese  test s ,   th ac cu r ac y   an d   r eliab ilit y   o f   th m o d el  h av b ee n   d eter m in ed .       2.   M E T H O   T h ad v a n ce m en o f   d ee p   l ea r n in g   tec h n iq u es  h as  g ar n er ed   s u b s tan tial  atten tio n   d u to   th eir   p o ten tial  to   en h an ce   th p r ec is io n   an d   ef f icac y   o f   m ed ical   im ag an aly s is .   Am o n g   th ese  ap p licatio n s ,   th class if icatio n   o f   o r al  ca n ce r   f o r   d iag n o s tic  p u r p o s es  s tan d s   o u as  p ar ticu lar ly   cr u cial,   w ith   th p r o m is o f   s ig n if ican tly   im p r o v in g   t h ac cu r ac y   o f   o r al   h ea lth   ass ess m en ts .   T h is   p a p er   i n tr o d u ce s   a   s tate - of - th e - ar t   d ee p   lear n in g   m eth o d   f o r   ca teg o r iz in g   h is to p ath o lo g ical  im ag es  o f   o r al  ca n ce r   [ 2 0 ] [ 2 4 ] ,   u tili zin g   th OC Net - 2 3   m o d el.   T h p r o ject  aim s   n o o n ly   to   im p r o v d ia g n o s tic  a cc u r ac y   f o r   o r al  ca n ce r   b u a ls o   to   allev iate  th e   wo r k lo ad   o n   h ea lth c ar p r o f ess io n als.  I n   th e   r ea lm   o f   o r al  o n c o lo g y ,   t h is   in n o v ativ e   ap p r o ac h   h as  t h p o ten tial  to   r e v o lu tio n ize   d ia g n o s tic  p r o ce s s es  an d   u ltima tely   elev ate  p atien ca r e.   Fig u r 1   d ep icts   o u r   co m p r eh e n s iv s tu d y   wo r k f lo w,   en co m p ass in g   d ata   p r e p r o c ess in g ,   th d ev elo p m en o f   t h OC Net - 2 3   m o d el,   an d   s u b s eq u e n t statis tical  an al y s is .   T h co m p lete  s tu d y   p r o ce d u r e   is   s u m m ar ized   as f o llo ws:     Data s et:  T h s tu d y   u tili ze s   5 , 1 9 2   h is to p ath o l o g ical  im ag es  o f   o r al  ca n ce r ,   class if ied   in to   two   ca teg o r ies:   n o r m al   an d   OSC C   ( o r al  s q u am o u s   ce ll c ar cin o m a ).     I m ag en h an ce m e n t:  v ar io u s   p r ep r o ce s s in g   tech n i q u es,  i n clu d in g   m ed ian   f ilter in g ,   c o n tr ast  lim ited   ad ap tiv h is to g r am   eq u aliza tio n ,   an d   im ag e   r esizin g ,   a r ap p lied   to   im p r o v th q u ality   o f   th e   h is to p ath o lo g ical  im a g es.     Ass es s m en t o f   tr an s f er   lear n i n g   m o d els:   s ev er al  tr an s f er   lea r n in g   m o d els ar in itially   test ed   o n   th e   d ataset.   An   ev alu atio n   p r o ce s s   id en tifie s   th o p tim al  m o d el,   wh i ch   is   th en   f u r th er   d ev elo p ed   to   en h an ce   its   p er f o r m an ce   an d   r o b u s tn ess .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 0 8 8 - 8 7 0 8   I n t J E lec  &   C o m p   E n g ,   Vo l.   15 ,   No .   2 Ap r il   20 25 :   1 8 2 6 - 1 8 3 3   1828     C u s to m ized   OC Net - 2 3   Mo d e l:  v ar iety   tr a n s f er   lear n in g   m o d el,   OC Net - 2 3 ,   is   m eticu lo u s ly   d esig n ed   b ased   o n   tr a d itio n al  tr an s f er   lear n in g   ar c h itectu r e.   T h is   m o d el' s   p er f o r m an ce   e x ce ed s   t h at  o f   th b ase  m o d el  an d   o th er   co m p a r ab le  m o d els,  as e v id en ce d   b y   co m p r eh en s iv a b latio n   s tu d y .     E v alu atio n : T h r ef in e d   OC Net - 2 3   m o d el  is   ex ten s iv ely   test ed   u s in g   v ar io u s   ev alu atio n   m etr ics,  in clu d in g   m ea n   s q u ar er r o r   ( MSE ) ,   p ea k   s ig n al - to - n o is r atio   ( PS NR ) ,   s tr u ctu r al  s im ilar ity   in d ex   ( SS I M) ,   an d   r o o t   m ea n   s q u ar er r o r   ( R MSE ) .   T h r esu lts   co n f ir m   th m o d el' s   r o b u s tn ess   an d   p r ec is io n   in   class if y in g   o r al   ca n ce r   ca s es.           Fig u r 1 .   W o r k f lo o f   th en ti r class if icatio n       2 . 1   Da t a s et   des cr iptio   to tal  o f   5 ,   1 9 2   h is to p ath o lo g ical  im ag es  h as  b ee n   ca r ef u lly   co llected   f r o m   Kag g le,   cr ed ib le   s o u r ce   o f   d ata .   T wo   ca teg o r ies  h av b ee n   m eticu lo u s ly   d is tin g u is h ed   OSC C   wh ich   s tan d s   f o r   ca s es  o f   o r al   s q u am o u s   ce ll  ca r cin o m a   an d   n o r m al   wh ic h   r ef er s   to   non - ca n ce r o u s   co n d itio n s .   T h class   o f   OSC C   co n tain s   2 4 9 4   im ag es a n d   n o r m al  co n tain s   2 6 9 8   im ag es.      2 . 2 .     I m a g prepro ce s s ing   t ec hn iq ues   I n   th is   s ec tio n ,   s ev er al   im a g p r o ce s s in g   tech n iq u es,   s u ch   as  m e d ian   f ilter in g ,   m o r p h o lo g ical   o p en in g ,   C L AHE ,   an d   im ag e   r esizin g ,   wer u tili ze d .   T h ese  m eth o d s   aim ed   to   en h a n ce   im ag q u ality   b y   r em o v in g   n o is e,   in cr ea s in g   c o n tr ast,  an d   r ef i n in g   d etails.  T h im p r o v ed   clar ity   o f   h is to p ath o lo g ical  i m ag es  f ac ilit ated   p r ec is f ea tu r ex tr ac tio n ,   wh ich   is   ess en tial f o r   a cc u r ate  an d   e f f icien t im ag e   an aly s is   [ 2 5 ] .     2 . 2 . 1 .   I m a g e   re s izing   T h p r ep r o ce s s in g   s tag s tar ts   with   im ag r esizin g   [ 2 6 ] f u n d am en tal  s tep   in   im ag p r o ce s s in g   th at   ad ju s ts   im ag d im en s io n s   wh ile  m ain tain in g   th asp ec r atio .   