I nte rna t io na l J o urna l o f   E lect rica l a nd   Co m pu t er   E ng ineering   ( I J E CE )   Vo l.   15 ,   No .   2 ,  A p r il   20 25 ,   p p .   2 4 9 9 ~ 2 5 1 2   I SS N:  2088 - 8 7 0 8 ,   DOI : 1 0 . 1 1 5 9 1 /ijece. v 15 i 2 . pp 2 4 9 9 - 2 5 1 2           2499       J o ur na l ho m ep a g e :  h ttp : //ij ec e. ia esco r e. co m   Desig n and   imple menta tion  o f  an  i nterne t  o f  things   ena bled  stress lev el d etec ti o n sy stem using  f uzzy  log ic met ho d  f o r  enha nced accu ra cy  and rea l - tim e m o nitoring       Nurha y a t i 1 ,   Nur  H ida y a h 1 ,   M uh .   A hy a r 1 ,   Asriy a di 1 ,   Yu nia rt i 2 ,   M uh ira   Dza r   F a ra by 3 ,   M us t ik a 4 ,  Asm a h Ak hria na 5 ,   M uk hli s i n 6   1 D e p a r t me n t   M u l t i me d i a   a n d   N e t w o r k i n g ,   P o l i t e k n i k   N e g e r i   U j u n g   P a n d a n g ,   M a k a ssar,   I n d o n e s i a   2 D e p a r t me n t   o f   Te l e c o m mu n i c a t i o n   E n g i n e e r i n g ,   P o l i t e k n i k   N e g e r i   U j u n g   P a n d a n g ,   M a k a ss a r ,   I n d o n e s i a   3 D e p a r t me n t   o f   El e c t r i c a l   En g i n e e r i n g ,   P o l i t e k n i k   N e g e r i   U j u n g   P a n d a n g ,   M a k a ss a r ,   I n d o n e s i a   4 D e p a r t me n t   o f   C o m p u t e r   En g i n e e r i n g ,   U n i v e r s i t a s  M u h a mm a d i y a h   M e t r o ,   P a l e mb a n g ,   I n d o n e si a   5 D e p a r t me n t   o f   I n f o r mat i c   En g i n e e r i n g ,   U n i v e r s i t a s Di p a   M a k a ssar ,   M a k a s sar,  I n d o n e si a   6 D e p a r t me n t   E d u c a t i o n   o f   V o c a t i o n a l   En g i n e e r i n g ,   U n i v e r si t a s N e g e r i   M a k a ssar,  M a k a ssar,   I n d o n e s i a       Art icle  I nfo     AB S T RAC T   A r ticle  his to r y:   R ec eiv ed   J u l 2 ,   2 0 2 4   R ev is ed   No v   2 1 ,   2 0 2 4   Acc ep ted   Dec   2 ,   2 0 2 4       S tres s  c a n   a ffe c t  in d iv i d u a ls   o f   a ll   a g e s,  f ro m   t h e   y o u n g   t o   t h e   e ld e rly ,   lea d in g   to   a   c o m p ro m ise d   imm u n e   s y ste m   a n d   in c re a se d   su sc e p ti b i li ty   t o   il ln e ss .   Th is  stu d y   a d d re ss e s  th is  issu e   b y   d e v e lo p in g   a n   in tern e t   o f  th in g s  ( Io T )  b a se d   stre ss   lev e l  d e tec ti o n   sy ste m   u ti l izin g   fu z z y   lo g ic  m e t h o d s .   T h e   d e v ice   m e a su re s  m u lt ip le  p h y si o lo g ica l  p a ra m e ters   a n d   p ro c e ss e s  th e   d a ta  u sin g   a n   ES P 3 2   m icro c o n tr o ll e r .   T h is  a ll o ws   i n d i v id u a ls  t o   m o n it o r   a n d   u n d e rsta n d   t h e ir  stre ss   lev e ls  e fficie n tl y   a n d   a u t o m a ti c a ll y   th r o u g h   a   li q u id   c ry sta l  d is p lay   (LCD)  d isp lay   a n d   An d ro id   d e v ice s.  Th e   s y ste m   in teg ra tes   v a rio u s  se n so rs  t o   c a p tu re   v it a l  sig n s  su c h   a s  h e a rt  ra te  (HR),  re sp iratio n   ra te,  a n d   b o d y   tem p e ra tu re .   T h e se   re a d in g s  a re   th e n   a n a ly z e d   u si n g   it s   a lg o rit h m s  to   d e term in e   th e   stre ss   lev e l,   wh ich   is  d isp lay e d   o n   b o t h   t h e   o n b o a rd   LCD  a n d   th e   c o n n e c ted   An d ro i d   d e v ice   v ia  a n   Io T  in ter fa c e .   Th is  re a l - ti m e   fe e d b a c k   m e c h a n ism   e m p o we rs u se rs t o   tak e   p ro a c ti v e   m e a su re s in   stre ss   m a n a g e m e n t.   Tes ti n g   a n d   v a li d a ti o n   o f  t h e   d e v ice   we re   c o n d u c ted   b y   c o m p a rin g   it s  re a d i n g s  wit h   th e   d e p re ss io n   a n x iety   stre ss   sc a les   ( DA S S - 4 2 )   tes t  re su lt s.  T h e   c o m p a ris o n   sh o we d   a n   8 0 %   c o rre lati o n ,   d e m o n s tratin g   th e   d e v ice ’ s  a c c u ra c y   a n d   re li a b il i ty   in   d e tec ti n g   stre ss   lev e ls.   T h is   i n n o v a ti v e   a p p ro a c h   le v e ra g e s  th e   a d v a n tag e s  o f  Io T  a n d   f u z z y   lo g ic  to   p ro v id e   a   p ra c ti c a l  a n d   e ffe c ti v e   so l u ti o n   fo r  stre ss   m o n it o ri n g   a n d   m a n a g e m e n t .   K ey w o r d s :   DASS - 42   Fu zz y   lo g ic   I n ter n et  o f   th in g s - b ased   L iq u id   cr y s tal  d is p lay   Stre s s   lev el    T h is i s  a n   o p e n   a c c e ss   a rticle   u n d e r th e   CC B Y - SA   li c e n se .     C o r r e s p o nd ing   A uth o r :   Nu r h ay ati   Dep ar tm en t o f   Mu ltime d ia  an d   Netwo r k in g   E n g in e er in g ,   Po litek n ik   Neg er i U ju n g   Pan d an g   J alan   Per in tis   Kem er d ek aa n   K M.   1 0 ,   T am alan r ea ,   Ma k ass ar   9 0 2 4 5 ,   I n d o n esia   E m ail:   n u r h a y ati_ tm j@ p o liu p g . ac . id       1.   I NT RO D UCT I O N   I n   p s y c h o lo g ical  ter m s ,   s tr es s   is   d ef in ed   as  a   s tate  o f   m e n tal  s tr ain   an d   ten s io n .   W h il e  m o d e r ate   lev els  o f   s tr ess   ca n   s er v e  as  a  m o tiv ato r   a n d   en h an ce   p er f o r m an ce   b y   s h ar p e n in g   f o cu s   a n d   en er g y ,   c h r o n ic   s tr ess   at  elev ated   lev els  p o s es  s ig n if ican t  r is k s .   T h ese  r is k s   s p an   ac r o s s   b io lo g ical,   p s y ch o lo g ical,   an d   s o cial   d o m ain s ,   s ev er ely   a f f ec tin g   o v er all  well - b ein g   [ 1 ] .   Str ess   ca n   o r ig in ate  f r o m   a  v ar iety   o f   ex ter n al   en v ir o n m en tal  f ac to r s ,   s u ch   a s   jo b   p r ess u r e,   f in an cial   d if f i cu lties ,   an d   s o cial  r elatio n s h ip s ,   o r   f r o m   in ter n a l   p er ce p tio n s   with in   in d iv id u al s ,   s u ch   as  p er s o n al  ex p ec tatio n s   an d   s elf - cr iticis m .   T h is   u b iq u ito u s   n atu r e  o f   s tr ess   m ea n s   it  af f ec ts   in d i v id u als  ac r o s s   all  a g es,  f r o m   c h ild r en   an d   ad o lescen ts   to   ad u lts   an d   t h e  eld e r ly .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 0 8 8 - 8 7 0 8   I n t J E lec  &   C o m p   E n g ,   Vo l.   15 ,   No .   2 ,  Ap r il   20 25 :   2 4 9 9 - 2 5 1 2   2500   Pro lo n g e d   e x p o s u r e  to   s tr es s   c an   p o t en tia ll y   we ak en   th e  im m u n e   s y s te m ,   r e n d e r i n g   i n d i v i d u als   m o r e   s u s c ep ti b le   t o   i ll n ess es   an d   d is ea s es   [ 2 ] .   Ph y s i o l o g i ca l ly ,   t h e   b o d y   r es p o n d s   t o   s t r ess   wi th   a  s er i es   o f   r ea cti o n s .   T h ese   i n cl u d e   a n   i n c r e ase d   h ea r t   r at e   ( HR )   as   th e   b o d y   p r e p a r es   to   d ea l   w it h   t h e   p e r c eiv e d   t h r ea t ,   c o l d   s wea t in g   d u e  to   t h e   a cti v ati o n   o f   s we at   g la n d s ,   r a p i d   b r e at h i n g   as  t h e  r es p i r a to r y   s y s t em   t r ies  to   d el iv e r   m o r e  o x y g e n   t o   t h e   m u s cles ,   a n d   el ev ate d   b l o o d   p r ess u r e  as   b lo o d   v ess els   co n s t r i ct .   T h ese   r e ac tio n s   a r e   p a r t   o f   t h e   b o d y ’ s  ‘ f ig h t   o r   f l ig h t ’   r esp o n s e ,   w h i c h ,   wh ile   u s e f u l  i n   s h o r t   b u r s ts ,   ca n   b e   h a r m f u l  wh e n   p r o l o n g ed   [ 3 ] .  E liz a b et h   Sc o tt   p r o v i d es   a   f r a m ew o r k   f o r   u n d e r s ta n d i n g   t h e   v ar io u s   s tat es  o f   s tr ess   b y   ca t eg o r iz in g   it   i n t o   f o u r   co n d iti o n s :   s t r ess ed ,   t en s e,   c al m ,   a n d   r ela x ed .   ‘ s tr ess e d ’   an d   ‘ te n s e ’   d es cr i b e  s tat es   o f   h ei g h ten e d   al er t n ess   a n d   p r ess u r e,   wh er e  t h e  b o d y   a n d   m i n d   a r e  i n   a  c o n s t an t  s ta te  o f   r ea d i n ess   t o   r es p o n d   t o   ch all en g es .   ‘ C al m ’   a n d   ‘ r ela x ed , ’   o n   t h e  o t h er   h an d ,   r e p r ese n t   s tat es  o f   l o w  te n s i o n   a n d   h i g h   ea s e,   w h e r e  th e  b o d y   a n d   m in d   ar e  at  r est .   T h is   f r a m ew o r k   h i g h li g h ts   t h e   d i v e r s e   p s y ch o l o g i ca l   an d   p h y s i o l o g ic al   r esp o n s es   t o   s t r ess ,   em p h as izi n g   t h at   n o t a ll st r ess   is   d e tr i m e n t al ,   a n d   s o m e  l ev els  ca n   i n d e ed   b e  b e n e f i cial   [ 4 ] .   St r ess   is   a  co m p le x   a n d   m u lti - f ac et ed   p h e n o m e n o n   wit h   s i g n if ica n t   i m p lic ati o n s   f o r   h e alt h   a n d   we l l - b ei n g .   U n d e r s t an d i n g   its   o r ig in s ,   m a n i f es tat io n s ,   an d   e f f ec ts   is   c r u ci al   f o r   d e v el o p i n g   e f f ec ti v e   s t r at eg ies   t o   m an ag e  a n d   m iti g a te   its   i m p ac t   [ 5 ] .   C u r r e n t   r ese ar c h   co m m o n l y   e m p lo y s   t h r ee   p a r a m et er s - HR ,   b o d y   te m p e r at u r e ,   an d   s k in   m o is t u r e - t o   m ea s u r e   s t r ess   l ev els ,   as  ev id en ce d   [ 6 ] .   H o we v er ,   th e  ac c u r ac y   o f   s t r ess   d et ec ti o n   u s in g   th ese   p a r a m et e r s   r e m ai n s   li m it ed   d u e  to   t h e   e x c l u s i o n   o f   r es p i r at o r y   o r   p r ess u r e  s e n s o r s   [ 7 ] .   R e ce n t   s t u d ies ,   s u c h   as  th o s e,   w h ic h   f o c u s   o n   in te r n et   o f   t h i n g s   ( I o T ) - b ase d   s t r ess   a n d   d e h y d r a tio n   d et ec t io n   d e v ic es,   w h i ch   e x p l o r e  th e   u s e  o f   ele ctr o ca r d io g r a p h y ,   g al v an ic   s k i n   r esp o n s e ,   a n d   s k in   t em p er atu r e  f o r   s tr ess   d ete cti o n ,   h i g h l ig h t   a d v a n c em e n ts   an d   c o r r el ati o n s   i n   s t r ess   m ea s u r em e n t   m et h o d o l o g i es   [ 8 ] .   A d d iti o n al ly ,   s t u d y   [ 9 ]   i n v esti g a ted   s tr ess   d ia g n o s is   s y s te m s   u s i n g   f u z zy   lo g i c,   c o m p ar i n g   d e v ic e   o u tp u ts   wit h   p s y ch o l o g i ca l   s t r ess   ass ess m e n t   t o o ls   li k e   t h e   d e p r ess i o n   an x i et y   s t r ess   s c al e s   ( D ASS - 42)   q u esti o n n ai r e   [ 1 0 ] .   B y   a d d r ess in g   t h ese   f ac ets ,   th is   r es ea r c h   ai m s   to   co n t r i b u t e  s i g n if ic an tl y   t o   t h e  f i el d   o f   s t r ess   m a n a g em en t  an d   t ec h n o l o g ica l  i n n o v ati o n   i n   h e alt h   m o n i to r i n g   s y s te m s   [ 1 1 ] .   T h e  in ter n et  o f   th in g s   ( I o T )   r e f er s   to   th e  in ter co n n ec ted   n et wo r k   o f   p h y s ical  d ev ices  em b ed d ed   with   s en s o r s ,   s o f twar e,   an d   o t h er   te ch n o lo g ies  with   th e  aim   o f   co n n ec tin g   an d   ex ch a n g in g   d ata   with   o th e r   d e v ices   an d   s y s tem s   o v er   th e   in ter n et  [ 1 2 ] .   T h is   co n ce p t  e x ten d s   t h e  ca p a b ilit ies  o f   th e   in ter n et   b ey o n d   tr ad itio n a l   d ev ices  lik e  co m p u ter s   an d   s m ar tp h o n es  to   a  v ast  ar r ay   o f   ev er y d a y   o b jects.  I o T   r e p r e s en ts   a  s ig n if ican t  ad v an ce m e n t  in   tech n o lo g y ,   co n n ec tin g   d e v ices  an d   s y s tem s   in   way s   th at  en h an ce   ef f icien cy ,   p r o v id e   v alu ab le  in s ig h ts ,   an d   im p r o v e  th e  q u ality   o f   life .   Ho we v er ,   it  also   b r in g s   ch allen g e s   th at  n ee d   to   b e  ad d r ess ed   to   r ea lize  its   f u ll  p o ten tial  [ 1 3 ] ,   [ 1 4 ] .   Un d e r s tan d in g   th e   ad v er s e   h ea lth   im p licatio n s   o f   s tr ess   u n d er s co r es  th e   im p o r tan ce   o f   in d iv id u als  co m p r e h en d i n g   th eir   b o d y   co n d itio n s   an d   p r o ac tiv ely   m an ag in g   s ev er e  s tr ess ,   wh ich   ca n   d etr im en tally   af f ec t  b o t h   p h y s ical  an d   m en tal  h ea lth .   T h er ef o r e,   th is   s tu d y   aim s   to   d ev elo p   a  s tr ess   d etec tio n   d ev ice  titl ed   “ Des ig n   an d   im p le m en tatio n   o f   a  s tr ess   lev el  d e tectio n   d ev ice  u s in g   f u zz y   lo g ic. ”   T h e  r esear ch   u t ilizes  f u zz y   lo g ic  with   Ma m d an i  r u les  to   co m p u te  a n d   d eter m in e  v alu es  f o r   p ar am eter s   th at  ex h ib it  am b i g u ity .   T h e  d e v ice  in teg r ates  f o u r   k ey   p ar am eter s :  d etec tin g   HR   at  th e  f in g er tip   u s in g   th e  MA X3 0 1 0 2   s en s o r ,   m ea s u r in g   b o d y   tem p er atu r e  with   th e  ML X9 0 6 1 4   s en s o r ,   ass ess in g   s k in   m o is tu r e  u s in g   t h e  g al v an ic  s k in   r esp o n s e  ( GSR )   s en s o r ,   a n d   ev al u atin g   r esp ir ato r y   r ate   u s in g   th e   KY - 0 3 7   s en s o r .   C o n tr o l   an d   d ata   p r o c ess in g   ar e  m a n ag ed   b y   th e   E SP 3 2   m icr o c o n tr o ller ,   em p l o y in g   Ma m d an i  f u zz y   p r o g r a m m in g .   R esu lts   ar e  d is p lay ed   au to m atica lly ,   ef f ic ien tly ,   an d   p r ac tically   o n   L C D  an d   An d r o id   in ter f ac es,  p r o v id in g   r ea l - tim e   in s ig h ts   in to   an   in d iv id u al ’ s   s tr ess   lev els.  T h is   r esear ch   s e ek s   to   ev alu ate  th e   p er f o r m an ce   o f   a   s tr ess   lev el  d etec tio n   d ev ice   u s in g   E S P3 2 - b ased   f u zz y   lo g ic,   a d d r e s s in g   h u m an   s tr ess   co n d itio n s   c o m p r eh en s iv ely .   T h e  p r im ar y   o b jectiv e  is   to   d e v elo p   a   h u m an   s tr ess   lev el  d et ec tio n   d e v ice  u s in g   f u zz y   lo g ic,   en a b lin g   ef f ec tiv e  s tr ess   m an ag em en t  in ter v e n tio n s .   Ad d itio n ally ,   t h e  s tu d y   a im s   to   en h an ce   t h e   u n d er s tan d i n g   o f   tem p er at u r e  s en s o r s ,   HR   s en s o r s ,   s k in   m o is tu r e  s en s o r s ,   an d   r esp ir at o r y   s en s o r s ,   p o ten tially   in s p ir in g   f u t u r e  ad v an ce m e n ts   in   h ea lth   m o n ito r in g   s y s tem s .   T h is   p ap er   is   o r g an ized   as  f o l lo w:  s ec tio n   2   is   b asic  th eo r y   i n   th e  f o r m   o f   co n ce p t  o f   s tr e s s   an d   test   o f   DASS - 4 2 .   Sectio n   3   is   m et h o d   in   f o r m   o f   d esig n   o f   s y s tem ,   s y s tem   o v er v iew ,   s ch em ati c  d iag r a m   o f   s tr ess   lev el  d etec tio n   d ev ice,   f u zz y   lo g ic  d esig n ,   r u led - b ased   f u z zy   lo g ic,   s tep   o f   th e  r esear ch ,   r ea l - tim e  f ir eb ase  s tr u ctu r e  an d   u s er   in ter f a ce ,   im p lem en tatio n ,   a n d   s y s tem   t esti n g .   Sectio n   4   is   r esu lt  in   f o r m   o f   h ar d war e   d esig n   r esu lt,  in ter f ac e  d esig n ,   test in g   d ev ice,   test in g   with   D ASS - 4 2 ,   co m p ar is o n   o f   d ev ic e  test   an d   DAS S - 42  test   an d   an aly s is   o f   f u zz y   lo g i c  o n   s en s o r   d ata.   Sectio n   5   is   c o n clu s io n .       2.   B AS I C  T H E O RY   2 . 1 .       