I nte rna t io na l J o urna l o f   E lect rica l a nd   Co m pu t er   E ng ineering   ( I J E CE )   Vo l.  15 ,   No .   2 A p r il   20 25 p p .   1 7 8 3 ~ 1 7 9 2   I SS N:  2 0 8 8 - 8 7 0 8 ,   DOI : 1 0 . 1 1 5 9 1 /ijece. v 15 i 2 . p p 1 7 8 3 - 1 7 9 2          1783       J o ur na l ho m ep a g e h ttp : //ij ec e. ia esco r e. co m   Predic ting  sto ck  prices using  e nse mble lea rning   tec hniques       Sa lm a   E ls a y ed 1 ,   Ahm a d Sa la h 1 ,2 ,   I bra him   E lhena wy 1 ,   M a rwa   Abdella h 1   1 D e p a r t me n t   o f   C o m p u t e r   S c i e n c e ,   F a c u l t y   o f   C o m p u t e r s   a n d   I n f o r mat i c s ,   Za g a z i g   U n i v e r si t y ,   Z a g a z i g ,   E g y p t   2 D e p a r t me n t   o f   I n f o r mat i o n   Te c h n o l o g y ,   C o l l e g e   o f   C o m p u t i n g   a n d   I n f o r m a t i o n   S c i e n c e s,  U n i v e r s i t y   o f   T e c h n o l o g y   a n d   A p p l i e d   S c i e n c e s,  I b r i ,   S u l t a n a t e   o f   O ma n       Art icle  I nfo     AB S T RAC T   A r ticle  his to r y:   R ec eiv ed   Dec   2 8 ,   2 0 2 3   R ev is ed   Au g   1 3 ,   2 0 2 4   Acc ep ted   Oct  2 3 ,   2 0 2 4       S to c k   p rice   p re d ictio n   h a s g r o wn   in   imp o r tan c e   d u e   to   it s r o le i n   d e term in in g   th e   fu t u re   wo rth   o b u sin e ss   sh a re s.  Th e re   a re   se v e ra a p p ro a c h e s   fo sto c k   p rice   p re d ictio n   th a c a n   b e   c las s ifi e d   in t o   m a c h in e   lea rn in g ,   d e e p   lea rn in g ,   a n d   e n se m b le  lea rn in g   m e th o d s.  To   p re d ict  sto c k   p r ice s,  we   p ro p o se d   c o ll e c ti n g   a   d a tas e f o d iffere n t   we ll - k n o wn   sto c k s,   e . g . ,   M icro so ft.   T h e   u ti li z e d   d a tas e ts co n sist o two   p a rts;  th e   first  p a rt  c o n tain s a   se o twe e ts f o th e   sto c k s   u n d e in v e stig a ti o n   i n   th is  st u d y   wh ic h   we re   c o ll e c ted   f ro m   th e   X   so c ial  m e d ia  p latfo rm   a n d   th e   o th e p a rt  c o n tai n th e   sto c k   p rice s.  S e n ti m e n tal  fe a tu re o t h e   twe e ts  we re   e x trac ted   a n d   m e rg e d   wit h   th e   sto c k   p rice   c h a n g e s.  T h e n ,   we   fra m e d   t h e   p r o b lem   a a   re g re ss io n   tas k .   we   a im  to   a n a ly z e   th e   p e rf o rm a n c e   g a p   b e t we e n   e n se m b le  lea rn in g   a n d   o t h e m a c h in e   lea rn in g   (M L)  a n d   d e e p   lea rn i n g   (DL)  m o d e ls  fo p re d icti n g   st o c k   p r ice s   b a se d   o n   twe e ts.  In   t h is  c o n te x t,   d iffere n e n se m b le  lea rn in g   m o d e ls  we re   p ro p o se d   to   p re d ict   th e   p rice   c h a n g e   o e a c h   st o c k .   Be sid e s,  se v e r a m a c h in e   lea rn in g   a n d   d e e p   lea rn i n g   m o d e ls  we re   u se d   fo c o m p a riso n   p u rp o se s.  S e v e ra e v a lu a ti o n   m e tri c we re   u ti li z e d   to   e v a lu a te  t h e   p e rfo rm a n c e   o th e   p ro p o se d   m o d e ls.  Th e   e x p e ri m e n tal  re su lt p ro v e d   th a t h e   sta c k in g   re g re ss o m o d e o u t p e rfo rm e d   t h e   o th e m o d e ls.   K ey w o r d s :   Dee p   lear n in g     E n s em b le  lear n in g     Ma ch in lear n in g     Pre d ictio n   r eg r ess io n   Sto ck   p r ice   T h is i a n   o p e n   a c c e ss   a rticle   u n d e r th e   CC B Y - SA   li c e n se .     C o r r e s p o nd ing   A uth o r :   Ah m ad   Salah   Dep ar tm en t o f   C o m p u ter   Scie n ce ,   Facu lty   o f   C o m p u ter s   an d   I n f o r m atics,  Z ag az ig   U n iv er s ity   Alze r aa   S q u ar e,   Z ag az i g ,   Sh ar k ia,   4 4 5 1 9 ,   E g y p t   E m ail: a h m ad @ zu . ed u . e g       1.   I NT RO D UCT I O N   T h in ter n et  s er v es  as  an   o n lin lear n in g   p latf o r m   f o r   co m m u n icatio n   an d   ex c h an g in g   id ea s .   T h r o u g h   co m m o n   s o cial  m ed i p latf o r m s ,   p eo p le  ca n   co n tr i b u te  f ee d b ac k   an d   s u g g esti o n s   f o r   wid r an g e   o f   s er v ices  a n d   o f f er in g s .   T witter ,   Face b o o k ,   a n d   Go o g l e+   ar e   well - k n o wn   ex a m p le s   o f   s o cial   m ed ia   p latf o r m s   th at  ar u tili ze d   f o r   id ea   p o s tin g .   T witter   is   an   o n lin s o cial  n etwo r k   wh er m illi o n s   o f   twee ts   ar p o s ted   ev er y   d a y .   T h p r e d ictio n   m eth o d   m a y   b ca r r ied   o u u s in g   T witter   d ata.   L iv T witter   d ata  m ay   b e   co llected   v ia  th e   T witter   API   an d   an al y ze d   u s in g   th e   class if ier .   T h s to c k   m ar k et  is   an   im p o r tan p ar o f   th e   ec o n o m y   an d   af f ec ts   co m m er c ch an g es a n d   in d u s tr ial  g r o wt h .   Sev er al  d ata  m in in g   ap p r o a ch es a r em p lo y ed   to   h an d le  v ar iatio n s   in   th e   s to ck   m ar k et,   a n d   f in an cial  n ews a r ticles  ar ass u m ed   to   in f lu en ce   s to ck   p r ices  [ 1 ] ,   [ 2 ] ,   [ 3 ] .   I n   [ 4 ] ,   u n iq u s en tim en in d icato r   b ased   o n   weig h ted   tex t u al  co n ten ts   an d   f in a n cial  ab e r r atio n s   to   f o r ec ast  s to ck   c h an g es  is   p er f o r m ed .   First,  th a u th o r s   s u g g ested   u n i q u weig h tin g   ap p r o ac h   f o r   ea ch   s to ck   m o v em en t.  T h en ,   th ey   p r o d u c ed   an   ac tu al  ad j u s ted   s en tim en m ea s u r th at  was  m o r ac c u r ate  b y   ac c o u n tin g   f o r   th e   d a y   o f   th e   wee k   a n d   v ac atio n .   Usi n g   s u p p o r v ec t o r   m ac h in ( SVM)   [ 5 ] ,   [ 6 ] ,   d ec is io n   tr ee   ( DT ) ,   g r ad ien b o o s tin g   d ec is io n   tr ee   ( GB DT ) ,   r an d o m   f o r est  ( R F)  [ 7 ]   n v B ay es  ( NB ) ,   K - n ea r est  n eig h b o r   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 0 8 8 - 8 7 0 8   I n t J E lec  &   C o m p   E n g ,   Vo l.   15 ,   No .   2 Ap r il   20 25 1 7 8 3 - 1 7 9 2   1784   ( KNN)   [ 8 ] ,   an d   lo g is tic  r eg r es s io n   ( L R )   alg o r ith m s .   T h ey   o b s er v ed   th at   th m o d if ie d   s en t im en m ea s u r e   ca n   ef f ec tiv ely   im p r o v s to ck   m ar k et  m o v em e n t p r e d ictio n .   In   s tu d y   [ 9 ] ,   a   u n iq u teac h in g   a n d   lear n in g   b ased   o p tim i za tio n   ( T L B O)   m o d el   u s in g   l o n g   s h o r t - ter m   m em o r y   ( L STM )   [ 1 0 ] ,   b ased   o n   s en tim e n an aly s is   ( S A)   f o r   s to ck   p r ice  p r ed ictio n   u s in g   d ata  c o llected   f r o m   T witter   is   co n d u cted .   T h au th o r s   p r ed icte d   s to ck   p r ices  u s in g   f o u r   m ain   s tep s p r e - p r o ce s s in g ,   class if icatio n ,   lear n in g   r ate  s ch ed u le,   an d   o u tp u t u n it o p tim i za tio n .   Fu r th er m o r e,   a n   L ST m o d el  was u s ed   to   ca teg o r ize  twee ts   in to   p o s itiv an d   n eg ativ s en tim en ts   o n   s to ck   v alu es.  Usi n g   s ev er al  m eth o d s ,   ex p e r im en tal   r esu lts   o f   th T L B O - L STM   m o d el  o u tp er f o r m   t h latest  tech n iq u es  with   a   m ax im u m   a cc u r ac y   o f   9 5 . 3 3 %,  a   r ec all  o f   8 5 . 2 8 %,  a n d   an   F1 - s co r o f   9 0 %.   Fo r ec asti n g   th tr e n d   o f   s to c k   p r ices  is   cr itical  m is s io n   th at  ass is ts   in v esto r s   in   m ak in g   s o u n d   f in an cial  d ec is io n s   in   th s to c k   m ar k et.   T h u s ,   th g o al  o f   t h cu r r e n wo r k   is   to   co n s id e r ab ly   m in im ize  th e   r is k   o f   tr en d   p r e d ictio n   u s in g   th en s em b le  lear n in g   tech n iq u e.   T h ef f icien cy   o f   th s u g g ested   ap p r o ac h   f o r   p r ed ictin g   s to ck   p r ice  is   p r o v e d   b y   test in g   o n   2 2   c o r p o r atio n s   s u ch   as  T SLA,   Am az o n ,   ME T A,   an d   Mic r o s o f t   u s in g   T witter   d ata.   E ac h   d ataset  is   d iv id ed   in to   tr ain in g   an d   test in g   s ets  f o r   th ex p er im en t.  