I n   th is   s tu d y ,   o r al  ca n c er   h is to p ath o lo g ical   im ag es  wer r esized   to   2 2 4 × 2 2 4   p ix els  to   m atch   t h in p u t   s p ec if icatio n s   o f   th e   an aly s is   p ip elin e.   T h is   s tep   en s u r es  u n if o r m ity   i n   d ata   p r ep ar atio n ,   wh ich   is   ess en tial  f o r   ac h iev in g   r eliab le  a n d   c o n s is ten r esu lts   in   s u b s eq u en t a n aly s es.     2 . 2 . 2 .   M edia f ilte r   T h is   tech n iq u ef f icien tly   r em o v ed   n o is wh ile  p r eser v in g   cr u cial  im ag d etails,  lead in g   to   en h an ce d   clar ity .   T h p r eser v atio n   o f   th ese  d etails  en s u r ed   th at  cr itica f ea tu r es  r em ain ed   in tact  f o r   f u r th er   p r o ce s s in g .   B y   ap p ly in g   t h is   m eth o d ,   we  e n h an ce d   th ac cu r ac y   an d   r eli ab ilit y   o f   o u r   d ia g n o s tic  an aly s is   [ 2 7 ] .       ( , ) =   ( , )       ( , ) +   ( , )     2 . 2 . 3 .   CL AH E   I n   h is to p ath o lo g ical  im a g p r o ce s s in g ,   C L AHE   is   p o ten im ag en h a n ce m en t   m eth o d .   I wo r k s   b y   f ir s d iv id in g   th im ag i n to   s m aller   s ec tio n s ,   th en   s ep ar ately   eq u alizin g   ea ch   r eg io n ' s   h is to g r am   [ 2 8 ] .   I n   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J E lec  &   C o m p   E n g     I SS N:   2088 - 8 7 0 8         OC N et - 2 3 :   a   fin e - tu n e d   tr a n s fer lea r n in g   a p p r o a ch   fo r   o r a l   ca n ce r   d ec tectio n     ( A ma tu B u s h r a   A kh i )   1829   d o in g   s o ,   C L AHE   s u cc ess f u ll y   im p r o v es  th im ag e' s   v is ib ilit y   o f   im p o r tan elem e n ts ,   lead in g   to   m o r p r ec is m ed ical  d iag n o s is .   T h C L AHE   f o r m u la  is     ( , ) =   (   ( , ) ) = ( 1 )       T h o v e r all  p r ep r o ce s s in g   ap p r o ac h   is   d em o n s tr ated   in   Fig u r e   2 .           Fig u r 2 .   I m ag p r e - p r o ce s s in g   tech n iq u es       2 . 3 .     P ro po s ed  O CNe t - 23   OC Net - 2 3   was  p ain s tak in g ly   co n s tr u cted   u s in g   h y p e r - p ar a m eter   ab latio n   r esear ch ,   with   th VGG1 9   m o d el  s er v in g   as  its   co r ar ch itectu r e.   T h s elec tio n   o f   VGG1 9   h ig h lig h ts   d ed icatio n   to   ac cu r ac y   b ec au s it   h as  b ee n   s h o wn   to   b m o r e   ac cu r ate  th an   o th er   tr an s f er   lear n in g   m o d els.  Af ter   th at,   th o r o u g h   ab latio n   r esear ch   was  ca r r ied   o u to   f u r th er   en h an ce   th m o d el' s   r esil i en ce   u s in g   f in e - t u n in g   ap p r o a ch es,  g u ar an teein g   th b est p er f o r m an ce   i n   task s   in v o lv in g   th ca teg o r izatio n   o f   o r al  ca n ce r   [ 2 9 ] [ 3 2 ] .       3.   RE SU L T S AN D I SCU SS I O N   3 . 1 .     Resul t s   o f   t ra ns f er   lea rning   m o dels   T ab le  1   p r esen ts   th r esu lts   o f   s ix   d if f er en tr an s f er   lear n in g   m o d els  f o r   g iv en   task .   Six   m etr ics test   ac cu r ac y ,   v alid atio n   ac cu r ac y ,   tr ain   ac c u r ac y ,   tr ain   lo s s ,   test   lo s s ,   an d   v alid atio n   lo s s ar s h o wn   in   th e   tab le  f o r   ea ch   m o d el.   T h e   tab le  d is p lay s   s ix   m o d els  o f   tr an s f er   lear n i n g   [ 3 3 ] [ 3 9 ] I n ce p tio n V3 ,   Mo b ileNetV1 ,   Mo b ileNetV2 ,   VGG1 6 ,   VGG1 9 ,   Den s eNe t2 0 1 ,   an d   Mo b ileNetV2 .   T h ta b le  s h o ws  th at,   o u t   o f   th s ix   m o d els,  VGG - 1 9   p er f o r m s   th b est,  with   th h ig h est  tr ain   ac cu r ac y   ( 9 6 . 8 4 %),   test   ac cu r ac y   ( 9 0 . 7 5 %),   a n d   Val   ac cu r ac y   ( 9 2 . 2 4 %).   Ho we v er ,   VGG - 1 6   p er f o r m s   th wo r s o u t   o f   th s ix   m o d els,   as  ev id en ce d   b y   its   lo west tr ain   a cc u r ac y   o f   9 5 . 8 4 %,  test   ac cu r a cy   o f   8 4 . 7 5 %,  an d   Val   ac c u r a cy   o f   8 2 . 2 4 %.       T ab le  1 .   R esu lts   o f   s ix   tr an s f er   lear n in g   m o d el   M o d e l   Tr a i n   a c c u r a c y   Te st   a c c u r a c y   V a l   a c c u r a c y   Tr a i n   l o ss   Te st   l o ss   V a l   l o ss   M o b i l e N e t V 1   9 7 . 8 0   8 8 . 2 2   8 1 . 8 5   0 . 1 7   0 . 2 8   0 . 1 8   M o b i l e N e t V 2   9 7 . 0 0   8 5 . 7 1   8 3 . 7 8   0 . 3 1   0 . 3 2   0 . 3 2   V G G 1 6   9 5 . 8 4   8 4 . 7 5   8 2 . 2 4   0 . 2 1   0 . 1 6   0 . 2 9   V G G 1 9   9 6 . 8 4   9 0 . 7 5   9 2 . 2 4   0 . 2 1   0 . 1 4   0 . 2 0   D e n seN e t 2 0 1   9 6 . 5 9   8 8 . 4 2   8 5 . 7 1   0 . 3 1   0 . 3 2   0 . 3 2   I n c e p t i o n V 3   9 5 . 3 2   8 6 . 4 9   8 4 . 1 7   0 . 3 2   0 . 3 6   0 . 3 7       3 . 2   Resul t   o f   a bla t io n study   T h is   cr u cial  s ec tio n   in v o lv es   ca r ef u l   ex am in atio n   o f   th r esu lts   o b tain e d   f r o m   o u r   ex ten s iv e   ab latio n   r esear ch ,   wh ich   f in el y   tu n es  th s tab le  an d   o p tim al  OC Net - 2 3   m o d el  b ased   o n   th e   r en o wn e d   VGG1 9   ar ch itectu r e.   C r itical  h y p er p a r am eter s   s u ch   as  b atch   s ize,   f la tten   lay er ,   o p tim izer ,   lear n in g   r ate,   an d   ac tiv atio n   f u n ctio n   wer e   ex am in e d   a n d   f in e - tu n e d .   