I nte rna t io na l J o urna l o f   P u bli H ea lt h Science   ( I J P H S)   Vo l.   14 ,   No .   3 Sep tem b er   2 0 2 5 ,   p p .   1 3 7 5 ~ 1 3 8 6   I SS N:  2 2 5 2 - 8 8 0 6 ,   DOI : 1 0 . 1 1 5 9 1 /ijp h s . v 1 4 i3 . 2 5 9 7 4          1375       J o ur na l ho m ep a g e h ttp : // ijp h s . ia esco r e. co m   The co rrelatio b etwe en  f a mily  em po werment  and t he role o f   fam ily  health  tas ks in preven ting a n emia  during pr eg na ncy       M ira   T riha ri ni,  Sy lv ia   Dwi  Wa hy un i,  Ni  K et ut  Alit   Arm ini ,   E li da   Ulf ia na ,   Z urin da   Dwi  Nur  L a iliy a t urro hm a h,  Ana nd a   Am a lia   R a m a dh a ni   F a c u l t y   o f   N u r si n g ,   U n i v e r si t a s   A i r l a n g g a ,   S u r a b a y a ,   I n d o n e si a       Art icle  I nfo     AB S T RAC T   A r ticle  his to r y:   R ec eiv ed   Au g   2 2 ,   2 0 2 4   R ev is ed   J an   1 2 ,   2 0 2 5   Acc ep ted   Ma r   6 ,   2 0 2 5       An e m ia  in   p re g n a n c y   c a n   h a rm   t h e   m o t h e a n d   b a b y .   P re v e n ti o n   o a n e m ia  in   p re g n a n t   wo m e n   c a n n o b e   se p a ra ted   fr o m   t h e   r o le  o f   t h e   fa m il y .   In c re a sin g   th e   r o le  o t h e   fa m il y   re q u ires   fa m il y   e m p o we rm e n t,   e sp e c ially   fro m   th e   h u sb a n d .   Th is  stu d y   a ime d   to   a n a l y z e   th e   c o rre lati o n   b e twe e n   fa m il y   e m p o we rm e n a n d   fa m il y   ro le  i n   p re v e n ti n g   a n e m ia  d u rin g   p re g n a n c y .   Th is   stu d y   u se d   a   d e sc rip ti v e   c o rre latio n a a p p ro a c h .   S a m p le  wa 1 5 0   o p re g n a n wo m e n   wh o   re c e iv e d   a n ten a tal  c a re   a th e   Kla m p i Ng a se m   a n d   P a c a Ke li n g   He a lt h   Ce n ter ,   Eas Ja v a ,   In d o n e sia ,   a n d   we re   se lec ted   u sin g   c o n se c u ti v e   sa m p li n g   m e th o d .   sta ti stica tes to   e x a m in e   th e   re latio n sh i p   b e twe e n   in d e p e n d e n a n d   d e p e n d e n t   v a riab les   is  c o n d u c ted   u sin g   S p e a rm a n ' Rh o .   a n d   C h i - s q u a re .   Th is  stu d y   i n d ica tes   a   sig n ifi c a n c o rre latio n   b e twe e n   fa m il y   e m p o we rm e n a n d   fa m il y   r o le  i n   p re v e n ti o n   a n e m ia  d u rin g   p re g n a n c y   ( p   =   0 . 0 0 0 ;   =   0 . 5 7 8 ).   Th e re   is  a   re latio n sh ip   b e twe e n   th e   c o m p o n e n ts  o fa m il y   e m p o we rm e n a n d   fa m il y   fu n c ti o n .   M o ti v a ti o n   (p   =   0 . 0 0 0 ;   r   =   0 . 6 4 3 ),   c o g n it iv e   (p   =   0 . 0 0 0 r   =   0 . 5 5 2 ),   a n d   p e rso n a traits  (p   =   0 . 0 0 0 r   =   0 . 5 6 5 c o rre late d   wit h   fa m il y   ro le  in   p re v e n ti n g   a n e m ia  d u r in g   p re g n a n c y .   He a lt h   wo r k e rs  n e e d   t o   p r o v id e   e d u c a ti o n   t o   in c re a se   fa m il y   e m p o we rm e n to   in c re a se   th e   ro le  o th e   fa m il y   in   t h e   fiv e   fa m il y   tas k s i n   p re v e n t in g   a n e m ia d u ri n g   p re g n a n c y .   K ey w o r d s :   An em ia   Fam ily   em p o wer m en   Fam ily   r o le   Ma ter n al  h ea lth   Pre g n an cy   T h is i a n   o p e n   a c c e ss   a rticle   u n d e r th e   CC B Y - SA   li c e n se .     C o r r e s p o nd ing   A uth o r :   Mir T r ih ar in i   Facu lty   o f   Nu r s in g ,   Un iv er s ita s   Air lan g g a   C am p u s   C ,   Mu ly o r ejo ,   Su r a b a y a   6 0 1 1 5 ,   I n d o n esia   E m ail:  m ir a - t@ f k p . u n air . ac . id       1.   I NT RO D UCT I O N   An em ia  is   co n d itio n   ch ar ac t er ized   b y   d ec r ea s ed   h em o g l o b in   lev els,  o f ten   r ef er r ed   to   a s   lack   o f   b lo o d ,   with   r ed   b l o o d   ce ll  h em o g lo b i n   lev els  f allin g   b elo th n o r m al  r an g e   [ 1 ] .   Pr eg n an wo m en   ar e   d iag n o s ed   with   an e m ia  wh e n   th eir   h em o g lo b in   lev el   is   b el o 1 1   g / d L .   Acc o r d in g   to   a   2 0 1 9   r e p o r t   b y   th W o r ld   Hea lth   Or g an izatio n   ( W HO) ,   th g lo b al  p r ev alen ce   o f   a n em ia  in   p r eg n an wo m e n   is   3 6 . 5 %.  Desp ite  v ar io u s   ef f o r ts ,   th e   p r e v alen ce   o f   an em ia  a m o n g   p r eg n a n wo m en   in   I n d o n esia  r em ain s   h ig h   an d   h as   in cr ea s ed   in   2 0 1 7   ( 4 3 . 2 %),   2 0 1 8   ( 4 3 . 7 %),   an d   2 0 1 9   ( 4 4 . 2 %).   An em ia  is   p r ev alen am o n g   p r eg n an wo m en   d u to   a   d ef icien c y   in   ess en tial  n u tr ien ts   r eq u ir ed   f o r   b lo o d   f o r m atio n ,   s u c h   as  ir o n ,   f o lic  ac id ,   an d   v itam in   B 1 2 .   An em ia  d u r in g   p r eg n an cy   p o s es  s ig n if ican r is k s   to   b o th   th m o th er   an d   b ab y ,   n eg ativ ely   im p ac tin g   m ater n al  m o r b id ity   an d   m o r t ality   r ates   [ 2 ] .   T h n eg ativ e   im p ac ts   o f   an em ia  o n   m o th e r s   in clu d e   f atig u e,   im p air ed   im m u n f u n ctio n ,   s h o r tn ess   o f   b r ea th ,   p alp itatio n s ,   s leep   d is o r d er s ,   p r ee clam p s ia,   m is ca r r iag e,   an d   an   in cr ea s ed   r is k   o f   b leed in g   b ef o r a n d   d u r in g   d eliv e r y   [ 3 ] .   T h e f f ec ts   o f   an em ia   o n   b ab ies  in clu d e   in tr au ter in g r o wth   r etar d atio n   ( I UGR),   p r em atu r b ir th ,   co n g en ital  d ef ec ts ,   lo b ir t h   weig h ( L B W ) ,   an d   an   in cr ea s ed   r is k   o f   f etal  d ea th   i n   th wo m b   [ 4 ] .   I f   a n em ia  d u r in g   p r e g n an c y   d o es n o g et  s er io u s   atten tio n ,   it c an   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 2 5 2 - 8 8 0 6   I n t J Pu b lic  Hea lth   Sci ,   Vo l.  14 ,   No .   3 Sep tem b er   20 25 1 3 7 5 - 1 3 8 6   1376   af f ec th d ea th   o f   th m o th er   an d   b ab y   [ 5 ] .   Pre v en tio n   an d   tr ea tm en o f   an em ia  in   p r eg n a n cy   r eq u ir e   co o r d in ate d   ac tio n s   am o n g   m u ltip le  s tak eh o ld er s   an d   p ar tn er s ,   esp ec ially   p r e g n an t   wo m en   an d   th ei r     f am ily   [ 3 ] .   Fam ilies   s h o u ld   b awa r o f   p o ten tial  p r eg n a n c y   co m p licatio n s   an d   b atten t iv to   th n ee d s   o f   th eir   p r e g n an t   m em b er s   [ 4 ] .   T h er ef o r e ,   b y   c o m b in i n g   f am ily   em p o we r m en t,   th is   r esear ch   c an   h elp   f am ilies   to   p r ev en t a n em ia  in   p r eg n a n t w o m en .   T h m ajo r ity   o f   p r eg n a n wo m en   ar n e v er   ac co m p an ied   b y   th eir   h u s b an d   o r   f a m ily   d u r in g   a n te - n atal  ca r an d   th is   m ak th em   lazy   to   tak ir o n   s u p p lem en t s   r eg u lar ly   [ 3 ] .   T h is   d ata  s h o ws  th at  f am ilies   ar e   s till   n o ab le   to   ca r r y   o u f a m ily   h ea lth   task   well.   T h e   f a m ily   is   an   ef f ec tiv e   g r o u p   t o   im p r o v e   h ea lth   an d   p r ev en d is ea s e,   s o   th lo wer   th f am ily ' s   ab ilit y   to   ca r r y   o u f am ily   h ea lth   task s ,   th m o r d if f icu lt  it  is   f o r   th f am ily   t o   o v er co m e   h ea lt h   p r o b lem s   ex p er ien ce d   b y   f am ily   m em b e r s   [ 6 ] .   Fam ilies   m u s s u p p o r th eir   f am ily   m em b e r s   d u r i n g   p r eg n an cy   an d   en c o u r a g th em   t o   co n s u m ir o n   s u p p lem en ts .   S ev er al  s tu d ies  h av e   f o u n d   th at  f am ily   f ac to r s   p lay   s ig n if ican r o le  in   p r ev en ti n g   an em ia  d u r i n g   p r e g n an c y   [ 4 ] .   I n   th is   co n tex t,   th f am ily   is   co n s id er e d   to   b m o r e f f ec tiv in   s u p er v is i n g   p r e g n an t   wo m en s   ir o n   s u p p lem en in tak e ,   as  th ey   ar th im m ed iate  an d   cl o s est s u p p o r t n etwo r k   f o r   p r e g n an t w o m en   [ 7 ] .   An em ia  in   p r eg n an wo m e n   ca n   b e   attr ib u ted   to   v ar io u s   f ac to r s ,   in clu d in g   s o ci o ec o n o m ic  co n d itio n s ,   life s ty les,  an d   h ea l th - s ee k in g   b eh a v io r s ,   all  o f   w h ich   v ar y   ac r o s s   d if f er en cu lt u r es   [ 8 ] .   Ho wev e r ,   in   I n d o n esia ,   th er ar cu ltu r al  d if f er en ce s   in   ea ch   f am il y   th at  co n tr ib u te  to   th lo w   awa r en ess   o f   th im p o r tan ce   o f   p r ev en tin g   an e m ia  in   p r eg n an wo m en .   