I n   th p r o p o s e d   wo r k ,   p r e - p r o ce s s in g   o f   th e   T wee ts   d ata  i s   co n d u cted   to   co n v er u n s tr u ctu r ed   d ata  in t o   m ea n in g f u tex t.  T h en ,   t h p o lar ity   o f   t h twe ets  was  ex tr ac ted   u s in g   two   d if f er en t   ap p r o ac h es.  I n   th f ir s ap p r o ac h ,   th e   VADE R   m o d el,   im p lem en ted   in   s tu d y   [ 1 1 ] ,   was  u s ed   to   e x tr ac th p o lar ity   o f   ea c h   tw ee an d   o b tain   t h e   s en tim en tal  s co r ( in   th r an g o f   - 1   to   1 ) .   I n   th s ec o n d   ap p r o ac h ,   we  ch o s th m ax im u m   v alu o f   p o s itiv e,   n eg ativ e,   an d   n e u tr al  p er c en t ag es  as  th p o lar ity   s co r e.   T h d aily   clo s in g   p r ice’ s   p e r ce n tag ch a n g is   co m p u ted   b ased   o n   th e   p er ce n tag b etwe en   two   co n s ec u tiv d ay s   clo s in g   p r ices  an d   b ased   o n   th is   p er ce n tag we   co u ld   co m p u te  th p o lar ity   o f   th twee ts .   T h e n ,   we  m atch e d   th e   d aily   clo s in g   p r ice  c h an g es  t o   th two   ex t r ac ted   p o lar ities   to   f in d   o u t   wh ich   a p p r o ac h   was  m o r e   ef f ec tiv e.   T h e   h ig h est  n u m b er   o f   m atch es  with   th f in an cial  clo s in g   p r ic ch an g es wa s   th s en tim en tal   s co r to   ex tr ac p o lar ity ,   t h f ir s t a p p r o ac h .   T h tr ain in g   s et  co n tain s   8 0 o f   th d ataset,   an d   th test   s et  is   m ad u p   o f   th r em ain in g   2 0 o f   th d ataset.   T h en s em b le  m o d el s   ar m ain ly   class if ied   in to   s tack in g ,   b len d in g ,   b a g g in g ,   a n d   b o o s tin g .   T h is   s tu d y   co m p ar es  f iv en s em b le  lear n in g   m o d els  wh ich   ar                       ,   an d         .   E ac h   p r ed ictiv m o d el  is   ev alu ated   b y   f iv e   m etr ics  wh i ch   ar e   m ea n - ab s o lu te - er r o r   ( MA E ) ,   m ea n   ab s o lu te   p er ce n tag er r o r   ( MA PE) ,   m ea n   s q u a r ed   er r o r   ( MSE ) ,   r o o m ea n   s q u ar ed   er r o r   ( R MSE ) ,   an d   R   s q u ar e d   ( R 2 ) .   Mo r eo v er ,   s ev er al   m ac h in lear n in g   m o d els  s u c h   as  KNN,   s u p p o r v ec to r   m a ch in ( SVM) ,   an d   lin ea r   r eg r e s s io n   ( L R )   ar u s ed   f o r   co m p ar is o n   p u r p o s es  to   f i n d   o u th b est  ac cu r ac y .   T h e   MA PE  m etr ic  o f   t h Stack in g   R eg r ess o r   m o d el   was  th lo west  o f   th test ed   m o d els,  in d icatin g   th at  th St ac k in g   R eg r ess o r   m o d el  o u tp er f o r m e d   th o th er   m o d els.  T h e   en s em b le  m o d el s   ef f ec tiv ely   f o r ec ast  s to ck   cl o s in g   p r ices,  as  th e y   ac h ie v ed   lo v alu es  in   m o s m etr ics.  T h m ain   co n tr ib u tio n s   o f   th is   wo r k   a r as f o llo ws:     E x tr ac tin g   twee ts   s en tim en tal  f ea tu r es  in   two   d if f er e n m e th o d s .   T h en ,   th ex tr ac ted   f ea tu r es  ar to   b u s ed   f o r   g en er atin g   an   e f f icien t d ataset  f r o m   th o r ig in al  o n e.     Usi n g   en s em b le  lear n in g   m o d els  to   p r ed ict  th s to ck   p r ice  an d   co m p ar in g   th eir   r esu lts   with   d if f er en m ac h in lear n in g   ( ML )   an d   d e ep   lear n in g   ( DL )   m o d els.     2 2   d i f f er en t   s to ck s   with   s ev er al  ev alu atio n   m etr ics  wer u tili ze d   to   th o r o u g h ly   ev alu ate   th p er f o r m a n ce   o f   th p r o p o s ed   p r e d ictiv m o d els ag ain s t o n o f   th ex is tin g   r esear ch   wo r k s .   T h r em ai n in g   p ar ts   o f   th e   p a p er   ar e   as  f o llo ws.   Sectio n   2   d is cu s s es  s o m p ap er s   th at  u s ed   ML   a n d   DL   in   p r e d ictin g   s to ck   p r ice   b ased   o n   s en tim en a n aly s is .   T h p r o p o s ed   m eth o d o l o g y   is   ex p lain e d   in     s ec tio n   3 .   Sectio n   4   s u m m a r izes  th r esu lts   o f   o u r   s tu d y   a n d   co n s tr u cts  it  in   tab les  an d   b a r   ch ar ts .   Fin ally ,   th e   p ap er   is   co n cl u d ed   i n   s ec tio n   5 .       2.   RE L AT E D   W O R K   2 . 1 .     ML - ba s e d sto ck   price  predic t io n m o dels   Vijh   et  a l.   [ 1 2 ]   p r o p o s ed   m o d el  to   p r e d ict  th n ex clo s in g   p r ice  f o r   f iv d if f e r en f ir m s   f r o m   v ar io u s   f ield s   u s in g   an   ar tific i al  n eu r al  n etwo r k   ( ANN)   m o d el  [ 1 3 ]   an d   R m o d el.   T h ey   c o llected   th d ataset  o v er   1 0   y ea r s   f r o m   4 / 5 /2 0 0 9   t o   4 /5 / 2 0 1 9   f o r   Nik e,   Go l d m an   Sach s ,   J o h n s o n ,   J o h n s o n ,   Pfi ze r ,   an d   J Mo r g an   C h ase  an d   C o .   B ased   o n   th R MSE ,   MA PE,   an d   MA E   m e tr ics,  th co m p ar is o n   s tu d y   s h o wed   th at  th ANN  m o d el  o u tp er f o r m s   R in   s to ck   p r ice   p r e d ictio n .   Ho we v er ,   th e y   s h o u ld   u s m o r tech n iq u es  in   th e   co m p ar is o n   t o   en s u r t h ac cu r ac y   o f   ANN  in   th p r e d ictio n   p r o ce s s .   C h r is tan to   et  a l.   [ 1 4 ]   s u g g es ted   em p lo y in g   f in a n cial  s to ck   d ata  as  in p u p ar am eter s   t o   s ev er al  m ac h in lear n i n g   m o d els  s u ch   as  SVM  [ 1 5 ] .   T h ey   o b tain e d   d ataset  o f   1 6   f i r s s u ch   as  NASDAQ,   Nik k ei  2 2 5 ,   Han g   Sen g   in d ex ,   FTSE 1 0 0 ,   DAX,   an d   ASX.   T h p r ices  d ataset  is   co llected   f o r   th e   p er io d   f r o m   th 4 th   o f   J an u ar y   2 0 0 0   to   th e   2 5 th   o f   Octo b er   2 0 1 2 .   T h e y   u s ed   th m u ltip le  ad d itiv r eg r es s io n   tr ee s   ( MA R T )   m o d el  ( d ec is io n   tr ee - b ased   b o o s tin g   alg o r ith m )   an d   c o m p ar ed   it  ag ain s an   SVM  m o d el.   T h ey   f o u n d   o u t   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J E lec  &   C o m p   E n g     I SS N:   2088 - 8 7 0 8       P r ed ictin g   s to ck   p r ices u s in g   en s emb le  lea r n in g   tech n i q u es   ( S a lma   E ls a ye d )   1785   th at  th v o lu m e   o f   th e   tr ain in g   d ata  is   im p o r tan f o r   t h SVM  m o d el  b ec au s if   its   s ize  is   in s u f f icien t,  th e   h y p er p lan m ig h b u n ab le  t o   ef f ec tiv ely   d iv id th d ata.   T h ey   u s ed   th e   R MSE   m etr ic  [ 1 6 ]   to   ev alu ate  th e   p er f o r m an ce   o f   th eir   m o d el.   T h ey   ap p lied   lin ea r   r eg r ess io n ,   g en er alize d   lin ea r   m o d el  ( GL M) ,   an d   SVM  to   f o r ec ast  th e   d aily   NASDAQ  p r ice  m o v em en t.   T h e   r esu lts   s h o wed   th at   th e   p r o p o s ed   SVM  m o d el  o u tp er f o r m s   th o th er   m o d els,  as it a ch iev e d   th lo west R MSE .   Sad o r s k y   [ 1 7 ]   u tili ze d   r an d o m   f o r ests   m o d el  to   f o r ec ast  t h s to ck   p r ice  d ir ec tio n   o f   cle an   en er g y   ex ch an g e - tr ad ed   f u n d s   ( E FTs).   T h au th o r s   u s ed   r an d o m   f o r ests   an d   d ec is io n   tr ee   b ag g in g   m o d els  in   th e   p r ed ictio n   task   an d   co m p a r ed   th eir   r esu lts   with   an   ANN  m o d el  [ 1 8 ]   an d   SVMs.  T h ey   u s ed   d ata  o n   th s to ck   v alu o f   f iv well - k n o wn   f ir m s ,   in   th e   US - lis ted ,   an d   e x te n s iv ely   tr ad e d   clea n   en e r g y   E T Fs .   T h d aily   d ata   s et  b eg in s   o n   1   J an u ar y   2 0 0 9   an d   f in is h es  o n   3 0   Sep tem b er   2 0 2 0 .   T h i n f o r m atio n   was  o b tain ed   f r o m   Yah o o   Fin an ce .   T h e   f o r ec ast  ac cu r a cy   o f   ea ch   E T is   ev alu ate d   ac r o s s   p er io d   r an g in g   f r o m   o n e   d ay   to   twen t y   d ay s .   Fo r   p r ed ictin g   r a n g es  o f   1 0   d ay s   o r   lo n g e r ,   th f o r ec asti n g   ac cu r ac y   o f   R an d   tr ee   b ag g in g   m o d els   ex ce ed s   8 0 %.   T h ey   f o u n d   th at   R m o d el  [ 1 9 ]   an d   d ec is io n   tr ee   b ag g in g   ar s im p ler   to   p r e d ict  th an   o th er   ML   m o d els  s u ch   as  ANNs  an d   S VM s .   