T h ese  p a r am eter s   co llectiv ely   ac co u n ted   f o r   a   l ar g p o r tio n   o f   t h m o d el' s   r em ar k ab le  p er f o r m a n ce   an d   d u r ab ilit y .     3 . 2 . 1 .   Ca s s t ud y   1 :   cha ng ing   ba t ch  s ize   T h f in d in g s   o f   ca s s tu d y   o n   h o b atch   s ize  af f ec ts   m a ch in lear n in g   m o d el' s   test   ac cu r ac y   ar e   d is p lay ed   in   T a b le  2 .   T h r ee   s etu p s   with   v ar y i n g   b atch   s ize s ,   ep o ch s ,   tr ain i n g   tim es,  an d   test   ac cu r ac ies  ar s h o wn   in   t h tab le.   C o n f ig u r atio n   n u m b er   two ,   wh e r th e   b atch   s ize  is   3 2   a n d   t h m o d el  is   tr ain ed   f o r     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 0 8 8 - 8 7 0 8   I n t J E lec  &   C o m p   E n g ,   Vo l.   15 ,   No .   2 Ap r il   20 25 :   1 8 2 6 - 1 8 3 3   1830   4 3   ep o c h s   with   tr ain in g   d u r atio n   o f   4   s ec o n d s ,   y ield s   th h ig h est  ac cu r ac y   o f   9 2 . 7 4 %.  Acc o r d in g   to   t h tab le,   s elec tin g   th id ea l b atch   s ize  is   es s en tial to   g ettin g   th b est ac cu r ac y .       T ab le  2 .   C h an g in g   b atch   s ize   C o n f i g u r a t i o n   n o   B a t c h   si z e   Ep o c h s   ×  t r a i n i n g   t i me   Te st   a c c u r a c y   F i n d i n g   1   64   82 × 5   s   9 1 . 7 3 %   A c c u r a c y   d e c r e a se d   2   32   43 × 4   s   9 2 . 7 4 %   H i g h e s t   a c c u r a c y   3   16   97 × 5   s   9 0 . 7 5 %   A c c u r a c y   i n c r e a s e       3 . 2 . 2 .   Ca s s t ud y   2 :   cha ng ing   f la t t en  la y er   T ab le  3   s h o ws  th at  th b est  ac cu r ac y   is   o b tain e d   wh en   th f l atten ed   lay er   is   u s ed .   M o r eo v er ,   p o o lin g   tech n iq u es  s u ch   as  g lo b al  m a x   p o o lin g   d o   n o p r o v id h ig h er   p er f o r m an ce .   C o n s eq u en tl y ,   th lay er   ca n   b e   f latten ed   to   p r o d u ce   9 6 . 1 3 % a cc u r ac y .         T ab le  3 .   C h an g in g   f latten   la y e r   C o n f i g u r a t i o n   n o   F l a t t e n   l a y e r   t y p e s   Ep o c h s   ×   t r a i n i n g   t i me   Te st   a c c u r a c y   F i n d i n g   1   F l a t t e n   97 × 5   s   9 2 . 7 9 %   H i g h e s t   a c c u r a c y   2   G l o b a l   M a x   P o o l i n g   60 × 4   s   9 0 . 6 5 %   A c c u r a c y   d e c r e a se d       3 . 2 . 3 .   Ca s s t ud y   3 :   cha ng ing   o ptim izer   T h ef f ec ts   o f   u s in g   v ar i o u s   o p tim izer s   o n   th VGG - 1 6   m o d el' s   te s ac cu r ac y   ar s h o wn   i n   T ab le  4 .   I n   co n f ig u r atio n   n o .   1 ,   wh e n   t h m o d el  is   tr ain ed   f o r   9 7   e p o ch s   with   tr ain in g   tim o f   5   s ec o n d s ,   th e   Ad am   o p tim izer   h it  th h ig h est  ac cu r ac y   o f   9 2 . 8 2 %.  Her e,   ac cu r ac y   d r o p s   wer th o u tco m o f   th Ad am   o p tim izer ' s   s u p er io r   p er f o r m a n ce   o v er   th o th e r   o p tim izer s ,   in clu d in g   Na d am .       T ab le  4 .   C h an g in g   o p tim izer   C o n f i g u r a t i o n   n o   O p t i mi z e r s   Ep o c h s   ×   t r a i n i n g   t i me   Te st   a c c u r a c y   F i n d i n g   1   A d a m   97 × 5   s   9 2 . 8 2 %   H i g h e s t   a c c u r a c y   2   N a d a m   44 × 5   s   9 0 . 9 9 %   P r e v i o u s a c c u r a c y       3 . 2 . 4 .   Ca s s t ud y   4 :   cha ng ing   lea rning   ra t e   T ab le  5   p r esen ts   th o u tco m e s   o f   v ar y in g   lear n i n g   r ates  in   ter m s   o f   im p r o v in g   th ac cu r ac y   o f   th e   m o d el.   s etu p   n o .   1   y ield s   th m ax im u m   ac cu r ac y   o f   9 4 . 8 8 %.  I n   th is   s etu p ,   th m o d el  is   tr ain ed   f o r   5 5   s ec o n d s   ac r o s s   9 7   ep o c h s   at  lear n in g   r ate  o f   0 . 0 0 1 .   T h b est  ac cu r ac y   in   th is   in s tan ce   was  o b tain ed   with   lear n in g   r ate  o f   0 . 0 0 1 ,   b u t   lo wer   o r   h ig h er   lear n in g   r ates le d   to   d ec r e ases   in   ac cu r ac y .       T ab le  5 .   C h an g in g   lear n in g   r ate   C o n f i g u r a t i o n   n o   Le a r n i n g   r a t e   Ep o c h s   ×   t r a i n i n g   t i me   Te st   a c c u r a c y   F i n d i n g   1   0 . 0 0 1   94 × 55   s   9 4 . 8 8 %   H i g h e s t   a c c u r a c y   2   0 . 0 0 8   97 × 5   s   9 1 . 8 8 %   A c c u r a c y   d e c r e a se d   3   0 . 0 0 0 1   68 × 57   s   9 2 . 2 8 %   A c c u r a c y   d e c r e a se d       3 . 2 . 5 .   Ca s s t ud y   5 :   cha ng ing   a ct iv a t io n f un ct io n   T h ef f e cts   o f   u s in g   v ar io u s   o p tim i ze r s   o n   th VGG - 1 6   m o d e l' s   test   a cc u r ac y   a r e   s h o w n   i n   T a b le   6 .   I n   co n f i g u r a ti o n   n o .   2 ,   wh e n   t h m o d el  is   tr ai n e d   f o r   9 7   ep o c h s   wit h   tr ai n i n g   ti m o f   5   s ,   t h So f tMa x   ac ti v at io n   f u n cti o n   att ai n e d   th m a x i m u m   ac c u r a cy   o f   9 5 . 3 2 %.   H er e,   ac c u r a cy   l o s s es   w er t h o u tc o m e   o f   t h e   So f t Ma x ' s   s u p e r i o r   p e r f o r m a n ce   o v e r   t h o t h e r   ac ti v at io n   f u n ct io n ,   wh ic h   in cl u d e d   PR eL U   a n d   L e a k y   R eL U .       