Nu m er o u s   in itiativ es  h av b ee n   u n d er tak en   to   p r e v en an em ia  in   p r e g n an t w o m e n .   T h f am ily ' s   r o le  in   p r ev en tin g   an em ia  ca n   b u n d er s to o d   th r o u g h   f iv e   k ey   h ea lth   task s .   T h f ir s task   in v o lv es  id en tify in g   th h ea lth   is s u es  o f   ea ch   f am ily   m em b er .   lack   o f   f am ily   k n o wled g e   ab o u p r o p e r   n u tr itio n   o r   f o o d s   th at   b o o s h em o g lo b in   lev els  ca n   co n tr ib u te  t o   an em ia  in   p r eg n an t   wo m en   [ 9 ] .   Seco n d ,   m ak in g   ap p r o p r iate  h ea lth   ac tio n   d ec is io n s th f am ily   m u s b ab le  t o   m ak d ec is io n s   if   s o m eth in g   h a p p en s   to   th p r eg n an wo m a n ,   s u ch   as  im m ed iately   s ee k in g   th e   n ea r est  h ea lth   f ac ilit y   [ 1 0 ] T h ir d ,   p r o v id in g   ca r e   f o r   s ick   f am ily   m em b er s wh en   p r eg n an wo m a n   e x p er ien ce s   illn e s s ,   th f am ily   m u s t   b ab le  t o   ca r e   f o r   th e   p r e g n an wo m a n   s u ch   as  s u p p o r t in g   th e   tr ea tm en t.   Fo u r th ,   m o d if y in g   a   h ea lth y   en v ir o n m en t;  an   u n h ea lth y   e n v ir o n m e n is   co n s id er e d   s ig n if ican r is k   f ac t o r   th at   ca n   je o p ar d ize  m ater n al   h ea lth   d u r in g   p r e g n an c y .   Fift h ,   u tili zin g   co m m u n ity   h ea lt h   f ac ilit ies;   f am ilies   ca n   ca r r y   o u t   f am ily   h ea lth   task s   s u ch   as  u s in g   h ea lth   f ac ilit ies  to   p r o v id e   an te - n atal  ca r f o r   p r eg n a n wo m e n ,   s o   th at  p r eg n an wo m en   f ee l th ey   h a v s u p p o r t to   liv h ea lth y   life   d u r in g   p r e g n an c y   to   p r e v en t a n e m ia   [ 1 1 ] .   Fam ily   ar a b le  to   ch a n g e   th ei r   b e h av io r   wh en   th e y   u n d er s ta n d   th at   an em ia   is   a   s er io u s   p r o b lem   an d   it  will  h av a   n eg ativ e   im p ac f o r   b o th   th e   m o th e r   an d   b a b y   [ 1 2 ] .   Ho wev er ,   f a m ilies   p lay   c r u cial  r o le  i n   en s u r in g   m ater n al  h ea lth   a n d   s af d eliv e r y .   I n v o lv in g   f am ilies   in   p r eg n an cy - r elate d   h ea lth   e d u ca tio n   p o s itiv ely   im p ac ts   th h ea lt h   o f   b o th   m o th er s   an d   b ab ies   [ 1 3 ] .   T h e   f am ily - ce n ter ed   em p o wer m en m o d el  ca n   b u s ed   as  b asic  th eo r y   to   in cr ea s th f am ily   r o le  in   h e alth   task   to   p r ev en an em ia  i n   p r eg n a n wo m en .   Fam ily   em p o wer m en c o n s is ts   o f   m o tiv atio n ,   c o g n itiv e,   an d   p er s o n al  tr aits .   C u r r en tly ,   th er is   s till   lim ited   r esear ch   o n   f am ily   em p o wer m en wh ich   in cl u d es  m o tiv ati o n ,   co g n itiv e,   a n d   p er s o n al  tr aits   to war d s   th r o le   o f   th f am ily   th r o u g h   f iv f a m ily   task s   in   p r ev en tin g   a n e m ia  d u r in g   p r eg n an cy .   T h u s ,   th is   s tu d y   aim ed   to   an aly ze   th e   co r r elatio n   b etwe en   f am ily   em p o wer m en t   u s in g   th r ee   v a r iab les  in clu d es  m o tiv atio n ,   c o g n itiv e,   p er s o n al  tr aits ,   an d   f am ily   r o le  in   h ea lth   task   to   p r ev e n t a n em ia  d u r in g   p r e g n an c y .       2.   M E T H O D   T h is   s tu d y   em p lo y ed   b o th   a   d escr ip tiv co r r elatio n al  ap p r o ac h   an d   an   an aly tical  ap p r o ac h .   d escr ip tiv e   co r r elatio n al  r esea r ch   d esig n   d escr ib es  th v ar ia b les  an d   m ea s u r es  th e   ex ten o f   th r elatio n s h ip s   th at  o cc u r   b etwe en   an d   am o n g   th v ar iab les   [ 1 4 ] .   T h s tu d y   p o p u latio n   co n s is ted   o f   p r e g n an wo m en   wh o   r ec eiv ed   an ten atal  ca r at  th Klam p is   Ng asem   an d   Paca r   Kelin g   Pu b lic  Hea lth   C en ter ,   E ast  J av a,   I n d o n esia  f r o m   J u ly   to   Au g u s 2 0 2 4 .   T h is   s tu d y   em p lo y e d   th e   co n s ec u tiv s am p lin g   m eth o d ,   tech n iq u th at  i n v o lv es   s elec tin g   s am p les  f r o m   th p o p u latio n   th at  m ee th r esea r ch   cr iter ia  with in   s p ec if ied   p er io d   u n til  th e   d esire d   s am p le  s ize  i s   ac h iev ed   [ 1 5 ] .   T h s am p le  th at  m et   th cr iter ia  in clu d ed   1 5 0   p e o p le.   T h in clu s io n   cr iter ia  u s ed   wer e:  p r eg n an wo m en   wh o   h ad   an te n atal  ca r at  th co m m u n ity   h ea lth   ce n ter .   T h is   s tu d y   was   ap p r o v ed   b y   th Hea lth   R es ea r ch   E th ics  C o m m ittee  o f   th Facu lty   o f   Nu r s in g ,   Un i v er s itas   Air lan g g a,   Su r ab ay a,   I n d o n esia ,   n u m b er   3 3 2 3 - KE PK.   Prio r   to   d ata  co llectio n ,   wr itt en   au th o r izatio n   was  s ec u r e d   f r o m   th i n s titu tio n   wh er e   th r esear ch   to o k   p lace .   Par ticip an ts   wer in f o r m e d   ab o u th s tu d y   th r o u g h   th f ir s p ag o f   th s u r v ey ,   p r ep ar ed   b y   th e   r esear ch er s .   Ver b al   co n s en w as  o b tain ed   f r o m   p ar ticip an ts   wh o   wer e   b r ief e d   a b o u t   th e   r esear ch   an d   ag r ee d   to   p ar ticip ate.   I n f o r m ed   c o n s en s er v es  as  m ea n s   f o r   p atien ts   to   m ak in f o r m e d   d ec is io n s   ab o u m ed ical   p r o ce d u r es,  e n s u r in g   th at  t h ey   ca n   p r o v id e   co n c r ete  ap p r o v a b y   u n d er s tan d in g   th e   in f o r m atio n   r e g ar d in g   th e   ac tio n s   to   b u n d er tak e n   [ 1 6 ] .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J Pu b lic  Hea lth   Sci     I SS N:   2252 - 8 8 0 6       Th co r r ela tio n   b etw ee n   fa mily  emp o w ermen t a n d   th r o le  o f fa mily  h ea lth   ta s ks     ( Mir a   Tr ih a r in i )   1377   T h d em o g r a p h ic   d at q u es ti o n n ai r e   c o n s is ts   o f   6   p a r ts   c o n s is ti n g   o f   t h a g e   o f   t h e   p r e g n a n t   m o t h er ,   ed u c ati o n ,   em p lo y m e n t ,   f am il y   i n c o m e ,   g est ati o n al  a g e ,   p a r it y ,   a n d   f am il y   t y p e.   T h f a m il y   e m p o we r m e n t   q u esti o n n ai r e   c o n s is ts   o f   m o ti v at io n a l,   c o g n iti v e ,   a n d   p er s o n al   t r a its   s u b - v ar ia b l es .   T h e   m o t i v a t i o n   q u e s t i o n n a i r e   w as   d e v e l o p e d   b y   r e s e a r c h e r s   a n d   m o d i f i e d   f r o m   t h e   c o n c e p t   o f   m o ti v a t i o n .   T h i s   q u es t i o n n a i r u s e s   a   L i k e r t   s ca l e ,   w it h   7   q u e s t i o n   i t e m s .   T h e   r a n g e   o f   v a l u e s   s t a r t s   f r o m   1   i f   s t r o n g l y   d i s a g r e e   a n d   4   i f   s t r o n g l y   a g r e e   o n   f a v o r a b l e   i t e m s ,   w h i le   f o r   u n f a v o r a b l e ,   i t   is   t h o p p o s i t e .   T h c o g n i t i v e   q u es t i o n n a i r e   w as   d e v e l o p e d   b y   r e s e a r c h e r s   a n d   m o d i f ie d   f r o m   t h e   c o g n i t i v e   q u e s t i o n n a i r e.   T h i s   q u e s t i o n n a i r e   u s e s   a   L i k e r t   s c al e ,   f a v o r a b l s t a te m e n t s   w i t h   a   v a l u e   o f   4   =   a l w a y s ,   3   =   o f t e n ,   2   =   s o m et i m e s ,   a n d   a   v a l u e   o f   1   =   n e v e r .   W h i l e   f o r   u n f a v o r a b l e   v a l u e s ,   1   =   a l w a y s ,   2   =   o f t e n ,   3   =   s o m e t i m e s ,   a n d   a   v a l u e   o f   4   =   n e v e r .   C o g n i t i v e   s c o r 7 6   -   1 0 0 %   =   h i g h ,     56  -   7 5 %   m e d i u m ,   a n d   < 5 6 %   l o w .   T h e   p e r s o n al   t r ai ts   q u e s t i o n n a i r e   w as   d e v el o p e d   b y   r e s e a r c h e r s   a n d   m o d i f i e d   f r o m   t h e   a tt i t u d e   q u e s t i o n n a i r e .   T h i s   q u e s ti o n n a i r u s e s   a   L i k e r t   s ca l e ,   f a v o r a b l s t at e m e n ts   w it h   v a l u e   o f   4   =   s t r o n g l y   a g r e e ,   3   =   a g r e e ,   2   =   d i s a g r e e ,   a n d   1   =   s t r o n g l y   d i s a g r e e .   W h il e   f o r   u n f a v o r a b l e   s t a te m e n t s   w i t h   v a l u es   o f   1   =   s t r o n g l y   a g r e e ,   2   =   a g r e e ,   3   =   d i s a g r e e ,   a n d   4   =   s t r o n g l y   d i s a g r e e .   