Co ncept   o f   s t re s s   Stre s s   is   an   ad ap tiv e  r esp o n s e  to   s itu atio n s   p er ce i v ed   as  ch allen g es  o r   th r ea ts .   I t  ca n   af f e ct  an y o n e,   f r o m   in f an ts   to   a d u lts .   Stre s s   ca n   lead   t o   m o r e  s ev er e  m e n tal  h ea lth   is s u es  if   n o t  m a n ag ed   p r o p er l y   [ 1 5 ] .  Acc o r d in g   t o   th e  W HO  in   [ 1 6 ] ,   s tr ess   is   th e  b o d y ’ s   r ea ctio n   to   p s y ch o s o cial  s tr ess o r s .   An o th er   ex p er t,  Dav is   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J E lec  &   C o m p   E n g     I SS N:   2088 - 8 7 0 8       Desig n   a n d   imp leme n ta tio n   o f   a n   in tern et  o f th i n g s   en a b led   s tr es s   leve l d etec tio n   s ystem   …   ( N u r h a ya ti )   2501   an d   So is tm an n   [ 1 7 ]   d ef i n es  s tr ess   as  an   im b alan ce   b et wee n   o n eself   an d   d aily   life   r ea liti es  r eq u i r in g   ad ju s tm en t.  Stre s s   tr ig g er s   b o t h   p h y s ical  an d   m e n tal  h ea lth   i s s u es,  m ak in g   ef f ec tiv e   m an a g em en t  cr u cial.   I t  is   a  co m m o n   p a r t  o f   life ,   with   d aily   s tim u li  ca u s in g   s tr es s .   Str ess   i s   a  n o n - s p ec if ic  r esp o n s e   o f   th e  b o d y   to   an y   d em an d   a n d   is   u n a v o id a b le  in   d aily   life .   I t  p r o m p ts   in d iv i d u als  to   th in k   a n d   s o lv e   p r o b lem s   o r   ch allen g es   th ey   f ac e  [ 1 8 ] .   Sig n s   o f   s tr ess   in clu d e  in cr ea s ed   HR ,   elev ated   b lo o d   p r ess u r e,   an d   co ld   h a n d s .   E lizab eth   Sco tt   id en tifie s   f o u r   s tr ess   co n d itio n s :  s tr ess ed ,   ten s e,   ca lm ,   an d   r elax ed .   Giv en   th e  m an y   n e g a tiv e  h ea lth   im p ac ts   o f   s tr ess ,   a  to o l to   m ea s u r e  h u m an   s tr ess   lev els is   n ec es s ar y   [ 1 9 ] .   Stre s s   lev el  p ar a m eter s   is   s h o wn   in   T ab le  1 .         T ab le  1 .   Stre s s   lev el  p ar am ete r s   in   ad u lth o o d   [ 1 9 ]   C o n d i t i o n   P a r a me t e r   G S R   ( S i e m e n s)   H R B   ( B p m)   T  ( ° C e l s i u s )   F   ( mi n u t e )   R e l a x   < 2   6 0   –   70   3 5   –   37   1 2   –   14   C a l m   2  –   4   7 0   –   90   3 4   –   36   1 4   –   17   W o r r i e d   4  –   6   9 0   –   100   3 3   –   35   1 7   –   20   Te n s e   > 6   >   1 0 0   <   3 3   >   2 0       2 . 2 .     T est  o f   depress io n a nx iet y   s t re s s   s ca les  ( DASS - 42 )   T h e  DASS - 4 2   is   a   s elf - r ep o r t  q u esti o n n air e  m a d e  u p   o f   4 2   item s   d esig n e d   to   ass ess   n eg ativ e  em o tio n al  s tates  lik e  d ep r ess io n ,   an x iety ,   an d   s tr ess .   I ts   m ain   v alu e  in   clin ical  s ettin g s   lies   in   clar if y in g   th e   f o cu s   o f   e m o tio n al  d is tu r b a n ce s   with in   a  b r o a d er   clin i ca l  ev alu atio n   [ 2 0 ] .   T h e  D ASS  is   cr u cial  f o r   d eter m in in g   t h e  s ev er ity   o f   c o r e  s y m p to m s   ass o ciate d   with   d ep r ess io n ,   a n x iety ,   an d   s tr ess .   Du e  to   its   h ig h   in ter n al  co n s is ten cy   an d   a b ilit y   to   p r o v id e   m ea n i n g f u l   d is tin ctio n s   ac r o s s   v a r io u s   c o n tex ts ,   th e  DASS  s ca le  is   s u itab le  f o r   r esear ch er s   an d   cli n ician s   wh o   n ee d   to   ass ess   cu r r en t  em o tio n al  s tates  o r   tr ac k   ch an g es  o v er   tim e,   s u ch   as  d u r in g   tr ea tm e n t  [ 2 1 ] .   E ac h   o f   th e  4 2   item s   is   s co r e d   o n   a  s ca le  f r o m   0   t o   3 .   A  s co r e  o f   0   m ea n s   th e   s tatem en t d o es n o t a p p l y   to   th e  in d iv id u al ’ s   cu r r en t c o n d itio n .   A  s co r e  o f   1   in d icate s   th e  s tatem en t a p p lies   b u t   o cc u r s   in f r eq u e n tly .   A   s co r e  o f   2   m ea n s   t h e  s tatem en t  ap p lies   an d   o cc u r s   f r e q u en tly .   A  s co r e  o f   3   s ig n i f ies  th at  th e  s tatem en t  ap p lies   an d   h ap p e n s   v er y   f r eq u e n tly   [ 2 2 ] .   Stre s s   s ev er ity   is   ca teg o r ized   in to   f o u r   le v els:   n o r m al,   m o d er ate,   s ev er e,   an d   ex tr em ely   s ev er e.   DASS - 42  c ateg o r ies   ca n   b e  s ee n   i n   T ab le  2 .         T ab le  2 .   C ateg o r y   o f   DASS - 42  [ 2 2 ]   Le v e l   D e p r e ss i o n   W o r r y   S t r e ss   N o r mal   0  –   9   0  –   7   0  –   14   S l i g h t   1 0   –   13   8  –   9   1 5   –   18   M o d e r a t e   1 4   –   20   1 0   –   14   1 9   –   25   S e v e r e   2 1   –   27   1 5   –   19   2 6   –   33   Ex t r e me l y   S e v e r e   >   2 8   >   2 0   >   3 4       3.   M E T H O D   3 . 1 .       Desig n o f   s y s t em   T h is   p h ase  m ee ts   all  u s er   r eq u ir em en ts   as  an aly ze d ,   in cl u d in g   th e  d esig n   o f   t h e  s y s tem   in ter f ac e  an d   h elp in g   to   d ef in e  th e  o v er all  s y s tem   ar ch itectu r e.   T h e  u s e  ca s e  d iag r am   d escr ib es  th e  r e latio n s h ip   b etwe en   o n e  o r   m o r e  ac to r s   an d   th e  s y s tem   to   b e  d ev elo p ed .   I t is u s ed   to   id en tify   th e  f u n ctio n s   with in   a  s y s tem   an d   th e  ac to r s   en titl ed   to   u s e  th ese  f u n ctio n s   [ 2 3 ] .   B ased   o n   th e   an aly s is   o f   th e  ex is tin g   ap p li ca tio n ,   th e  u s e  ca s e   d iag r am   f o r   th e  s tr ess   d etec to r   ap p licatio n   to   b e  d ev el o p ed   i s   s h o wn   in   Fig u r e  1 .   T h e  d iag r am   illu s tr ates  th at   th e  s y s tem   h as o n ly   o n e  ac to r ,   th e  u s er .   T h e   u s er   h as a cc ess   to   m o n ito r   th e  r esu lts   o f   t h e  ch ec k s   p er f o r m ed .           Fig u r e  1 .   Use c ase  d iag r a m   M o ni t o r i ng  o f   c he c k i ng  r e su l t s     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 0 8 8 - 8 7 0 8   I n t J E lec  &   C o m p   E n g ,   Vo l.   15 ,   No .   2 ,  Ap r il   20 25 :   2 4 9 9 - 2 5 1 2   2502   3 . 2 .     Sy s t e m   o v er v iew   T h e  g en e r al  o v e r v iew  o f   a  s y s tem   illu s tr ates  th e  o v er all  wo r k f lo w  o f   t h e  s y s tem ’ s   p r o c ess es.  T h e  s y s tem   o p er ates  o n ce   th e  p r o g r am   is   ex ec u ted .   T h e  wo r k f lo w  ca n   b e  s ee n   in   Fig u r e  2 .   T h e  s y s tem   o v er v iew  in   Fig u r e   3   s h o ws  th at  t h e  d ev ice  ca n   d eter m i n e  a   p er s o n ’ s   s tr ess   lev el  b ased   o n   c o m b in ed   d ata   f r o m   t h e  g alv an ic  s k in   r esp o n s e  ( GSR )   s en s o r ,   HR ,   b o d y   tem p er atu r e,   an d   r esp ir atio n   s en s o r s .   T h e  alg o r ith m   u s ed   to   d eter m in e  s tr ess   lev els  is   f u zz y   lo g ic,   p r o ce s s ed   b y   th e   E SP 3 2   m icr o co n t r o ller   [ 2 4 ] .   R esu lts   ar e  d is p lay ed   o n   an   L C D,   th en   th e  d ata  is   s en t to   f ir eb ase  an d   s h o wn   o n   an   An d r o id   d ev ice.           Fig u r e  2 .   Sy s tem   o v er v iew       3 . 3 .     Schema t ic  dia g ra m   o f   s t re s s   lev el  det ec t io n dev ice   I n   F i g u r e   3 ,   t h e   s et u p   i l l u s tr a t e s   t h e   i n t e g r a ti o n   o f   v a r i o u s   c o m p o n e n t s ,   i n c l u d i n g   th e   E S P 3 2   m i c r o c o n t r o l l e r ,   w h i c h   s e r v e s   a s   t h e   c o r e   o f   t h e   s y s t e m .   