I AE S In t er na t io na l J o urna l o f   Art if icia l In t ellig ence   ( I J - AI)   Vo l.  9 ,   No .   1 ,   Ma r ch   2 0 2 0 ,   p p .   146 ~ 154   I SS N:  2 2 5 2 - 8938 ,   DOI : 1 0 . 1 1 5 9 1 /i j ai. v 9 .i 1 . p p 146 - 1 5 4          146       J o ur na l ho m ep a g e :  h ttp : //ij a i . i a esco r e. co m   Deep O SN:  Bring i ng  deep  lea rni ng   a s  m a licio us de tec tion  sche m e in  onlin e  so cia l net w o rk       P utr a   Wa nd a 1 ,  M a rselin a   E nd a h H is w a t i 2 ,   H ua ng   J .   J ie 3   1 ,2 De p a rtm e n t  o f   In f o r m a ti c s ,   Un iv e rsit y   o f   Re sp a ti   Yo g y a k a rta ,   In d o n e sia   1, 3 De p a rtm e n t  o f   Co m p u ter S c ien c e   &   Tec h n o lo g y ,   Ha rb in   Un iv e rsity   o f   S c ien c e   a n d   T e c h n o l o g y ,   C h in a         Art icle  I nfo     AB ST RAC T   A r ticle  his to r y:   R ec eiv ed   Au g   4 ,   2 0 1 9   R ev i s ed   Oct   19 ,   2 0 1 9   A cc ep ted   Dec   2 6 ,   2 0 1 9       M a n u a l  a n a ly sis  f o r  m a li c io u s  p r e d ictio n   i n   On li n e   S o c ial  Ne tw o r k s  (OSN)   is  ti m e - c o n su m in g   a n d   c o stly .   W i th   g ro w in g   u se rs  w it h in   th e   e n v iro n m e n t,   it   b e c o m e s   o n e   o f   th e   m a in   o b sta c les .   Cu rre n tl y ,   m a n y   r e se a r c h   c o m m u n it ies   h a v e   p ro p o se d   lea rn i n g   tec h n i q u e s  t o   a u to m a te  se c u rit y   tas k s,  in c lu d in g   a n o m a lo u s  d e tec ti o n ,   m a li c io u s  li n k   p re d icti o n ,   a n d   in tr u sio n   d e tec ti o n   in   OSN.   De e p   lea rn i n g   is  a   g ro w in g   a lg o rit h m   th a t  g a in s  a   b ig   s u c c e ss   in   c o m p u ter  v isio n   p ro b lem s.  In   th is  p a p e r,   w e   p ro p o se   a   n o v e l  d e e p   lea rn in g   a rc h it e c tu re   to   e sta b li sh   t h e   O S N  se c u rit y   te c h n iq u e   t o   b e c o m e   m o re   in telli g e n t  f o r  d e tec ti n g   m a li c io u s a c ti v it ies .   K ey w o r d s :   Dee p   L ea r n i n g   Ma licio u s   Dete c tio n   On li n e  So cial  Net w o r k   P r iv ac y - P r eser v i n g   Secu r it y   Mo d el   T h is i s  a n   o p e n   a c c e ss   a rticle   u n d e r th e   CC B Y - SA   li c e n se .     C o r r e s p o nd ing   A uth o r :   P u tr a  W an d a,     Dep ar t m en t o f   I n f o r m atic s ,   Un i v er s it y   o f   R esp ati  Yo g y a k ar ta ,   I n d o n esia ,   L a k s d a  A d is u cip to   St,  Sle m an ,   Yo g y a k ar ta,   I n d o n esia.   E m ail:  w p w a w a n @ g m ail. co m       1.   I NT RO D UCT I O N     On li n e  So cial  Ne t w o r k   is   a  p o p u lar   ap p licatio n   f o r   s h ar i n g   v ar io u s   d ata  ite m s   i n cl u d es  v id eo s ,   p h o to s ,   an d   m ess a g e s .   I t  co n n ec ts   p eo p le  ar o u n d   th e  ea r th .   Ho w e v er ,   an   an o m a lo u s   i s s u e   lik e  f a k e  ac co u n ts   b ec o m e s   a  s i g n i f ica n t  co n ce r n   in   OSN   p r o tectio n .   T h e  ir r eg u lar   ac co u n t  b ec o m es  o n e  o f   t h e  m ai n   c h alle n g e s   in   c u r r en t  O SN  b ec au s e  g r o w i n g   u s er s   o n   t h e  OS N  h eig h ten   t h e  p r o b ab ilit y   lev e l  o f   m alicio u s   ac t iv i ties .   Ho w e v er ,   it  r e m ai n s   s ig n i f i ca n t  ch a llen g es  in   O SNs ,   w h ic h   h a v e  a  lar g e  n u m b er   o f   u s e r s   an d   in f o r m atio n   w it h   a  d y n a m ic  en v ir o n m e n t.   I n   th e  tr an s m is s io n   p r o ce s s ,   th e  OSN s   ab le  to   r u n   eit h er   in d ep en d en tl y   o r   d ep en d en tl y   g r o u p   [ 1 ] .   I n   an   OS N  s y s te m ,   t h e  p r i m ar y   s o u r ce   o f   t h e  t h r ea t  co m es   f r o m   an o m alo u s   ac ti v it ies.  I n f ec ted   u s e r   ca n   s p r ea d   th e  f a k e  o r   d ec eiv e  in f o r m at io n   f o r   t h e  tar g et  u s er .   T h e  lar g e  o f   O SN  is   a n   attac k i n g   tar g e t  f o r   S y b il  b y   h ar n e s s i n g   f a k e  ac co u n t.  H u m an   o r   b o t  ca n   cr ea te  a  f ak e  ac co u n t  to   i m p er s o n ate   th e  OSN  u s er s   i n   a   f alse  n a m e  a n d   p o s t  m i s lead in g   in f o r m a tio n   o n   th eir   p r o f iles .   Fo r   ex a m p le,   i n d iv id u a l   ac co u n t s   an d   b o t  ac co u n t s   s h ar e  a  s i m i lar   id en t it y   li k e  a  n a m e  o r   p ictu r es   [ 2 ] .   T h e  an o m alo u s   i n tr u d er   ca n   ta k e  a d v a n ta g e  o f   th e  d r a w b ac k   to   m o n ito r   th e  t ar g et,   an d   th e  s u s p icio u s   n o d es  ca n   p o s e  a  S y b i l  th r ea t  [ 3 ] .   C u r r en t  p u b lic  OS N   r e m ain s   s h o r tco m i n g   i n   s ev er a l a r ea s ,   i n clu d i n g   li n k   d etec tio n ,   m alicio u s   s en ti m e n t,  a n o m a lo u s   ac co u n t s ,   a n d   ac tiv itie s .   I n   p r ac tical  c a s es,  t h e  an o m al y   is s u e s   ar e  co m p r is ed   o f   d if f er en t  t y p es  o f   th r ea t s   lik e  v er tical  attac k   to   th e  OSNs '   p r o v id er s   o r   h o r izo n tal  attac k   ca u s ed   to   OSN  m e m b er s   [ 4 ] .   Ma n y   p ap er s   p r o p o s e  co n v en tio n al   tech n iq u es  to   d ea l  w it h   th e  is s u es,  in cl u d i n g   s ta tis tic,   r u le - b ased ,   an d   clu s ter i n g .   Ho w e v er ,   th e  cu r r en t   tech n iq u es   ar e  lack   o f   p er f o r m i n g   f a s t  d etec tio n   o f   m al ici o u s   ac ti v itie s .   T h e  co n v en tio n al  m et h o d   r e m ai n s   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J   A r ti f   I n tell   I SS N:  2252 - 8938       Dee p OS N :   B r in g in g   d ee p   lea r n in g   a s   ma licio u s   d etec tio n   s ch eme   in   o n lin e   s o cia l n etw o r k  ( P u tr a   W a n d a )   147   s h o r tco m i n g   to   d etec t   an d   r e s p o n d   to   f a k e  ac co u n ts   b e f o r e  th e y   i n ter ac t  w it h   r ea l  u s e r s .   I t  en ab le s   f ak e   a cc o u n t s   to   s ta y   in   t h e  n et w o r k   f o r   estab lis h in g   m alicio u s   co n n ec tio n s   an d   ac cu m u late  t h e  b u lk   o f   ac tiv i t y   d ata .   T h u s ,   v ar io u s   s tu d ie s   p r o p o s e  cu r r en t te ch n iq u e s   to   i m p r o v e  OSN  s ec u r it y   tec h n iq u e s   [ 1 - 5 ] .     OSN  h a s   lar g e - s ca le  m e m b er s ,   an d   it  m a y   r e g is ter   t h o u s a n d s   o f   n e w   u s er s   e v er y   d a y .   U n l u ck i l y ,   t h e  attac k er s   tr y   to   m a k e  f ak e  ac c o u n t s   at  s ca le.   He n ce ,   th e   OS N  s y s te m   i s   n ec ess ar y   to   cr ea t e  a  clu s ter - le v el  a n d   r o b u s t  d etec tio n   m o d el.   T h is   p ap er   p r o p o s es  a  lear n in g   m o d el  to   im p r o v e  m alicio u s   d ete ctio n   in   t h e  O SN  b y   tr ain i n g   en g i n ee r ed   f ea t u r es   o f   ea c h   ac co u n t.   Se v er al  s tu d ies  s u g g est   a  co m m o n   a n o m alo u s   d etec t io n   tech n iq u e;  f o r   in s tan ce ,   a  s tu d y   p r ese n ts   a  f a k e  ac co u n t  d etec tio n   m o d el  b y   co m p u ti n g   t h e  s i m ilar it y   o f   th e   u s er ' s   f r ien d s .   T h e  ap p r o ac h   c alcu late s   th e  ad j ac en c y   m a tr ix   o f   th e  g r ap h .   T o   m ar k   t h e  u s e r   as  b en ig n   o r   f a k e,   it  an al y ze s   th e  f r ie n d ' s   n et w o r k   s tr u ct u r e  [ 5 ] .   Fig u r e  1   d e p icts   th e  ev o lu tio n   o f   OSN  i n   co n n ec ti v it y   an d   an al y tical  tec h n iq u es.       