Ho wev er ,   th e y   s h o u ld   h av u s ed   m o r e   m etr ics  to   en s u r th e   p er f o r m a n ce   o f   th eir   tech n iq u es.     2 . 2 .     DL - ba s ed  s t o ck   price  predict io n m o dels   Me h ta  et  a l.   [ 2 0 ]   p r o p o s ed   t o   p r ed ict  th I n d ian   s to ck   m ar k et  d u r in g   th p er io d   f r o m   th 1 st   o f   Octo b er   2 0 1 4   to   th e   31 st   of   De ce m b er   2 0 1 8   u s in g   s en tim en t   an aly s is .   T h ey   ap p lied   m ac h in e   lear n in g   an d   d ee p   lear n in g   tech n iq u es   n a m ely ,   SVM,   lin ea r   r eg r ess io n ,   n aïv B ay es ,   an d   L STM .   T h ey   an al y ze d   t h e   r elatio n s h ip   b etwe en   m ed ia   d ata   an d   m ar k e t   p r ice   r ates   o v er   a   co n s tr ain ed   tim e   an d   ap p lied   a   r an g e   of   f ac to r s   f r o m   f in alize d   d ata   s ets   to   en h an ce   p r ed ictio n   ac cu r ac y .   T h e   f in d in g s   p r o v e d   th at   by   em p lo y in g   o n lin e   p la tf o r m s   an d   f in an cial  n ews  d ata,   L STM   [ 2 1 ]   was  ab le  to   ac h iev th h ig h est  ac cu r ac y   o f   a b o u 9 2 . 4 5 %.  L i n ea r   SVC   clas s if ier   ac h iev ed   th s ec o n d - h ig h est  p r ec is io n   class if ier .   T h n aïv e   B ay es,  lin ea r   r eg r ess io n ,   an d   m ax im u m   en tr o p y   m eth o d o l o g y   r em ain ed   a r o u n d   8 6 . 7 2 %,  8 6 . 7 5 %,  an d   8 8 . 9 3 % ,   r esp ec tiv ely .   In   s tu d y   [ 2 2 ] ,   th p r o p o s ed   m o d el  in clu d e d   r eliab le  f o r ec asti n g   tech n iq u f o r   th p r o b ab ilit y   o f   s to ck   m ar k et   ch an g es.  Firstl y ,   t h m o s im p o r tan t   f in an cial   m ar k et  in d icato r s   ar b ee n   ch o s en   th at  m ig h b e   u tili ze d   to   f o r ec ast  th s to ck   m ar k et.   So m s tatis tical  m ac h in lear n in g   ap p r o ac h es  h av b ee n   ap p lied   as  well  as  two   n ew  alg o r ith m s   th at  p r o d u ce   b etter   r esu lts   in   o th er   s cien tific   d o m ain s   wh ich   ar d ee p   n eu r al  n etwo r k s   an d   ex tr em g r ad ien b o o s tin g   ( XGBo o s t)   [ 2 3 ] .   T h p er f o r m an ce   m etr ics  s u ited   f o r   u n b alan ce d   d atasets   ar b ee n   ap p lied   f o r   test in g   th m o d els.  T h eir   em p ir ical  f i n d in g s   s h o wed   th at  d ee p   lear n in g   [ 2 4 ]   p r o d u ce d   b ette r   p r ed ictio n   ac c u r ac y .   Ab d u llah   an d   Salah   [ 2 5 ]   im p lem en ted   th C NN - L STM   m o d el,   h y b r id   m o d el  th at  m er g es  an   L STM   m o d el  [ 2 6 ]   an d   co n v o lu tio n   n eu r al  n etwo r k   ( C N N)   ar ch itectu r [ 2 7 ] ,   [ 2 8 ] .   T h p r o p o s ed   h y b r id   m o d el  m ak es  u s o f   th co n v o lu tio n   lay er   attr i b u tes  f o r   r etr iev in g   r elev a n f ea tu r es  co n t ain ed   in   tim s er ies  d ata,   in   ad d itio n   to   th L STM   d esig n s   ab ilit y   to   lear n   l o n g - ter m   ass o ciatio n s .   T h d atasets   u s ed   in   th test s   wer g ath er e d   f r o m   Yah o o   F in an ce   f o r   t h r ee   y ea r s   f r o m   t h 1 st   o f   Dec em b er   2 0 1 6   t o   t h 1 st   o f   Dec em b er   2 0 2 0   v ia  d aily   tim in ter v a l.  T h an al y s es  wer p er f o r m ed   o n   th r ee   u n iq u e   d ataset  f o r m s s to ck   m ar k et,   f o r eig n   e x ch an g to o ls ,   an d   cr y p to cu r r en c y .   Usi n g   two   e v alu atio n   m etr ics  n am ely ,   M SE  an d   MA E .   T h e   p r o p o s ed   m o d els  o u tp er f o r m e d   th s tate - of - th e - ar ap p r o ac h es,  m ac h in lear n in g   tech n iq u es,  an d   s tatis tical   tech n iq u es.  T h f in d i n g s   s h o th at  th s u g g ested   C NN - L S T m o d el  o u tp er f o r m s   th L STM   m o d el  an d   th e   o th er   m o d els o n   th e   m ajo r ity   o f   th d atasets   test ed .       3.   T H E   P RO P O SE M E T H O D   I n   Fig u r e   1,   we   u tili ze d   a   d a taset  f r o m   t h Kag g le  web s it ab o u s to ck   twee ts as  ca n   b f o u n d     in    : / /  .   .  /    /   /           ?   =  _   .  .   Nex t,   we  co n d u cte d   a   p r e p r o ce s s in g   s tep   to   elim i n ate  n o n - ess en tial  co n ten t.  T o   en s u r p o lar ity ,   we  ex tr ac ted   f ea tu r es  f r o m   th twee ts   u s in g   tw o   d is tin ct  m eth o d s .   Su b s eq u en tly ,   we  u tili ze d   v ar io u s   en s em b le,   m ac h i n lear n in g ,   a n d   d ee p   lear n in g   m o d els  to   b u ild   th e   p r ed ictiv m o d els.  Fin ally ,   we  ap p lied   ev alu atio n   m etr ic s   to   ass es s   th p er f o r m a n ce   o f   th ese  p r e d ictio n   m o d els.   I n   th e   o v er v iew  s u b s ec tio n ,   we  clea r ly   d is cu s s ed   th s tep s   o f   o u r   m o d el.   I n   th e   d ataset  s u b s ec tio n ,   we  d etailed   th p r o ce s s   o f   g en er atin g   th f in al  d ataset.   T h f ea tu r ex tr ac tio n   s u b s ec tio n   ex p lain ed   th two   d if f er en t   m eth o d s   u s ed   f o r   f ea tu r ex tr ac tio n .   I n   th p r ed ictiv m o d el’ s   s u b s ec tio n ,   w d escr ib ed   all  th e   tr ain ed   m o d els.  T h im p lem en tatio n   d etails  s u b s ec tio n   s h o wca s ed   th im p lem en tatio n   o f   t h ese  m o d els.  Fin ally ,   in   th ev alu atio n   m et r ics  s u b s ec tio n ,   we  illu s tr ated   th v ar io u s   m etr ics  u s ed   to   ev alu ate  th tr ain ed   m o d els.       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 0 8 8 - 8 7 0 8   I n t J E lec  &   C o m p   E n g ,   Vo l.   15 ,   No .   2 Ap r il   20 25 1 7 8 3 - 1 7 9 2   1786       Fig u r 1 .   T h s tep s   o f   th p r o p o s ed   m eth o d       3 . 1 .     O v er v iew   T o   p e r f o r m   m o d elin g   f o r   t h s to ck   m ar k et   p r e d ictio n ,   we  c o llected   s to ck - r elate d   twee ts   f r o m   t h X   s o cial  m ed ia  p latf o r m   f o r   d if f er en s to ck s   f r o m   th Kag g le  web s ite.   T h ex tr ac ted   twee ts   co n tain   u n n ec ess ar y   d ata  lik e   s p ec ial  ch ar ac ter s ,   UR L s ,   em o jis ,   h a s h tag s   ( # ) ,   an d   @ .   T h u s ,   we  h av p r ep r o ce s s ed   th ese  twee ts   to   o b tain   o n ly   th p lai n   s en ten ce s .   T h en ,   we  ex tr ac ted   th f e atu r es  f r o m   th twee ts   in   tw o   d if f er en way s   to   en s u r th e   p o lar ity .   Nex t,   we   co m p a r ed   t h p o lar ity   o f   t h twee ts   with   th tr e n d   o f   t h f in an cial  d ata  to   ch o o s o n ly   th m atch ed   twe ets  an d   ig n o r th o t h er   twee ts .   T h d ataset  s ize  i s   r ed u ce d   f r o m   8 0 , 7 9 3   to   1 5 , 4 3 0 .   W d iv id ed   th r ed u ce d   d ataset  in to   2 2   d atasets   b ased   o n   th s to ck   n am e.   T h u s ,   we  o b tain ed   2 2   d atasets   f o r   2 2   s to ck s .   T o   p r ed ict  th e   p r ice   o f   ea ch   s to ck ,   we   f r am e d   th e   p r o b l em   o f   p r ice   p r e d ictio n   as  r eg r ess io n   p r o b lem   wh e r th o u tco m v ar iab le  is   th p r ed icted   f u tu r s to ck   p r ice  d aily .   Dif f er en t   en s em b le  lear n in g   m o d els  wer e   u tili ze d .   Fiv en s em b le  lear n in g   m o d els,   n am ely                         ,   an d           wer u s ed .   E ac h   p r e d ictiv e   m o d el  is   ev alu ated   o n   f iv m etr ics  wh ich   ar MA E ,   MA PE,   MSE ,   R MSE ,   an d   R 2 .   E ac h   d ataset  is   d iv id ed   in to   tr ain in g   an d   test in g   s ets  f o r   ev alu atio n .   T h tr ain i n g   s et  co n tain s   8 0 o f   th d ataset,   an d   th test   s et  i s   m ad u p   o f   th r em ain in g   2 0 o f   th d ataset.   W u tili ze d   s ev er al  m ac h in lear n in g   alg o r ith m s   wh ich   ar e   KNN,   SVM,   an d   lin ea r   r eg r ess io n .   B esid es,  we  u tili ze d   d ee p   lear n in g   m o d el,   i.e . ,   an   L STM   m o d el  [ 2 5 ] ,   t o   en s u r th ac cu r ac y   o f   en s em b le  lear n in g   m o d els.     3 . 2 .     