T ab le  6 .   C h an g in g   ac tiv atio n   f u n ctio n   C o n f i g u r a t i o n   n o   A c t i v a t i o n   f u n c t i o n   Ep o c h ×   t r a i n i n g   t i me   Te st   a c c u r a c y   F i n d i n g   1   P R e LU   9 × 5s   9 9 . 8 8 %   P r e v i o u s a c c u r a c y   2   S o f t M a x   97 × 5s   9 5 . 3 2 %   H i g h e s t   a c c u r a c y   3   Le a k y   R e L U   88 × 5s   9 0 . 6 5 %   A c c u r a c y   d e c r e a se d   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J E lec  &   C o m p   E n g     I SS N:   2088 - 8 7 0 8         OC N et - 2 3 :   a   fin e - tu n e d   tr a n s fer lea r n in g   a p p r o a ch   fo r   o r a l   ca n ce r   d ec tectio n     ( A ma tu B u s h r a   A kh i )   1831   3 . 3 .     P er f o rma nce  co m pa riso n be t wee n t ra ns f er   lea rning   m o d els wit h pro po s ed  m o del   T h is   s ec tio n   p r esen ts   th o r o u g h   co m p ar is o n   s tu d y   th at  co m p ar es  th p r o p o s ed   m o d el  t o   th m o s ad v an ce d   tr an s f er   lear n in g   m o d els.  T h e   r esu lts   s h o h o w   well  th s u g g ested   m o d el  p er f o r m ed b etter   t h an   an y   o th er   m o d el  tak en   in to   c o n s id er atio n   in   t h s tu d y in   class if y in g   B - All  in to   d is cr ete  ca teg o r ies.  T h is   s tr o n g   p r o o f   o f   co n ce p p lace s   th p r o p o s ed   m o d el  at  th to p   o f   th lis f o r   p r ec is an d   ef f e ctiv class if icatio n   task s ,   u n d er s co r in g   its   ef f ec tiv en ess   in   th f ield   o f   tr an s f er   le ar n in g .   T h d etailed   f in d in g s   s h o wn   in   T ab le  7   clea r ly   d e m o n s tr ate   th s u p er io r ity   o f   th p r o p o s ed   m o d el.   T h ese  r esu lts ,   wh ich   s u r p ass   th p er f o r m an ce   o f   all  o th er   m o d els  co n s id er ed ,   h ig h lig h th ex tr ao r d i n ar y   ef f ec tiv en ess   an d   ex p er tis in g r ain ed   in   th d esig n   o f   th r ec o m m en d ed   m o d el.   O u r   m o d el' s   s tr o n g   p er f o r m an ce   d em o n s tr ates  its   s o p h is ticated   n atu r a n d   m a k es  it  u n iq u e   o p tio n   f o r   ap p licatio n s   th at  n ee d   m o r p r ec is io n   an d   e f f icien cy   th an   th o s o f   its   co m p etito r s .       T ab le  7 .   th r o u g h   co m p ar is o n   o f   th e   p er f o r m a n ce   o f   t h s u g g ested   m o d el  with   t r an s f er   le ar n in g   m o d els   M o d e l   Tr a i n   a c c u r a c y   Te st   a c c u r a c y   V a l   a c c u r a c y   Tr a i n   l o ss   Te st   l o ss   V a l   l o ss   M o b i l e N e t V 1   9 7 . 8 0   8 8 . 2 2   8 1 . 8 5   0 . 1 7   0 . 2 8   0 . 1 8   M o b i l e N e t V 2   9 7 . 0 0   8 5 . 7 1   8 3 . 7 8   0 . 3 1   0 . 3 2   0 . 3 2   V G G 1 6   9 5 . 8 4   8 4 . 7 5   8 2 . 2 4   0 . 2 1   0 . 1 6   0 . 2 9   V G G 1 9   9 6 . 8 4   9 0 . 7 5   9 2 . 2 4   0 . 2 1   0 . 1 4   0 . 2 0   D e n seN e t 2 0 1   9 6 . 5 9   8 8 . 4 2   8 5 . 7 1   0 . 3 1   0 . 3 2   0 . 3 2   I n c e p t i o n V 3   9 5 . 3 2   8 6 . 4 9   8 4 . 1 7   0 . 3 2   0 . 3 6   0 . 3 7   O C N e t - 23   9 8 . 8 4   9 5 . 3 2   9 5 . 2 3   0 . 1 5   0 . 1 6   0 . 0 3       4.   CO NCLU SI O   T h s tu d y   p r esen ts   OC Net - 2 3 ,   cu ttin g - ed g e   C AD  s y s tem   b ased   o n   VGG1 9 ,   aim ed   at  ac cu r ately   id en tify in g   a n d   class if y in g   m icr o s co p ic  im ag es  o f   o r al  ca n ce r .   E x te n s iv ev alu atio n s   a n d   r ig o r o u s   test in g   d em o n s tr ate  its   r eliab ilit y   an d   o p tim al  p er f o r m an ce .   Fu tu r v alid atio n   with   lar g er   d atasets   an d   r ea l - tim e   d ata   is   p lan n ed .   OC Net - 2 3   s h o ws  p r o m is as  to o f o r   ea r ly   d etec tio n   an d   d ia g n o s is ,   p o t en tially   im p r o v in g   p atien t c ar b y   r ed u cin g   u n n ec ess ar y   tr ea tm en ts   an d   en h a n ci n g   class if icatio n   ac cu r ac y .       RE F E R E NC E S   [ 1 ]   E.   P .   Tr a n b y   e t   a l . ,   O r a l   c a n c e r   p r e v a l e n c e ,   m o r t a l i t y ,   a n d   c o st i n   M e d i c a i d   a n d   c o mm e r c i a l   i n s u r a n c e   c l a i m d a t a ,   C a n c e Ep i d e m i o l o g y   B i o m a rk e rs  a n d   Pre v e n t i o n ,   v o l .   3 1 ,   n o .   9 ,   p p .   1 8 4 9 1 8 5 7 ,   J u n .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 1 5 8 / 1 0 5 5 - 9 9 6 5 . EPI - 22 - 0 1 1 4 .   [ 2 ]   S .   B .   Th a v a r o o l   e t   a l . ,   I m p r o v e d   su r v i v a l   a mo n g   o r a l   c a n c e r   p a t i e n t s :   F i n d i n g f r o m   a   r e t r o sp e c t i v e   s t u d y   a t   a   t e r t i a r y   c a r e   c a n c e r   c e n t r e   i n   r u r a l   K e r a l a ,   I n d i a ,   W o r l d   J o u r n a l   o f   S u rg i c a l   O n c o l o g y ,   v o l .   1 7 ,   n o .   1 ,   J a n .   2 0 1 9 ,   d o i :   1 0 . 1 1 8 6 / s1 2 9 5 7 - 018 - 1 5 5 0 - z.   [ 3 ]   K .   J.  H a r r i n g t o n   a n d   P .   N e n c l a r e s,  T h e   b i o l o g y   o f   c a n c e r ,   Me d i c i n e ,   v o l .   5 1 ,   n o .   1 ,   p p .   1 6 ,   Jan .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . mp me d . 2 0 2 2 . 1 0 . 0 0 1 .   [ 4 ]   M .   Á .   G o n z á l e z - M o l e s,  M .   A g u i l a r - R u i z ,   a n d   P .   