L o c a l   S o c i a l     N e t w o r k P u b l i c   S o c i a l   N e t w o r k I n t e l l i g e n c e   S o c i a l   N e t w o r k H u m a n   ( u s e r s )   p r o v i d e   t r a n s a c t i o n   d a t a A c t o r s   :   H u m a n   t o   H u m a n H u m a n   &   T h i n g   u s e r s   p r o v i d e   t r a n s a c t i o n   d a t a A c t o r s   :   H u m a n   t o   H u m a n                             H u m a n   t o   T h i n g H u m a n   &   T h i n g   u s e r s   p r o v i d e   t r a n s a c t i o n   d a t a A c t o r s   :   H u m a n   t o   H u m a n                             H u m a n   t o   T h i n g                             T h i n g   t o   T h i n g T h i n g   p r o d u c e   m o r e   d a t a   t h a n   h u m a n C o n n e c t i v i t y A n a l y t i c a l   T e c h n i q u e D a t a   A n a l y t i c   M o d e l :   M a c h i n e   L e a r n i n g   &   D e e p   L e a r n i n g   ( A I ) D a t a   A n a l y t i c   M o d e l :   S t a t i s t i c a l   a n d   R u l e - B a s e d   L e a r n i n g A n a l y t i c   M o d e l :   C l u s t e r i n g ,   M a n u a l   I n s p e c i t o n     Fig u r e  1 .   T h e  ev o lu tio n ar y   h is to r y   o f   s o cial  n et w o r k   tech n o l o g y       B ased   o n   Fig u r e  1 ,   th e   n e x t  g en er atio n   o f   t h e  OSN  s ec u r it y   m o d el  is   lear n i n g   m et h o d s .   A   g r o w in g   lear n in g   a lg o r it h m   is   A r ti f icia l  NNs   ( A NNs),   al s o   ca lled   N Ns,  t h at  m i m ics   t h e  h u m a n   b r ain .   T h e  al g o r ith m   f o cu s es  o n   h o w   t h e  n e u r o n s   p r o ce s s   in f o r m a tio n   an d   co n d u ct  co m p u ta tio n s   [ 6 ] .   Ma n y   a s p ec ts   h a v e  i m p le m en ted   A I   al g o r it h m s   t o   ad d r ess   v ar io u s   p r o b le m s   [ 7 - 9 ] .   I n   th e  n e u r al  n e t w o r k ,   t h e  n e t w o r k   ele m e n ts   u s u all y   ca lled   n eu r o n s ,   w h ic h   ar e  g r o u p ed   in   d if f er en t  la y er s .   I n   th e  o p er atio n   p r o ce s s ,   ea ch   la y er   o f   n e u r o n s   tak es   i n p u ts   f r o m   t h e   p r ev io u s   la y er   a n d   p ass e s   it s   o u tp u t   to   th e   n e x t  la y er .   E ac h   n e u r o n   h as   p ar a m eter s ,   in cl u d in g   ac tiv a tio n   f u n ctio n s ,   w eig h t s ,   an d   b iases .   T o   m i n i m ize  er r o r   ( lo s s )   in   th e  tr ain in g   a n d   v alid ati n g   p r o ce s s ,   it tu n e s   an d   o p ti m ize s   th e  s etti n g s   b et w ee n   th e  p r ed icted   an d   p r o v id ed   v alu es.   Dee p   lear n in g   ( DL )   i s   a  p ar t  o f   m ac h in e  lear n i n g   w h ic h   m i m ics  t h e  b io lo g ical  n eu r al   n et w o r k s   ( NNs)  in   t h e  h u m a n   b r ain .   D L   m o d el s   h a v e  g ai n ed   s i g n i f i ca n t  i n ter est  b ec a u s e   o f   s u cc ess f u l l y   ac h ie v e  a n   asto u n d in g   r es u lt  i n   co m p u t er   v is io n   p r o b le m s ,   i n cl u d in g   i m a g e  cla s s i f ica tio n ,   o b j ec t  d etec tio n ,   te x t   class i f icatio n ,   a n d   v o ice   r ec o g n i tio n .   T h e  D L   ar ch itectu r e   is   g r o w i n g   w it h   t h e   in cr ea s ed   a m o u n t   o f   d ata   av ailab le.   GP U  co m p u ti n g   e n ab les  u s   to   ac h ie v e s   s i g n i f ica n t  i m p r o v e m e n ts   i n   co m p u ti n g   ca p ab ilit ies.  B y   u s i n g   GP Us,  it  ca n   p r o d u ce   f ast  tr ain i n g   a n d   d ep lo y m e n t  o f   DL   m o d els  p o s s ib le.   I t  is   a  p r o m is i n g   tech n iq u e   to   i m p r o v e   p r ev io u s   m et h o d s .   C NN   i s   a  D L   ar ch itect u r e  t h at  is   i m p le m e n ted   i n   m o s t  co m p u ter   v i s io n   tas k s ,   in cl u d in g   i m a g e  clas s i f icati o n ,   o b j ec t  r ec o g n itio n ,   an d   n atu r al  la n g u a g e  p r o ce s s in g .   T h e  s u cc ess f u l   p er f o r m a n ce   o f   C NNs   co m p u ter   v is io n   p r o b le m s   is   o n e  o f   t h e  p r i m ar y   r ea s o n s   w h y   D L   r esu r f ac ed   in   r ec en t   y ea r s .   Di f f er en t   f r o m   t h e  C NN  f o r   t h e  cla s s i f icatio n   p r o b lem   f o r   ti m e  s er ies  d ata,   R NN  i s   p ar t  o f   D L   alg o r ith m s   ap p lied   f o r   p r o ce s s in g   s eq u e n tial d ata,   s u ch   a s   ti m e  s er ies o r   n at u r al  la n g u a g e  [ 1 0 ] .     I n   th is   p ap er ,   w e  f o cu s   o n   b u ild in g   a   s ec u r it y   s c h e m e   i n   OSN  b y   i m p le m e n t i n g   a  d ee p   lear n in g   tech n iq u e.   A t  th e  f ir s t  s ta g e,   w e  co n s tr u ct  a  n o v el  ap p r o ac h   to   d etec t  m alicio u s   ac co u n ts   b y   tr ai n i n g   t h e  OSN  f ea t u r es  to   d eter m i n e  w h et h er   th e  ac co u n t  i s   b en ig n   o r   m a lic io u s .   B ased   o n   o u r   r ev ie w ,   i t  i s   th e   o n e  ap p r o ac h   th at  ad d r ess e s   t h e  a n o m alo u s   p r o b lem   b y   an al y zi n g   t h e  h ig h - lev el   attr ib u te s   o f   OSN.   No t ab ly ,   w e  p r ese n t  t h e   m ai n   co n tr ib u t io n s   o f   th e  t h esi s ,   p ar ticu lar l y   i n   t h e  m alic io u s   ac co u n t c las s i f icatio n   a s   f o llo w s :   a.   W e  in tr o d u ce   a  d ee p   lear n in g   ar ch itect u r e  f o r   th e   clas s if y i n g   ac co u n t  b y   an a l y zi n g   t h e  OSN  f ea t u r es   g ath er ed   f r o m   t h e  h ig h er - lev e l  f ea tu r e s .   I n s tead   o f   u s in g   a  co n v e n tio n al  al g o r ith m   s u c h   as  a  s tatis tica l,  Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 2 5 2 - 8938     I n t J   A r ti f   I n tell ,  Vo l.  9 ,   No .   1 ,   Ma r ch   20 20 :   146   –   1 5 4   148   r u le - b ased ,   o r   s tan d ar d   m ac h i n e  lear n in g   a lg o r it h m ,   w e  d ev elo p   a  lear n i n g   tech n iq u e   w it h   s o m e   g e n er ic   f u n ctio n s   to   p r ed ict  m alicio u s   ac co u n ts   b y   ca lcu la tin g   th e  f ea tu r es.  W e  p r o v id e  th e  ac cu r ac y   an d   lo s s   g r ap h   f o r   ea ch   tec h n iq u e  a n d   m ea s u r e  th e  e v al u atio n   m etr ic  at  th e  en d   o f   ea c h   ch ap ter .   b.   W e  co n s tr u ct   t h e  s u p er v i s e d   lear n in g   ar c h itect u r e  b y   p r o p o s in g   t h e  C NN  m o d el  to   in cr ea s e   class i f icatio n   ac cu r ac y .   No ta b ly ,   it  i s   o n e  o f   t h e  s t u d ies  t h at  f o c u s   o n   e s tab lis h i n g   a n   OSN  s ec u r it y   tech n iq u e  b y   i m p le m e n ti n g   a  lear n in g   al g o r ith m ,   esp ec iall y   f o r   d etec tin g   m a licio u s   ac co u n t s   o v er   t h e   n et w o r k .   c.   W e  test   t h e  p r o p o s ed   m o d el  t o   ac h iev e   s ta te - of - th e - ar t  r es u lts ,   esp ec iall y   f o r   OS N  m alic io u s   ac co u n t   class i f icatio n .   T h is   s tu d y   tr ai n   v ar io u s   o f   OSN  f ea t u r es  to   co n s tr u ct  a  u s ef u l  m o d el  w it h   a  b en ch m ar k   d ataset.   T h e  m o d el  co m p u te s   OSN  f ea t u r es  d atase t  as   m a tr i x   i n p u t s   a n d   e m p lo y s   th e   m o d el  to   class i f y   th e  OSN  ac co u n t.  Mo r eo v er ,   b y   es tab lis h in g   t h e  g e n er ic  alg o r ith m ,   w e  ca n   m ea s u r e  t h e  ac cu r ac y   o f   m alicio u s   ac co u n t d etec tio n   c o m p ar ed   w it h   o th er   ap p r o ac h es.   A t  t h e  f ir s t  s ta g e,   w e   co n d u ct  th e  s t u d y   b y   r ev ie w i n g   t h e  O SN  p ap er s   as  a  liter atu r e  r ev iew   p r o ce s s   to   m a k e  w ell - d ef i n ed   m et h o d o lo g y   an d   to   h in d er   b ias  r esu l ts .   T h e  ex p er im e n t  p er f o r m s   th e  f o llo w i n g   s tep s   d u r in g   t h e  p lan n i n g   s ta g e.   