Da t a s et   W h av c o llected   th e   d ata s et  o f   d i f f er en t   s to ck s   f r o m   th Kag g le  web s ite  o n   t h e   f o llo win g     lin k   (  : / /  .   .  /    /   /           ?   =  _   .  ,   last   ac ce s s ed   o n   2 3   Ma r ch   2 0 2 4 ) .   T h d ataset  co n s is ts   o f   two   p ar ts .   T h f ir s p ar co n tain s   th twee ts   with   s ize  o f   8 0 , 7 9 3   a n d   f o u r   f ea tu r es  wh ich   ar d ate,   twee t ,   s to ck   n am e,   an d   co m p an y   n a m e.   T h e   o th e r   p a r o f   th e   d at aset  co n tain s   th s to ck   p r ice  d ata  with   a   s ize  o f   6 , 3 0 0   a n d   eig h f ea tu r es  wh i ch   ar d ate,   o p en   p r ice,   h ig h est  p r ice,   lo west  p r ice,   clo s in g   p r ice,   ad j u s ted   clo s in g   p r ice,   v o lu m e,   an d   s to ck   n am e .   Of   n o te,   th e   ex tr ac te d   twee ts   co n tain e d   u n n ec ess ar y   d ata   lik s p ec ial  ch ar ac ter s ,   UR L s ,   em o jis ,   h as h tag s   ( # ) ,   an d   @ .   T h u s ,   we  h av p r ep r o ce s s ed   th ese  twee ts   to   o b tain   o n ly   t h e   clea n ed   s en ten ce s .   T h en ,   we  ex tr ac ted   th f ea tu r es  in   two   way s   to   en s u r th p o lar ity .   Af ter   T h at,   we  ch o s e   th twee ts   wh o s p o lar ity   was   m atch ed   with   th tr en d   o f   th f in an cial  d ata  an d   ig n o r e d   th o th er s .   T h u s ,   we  r ed u ce d   th d ataset  s ize  f r o m   8 0 , 7 9 3   to   1 5 , 4 3 0 .   W d iv id ed   th wh o le  d ataset  in to   s m all  d atasets   b ased   o n   th e   s to ck   n am e.   W o b tain e d   2 2   d atasets   f o r   2 2   s to ck   n a m es.   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J E lec  &   C o m p   E n g     I SS N:   2088 - 8 7 0 8       P r ed ictin g   s to ck   p r ices u s in g   en s emb le  lea r n in g   tech n i q u es   ( S a lma   E ls a ye d )   1787   3 . 3 .     F ea t ures e x t ra ct io n   Fo r   th s ak o f   f ea tu r ex tr ac t io n ,   we  u tili ze d   two   d if f er en m eth o d s   to   en s u r th co r r ec t n ess   o f   th p o lar ity   s co r e.   W u s ed   th v alen ce   awa r d ictio n ar y   f o r   s en tim en r ea s o n in g   ( VADE R )   m o d el  [ 2 9 ] .   T h e   VADE R   m o d el  is   s en tim en an aly s is   to o th at  ca n   d is tin g u is h   b etwe en   p o la r ity   ( p o s itiv o r   n e g ativ e)   an d   in ten s ity   o f   f ee lin g s .   I t   is   in c lu d ed   in   th n atu r al  la n g u a g e   to o lk it  ( NL T K )   p ac k ag e   [ 3 0 ]   an d   ca n   b u s ed   ef f ec tiv ely   o n   p lain   tex d ata.   T h s en tim en tal  s co r is   in   th r an g o f   - 1   to   1   f o llo win g   th e   co n d itio n   d en o ted   in   ( 1 ) .        = {   ,                                                0 . 5    ,                    0 . 5 > 0 . 5     ,                                               ( 1 )     wh er   is   th s en tim en tal  s co r v alu e W ca lled   th f ir s m e th o d   p o lar ity   1 .   I n   t h s ec o n d   m eth o d ,   we  ch o s th m ax im u m   v alu o f   p o s itiv e,   n eg ativ e,   an d   n e u tr al  p er c en tag es  an d   co n s id er ed   it  th p o lar ity   s co r e;  we  ca lled   th is   m eth o d   p o lar ity   2 .   T h en ,   we  co m p u ted   t h p er ce n tag ch a n g o f   th cl o s in g   p r ice  as  th p er ce n tag b etwe en   two   c o n s e cu tiv d ay s   o f   th clo s in g   p r ic es a n d   m ad th s am co n d itio n   as d en o ted   in   ( 1 )   to   d eter m in its   p o lar ity   s co r e.   W h en   we  co m p ar ed   p o lar it y   1   a n d   p o lar ity   2   with   th p o lar ity   o f   th d aily   clo s in g   p r ice   ch a n g e,   we  n o ti ce d   th at   p o lar ity   1   was  m atc h ed   with   1 5 , 4 3 0   r o ws  o f   th e   d aily   clo s in g   p r ice   ch an g wh ile  p o lar ity   2   was m atch ed   with   8 , 8 5 4   r o ws  o f   th d aily   clo s in g   p r ice  ch a n g e.   T h u s ,   we  u tili ze d   th e   p o lar ity   o f   th s en tim en tal  s co r e,   i.e . ,   p o lar ity   1   in   th p r o p o s ed   m o d el.   W m er g ed   all  th e   co lu m n s   o f   th e   two   d atasets   ( twee ts   d at aset  an d   clo s in g   p r ice  ch a n g e s   d ataset)   b ased   o n   th e   d ate   an d   s to ck   n am e   to   g et  o n e   d ataset  m er g in g   th twee ts   p o lar ity   a n d   th e   s to ck   p r ice   in f o r m atio n .   T h u s ,   t h f i n al  d ataset  co n tain s   th e   f o llo w in g   f ea t u r es:  d ate,   s to ck   n a m e,   ad ju s ted   clo s e,   s en tim en t sco r e,   an d   p o lar ity .   W d iv id ed   ea ch   d ataset  in   r atio   o f   8 0 % :  2 0 %   f o r   tr ain in g   an d   test in g   s ets.     3 . 4 .     T he  pred ict iv m o dels   Fo r   th p r e d ictiv m o d el,   we  f r am ed   th e   p r o b lem   o f   s to ck   p r ice  p r e d ictio n   as  r e g r ess io n   p r o b lem .   W p r o p o s ed   u s in g   d if f er e n e n s em b le  lear n in g   m o d els  [ 3 1 ]   to   p r e d ict  th s to ck   p r ices.  E n s em b le  lear n in g   is   m ac h in lear n in g   a p p r o ac h   th at  in v o lv es  tr ain in g   s ev er al  lear n er s   to   s o lv th s am is s u e.   T h en s em b le  m o d els  ar b r o a d ly   ca teg o r iz ed   in to   s tack in g ,   b len d in g ,   b ag g in g ,   a n d   b o o s tin g .   Stack i n g   is   an   ad v an ce d   en s em b le  lear n in g   s tr ateg y   in   wh ich   in d iv id u al  m o d el  p r e d ic tio n s   ar lay er ed   an d   u tili ze d   as  in p u to   tr ain   th m eta - m o d el.   T h is   m eta - m o d e is   th en   ap p lied   to   th test   s et  to   m ak p r ed ictio n s .   T h tr ain in g   d ata  s et  is   d iv id ed   in to   n   p a r ts .   T h b asic  m o d el  is   tr ain ed   f o r   ea ch   n −1   p ar t.  B len d in g   is   m eth o d   s im ilar   to   s tack in g   in   th o s p r ed ictio n s   ar m a d u s in g   v ali d atio n   s et  f r o m   th e   t r ain in g   s et.   T h tr ain in g   d ata   s et  is   d iv id ed   in to   tr ain in g   a n d   v alid atio n   s ets.  B ag g in g   is   an   ap p r o ac h   th at   co m b in es  t h f in d in g s   o f   in d iv id u al  m o d els  to   p r o v id e   m o r e   g en er alize d   o u tco m e.   I n d iv id u al  m o d els,  h o wev er ,   ar n o t g iv e n   th s am d ataset.   I n s tead ,   th e   b o o ts tr ap p in g   ap p r o ac h   is   u s e d   to   b u ild   r ep lace m en t   s u b s ets  o f   t h o r ig in al  d ataset.   I n   t h b o o s tin g   a p p r o ac h ,   e ac h   co n s ec u tiv m o d el  attem p ts   to   f ix   th er r o r s   in   th p r io r   m o d el.   As  r esu lt,  s u b s eq u en m o d els  r ely   o n   th p r io r   m o d el.   B o o s tin g   cr e ates  s u b s et  f r o m   th e n tire   d ataset.   b asic  m o d el  is   tr ain ed   u s in g   th is   s u b s et.   T h is   m o d el  m ak es  p r e d ictio n s   th r o u g h o u th wh o le  d ataset.   I n co r r ec f o r ec asts   h av b ee n   n o ticed .   T h en ,   an o th er   b ase  m o d el  is   tr ain ed   to   f ix   th p r io r   m o d el s   m is tak es.     3 . 5 .     I m plem ent a t io det a ils   W u tili ze d   th        class   with   a   lo s s   f u n ctio n   o f       v alu an d   2 0 0   iter atio n s .   W u s th im p lem en tatio n   o f   th C atB o o s an d   i p y wid g ets  p ac k a g es.  T h p o o l   is   an   in ter n al  d ata   s tr u ctu r o f   C atB o o s t   th at   wr ap s   th u tili ze d   d ata  an d   tar g et  v alu es.  T h p o o ca n   m ak th tr ain in g   p r o ce s s   f aster .   T h en ,   we  f e d   th e   m o d el  with   th e   tr ain in g   d ataset  to   f it   th m o d el.   T h en ,   th e   ev alu atio n   f u n ctio n   r ec eiv ed   th tr u v alu es.  W u tili ze d   th       an d           clas s es  with   d ef au lt  p ar am eter   v alu es  an d   f itted   th m o d el  with   c o n tain in g   th e   lis o f   v alu es  o f   th s en tim en s co r an d   co n tain in g   th lis o f   v a lu es  o f   th a d ju s ted   clo s in g   p r ices.  Stack ed   g en er aliza tio n   c o n s is ts   o f   p ilin g   th e   r esu lt  o f   th s in g le   esti m ato r s   an d   u s in g   m ea s u r to   ca lc u late  th f in al  p r ed ictio n .   