T h e   s e n s o r s   c o n n e c t e d   t o   i t   i n c l u d e  t h e   M L X 9 0 6 1 4   f o r   t e m p e r a t u r e   m e as u r e m e n t ,   t h e   M A X 3 0 1 0 2   f o r   H R   a n d   S p O 2   m o n i t o r i n g ,   t h e   K Y - 0 3 7   f o r   s o u n d   d e t e c t i o n ,   a n d   t h e   GS R   s e n s o r   f o r   m e a s u r i n g   s k i n   c o n d u c t i v i t y .   A d d i ti o n a l ly ,   t h e   s y s te m   f e at u r e s   a   2 0 × 4   L C D  t h a t  d is p l a y s   r e a l - t i m e   d at a   f r o m   t h e s e   s e n s o r s ,   p r o v i d i n g   a   c o m p r e h e n s i v e   o v e r v i e w   o f   t h e   m o n i t o r e d   p a r a m e t e r s .           Fig u r e  3 .   Sch em atic  d iag r am   d ev ice   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J E lec  &   C o m p   E n g     I SS N:   2088 - 8 7 0 8       Desig n   a n d   imp leme n ta tio n   o f   a n   in tern et  o f th i n g s   en a b led   s tr es s   leve l d etec tio n   s ystem   …   ( N u r h a ya ti )   2503   3 . 4 .     F uzzy   lo g ic  des ig n   I n   th is   r esear c h ,   th e   p r o b le m   is   s im p lifie d   b y   f o cu s in g   o n   f o u r   k ey   in p u t  p ar am et er s :  b o d y   tem p er atu r e,   HR ,   GSR ,   an d   b o d y   r esp ir atio n .   T h ese  in p u ts   ar e  cr u cial  f o r   ac cu r ately   d eter m in in g   th e  s y s tem ’ s  o u tp u t,  wh ic h   is   th e  f in al  d ec i s io n .   T h e  s p ec if ic  d etails  o f   th ese  in p u t  p ar am eter s   ar e  p r ese n ted   in   T ab le  3   an d   th e  o u tp u t  will  b e  d iv i d ed   in t o   f o u r   ty p e  b o d y   c o n d itio n s ,   as  s h o wn   in   T ab le  4 ,   p r o v id i n g   a  clea r   f r am ewo r k   f o r   th e  s tu d y .     Nex t,  it is   f o r m u lated   in t o   ( 1 )   to   ( 4) ;       ( R e l a xe d ) = { 0 , ≤ 10      ≥ 25 − 10 12 − 10 , 10 ≤ ≤ 12 25 − 25 − 12 , 12 ≤ ≤ 25   ( 1 )     ( C a l m ) = { 0 , ≤ 25      ≥ 50 − 25 37 − 25 , 25 ≤ ≤ 37 50 − 50 − 37 , 37 ≤ ≤ 50   ( 2 )       ( A n xious ) = { 0 , ≤ 50      ≥ 75 − 50 62 − 50 , 50 ≤ ≤ 62 75 − 75 − 62 , 62 ≤ ≤ 75   ( 3 )       ( Te n s e ) = { 0 , ≤ 75      ≥ 100 − 75 87 − 75 , 75 ≤ ≤ 87 100 − 100 − 87 , 87 ≤ ≤ 100   ( 4 )     Fro m   ( 1 ) - ( 4 ) ,   th e  o u tp u t  v alu e s   f o r   th e  p ar am eter s   ar e  o b tain ed .   I f   th e  o u tp u t  v alu e  is   b elo w  1 2 . 5 ,   it  f alls   in to   th e  r elax ed   ( R )   ca teg o r y .   I f   th e  o u tp u t  v alu e  is   b etwe en   1 2 . 6   an d   3 7 . 5 ,   it  f alls   in to   th e  ca lm   ( C )   ca teg o r y .   I f   th e  o u tp u t  v alu e  is   b etwe en   3 7 . 6   an d   6 2 . 5 ,   it  f alls   in to   th e  an x io u s   ( A)   ca teg o r y .   I f   th e  o u tp u t  v alu e  is   b etwe en   6 2 . 6   an d   8 7 . 5 ,   it f alls   in to   th e  ten s e  ( T )   ca teg o r y .       T ab le  3 .   T h e  in p u ts   p ar am eter s   B o d y   t e m p e r a t u r e   p a r a m e t e r s   H R   p a r a m e t e r s   G S R   b o d y   p a r a me t e r s   B o d y   r e s p i r a t i o n   p a r a m e t e r s   P a r a me t e r   0 C   P a r a me t e r   H R B   ( B p m)   P a r a me t e r   G S R   P a r a me t e r   R e s p i r a t i o n   ( / m i n u t e )   V e r y   h o t   35 - 37   V e r y   s l o w   60 - 70   V e r y   W e t   <2   V e r y   S l o w   12 - 14   H o t   34 - 36   S l o w   70 - 90   W e t   2 - 4   S l o w   14 - 17   C o l d   33 - 35   F a st   90 - 1 0 0   Dry   4 - 6   F a st   17 - 20   V e r y   c o l d   <   3 3   V e r y   f a s t   > 1 0 0   V e r y   D r y   >6   V e r y   F a s t   > 2 0       Tab le 4 .   Bo d y   c o n d it io n   C o n d i t i o n   V a l u e   R e l a x e d   ( R )   C a l m (C)   A n x i o u s (A )   Te n s e   ( T)   0 - 25   25 - 50   50 - 75   75 - 1 0 0       3 . 5 .     Rule - ba s ed  f uzzy   lo g ic   Fu zz y   lo g ic  is   a  p o wer f u l  to o l  u s ed   to   h an d le  th e  u n ce r tain ty   an d   v ag u en ess   in h er en t  in   m an y   r ea l - wo r ld   p r o b lem s .   I t  m im ics  th e   way   h u m a n s   m ak e  d ec is io n s ,   u s in g   ap p r o x im ate  r ea s o n in g   r ath er   th an   p r ec is e   ca lcu latio n s   [ 2 5 ] .   I n   a  f u zz y   l o g ic  s y s tem ,   th e  r u le  b ase  p lay s   a  cr u cial  r o le.   T h e  r u le  b ase  co n s is ts   o f   a  s et  o f   if - th en   r u les  th at  d ef in e  t h e   r elatio n s h ip   b etwe en   in p u t  v ar iab les  an d   o u t p u t  v ar iab l es.  T h ese  r u les  ar e   f o r m u lated   b ased   o n   e x p er t  k n o wled g e  o r   em p ir ical  d ata  [ 2 6 ] .   I n   th is   s tu d y ,   t h e  f u zz y   lo g ic  s y s tem   f o r   s tr ess   lev el  d etec tio n   is   d esig n e d   u s i n g   a  r u le  b ase  th at  c o n s id er s   f o u r   in p u t  p a r am eter s :  HR ,   b o d y   tem p er atu r e,   s k in   m o is tu r e,   an d   r esp ir ato r y   r ate .   T h e  o u tp u t  is   th e  ca teg o r ize d   s tr ess   lev el.   T h e  s y s tem   u tili ze s   th e  Ma m d an i  f u zz y   in f er en ce   m eth o d ,   wh ic h   is   o n e  o f   th e   m o s t  co m m o n ly   u s ed   ap p r o ac h es  in   f u zz y   l o g ic  s y s tem s   [ 2 7 ] .  B ased   o n   th e  in p u t  d ata   o b ta in ed ,   r u les  ar e  cr ea ted   to   p r o d u ce   d ec is io n s ,   wh ic h   s er v e  as  th e  o u tp u t.  T h e   s en s o r s   f o r   tem p e r atu r e,   HR ,   r esp ir atio n ,   an d   GSR   will  g en er ate  6 4   r u les.  T em p er atu r e,   HR ,   r esp ir atio n ,   an d   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 0 8 8 - 8 7 0 8   I n t J E lec  &   C o m p   E n g ,   Vo l.   15 ,   No .   2 ,  Ap r il   20 25 :   2 4 9 9 - 2 5 1 2   2504   GSR   ar e  ca teg o r ized   in to   f o u r   co n d itio n s :  r elax e d ,   ca lm ,   a n x io u s ,   an d   te n s e.   Fro m   th e  f o u r   in p u t  co n d itio n s ,   64  p o s s ib le   o u t p u t c o n d itio n s   ar e  o b tain ed ,   as sh o wn   in   T ab l e  5 .       T ab le  5 .   R u le - b ased   f u zz y   l o g ic   No   In p u t  Co n d it io n   Ou tp u t   1   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   h o t   a n d   H R   i s   v e r y   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s   v e r y   s l o w   a n d   G S R   i s  v e r y   w e t   R e l a x e d   2   I f   TEM P ER A TU R E  i s  h o t   a n d   H R   i s   v e r y   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s sl o w   a n d   G S R   i s   v e r y   w e t   R e l a x e d   3   I f   TEM P ER A TU R E  i s c o l d   a n d   H R   i s   v e r y   s l o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s fast   a n d   G S R   i s  v e r y   w e t   C a l m   4   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   c o l d   a n d   H R   i s   v e r y   s l o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s  v e r y   f a st   a n d   G S R   i s  v e r y   w e t   A n x i o u s   5   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   h o t   a n d   H R   i s   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   sl o w   a n d   G S R   i s  v e r y   w e t   R e l a x e d   6   I f   TEM P ER A TU R E  i s  h o t   a n d   H R   i s   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s sl o w   a n d   G S R   i s  v e r y   w e t   C a l m   7   I f   TEM P ER A TU R E  i s c o l d   a n d   H R   i s   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s fast   a n d   G S R   i s  v e r y   w e t   C a l m   8   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   c o l d   a n d   H R   i s   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   f a s t   a n d   G S R   i s   v e r y   w e t   A n x i o u s   9   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   