Fir s tl y ,   w e  u n d er g o   t h e  liter at u r e  r ev ie w ,   d ef i n e  t h e  r esear c h   ap p r o ac h ,   d escr ib e   p r o b lem   f o r m u la tio n ,   an d   a n al y ze   th e  e x p er i m e n t r es u lt.       2.   RE L AT E D  WO RK S   A   lar g e s ca le  OSN  co n s is t  o f   m illi o n s   o f   u s er s   an d   b illi o n s   o f   tr an s ac tio n   d ata.   Gr o w i n g   OSN  ca n   in cr ea s e  t h e  p o p u lar it y   o f   p eo p le  an d   s o cial  r atin g s .   A   p r ac tical  ex a m p le,   OSN  u s er s   ca n   p r o d u ce   p o p u lar it y   w it h   m a n y   lik e s ,   f o llo w er s ,   a n d   co m m e n ts .   Ho w e v er ,   it  is   to o   ea s y   to   cr ea te  f a k e  ac co u n t s ,   o r   p eo p le  ca n   b u y   it  o n lin e  w i th   f e w   co s ts .   Fo r   ex a m p le,   it  i s   ea s ier   to   b u y   T w it ter   an d   I n s ta g r a m   f o l lo w er s   an d   lik e s   o n   th e  in ter n e t  [ 1 1 ] .   A   lar g e  n u m b e r   o f   m alicio u s   ca u s es  o f   p r iv ate  d ata  leak ag e  an d   b ec o m e   th e  in itial  s tep   to   co m p r o m is e  ex i s ti n g   u s er   p r iv ac y   [ 1 2 ] .   C o m m o n l y ,   to   d etec t  an o m alo u s   ac co u n ts   i n   OSN,   th e  m e th o d s   an al y ze   ac t iv i t y   v ar iatio n s .   U s u all y ,   t h e  u s er s '   ac tiv ities   k e ep   o n   ch an g in g   i n   a  p er io d .   S u d d en   ch a n g in g   o f   ac ce s s   p atter n   f o r   th e  in f o r m a t io n   an d   b eh av io r   allo w s   t h e  s e r v er   to   ca tch   th e  s u s p icio u s   ac co u n t  u p .   On   t h e  o th er   h an d ,   d iv er s e  c o m m u n itie s   p r o p o s e  a  lear n in g   m o d el  to   ad d r ess   th e  O S N  s ec u r it y   p r o b lem .   B y   u s in g   a   lear n i n g   t ec h n iq u e,   t h e  m o d el   ca n   tr ain   th e  f ea t u r es  d ata  i n   a   p er io d   w ith   a   lar g e  s ca le  o f   th e  d ataset.   Fo r   in s ta n ce ,   an   in v esti g atio n   r ev ea ls   a  m et h o d   f o r   f ak e  n o d es  d etec tio n   b y   co m b in i n g   SVM,   R F,   an d   A d aB o o s t  [ 1 3 ] .   No t  j u s t  u s i n g   t h e  OSN  f ea t u r es  d at a,   th e  s tu d y   o f   co u n ter f e it  d etec tio n   ca n   u tili ze   d y n a m ic  d ata  s u c h   a s   b eh a v io r al  an al y s is ,   g r ap h   t h eo r y ,   lear n i n g   al g o r ith m ,   a n d   ap p licatio n   d esig n .     B y   co m p u ti n g   th e  f ea t u r es,  th e y   co n s tr u ct  v ar io u s   ap p r o ac h es  to   id en t if y   a n d   class i f y   an o m a lies .   T o   h in d er   th e  s u s p icio u s   ac tiv ities   o f   t h e  in tr u d er ,   a  s tu d y   ex p lo r es   a  m et h o d   b y   f o r m i n g   a  co m m u n it y   d etec tio n   alg o r ith m   [ 1 4 ] .   C u r r en tl y ,   s ev er al  p ap er s   p r o p o s e  d ee p   lear n in g   ap p r o ac h es  to   ad d r ess   s o cial  n e t w o r k   p r o b lem .   T h ey   e s tab li s h   th e   D L   f o r   v ar io u s   s ec u r it y   tas k s   s u c h   as  u s er   ac ti v it y   a n al y s i s ,   p r o f ile  d etec tio n ,   li n k   p r ed ictio n ,   an d   s en ti m en t  an al y s i s .   Fo r   in s ta n ce ,   a  p ap er   p r o p o s es  a  Dee p   B elief   Net w o r k   ( DB N)   to   ca lcu late  lin k   p r ed ictio n   in   s ig n ed   OSN .   An o th er   s t u d y   e x p l o r e  m alic io u s   d etec tio n   i n   t h e  OSN.   T h e  m o d el  d etec ts   th e   m alicio u s   ac co u n t   b y   ad o p tin g   t h e  lo n g   s h o r t - ter m   m e m o r y   ( L ST M) ,   a  d ee p   lear n in g   a lg o r ith m   b ased   o n   R NN  ar ch itect u r e.   I t  co n s tr u c ts   a  f r a m e w o r k   to   g ai n   t h e  b in ar y   clas s i f icatio n   w i th   1 8 0   m illi o n   Mo m o   OSN   d ataset  [ 1 5 ] .       3.   P RO P O SE D  M O DE L   I n s p ir ed   b y   A r ti f icia l  I n telli g en ce   ( A I )   p er f o r m an ce   i n   v ar io u s   p r o b le m s ,   i n cl u d in g   in telli g e n t   m ac h in e s ,   esp ec iall y   i n   s m ar t   co m p u ter   p r o g r am s   an d   ap p licatio n s   i n   s cie n ce   an d   en g in ee r in g   f o r   a  b etter   h u m a n   li f e,   w e  p r o p o s e  o u r   m o d el  b y   u s in g   th e  A I   co n c ep t.  T o   ex p r ess   th e  in tell ig e n ce   ca p ab ilit y ,   t h e   r esear ch er   ca n   co n s tr u c t  s o m e  m o d els  s u c h   as  b u ild   d ec is io n   m a k i n g   a n d   lear n in g   ta s k s .   W ith o u t  u s i n g   m an u al  p r o g r a m m i n g ,   th e  M L   al g o r ith m   allo w s   m ac h in e s   ( co m p u ter s )   to   lea r n   a n d   g et  d ec is io n s   w it h   s tatis t ical  m e th o d s   [ 1 6 ] .   I t  co n s tr u ct s   a  m o d el  to   co n d u ct  th e   tr ain in g   p r o ce s s   b y   f ee d i n g   i n p u t  d ata  an d   m ak e   p r ed ictio n s   o n   n e w   u n s ee n   d at a.   Gen er all y ,   th er e  ar e  t w o   ca te g o r ies  o f   M L :  1 )   s u p er v is ed   le ar n in g ;  t h i s   m o d el  r eq u ir es   la b eled   d ata   co n s is tin g   o f   p air s   o f   i n p u t  a n d   th e   ex p ec ted   o u tp u t.  T o   p r o d u ce   in tel lig e n t  d ec i s io n s   o n   n e w   d ata,   i t  lear n s   m ap p in g s   b et w ee n   t h e  d ata  p air s .   Sev er al  ap p licatio n s   ap p l y   t h e  tec h n iq u e,   s u c h   as  i m a g e  class i f icat io n   a n d   s p ee ch   r ec o g n i t io n .   2 )   u n s u p er v is ed   lear n i n g ,   t h is   m o d el  p r ed icts   th e  p atter n   b y   u s i n g   u n la b eled   d ata   as  in p u t   an d   lear n s   t h e  r ela tio n s h ip s   w it h i n   th e   i n p u t  d ata.   T h e  m o d el  p r o d u ce s   d ec is io n s   r es u l t  b ased   o n   lear n ed   p atter n s .   Ma n y   ap p licatio n   p r o p o s es  a  tech n iq u e  lik e  u n s u p er v is ed   lear n i n g ,   i n cl u d in g   d ata  clu s ter i n g   a n d   an o m al y   d etec tio n .     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J   A r ti f   I n tell   I SS N:  2252 - 8938       Dee p OS N :   B r in g in g   d ee p   lea r n in g   a s   ma licio u s   d etec tio n   s ch eme   in   o n lin e   s o cia l n etw o r k  ( P u tr a   W a n d a )   149   Sin ce   a  d ec ad e  ag o ,   Ma ch in e  L ea r n i n g   m et h o d s   h a v e  b ee n   u til ized   f o r   v ar io u s   s ec u r it y   ta s k s   in cl u d in g   i n   s o cial  n et w o r k s .   I n s tead   o f   u s i n g   s ta n d ar d   ML   al g o r ith m s ,   w e  f o c u s   o n   estab li s h i n g   D L   tech n iq u es  a s   th e  p r o tectio n   s tr ateg y   to   en h a n ce   OS N  p r o tectio n .   T h is   p ap er   d escr ib es   h o w   D L   ca n   b e  a  s ec u r it y   s tr ate g y   to   ad d r ess   m alicio u s   d etec tio n   b y   u s i n g   a  l ea r n in g   m o d el.   O n e  cr itical  is s u e  O SN  r esear ch   i s   h o w   to   a  r eliab ilit y   lear n i n g   m et h o d s   w it h   a  m o r e  in telli g e n t  a n d   f a s ter   p er io d .   I n   th i s   p a p er ,   w e  also   p r ese n t   th e  r ec e n t r esear c h   ap p r o ac h es   in   t h e  O SN a n d   h o w   to   b r i n g   th e  D L   al g o r ith m   to   s o l v e  t h e  OSN  s ec u r it y   w it h   a  lar g e  d ataset.   I n   th e  f i n al  ch ap ter ,   w e  p r o v id e  o p en   r ese ar ch   o p p o r tu n itie s   f o r   co m m u n i ties   n o t  o n l y   to   lev er ag e  p r o tectio n   b u t a l s o   to   o p tim ize  t h e  lear n in g   tec h n iq u es  f o r   b u s i n ess   p u r p o s es.     3 . 1 .     I nte llig ence   a rc hite ct ur e   a.   