T h r o u g h   s tack in g ,   th e   ef f ec tiv en ess   o f   ea ch   p r e d icto r   ca n   b e   u tili ze d   b y   f ee d i n g   it s   o u tp u t   in to   th e   last   p r ed icto r .   T h u s ,   we  u tili ze d   th         with   th esti   m ato r s   p ar am eter s   wh ic h   ar e            ,   an d      .   T h en   we  f itted   th m o d el  with   tr ain   an d   tr ain   p ar am eter s .   W tu n ed   th         an d          class es  with   2 5   f o r   th e   r an d o m   s tate’ s   p ar am eter .   W u tili ze d   th         class   with   3   n eig h b o r s .   Fin ally ,   we  u tili ze d   th lin ea r   s u p p o r t v ec t o r   r e g r ess io n   (    )   an d   lin ea r   r e g r ess io n   with   th d e f au lt p ar am eter s .       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 0 8 8 - 8 7 0 8   I n t J E lec  &   C o m p   E n g ,   Vo l.   15 ,   No .   2 Ap r il   20 25 1 7 8 3 - 1 7 9 2   1788   3 . 6 .     E v a lua t io m et rics   T o   ev alu ate  th p er f o r m a n ce   o f   th p r e d ictio n   m o d els,  we  u s ed   th ev alu atio n   m etr ics  as  in   [ 3 2 ]   wh ich   ar e:  T h MA E   m ea s u r [ 3 3 ]   e v alu ates  th ab s o lu te  d if f er en ce   b etwe en   ac tu al  an d   f o r ec asted   r esu lts   wh ich   is   d en o ted   i n   ( 2 ) .   I t m ea s u r es h o f ar   th e   f o r ec asts   d if f er ed   f r o m   th e   ac tu al  o u tc o m e .     M A E   = 1 [ ̅ ] = 1   ( 2 )     wh er e   y   is   th e   ac tu al   v alu e,   y   is   th e   p r ed icted   v alu e   an d   n   r ep r esen ts   th e   s ize   of   th e   test   s e t .   T h e   MSE   m etr ic   is   co m p u te d   by   av e r ag in g   t h e   s q u ar e   of   th e   d if f er en ce   b etwe en   th e   ac tu al   an d   f o r ec asted   v alu es,  as d e n o ted   i n   ( 3 ) .        = 1 ( ̅ ) 2 = 1   ( 3 )     T h e   R MSE   m etr ic   [ 3 4 ]   is   t h e   s q u ar e   r o o t   of   th e   a v er ag e   of   th e   s q u a r ed   v ar ian ce   of   th e   r ea l   an d   f o r ec asted   r esu lts   wh ich   id   d en o te d   in   ( 4 ) .       =   1 ( ̅ ) 2 = 1   ( 4 )     T h MA PE  m etr ic  [ 3 5 ]   ev al u ates  p r ed ictio n   m o d el’ s   ac c u r ac y .   I c o m p u tes  h o ac c u r ate  th an ticip ated   v alu was  to   th ac tu al  v alu b y   av er ag i n g   th ab s o lu te  p er ce n tag er r o r s   o f   all  en tr ies  in   th d ataset,   as  d en o ted   i n   ( 5 ) .     M A PE = 1 ( ̅ ) 2 100 = 1   ( 5 )     w h er R 2   is   d en o ted   in   ( 6 ) .   I co m p ar es  th r esid u al  s u m   o f   s q u ar es  ( ) ,   ( 7 ) ,   to   th e   to tal  s u m   o f   s q u ar es  (  ) ,   ( 8 ) .   T h to tal  s u m   o f   s q u ar es  is   co m p u ted   b y   ac cu m u latin g   th s q u ar es  o f   th p er p en d i cu lar   in ter v als  b etwe en   d ata  p o in ts   an d   th a v er ag lin e.     2 = 1 [    ]     ( 6 )     w h e r e       =  ( ̅ ) 2     ( 7 )       = ( ̅ ) 2 = 1     ( 8 )       4.   RE SU L T S AN D I SCU SS I O N   4 . 1 .     Set up   T h e   ex p er im e n ts   wer e   co n d u ct ed   on   a   PC   with   a   64 - b it   W in d o ws   11   OS   with   an   I n tel   7 - co r e   p r o ce s s o r   r u n n in g   at   3 . 2 0   GHz   a n d   1 6   GB   R AM .   Scik it  lear n s   lib r ar ies  wer u s ed   to   im p lem e n th en s em b le  lear n in g   an d   m ac h in e   lear n in g   m o d els.  T h e   u tili ze d   s o u r ce   co d e   an d   d ataset   is   p u b licly   av ailab le   [ 3 6 ] .     4 . 2 .     Resul t s   I n   th is   s ec tio n ,   we  ev alu ate d   t h p er f o r m a n ce   o f   all  m o d els   u s in g   v ar io u s   m etr ics,  n am el y ,   MA PE,   MA E ,   MSE ,   R M SE,   an d   R 2 .   T h co m p ar is o n   b etwe en   th p r o p o s ed   en s em b le  lear n in g   m o d els,  ML   m o d els,  an d   an   ex is tin g   wo r k   u tili zin g   h y b r id   C NN - L STM   m o d el  [ 2 5 ]   r ev ea le d   th at  th en s em b le  lear n in g   m o d els,   e. g .           ,   an d         p er f o r m   b etter   f o r   m o s o f   th d if f er en s to ck s .   C o n s id er in g   th MA PE  m etr ic  to   d eter m in th m o s ef f ec tiv alg o r ith m ,   th lis ted   MA PE   v alu es  in   T ab le   1   s h o th at   t h T SLA  d ataset  is   r ed u ce d   f r o m   0 . 2 2   f o r   th e   C NN - L STM   m o d el  [ 2 5 ]   to   0 . 1 5   f o r   th         m o d el.   d etailed   r esu lts   o f   th MA PE,   MA E ,   an d   R 2   m etr ics  f o r   th en s em b le   lear n in g   m o d els  an d   th h y b r i d   C NN - L STM   m o d el  [ 2 5 ]   f o r   th T SLA,   MSFT,   AM Z N,   GOOG ,   AM D,   an d   NFLX   d atasets   ar s h o wn   in   T ab le  1 .   Usi n g   T SLA,   MSFT,   AM Z N,   GOOG ,   an d   AM d atasets   a s   ex am p les,  th b ar   ch ar ts   in   Fig u r e s   an d   3   s h o w   th c o m p ar is o n   b etwe en   th                Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J E lec  &   C o m p   E n g     I SS N:   2088 - 8 7 0 8       P r ed ictin g   s to ck   p r ices u s in g   en s emb le  lea r n in g   tech n i q u es   ( S a lma   E ls a ye d )   1789            ,   an d   h y b r id   C NN - L STM   [ 2 5 ]   m o d els’  p er f o r m an ce   b ased   o n   th e   R MSE   m etr ic  an d   MSE   m etr ic.   T h e   r esu lts   p r o v ed   th at  t h p r o p o s ed   m o d els  p er f o r m   b etter   th an   th o th er   tech n iq u es  with   m o s o f   th e   d atasets .   T h v is u al  r ep r esen tat io n   th r o u g h   b ar   ch ar ts   en a b le s   clea r   co m p ar is o n   o f   p er f o r m a n ce   d if f er en ce s   ac r o s s   all  test ed   m o d els an d   d ata s ets.       T ab le  1 .   co m p ar is o n   b etwe en   d if f er e n t m o d els b ased   o n   M APE,   MA E ,   an d   R 2   m etr ics f o r   m an y   s to c k s   S t o c k   N a m e / m e t r i c e s   S t a c k i n gR e g e s s o r   C a tB o o s tC l a s s if i e r   C a tB o o s tR e g r e s s o r   B a gg in gR e g r e s s o r   G r a d i e n tB o o s t i ng   C N N - L S T M   [ 23 ]   M A P E   0 . 1 6 9   0 . 2 1 4   0 . 1 5 5   0 . 1 8 3   0 . 1 7 0   0 . 2 2 2   T S L A   M A E   R2   4 9 . 1 3 2   - 0 . 6 46   7 4 . 3 1 1   - 2 . 2 60   5 5 . 0 5 0   - 0 . 6 45   6 4 . 4 8 2   - 1 . 4 70   6 0 . 3 0 5   - 1 . 1 49   6 1 . 8 8 1   - 1 . 2 30   M A P E   0 . 0 5 3   0 . 1 3 4   0 . 1 0 5   0 . 1 3 2   0 . 1 1 5   0 . 2 2 7   M S F T   M A E   R2   1 6 . 5 1 1   - 0 . 0 70   4 3 . 0 0 7   - 6 . 4 26   3 4 . 3 6 6   - 3 . 7 78   4 2 . 6 0 0   - 6 . 1 72   7 3 . 2 4 5   - 4 . 5 04   5 8 . 6 7 0   - 1 0 . 99 7   M A P E   0 . 1 8 7   0 . 1 6 4   0 . 1 8 4   0 . 1 7 4   0 . 1 7 8   0 . 2 9 3   A M Z N   M A E   R2   3 2 . 2 1 0   - 2 9 . 87 7   2 8 . 1 9 5   - 3 3 . 71 3   3 1 . 7 7 4   - 2 9 . 30 1   3 0 . 0 3 8   - 3 1 . 66 6   3 0 . 6 9 3   - 3 0 . 22 3   3 8 . 8 0 3   - 4 5 . 21 7   M A P E   0 . 0 4 2   0 . 1 5 0   0 . 1 1 9   0 . 1 3 5   0 . 1 3 7   0 . 2 0 8   G O OG   M A E   R2   6 . 2 0 6   - 1 . 3 76   2 1 . 8 2 5   - 2 5 . 79 2   1 7 . 3 0 9   - 1 3 . 17 8   1 9 . 6 3 1   - 1 8 . 21 7   1 9 . 9 1 9   - 1 9 . 26 5   4 2 . 8 4 6   - 2 7 . 25 8   M A P E   0 . 1 4 7   0 . 2 3 0   0 . 1 8 0   0 . 2 0 9   0 . 1 9 9   0 . 2 6 5   A M D   M A E   R2   2 1 . 2 1 5   - 0 . 9 62   3 1 . 2 6 1   - 3 . 1 77   2 5 . 7 3 4   - 1 . 6 80   2 8 . 9 9 7   - 2 . 4 52   2 7 . 6 9 9   - 2 . 1 41   2 7 . 2 7 8   - 1 . 8 95   M A P E   0 . 2 1 3   0 . 6 1 6   0 . 4 3 9   0 . 4 5 9   0 . 4 9 2   2 . 8 1 4   N F L X   M A E   R2   1 3 5 . 8 22   - 6 1 . 59 3   3 9 1 . 7 66   - 5 24 . 4 4   2 9 7 . 4 47   - 2 70 . 8 7 4   2 9 2 . 5 22   - 3 42 . 4 6 8   3 1 3 . 6 70   - 3 68 . 8 6 0   4 6 8 . 6 03   - 7 28 . 3 4 1           Fig u r 2 .   T h MSE   v alu es f o r   v ar io u s   m o d els           Fig u r 3 .   T h R MSE   v alu es f o r   v ar io u s   m o d els   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 0 8 8 - 8 7 0 8   I n t J E lec  &   C o m p   E n g ,   Vo l.   15 ,   No .   2 Ap r il   20 25 1 7 8 3 - 1 7 9 2   1790   I n   Fig u r 2 ,   th s tack in g   r eg r ess o r   g en er ally   o u tp er f o r m s   in   ac cu r ac y ,   as  in d icate d   b y   lo wer   MA PE  v alu es  f o r   a   m ajo r ity   o f   th s to ck s .   