R a m o s - G a r c í a ,   C h a l l e n g e i n   t h e   e a r l y   d i a g n o si s   o f   o r a l   c a n c e r ,   e v i d e n c e   g a p s   a n d   s t r a t e g i e s   f o r   i m p r o v e me n t :   a   sco p i n g   r e v i e w   o f   s y st e ma t i c   r e v i e w s,”   C a n c e rs ,   v o l .   1 4 ,   n o .   1 9 ,   p .   4 9 6 7 ,   O c t .   2 0 2 2 ,     d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / c a n c e r s1 4 1 9 4 9 6 7 .   [ 5 ]   S .   Z.   Z h a n g ,   L.   X i e ,   a n d   Z .   J .   S h a n g ,   B u r d e n   o f   o r a l   c a n c e r   o n   t h e   1 0   m o st   p o p u l o u s   c o u n t r i e s   f r o m   1 9 9 0   t o   2 0 1 9 :   Est i ma t e s   f r o t h e   G l o b a l   B u r d e n   o f   D i se a se   S t u d y   2 0 1 9 ,   I n t e r n a t i o n a l   J o u rn a l   o f   E n v i ro n m e n t a l   R e se a rc h   a n d   P u b l i c   H e a l t h ,   v o l .   1 9 ,     n o .   2 ,   p .   8 7 5 ,   J a n .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / i j e r p h 1 9 0 2 0 8 7 5 .   [ 6 ]   Y .   Ta n   e t   a l . ,   O r a l   s q u a m o u s   c e l l   c a r c i n o m a s:   st a t e   o f   t h e   f i e l d   a n d   e m e r g i n g   d i r e c t i o n s ,   I n t e rn a t i o n a l   J o u rn a l   o f   O ra l   S c i e n c e v o l .   1 5 ,   n o .   1 ,   S e p .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 0 3 8 / s4 1 3 6 8 - 023 - 0 0 2 4 9 - w.   [ 7 ]   U .   N a i r ,   H .   B a r t s c h ,   a n d   J .   N a i r ,   A l e r t   f o r   a n   e p i d e m i c   o f   o r a l   c a n c e r   d u e   t o   u s e   o f   t h e   b e t e l   q u i d   s u b st i t u t e s   g u t k h a   a n d   p a n   masa l a :   A   r e v i e w   o f   a g e n t s   a n d   c a u sat i v e   me c h a n i sms ,   M u t a g e n e s i s ,   v o l .   1 9 ,   n o .   4 ,   p p .   2 5 1 2 6 2 ,   Ju l .   2 0 0 4 ,   d o i :   1 0 . 1 0 9 3 / m u t a g e / g e h 0 3 6 .   [ 8 ]   L.   A l z u b a i d i   e t   a l . ,   R e v i e w   o f   d e e p   l e a r n i n g :   c o n c e p t s,  C N N   a r c h i t e c t u r e s ,   c h a l l e n g e s,   a p p l i c a t i o n s ,   f u t u r e   d i r e c t i o n s,   J o u rn a l   o f   Bi g   D a t a ,   v o l .   8 ,   n o .   1 ,   M a r .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 1 1 8 6 / s 4 0 5 3 7 - 0 2 1 - 0 0 4 4 4 - 8.   [ 9 ]   M .   A w a i e t   a l . ,   H e a l t h c a r e   p r o f e s si o n a l   i n   t h e   l o o p   ( H P I L) :   c l a ss i f i c a t i o n   o f   s t a n d a r d   a n d   o r a l   c a n c e r - c a u si n g   a n o ma l o u s   r e g i o n o f   o r a l   c a v i t y   u s i n g   t e x t u r a l   a n a l y si s   t e c h n i q u e   i n   a u t o f l u o r e s c e n c e   i ma g i n g ,   S e n so r s ,   v o l .   2 0 ,   n o .   2 0 ,   O c t .   2 0 2 0 ,     d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / s 2 0 2 0 5 7 8 0 .   [ 1 0 ]   R .   A .   W e l i k a l a   e t   a l . ,   A u t o ma t e d   d e t e c t i o n   a n d   c l a s si f i c a t i o n   o f   o r a l   l e si o n s   u s i n g   d e e p   l e a r n i n g   f o r   e a r l y   d e t e c t i o n   o f   o r a l   c a n c e r ,   I E EE  A c c e ss ,   v o l .   8 ,   p p .   1 3 2 6 7 7 1 3 2 6 9 3 ,   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / A C C ESS . 2 0 2 0 . 3 0 1 0 1 8 0 .   [ 1 1 ]   P .   R .   Je y a r a j   a n d   E.   R .   S a mu e l   N a d a r ,   C o m p u t e r - a ssi s t e d   me d i c a l   i m a g e   c l a ss i f i c a t i o n   f o r   e a r l y   d i a g n o si o f   o r a l   c a n c e r   e mp l o y i n g   d e e p   l e a r n i n g   a l g o r i t h m,   J o u rn a l   o f   C a n c e R e se a rc h   a n d   C l i n i c a l   O n c o l o g y ,   v o l .   1 4 5 ,   n o .   4 ,   p p .   8 2 9 8 3 7 ,   J a n .   2 0 1 9 ,   d o i :   1 0 . 1 0 0 7 / s 0 0 4 3 2 - 018 - 0 2 8 3 4 - 7.   [ 1 2 ]   X .   A .   L ó p e z - C o r t é s,   F .   M a t a m a l a ,   B .   V e n e g a s,  a n d   C .   R i v e r a ,   M a c h i n e - l e a r n i n g   a p p l i c a t i o n i n   o r a l   c a n c e r :   A   s y st e ma t i c   r e v i e w ,   A p p l i e d   S c i e n c e s ,   v o l .   1 2 ,   n o .   1 1 ,   Ju n .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / a p p 1 2 1 1 5 7 1 5 .   [ 1 3 ]   A .   U .   R a h m a n   e t   a l . ,   H i st o p a t h o l o g i c   o r a l   c a n c e r   p r e d i c t i o n   u si n g   o r a l   s q u a mo u s c e l l   c a r c i n o ma   b i o p s y   e m p o w e r e d   w i t h   t r a n sf e r   l e a r n i n g ,   S e n s o rs ,   v o l .   2 2 ,   n o .   1 0 ,   M a y   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / s 2 2 1 0 3 8 3 3 .   [ 1 4 ]   N .   D a s,  E .   H u ss a i n ,   a n d   L .   B .   M a h a n t a ,   A u t o mat e d   c l a ss i f i c a t i o n   o f   c e l l s   i n t o   m u l t i p l e   c l a ss e i n   e p i t h e l i a l   t i ss u e   o f   o r a l   sq u a m o u s   c e l l   c a r c i n o ma   u si n g   t r a n sf e r   l e a r n i n g   a n d   c o n v o l u t i o n a l   n e u r a l   n e t w o r k ,   N e u r a l   N e t w o rks ,   v o l .   1 2 8 ,   p p .   4 7 6 0 ,   A u g .   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . n e u n e t . 2 0 2 0 . 0 5 . 0 0 3 .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 0 8 8 - 8 7 0 8   I n t J E lec  &   C o m p   E n g ,   Vo l.   15 ,   No .   