A cto r s —   I n   th e   OSN,   in d i v id u als   o r   o r g an izatio n s   ar e   r ep r esen ted   b y   a  n o d e.   OSN  e n v ir o n m e n t 's ac to r s   co m m u n icate   i n   th e  OSN  s y s t e m .   T h e  OSN  co m m u n it y   h as  n o d es  an d   r elatio n s   b et w ee n   t w o   n o d es  t h at   r ep r esen t  d ata  ex c h an g e  f o r   o b tain in g   lo ca l  a n d   g lo b al  n et w o r k   h ier ar ch ie s .   T h e  OSN  g r ap h   w i th   G   =   ( N , L )   h as  p ar a m eter   N  r ep r esen ts   n o d es  ( v er tices)  in   t h e  OS N  g r ap h   N = { 1 , 2 , 3 … } ,  an d   p ar am eter   L   r ep r esen t s   s e t  o f   l in k s   ( ed g es)  i n   a  s et  L = { 1 , 2 , 3 … } .   T h e  g r a p h   d ef i n es  n o d es  ( n )   an d   lin k   ( l )   to   co n n ec t th e  n o d es.    b.   I n telli g en t  C o m p o n e n t — T h i s   p ar t  is   r esp o n s ib le  f o r   m a n a g in g   a n d   o r ch e s tr ati n g   t h e  e n tire   co m m u n icati o n   a m o n g   t h e  ac to r s .   W e  estab lis h   th is   I n te lli g en t  C o m p o n en t  as  th e  m ai n   s u b   to   p r o v id e   s er v ice  an d   ap p licatio n   m a n ag e m en t.  I t  ca n   g at h er ,   h a n d le,   an d   co n d u ct  d ata  an al y tic s .   T h e  co m p o n e n t   ca n   h ar v est  a  b etter   r ec o m m en d atio n ,   s er v ice  d is co v er y ,   ac c u r ate  d a ta  an al y s i s ,   an d   co n tex t   m an a g e m e n t o f   t h e  OSN  e n v ir o n m e n t.   c.   I n ter f ac e — T o   en ab le  ad m i n i s tr ato r s   to   m o n ito r   u s er   in ter a ctio n s   i n   OSN.   I t  r eq u ir es  an   in ter f ac e  t h at   allo w s   th e  i n p u t o f   d ata  an d   q u er ies to   p r o v id e  th e  r eq u ested   o u tp u t.   I n   th e  I n tel lig e n t  C o m p o n e n t,   it  r eq u ir es  th e  lear n i n g   alg o r i th m   to   ca lcu late  t h e  lab eled   f ea tu r es  as   in p u t  m o d el s   to   p r ed ict  an   o u tco m e.   T h ese  f ea t u r es  d escr i b e  in f o r m atio n   ab o u t  s o m e  o f   th e  OS N  ac co u n t   s u c h   as  n a m e,   g en d er ,   n u m b e r   o f   f r ien d s ,   n u m b er   o f   l i n k s ,   an d   s o   f o r th .   Fi g u r e  2   d is p lay s   t h e  in telli g en ce   OSN  f r a m e w o r k   to   o p ti m ize  b u s i n es s   an d   s ec u r it y   p u r p o s es.       O S N A c t o r   F a k e     A c t o r D a t a b a s e C h a o s   D a t a D a t a   M a n a g e m e n t D a t a   V i s u a l i z a t i o n L e a r n i n g   A n a l y t i c s T r a i n e d   C l a s s i f i e r N e w   D a t a   P r e d i c t i o n   R e s u l t O b j e c t i v e : S e c u r i t y   P r e d i c t i o n B u s i n e s s   A n a l y t i c s M a r k e t i n g   B e h a v i o r   ,   e t c     Fig u r e  2 .   I n tellig e n ce   OS N  w i th   d ee p   lear n in g   clas s i f ier       T h e  OSN  d ataset  co n s is ts   o f   s ev er al  u s er   in f o r m atio n   s u c h   as  id en tit y     an d   r elatio n   .   User   id en tit y   r ef er s   to   a  r ea l  n at u r al  m e m b er .   I t  is   a  u n iq u e  ac co u n t  i n   t h e  O SN.    co n s is ts   o f   u s er   r ep r esen tatio n   in cl u d in g   u s er n a m e,   ag e,   an d   o th er   attr ib u t es.    r ep r esen ts   th e  u s er 's  s o cial  co n n ec tio n s   in   th e  OSN.     in cl u d es  h o w   m a n y   f r ie n d s   i n   th eir   n et w o r k .   OSN  d ef i n e s   as  ∁   an d   is   r e p r esen ted   b y   ∁ ( ∪ , )   w h er e  ∪ = { 1 , 2 , … }   is   th e  s et  o f   u s er   id en tit y ,   an d   th e  s et  o f   th e  OSN  lin k   is   d es cr ib ed   as  ⊆   ∪ × ∪ .  I n   th e  lear n in g   an al y s is   m o d el,   it is   cr u cia l to   tr an s f o r m   ce r tai n   f ea t u r es i n   a  n u m er ical  i n te g er   in to   t h e  b in a r y   v ec to r .     3 . 2 .     P r o po s ed  CNN   A   co m m o n   tech n iq u e  to   b u i ld   th e  OSN  s ec u r it y   m o d el  i s   m ac h i n e  lear n i n g .   Ho w e v e r ,   m a n u al   f ea t u r e  en g i n ee r i n g   i s   a  co s tl y   an d   lab o r io u s   tas k .   I n s te ad   o f   u s in g   t h e  co n v e n tio n a l  ar ch itectu r e,   w e   in tr o d u ce   a  n o v e l  C NN  ar c h itect u r e  to   d ea l  w it h   m a lic io u s   ac ti v itie s   in   O SN.  T h is   ap p r o ac h   ad o p ts   s u p er v i s ed   lear n in g   to   d etec t   ab n o r m al   ev e n t s   o f   t h e  O S N  ac co u n t  b y   a n al y z in g   v ar i o u s   at tr ib u tes   w it h i n   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 2 5 2 - 8938     I n t J   A r ti f   I n tell ,  Vo l.  9 ,   No .   1 ,   Ma r ch   20 20 :   146   –   1 5 4   150   th e m .   T h is   m o d el  u til izes O S N  attr ib u tes,  w h ic h   ar e  d escr ib ed   in   t h e  ab o v e  s ec t io n .   Fi g u r e  3   d ep icts   th e  C NN   to p o lo g y   to   tr ai n   th e  cla s s i f ier   b y   u s i n g   en g i n ee r ed   f ea t u r es.             Fig u r e  3 .   P r o p o s ed   C NN  to p o l o g y   f o r   tr ain in g   t h e  OSN  d ata s et       T h e  p r o p o s ed   C NN  e m p lo y s   Dee p   Neu r al  Net w o r k   w it h   s e v er al  h id d en   la y er s   to   tr ai n   a n d   test   th e   m o d el.   I t  also   u tili ze s   a  g r ad ien t  d escen t  to   m i n i m ize  th e  o b jectiv e  f u n ctio n   w it h   th e  m o d e l's   p ar am e ter s .   T h e  m o d el  u p d ates  th e  s ett in g s   i n   th e  o p p o s ite  d ir ec tio n   o f   th e  g r ad ien t  o f   th e  o b j ec tiv e  f u n cti o n .   Dif f er en t  f r o m   th e  r eg u lar   p o o lin g   la y er ,   t h is   s tu d y   ad o p ts   a  p o o lin g   la y er   t o   o p tim ize  a n d   ac ce ler ate  tr ain in g   ti m e  in   a  n e u r al   n et w o r k .   B y   u s in g   t h e  p r o p o s ed   C NN  to p o lo g y ,   w e  ca lc u lat e  th e  ac c u r a c y   a n d   lo s s   o f   t h e  tr ain i n g   a n d   test in g   p r o ce s s   to   ac h iev e  t h e  b est  r es u lt  w it h   t h e  d iv er s e  in p u t  v ec t o r .   T h is   s t u d y   ca lc u lates  th e  1 D  d ataset  o f   OS N,   s o   th e  tu n i n g   an   ap p r o p r iate   h y p er p ar a m eter   is   b e n ef ic ial .   W e  estab lis h   a  s u p er v is ed   lear n in g   m o d el  b y   de f in i n g   ca lcu latio n   o v er   NN  as f o llo w s :     I n p u t  f ea tu r es  ( ) ∈     Ou tp u ts   ( ) ∈   ( . . , { 0 , 1 } , { 1 , . . . , } )     Mo d el  p ar am eter s   ∈ ℝ       H y p o th es is   f u n ctio n   ℎ ∶ ∶ ℝ   → ℝ     L o s s   f u n c tio n   ℓ ∶   ℝ   ×     → ℝ + ∶     I n   th i s   s t u d y ,   w e  ca lc u late  t h e  o p tim izat io n   p r o b le m   as  f o llo w s :        ∑ ℓ   ( ℎ ∶ ( ( ) ) , ( ) ) = 1   ( 1 )     I n   p ap er ,   w e  p r o v id e  h y p o t h es is   f u n c tio n   ℎ ∶ ∶ ℝ   → ℝ   in   n e u r al  n et w o r k   p r o ce s s in g .   O n   a  C NN  w e  n ee d   to   ca lcu late  f o r w ar d   p ass   an d   b ac k w ar d   p ass   to   m ea s u r e  th e  g r ad ien t  o f   lo s s   f u n ctio n   i n   th e   m o d el.   T h e  s tu d y   ca lcu late  th e  f o r w ar d   p ass   to   co n v o lv e  in p u t  m atr i x     w it h   f ilter     to   p r o d u ce   co v o lu tio n   o u tp u t  ∶   as  f o llo w s :     ∶ ℝ   → ℝ   ( 2 )   ∶ ( ) =   +       T h e  C NN  co n s i s ts   o f   th e  f ilt er s     an d   b ias  ter m     as  th e  p a r a m eter s   o f   t h e  co n v o lu t io n a l  la y er   d u r in g   tr ain i n g .   I t i s   a  s u p er v i s ed   lear n in g   m o d el  t h at  h as t h e  i n p u t,  r ep r esen tatio n ,   a n d   m etr ic s   to   co m p u te  te n s o r s   in   th e  h id d en   la y er .   