T h is   s u g g ests   its   r o b u s tn ess   in   h an d lin g   f in an cial  d ata’ s   co m p lex ities .   T h e   h ig h   MA PE  f o r   NFLX   u n d e r   th h y b r id   C NN - L STM   [ 2 5 ]   m o d el  s ig n als  p o te n tial  o v er f itti n g   o r   m o d e l   in co m p atib ilit y   with   h ig h l y   v o latile  s to ck   d ata.   I n   Fig u r 3 ,   ag ain ,   th s tack in g   r e g r ess o r   co n s is ten tly   s h o ws   lo wer   R MSE   ac r o s s   al s to c k s ,   in d icatin g   h ig h e r   p r ed icti o n   ac cu r ac y .   I n   co n tr ast,  th C atB o o s c lass if ier   ten d s   to   ex h ib it  h ig h er   R MSE ,   p ar ticu lar ly   f o r   T SLA,   wh ic h   co u ld   s u g g est  less   p r ed ictiv r eliab ilit y   f o r   th at  s to ck .   T h d etailed   co m p ar is o n   ac r o s s   d if f er en s to ck s   s u g g ests   s p ec if ic  m o d els  ex ce in   ce r tain   ar ea s f o r   in s tan ce ,   Stack in g   R eg r ess o r   g en er ally   o u tp er f o r m s   in   ac c u r ac y ,   as  in d icate d   b y   lo wer   MA PE  v alu es  f o r   a   m ajo r ity   o f   th s to ck s .   T h is   s u g g ests   its   r o b u s tn ess   in   h an d lin g   f in an cial  d ata’ s   co m p lex i ties .   T h s tr ik in g ly   h ig h   MA PE  f o r   NFLX   u n d e r   th h y b r id   C NN - L STM   m o d el  [ 2 5 ]   s ig n als  p o ten tial  o v er f itti n g   o r   m o d el   in co m p atib ilit y   with   h ig h ly   v o latile  s to ck   d ata.   T h n eg ativ R 2   v al u es  ac r o s s   m o d els  an d   s to ck s   u n d e r s co r e   th ch allen g o f   m o d elin g   s to ck   b eh a v io r   ac c u r ately ,   h ig h li g h tin g   th e   f in an cial  m a r k et’ s   u n p r e d ictab ilit y   an d   th n ec ess ity   f o r   s o p h is ticated   m o d elin g   tec h n iq u es th at  ca n   ad ap t to   its   v o latile  n atu r e .       5.   CO NCLU SI O N   I n   th is   wo r k ,   we  u tili ze d   e n s em b le  lear n in g   m o d els  to   p r e d ict  th p r ices  o f   2 2   s to ck s   b ased   o n   th e   co llected   twee ts   f r o m   th e   X   s o cial   m ed ia   p latf o r m .   We   p r o p o s ed   m er g in g   th e   twee ts   with   th e   s to ck   clo s in g   p r ic e   ch an g es   in   one   d ataset   to   be   ab le   to   p r ed ict   th e   s to ck   p r ice   c h an g e   b ased   on   th e   twee ts .   Fir s t,   we   p r ep r o ce s s ed   t h e   o b t a i n e d   t w ee ts   to   e li m i n a te   t h e   u n s tr u ctu r ed   d a t a .   T h e n ,   w e   e x t r ac t e d   t h e   t w e et s   p o l a r i ty   w i t h   t w o   d i f f e r e n m eth o d s   to   en s u r e   th e   co r r ec tn ess   of   th e   p o lar ity .   Nex t,   we   d iv id ed   th e   d ataset   b ased   on   th e   s to ck   n am in to   2 2   d atasets .   T h en ,   we  u t ilized   s ev er al  en s em b le  lear n in g   m o d els  f o r   th p r ed ictiv t ask .   T h p r o p o s ed   en s em b le  lear n in g   m o d els  wer ev alu ated   a g ain s s ev er al  m ac h in lear n i n g   an d   d ee p   le ar n in g   m o d els.   Fiv e   d if f er en ev alu atio n   m etr ics  wer u tili ze d ,   n am ely ,   MA PE,   MA E ,   MSE ,   R MSE ,   an d   R 2 .   T h ex p er im e n tal  r esu lts   o u tlin ed   th at  th p r o p o s ed   en s em b le  lear n in g   m o d e ls   p er f o r m   b etter   th a n   th s tate - of - th e - a r m o d el   an d   th e   m ac h in e   lear n in g   m o d els  o n   av er a g f o r   m o s s to ck s .   Fu r th er m o r e,   th f in d in g s   o f   ev alu atio n   m etr ics  s h o wed   th at  th s tack in g   r eg r ess o r   m o d el  o u tp er f o r m ed   th e   o th er   m o d els,  as  it  ac h iev ed   th lo west  MA PE   v alu e.   Fu tu r r esear c h   will  co n s id er   m e r g in g   f in a n cial  s en tim en an aly s is   ap p r o ac h es  with   th e   p r o p o s ed   m o d el.       RE F E R E NC E S   [ 1 ]   R .   C h o p r a   a n d   G .   D .   S h a r ma,   A p p l i c a t i o n   o f   a r t i f i c i a l   i n t e l l i g e n c e   i n   s t o c k   m a r k e t   f o r e c a s t i n g :   A   c r i t i q u e ,   r e v i e w ,   a n d   r e se a r c h   a g e n d a ,   J o u r n a l   o f   Ri s k   a n d   Fi n a n c i a l   M a n a g e m e n t ,   v o l .   1 4 ,   n o .   1 1 ,   N o v .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / j r f m 1 4 1 1 0 5 2 6 .   [ 2 ]   P a d m a n a y a n a ,   V a r s h a ,   a n d   B h a v y a   K ,   S t o c k   m a r k e t   p r e d i c t i o n   u si n g   Tw i t t e r   se n t i m e n t   a n a l y s i s,   I n t e r n a t i o n a l   J o u r n a l   o f   S c i e n t i f i c   Re se a r c h   i n   S c i e n c e   a n d   T e c h n o l o g y ,   v o l .   2 ,   n o .   1 ,   p p .   2 6 5 2 7 0 ,   J u l .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 3 2 6 2 8 / C S EI T2 1 7 4 7 5 .   [ 3 ]   A .   M .   P r i y a t n o ,   W .   F .   R .   S u d i r m a n ,   a n d   R .   J .   M u sr i d h o ,   F e a t u r e   se l e c t i o n   u s i n g   n o n - p a r a me t r i c   c o r r e l a t i o n a n d   i mp o r t a n t   f e a t u r e s   o n   r e c u r si v e   f e a t u r e   e l i m i n a t i o n   f o r   st o c k   p r i c e   p r e d i c t i o n ,   I n t e r n a t i o n a l   J o u r n a l   o f   El e c t ri c a l   a n d   C o m p u t e r   En g i n e e ri n g ,   v o l .   1 4 ,   n o .   2 ,   p p .   1 9 0 6 1 9 1 5 ,   A p r .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 1 5 9 1 / i j e c e . v 1 4 i 2 . p p 1 9 0 6 - 1 9 1 5 .   [ 4 ]   Y .   Q i u ,   Z.   S o n g ,   a n d   Z.   C h e n ,   S h o r t - t e r st o c k   t r e n d p r e d i c t i o n   b a s e d   o n   se n t i me n t   a n a l y s i a n d   m a c h i n e   l e a r n i n g ,   S o f t   C o m p u t i n g ,   v o l .   2 6 ,   n o .   5 ,   p p .   2 2 0 9 2 2 2 4 ,   Ja n .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 0 0 7 / s 0 0 5 0 0 - 0 2 1 - 0 6 6 0 2 - 7.   [ 5 ]   R .   J .   K u o   a n d   T.   H .   C h i u ,   H y b r i d   o f   j e l l y f i s h   a n d   p a r t i c l e   sw a r m   o p t i mi z a t i o n   a l g o r i t h m - b a s e d   s u p p o r t   v e c t o r   mac h i n e   f o r   s t o c k   mark e t   t r e n d   p r e d i c t i o n ,   Ap p l i e d   S o f t   C o m p u t i n g ,   v o l .   1 5 4 ,   M a r .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . a s o c . 2 0 2 4 . 1 1 1 3 9 4 .   [ 6 ]   P .   C h h a j e r ,   M .   S h a h ,   a n d   A .   K sh i r s a g a r ,   Th e   a p p l i c a t i o n s   o f   a r t i f i c i a l   n e u r a l   n e t w o r k s ,   su p p o r t   v e c t o r   ma c h i n e s,  a n d     l o n g sh o r t   t e r m   m e mo r y   f o r   st o c k   ma r k e t   p r e d i c t i o n ,   D e c i si o n   An a l y t i c s   J o u rn a l ,   v o l .   2 ,   M a r .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . d a j o u r . 2 0 2 1 . 1 0 0 0 1 5 .   [ 7 ]   B .   K .   M e h e r ,   M .   S i n g h ,   R .   B i r a u ,   a n d   A .   A n a n d ,   F o r e c a s t i n g   s t o c k   p r i c e s   o f   f i n t e c h   c o m p a n i e s   o f   I n d i a   u si n g   r a n d o m   f o r e st   w i t h   h i g h - f r e q u e n c y   d a t a ,   J o u r n a l   o f   O p e n   I n n o v a t i o n :   T e c h n o l o g y ,   M a rke t ,   a n d   C o m p l e x i t y ,   v o l .   1 0 ,   n o .   1 ,   M a r .   2 0 2 4 ,     d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . j o i t m c . 2 0 2 3 . 1 0 0 1 8 0 .   [ 8 ]   M .   A .   I st i a k e   S u n n y ,   M .   M .   S .   M a s w o o d ,   a n d   A .   G .   A l h a r b i ,   D e e p   l e a r n i n g - b a se d   s t o c k   p r i c e   p r e d i c t i o n   u si n g   LS TM   a n d     bi - d i r e c t i o n a l   LS TM   mo d e l ,   i n   2 n d   N o v e l   I n t e l l i g e n t   a n d   L e a d i n g   Em e rg i n g   S c i e n c e C o n f e r e n c e ,   N I L E S   2 0 2 0 ,   I EEE,   O c t .   2 0 2 0 ,   p p .   8 7 9 2 .   d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / N I LES5 0 9 4 4 . 2 0 2 0 . 9 2 5 7 9 5 0 .   [ 9 ]   G .   M .   S i d d e s h ,   S .   R .   M .   S e k h a r ,   a n d   K .   G .   