h o t   a n d   H R   i s   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   s l o w   a n d   G S R   i s  v e r y   w e t   C a l m   10   I f   TEM P ER A TU R E  i s  h o t   a n d   H R   i s   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s sl o w   a n d   G S R   i s  v e r y   w e t   C a l m   11   I f   TEM P ER A TU R E  i s c o l d   a n d   H R   i s   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s fast   a n d   G S R   i s  v e r y   w e t   A n x i o u s   12   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   c o l d   a n d   H R   i s   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   f a s t   a n d   G S R   i s   v e r y   w e t   A n x i o u s   13   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   h o t   a n d   H R   i s   v e r y   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s  v e r y   sl o w   a n d   G S R   i s   v e r y   w e t   C a l m   14   I f   TEM P ER A TU R E  i s  h o t   a n d   H R   i s   v e r y   f a s t   a n d   R ESP I R A TI O N   i s sl o w   a n d   G S R   i s   v e r y   w e t   C a l m   15   I f   TEM P ER A TU R E  i s c o l d   a n d   H R   i s   v e r y   f a s t   a n d   R ESP I R A TI O N   i s fast   a n d   G S R   i s   v e r y   w e t   A n x i o u s   16   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   c o l d   a n d   H R   i s   v e r y   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   f a st   a n d   G S R   i s  v e r y   w e t   A n x i o u s   17   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   h o t   a n d   H R   i s   v e r y   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s   v e r y   s l o w   a n d   G S R   i s we t   R e l a x e d   18   I f   TEM P ER A TU R E  i s  h o t   a n d   H R   i s   v e r y   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s sl o w   a n d   G S R   i s   w e t   C a l m   19   I f   TEM P ER A TU R E  i s c o l d   a n d   H R   i s   v e r y   s l o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s fast   a n d   G S R   i s we t   C a l m   20   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   c o l d   a n d   H R   i s   v e r y   s l o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s  v e r y   f a st   a n d   G S R   i s w e t   C a l m   21   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   h o t   a n d   H R   i s   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   sl o w   a n d   G S R   i s w e t   C a l m   22   I f   TEM P ER A TU R E  i s  h o t   a n d   H R   i s   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s sl o w   a n d   G S R   i s w e t   C a l m   23   I f   TEM P ER A TU R E  i s c o l d   a n d   H R   i s   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s fast   a n d   G S R   i s w e t   C a l m   24   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   c o l d   a n d   H R   i s   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   f a s t   a n d   G S R   i s   w e t   A n x i o u s   25   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   h o t   a n d   H R   i s   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   s l o w   a n d   G S R   i s we t   A n x i o u s   26   I f   TEM P ER A TU R E  i s  h o t   a n d   H R   i s   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s sl o w   a n d   G S R   i s w e t   C a l m   27   I f   TEM P ER A TU R E  i s c o l d   a n d   H R   i s   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s fast   a n d   G S R   i s w e t   A n x i o u s   28   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   c o l d   a n d   H R   i s   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   f a s t   a n d   G S R   i s   w e t   A n x i o u s   29   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   h o t   a n d   H R   i s   v e r y   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s  v e r y   sl o w   a n d   G S R   i s   w e t   C a l m   30   I f   TEM P ER A TU R E  i s  h o t   a n d   H R   i s   v e r y   f a s t   a n d   R ESP I R A TI O N   i s sl o w   a n d   G S R   i s   w e t   A n x i o u s   31   I f   TEM P ER A TU R E  i s c o l d   a n d   H R   i s   v e r y   f a s t   a n d   R ESP I R A TI O N   i s fast   a n d   G S R   i s   w e t   A n x i o u s   32   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   c o l d   a n d   H R   i s   v e r y   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   f a st   a n d   G S R   i s we t   A n x i o u s   33   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   h o t   a n d   H R   i s   v e r y   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s   v e r y   s l o w   a n d   G S R   i s  d r y   C a l m   34   I f   TEM P ER A TU R E  i s  h o t   a n d   H R   i s   v e r y   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s sl o w   a n d   G S R   i s   d r y   C a l m   35   I f   TEM P ER A TU R E  i s c o l d   a n d   H R   i s   v e r y   s l o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s fast   a n d   G S R   i s  d r y   A n x i o u s   36   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   c o l d   a n d   H R   i s   v e r y   s l o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s  v e r y   f a st   a n d   G S R   i s  d r y   A n x i o u s   37   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   h o t   a n d   H R   i s   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   sl o w   a n d   G S R   i s  d r y   C a l m   38   I f   TEM P ER A TU R E  i s  h o t   a n d   H R   i s   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s sl o w   a n d   G S R   i s  d r y   C a l m   39   I f   TEM P ER A TU R E  i s c o l d   a n d   H R   i s   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s fast   a n d   G S R   i s  d r y   A n x i o u s   40   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   c o l d   a n d   H R   i s   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   f a s t   a n d   G S R   i s   d r y   A n x i o u s   41   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   h o t   a n d   H R   i s   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   s l o w   a n d   G S R   i s  d r y   A n x i o u s   42   I f   TEM P ER A TU R E  i s  h o t   a n d   H R   i s   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s sl o w   a n d   G S R   i s  d r y   A n x i o u s   43   I f   TEM P ER A TU R E  i s c o l d   a n d   H R   i s   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s fast   a n d   G S R   i s  d r y   A n x i o u s   44   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   c o l d   a n d   H R   i s   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   f a s t   a n d   G S R   i s   d r y   A n x i o u s   45   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   h o t   a n d   H R   i s   v e r y   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s  v e r y   sl o w   a n d   G S R   i s   d r y   A n x i o u s   46   I f   TEM P ER A TU R E  i s  h o t   a n d   H R   i s   v e r y   f a s t   a n d   R ESP I R A TI O N   i s sl o w   a n d   G S R   i s   d r y   A n x i o u s   47   I f   TEM P ER A TU R E  i s c o l d   a n d   H R   i s   v e r y   f a s t   a n d   R ESP I R A TI O N   i s fast   a n d   G S R   i s   d r y   A n x i o u s   48   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   c o l d   a n d   H R   i s   v e r y   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   f a st   a n d   G S R   i s  d r y   Te n s e   49   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   h o t   a n d   H R   i s   v e r y   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s   v e r y   s l o w   a n d   G S R   i s  v e r y   d r y   C a l m   50   I f   TEM P ER A TU R E  i s  h o t   a n d   H R   i s   v e r y   