C N N  h as  m a n y   id en t ical   n e u r o n s   a m o n g   t h e  lay er s   to   r u n   lar g e  m o d el s ’   c o m p u tatio n   w i th   a   little   n u m b er   o f   p ar a m eter s .   T h e  la y er   r ec eiv e s   a  s i n g le   i n p u t  ( th e   f ea tu r e  m ap s )   a n d   co m p u te s   t h e  f ea t u r e  m ap s   a s   i ts   o u tp u t   b y   co n v o lv in g   f ilter s   ac r o s s   t h e  f ea t u r e   m ap s .   T h e  p ar a m eter s   o f   th e   co n v o l u tio n   la y er   ca lled   f ilter s   a n d   b ac k - pr o p ag atio n   m o d el  u s ed   to   lear n   d u r i n g   tr ai n i n g .   I n   th e  b ac k w ar d   p ass ,   w e  ca lc u late  t h e  v ec to r - v al u ed   f u n c tio n   ∶ ℝ   → ℝ   w it h   th e  J ac o b ian   m atr i x       .       ( 2 )     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J   A r ti f   I n tell   I SS N:  2252 - 8938       Dee p OS N :   B r in g in g   d ee p   lea r n in g   a s   ma licio u s   d etec tio n   s ch eme   in   o n lin e   s o cia l n etw o r k  ( P u tr a   W a n d a )   151   T o   d ea l  w ith   a  co m m o n   is s u e  i n   C NN   tr ai n in g ,   w e   ad o p t  a  r eg u lizer   to   d ea l  w it h   o v er f itti n g   p r o b lem s   i n   t h e  tr ai n in g   p r o ce s s .   I t  p r o v id es  a  w a y   o f   ap p r o x i m atel y   co m b i n in g   e x p o n en ti all y   m an y   d i f f er en t   n et w o r k   ar ch itect u r es.  A p p l y i n g   d r o p o u t  is   to   o b tain i n g   a  t h in n ed   n et w o r k   i n   t h e  tr ai n i n g   p r o ce s s .   T h e  s t u d y   u tili ze s   t h e  Dr o p o u t  r e g u lar izatio n   d u r i n g   t h e  tr ai n i n g   s a m p l e  ( b ac k w ar d   p ass ) ,   n o t  i n   t h e  p r ed ictio n s   p r o ce s s   ( f o r w ar d   p ass ) .   Dr o p o u t  is   a  m o d er n   an d   ex ce llen t  r eg u lar i ze r   th at  is   ea s y   to   i m p le m e n t  an d   co m p atib le  w it h   m an y   tr ai n i n g   al g o r ith m s   a n d   m o d el s .   I n   th e  e x p er i m e n t,  i n s tead   o f   d o in g   it  r a n d o m l y ,   w e   test ed   s o m e  t y p e s   o f   d r o p o u t  w ith   d i f f er e n t  Dr o p o u t  v alu e.   B ased   o n   th e  te s ti n g   o f   th e  a m o u n t,  it  g i v es  t h e   co n tr ib u tio n   o f   t h e   n eu r o n   to   t h e  o u tp u t.   On   t h e  f u n c tio n ,   co n s id er   a  n et w o r k   h as  L   h id d en   la y er s .   W e  u s e  th e  Dr o p o u t  f u n ctio n   to   ca lcu lat e   th e    tr ain in g   p r o ce s s   f o r   p ar a m eter s   lik e  i n p u t    an d   B er n o u lli  p r o b ab ilit y   p .   I n   th e  s ta n d ar d   f ee d f o r w ar d   as  f o r     ∈ { 0 , ⋯ , − 0 }   th er e  ar e    d en o tes  th e  in p u ts   v ec to r   in to   la y er   l ,    d en o tes  th e  o u tp u t s   v ec to r   f r o m   la y er   l ,    r ep r e s en t s   an   i n d ep en d en t  v ec to r   o f   B er n o u lli  r a n d o m   v ar iab les  w it h   p r o b a b ilit y   p   o f   b ein g   1   an d   ̌   r ep r esen ts   t h in n e d   o u tp u ts   w h ich   ca lc u lated   b y   ̌ = ∗ .   T h u s ,   w e  ca lcu late  ca lcu la te   th e  Dr o p o u t r eg u laize r   as  f o llo w s :     ( + 1 ) = ( + 1 ) + ( + 1 )     ( + 1 ) = ( ( + 1 ) )   ( 3 )       I n   f ee d   f o r w ar d   o p er atio n ,   w e  ca lcu late  t h e  r eg u lizer   w it h   th e  f o llo w in g   f o r m u la:     ~ B e r n oul l i   pr ob a b il ity       ̌ = ∗     ( + 1 ) = ( + 1 ) ̌ + ( + 1 )   ( 4 )   ( + 1 ) = ( ( + 1 ) )       T o   ca lcu late  th e  n ex t  la y er ,   th e  r eg u lizer   u ti lizes  t h e  th i n n ed   o u tp u ts   ( + 1 )   as  n e w   i n p u t.   T h e  p r o ce s s   is   ap p lied   to   ea ch   la y er   in   th e  h id d en   la y er .   T h is   am o u n t  is   to   co n s tr u ct  to   a  s u b - n e t w o r k   s a m p lin g   f r o m   a   b ig g er   n e t w o r k .   I n   th e  tr ain i n g   ti m e,   it   b ac k - p r o p a g ates   th e   d er iv ati v es  o f   t h e  l o s s   f u n ctio n   v ia  t h e   s u b - n et w o r k .       3 . 3 .     Da t a s et   OSN  h a s   v ast  d ata  i n   t h e  e n v ir o n m e n t,  i n cl u d in g   li n k   i n f o r m atio n ,   u s er   p r o f ile s ,   an d   ac tiv it y   b eh av io r .   T h e  OS N  u s er   p r o f i l e  r ep r esen ts   h is to r ical  in f o r m a tio n   o f   u s e r   ac tiv i ties   i n   t h e  O SN e n v ir o n m e n t   to   ca p tu r e  t h e  r eg u lar   u s er 's  e x p ec ted   b eh av io r .   At  t h e  i n it ial  s tag e,   w e  g at h er   t h e  d ata   f o r m   h i g h   p r o f ile   OSN   in f o r m atio n   an d   u s e  t h e  i n f o r m atio n   to   co n s tr u ct   t h e  e x tr ac ted   f ea t u r es.  T h e  m o d els  ca p t u r e  a  c h ar ac ter is tic   f ea t u r e  o f   a n   O SN  u s er   l ik e  t h e  u s er n a m e,   e - m ail  ad d r ess ,   th e  m es s ag e   s tr ea m ,   lo ca tio n ,   o r   n ati v e  la n g u a g e   th at  w a s   u s ed   to   tal k   a m o n g   u s er s .   T o   s u m   it  u p ,   th e  m o d el   tak es   th e   d ata  an d   e x tr ac ts   a  co u p le  o f   f ea tu r e s ,   an d   tr ain s   t h e  f ea tu r e s   b y   u s in g   a  s u p e r v is ed   lear n i n g   m o d el.   I n   th i s   p ap er ,   w e  g at h er ed   an   ex ten s i v e  d atab ase  o f   lab ele d   OSN  d ataset  f r o m   a  w eb   s er v ice  th at   p r o v id es  a  co r p u s   w it h   a  m ali cio u s   o r   b en ig n   lab el.   W e  co ll ec t  th e  d ataset  f r o m   Vir u s T o ta l  an d   P h is h T an k   a s   a  p r o v id er   th at  p r o v id es  m an y   d ataset s   f o r   O SN  s ec u r it y   s tu d y .   Vir u s T o tal  s er v ice  u s ed   to   v alid ate  a  U R L ,   w h et h er   it  is   m alic io u s   o r   b en ig n .   W e  also   co llected   ab o u t  3 0 , 0 0 0   m alicio u s   ac co u n ts   f r o m   P h i s h T an k .   W e   co llected   ab o u t 1 1 0 , 4 6 5   s a m p les,  w h ic h   co n s is t o f   5 5 , 3 3 8   b e n ig n   a n d   5 5 , 1 2 7   m alicio u s   lab els.    I n   d ata  p r e - p r o ce s s in g ,   w e  r e q u ir e  to   co n v er t  i n te g er   o r   s tr in g   d ata  t y p e  i n to   a  n u m er ica l  ar r ay   o r   m atr i x .   I t  r eq u ir e s   a   m e th o d   to   co n v er t   t h e  f ea t u r es  i n to   a   v e cto r   b ec au s e  t h e   in p u t  m a y   b e  in te g er s   o r   s tr in g s .   T y p icall y ,   a  s t u d y   ca n   b u ild   t h e  tr ain in g   a n d   test i n g   d atase t  in   co l u m n s   an d   r o w s .   T h e  m et h o d   co n s tr u c ts   a   b in ar y   co lu m n   f o r   ea ch   ca te g o r y   a n d   p r o d u ce s   a  d en s e  ar r a y .   T h e  s p ar s e  m atr ix   i n   ea c h   co lu m n   r ep r esen t s   o n e  p o s s ib le  v alu e   o f   o n e  f e atu r e.   Data   p r e - p r o ce s s i n g   p r o ce s s   is   a  c r u cial   s ta g e  to   co n s tr u ct  a n   ac c u r ate   lean i n g   m o d el  b y   u s in g   t h e  D L   al g o r ith m .       4.   RE SU L T S  A ND  AN AL Y SI S     I n   t h is   e x p er i m e n t   w it h   Dee p   L ea r n i n g   ar ch itect u r e,   w e  tes t   OSN  s o cial  li n k   d ataset  to   m ea s u r e  t h e   ac cu r ac y   an d   th e  p er f o r m a n ce   ti m e.   B y   t u n i n g   d iv er s e  h y p e r p ar am eter s ,   w e  o b tain   th e  h i g h e s t  p er f o r m an c e   o f   th e  n et w o r k .   I n   t h e  tr ai n i n g   an d   tes tin g   p r o ce s s ,   w e  t u n e  ep o ch   =  5 0 0 ,   b atch   s ize  =  5 0   an d   w it h   lear n in g   r ate  ( lr   =  0 . 0 1 )   b y   f ee d in g   5 0 0 0 0   Face b o o k   an d   5 0 0 0 0   Fli ck r   s a m p les .   