S r i n i v a s a ,   A   l o n g   sh o r t - t e r mem o r y   n e t w o r k - b a se d   a p p r o a c h   f o r   p r e d i c t i n g   t h e   t r e n d i n   t h e   S &P   5 0 0   i n d e x ,   J o u r n a l   o f   T h e   I n st i t u t i o n   o f   E n g i n e e rs   ( I n d i a ) :   S e ri e B ,   v o l .   1 0 5 ,   n o .   1 ,   p p .   1 9 2 6 ,   F e b .   2 0 2 4 ,     d o i :   1 0 . 1 0 0 7 / s 4 0 0 3 1 - 023 - 0 0 9 5 4 - 4.   [ 1 0 ]   T.   S w a t h i ,   N .   K a s i v i sw a n a t h ,   a n d   A .   A .   R a o ,   A n   o p t i mal   d e e p   l e a r n i n g - b a s e d   LS TM   f o r   st o c k   p r i c e   p r e d i c t i o n   u s i n g   t w i t t e r   sen t i m e n t   a n a l y si s ,   Ap p l i e d   I n t e l l i g e n c e ,   v o l .   5 2 ,   n o .   1 2 ,   p p .   1 3 6 7 5 1 3 6 8 8 ,   M a r .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 0 0 7 / s 1 0 4 8 9 - 0 2 2 - 0 3 1 7 5 - 2.   [ 1 1 ]   J.  Y a o ,   A u t o ma t e d   s e n t i me n t   a n a l y s i o f   t e x t   d a t a   w i t h   N LT K ,   J o u r n a l   o f   P h y s i c s:   C o n f e re n c e   S e ri e s ,   v o l .   1 1 8 7 ,   n o .   5 ,   A p r .   2 0 1 9 ,   d o i :   1 0 . 1 0 8 8 / 1 7 4 2 - 6 5 9 6 / 1 1 8 7 / 5 / 0 5 2 0 2 0 .   [ 1 2 ]   M .   V i j h ,   D .   C h a n d o l a ,   V .   A .   Ti k k i w a l ,   a n d   A .   K u m a r ,   S t o c k   c l o si n g   p r i c e   p r e d i c t i o n   u si n g   ma c h i n e   l e a r n i n g   t e c h n i q u e s,   Pro c e d i a   C o m p u t e r   S c i e n c e ,   v o l .   1 6 7 ,   p p .   5 9 9 6 0 6 ,   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . p r o c s. 2 0 2 0 . 0 3 . 3 2 6 .   [ 1 3 ]   A .   H .   M o g h a d d a m,   M .   H .   M o g h a d d a m,  a n d   M .   Esf a n d y a r i ,   S t o c k   mar k e t   i n d e x   p r e d i c t i o n   u si n g   a r t i f i c i a l   n e u r a l   n e t w o r k ,   J o u rn a l   o f   E c o n o m i c s ,   F i n a n c e   a n d   A d m i n i st r a t i v e   S c i e n c e ,   v o l .   2 1 ,   n o .   4 1 ,   p p .   8 9 9 3 ,   D e c .   2 0 1 6 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . j e f a s. 2 0 1 6 . 0 7 . 0 0 2 .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J E lec  &   C o m p   E n g     I SS N:   2088 - 8 7 0 8       P r ed ictin g   s to ck   p r ices u s in g   en s emb le  lea r n in g   tech n i q u es   ( S a lma   E ls a ye d )   1791   [ 1 4 ]   F .   W .   C h r i st a n t o ,   V .   G .   U t o mo ,   R .   P r a t h i v i ,   a n d   C .   D e w i ,   T h e   i m p a c t   o f   f i n a n c i a l   s t a t e m e n t   i n t e g r a t i o n   i n   ma c h i n e   l e a r n i n g   f o r   st o c k   p r i c e   p r e d i c t i o n ,   I n t e rn a t i o n a l   J o u r n a l   o f   I n f o rm a t i o n   T e c h n o l o g y   a n d   C o m p u t e S c i e n c e ,   v o l .   1 6 ,   n o .   1 ,   p p .   3 5 4 2 ,   F e b .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 5 8 1 5 / i j i t c s. 2 0 2 4 . 0 1 . 0 4 .   [ 1 5 ]   S .   R .   Th u m u   a n d   G .   N e l l o r e ,   O p t i mi z e d   e n sem b l e   su p p o r t   v e c t o r   r e g r e ssi o n   mo d e l s   f o r   p r e d i c t i n g   st o c k   p r i c e w i t h   mu l t i p l e   k e r n e l s ,   Ac t a   I n f o rm a t i c a   Pra g e n si a ,   v o l .   1 3 ,   n o .   1 ,   p p .   2 4 3 7 ,   A p r .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 8 2 6 7 / j . a i p . 2 2 6 .   [ 1 6 ]   Z.   K h a n ,   U se d   c a r   p r i c e   e v a l u a t i o n   u si n g   t h r e e   d i f f e r e n t   v a r i a n t o f   l i n e a r   r e g r e ss i o n ,   I n t e r n a t i o n a l   J o u r n a l   o f   C o m p u t a t i o n a l   a n d   I n n o v a t i v e   S c i e n c e s ,   v o l .   1 ,   p p .   4 0 4 9 ,   2 0 2 2 .   [ 1 7 ]   P .   S a d o r sk y ,   A   r a n d o f o r e st a p p r o a c h   t o   p r e d i c t i n g   c l e a n   e n e r g y   st o c k   p r i c e s,   J o u r n a l   o f   Ri sk   a n d   Fi n a n c i a l   Ma n a g e m e n t v o l .   1 4 ,   n o .   2 ,   Ja n .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / j r f m1 4 0 2 0 0 4 8 .   [ 1 8 ]   E.   G u r e s e n ,   G .   K a y a k u t l u ,   a n d   T .   U .   D a i m,  U s i n g   a r t i f i c i a l   n e u r a l   n e t w o r k   m o d e l i n   st o c k   mar k e t   i n d e x   p r e d i c t i o n ,   E x p e rt   S y s t e m w i t h   A p p l i c a t i o n s ,   v o l .   3 8 ,   n o .   8 ,   p p .   1 0 3 8 9 1 0 3 9 7 ,   A u g .   2 0 1 1 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . e sw a . 2 0 1 1 . 0 2 . 0 6 8 .   [ 1 9 ]   N .   Tr i p a t h y ,   S .   K .   B a l a b a n t a r a y ,   S .   P a r i d a ,   a n d   S .   K .   N a y a k ,   C r y p t o c u r r e n c y   f r a u d   d e t e c t i o n   t h r o u g h   c l a s si f i c a t i o n   t e c h n i q u e s ,   I n t e r n a t i o n a l   J o u rn a l   o f   El e c t ri c a l   a n d   C o m p u t e r   E n g i n e e r i n g ,   v o l .   1 4 ,   n o .   3 ,   p p .   2 9 1 8 2 9 2 6 ,   J u n .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 1 5 9 1 / i j e c e . v 1 4 i 3 . p p 2 9 1 8 - 2 9 2 6 .   [ 2 0 ]   P .   M e h t a ,   S .   P a n d y a ,   a n d   K .   K o t e c h a ,   H a r v e s t i n g   so c i a l   m e d i a   s e n t i m e n t   a n a l y s i t o   e n h a n c e   s t o c k   mark e t   p r e d i c t i o n   u s i n g   d e e l e a r n i n g ,   Pe e rJ   C o m p u t e S c i e n c e ,   v o l .   7 ,   p p .   1 2 1 ,   A p r .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 7 7 1 7 / p e e r j - c s. 4 7 6 .   [ 2 1 ]   N .   D a r a p a n e n i   e t   a l . ,   S t o c k   p r i c e   p r e d i c t i o n   u si n g   se n t i m e n t   a n a l y s i a n d   d e e p   l e a r n i n g   f o r   I n d i a n   mar k e t s,”   a rXi v : 2 2 0 4 . 0 5 7 8 3 A p r .   2 0 2 2 .   [ 2 2 ]   S .   P .   C h a t z i s,   V .   S i a k o u l i s,   A .   P e t r o p o u l o s ,   E.   S t a v r o u l a k i s ,   a n d   N .   V l a c h o g i a n n a k i s,   F o r e c a st i n g   s t o c k   m a r k e t   c r i s i e v e n t s   u si n g   d e e p   a n d   st a t i st i c a l   m a c h i n e   l e a r n i n g   t e c h n i q u e s ,   E x p e rt   S y st e m w i t h   A p p l i c a t i o n s ,   v o l .   1 1 2 ,   p p .   3 5 3 3 7 1 ,   D e c .   2 0 1 8 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . e sw a . 2 0 1 8 . 0 6 . 0 3 2 .   [ 2 3 ]   Y .   H a n ,   J.   K i m,   a n d   D .   E n k e ,   A   m a c h i n e   l e a r n i n g   t r a d i n g   s y s t e m   f o r   t h e   st o c k   mar k e t   b a s e d   o n   N - p e r i o d   M i n - M a x   l a b e l i n g   u si n g   X G B o o s t ,   E x p e rt   S y st e m s w i t h   Ap p l i c a t i o n s ,   v o l .   2 1 1 ,   J a n .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . e sw a . 2 0 2 2 . 1 1 8 5 8 1 .   [ 2 4 ]   M .   A y i t e y   Ju n i o r ,   P .   A p p i a h e n e ,   O .   A p p i a h ,   a n d   C .   N .   B o m b i e ,   F o r e x   mark e t   f o r e c a s t i n g   u s i n g   m a c h i n e   l e a r n i n g :   S y s t e m a t i c   Li t e r a t u r e   R e v i e w   a n d   m e t a - a n a l y s i s,   J o u rn a l   o f   B i g   D a t a ,   v o l .   1 0 ,   n o .   1 ,   Jan .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 1 8 6 / s4 0 5 3 7 - 022 - 0 0 6 7 6 - 2.   [ 2 5 ]   W .   A b d u l l a h   a n d   A .   S a l a h ,   A   n o v e l   h y b r i d   d e e p   l e a r n i n g   mo d e l   f o r   p r i c e   p r e d i c t i o n ,   I n t e rn a t i o n a l   J o u r n a l   o f   E l e c t ri c a l   a n d   C o m p u t e r   E n g i n e e r i n g ,   v o l .   1 3 ,   n o .   3 ,   p p .   3 4 2 0 3 4 3 1 ,   J u n .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 1 5 9 1 / i j e c e . v 1 3 i 3 . p p 3 4 2 0 - 3 4 3 1 .   [ 2 6 ]   S .   Za h e e r   e t   a l . ,   A   m u l t i - p a r a m e t e r   f o r e c a st i n g   f o r   st o c k   t i m e   s e r i e s   d a t a   u si n g   LST M   a n d   d e e p   l e a r n i n g   m o d e l ,   M a t h e m a t i c s v o l .   1 1 ,   n o .   3 ,   Ja n .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / ma t h 1 1 0 3 0 5 9 0 .   [ 2 7 ]   Y .   Z h a o   a n d   G .   Y a n g ,   D e e p   l e a r n i n g - b a s e d   i n t e g r a t e d   f r a mew o r k   f o r   st o c k   p r i c e   m o v e me n t   p r e d i c t i o n ,   A p p l i e d   S o f t   C o m p u t i n g ,   v o l .   