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s sl o w   a n d   G S R   i s   v e r y   d r y   C a l m   51   I f   TEM P ER A TU R E  i s c o l d   a n d   H R   i s   v e r y   s l o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s fast   a n d   G S R   i s  v e r y   d r y   A n x i o u s   52   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   c o l d   a n d   H R   i s   v e r y   s l o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s  v e r y   f a st   a n d   G S R   i s  v e r y   d r y   A n x i o u s   53   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   h o t   a n d   H R   i s   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   sl o w   a n d   G S R   i s  v e r y   d r y   C a l m   54   I f   TEM P ER A TU R E  i s  h o t   a n d   H R   i s   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s sl o w   a n d   G S R   i s  v e r y   d r y   A n x i o u s   55   I f   TEM P ER A TU R E  i s c o l d   a n d   H R   i s   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s fast   a n d   G S R   i s  v e r y   d r y   A n x i o u s   56   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   c o l d   a n d   H R   i s   sl o w   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   f a s t   a n d   G S R   i s   v e r y   d r y   A n x i o u s   57   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   h o t   a n d   H R   i s   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   s l o w   a n d   G S R   i s  v e r y   d r y   A n x i o u s   58   I f   TEM P ER A TU R E  i s  h o t   a n d   H R   i s   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s sl o w   a n d   G S R   i s  v e r y   d r y   A n x i o u s   59   I f   TEM P ER A TU R E  i s c o l d   a n d   H R   i s   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s fast   a n d   G S R   i s  v e r y   d r y   A n x i o u s   60   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   c o l d   a n d   H R   i s   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   f a s t   a n d   G S R   i s   v e r y   d r y   Te n s e   61   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   h o t   a n d   H R   i s   v e r y   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s  v e r y   sl o w   a n d   G S R   i s   v e r y   d r y   A n x i o u s   62   I f   TEM P ER A TU R E  i s  h o t   a n d   H R   i s   v e r y   f a s t   a n d   R ESP I R A TI O N   i s sl o w   a n d   G S R   i s   v e r y   d r y   A n x i o u s   63   I f   TEM P ER A TU R E  i s c o l d   a n d   H R   i s   v e r y   f a s t   a n d   R ESP I R A TI O N   i s fast   a n d   G S R   i s   v e r y   d r y   Te n s e   64   I f   TEM P ER A TU R E  i s  v e r y   c o l d   a n d   H R   i s   v e r y   f a st   a n d   R ESP I R A TI O N   i s v e r y   f a st   a n d   G S R   i s  v e r y   d r y   Te n s e       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J E lec  &   C o m p   E n g     I SS N:   2088 - 8 7 0 8       Desig n   a n d   imp leme n ta tio n   o f   a n   in tern et  o f th i n g s   en a b led   s tr es s   leve l d etec tio n   s ystem   …   ( N u r h a ya ti )   2505   3 . 6 .     Ste p o f   t he  re s ea rc h   A  s y s tem   f lo wch ar t  is   a  d ia g r am   th at  illu s tr ates  th e  o v e r all  wo r k f lo w  o r   p r o ce s s   with in   a  s y s tem   an d   ex p lain s   th e   s eq u en ce   o f   p r o ce d u r es.  I n   o th er   wo r d s ,   a  f lo wch ar t  g r ap h ically   d escr ib e s   th e  s eq u en ce   o f   in ter co n n ec ted   p r o ce d u r es  th a t  f o r m   a  s y s tem .   T h e  f l o wch a r t  f o r   th e  c r ea ted   p r o g r am   is   s h o wn   in   Fig u r e  4 .   Fro m   Fig u r e  4 ,   it  ca n   b e  e x p la in ed   th at  th e   u s e  o f   th e  d e v ice   b eg in s   with   p lacin g   s en s o r s   o n   th e  h u m an   b o d y .   T h e  GSR   s en s o r   is   p lace d   o n   th e   in d ex   an d   m id d le  f i n g er s   o f   t h e  r i g h t  h an d ,   th e   r e s p ir atio n   s en s o r   is   p o s itio n ed   b el o w  th e  n o s e,   an d   th e  b o d y   tem p er at u r e  a n d   HR   s en s o r s   ar e  p lace d   b y   p o s itio n in g   a  f in g er   o n   th e  s en s o r .   On ce   t h e  s en s o r s   a r e  co r r ec tly   p lace d ,   th e  n ex t   s tep   is   to   co n n ec t  to   W i - Fi.  I f   W i - Fi  is   o n ,   it  will   co n n ec t  to   th e  d ev ice;  if   n o t,  it  will  r etu r n   to   W i - Fi  s ettin g s .   T h en ,   d ata  f r o m   th e   ML X9 0 6 1 4 ,   MA X3 0 1 0 2 ,   KY - 0 3 7 ,   a n d   GSR   s en s o r s   ar e  r ea d   an d   p r o ce s s ed   b y   th e  E S P3 2   u s in g   f u zz y   lo g ic  with   r u l e - b ased   f u zz y   lo g ic   in co r p o r ated   in to   th e  p r o g r a m .   T h e  f in al  s tag e  in   f u zz y   l o g ic  is   d ef u zz if icatio n ,   wh ich   m ap s   f u zz y   v alu es   b ac k   to   p r o d u ce   th e  f in al  o u tp u t.  T h e  r esu lts   ar e  d is p lay ed   o n   an   L C D  an d   An d r o id   ap p lic atio n ,   s h o win g   th e   test ed   in d iv id u al’ s   co n d itio n   a s   r elax ed ,   ca lm ,   a n x io u s ,   o r   te n s e.     S t a r t I n it ia liz a t io n Se t   W i - Fi Wi - F i   ON ? R ea d   s en s o r   d a t a   M L X 9 0 6 1 4 ,  M AX 3 0 1 0 2 ,    KY - 0 3 7 ,  a n d   G S R P r o c es s   i n p u t   d a t a   w i t h   f u z z y   l o g i c   a n d   s e n d   d a t a   u s i n g   W i - Fi D i s p l a y s   s en s o r   d etec t i o n   r es u l t s   a n d   s t r es s   l e v e l s   o n   t h e   L C D D i s p l a y s   s en s o r   d et ec t i o n   r es u l t s   a n d   s t r es s   l e v e l s   o n   t h e   An d r o i d E nd Y es No     Fig u r e  4 .   S tep   o f   th e  r esear ch       3 . 7 .     Rea l - t im e  f ireba s e  s t ruct ure  a nd   us er   inte rf a ce   Fire b ase  r ea l - tim e  d atab ase  is   a  clo u d - h o s ted   d atab ase  th at  al lo ws d ata  to   b e  s to r ed   an d   s y n ch r o n ized   in   r ea l - tim e  ac r o s s   all  clien ts   co n n ec ted   to   th e   ap p licatio n   [ 2 8 ] .   I ts   s tr u ctu r e  is   d esig n e d   t o   s u p p o r t  r ea l - tim e   d ata  u p d ates  an d   p r o v id es  a  f lex ib le  way   to   s to r e  an d   m an ag e  d ata.   T h e   s tr ess   lev el  d etec tio n   s y s tem   u s es  f ir eb ase   as  its   d atab ase  p latf o r m   [ 2 9 ] .   T h is   p latf o r m   c o n ce p t  em p lo y s   a  r ea l - tim e  d at ab ase  to   s to r e  an d   m an ag e  th e  c o llected   d ata  [ 3 0 ] .   T h e  co n ce p t o f   th is   p latf o r m   ca n   b e  s ee n   in   Fig u r e  5 .   I n   th is   s tu d y ,   th e  d ev elo p e d   ap p licatio n   f ea tu r es  a  u s er - f r i en d ly   in ter f ac e  to   f ac ilit ate  ea s e  o f   u s e.   Fig u r e  6   s h o ws  th e   ap p licatio n ’ s   u s er - s id e  d esig n .   U p o n   o p en in g   t h e  ap p licatio n ,   it  d is p l ay s   th e  m o n ito r in g   p ag e  with   th e  r esu lts   o f   th e  s tr ess   lev el  ch ec k .         M a i n S ta r t A b o u t S t r e s s   L e v e l  D et ect o r   A p p l i ca t i o n P i c t u r e S TA R T A B O U T T e m p e r a t u r e 0 . 0 B P M 0 R e s p i r a t i o n 0 G S R 0 R e s u l t   D e t e c t i o n R e l a x e d S t r e s s   D e t e c t o r A b o u t T h e  s t r es s   l ev el   d et ec t i o n   mo n i t o r i n g   a p p l i c a t i o n   u s i n g   f u z z y   l o g i c   i s   a   mo n i t o r i n g   a p p l i c a t i o n   t h a t   u s es   f u z z y   l o g i c   t o   d et ec t   s t r es s   l ev el s   d es i g n ed   t o   c o l l ec t   d a t a   o n   v a r i o u s   p h y s i c a l   a n d   p s y c h o l o g i c a l   p a r a me t er s   o f   a   p er s o n ,   s u c h   a s   b o d y   t em p er a t u r e,   h ea r t   r a t e,   r es p i r a t o r y   r a t e,   a n d   s k i n   r es p o n s e.   