T ab le  1   d escr ib es  th e  p r o p o s ed   C NN   p er f o r m a n ce ,   esp ec iall y   i n   tr ain in g   a n d   test i n g   lo s s .       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 2 5 2 - 8938     I n t J   A r ti f   I n tell ,  Vo l.  9 ,   No .   1 ,   Ma r ch   20 20 :   146   –   1 5 4   152   T ab le  1 .   P er f o r m a n ce   o f   p r o p o s ed   C NN  w it h   d if f er en t p ar a m eter   s etti n g   O p t i mi z e r   T r a i n i n g   L o ss   T e st i n g   L o ss   A d a m   0 . 5 0 5 3   0 . 5 0 5 9   S G D ,   m = 0 . 5   0 . 5 0 5 8   0 . 5 0 6 0   A d a g r a d   0 . 5 0 4 7   0 . 5 0 4 9   R M S P r o p   0 . 5 1 8 6   0 . 5 2 1 3   A d a m   0 . 5 0 4 2   0 . 5 0 5 0   S G D ,   m = 0 . 5   0 . 5 1 5 8   0 . 5 1 6 2   A d a g r a d   0 . 5 0 7 2   0 . 5 0 7 5   R M S P r o p   0 . 5 0 8 2   0 . 5 0 8 9       W e  test   g r ad ien t  d escen t  a n d   tu n e  o p ti m izatio n   alg o r it h m s   w it h   d if f er en t  h y p er p ar am eter s .   T h e  s tu d y   s ets  t h e  lear n in g   r ate  η   ( lr   =  0 . 0 1 )   to   d eter m in e  t h e  s tr id e  s ize  to   r ea ch   a  ( lo ca l)   m i n i m u m .   I n   t h e   tr ain i n g   p r o ce s s ,   w e  g ai n   th e  b est  v alu e  o f   o p ti m izatio n   w h en   tr ain i n g   th e  m o d el  w it h   Ad am   o p ti m izer .   W e   f ee d   A d a m   o p ti m izer   i n to   th e   g r ap h   w it h   d if f er en t  a m o u n t s   o f   h id d en   la y er s .   T h e  r esu l t   s h o w s   a  d y n a m ic   o p tim izer   ca n   ac h ie v e  a  s m all  lo s s   in   a  lar g e  n u m b er   o f   h id d en   la y er s .   An o th er   g r ad ien t  d esce n t  l ik e   SGD  w i th   m o m e n t u m   also   p r o d u ce s   a  co m p e titi v e  r es u lt.  W e  test   t h e   SGD  w it h   m o m e n t u m   ( m   =  0 . 5 )   ca n   p r o v id e  a  b etter   r es u lt  i f   w e  t u n e  in   lar g er   ep o ch   an d   b ig   r eg u lizer .   Ho w e v er ,   th e  ex p er i m e n t  r ev ea ls   th at  ad d in g   m o r e  h id d en   la y er s   f o r   SGD  ca n n o t  r ed u ce   th e  lo s s .   Us in g   a   lar g e  n u m b er   o f   h id d en   la y er   ca u s e  o v er h ea d   co m p u tat io n   in   a  p ar ticu lar   d ev ice,   esp ec iall y   i n   C P U  p r o ce s s in g .   W e  f in d   t h at  b y   a d d in g   m o r e  la y er s   an d   n e u r o n   n u m b er s   o f   C NN  co u ld   n o t  en g a g e  i n   i m p r o v i n g   th e  p r ed ictiv e   ca p ab ilit y .   B ec au s e  o f   t h e  l i m itatio n   o f   n e u r o n   n u m b er ,   it  e n lar g e s   co m p u tin g   r eso u r ce s .   T h e  ex p er i m e n t  r esu l ts   s h o w   t h e  class i f icatio n   m o d el  ca n   ac h i ev e  h i g h   ac c u r ac y   w it h   a  tin y   lo s s .   No tab l y ,   th e   m o d el  d o es n o t o n l y   p r o d u ce   h ig h   ac c u r ac y ,   b u t t h e  g r ap h   a ls o   r u n s   in   b etter   p er f o r m a n ce .       5.   F UT UR E   RE SE A RCH   DIR E CT I O N   C u r r en tl y ,   th e  p o p u lar   O SN  p r o v id er s   h av e  d e v elo p ed   v a r io u s   tec h n o lo g ies  w i th   th e  b en ch m ar k   d ataset  to   en h a n ce   t h e  s ec u r i t y   le v el  i n   t h eir   s y s te m .   Face b o o k ,   L in k ed I n ,   a n d   T w itter   h av e   s tar ted   u s i n g   ar tif icial  i n telli g e n ce   s o lu tio n s   to   elev ate  d ee p   lear n in g   ca p ab ilit ies.  T o   f lag   p o s ts   au to m atica ll y ,   Face b o o k   ad o p ts   A I   to   d etec t  s u icid al  th o u g h ts .   L i n k ed I n   p r ed icts   t h e  h i g h est  m atc h   f o r   t h e  u s e r s '   r o le.   T h eir   A I   alg o r ith m   ca n   p r ed ict  th e  m o s t  s i m ilar   p eo p le  s ee k i n g   n e w   j o b s   o r   co n n ec tio n s .   T w itt er   is   u s i n g   a  n e u r al   s y s te m   to   cr o p s   a  p ictu r e  u s in g   f ac e  d etec tio n   o r   m a k i n g   a  th u m b n ail  f r o m   th e  w h o le  p h o t o   [ 1 6 ].     5 . 1 .     Senti m ent   a na ly s is   P u b lic  OSN  p r o v id es   a  lar g e - s ca le   s e n ti m en t  d ataset   to   s u p p o r t  th e   r esear ch   co m m u n i t y .   Fo r   in s ta n ce ,   Am az o n   th at   co n tai n s   a  r ic h   d ataset   w it h   a  v ast   n u m b er   o f   c u s to m er   r ev ie ws  an d   a  b i g   s ize  o f   tr an s ac tio n s .   Sev er al  p ap er s   h av e   p r o p o s ed   d etec tin g   ten s io n   m o d el s   to   e x p lo r e  th e  s p ik es  f ea tu r e  i n   OSN   ten s io n   a n d   m ea s u r es   th e   le v el   o f   d eter io r ated   i n   t h e  r ela tio n s h ip   b et w ee n   in d i v id u a ls   o r   g r o u p s   [ 1 7 ] .   An o th er   p ap er   p r o p o s es  an   en s e m b le  class i f ier   to   d ea l  w it h   s e n ti m en t  an al y s i s   [ 1 8 ] .   T h e  cu r r en t  s tu d y   o f   s e n ti m en t  an al y s is   ad o p ts   a  d ee p   lear n in g   d ea l  w it h   t h e  s e n ti m e n t  class i f icat io n   [ 1 9 - 2 0 ]   b y   c alcu lati n g   W ea k l y   Su p er v i s ed   Mu lt i m o d al  ( W S M - D L )   [ 2 1 ] .   Ho w e v er ,   it  r eq u ir es  a  n e w   w a y   to   co n s tr u ct  a   b etter   u s a g e  o f   n o is y   lab els  as   ac ti v i t y   b eh a v io r   o r   lo g s .   Se n ti m en t  a n al y s is   i n c lu d in g   s e m an t ic  e v alu a tio n   with   DL   al g o r ith m s   b ec o m e s   an   ac ti v e  r esear ch   ar ea   in   f u r th er .     5 . 2 .     L ink   pre dict io n   No w ad a y s ,   O SN  s ca m   i s s u es   ar e  ar is in g   an d   g r o w in g .   T h e  f o r m   o f   th e   s ca m   ac tiv ities   co u ld   co er ce   th e  O SN  u s er s   to   s en d   t h eir   s en s it iv e  in f o r m at io n .   T h e  m o d el  o f   li n k   p r ed ictio n   ca n   s o l v e  t h e  li n k   o f   s ca m   w it h   a  s o p h is tica ted   tech n iq u e.   T h e  lin k   p r ed ictio n   p r o b le m   i n   OSN  w it h   th e  D L   a p p r o ac h   is   h o t  ar ea   r esear ch .   I n   t h is   r esear c h ,   s o m e  s t u d ies  u til ize  th e  R B M  a r ch itect u r e  to   ca lcu late  t h e  u n k n o w n   o r   d y n a m ic   lin k s   b et w ee n   u s er s   in   a n   OS N.   I n   lin k   p r ed ictio n ,   R B M  ca lcu late s   th e  u n k n o w n   o r   d y n a m ic  lin k s   b et w ee n   u s er s   i n   a  s o cial  n et w o r k   en v ir o n m en t.  I t  is   d if f er en t  f r o m   th e  ta s k s   o f   t h e  s e m an t ic  class i f icatio n   cr is i s   r esp o n s e  p r o b lem   [ 2 2 ] .   An o th er   ex p er i m en t  h as  f o cu s ed   o n   a  d y n a m ic  s ett in g ,   p r ed ictin g   t h e  co n s tr u ctio n   an d   d estru ctio n   o f   lin k s   in   n et w o r k s .   T h e  lin k   an o m al y   p r o b lem   is   w id el y   u s ed   as  a  s ec u r it y   p ar a m eter   in   O SN.  A  s tu d y   p r o p o s es  a  li n k   an o m al y   m o d el   to   d is co v er i n g   e m er g in g   to p ics   i n   s o cial  s tr ea m s   b y   o f f er in g   Seq u en t iall y   Di s co u n ti n g   No r m alize d   Ma x i m u m   L i k eli h o o d   ( SDNM  L )   an d   Klein b er g ’ s   b u r s t  m o d el  [ 2 3 ] .   T h e  f u r th er   p ar ad ig m s   o f   t h e  OSN  s ec u r it y   an d   p r iv ac y   s h o u ld   in clu d e  r eliab le  an d   ef f i cien t  a u t h e n ticatio n   v ia  s m ar t,  tr u s t,  an o n y m it y ,   d etec t  tr ac ea b ilit y ,   a n d   s u p p o r t  lin k   p r ed ictio n s .   T h e  co n v en t io n al  s tati s tica l   tech n iq u e  ca n n o t  d etec t  an o m alie s   lik e  ze r o - d a y   attac k s   o r   u n ex p lo ited   v u ln er ab ilit ies .   T h e  f u r t h er   o p en   r esear ch   to p ics in   t h is   ar ea   ar e   r ec o m m e n d atio n   s er v ice,   n et w o r k   m alicio u s   ac ti v itie s ,   an d   lin k   class if icatio n .