T h f am i ly   r o le   q u esti o n n ai r e   c o n s is ts   o f   5   s u b - v a r ia b l es,   n am el y   r e c o g n i zi n g   h ea l th   p r o b le m s ,   m a k i n g   d e ci s io n s   r e g a r d i n g   t h e   r i g h l ev el  o f   h ea lt h ,   ca r i n g   f o r   p r e g n a n wo m e n   in   p r ev en ti n g   a n e m ia ,   m o d if y i n g   th p h y s i ca l   a n d   p s y c h o lo g i ca e n v i r o n m e n t ,   an d   u t ili zi n g   e x is ti n g   h ea lt h   f ac i liti es.   T h f a m il y   r o l e   q u es ti o n n ai r was  d e v e lo p ed   b y   r ese ar c h e r s   a n d   m o d i f i ed   f r o m   t h e   f i v e   f a m il y   h e alt h   t ask   q u es ti o n n a i r e   an d   t h e   a n e m i p r e v e n ti o n   q u est io n n a ir f o r   p r e g n a n wo m e n   [ 1 7 ] .   T h e   f if th   h ea l th   tas k   is   to   u s e x is ti n g   h e alt h   f a cil iti es  f o r   p r e g n a n t   w o m e n   i n   p r ev e n ti n g   an em ia .   R es p o n d e n ts   c h o o s e   o n e   o f   th e   a v ail ab le   a n s w e r s ,   n a m el y :   y es   ( 1 )   a n d   n o   ( 2 ) .   T h en   t h m e as u r em en t   r es u l ts   a r c ate g o r iz ed   i n t o   3 ,   n am el y h i g h   =   7 5 % ,   m e d i u m   =   5 0     7 4 % ,   a n d   lo w   =   < 5 0 %.   Un iv ar iate  an d   b iv a r iate  an al y s es   ar u s ed   in   d ata  an aly s is   u s in g   th SP SS   2 5   p ac k ag p r o g r a m .   E ac h   v ar ia b le  id en tifie d   in   th r esear ch   was  an aly ze d   u s in g   u n iv a r iate  an aly s is ,   wh ile  b i v ar iate  an aly s is   was  em p lo y ed   to   ascer tain   th e   r elatio n s h ip s   b etwe en   th r ee   o r   m o r in d ep en d en v ar iab le s   an d   a   d e p en d e n v ar iab le.   s tatis tical  test   to   d eter m in th e   r elatio n s h ip   b et wee n   in d ep e n d en t   an d   d ep e n d en v ar ia b les  u s in g   Sp ea r m an   r an k   co r r elatio n   an d   C h i - s q u ar e   with   a   s ig n if ican ce   lev el  o f   α     0 . 0 5 .   T h Sp e ar m an   r an k   test   is   a   non - p ar am etr ic  s tatis tical  m et h o d   u s ed   to   ass ess   th s tr en g th   an d   d ir ec tio n   o f   th ass o ciatio n   b etwe en   two   r an k ed   v a r iab les.  I ev alu ates  wh eth er   th er is   m o n o to n i r elatio n s h ip   b etwe en   th v ar iab les,  m ak in g   it   s u itab le  f o r   o r d in al  d ata  o r   c o n tin u o u s   d ata  th at   d o   n o m ee th ass u m p tio n s   o f   n o r m alit y   [ 1 8 ] .   T h e   v ar ia b le  test ed   u s in g   Sp ea r m an ' s   r an k   wer f am ily   em p o wer m en ( m o tiv atio n ,   c o g n itiv e,   a n d   p er s o n al  tr aits )   an d   f am ily   r o le  in   th p r e v en tio n   an em ia  d u r in g   p r e g n an c y .   C r o s s - s ec tio n al  s tu d ies  ar o b s er v atio n al  s tu d ies  th at  ex am in d ata  f r o m   p o p u lati o n   at  s in g le  m o m en t.  T h ey   ar f r eq u e n tly   em p lo y e d   to   ass ess   th p r ev alen ce   o f   h ea lth   o u tco m es,  u n d er s tan d   h ea lth   d eter m in an ts ,   an d   d es cr ib p o p u latio n   c h ar ac ter is tics .   T h ese  s tu d ies  d o   n o tr ac k   in d iv i d u als  o v er   tim an d   ar ty p ically   co s t - ef f ec t iv an d   ea s y   to   p er f o r m   [ 1 9 ] .   T h v ar iab le  test ed   u s in g   ch i - s q u ar is   f a m ily   em p o wer m en t   an d   f am ily   r o le   in   p r ev e n tin g   an em ia  ( r ec o g n iz h ea lth   p r o b lem   in   th f am ily ) ,   f a m ily   em p o wer m en an d   f a m ily   r o le  in   p r ev en tin g   a n em ia  ( ta k in g   d ec is io n s   f o r   a p p r o p r iate   tr ea tm en t) ,   f am ily   em p o wer m en an d   f a m ily   r o le  i n   p r e v e n tin g   an em ia  ( tak in g   ca r f o r   p r eg n a n m o th e r ) ,   f am ily   em p o wer m e n an d   f a m ily   r o le  in   p r ev e n tin g   an e m ia  ( m o d if y i n g   h ea lth y   e n v ir o n m en t) ,   f am ily   em p o wer m en t a n d   f am ily   r o le   in   p r ev e n tin g   a n em ia  ( u tili zin g   h ea lth   s er v ice  f ac ilit ies).       3.   RE SU L T S AN D I SCU SS I O N   T ab le  1   d escr ib es  th at  th h i g h est  ag ch a r ac ter is tics   o f   p r eg n an w o m en   a r in   th ag o f   2 0 - 3 5   y ea r s   ( 8 2 . 7 %),   th h ig h est  ch ar ac ter is tics   o f   ed u ca tio n   ar e   in   h ig h   s ch o o ( 6 3 . 3 %),   th e   h ig h est  em p lo y m en t   ch ar ac ter is tics   ar as  h o u s ewiv es  ( 4 6 . 7 %),   th e   h ig h est  f a m ily   in co m e   is   ab o v r eg io n al  m in im u m   wag e   ( 5 4 . 0 %),   th h ig h est  g estatio n al  ag is   tr im ester   3   ( 3 6 . 0 %),   p ar ity   lev el  is   in   th e   p ar ity   1   ca teg o r y   ( 7 9 . 3 %),   f am ily   ty p is   in   e x ten d ed   f am ily   ( 5 0 . 7 %).     3 . 1 .     C o r re l a t i o n b e t we en  f a m i ly   e m p o w er ment   a nd   f a m i ly   r o le   t o   p re v en t   a n e m i a   du rin g   t he   pr eg na n c y   T ab le  2   d escr ib es  th at  t h er e   is   co r r elatio n   b etwe en   f am ily   em p o wer m e n an d   f am il y   r o le  in   p r ev en tio n   an em ia  d u r in g   p r e g n an cy   ( p   0 . 0 0 0 r   0 . 5 7 8 ) .   T h er is   r elatio n s h ip   b etw ee n   th co m p o n en ts   o f   f am ily   em p o wer m e n an d   f am ily   r o le.   Mo tiv atio n   ( p   =   0 . 0 0 0 r   =   0 . 5 6 7 ) ,   c o g n itiv ( p   =   0 . 0 0 0 r   =   0 . 4 4 8 ) ,   an d   p er s o n al  tr aits   ( p   =   0 . 0 0 0 r   =   0 . 5 6 5 )   c o r r elate d   with   f am ily   r o le  in   p r ev en tin g   an em ia  d u r in g   p r eg n an c y .   T h f am ily   r o le  will  in cr ea s wh en   f am ily   em p o we r m en is   ca r r ied   o u p r o p e r ly   d u r in g   p r eg n an c y .   Pre v en tio n   an d   tr ea tm e n o f   a n em ia  in   p r eg n a n cy   r e q u ir c o o r d in ate d   ac tio n s   am o n g   m u ltip le  s tak eh o ld er s   an d   p a r tn er s ,   s u ch   as  f am ily   [ 2 0 ] .   T h f am ily   is   th p r im a r y   an d   clo s est  u n it  to   p r eg n a n wo m en ,   f am iliar   with   th eir   c o n d itio n   a n d   e n g ag in g   i n   f r eq u e n c o m m u n icatio n .   Op e n ,   two - way   c o m m u n icatio n   with in   th e   f am ily   g r ea tly   s u p p o r ts   p r eg n an wo m en ,   r em i n d in g   an d   m o tiv atin g   th e m   to   atten d   an ten atal  ca r e,   c o n s u m e   n u tr itio u s   f o o d s ,   an d   tak e   s u p p lem en ts   to   p r ev en t   an em ia.   T h f am ily ' s   ab ilit y   to   m a n a g h ea lth ca r e   task s   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 2 5 2 - 8 8 0 6   I n t J Pu b lic  Hea lth   Sci ,   Vo l.  14 ,   No .   3 Sep tem b er   20 25 1 3 7 5 - 1 3 8 6   1378   r ef lects  th eir   r o le  a n d   ca p ab ilit y   in   ad d r ess in g   h ea lth   p r o b lem s   am o n g   f a m ily   m em b er s .   Fam ilies   th at  ef f ec tiv ely   ca r r y   o u t h ea lth   tas k s   ar ca p ab le  o f   r eso lv in g   h e alth   is s u es with in   th f am ily   [ 2 1 ] .       T ab le  1 .   C h ar ac ter is tics   o f   p r e g n an t w o m e n   N o .   I n d i c a t o r   F r e q u e n c y   ( f )   P e r c e n t a g e   ( %)   1.   A g e   <   2 0   y e a r s   7   4 . 7 %       2 0     3 5   y e a r s   1 2 4   8 2 . 7 %       >   3 5   y e a r s   19   1 2 . 7 %   2.   Ed u c a t i o n   El e m e n t a r y   3   2 . 0 %       H i g h   sc h o o l   95   6 3 . 3 %       U n i v e r si t y   52   3 4 . 7 %   3.   Emp l o y me n t   S e l f - e m p l o y e d   69   4 6 . 0 %       P r i v a t e   e m p l o y e e s   1   0 . 7 %       G o v e r n m e n t   e mp l o y e e s   6   4 . 0 %       H o u s e w i f e   70   4 6 . 7 %       O t h e r   4   2 . 7 %   4.   F a mi l y   i n c o me   R e g i o n a l   m i n i m u m w a g e   69   4 6 . 0 %       R e g i o n a l   m i n i m u m w a g e   81   5 4 . 0 %   5.   G e st a t i o n a l   a g e   Tr i mes t e r   1   46   3 0 . 7 %       Tr i mes t e r   2   50   3 3 . 3 %       Tr i mes t e r   3   54   3 6 . 0 %   6.   P a r i t y   1   1 1 9   7 9 . 3 %         2   31   2 0 . 7 %   7.   F a mi l y   t y p e   N u c l e a r   f a mi l y   74   4 9 . 3 %       Ex t e n d e d   f a mi l y   76   5 0 . 7 %       T ab le  2 .   T h r elatio n s h ip   b etwe en   f am ily   em p o wer m e n t a n d   f am ily   r o le   V a r i a b l e s   M e a n   ( S D )   p   r   F a mi l y   e m p o w e r me n t   7 5 . 7 0   ( 7 . 4 9 0 )   0 . 0 0 0 *   0 . 5 7 8   M o t i v a t i o n   2 3 . 