2 Ap r il   20 25 :   1 8 2 6 - 1 8 3 3   1832   [ 1 5 ]   K .   B a n s a l ,   R .   K .   B a t h l a ,   a n d   Y .   K u m a r ,   D e e p   t r a n s f e r   l e a r n i n g   t e c h n i q u e s   w i t h   h y b r i d   o p t i m i z a t i o n   i n   e a r l y   p r e d i c t i o n   a n d   d i a g n o s i s   o f   d i f f e r e n t   t y p e s   o f   o r a l   c a n c e r ,   S o f t   C o m p u t i n g ,   v o l .   2 6 ,   n o .   2 1 ,   p p .   1 1 1 5 3 1 1 1 8 4 ,   S e p .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 0 0 7 / s 0 0 5 0 0 - 022 - 0 7 2 4 6 - x.   [ 1 6 ]   A .   R .   A b d u l   R a u f ,   W .   H .   M o h d   I sa,   I .   M .   K h a i r u d d i n ,   M .   A .   M o h d   R a z man ,   M .   H .   A r z m i ,   a n d   A .   P .   P .   A b d u l   M a j e e d ,   T h e   c l a ss i f i c a t i o n   o f   o r a l   sq u a mo u s c e l l   c a r c i n o m a   ( O S C C )   b y   me a n s o f   t r a n sf e r   l e a r n i n g ,   i n   L e c t u re   N o t e s   i n   N e t w o rks  a n d   S y st e m s v o l .   4 2 9 ,   S p r i n g e r   I n t e r n a t i o n a l   P u b l i s h i n g ,   2 0 2 2 ,   p p .   3 8 6 3 9 1 .   d o i :   1 0 . 1 0 0 7 / 9 7 8 - 3 - 030 - 9 7 6 7 2 - 9 _ 3 4 .   [ 1 7 ]   Y .   B .   B a k a r e   a n d   K .   M ,   H i st o p a t h o l o g i c a l   i ma g e   a n a l y s i s fo r   o r a l   c a n c e r   c l a ss i f i c a t i o n   b y   s u p p o r t   v e c t o r   mac h i n e ,   I n t e r n a t i o n a l   J o u rn a l   o f   Ad v a n c e i n   S i g n a l   a n d   I m a g e   S c i e n c e s ,   v o l .   7 ,   n o .   2 ,   p p .   1 1 0 ,   D e c .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 2 9 2 8 4 / i j a s i s. 7 . 2 . 2 0 2 1 . 1 - 1 0 .   [ 1 8 ]   M .   J.   Je n g   e t   a l . ,   R a ma n   sp e c t r o s c o p y   a n a l y s i s   f o r   o p t i c a l   d i a g n o s i s   o f   o r a l   c a n c e r   d e t e c t i o n ,   J o u r n a l   o f   C l i n i c a l   M e d i c i n e   v o l .   8 ,   n o .   9 ,   A u g .   2 0 1 9 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / j c m 8 0 9 1 3 1 3 .   [ 1 9 ]   A .   F .   K e b e d e ,   H i st o p a t h o l o g i c   o r a l   c a n c e r   d e t e c t i o n   u si n g   C N N s,   K a g g l e ,   2 0 2 1 .   [ 2 0 ]   P .   J.   F o r d   a n d   C .   S .   F a r a h ,   Ea r l y   d e t e c t i o n   a n d   d i a g n o s i o f   o r a l   c a n c e r :   s t r a t e g i e s   f o r   i m p r o v e m e n t ,   J o u r n a l   o f   C a n c e r   P o l i c y v o l .   1 ,   n o .   1 2 ,   p p .   2 7 ,   M a r .   2 0 1 3 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . j c p o . 2 0 1 3 . 0 4 . 0 0 2 .   [ 2 1 ]   A .   K .   M a r k o p o u l o s ,   E.   Z.   M i c h a i l i d o u ,   a n d   G .   Tz i ma g i o r g i s,   S a l i v a r y   m a r k e r f o r   o r a l   c a n c e r   d e t e c t i o n ,   T h e   O p e n   D e n t i st r y   J o u rn a l ,   v o l .   4 ,   n o .   1 ,   p p .   1 7 2 1 7 8 ,   A u g .   2 0 1 0 ,   d o i :   1 0 . 2 1 7 4 / 1 8 7 4 2 1 0 6 0 1 0 0 4 0 1 0 1 7 2 .   [ 2 2 ]   R .   M e h r o t r a   a n d   D .   K .   G u p t a ,   E x c i t i n g   n e w   a d v a n c e i n   o r a l   c a n c e r   d i a g n o s i s:   a v e n u e t o   e a r l y   d e t e c t i o n ,   H e a d   a n d   N e c k   O n c o l o g y ,   v o l .   3 ,   n o .   1 ,   Ju l .   2 0 1 1 ,   d o i :   1 0 . 1 1 8 6 / 1 7 5 8 - 3 2 8 4 - 3 - 3 3 .   [ 2 3 ]   W .   Ju n g   e t   a l . ,   A d v a n c e i n   o r a l   c a n c e r   d e t e c t i o n   u s i n g   o p t i c a l   c o h e r e n c e   t o m o g r a p h y ,   I EE J o u rn a l   o n   S e l e c t e d   T o p i c i n   Q u a n t u m   E l e c t r o n i c s ,   v o l .   1 1 ,   n o .   4 ,   p p .   8 1 1 8 1 6 ,   Ju l .   2 0 0 5 ,   d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / J S TQ E. 2 0 0 5 . 8 5 7 6 7 8 .   [ 2 4 ]   F .   J u b a i r ,   O .   A l - k a r a d s h e h ,   D .   M a l a mo s,   S .   A l   M a h d i ,   Y .   S a a d ,   a n d   Y .   H a sso n a ,   A   n o v e l   l i g h t w e i g h t   d e e p   c o n v o l u t i o n a l   n e u r a l   n e t w o r k   f o r   e a r l y   d e t e c t i o n   o f   o r a l   c a n c e r ,   O ra l   D i se a ses ,   v o l .   2 8 ,   n o .   4 .   W i l e y ,   p p .   1 1 2 3 1 1 3 0 ,   Jan .   2 0 2 2 .   d o i :   1 0 . 1 1 1 1 / o d i . 1 3 8 2 5 .   [ 2 5 ]   M .   M .   R .   K r i sh n a n   e t   a l . ,   A u t o ma t e d   o r a l   c a n c e r   i d e n t i f i c a t i o n   u s i n g   h i st o p a t h o l o g i c a l   i ma g e s :   A   h y b r i d   f e a t u r e   e x t r a c t i o n   p a r a d i g m ,   Mi c ro n ,   v o l .   4 3 ,   n o .   2 3 ,   p p .   3 5 2 3 6 4 ,   F e b .   2 0 1 2 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . mi c r o n . 2 0 1 1 . 0 9 . 0 1 6 .   [ 2 6 ]   X .   Li n ,   Y .   l a n   M a ,   L .   z h u a n g   M a ,   a n d   R .   l i n g   Z h a n g ,   A   s u r v e y   f o r   i ma g e   r e si z i n g ,   J o u r n a l   o f   Z h e j i a n g   U n i v e rsi t y :   S c i e n c e   C v o l .   1 5 ,   n o .   9 ,   p p .   6 9 7 7 1 6 ,   S e p .   2 0 1 4 ,   d o i :   1 0 . 1 6 3 1 / j z u s. C 1 4 0 0 1 0 2 .   [ 2 7 ]   K .   S u g a n y a ,   S .   S u m a t h i ,   K .   K a r t h i k e s h ,   S .   B h a r g a v i ,   a n d   T.   