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J   A r ti f   I n tell   I SS N:  2252 - 8938       Dee p OS N :   B r in g in g   d ee p   lea r n in g   a s   ma licio u s   d etec tio n   s ch eme   in   o n lin e   s o cia l n etw o r k  ( P u tr a   W a n d a )   153     5 . 3 .     Ano m a lo u s   predict io n   Ma licio u s   d etec t io n   i s   k in d s   o f   a  p r ac tical  m et h o d   to   b u ild   s ec u r it y   p o licies  [ 2 4 ] .   T h u s ,   th e  lear n i n g   ap p r o ac h   is   a  h elp f u l  tech n iq u e  f o r   co n d u ctin g   m al icio u s   p r ed ictio n s .   I n   a  m o b ile  d ev ice,   a  s tu d y   p r o p o s es  a  DL   al g o r ith m   to   d etec t  m alici o u s   ac ti v itie s   b y   co n s tr u c tin g   a  m u ltis tag e  a n d   elast ic  d etec t io n   f r a m e w o r k   [ 2 5 ] .   R ec en t  p ap er s   ad o p t  b eh av io r   tech n iq u e  f o r   m alic io u s   d et ec tio n ,   C OM P A ,   an   ap p r o ac h   p r o p o s e  a  w a y   to   d etec t  co m p r o m i s ed   ac co u n ts   b eh av io r al  p r o f ile  an d   an o m al y   d etec tio n   [ 2 6 ] ,   an d   a  s tu d y   u tili ze s   h y b r id   f ea t u r es  to   d etec t  s u s p icio u s   ac tiv itie s   [ 2 7 ] .   T h e  n ex t  w av e  o f   OSN  i s   b u ild i n g   OSN  a d ap tiv e  s ec u r it y   b y   u tili zi n g   lear n i n g   m et h o d s   li k e   C NN  an d   R NN  r ath er   t h an   u s e  a  tr ad itio n al  r u le - b ased   o r   s t atis tical  a n al y s i s .       6.   CO NCLU SI O N   T h e  cu r r en t  m et h o d   o f   OSN  p r o tectio n   r em ai n s   s h o r tco m i n g   i n   m a s s i v e  d ata  an al y s i s   an d   m an u a l   f ea t u r e  en g in ee r i n g .   Mo r eo v er ,   s tan d ar d   f ea tu r es  e n g in ee r i n g   i s   ti m e - co n s u m i n g   a n d   co s tl y .   T o   d ea l  w i th   t h e  is s u e,   m o d er n   OSN  n ee d s   to   estab lis h   a  s ca lab le  d etec tio n   m o d el  to   d ea l  w i th   m o d er n   OSN.   I n s tead   o f   u s i n g   a  co n v e n tio n al   tech n iq u e,   w e   b r in g   t h e  D L   ar ch itect u r e  as   th e  a n s w er   to   t h e  OSN  m al icio u s   p r o b le m   b y   an a l y z in g   d iv er s e  f ea t u r es to   t r ain   th e  cla s s i f ier .   I n   th i s   p ap er ,   w e  te s t  th e  d ee p   lear n in g   ap p r o ac h   to   tr ain   th e  O SN  d ataset  f o r   m alicio u s   class i f icatio n .   W e  g ath er   d i v e r s e  d atasets   f r o m   co m m u n itie s   o r   o r g an iza tio n s   to   co n s tr u c t  a  g o o d   m o d el  f o r   OSN  p r o tect io n ,   in cl u d in g   m alicio u s   d etec tio n .   I n   t h is   e x p er i m en t,  w e  tr ain   t h e  d ataset  b y   e s tab lis h i n g   th e   s u p er v i s ed   lear n i n g   clas s i f ier   ca n   lear n   u s er   ac t iv i t y   p att er n s   ac c u r atel y .   B ased   o n   t h e  test i n g ,   t h e  D L   alg o r ith m   g ai n s   a n   ac c u r ate  r esu lt   to   cr ea te  in telli g e n ce   p r o tectio n   in   OSN.   I t  a ls o   ca n   b e  i m p le m e n ted   to   o p tim ize  lear n in g   tec h n iq u e s   f o r   b u s in e s s   p u r p o s es.  T h e  d ee p   lear n in g   is   a  r ea s o n ab l e  an s w er   to   tack le  s ca lab ilit y   p r o b le m s   s u ch   a s   g r o w in g   u s er s   a n d   d ata  in   O SN .   T h e  n ex t  r esear ch   o f   th e  OS N  s ec u r it y   m e t h o d   is   h o w   to   b u ild   in telli g en ce   a n d   r ea l - ti m e  p r o tectio n   s c h e m e  th an   a  s tatis tical  o r   r u le - b ased   m o d el.         ACK NO WL E D G E M E NT S    T h is   p ap er   is   co n d u cted   i n   t h e  I n s t itu te  o f   R e s ea r ch   in   I n f o r m at io n   P r o ce s s i n g   L ab o r ato r y ,   Har b in   Un i v er s it y   o f   Scie n ce   a n d   T ec h n o lo g y   u n d er   C SC   Sc h o lar s h ip .       RE F E R E NC E S   [1 ]   W a n d a ,   P . ,   &   Jie ,   H.J.  Eff icie n t  Da ta  S e c u rit y   f o r  M o b il e   In sta n t  M e ss e n g e r.   T EL KOM NIKA  ( T e le c o mm u n ica t io n ,   Co mp u t in g ,   El e c tro n ics   a n d   Co n t ro l)  J o u r n a l ,   V o l .   1 6   ( 3 ).   2 0 1 8 .   [2 ]   P .   W a n d a ,   S e lo   a n d   B .   S .   Ha n t o n o   " Ef fi c ien t  me ss a g e   se c u rity  b a se d   Hy p e rEll ip ti c   C u rv e   Cry p to sy ste m  ( HECC)   fo r  M o b il e   I n sta n t  M e ss e n g e r,"   2 0 1 4   T h e   1 st  In tern a ti o n a l  Co n f e re n c e   o n   I n f o rm a ti o n   T e c h n o l o g y ,   Co m p u ter,  a n d   El e c tri c a l  En g in e e rin g ,   S e ma r a n g ,   p p .   2 4 5 - 2 4 9 .   2 0 1 4 .   [3 ]   W .   P u tra,  S e lo   a n d   B.   S .   Ha n to n o   " M o d e l  o f   s e c u re   P 2 P   m o b il e   in sta n t  m e ss a g in g   b a se d   o n   v irt u a l  n e tw o rk , "   2 0 1 4   In ter n a t io n a l  C o n fer e n c e   o n   I n fo r ma ti o n   T e c h n o l o g y   S y ste ms   a n d   I n n o v a ti o n   ( ICIT S I) ,   Ba n d u n g ,   p p .   8 1 - 8 5 .   2 0 1 4   [4 ]   Am a n y   A .   Na e m ,   Ne v e e n   I.   G h a li .   Op ti m izin g   c o m m u n it y   d e te c ti o n   in   so c ial  n e tw o rk s  u sin g   a n tl io n   a n d   K - m e d ian ,   Bu ll e ti n   o f  El e c trica l  E n g in e e rin g   a n d   In f o rm a ti c s ( BE EI) ,   Vo l. 8 ,   N o . 4 ,   De c e m b e r  2 0 1 9   [5 ]   M .   M o h a m m a d re z a e i,   M   E  S h iri ,   A . M   Ra h m a n i.   " Id e n ti fy in g   F a k e   Ac c o u n ts  o n   S o c ial  Ne tw o rk s  Ba se d   o n   G ra p h   A n a l y si s a n d   Clas sif ica ti o n   A lg o r it h m s" ,   Hin d a w i  S e c u rit y   a n d   Co m m u n ica ti o n   Ne tw o rk s,  2 0 1 8   [6 ]   M .   v a n   G e rv e n   a n d   S .   M .   B o h te.  “ E d it o rial:  A rti f icia l  n e u ra l  n e tw o rk s  a s  m o d e ls  o f   n e u ra l  in f o rm a ti o n   p ro c e ss in g , ”   F ro n t.   C o m p u t.   Ne u r o sc i. ,   v o l.   1 1 ,   n o .   1 1 4 ,   De c .   2 0 1 7 .   [7 ]   N.  F .   F a d z a il ,   S .   M a t  Zali.   F a u lt   d e tec ti o n   a n d   c las sif ic a ti o n   in   w in d   tu rb in e   b y   u sin g   a rti f icia l  n e u ra l  n e tw o rk .   In ter n a t io n a l  J o u rn a l  o f  P o we r E lec tro n ics   a n d   Dr ive   S y ste ms   ( IJ P EDS ).   V o l. 1 6 ,   N o . 1 ,   2 0 1 9 .   [8 ]   P a ri n it h   R  Iy e r,   S h ru th e e sh   Ra m a n   Iy e r,   Ra g h a v e n d ra n   Ra m e sh ,   A n a la  M . R. ,   K.N.  S u b ra m a n y a ,   A d a p ti v e   re a l   ti m e   tra ff ic  p re d ictio n   u sin g   d e e p   n e u ra l   n e tw o rk s ,  IAE S   I n ter n a ti o n a l  J o u rn a l  o f  Arti fi c ia l   In tell ig e n c e   ( IJ - AI) . ,   V o l . 8 ,   No . 2 .   2 0 1 9 .   [9 ]   W a n d a ,   P u tra  a n d   H u a n g   J.  Jie .   “ URL De e p :  Co n ti n u o u s  P re d i c ti o n   o f   M a li c io u s  URL   w it h   D y n a m ic  De e p   L e a rn in g   in   S o c ial  Ne tw o rk s.”   I.   J .   Ne two rk   S e c u rity   2 1   p p :  9 7 1 - 9 7 8 ,   2 0 1 9 .   [1 0 ]   S k y m in d ,   “ Re c u rre n t  n e two rk s.”   A c c e ss e d   o n :  No v .   2 0 ,   2 0 1 8 .   [ On li n e ] .   Re tri e v e d :  h tt p : // sk y m i n d . a i/ w ik i/ re c u rre n t - n e tw o rk - rn n   [1 1 ]   B.   Hu d s o n ,   B.   R.   Vo ter.  " P ro f il e   c h a ra c teristics   o f   f a k e   t w it ter ac c o u n ts" ,   Big   Da ta &   S o c iety .   2 0 1 6 .   [1 2 ]   N.  Kö k c i y a n ,   P .   Yo l u m .   " P ro G u a rd :  A   se m a n ti c   a p p ro a c h   to   d e te c t  p riv a c y   v io latio n s  in   o n l in e   so c ial  n e tw o rk s " ,   IEE E  T ra n s .   