0 7   ( 2 . 8 8 5 )   0 . 0 0 0 *   0 . 6 4 3   C o g n i t i v e   3 4 . 7 7   ( 3 . 5 1 7 )   0 . 0 0 0 *   0 . 5 5 2   P e r so n a l   t r a i t s   1 7 . 8 6   ( 2 . 1 6 1 )   0 . 0 0 0 *   0 . 5 6 5   * S i g n i f i c a n t   w i t h   p - v a l u e < 0 . 0 5 ;   S p e a r man   t e s t   r e su l t s       T h f am ily ' s   in v o lv em en in   th ca r o f   p r e g n an wo m en   ca n   p r o v i d v alu ab le  s o cial  s u p p o r f o r   all   f am ily   m em b e r s   [ 2 2 ] .   R esear ch   in d icate s   th at  s ev e r al  f ac to r s   co n tr i b u te  to   p o o r   ad h er en ce   to   ir o n   s u p p lem en ts   d u r in g   p r e g n an c y .   T h ese  i n clu d e   in s u f f icien t   k n o wled g e   an d   awa r en ess   ab o u an e m ia,   lim ited   ac ce s s   to   ir o n   s u p p le m en ts ,   f e ar   o f   s id e f f ec ts ,   u n d er u tili za tio n   o f   an te n atal  ca r e   s er v ices,   in ad eq u ate  s u p p ly   o f   ir o n   s u p p lem en ts ,   p o o r   c o u n s elin g ,   an d   lack   o f   s u p p o r t.  T h ese  b ar r ier s   co llectiv ely   h in d er   p r eg n an t   wo m en   f r o m   f o llo win g   th r ec o m m en d e d   ir o n   s u p p lem e n tatio n   g u id elin es  [ 2 3 ] .   T h h ea lth   b eh av io r s   o f   p r eg n a n wo m en   in   p r ev e n tin g   an em ia  ar in f lu en ce d   b y   v ar io u s   f ac to r s .   k ey   f ac to r   is   th r o le  o f   th e   f am ily ,   wh ich   ca n   b ass es s ed   th r o u g h   th ex ec u tio n   o f   f am ily   h ea lth   r esp o n s ib il ities   [ 2 4 ] .   Fam ily   em p o wer m en p la y s   cr u cial  r o le  in   p r ev en tin g   an e m i d u r in g   p r eg n a n cy .   B y   co n s is ten tly   r em in d in g   p r eg n a n wo m en   to   tak ir o n   s u p p lem en ts   r eg u la r ly ,   p r o v i d in g   n u tr itio u s   f o o d ,   o f f er in g   u n d er s tan d i n g   an d   m o tiv atio n ,   an d   en co u r ag in g   ad h er en ce   to   an te n atal  ca r e,   f am ilies   s ig n if ican tly   s u p p o r th is   ef f o r t.  T h e   in v o lv em e n o f   f am ily   h ea lth   d u ties   an d   r esp o n s ib ilit ies  p o s itiv ely   in f lu e n ce s   p r e g n an t   wo m en ' s   co m p lian ce   th r o u g h o u t t h p r e g n an c y   p r o ce s s .   Mo tiv atio n   is   im p o r tan f o r   p r ev en tin g   an em ia  in   p r eg n a n cy ,   as   it  ca n   h elp   en s u r t h at  p r eg n an t   wo m en   r eg is ter   ea r ly   a n d   tak ir o n   s u p p le m en ts ,   an d   ea b alan ce d   d iet.   W h en   p r eg n an wo m en   h a v a   s tr o n g   u n d er s tan d in g   o f   p r eg n an cy ,   it  em p o wer s   th em   to   b m o tiv ated   to   en g a g in   p o s itiv an d   b en ef icial   ac tiv ities ,   lead in g   to   th d ev elo p m en o f   p o s itiv b eh av io r s   as  r esu lt  o f   atten d in g   p r en at al  class e s   [ 2 5 ] .   On o f   th e   f ac to r s   th at  a   p er s o n   c an   b e   m o tiv ated   b y   is   in f lu e n ce d   b y   e x ter n al   f ac to r s ,   n a m ely   s o cial  s u p p o r t,   b ec au s th s u p p o r p r o v id ed   b y   f am ily   o r   h u s b an d   ca n   m o tiv ate  p r eg n an wo m en   to   m ain tain   th eir   h ea lt h   d u r in g   p r eg n a n cy ,   wh ich   is   s h o wn   b y   em p ath y ,   atten tio n ,   an d   ca r e   [ 2 6 ] .   Hig h e r   m o tiv a tio n   lev els  lead   to   g r ea ter   co m p lian ce   am o n g   p r eg n an wo m en   in   tak in g   ir o n   ( Fe)   tab lets .   T h er ef o r e,   i t's   v ital  f o r   f am ily   m em b er s   to   ass is b y   m o n ito r i n g ,   r ec o r d in g ,   r em in d in g ,   an d   s u p p o r tin g   p r eg n an w o m en   in   th eir   m ed icatio n   r eg im en .   C o u n s elin g   an d   m o t iv atio n   p r o v i d ed   b y   h ea lth   w o r k er s   also   p lay   s ig n if ican r o le  in   en h an cin g   k n o wled g e.   E d u ca tio n   an d   m o tiv atio n   b ec o m e   ef f ec tiv wh e n   p atien ts   u n d e r s tan d   th im p o r tan ce   o f   ad o p tin g   n ew  h ea lth y   b eh av i o r s .   W h en   h ea lth   wo r k er s   ac tiv ely   en co u r ag p r e g n an wo m e n   to   co n s u m ir o n   tab lets ,   it  b ec o m es e asier   f o r   t h em   to   a d h er to   th is   p r ac tice  [ 2 7 ] .   E d u ca tio n   is   cr u cial  in   p r ev en tin g   p r e g n an c y - r elate d   an e m ia.   E d u ca ted   in d iv id u als  h av b etter   n u tr itio n   k n o wled g a n d   a   d e ep er   u n d er s tan d i n g   o f   p r eg n a n cy   f ac t o r s   co m p ar ed   to   th o s with o u ac ce s s   to   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J Pu b lic  Hea lth   Sci     I SS N:   2252 - 8 8 0 6       Th co r r ela tio n   b etw ee n   fa mily  emp o w ermen t a n d   th r o le  o f fa mily  h ea lth   ta s ks     ( Mir a   Tr ih a r in i )   1379   ed u ca tio n .   W ith   th is   awa r en ess   an d   k n o wled g e,   ed u ca ted   p eo p le  ca n   tak b etter   ca r o f   th em s elv es  an d   s u p p o r o th er   wo m en   d u r i n g   p r eg n an c y ,   th er eb y   r ed u cin g   th r is k   o f   an em ia   [ 8 ] .   W o m en ' s   liter ac y   r ates  ar a   k ey   d eter m in an t   in   th e   p r e v alen ce   o f   a n em ia.   E d u ca ted   w o m en   g en er ally   h a v b etter   a cc ess   to   h ea lth ca r e   s er v ices  an d   f ac ilit ies,  wh ich   h elp s   lo wer   th eir   r is k   o f   d e v elo p in g   a n em ia   [ 2 8 ] .   As  ed u ca tio n   lev els  r is e,   wo m en   g ain   d ee p er   u n d er s tan d in g   o f   th h ea lth   r is k s   ass o ciate d   with   an em ia.   C o n s eq u en tly ,   th m o r e   ed u ca ted   wo m en   a r e,   th b e tter   eq u ip p ed   t h ey   ar to   p r ev en o r   m a n ag an em ia,   th er eb y   r ed u cin g   its   in cid en ce   [ 2 9 ] .   E d u ca ted   wo m en   ten d   to   b m o r awa r e   o f   th eir   h ea lth   s tatu s   an d   ar p r o ac tiv in   s ee k in g   h ea lth   in f o r m atio n .   L iter ac y   e n h an ce s   wo m en ' s   in d ep en d e n ce ,   s elf - esteem ,   an d   th eir   ab ili ty   to   m ak in f o r m ed   d ec is io n s   r eg ar d in g   th ei r   o w n   h ea lth   an d   th at  o f   th eir   ch i ld r en .   C o n s eq u en tly ,   ed u ca te d   wo m en   ar m o r lik ely   to   p u r s u q u ality   h ea lth ca r s er v ices  an d   ef f ec ti v ely   u tili ze   p r o v id er s   t h at  o f f er   s u p er io r   ca r e   [ 3 0 ] T h er ef o r e,   in f o r m atio n   s u p p o r f r o m   v ar i o u s   ty p es  o f   m ed ia  an d   f ac ilit ies  m u s b ca r r ied   o u t o   in cr ea s e   k n o wled g i n   p r e v en tin g   an e m ia  in   p r eg n an t w o m e n .   T h f am ily   p lay s   cr u cial  r o le  in   h ea lth   p r o m o tio n .   On o f   th k ey   f ac to r s   co n t r ib u tin g   to   h ig h   an em ia  r ates  in   p r eg n an wo m en   is   th lack   o f   f a m ily   awa r e n ess   r eg ar d in g   t h im p o r tan ce   o f   n u t r itio n   d u r in g   p r eg n a n cy   [ 3 1 ] .   T h er ef o r e,   p r eg n an wo m en   ten d   t o   h av e   b etter   f am ily   s u p p o r an d   b etter   f am ily   tr aits ,   en h an cin g   th eir   ab ilit y   to   ac c ess   h ea lth ca r s er v ices  f o r   p r eg n an wo m e n   [ 3 2 ] T h is   is   in   ac co r d a n ce   with   r esear ch   [ 1 1 ] ,   p r eg n an wo m en   ca n   f ee m o tiv ated   to   h av g o o d   b eh a v io r   to   p r e v en an em ia  b y   th in v o lv em e n t   o f   th eir   h u s b a n d   o r   f am ily .   Go o d   p e r s o n al  tr a its   f r o m   th e   f am ily   o r   h u s b an d   ca n   b e   d o n b y   ac ce s s in g   in f o r m atio n   f r o m   v ar io u s   s o u r ce s ,   s u ch   as  s o cial   m ed ia.   Me d ia  ex p o s u r ca n   in d ir ec tly   d ec r ea s e d   th lik elih o o d   o f   a n em ic  wo m en   b y   in cr ea s in g   th e   f am ily s   k n o wled g a n d   awa r e n ess   o f   th im p o r tan ce   o f   p r o p er   n u tr itio n   d u r in g   p r eg n an cy   [ 3 3 ] Acc o r d in g   to   m an y   h ea lth ca r e   p r o f ess io n als,  f am ily   m u s s u p p o r t   p r eg n a n wo m en   d u r in g   p r eg n an cy   an d   e n co u r ag th em   to   c o n s u m ir o n   s u p p lem en ts .   T h ey   also   em p h asized   th at  b o th   f am ilies   an d   p r eg n a n wo m en   n ee d   to   s ea r ch   f o r   in f o r m atio n   ab o u a n em ia  d u r in g   p r eg n a n cy   an d   lear n   h o w   to   p r ev en t   an em ia .   