F r o m  t h es e   d a t a ,   f u z z y   o u t p u t   w i l l   b e   p r o d u c ed   i n   f o u r   c a t eg o r i es   i n c l u d i n g   r el a x ed ,   c a l m,   a n x i o u s ,   a n d   t en s e.     Fig u r e  5 .   R ea l - tim e  f ir eb ase  s t r u ctu r e     Fig u r e  6 .   User   in ter f ac e       3 . 8 .     I m ple m ent a t io n   At  th is   s tag e,   th e  s y s tem   im p lem en tatio n   in clu d es  ac q u ir in g   h ar d war e,   co n f ig u r in g ,   co d i n g   s cr ip ts ,   an d   co m p ilin g   th e  s y s tem   ac c o r d in g   to   t h e  r e q u ir em e n ts   d e r iv ed   f r o m   th e  a n aly s is   an d   d esig n   p h ases .   T h is   s tag e  r ea lizes  th e  s y s tem ’ s   n ee d s ,   s u ch   as  d ev elo p in g   th e  a p p licatio n   u s in g   a  p r o g r am m in g   lan g u ag e  s u ited   to   th e  r eq u ir em en ts   b ased   o n   th e   p r e d ef in ed   u s er   in ter f ac e   d es ig n .   T h e  a p p licatio n   is   d e v elo p ed   u s in g   A n d r o i d   Stu d io   with   J av a  p r o g r am m i n g   lan g u a g e.   T h e   ap p licatio n   c o d e  lis tin g   ca n   b e   s ee n   in   Fig u r e  7 .     T h e  s tr ess   d etec tio n   d ev ice   r e q u ir es  a  p r o g r a m   co d e  to   b e  i n teg r ated   in t o   its   h ar d wa r e  f o r   ef f ec tiv e   f u n ctio n ality .   T h is   p r o g r am   u t ilizes  f u zz y   lo g ic  p r in cip les  t o   en h a n ce   its   d ec is io n - m a k in g   p r o ce s s .   T h e  co d e  is   d ev elo p ed   in   th e  C /C ++   p r o g r am m in g   lan g u ag e   an d   is   im p lem en ted   u s in g   t h e  Ar d u in o   I DE   ap p licatio n   f o r   s ea m less   in teg r atio n .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 0 8 8 - 8 7 0 8   I n t J E lec  &   C o m p   E n g ,   Vo l.   15 ,   No .   2 ,  Ap r il   20 25 :   2 4 9 9 - 2 5 1 2   2506   S t r e s s   L e v e l  D e t e c t o r   A p p li c a t io n S T A R T A B O U T     Fig u r e  7 .   View  o f   im p lem en ta tio n   p r o g r am     3 . 9 .     Sy s t e m   t esting   T h e  p u r p o s e  o f   s y s tem   test in g   is   to   id en tif y   er r o r s   in   th e  im p lem en ted   s y s tem   an d   to   d eter m in e  if   th e   s y s tem   m ee ts   th e  p lan n in g   o b j ec tiv es.  T esti n g   s er v es  as  a  b e n ch m ar k   f o r   s y s tem   r eliab ilit y ,   en s u r in g   th at  th e   s y s tem   f u n ctio n s   co r r ec tly   an d   th at  an y   er r o r s   ca n   b e  ad d r ess ed .   T h e  test in g   p r o ce s s   in clu d es:   a.   ML X9 0 6 1 4   tem p er atu r e  s en s o r   test in g .   T h is   test   aim s   to   ass e s s   th e  ac cu r ac y   o f   th e  tem p er a tu r e  s en s o r .   b.   MA X3 0 1 0 2   s en s o r   test in g .   T h is   test   aim s   to   ev alu ate  th e  ac cu r ac y   o f   th e  HR   s en s o r .   c.   R esp ir atio n   r ate  s en s o r   test in g .   T h is   test   m ea s u r es  th e  n u m b er   o f   b r ea th s   p er   m in u te   u s in g   th e  KY - 0 3 7   s en s o r .   d.   GSR   s en s o r   test in g .   T h is   test   m ea s u r es th e  co n d u ctiv ity   o f   s wea t g lan d s .     e.   Ov er all  s y s tem   test in g .   T h is   test   ch ec k s   th e  ab ilit y   o f   th e   d ev ice  to   d etec t stre s s   lev els ac cu r ately .   f.   DASS - 4 2   test   ev alu atio n .   T h i s   test   d eter m in es  th e  e f f ec tiv e n ess   an d   v alid it y   o f   th e   s tr ess   d etec tio n   d e v ice  b y   co m p ar in g   it to   r esp o n s es f r o m   th e  DASS - 4 2   q u esti o n n ai r e .   g.   C o m p ar is o n   o f   d e v ice  test in g   an d   DASS - 42  test .   T h is   test   c o m p ar es th e  r esu lts   f r o m   th e  d ev ice  with   th o s e  f r o m   th e   DASS - 4 2   test   to   ev alu ate  th eir   co r r elatio n .       4.   RE SU L T S    4 . 1 .     H a rdwa re   des ig n r esu lt   T h e  d esig n   an d   co n s tr u ctio n   o f   th e  s tr ess   m ea s u r em en t  d ev ice  ar e  illu s tr ated   in   d eta iled   v is u al   r ep r esen tatio n s .   A  to p   v iew   o f   th e  d ev ice  is   p r o v id ed   i n   Fig u r e  8 ( a) ,   h ig h lig h tin g   i ts   ex ter n al  lay o u t.  Me an wh ile,   th e  in ter n al  c o n f i g u r atio n   o f   th e   d ev ice,   as seen   in s id e  th e  b o x ,   is   d ep icted   i n   Fig u r e  8 ( b ) .             ( a)   ( b )     Fig u r e  8 .   Stre s s   lev el  d etec tio n   d ev ice :   ( a )   th e  to p   v iew  o f   th e  b o x   an d   ( b )   i n ter io r   v iew  o f   th e  b o x   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J E lec  &   C o m p   E n g     I SS N:   2088 - 8 7 0 8       Desig n   a n d   imp leme n ta tio n   o f   a n   in tern et  o f th i n g s   en a b led   s tr es s   leve l d etec tio n   s ystem   …   ( N u r h a ya ti )   2507   4 . 2 .     I nte rf a ce   des ig n r esu lt   T h e  in ter f ac e  r esu lt  o f   th e  p r ev io u s ly   d esig n ed   s tr ess   d etec to r   ap p licatio n   f r o m   th e  u s er   in ter f ac e   p er s p ec tiv e.   T h e  A n d r o i d - b as ed   ap p licatio n   i n ter f ac e   ca n   b e  s ee n   in   Fig u r e   9 .   It   i s  s h o wi n g   th e   in itial  s cr ee n   d is p lay ed   wh e n   th e   ap p licatio n   is   lau n c h ed .   O n   th is   s cr ee n ,   th e  u s er   ca n   m o n ito r   th e   r es u lts   o f   th e   ch ec k s   co n d u cte d   in   r ea l - tim e.       A b o u t T h e  s t r es s   l ev el   d et ec t i o n   mo n i t o r i n g   a p p l i c a t i o n   u s i n g   f u z z y   l o g i c   i s   a   mo n i t o r i n g   a p p l i c a t i o n   t h a t   u s es   f u z z y   l o g i c   t o   d et ec t   s t r es s   l ev el s   d es i g n ed   t o   c o l l ec t   d a t a   o n   v a r i o u s   p h y s i c a l   a n d   p s y c h o l o g i c a l   p a r a met er s   o f   a   p er s o n ,   s u c h   a s   b o d y   t em p er a t u r e,   h ea r t   r a t e,   r es p i r a t o r y   r a t e,   a n d   s k i n   r es p o n s e.   F r o m  t h es e  d a t a ,   f u z z y   o u t p u t   w i l l   b e  p r o d u c ed   i n   f o u r   c a t eg o r i es   i n c l u d i n g   r el a x ed ,   c a l m,   a n x i o u s ,   a n d   t en s e. S t r e s s   D e t e c t o r T e m p e r a t u r e 0 . 0 B P M 0 R e s p i r a t i o n 0 G S R 0 R e s u l t   D e t e c t i o n R e l a x e d S t r e s s   L e v e l  D e t e c t o r   A p p li c a t io n S TA R T A B O U T     Fig u r e  9 .   User   in ter f ac e  d is p la y       4 . 3 .     T esting   dev ices   T h e  o v er all  test in g   o f   th e  d ev i ce   in v o lv ed   1 0   s tu d en ts   as  p ar ticip an ts ,   with   ea ch   s tu d en t  co m p letin g   1 0   tr ials   to   en s u r e  th o r o u g h   ev alu atio n .   T h ese  tr ials   we r e  co n d u cte d   at  th e  Dep ar tm en t  o f   E lectr ical   E n g in ee r in g ,   Po litek n ik   Ne g e r i  Uju n g   Pan d a n g ,   u n d er   c o n t r o lled   co n d itio n s .   T h e  d etailed   r esu lts   f r o m   th is   co m p r eh e n s iv e  test in g   p r o ce s s   ar e  s u m m ar ized   a n d   p r esen te d   in   T ab le  6 .       T ab le  6 .   