S e t h u ma d h a v a n ,   P e r f o r ma n c e   a n a l y si o f   v a r i o u f i l t e r f o r   d e n o i si n g   b r e a s t   c a n c e r   h i s t o p a t h o l o g y   i ma g e s,”   I n d i a n   J o u r n a l   o f   G y n e c o l o g i c   O n c o l o g y ,   v o l .   2 1 ,   n o .   4 ,   N o v .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 0 0 7 / s 4 0 9 4 4 - 0 2 3 - 0 0 7 6 1 - 1.   [ 2 8 ]   K .   R a o ,   M .   B a n s a l ,   a n d   G .   K a u r ,   R e t i n e x - c e n t e r e d   c o n t r a st   e n h a n c e m e n t   met h o d   f o r   h i st o p a t h o l o g y   i ma g e w i t h   w e i g h t e d   C LA H E,   Ar a b i a n   J o u rn a l   f o r   S c i e n c e   a n d   E n g i n e e r i n g ,   v o l .   4 7 ,   n o .   1 1 ,   p p .   1 3 7 8 1 1 3 7 9 8 ,   J a n .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 0 0 7 / s 1 3 3 6 9 - 0 2 1 - 0 6 4 2 1 - w.   [ 2 9 ]   K .   W a r i n ,   W .   Li m p r a s e r t ,   S .   S u e b n u k a r n ,   S .   Ji n a p o r n t h a m,  a n d   P .   J a n t a n a ,   A u t o m a t i c   c l a ss i f i c a t i o n   a n d   d e t e c t i o n   o f   o r a l   c a n c e r   i n   p h o t o g r a p h i c   i ma g e u s i n g   d e e p   l e a r n i n g   a l g o r i t h m s,”   J o u r n a l   o f   O r a l   Pa t h o l o g y   a n d   M e d i c i n e ,   v o l .   5 0 ,   n o .   9 ,   p p .   9 1 1 9 1 8 ,   A u g .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 1 1 1 1 / j o p . 1 3 2 2 7 .   [ 3 0 ]   B .   L.   Z i o b e r ,   M .   G .   M a u k ,   E .   M .   F a l l s ,   Z.   C h e n ,   A .   F .   Zi o b e r ,   a n d   H .   H .   B a u ,   La b - on - a - c h i p   f o r   o r a l   c a n c e r   s c r e e n i n g   a n d   d i a g n o si s,   H e a d   a n d   N e c k ,   v o l .   3 0 ,   n o .   1 ,   p p .   1 1 1 1 2 1 ,   S e p .   2 0 0 8 ,   d o i :   1 0 . 1 0 0 2 / h e d . 2 0 6 8 0 .   [ 3 1 ]   S .   U y u n   a n d   L.   C h o r i d a h ,   F e a t u r e   s e l e c t i o n   m a mm o g r a b a se d   o n   b r e a s t   c a n c e r   m i n i n g ,   I n t e r n a t i o n a l   J o u r n a l   o f   El e c t r i c a l   a n d   C o m p u t e r E n g i n e e ri n g   ( I J E C E) ,   v o l .   8 ,   n o .   1 ,   p p .   60 6 9 ,   F e b .   2 0 1 8 ,   d o i :   1 0 . 1 1 5 9 1 / i j e c e . v 8 i 1 . p p 6 0 - 6 9 .   [ 3 2 ]   S .   W a r n a k u l a s u r i y a   a n d   A .   R .   K e r r ,   O r a l   c a n c e r   scr e e n i n g :   p a st ,   p r e se n t ,   a n d   f u t u r e ,   J o u r n a l   o f   D e n t a l   Re s e a r c h ,   v o l .   1 0 0 ,     n o .   1 2 ,   p p .   1 3 1 3 1 3 2 0 ,   M a y   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 1 1 7 7 / 0 0 2 2 0 3 4 5 2 1 1 0 1 4 7 9 5 .   [ 3 3 ]   M .   H .   A r z m i   e t   a l . ,   A   V G G 1 6   f e a t u r e - b a s e d   t r a n s f e r   l e a r n i n g   e v a l u a t i o n   f o r   t h e   d i a g n o s i s   o f   o r a l   s q u a m o u s   c e l l   c a r c i n o m a   ( O S C C ) ,   i n   D e e p   L e a r n i n g   i n   C a n c e r   D i a g n o s t i c s ,   S p r i n g e r   N a t u r e   S i n g a p o r e ,   2 0 2 3 ,   p p .   9 1 3 .   d o i :   1 0 . 1 0 0 7 / 9 7 8 - 9 8 1 - 19 - 8 9 3 7 - 7 _ 2 .   [ 3 4 ]   D .   K .   R e d i e ,   S .   B i l g a i y a n ,   a n d   S .   S a g n i k a ,   O r a l   c a n c e r   d e t e c t i o n   u s i n g   t r a n sf e r   l e a r n i n g - b a se d   f r a m e w o r k   f r o h i st o p a t h o l o g y   i ma g e s,   J o u r n a l   o f   El e c t ro n i c   I m a g i n g ,   v o l .   3 2 ,   n o .   5 ,   S e p .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 1 1 7 / 1 . j e i . 3 2 . 5 . 0 5 3 0 0 4 .   [ 3 5 ]   M .   M .   M i j w i l ,   R .   D o s h i ,   K .   K .   H i r a n ,   O .   J .   U n o g w u ,   a n d   I .   B a l a ,   M o b i l e N e t V 1 - b a se d   d e e p   l e a r n i n g   mo d e l   f o r   a c c u r a t e   b r a i n   t u m o r   c l a ss i f i c a t i o n ,   Me s o p o t a m i a n   J o u rn a l   o f   C o m p u t e S c i e n c e ,   p p .   3 2 4 1 ,   M a r .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 5 8 4 9 6 / m j c sc / 2 0 2 3 / 0 0 5 .   [ 3 6 ]   C .   B u i u ,   V .   R .   D ă n ă i l ă ,   a n d   C .   N .   R ă d u ţ ă ,   M o b i l e N e t V 2   e n sem b l e   f o r   c e r v i c a l   p r e c a n c e r o u l e s i o n s   c l a ss i f i c a t i o n ,   Pr o c e sse s v o l .   8 ,   n o .   5 ,   M a y   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / P R 8 0 5 0 5 9 5 .   [ 3 7 ]   S .   H .   W a n g   a n d   Y .   D .   Z h a n g ,   D e n s e N e t - 2 0 1 - b a se d   d e e p   n e u r a l   n e t w o r k   w i t h   c o m p o s i t e   l e a r n i n g   f a c t o r   a n d   p r e c o mp u t a t i o n   f o r   mu l t i p l e   s c l e r o si c l a ss i f i c a t i o n ,   A C T r a n sa c t i o n o n   Mu l t i m e d i a   C o m p u t i n g ,   C o m m u n i c a t i o n s   a n d   A p p l i c a t i o n s ,   v o l .   1 6 ,     n o .   2 s,  p p .   1 1 9 ,   A p r .   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 1 1 4 5 / 3 3 4 1 0 9 5 .   [ 3 8 ]   A .   A l j u a i d ,   M .   A l m o h a y a ,   a n d   M .   A n w a r ,   A n   e a r l y   d e t e c t i o n   o f   o r a l   e p i t h e l i a l   d y s p l a si a   b a se d   o n   G o o g Le N e t   I n c e p t i o n - v 3 ,   i n   Pro c e e d i n g -   2 0 2 2   I EEE / AC M   I n t e r n a t i o n a l   C o n f e r e n c e   o n   C o n n e c t e d   H e a l t h :   A p p l i c a t i o n s,   S y s t e m s   a n d   E n g i n e e r i n g   T e c h n o l o g i e s ,   C H AS 2 0 2 2 ,   2 0 2 2 ,   p p .   