C o n tem p o r ar y   h ea lth - p r o m o tin g   f am ily   m o d els  ca n   estab lis h   s ca f f o ld s   f o r   s h ap in g   h ea lth   b eh a v io r s   an d   ca n   b u s ef u to o ls   f o r   ed u ca ti o n   an d   h ea lth   p r o m o ti o n   to   p r ev en an em ia   [ 3 4 ] T o   im p r o v e   an e m ia  p r ev en ti o n   a m o n g   p r eg n a n wo m en ,   in itiativ es  s h o u ld   f o cu s   o n   s tr en g th en i n g   f am ily   em p o wer m en t h r o u g h   tar g et ed   ed u ca tio n al  p r o g r am s .   T h ese  p r o g r am s   co u ld   p r o v id e   in f o r m atio n   o n   t h im p o r tan ce   o f   n u tr itio n ,   th r o le  o f   ir o n   s u p p lem en ts ,   an d   t h n ec ess ity   o f   an ten atal  ca r e.   E n g ag in g   f am ilies   in   d is cu s s io n s   ab o u h ea lth   is s u es  an d   f o s ter in g   o p e n   co m m u n icatio n   ca n   f u r t h er   en h an ce   s u p p o r s y s tem s   f o r   p r eg n a n wo m en .   C o m m u n ity   h ea lth   wo r k er s   ca n   f ac ili tate  wo r k s h o p s   th at  em p h asize  th co llectiv r esp o n s ib ilit y   o f   f am ilies   in   m an ag in g   h ea lth ,   th u s   r ein f o r cin g   th im p o r tan ce   o f   b o th   e d u ca tio n   an d   s o cial   s u p p o r t in   p r o m o tin g   h ea lth ier   b eh av io r s   d u r in g   p r e g n an cy .     3 . 2 .     C o r re l a t i o n b e t we en  f a m i ly   e m p o w er ment   a nd   f a m i ly   r o le :   r ec o g niz h ea lt h   p ro ble m s   in  t he   f a mil y   T a b l e   3   e x p l a i n s   t h a t   t h e   m a j o r i t y   o f   r e s p o n d e n t s   h a v e   s t r o n g   m o t i v a t i o n   w i t h   r e c o g n i z e   h e a l t h   p r o b l e m s   i n   f a m il y   i n   t h e   m e d iu m   c a t e g o r y   ( 6 6 . 4 % ) .   T h e r e   is   n o   r e l a t i o n s h i p   b et w e e n   m o ti v a t i o n   a n d   t h e   r o l e   o f   t h e   f a m i l y   i n   r ec o g n i z i n g   h ea l t h   p r o b l e m s   i n   f a m i l y   ( p   0 . 7 7 7 ) .   M a j o r i t y   o f   r e s p o n d e n t s   h a v e   m e d i u m   c o g n i t i v e   w i t h   r e c o g n i z e   h e a lth   p r o b l e m s   i n   f a m i l y   i n   t h e   m e d i u m   c a t e g o r y   ( 7 5 . 2 % ) .   T h e r e   i s   a   r e l a ti o n s h i p   b e t w e e n   c o g n i t i v e   a n d   t h e   r o l e   o f   t h e   f a m i l y   i n   r e c o g n i z i n g   h e a l t h   p r o b l e m s   i n   f a m i l y   ( p   =   0 . 0 0 4 ) .   M a j o r i t y   o f   r e s p o n d e n t s   h a v e   p o s i t i v e   p e r s o n a l   t r a i ts   wi t h   r e c o g n i z i n g   h e a l t h   p r o b l e m s   i n   f a m i l y   i n   t h e   m e d i u m   c a t e g o r y   ( 6 6 . 4 % ) .   T h e r e   i s   n o   r e l at i o n s h i p   b e t w e e n   c o g n i ti v e   a n d   t h e   r o l e   o f   t h e   f a m i l y   i n   r e c o g n i ze   h e a l t h   p r o b l e m s   i n   f a m i l y   ( p   =   0 . 9 2 8 ) .       T ab le  3 .   T h r elatio n s h ip   b etwe en   f am ily   em p o wer m e n t a n d   f am ily   r o le  in   p r ev e n tin g   a n e m ia:    r ec o g n ize  h ea lth   p r o b lem   in   th f am ily   F a mi l y   e m p o w e r me n t   R e c o g n i z e   h e a l t h   p r o b l e ms   i n   t h e   f a m i l y   p   H i g h   n   ( %)   M e d i u n   ( %)   Lo w   n   ( %)   M o t i v a t i o n   W e a k   0   ( 0 %)   1   ( 1 0 0 %)   0   ( 0 %)   0 . 7 7 7     S t r o n g   4 8   ( 3 2 . 2 %)   9 9   ( 6 6 . 4 %)   2   ( 1 . 3 %)     C o g n i t i v e   H i g h   2 1   ( 5 6 . 8 %)   1 5   ( 4 0 . 5 %)   1   ( 2 . 7 %)   0 . 0 0 4 *     M e d i u m   2 6   ( 2 3 . 9 %)   8 2   ( 7 5 . 2 %)   1   ( 0 . 9 %)       Lo w   1   ( 2 5 %)   3   ( 7 5 %)   0   ( 0 %)     P e r so n a l   t r a i t s   P o si t i v e   4 6   ( 3 2 . 2 %)   9 5   ( 6 6 . 4 %)   2   ( 1 . 4 %)   0 . 9 2 8     N e g a t i v e   2   ( 2 8 . 6 %)   5   ( 7 1 . 4 %)   0   ( 0 %)     * S i g n i f i c a n t   w i t h   p - v a l u e   <   0 . 0 5 ;   C hi - sq u a r e   r e su l t s       Acc o r d in g   t o   r esear ch   [ 6 ] ,   r ec o g n izin g   f am ily   h ea lt h   is s u es  is   cr u cial,   as  th f am ily   is   o f te n   th f ir s to   id en tif y   h ea lth   p r o b lem s   in   o n e   o f   its   m em b er s .   E m p o we r in g   f am ilies   is   clo s ely   lin k ed   to   e n h an cin g   th eir   ab ilit y   to   id en tify   h ea lth   is s u es,  wh ich   in   tu r n   is   r elate d   t o   o v er all  f am ily   h ea lth   s tatu s .   I n   th is   co n tex t,  Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 2 5 2 - 8 8 0 6   I n t J Pu b lic  Hea lth   Sci ,   Vo l.  14 ,   No .   3 Sep tem b er   20 25 1 3 7 5 - 1 3 8 6   1380   f am ilies   also   p lay   a   s ig n if ican r o le  in   p r o v id i n g   p s y ch o l o g i ca s u p p o r to   m o tiv ate  p r eg n an wo m en   to   ad o p h ea lth y   h a b its   to   p r ev e n t a n em ia.   T h f am il y ' s   ab ilit y   to   id e n tify   h ea lth   p r o b lem s   ex te n d s   b e y o n d   r ec o g n izin g   illn ess es;  th ey   m u s also   u n d er s tan d   th tr ea tm en p r o c ess ,   p o ten tial  is s u e s   d u r in g   tr e atm en an d   p r e v en tio n ,   an d   th co n s eq u en ce s   o f   p r eg n a n wo m en   n o tak in g   i r o n   s u p p lem en ts   o r   r ec eiv i n g   r eg u lar   an ten atal  ca r [ 1 1 ] .   Fam ilies   s h o u ld   b awa r th at  an em ia  ca n   b d an g er o u s   f o r   p r eg n an wo m en ,   s o   f am ilies   h av an   im p o r tan r o le  in   p r o v id i n g   s o cial  s u p p o r t to   p r eg n an t w o m en   to   p r ev en t a n em ia  in   ea r l y   s tag o f   p r eg n a n cy   [ 9 ] .   T h f am ily ' s   ca p ac ity   to   i d en t if y   h ea lth   p r o b lem s   is   p ar o f   th k n o wled g ac q u is itio n   p r o ce s s .   T h is   k n o wled g e   ca n   b e   g ain ed   th r o u g h   ed u ca tio n ,   an d   p er s o n ' s   ed u ca tio n al  lev el  s ig n i f ican tly   im p ac ts   th eir   u n d er s tan d i n g   o f   is s u es  lik h ea lth   p r o b lem s .   I f   s o m eo n h a s   h ig h er   e d u ca tio n ,   it  will  m ak th em   ea s ier   t o   k n o an d   u n d er s tan d .   T h s tu d y   co n d u cted   b y   Saee d   [ 3 5 ]   r e p o r ted   s ig n i f ican r e latio n s h ip   b etwe en   ed u ca tio n   lev el  a n d   th lev el  o f   k n o wled g o n   ir o n   d ef icien cy   an em ia  in   p r eg n a n cy .   I m p r o v ed   ed u ca tio n   f o r   p r eg n a n wo m e n ,   t h eir   f am ilies ,   an d   co m m u n ities   o n   an e m ia ,   in clu d i n g   its   im p o r ta n ce ,   ca u s es,  tr ea tm en an d   p r ev en tio n ,   m ay   s u p p o r b ett er   u p tak o f   an e m ia   p r e v en ti o n   an d   tr ea tm en s tr ateg ies.  E m p o wer in g   f am ily   m em b er s   to   id en tif y   h ea lth   is s u es  is   cr u cial  in   d eter m in in g   th n ec ess ar y   s tep s   to   ad d r e s s   th ese  p r o b lem s .   W h en   f am ilies   ar f am iliar   w i th   h ea lth   co n ce r n s ,   p ar ticu lar l y   r eg ar d in g   p r eg n an wo m en ,   th ey   ca n   an ticip ate   p o ten tial c o m p licatio n s   d u r in g   p r eg n a n cy   a n d   tak p r o ac tiv e   m ea s u r es to   p r ev e n t a n em ia.   T o   en h a n ce   f am il y   r ec o g n itio n   o f   h ea lth   p r o b lem s ,   c o m m u n ity - b ased   ed u ca tio n al  p r o g r a m s   s h o u ld   b d ev elo p e d   th at  f o cu s   o n   an em ia  awa r en ess   an d   p r ev en t io n .   T h ese  p r o g r am s   ca n   p r o v id r eso u r ce s   an d   tr ain in g   f o r   f am ilies ,   em p h asizin g   th im p o r ta n ce   o f   p s y ch o lo g ical  s u p p o r f o r   p r eg n a n wo m en .   W o r k s h o p s   co u ld   in cl u d p r ac tical  in f o r m atio n   o n   n u tr itio n ,   ir o n   s u p p lem en tatio n ,   an d   th s ig n i f ican ce   o f   r eg u lar   an ten atal  ca r e.   I n v o lv in g   lo ca h ea lth   p r o f ess io n als  to   d eliv er   th ese  s ess io n s   ca n   h elp   b u i ld   tr u s an d   en s u r e   th in f o r m atio n   is   r elev an an d   ac ce s s ib le.   E m p o wer in g   f a m ilies   th r o u g h   ed u ca tio n   will  en ab le  th em   to   tak e   p r o ac tiv s tep s   in   m an ag in g   h ea lth   is s u es,  u ltima tely   im p r o v in g   o u tco m es  f o r   p r eg n an wo m en   an d   th eir   f am ilies .     3 . 3 .    