K n o wl .   Da t a   E n g . ,   v o l.   2 8 ,   n o .   1 0 ,   p p .   2 7 2 4 - 2 7 3 7 ,   Oc t.   2 0 1 6 .   [1 3 ]   E.   V a n   De r  W a lt   a n d   J.  El o ff ,   " Us in g   M a c h in e   Lea rn in g   to   De t e c t  F a k e   Id e n ti ti e s:  Bo ts  v s   Hu m a n s , "   in   IEE E   Acc e s s,  v o l.   6 ,   p p .   6 5 4 0 - 6 5 4 9 .   2 0 1 8 .   [1 4 ]   L iu ,   B. - H.,   Hs u   Y. - P . ,   a n d   Ke   W . - C. .   " V iru s  i n f e c ti o n   c o n tr o l  i n   o n li n e   s o c ial  n e tw o rk s  b a se d   o n   p ro b a b il isti c   c o m m u n it ies . "   In t.   J.  Co m m u n .   S y st.  (2 0 1 4 ):  2 7 :4 4 8 1 – 4 4 9 1 .   2 0 1 4   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 2 5 2 - 8938     I n t J   A r ti f   I n tell ,  Vo l.  9 ,   No .   1 ,   Ma r ch   20 20 :   146   –   1 5 4   154   [1 5 ]   J.  W a n g ,   X .   He ,   Q.  G o n g ,   Y.  Ch e n ,   T .   Wan g   a n d   X .   W a n g .   " De e p   L e a rn in g - B a se d   M a li c io u s A c c o u n t  De tec ti o n   i n   th e   M o mo   S o c i a l  Ne t wo rk , "   2 0 1 8   2 7 t h   I n tern a ti o n a l  C o n f e re n c e   o n   C o m p u ter  Co m m u n ica ti o n   a n d   Ne tw o rk s  (ICCCN),  Ha n g z h o u ,   p p .   1 - 2 .   2 0 1 8 .   [1 6 ]   A lb e rt  S m it h   " W h y   th e   F u tu re   o f   S o c ial  M e d ia  W il l  De p e n d   o n   A rti f icia l  In telli g e n c e " ,   A p ril   1 3 ,   2 0 1 8 ,   Re tri e v e d   h tt p s:/ /www . s m a rtd a tac o ll e c ti v e . c o m / f u tu re - so c ial - m e d ia - d e p e n d - a rti f icia l - in telli g e n c e /   [1 7 ]   P .   Bu rn a p ,   O.  F .   Ra n a ,   N.  A v is,  M .   W il li a m s,  W .   Ho u sle y ,   A .   Ed w a rd s,  J.   M o rg a n ,   a n d   L .   S lo a n .   De tec ti n g   ten sio n   in   o n li n e   c o m m u n it ies   w it h   c o m p u tati o n a l  tw it ter  a n a l y sis.  T e c h n o lo g ica l  F o re c a stin g   a n d   S o c ial  Ch a n g e ,   9 5 :9 6 – 1 0 8 ,   Ju n e .   2 0 1 5   [1 8 ]   S a v it a   S a n g a m ,   S u b h a sh   S h in d e .   S e n ti m e n t  c las sif ica ti o n   o f   so c ial  m e d ia  re v i e w s  u sin g   a n   e n se m b le  c las si f ier.   In d o n e sia n   J o u rn a l  o f  El e c trica l  En g i n e e rin g   a n d   C o mp u ter   S c ien c e   ( I J EE CS ).   V o l .   1 6 ,   N o . 1 .   2 0 1 9   [1 9 ]   W a n d a ,   P . ,   &   Jin - ji e ,   H.  M o d e l  o f   S e n ti m e n t  A n a l y sis  w it h   De e p   L e a rn in g   in   S o c ial  Ne t w o rk   En v iro n m e n t.   2 0 1 9   IEE E  2 n d   In ter n a ti o n a l  C o n fer e n c e   o n   El e c tro n ic  I n f o rm a ti o n   a n d   C o mm u n ica ti o n   T e c h n o lo g y   ( ICEICT ) ,   6 2 5 - 6 3 0 ,   2 0 1 9 .   [2 0 ]   P u tra.  W ,   a n d   H.  Jin   J.  De e p S e n ti m e n t:   F in d in g   M a li c io u s  S e n ti m e n t  in   On li n e   S o c ial  Ne tw o rk   b a se d   o n   Dy n a m i c   De e p   L e a rn in g .   IAE NG In ter n a ti o n a l  J o u rn a l  o f   Co m p u ter   S c ie n c e ,   Vo l. 4 6 ,   N o . 4 ,   p p : 6 1 6 - 6 2 7 ,   2 0 1 9   [2 1 ]   F .   Ch e n ,   R.   Ji,  J.  S u ,   D.  Ca o ,   a n d   Y.  Ga o .   " P re d ictin g   M icro b lo g   S e n ti m e n ts  v ia  W e a k l y   S u p e rv ise d   M u lt im o d a l  De e p   L e a rn in g , "   in   IEE E  T ra n sa c ti o n s  o n   M u lt ime d i a ,   v o l .   2 0 ,   n o .   4 ,   p p .   9 9 7 - 1 0 0 7 .   2 0 1 8   [2 2 ]   Da t  T i e n   Ng u y e n ,   S h a f iq   R.   Jo t y ,   M u h a m m a d   I m ra n ,   Ha ss a n   S a jj a d ,   a n d   P ra se n ji t  M i tra.  2 0 1 6 .   A p p li c a ti o n s  o f   o n li n e   d e e p   lea rn i n g   f o r  c risis  re sp o n se   u si n g   so c ial  m e d ia  in f o rm a ti o n .   Co RRa b s/1 6 1 0 . 0 1 0 3 0   ( 2 0 1 6 ).   Re tri e v e d   f ro m   h tt p :/ /arx iv . o rg /ab s/1 6 1 0 . 0 1 0 30 .   [2 3 ]   T .   T a k a h a sh i,   R.   T o m io k a ,   a n d   K.  Ya m a n ish i.   Disc o v e rin g   e m e r g in g   to p ics   in   so c ial  stre a m s  v ia   li n k   a n o m a l y   d e tec ti o n .   IEE E  T ra n sa c ti o n s o n   Kn o wled g e   a n d   D a ta   En g i n e e rin g ,   2 6 ( 1 ):1 2 0 – 1 3 0 ,   De c e m b e r  2 0 1 4 .   [2 4 ]   W a n d a ,   P . ,   Hu a n g   J.  Jie .   A   S u rv e y   o f   In tru sio n   De te c ti o n   S y s tem ,   In ter n a ti o n a l  J o u rn a l  o f  I n fo rm a t ics   a n d   Co mp u t a ti o n   ( IJ ICOM ) ,   V o l.   1 ,   No . 1 ,   A u g u st,  2 0 1 9   [2 5 ]   B.   F e n g ,   Q.  F u ,   M .   Do n g ,   D.  G u o   a n d   Q.  L i.   " M u lt istag e   a n d   El a stic  S p a m   De t e c ti o n   in   M o b il e   S o c ial  Ne t w o rk s  th ro u g h   De e p   L e a rn in g , "   i n   IEE E   Ne two rk ,   v o l .   3 2 ,   n o .   4 ,   p p .   1 5 - 2 1 .   2 0 1 8   [2 6 ]   M .   Eg e le,  G .   S tri n g h in i ,   C.   Kru e g e l,   a n d   G .   V ig n a .   T o w a rd s  d e te c ti n g   c o m p ro m is e d   a c c o u n ts  o n   so c ial  n e tw o rk s.   IEE E  T ra n sa c ti o n s  o n   De p e n d a b l e   a n d   S e c u re   Co m p u ti n g ,   1 4 (4 ):4 4 7 – 4 6 0 ,   J u ly .   2 0 1 7 .   [2 7 ]   Ku ra p a ti   S u b b a   Re d d y ,   E.   S rin i v a sa   R e d d y .   In teg r a ted   a p p ro a c h   to   d e tec t  sp a m   in   so c ial  m e d ia  n e tw o rk s  u sin g   h y b rid   f e a tu re s .  In ter n a ti o n a l  J o u rn a l  o f  El e c trica l   a n d   C o mp u ter   En g i n e e rin g   ( IJ ECE ),   V o l. 9 ,   No . 1 .   2 0 1 9 .       B I O G RAP H I E S   O F   AUTH O RS        P u tra  W a n d a ,   re c e iv e d   B.   En g   i n   In f o rm a ti c   En g in e e rin g   in   2 0 1 1 .   He   g ra d u a ted   w it h   M . E n g .   De g re e s  in   In f o rm a ti o n   T e c h n o lo g y   f ro m   Ga d jah   M a d a   Un iv e rsity   2 0 1 5 .   S i n c e   A u g u st  2 0 1 6 ,   h e   is   w it h   th e   S c h o o l   o f   Co m p u ter  S c ien c e   a n d   T e c h n o l o g y   f ro m   Ha rb in   Un iv e rsity   o f   S c ien c e   a n d   T e c h n o lo g y   a s  a   P h . D.  c a n d i d a te.   He   h a s  p u b li sh e d   se v e ra l  p a p e rs  in   th e   n e tw o rk   a n d   in f o rm a ti o n   se c u rit y   b o th   i n   c o n f e re n c e s   a n d   jo u rn a ls  i n d e x e d   b y   S c o p u s   a n d   EI  C o m p e n d e x .   h tt p s:/ /o rc id . o rg /0 0 0 0 - 0 0 0 3 - 0 1 3 0 - 3 1 9 6         M a rse li n a   En d a h   H,  re c e iv e d   B.   En g   i n   I n f o rm a ti c   En g in e e rin g .   S h e   g ra d u a ted   f ro m   M . Cs.  De g re e s  in   Co m p u ter  S c ien c e   f r o m   G a d jah   M a d a   Un iv e rsit y ,   In d o n e sia .   S h e   is  a   lec tu re r  in   th e   De p a rtme n t  o f   In f o r m a ti c s,  th e   Un iv e rsit y   o f  Re sp a ti   Yo g y a k a rta.  S h e   h a s  p u b l ish e d   se v e ra l   p a p e rs i n   in f o rm a ti o n   tec h n o lo g y   a re a s b o th   i n   c o n f e re n c e s a n d   jo u rn a ls i n d e x e d   b y   S c o p u s.           Hu a n g   J.  Jie   is  a   P ro f e ss o r  a n d   P h . D.  S u p e rv iso r  i n   t h e   S c h o o l   o f   S c ien c e   a n d   T e c h n o l o g y ,   Ha rb in   Un iv e rsit y   o f   S c ien c e   a n d   T e c h n o lo g y ,   Ch in a .   His  c u rre n t  re se a rc h   in tere sts  in c lu d e   De e p   L e a rn in g ,   Ro b o ti c   a n d   A u to m a t io n   P u b li sh   m a n y   a rti c les   in   t h e   ro b o ti c   sy ste m   a n d   p a tt e rn   re c o g n it io n   in d e x e d   b y   S CI  a n d   E I  Co m p e n d e x .   h tt p s:// o rc i d . o rg /0 0 0 0 - 0 0 0 2 - 2 1 0 7 - 2 6 9 0             Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.