E q u ip m e n t te s tin g   r esu lt   S a mp l e   S t u d e n t   Ex p e r i m e n t   V a l u e   R e s u l t   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   1   A   C   R   R   C   C   R   C   A   C   C   R = 3   C a l m   C = 6   A = 1   2   B   R   C   C   C   A   C   C   A   A   C   R = 1   C a l m   C = 6   A = 3   3   C   A   T   T   T   A   A   A   A   T   A   T= 4   A n x i o u s   A = 6   4   D   R   C   C   R   R   C   C   C   C   C   R = 3   C a l m   T= 7   5   E   R   R   C   C   C   C   A   C   C   C   R = 2   C a l m   C = 7   A = 1   6   F   C   A   C   A   C   C   A   C   C   C   C = 7   C a l m   A = 3   7   G   R   C   C   A   A   C   C   C   C   C   R = 1   C a l m   C = 7   A = 2   8   H   A   C   C   C   R   C   A   C   C   C   R = 1   C a l m   C = 7   A = 2   9   I   C   R   C   C   R   C   C   C   C   A   R = 2   C a l m   C = 7   A = 1   10   J   C   C   A   C   C   R   A   C   A   C   R = 1   C a l m   C = 6   A = 3   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 0 8 8 - 8 7 0 8   I n t J E lec  &   C o m p   E n g ,   Vo l.   15 ,   No .   2 ,  Ap r il   20 25 :   2 4 9 9 - 2 5 1 2   2508   T ab le  6   s h o ws  th e  r esu lts   o f   th e  co m p r e h en s iv e  test in g   o f   t h e  d ev ice,   co n d u cted   o n   1 0   s tu d en ts   with   ea ch   s tu d en t  u n d e r g o in g   1 0   t r ials .   Fro m   th e  1 0   s tu d en ts   wh o   ea ch   u n d er wen t  1 0   tr ials ,   th e  r esu lts   wer e  1 4   in s tan ce s   o f   a  r elax ed   co n d iti o n ,   6 4   in s tan ce s   o f   a  ca lm   co n d itio n ,   an d   2 2   i n s tan ce s   o f   a n   an x io u s   co n d itio n ,   r esu ltin g   in   an   a v er ag e  c o n d iti o n   o f   ca lm .     4 . 4 .     T esting   wit h DA SS - 42   Stre s s   lev el s   in   a  p er s o n   ar e  ca teg o r ized   in to   f iv e  s ca les:   n o r m al,   m ild ,   m o d er ate,   s ev er e,   an d   ex tr em ely   s ev er e.   T h ese  class if icatio n s   p r o v id e  a  co m p r e h en s iv e  f r am ewo r k   f o r   ass es s in g   th e  s ev er ity   o f   s tr ess   ex p er ien ce d   b y   in d iv i d u als.  T h e  r esu lts   o f   th e  DASS - 4 2   test ,   wh ich   m ea s u r e  th e s e  s tr es s   lev els,  ar e   d etailed   in   T ab le  7 .   T h e  r esu lts   o f   th e  DASS - 4 2   test   co n d u cted   o n   1 0   s tu d en t s   r ev ea led   v ar y in g   le v els  o f   em o tio n al  co n d itio n s .   Sp ec if ically ,   th er e   wer e  7   in s tan ce s   o f   n o r m al  d ep r ess io n ,   2   in s tan ce s   o f   m ild   d ep r ess io n ,   an d   1   in s tan ce   o f   m o d er ate  d ep r ess io n .   Ad d itio n ally ,   th e   test   id en tifie d   3   in s tan ce s   o f   m ild   an x i ety ,   6   in s tan ce s   o f   m o d er ate  an x iety ,   1   in s tan ce   o f   s ev er e  an x iety ,   8   in s tan ce s   o f   n o r m al  s tr ess ,   an d   2   in s t an ce s   o f   m o d er ate  s tr ess .   B ased   o n   th ese  f in d in g s ,   th e  av er ag e  co n d itio n   o f   th e  s tu d en ts   was  ca teg o r ized   as  n o r m al  d ep r ess io n   an d   m o d er ate  an x iety .         T ab le  7 .   R esu lt o f   DASS - 42  te s t   S a mp l e   S t u d e n t   D e p r e ss i o n   A n x i o u s   S t r e ss   C o n d i t i o n   R e s u l t   1   A   5   12   13   N o r mal   d e p r e ssi o n ,   m o d e r a t e   a n x i e t y ,   n o r mal   st r e ss   M o d e r a t e   a n x i e t y   2   B   14   12   22   M o d e r a t e   d e p r e ssi o n ,   mo d e r a t e   a n x i e t y .   M o d e r a t e   s t r e ss   M o d e r a t e   st r e ss   3   C   10   15   12   M i l d   d e p r e ssi o n ,   h e a v y   d e p r e ss i o n ,   n o r mal   st r e ss   H e a v y   d e p r e ss i o n   4   D   8   14   10   N o r mal   d e p r e ssi o n ,   m o d e r a t e   a n x i e t y ,   n o r mal   st r e ss   M o d e r a t e   a n x i e t y   5   E   10   12   14   M i l d   d e p r e ssi o n ,   m o d e r a t e   a n x i e t y ,   n o r mal   st r e ss   M o d e r a t e   a n x i e t y   6   F   9   13   11   N o r mal   d e p r e ssi o n ,   m o d e r a t e   a n x i e t y ,   n o r mal   st r e ss   M o d e r a t e   a n x i e t y   7   G   7   9   20   N o r mal   d e p r e ssi o n ,   m i l d   a n x i e t y ,   m o d e r a t e   st r e ss   M o d e r a t e   st r e ss   8   H   8   14   12   N o r mal   d e p r e ssi o n ,   m o d e r a t e   a n x i e t y ,   n o r mal   st r e ss   M o d e r a t e   a n x i e t y   9   I   7   9   8   N o r mal   d e p r e ssi o n ,   m i l d   a n x i e t y ,   n o r mal   s t r e ss   M i l d   a n x i e t y   10   J   8   8   10   N o r mal   d e p r e ssi o n ,   m i l d   a n x i e t y ,   n o r mal   s t r e ss   M i l d   a n x i e t y       4 . 4 .     Co m pa riso n o f   dev ice  t est  a nd   DASS - 42  t est   T h e  co m p a r is o n   o f   th e   d ev ice  test in g   an d   th e  DASS - 4 2   test   is   co n d u cted   to   e v alu ate  th e  ac cu r ac y   o f   th e  s tr ess   d etec tio n   d ev ice  in   r elatio n   to   th e   DASS - 4 2   s tr ess   as s ess m en t  to o l.  T h is   co m p ar is o n   en s u r es  th e   r esu lts   ar e  r eliab le.   T h e  co n v e r s io n   cr iter ia  ar e  as f o llo ws:   a.   I f   an   in d i v id u al  e x p er ie n ce s   d ep r ess io n ,   a n x iety ,   o r   s tr ess   at  a  n o r m al  o r   m ild   lev el  a cc o r d in g   to   th e  DASS - 4 2 ,   th is   co r r esp o n d s   to   th e  “r elax e d ”   s tate  o n   th e  d e v ice.   b.   I f   an   i n d iv id u al  ex p e r ien ce s   d ep r ess io n ,   an x iety ,   o r   s tr ess   at  a  m o d e r ate  lev el  ac co r d in g   t o   th e  DASS - 4 2 ,   th is   co r r esp o n d s   to   th e  “c alm ”   s tate  o n   th e  d ev ice.   c.   I f   an   i n d iv id u al  ex p e r ien ce s   d ep r ess io n ,   an x iety ,   o r   s tr ess   at  a  s ev er e  lev el  ac c o r d in g   to   t h e  DASS - 4 2 ,   th is   co r r esp o n d s   to   th e  “a n x io u s ”   s tate  o n   th e  d e v ice.   d.   I f   an   in d iv id u al  ex p er ien ce s   d ep r ess io n ,   an x iety ,   o r   s tr ess   at  an   ex tr em ely   s ev er e  lev el  ac co r d in g   to   th e   DASS - 4 2 ,   th is   co r r esp o n d s   to   th e  “ ten s e ”   s tate  o n   th e  d e v ice.   DASS  i s   ca teg o r ized   in to   th r ee   co n d itio n s :  d e p r ess io n ,   an x iety ,   an d   s tr ess .   E ac h   o f   th e s e  n eg ativ e  em o tio n al  s tates  h as  s ev er al  lev els:   n o r m al  o r   m ild ,   m o d e r ate,   s ev er e,   an d   ex tr e m ely   s e v er e.   I n   T ab le  8 ,   if   two   o r   m o r e  DASS c o n d itio n s   h av e  lev els th at  m atch   th o s e  d etec ted   b y   th e  d ev ice,   th e  m o s t d o m in an t le v el  is   co n s id er ed .   T h e  co m p ar is o n   r esu lts   b etwe en   th e  d ev ice  test in g   an d   th e  DASS - 4 2   test   ca n   b e  s ee n   in   T a b le  8 .   Fro m   th e  1 0   r esp o n d e n ts ,   th e   co m p ar is o n   b etwe en   t h e  d e v ice  test   r esu lts   an d   th e  DASS - 4 2   test   s h o ws  an   ac cu r ac y   r ate  o f   8 0 %.        T ab le  8 .   C o m p a r is o n   o f   d ev ic e  tes t   an d   DASS - 42  tes t   No   S t u d e n t   D e v i c e   D A S S - Te s t   R e s u l t   1   A   C a l m   M o d e r a t e   a n x i e t y   M a t c h   2   B   C a l m   M o d e r a t e   s t r e ss   M a t c h   3   C   A n x i o u s   S e v e r e   a n x i e t y   M a t c h   4   D   C a l m   M o d e r a t e   a n x i e t y   M a t c h   5   E   C a l m   M o d e r a t e   a n x i e t y   M a t c h   6   F   C a l m   M o d e r a t e   a n x i e t y   M a t c h   7   G   C a l m   M o d e r a t e   s t r e ss   M a t c h   8   H   C a l m   M o d e r a t e   a n x i e t y   M a t c h   9   I   C a l m   M i l d   a n x i e t y   N o t   a   m a t c h   10   J   C a l m   M i l d   a n x i e t y   N o t   a   m a t c h   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.