C o r r e l a t i o n   b e t w e e n   f a mi l y   e mp o w e r m e n t   a n d   f a m i l y   r o l e :   t a ki n g   d e c i s i o n s   f o r   a p p r o p r i a t e   t r e a t m e n t   T ab le  4   ex p lain s   th at   th m ajo r ity   o f   r esp o n d e n ts   h av e   s tr o n g   m o tiv atio n   with   tak in g   d e cisi o n s   f o r   ap p r o p r iate  tr ea tm en in   t h m ed iu m   ca teg o r y   ( 5 1 . 7 %).   T h er is   n o   r elatio n s h ip   b etwe en   m o tiv atio n   a n d   th e   r o le  o f   th f am ily   in   tak in g   d ec is io n s   f o r   ap p r o p r iate  tr ea tm en ( p   0 . 6 2 8 ) .   Ma jo r ity   o f   r esp o n d en ts   h av e   m ed iu m   co g n itiv with   tak in g   d ec is io n s   f o r   ap p r o p r iate  tr ea t m en t in   th m ed iu m   ca te g o r y   ( 6 2 . 4 %).   T h er is   r elatio n s h ip   b etwe en   co g n iti v an d   th e   r o le  o f   th e   f am il y   in   tak in g   d ec is io n s   f o r   ap p r o p r iate   tr ea tm en t     ( p   =   0 . 0 0 0 ) .   Ma j o r ity   o f   r es p o n d e n ts   h av e   p o s itiv e   p er s o n al  tr aits   with   ta k in g   d ec is io n s   f o r   ap p r o p r iate  tr ea tm en in   t h m e d iu m   ca te g o r y   ( 5 1 %).   T h er e   is   r elatio n s h ip   b etwe en   c o g n itiv e   an d   th r o le  o f   t h f a m ily   in   tak in g   d ec is io n s   f o r   a p p r o p r iate  tr ea tm en t ( p   0 . 0 0 0 ) .       T ab le  4 .   T h r elatio n s h ip   b etwe en   f am ily   em p o wer m e n t a n d   f am ily   r o le  in   p r ev e n tin g   a n e m ia:  tak in g   d ec is io n s   f o r   ap p r o p r iate  tr ea t m en t   F a mi l y   e m p o w e r me n t   Ta k i n g   d e c i s i o n s   f o r   a p p r o p r i a t e   t r e a t men t   p   H i g h   n   ( %)   M e d i u n   ( %)   Lo w   n   ( %)   M o t i v a t i o n   W e a k   0   ( 0 %)   1   ( 1 0 0 %)   0   ( 0 %)   0 . 6 2 8     S t r o n g   7 1   ( 4 7 . 7 %)   7 7   ( 5 1 . 7 %)   1   ( 0 . 7 %)     C o g n i t i v e   H i g h   2 8   ( 7 5 . 7 %)   9   ( 2 4 . 3 %)   0   ( 0 %)   0 . 0 0 0 *     M e d i u m   4 1   ( 3 7 . 6 %)   6 8   ( 6 2 . 4 %)   0   ( 0 %)       Lo w   2   ( 5 0 %)   1   ( 2 5 %)   1   ( 2 5 %)     P e r so n a l   t r a i t s   P o si t i v e   7 0   ( 4 9 %)   7 3   ( 5 1 %)   0   ( 0 %)   0 . 0 0 0 *     N e g a t i v e   1   ( 4 7 . 3 %)   5   ( 7 1 . 4 %)   1   ( 0 . 7 %)   * S i g n i f i c a n t   w i t h   p - v a l u e   <   0 . 0 5 ;   C hi - sq u a r e   r e su l t s       T h p r e s en t   s tu d y   d e m o n s t r at ed   th a d ec i s io n - m ak in g   in   s ee k in g   h e al th   s er v ice s   in v o lv e s   in t er a ct io n s   b et we en   w o m en ,   p ar t n er s ,   an d   o th e r   f a m i ly   m em b e r s   [ 3 6 ] .   P r ev io u s   r es e ar ch   h a s   s h o wn   t h at   wo m en   p er c eiv th eir   p ar t n er s   a s   i m p o r t an d ec i s io n al  p ar t n er s   an d   in v o lv in g   th em   c an   en h an c th q u a li ty   o f   th d ec i s io n - m ak in g   p r o ce s s   r eg ar d in g   p r eg n an cy - r e la te d   d ec is io n s   [ 3 7 ] .   Fu r th er m o r e ,   d ec i s io n s   r el at e d   to   p r eg n an cy   in f lu en ce   n o j u s th ex p e ct an m o th er   b u al s o   h e r   p ar tn er   in   d e ci s io n - m ak in g .   A p r e s en t ,   th er i s   la ck   o f   u n d er s tan d i n g   r eg ar d in g   th co l lab o r at iv d e ci s io n - m ak in g   p r o c e s s   o n   p r eg n an cy   i s s u e s   am o n g   co u p l e s ,   as   w el a s   t h f a cto r s   th at  m ig h im p ed o r   p r o m o t th i s   p r o ce s s .   W h en   b o th   p a r tn er s   p ar t ic ip a te  in   d ec is io n s   th a i m p ac th em ,   i i s   m o r p r o b a b le  th a wi d er   r an g o f   o p ti o n s   a n d   p er s p ec tiv e s   wi ll   b e   co n s id er ed .   T h i s   d ee p er   d i s cu s s io n   is   lik ely   to   lead   to   g r e at er   s at i s f a ct io n   w ith   t h o u tco m e s   o f   th e   d ec i s io n - m ak in g   p r o c es s   f o r   b o th   p ar tn er s   [ 3 8 ] .   A   h ig h   c o m m u n i ty   w ea lth   in d ex   i s   a s s o cia te d   wi th   lo we r   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J Pu b lic  Hea lth   Sci     I SS N:   2252 - 8 8 0 6       Th co r r ela tio n   b etw ee n   fa mily  emp o w ermen t a n d   th r o le  o f fa mily  h ea lth   ta s ks     ( Mir a   Tr ih a r in i )   1381   o d d s   o f   an em i a.   P r ev io u s   s tu d i e s   h av e   a l s o   h ig h li g h t ed   th p o s i tiv co r r ela t io n   b e tw ee n   co m m u n i ty   ec o n o m ic  s t at u s   an d   wo m en 's  h ea lth ,   n o t in g   th at  e co n o m ic al ly   d i s ad v an tag ed   co m m u n i ti es  o f ten   la ck   ad eq u a te   h e al th   i n f o r m at io n   a n d   s er v i ce s   [ 3 9 ] .   W o m en 's  au to n o m y   i s   e s s en t ia in   i t s   o w n   r ig h an d   p l ay s   a   cr u c ia r o le   i n   th e ir   h ea lt h   a n d   h e al th - r e la te d   m at ter s   [ 4 0 ] .   E v id e n ce   i n d i ca te s   th a t   m er el y   in cr e as in g   a cc e s s   to   e co n o m ic  r e s o u r c e s   i s   i n s u f f ic ien t en h an c in g   wo m en 's  d e ci s io n - m ak in g   p o w er   an d   co n tr o o v er   h o u s eh o ld   r e s o u r c e s   i s   e q u al ly   e s s en ti al .   Fo r   wo m en   to   ad o p g o o d   h ea lth - s ee k in g   b eh av io r s ,   th e ir   p ar t ic ip a ti o n   in   d e ci s io n - m ak in g   o n   cr it ic al  i s s u e s   ( li k m a jo r   h o u s eh o ld   p u r c h a s e s   o r   p er s o n a h e al th c ar e )   is   cr u ci al.   Po o r   wo m en 's   w elf ar h in d e r s   th g o a o f   ac h iev in g   u n iv er s al  h ea lth .   T h u s ,   s i g n if i ca n e f f o r ts   ar e   n ee d ed   to   r ed u ce   an em ia   am o n g   m ar r i ed   wo m en ,   a s   it   ad v e r s e ly   af f ec t s   th we ll - b e in g   o f   m o th er s ,   ch i ld r en ,   an d   th en t ir e   f am i ly   [ 3 9 ] .   T o   im p r o v h ea lth   o u tco m es,  in ter v en tio n s   s h o u l d   f o c u s   o n   f o s ter in g   co llab o r ativ d ec is io n - m ak in g   am o n g   co u p les.  T h is   co u l d   in clu d e   co u p le - ce n ter e d   ed u ca tio n   p r o g r am s   t h at  em p h asize  s h ar e d   r esp o n s ib ilit ies  in   h ea lth - r elat ed   d ec is io n s   an d   em p o wer   wo m en   to   ass er th eir   n ee d s .   C o m m u n ity   in itiativ es  co u ld   also   aim   to   p r o v id e   ec o n o m ic  r eso u r ce s   alo n g s id t r ain in g   in   f in a n cial  liter ac y   a n d   d ec is io n - m ak in g   s k ills ,   en s u r in g   wo m en   ca n   ac tiv ely   p ar ticip ate  in   h o u s eh o ld   d is cu s s io n s .   Fu r th er m o r e,   r aisi n g   awa r en ess   ab o u t h im p ac o f   a n em ia  a n d   o th er   h ea lth   is s u es  o n   f am ily   well - b ein g   ca n   m o tiv ate   c o u p les  to   p r i o r itize  h ea lth   s er v ices.  Ad d r ess in g   t h ese  f ac to r s   h o lis tically   will  b ess en tial  in   r ed u cin g   a n e m ia  p r e v alen ce   a n d   im p r o v in g   o v er all  f am ily   h ea lth .     3 . 4 .     Co rr el a t io n bet wee n f a m ily   em po wer m ent   a nd   f a mil y   ro le:   t a k ing   ca re   f o s ick  f a m ily   m e m ber   T ab le  5   ex p lain s   th at  th m ajo r ity   o f   r esp o n d en ts   h av s tr o n g   m o tiv atio n   with   T ak i n g   ca r f o r   p r eg n a n m o t h er   i n   th e   m ed iu m   ca teg o r y   ( 5 7 %).   T h er e   is   n o   r elatio n s h ip   b etwe en   m o tiv a tio n   an d   th e   r o le   o f   th f am ily   in   tak in g   ca r e   f o r   p r eg n a n m o th er   ( p   =   0 . 6 8 8 ) .   Ma jo r ity   o f   r esp o n d e n ts   h av e   m ed iu m   c o g n itiv e   with   tak in g   ca r e   f o r   p r e g n an m o th er   i n   th m e d iu m   ca te g o r y   ( 6 2 . 4 %).   T h er is   r el atio n s h ip   b etwe e n   co g n itiv an d   th e   r o le  o f   th e   f am ily   in   tak in g   ca r f o r   p r eg n an m o th er   ( p   0 . 0 0 0 ) .   Ma jo r ity   o f   r esp o n d e n ts   h av p o s itiv e   p er s o n al   tr aits   with   tak in g   ca r f o r   p r eg n an t m o th er   in   th m ed iu m   ca teg o r y   ( 5 5 . 9 %).   T h e r is   a   r elatio n s h ip   b etwe en   c o g n itiv e   an d   th r o le  o f   th f am ily   in   t ak in g   ca r f o r   p r eg n an t m o th e r   ( p   0 . 0 0 0 ) .       T ab le  5 .   T h r elatio n s h ip   b etwe en   f am ily   em p o wer m e n t a n d   f am ily   r o le  in   p r ev e n tin g   a n e m ia:    tak in g   ca r f o r   p r eg n an t m o t h er   F a mi l y   e m p o w e r me n t   Ta k i n g   c a r e   f o r   p r e g n a n t   mo t h e r   p   H i g h   n   ( %)   M e d i u n   ( %)   Lo w   n   ( %)   M o t i v a t i o n   W e a k   0   ( 0 %)   1   ( 1 0 0 %)   0   ( 0 %)   0 . 