1 7 2 1 7 3 .   d o i :   1 0 . 1 1 4 5 / 3 5 5 1 4 5 5 . 3 5 6 4 7 1 0 .   [ 3 9 ]   L.   D u ,   H o w   mu c h   d e e p   l e a r n i n g   d o e n e u r a l   st y l e   t r a n sf e r   r e a l l y   n e e d ?   a n   a b l a t i o n   s t u d y ,   i n   2 0 2 0   I EEE  Wi n t e C o n f e re n c e   o n   Ap p l i c a t i o n o f   C o m p u t e Vi s i o n   ( WA C V) ,   M a r .   2 0 2 0 ,   p p .   3 1 3 9 3 1 4 8 .   d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / W A C V 4 5 5 7 2 . 2 0 2 0 . 9 0 9 3 5 3 7 .       B I O G RAP H I E S O F   AUTH O RS        Am a tu Bu shr a   Akh i           h a b e e n   a   fa c u lt y   m e m b e a D a ff o d il   I n tern a ti o n a Un iv e rsity ' De p a rtme n o C o m p u ter  S c ien c e   a n d   En g in e e rin g   sin c e   2 0 1 6 .   S h e   c u rre n tl y   h o l d t h e   p o siti o n   o a ss istan p ro fe ss o r.   S h e   re c e iv e d   a   first - c las b a c h e lo a n d   m a ste d e g re e   in   c o m p u ter  sc ien c e   a n d   e n g i n e e rin g   fr o m   Ja h a n g irn a g a Un iv e rs it y .   He a re a o in tere st  in   stu d y   a re   m a c h in e   lea rn i n g ,   ima g e   p ro c e ss in g ,   a n d   b lo c k c h a in .   S h e   c a n   b e   c o n tac ted   a e m a il :   a k h i. c se @d iu . e d u . b d   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J E lec  &   C o m p   E n g     I SS N:   2088 - 8 7 0 8         OC N et - 2 3 :   a   fin e - tu n e d   tr a n s fer lea r n in g   a p p r o a ch   fo r   o r a l   ca n ce r   d ec tectio n     ( A ma tu B u s h r a   A kh i )   1833     Abd u ll a h   Al  No m a n           h a b e e n   g ra d u a ted   f ro m   Da ffo d i In ter n a ti o n a Un iv e rsity ' De p a rtme n o C o m p u ter   S c ien c e   a n d   En g in e e rin g .   He   re c e iv e d   a   f irst - c las b a c h e lo r’s  d e g re e   in   c o m p u ter  sc ien c e   a n d   e n g i n e e rin g   fro m   Da ffo d il   In tern a ti o n a Un iv e rsity .   His  a re a o in tere st  in   stu d y   a re   m a c h in e   lea rn in g   a n d   ima g e   p r o c e ss in g .   He   c a n   b e   c o n tac ted   a e m a il :   a b d u l lah 1 5 - 3 5 7 9 @d i u . e d u . b d .         S o n j o y   Pr o sa d   S h a h a           h a c o m p lete d   h is  b a c h e lo o sc ien c e   in   c o m p u ter  sc ien c e   a n d   e n g i n e e rin g   a Da ffo d il   I n tern a ti o n a Un iv e rsit y .   His  re se a rc h   in tere sts  in c lu d e   m a c h in e   lea rn in g ,   d e e p   lea rn in g ,   ima g e   p r o c e ss in g ,   a n d   c o m p u ter  v isio n .   H e   c a n   b e   c o n tac ted   a e m a il :   so n jo y 1 5 - 3 1 8 7 @d iu . e d u . b d         Fa r z a n a   A k te r           se rv e d   a s   a n   a ss istan p ro fe ss o in   th e   De p a r tme n o Io a n d   Ro b o ti c En g in e e ri n g   a t   Ba n g a b a n d h u   S h e ik h   M u ji b u Ra h m a n   Dig i tal  Un i v e rsity ,   Ba n g lad e sh .   S h e   c o m p lete d   h e B . Sc .   a n d   M . S .   d e g re e in   c o m p u ter  sc ien c e   a n d   e n g in e e ri n g   fro m   Ja h a n g ir n a g a Un iv e rsity .   He re se a rc h   fo c u se o n   m a c h in e   lea rn in g ,   n a t u ra lan g u a g e   p ro c e ss in g ,   d a ta  a n a ly sis,   in ter n e o f   th i n g s ,   a n d   b lo c k c h a in S h e   c a n   b e   c o n tac ted   a e m a il :   fa rz a n a jo ti @g m a il . c o m   o r   fa rz a n a 0 0 0 1 @b d u . a c . b d .         Mu n ira   A k te r   La ta           is  c u rre n tl y   w o rk i n g   a a n   a ss istan t   p ro fe ss o a t   th e   De p a rtme n o E d u c a ti o n a Tec h n o lo g y   a n d   En g in e e rin g   o Ba n g a b a n d h u   S h e ik h   M u ji b u r   Ra h m a n   Dig it a U n iv e rsit y ,   Ba n g lad e sh .   S h e   re c e iv e d   h e B. S c .   (Ho n s)  a n d   M . S c .   d e g re e   in   in fo rm a ti o n   tec h n o l o g y   fr o m   Ja h a n g ir n a g a Un i v e rsity ,   S a v a r,   Dh a k a ,   Ba n g lad e sh .   He r   re se a rc h   in tere sts  in c lu d e   ima g e   p ro c e ss in g ,   m a c h in e   lea rn in g ,   d e e p   lea rn in g ,   h u m a n - c o m p u ter  i n tera c ti o n ,   n a tu ra lan g u a g e   p r o c e ss in g ,   d a ta  m i n in g ,   d a ta  a n a l y sis,  c o m p u ter   v isio n ,   h e a lt h   i n fo rm a ti c s a n d   Io T .   S h e   c a n   b e   c o n tac ted   a e m a il m u n ira0 0 0 1 @b d u . a c . b d .           Rub e l   S h e ik h           se rv e d   a a   lec t u re in   th e   De p a rtme n o Ed u c a ti o n a Tec h n o l o g y   a Ba n g a b a n d h u   S h e ik h   M u ji b u r   Ra h m a n   Dig it a U n iv e rsit y ,   Ba n g lad e sh .   He   c o m p lete d   h is  B . Sc .   a n d   M . S .   d e g re e in   c o m p u ter  sc ien c e   a n d   e n g in e e rin g   fro m   Ja h a n g irn a g a Un i v e rsity .   His  re se a rc h   fo c u se o n   m a c h in e   lea rn in g ,   ima g e   p ro c e ss in g ,   c o m p u ter  v isio n ,   d a ta  sc ien c e ,   a n d   n a t u ra lan g u a g e   p ro c e ss in g He   c a n   b e   c o n tac ted   a e m a il r u b e l0 0 0 3 @b d u . a c . b d .       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.