1 3 3 ,   J a n .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . a s o c . 2 0 2 2 . 1 0 9 9 2 1 .   [ 2 8 ]   S .   M u k h e r j e e ,   B .   S a d h u k h a n ,   N .   S a r k a r ,   D .   R o y ,   a n d   S .   D e ,   S t o c k   mar k e t   p r e d i c t i o n   u si n g   d e e p   l e a r n i n g   a l g o r i t h ms,   C A AI   T ra n s a c t i o n o n   I n t e l l i g e n c e   T e c h n o l o g y ,   v o l .   8 ,   n o .   1 ,   p p .   8 2 9 4 ,   A u g .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 0 4 9 / c i t 2 . 1 2 0 5 9 .   [ 2 9 ]   O .   A b i o l a ,   A .   A b a y o m i - A l l i ,   O .   A .   T a l e ,   S .   M i sr a ,   a n d   O .   A b a y o mi - A l l i ,   S e n t i me n t   a n a l y s i o f   C O V I D - 1 9   t w e e t f r o se l e c t e d   h a s h t a g s   i n   N i g e r i a   u si n g   V A D E R   a n d   T e x t   B l o b   a n a l y s e r ,   J o u r n a l   o f   El e c t r i c a l   S y s t e m a n d   I n f o rm a t i o n   T e c h n o l o g y ,   v o l .   1 0 ,   n o .   1 ,   J a n .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 1 8 6 / s 4 3 0 6 7 - 0 2 3 - 0 0 0 7 0 - 9.   [ 3 0 ]   B .   A .   A b d e l f a t t a h ,   S .   M .   D a r w i s h ,   a n d   S .   M .   El k a f f a s,  E n h a n c i n g   t h e   p r e d i c t i o n   o f   s t o c k   m a r k e t   m o v e me n t   u si n g   n e u t r o so p h i c - l o g i c - b a se d   se n t i m e n t   a n a l y si s ,   J o u r n a l   o f   T h e o r e t i c a l   a n d   A p p l i e d   El e c t r o n i c   C o m m e rc e   R e se a rc h ,   v o l .   1 9 ,   n o .   1 ,   p p .   1 1 6 1 3 4 ,   Jan .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / j t a e r 1 9 0 1 0 0 0 7 .   [ 3 1 ]   G .   S o n k a v d e ,   D .   S .   D h a r r a o ,   A .   M .   B o n g a l e ,   S .   T.   D e o k a t e ,   D .   D o r e sw a my ,   a n d   S .   K .   B h a t ,   F o r e c a s t i n g   s t o c k   mar k e t   p r i c e s   u si n g   ma c h i n e   l e a r n i n g   a n d   d e e p   l e a r n i n g   mo d e l s:   A   sy s t e m a t i c   r e v i e w ,   p e r f o r m a n c e   a n a l y si s,  a n d   d i s c u ss i o n   o f   i m p l i c a t i o n s ,   I n t e r n a t i o n a l   J o u r n a l   o f   F i n a n c i a l   S t u d i e s ,   v o l .   1 1 ,   n o .   3 ,   J u l .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / i j f s 1 1 0 3 0 0 9 4 .   [ 3 2 ]   M .   A l i ,   D .   M .   K h a n ,   H .   M .   A l sh a n b a r i ,   a n d   A .   A . - A .   H .   E l - B a g o u r y ,   P r e d i c t i o n   o f   c o m p l e x   s t o c k   m a r k e t   d a t a   u s i n g   a n   i m p r o v e d   h y b r i d   EM D - LST M   mo d e l ,   A p p l i e d   S c i e n c e s ,   v o l .   1 3 ,   n o .   3 ,   Ja n .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 3 3 9 0 / a p p 1 3 0 3 1 4 2 9 .   [ 3 3 ]   R .   S i b i n d i ,   R .   W .   M w a n g i ,   a n d   A .   G .   W a i t i t u ,   A   b o o s t i n g   e n sem b l e   l e a r n i n g   b a s e d   h y b r i d   l i g h t   g r a d i e n t   b o o s t i n g   mac h i n e   a n d   e x t r e me  g r a d i e n t   b o o st i n g   m o d e l   f o r   p r e d i c t i n g   h o u se  p r i c e s,   En g i n e e ri n g   R e p o r t s ,   v o l .   5 ,   n o .   4 ,   N o v .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 0 0 2 / e n g 2 . 1 2 5 9 9 .   [ 3 4 ]   E.   M .   F e r r o u h i   a n d   I .   B o u a b d a l l a o u i ,   A   c o mp a r a t i v e   st u d y   o f   e n s e m b l e   l e a r n i n g   a l g o r i t h m f o r   h i g h - f r e q u e n c y   t r a d i n g ,   S c i e n t i f i c   Af r i c a n ,   v o l .   2 4 ,   J u n .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . s c i a f . 2 0 2 4 . e 0 2 1 6 1 .   [ 3 5 ]   A .   T.   H a r y o n o ,   R .   S a r n o ,   a n d   K .   R .   S u n g k o n o ,   S t o c k   p r i c e   f o r e c a st i n g   i n   I n d o n e s i a   s t o c k   e x c h a n g e   u si n g   d e e p   l e a r n i n g :   A   c o m p a r a t i v e   st u d y ,   I n t e r n a t i o n a l   J o u rn a l   o f   El e c t r i c a l   a n d   C o m p u t e r   E n g i n e e r i n g ,   v o l .   1 4 ,   n o .   1 ,   p p .   8 6 1 8 6 9 ,   F e b .   2 0 2 4 ,     d o i :   1 0 . 1 1 5 9 1 / i j e c e . v 1 4 i 1 . p p 8 6 1 - 8 6 9 .   [ 3 6 ]   S t a r s - of - o r i o n ,   S t o c k   m o v e m e n t   p r e d i c t i o n   w i t h   s e n t i m e n t   a n a l y s i s,”   G i t h u b .   A c c e ss e d :   M a r .   2 3 ,   2 0 2 4 .   [ O n l i n e ] .   A v a i l a b l e :   h t t p s : / / g i t h u b . c o m/ s t a r s - of - o r i o n / s t o c k - mo v e m e n t - p r e d i c t i o n - w i t h - se n t i me n t - a n a l y si s       B I O G RAP H I E S O F   AUTH O RS       S a lm a   Elsa y e d           h o l d a   b a c h e lo r’s  d e g re e   in   c o m p u ters   a n d   in fo rm a ti o n   fro m   Zag a z ig   Un iv e rsity ,   Eg y p t,   2 0 1 6 .   S h e   wo r k e d   a a   tea c h i n g   a ss istan i n   t h e   De p a rtme n t   o f   Co m p u ter  S c ien c e   a th e   F a c u l ty   o Co m p u ters   a n d   In f o rm a ti o n ,   6   Oc to b e Un i v e rsity ,   Eg y p t   fo 2   y e a rs.  He re se a rc h   in tere sts  in c lu d e   a rti ficia in telli g e n c e ,   m a c h in e   lea rn in g ,   d e e p   lea rn in g ,   e n se m b le  lea rn in g ,   a n d   se n ti m e n t   a n a ly sis.  S h e   c a n   b e   c o n tac ted   a t   e m a il :   sa lma e ls a ied 4 9 2 @ g m a il . c o m .       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 0 8 8 - 8 7 0 8   I n t J E lec  &   C o m p   E n g ,   Vo l.   15 ,   No .   2 Ap r il   20 25 1 7 8 3 - 1 7 9 2   1792     Ahm a d   S a la h           re c e iv e d   a   P h . D.   d e g re e   in   c o m p u ter   sc ien c e   fro m   Hu n a n   Un i v e rsity ,   Ch in a ,   in   2 0 1 4 .   He   re c e iv e d   a   m a ste r’s   d e g re e   in   CS   fro m   Ai n - S h a m s   Un iv e rsity ,   Ca iro ,   Eg y p t ,   in   2 0 0 9 .   He   is   c u rre n tl y   a n   a ss o c iate   p ro fe ss o o f   c o m p u ter  sc ien c e   a Zag a z ig   Un i v e rsity ,   Eg y p t.   He   h a p u b li s h e d   m o re   th a n   6 0   p a p e rs  in   i n tern a ti o n a p e e r - re v iew e d   jo u r n a ls,  su c h   a th e   IEE E   Tran sa c ti o n o n   P a ra ll e a n d   Distrib u ted   S y ste m IEE E - ACM  Tra n sa c ti o n o n   Co m p u tati o n a Bi o l o g y   Bio in f o r m a ti c s,  a n d   ACM  Tran sa c ti o n o n   P a ra ll e C o m p u ti n g .   His   c u rre n re se a rc h   in tere sts  a re   p a ra ll e c o m p u ti n g ,   c o m p u tati o n a l   b i o lo g y ,   a n d   m a c h in e   lea rn i n g .   He   can   be   c o n tac ted   at   a h m a d @ z u . e d u . e g .         Ibra h im   Elh e n a wy           re c e iv e d   th e   M . S c .   a n d   P h . D.   d e g re e i n   c o m p u ter  sc ien c e   fro m   th e   S tate   Un i v e rsity   of   Ne w   Yo rk ,   USA   in   1 9 8 0   a n d   1 9 8 3 ,   re sp e c ti v e ly .   Cu rre n tl y ,   he   is   a   p ro fe ss o r   in   t h e   Co m p u ter   S c ien c e   De p a rtme n t ,   at   Zag a z ig   Un i v e rsity .   His   c u rre n t   re se a rc h   in tere sts   a re   m a th e m a ti c s,  n e t wo rk s,  a rti f icia l   i n telli g e n c e ,   o p ti m iza ti o n ,   d i g it a l   ima g e   p ro c e ss in g ,   a n d   p a tt e rn   re c o g n it io n .   He   c a n   b e   c o n tac ted   a h e n a wy 2 0 0 0 @y a h o o . c o m .         Ma r wa   Abd e ll a h           is  a   lec tu re o c o m p u ter  sc ien c e   a th e   Co m p u ter  S c ien c e   De p a rtme n t,   F a c u lt y   of   C o m p u ter s   a n d   In f o rm a ti c s,   Zag a z ig   Un iv e rsity .   S h e   got   h e r   M . Sc .   a n d   Ph . D .   d e g re e in   c o m p u ter   sc ien c e   fro m   th e   F a c u lt y   o C o m p u ters   a n d   I n fo rm a ti c s,  Za g a z i g   Un iv e rsity   i n   2 0 1 3   a n d   2 0 2 0 ,   re s p e c ti v e ly .   He r   a re a   of   in tere st   in c lu d e s   a rti ficia l   in telli g e n c e   a n d   m a c h in e   lea rn i n g .   S h e   c a n   b e   c o n tac ted   a m a rwa a b d e ll a 2 @g m a il . c o m .     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.