6 8 8   S t r o n g   6 3   ( 4 2 . 3 %)   8 5   ( 5 7 %)   1   ( 0 . 7 %)   C o g n i t i v e   H i g h   3 1   ( 8 3 . 8 %)   6   ( 1 6 . 2 %)   0   ( 0 %)   0 . 0 0 0 *   M e d i u m   3 5   ( 3 2 . 1 %)   7 4   ( 6 7 . 9 %)   0   ( 0 %)   Lo w   0   ( 0 %)   2   ( 5 0 %)   2   ( 5 0 %)   P e r so n a l   t r a i t s   P o si t i v e   6 3   ( 4 4 . 1 %)   8 0   ( 5 5 . 9 %)   0   ( 0 %)   0 . 0 0 0 *   N e g a t i v e   0   ( 0 %)   6   ( 5 7 . 3 %)   1   ( 1 4 . 3 %)   * S i g n i f i c a n t   w i t h   p - v a l u e   <   0 . 0 5 ;   C hi - sq u a r e   r e su l t s       s tu d y   co n d u cted   b y   T r ih ar i n et  a l.   [ 4 1 ]   s h o ws   th at  th f am ily ' s   in f lu en ce   s ig n if ican tly   s h ap es  th b eh av io r   o f   p r e g n an wo m e n   in   an em ia  p r ev en tio n .   T o   en h an ce   th eir   s u p p o r tiv r o le,   h e alth   wo r k er s   s h o u ld   f o cu s   o n   p r o m o tin g   h ea lth   p r ac tices  th at  tar g et  f am ilie s .   A n em ia  in   p r eg n a n wo m en   ca n   af f ec th g r o wth   an d   d ev elo p m en o f   th f et u s .   Hem o g lo b in   lev els  ar cr u ci al  in   p r eg n an wo m en   as  th ey   p lay   k ey   r o le  in   tr an s p o r tin g   o x y g en   th r o u g h o u th b o d y ,   s u p p o r tin g   b o th   m ater n al  an d   f etal  h ea l th   [ 4 2 ] .   Ad eq u ate   h em o g lo b in   lev els  h elp   p r ev e n an em ia,   co m m o n   co n d iti o n   in   p r e g n an c y   th at  ca n   lea d   to   s ev er f atig u e,   p r eter m   d eliv er y ,   an d   lo b ir t h   weig h [ 2 5 ] .   T h er e f o r e,   u n d er s tan d in g   th im p ac o f   f am il y   em p o wer m e n o n   im p r o v in g   h em o g l o b in   lev els  ca n   p r o v id v al u ab le  in s ig h ts   in to   ef f ec tiv e   s tr ateg ies  f o r   en h an cin g   p r en atal   ca r an d   m ater n al  well - b ein g .   Fam ily   s u p p o r en h a n ce s   f am ily   v alu es,  co n ce r n s ,   an d   o b jec tiv es.  Fo r   p r eg n an t   wo m en ,   th is   s u p p o r m a n if e s ts   b y   ad d r ess in g   an e m ia - r el ated   is s u es,  m ak in g   tim ely   d ec is io n s   r eg ar d in g   tr ea tm en o r   v is its   to   h ea lth   s er v ices,  en s u r in g   p r o p er   d iet  m ain ten an ce ,   an d   p r o v id i n g   d aily   ir o n   ( Fe)     tab lets   [ 4 3 ] .   E m p o we r m en in ter v en tio n s   f o r   f am ilies   ca n   in cr ea s k n o wled g e ,   m o tiv atio n ,   an d   s elf - co n f id en ce ,   wh ich   ca n   in cr e ase  k n o wled g an d   tech n ical  s k ills ,   a s   well  a s   th ab ilit y   to   p er f o r m   ea r ly   d etec tio n   o f   h ig h - r is k   p r e g n an cies  [ 4 4 ] .   I n ter v en tio n s   s h o u ld   f o c u s   o n   ed u ca tio n al  p r o g r am s   th at  eq u i p   f am ilies   with   k n o wled g an d   r eso u r ce s   to   s u p p o r t p r eg n an wo m en   ef f ec tiv ely .   T h is   co u ld   in clu d wo r k s h o p s   o n   n u tr itio n ,   th im p o r tan ce   o f   ir o n   s u p p lem e n ts ,   an d   s tr ateg ies  f o r   m an ag in g   an e m ia.   Ad d itio n ally ,   cr ea tin g   co m m u n ity   s u p p o r n etwo r k s   wh er f am ilies   ca n   s h ar e   ex p er ien ce s   an d   r eso u r ce s   m a y   en h an ce   m o tiv atio n   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 2 5 2 - 8 8 0 6   I n t J Pu b lic  Hea lth   Sci ,   Vo l.  14 ,   No .   3 Sep tem b er   20 25 1 3 7 5 - 1 3 8 6   1382   an d   s elf - co n f id e n ce .   Hea lth   wo r k er s   s h o u ld   b tr ain ed   to   en g ag f am ilies   ac tiv ely   in   p r en atal  ca r d is cu s s io n s ,   f o s ter in g   co llab o r ativ ap p r o ac h   to   m ater n al  h ea lth .     3 . 5 .     Co rr el a t io n bet wee n f a m ily   em po wer m ent   a nd   f a mil y   ro le:   mo dify ing   a   hea lt hy   env iro nm ent   T ab le  6   ex p lain s   th at  th m ajo r ity   o f   r esp o n d en ts   h av s tr o n g   m o tiv atio n   f o r   m o d if y i n g   h ea lth y   en v ir o n m en in   th h ig h   ca te g o r y   ( 5 0 . 3 %).   T h er e   is   r ela tio n s h ip   b etwe en   m o tiv atio n   an d   th e   r o le   o f   th f am ily   in   m o d if y i n g   h ea lth y   en v ir o n m en ( p   0 . 0 0 0 ) .   T h e   m ajo r ity   o f   r esp o n d en ts   h a v e   m ed iu m   c o g n itiv e   with   m o d if y in g   h ea lth y   e n v ir o n m e n in   th m ed iu m   ca teg o r y   ( 6 1 . 5 %).   T h er is   r e latio n s h ip   b etwe en   co g n itiv an d   th r o le  o f   th f am ily   in   m o d if y in g   h ea lth y   en v ir o n m en ( p   0 . 0 0 0 ) .   T h m ajo r ity   o f   r esp o n d en ts   h av e   p o s itiv e   p e r s o n al  tr aits   with   m o d if y i n g   a   h ea lth y   en v ir o n m e n in   th h ig h   ca teg o r y   ( 5 1 . 7 %).   T h er is   a   r elatio n s h ip   b etwe e n   co g n itiv a n d   th r o le  o f   th e   f am ily   in   m o d if y in g   h ea lth y   en v ir o n m en ( p   =   0 . 0 0 0 ) .   Fam ily   em p o wer m en is   an   ef f o r to   cr ea te  f am ily   th at  h as  q u ality   o f   life   in   h ea lth y   en v ir o n m en [ 4 5 ] .   E n h an cin g   an d   m ain tain in g   h ea lth   is   v ital,  p ar tic u lar ly   th r o u g h   t h co m m itm e n t o   m o d if y in g   th f am ily   en v ir o n m en an d   life s ty le.   An   u n h ea l th y   en v ir o n m en is   s ig n if ican r is k   f ac to r   th at   ca n   jeo p ar d ize  m ater n al  h ea lt h   d u r in g   p r e g n an c y   an d   n eg at iv ely   im p ac p r e g n an c y   o u tco m es.  Mo d if y in g   t h e   en v ir o n m en ca n   in cl u d e   p r o v id in g   n u tr itio u s   f o o d   f o r   p r eg n an wo m e n ,   f ac ilit atin g   p r eg n an wo m e n   t o   d o   ex er cise,  an d   p r o v i d in g   s o cial  s u p p o r t.  s tu d y   co n d u cted   b y   Mid ig o   [ 4 6 ]   r e v ea led   th at  wo m en   wh o   f ailed   to   tak ir o n   s u p p lem e n ts   an d   n u t r itio u s   f o o d   d u r in g   p r eg n a n cy   also   h ad   a n em ia ;   s u ch   r estrictio n s   wer lin k ed   to   s o cio - ec o n o m ic  f ac to r s .   E n v ir o n m en tal  s u p p o r cr ea tes  o p p o r tu n ities   to   im p lem en an em ia  p r ev en tio n   b eh av io r .   So cial  s u p p o r f r o m   s ev er al  im p o r tan s o u r ce s ,   s u ch   as  h u s b an d s ,   f am ily ,   a n d   h ea lth   wo r k er s ,   s tr en g th en s   m o th er s '   m o tiv at io n   to   p r ev en a n em ia.   T h e   ab ilit y   to   m o d i f y   th h ea lth   en v ir o n m en will   im p r o v e   th h ea lth   s tatu s   o f   p r eg n a n wo m en .   C r ea tin g   h ea lth y   an d   s u p p o r tiv e   h o m e   en v ir o n m en t   will   en co u r a g p r eg n a n wo m en   t o   s u s tain   th eir   b e n ef icial  h a b its   o f   co n s u m in g   n u tr itio u s   f o o d s ,   tak in g   ir o n   s u p p lem en ts ,   an d   e x er cisi n g ,   th er eb y   h elp in g   to   p r ev en t   an em ia  d u r i n g   p r eg n an cy .   T h u s ,   f am ilies   n ee d   t o   p o s s ess   s tr o n g   s k ills   in   cr ea ti n g   h ea lth y   en v ir o n m en f o r   p r eg n an wo m e n   to   en s u r b etter   ad h er en ce   t o   an ten atal  ca r p r o g r am s .   Fam ilies   s h o u ld   b e   ed u ca ted   o n   p r ac tical  way s   to   cr ea te   s u p p o r tiv en v ir o n m en ts ,   s u ch   as  m ea p lan n in g ,   o r g an izin g   g r o u p   ex er cises ,   an d   f o s ter in g   o p en   co m m u n icatio n   ab o u h ea lth   n ee d s .   Ad d itio n ally ,   c o m m u n ity   p r o g r am s   co u l d   p r o v id e   r eso u r c es  an d   wo r k s h o p s   to   en h a n c f am ilies '   s k ill s   in   p r o m o tin g   m ater n al  h ea lth .       T ab le  6 .   T h r elatio n s h ip   b etwe en   f am ily   em p o wer m e n t a n d   f am ily   r o le  in   p r ev e n tin g   a n e m ia:    m o d if y in g   h ea lth y   en v ir o n m en t   F a mi l y   e m p o w e r me n t   M o d i f y i n g   a   h e a l t h y   e n v i r o n m e n t   p   H i g h   n   ( %)   M e d i u n   ( %)   Lo w   n   ( %)   M o t i v a t i o n   W e a k   0   ( 0 %)   0   ( 0 %)   1   ( 1 0 0 %)   0 . 0 0 0 *     S t r o n g   7 5   ( 5 0 . 3 %)   7 3   ( 4 9 %)   1   ( 0 . 7 %)   C o g n i t i v e   H i g h   3 1   ( 8 3 . 8 %)   6   ( 1 6 . 2 %)   0   ( 0 %)   0 . 0 0 0 *     M e d i u m   4 2   ( 3 8 . 5 %)   6 7   ( 6 1 . 5 %)   0   ( 0 %)       Lo w   2   ( 5 0 %)   0   ( 0 %)   2   ( 5 0 %)     P e r so n a l   t r a i t s   P o si t i v e   7 4   ( 5 1 . 7 %)   6 9   ( 4 8 . 3 %)   0   ( 0 %)   0 . 0 0 0 *     N e g a t i v e   1   ( 1 4 . 3 %)   4   ( 5 7 . 1 %)   2   ( 2 8 . 6 %)     * S i g n i f i c a n t   w i t h   p - v a l u e   <   0 . 0 5 ;   C hi - sq u a r e   r e su l t s       3 . 6 .     Co rr el a t io n bet wee n f a m ily   em po wer m ent   a nd   f a mil y   ro le:   utilizing   hea lt h serv ice  f a cilit ies   T ab le  7   ex p lain s   th at  th m ajo r ity   o f   r esp o n d en ts   h av s tr o n g   m o tiv atio n   f o r   u tili zin g   h ea lth   s er v ice  f ac ilit y   in   th m ed iu m   ca teg o r y   ( 5 5 %).   T h er is   r e latio n s h ip   b etwe en   m o tiv atio n   an d   th r o le  o f   th e   f am ily   in   u tili zin g   h ea lth   s e r v ice  f ac ilit y   ( p   0 . 0 0 0 ) .   T h e   m ajo r ity   o f   r esp o n d e n ts   h av e   m ed iu m   co g n itiv with   u tili zin g   a   h ea lth   s er v ic f ac ilit y   in   th m ed iu m   ca t eg o r y   ( 7 3 . 4 %).   T h er e   is   r e latio n s h ip   b etwe en   co g n itiv an d   th r o le  o f   th f am ily   in   u tili zin g   h ea lth   s er v ice  f ac ilit y   ( p   0 . 0 0 0 ) .   T h m ajo r ity   o f   r esp o n d en ts   h a v p o s itiv e   p e r s o n al  tr aits   with   u tili zin g   h ea lth   s er v ice  f ac ilit y   in   th e   m ed iu m   ca te g o r y   ( 5 3 . 8 %).   T h er is   r elatio n s h ip   b etwe en   co g n itiv an d   th r o le  o f   th e   f am ily   in   u tili zin g   h ea lth   s er v ice   f ac ilit y   ( p   0 . 0 0 0 ) .   E m p o wer in g   f am ilies   is   k ey   f ac to r   in   s h ap i n g   life s ty le  h a b its   an d   h ea lth   b e h av io r s   th at  p o s itiv ely   in f lu en ce   p r e g n an c y   o u tco m es.  W o m en   wh o   h ad   h ig h   lev els o f   f am ily   em p o we r m en t w er also   f o u n d   to   h a v h ig h er   lev els  o f   ac ce s s   to   an d   u tili za tio n   o f   at  least  f o u r   a n ten atal  v is its   [ 4 7 ] s im ilar   s tu d y   s h o wed   th at   ec o n o m ic  a n d   d em o g r ap h ic  f ac to r s   u n d er lie  wo m e n s   co n s id er atio n s   f o r   ac ce s s in g   m ater n al  h ea lth ca r e   s er v ices  in   b o th   u r b an   an d   r u r al  ar ea s   [ 4 8 ] .   As  r esu lt,  in d iv id u als  liv in g   i n   p o v er ty   a r at  h ig h e r   r is k   o f   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J Pu b lic  Hea lth   Sci     I SS N:   2252 - 8 8 0 6       Th co r r ela tio n   b etw ee n   fa mily  emp o w ermen t a n d   th r o le  o f fa mily  h ea lth   ta s ks     ( Mir a   Tr ih a r in i )   1383   u n d er u tili zin g   m ater n al  h ea lt h   s er v ices.  T o   en h an ce   th e   u s ag o f   t h ese  s er v ices,  it  is   ess en tial  f o r   h ea lth   p r o f ess io n als to   r ea ch   o u t to   a n d   s u p p o r t m o t h er s   in   im p o v e r is h ed   co n d itio n s .   I n   th is   s tu d y ,   it  was  f o u n d   th at  th m ajo r ity   o f   f am ily   e d u ca tio n   an d   m ater n al  ed u ca tio n   h av e   co m p leted   th e   m an d ato r y   1 2   y ea r s   o f   ed u ca tio n   in   ac co r d an ce   with   th e   ed u ca tio n   p r o g r am   in   I n d o n esia .   E d u ca tio n al  b ac k g r o u n d   is   well  k n o wn   to   in f lu en ce   h ea lth - s ee k in g   b eh av i o r   [ 4 9 ] .   Similar   to   o th er     s tu d ies  [ 5 0 ]   f in d   th at  h ig h er   ed u ca tio n al  attain m en o f   b o th   wo m en   an d   th eir   h u s b a n d s ,   ex p o s u r to   m ass   m ed ia,   an d   h o u s eh o ld   wea lth   wer p o s itiv ely   ass o ciate d   with   u tili za tio n   o f   m ater n al  h ea lth ca r s er v ices.   Du r in g   p r eg n an cy ,   wo m e n   r e q u ir f am ily   s u p p o r to   ac h iev e   o p tim al  m ate r n al  a n d   f etal  h e alth   o u tco m es.  T h e   co n s is ten u s o f   m ater n al  h ea lth ca r s er v ices  b y   ex p ec tan m o th er s   r em ai n s   s ig n if ican ch allen g f o r   h ea lth ca r s y s tem s   wo r ld wid e.   E n s u r in g   a d eq u ate  u tili za tio n   o f   th ese  s er v ices  is   ess e n tial  f o r   r ed u cin g   m ater n al  m o r tality   a n d   en h an cin g   th well - b ein g   o f   p r eg n an wo m en   [ 5 0 ] .   Giv en   th at  wo m en ' s   h ea lth ca r u tili za tio n   is   s ig n if ican tly   in f lu en ce d   b y   th ei r   h u s b an d s   o r   f am ily   m em b er s ,   it' s   cr u cial   to   in v o lv m en   in   th ese  ef f o r ts   to   ed u ca te  th em   ab o u th i m p o r ta n ce   o f   h ea lth   s er v ices,  th u s   f o s ter in g   a n d   m ain tain in g   th e   f am ily ' s   o v er all  well - b ein g   [ 5 1 ] .   Hen ce ,   we  r ec o m m en d   th at  h ea lth   ed u ca tio n   in ter v en tio n s   s h o u ld   b d ir ec ted   at  b o th   m en   an d   wo m en   s im u ltan eo u s ly   to   e n h an ce   th eir   u n d er s tan d i n g   an d   awa r en ess .   I n ter v e n tio n s   s h o u ld   f o cu s   o n   co m m u n ity - b ased   p r o g r am s   t h at  en g a g b o th   m e n   an d   wo m en   in   h ea lth   ed u ca tio n .   Stra teg ies  co u ld   in cl u d e   wo r k s h o p s   th at  ed u ca te  f am ili es  ab o u th im p o r tan ce   o f   m a ter n al  h ea lth ca r e,   th r o le  o f   s u p p o r tiv p ar tn er s ,   an d   p r ac tical  way s   to   o v er co m b ar r ier s   to   ac ce s s .   Ad d itio n ally ,   in v o lv in g   lo ca h ea lth   wo r k er s   to   p r o v id e   tar g eted   o u tr ea ch   in   im p o v e r is h ed   ar ea s   c an   h elp   im p r o v s e r v ice  u tili za tio n   an d   p r o m o te  h ea lth ier   b e h av io r s   am o n g   e x p ec tan t m o th er s .       T ab le   7 .   T h r elatio n s h ip   b etwe en   f am ily   em p o wer m e n t a n d   f am ily   r o le  in   p r ev e n tin g   a n e m ia:    u tili zin g   h ea lth   s er v ice  f ac ilit y   F a mi l y   e m p o w e r me n t   U t i l i z i n g   a   h e a l t h   serv i c e   f a c i l i t y   p   H i g h   n   ( %)   M e d i u n   ( %)   Lo w   n   ( %)   M o t i v a t i o n   W e a k   0   ( 0 %)   0   ( 0 %)   1   ( 1 0 0 %)   0 . 0 0 0 *     S t r o n g   6 6   ( 4 3 . 3 %)   8 2   ( 5 5 %)   1   ( 0 . 7 %)     C o g n i t i v e   H i g h   3 2   ( 8 6 . 5 %)   5   ( 1 3 . 5 %)   0   ( 0 %)   0 . 0 0 0 *     M e d i u m   2 9   ( 2 6 . 6 %)   8 0   ( 7 3 . 4 %)   0   ( 0 %)       Lo w   2   ( 5 0 %)   1   ( 2 5 %)   1   ( 2 5 %)     P e r so n a l   t r a i t s   P o si t i v e   6 6   ( 4 6 . 2 %)   7 7   ( 5 3 . 8 %)   0   ( 0 %)   0 . 0 0 0 *     N e g a t i v e   0   ( 0 %)   5   ( 7 1 . 4 %)   2   ( 2 8 . 6 %)     * S i g n i f i c a n t   w i t h   p - v a l u e   <   0 . 0 5 ;   C hi - sq u a r e   r e su l t s       4.   CO NCLU SI O N   T h is   in cr ea s ed   fa m ily   em p o w er m en is   ex p ec ted   to   in cr ea s th f am ily   r o le  in   p r e v en tin g   an em ia  d u r in g   p r e g n an cy .   Stro n g   m o tiv atio n ,   ad e q u ate  k n o wled g e,   an d   p o s itiv p er s o n ality   t r aits   ca n   in cr ea s t h e   ef f ec tiv en ess   o f   th f am ily ' s   r o le  in   m ain tain in g   th h ea lth   o f   p r e g n an wo m en   an d   p r e v e n tin g   an em ia.   T h e   f am ily ' s   in v o lv em en in   ex ec u tin g   th f iv k ey   task s   f o r   p r e v en tin g   an em ia  in   p r eg n a n wo m en   is   cr u cial  f o r   m ain tain in g   b o th   m ater n al  an d   in f an h ea lth .   T h is   f in d in g   n o o n ly   co n tr ib u tes  to   th p r ev en tio n   o f   an em ia  in   p r eg n a n wo m e n   b u also   h i g h lig h ts   th e   im p o r tan ce   o f   f am ily   s u p p o r a n d   r esp o n s ib i liti es.  E m p o wer in g   f am ilies   alo n g s id p r eg n a n wo m en   is   ess en tial  an d   ca n   b f ac ilit ated   b y   h ea lth ca r p r o v id er s   d u r in g   ANC  v is its   b y   u tili zin g   tec h n o lo g y   in   th d ig ital  er a.   Ad d itio n ally ,   o u r   r esear c h   o f f er s   a   co m p r e h en s iv m o d el  th at  in teg r ates  th h ea lth   b elief   m o d el  with   f am ily   s u p p o r an d   r esp o n s ib ilit ies,  p r o v id in g   f r am ewo r k   f o r   f u tu r e   r esear ch   an d   i n ter v en tio n s   aim ed   at  r ed u ci n g   an e m ia  r ates a m o n g   p r eg n an t w o m e n .       ACK NO WL E DG E M E NT S   T h is   s tu d y   was  s u p p o r ted   b y   th Min is tr y   o f   E d u ca tio n ,   C u ltu r e,   R esear ch ,   an d   T ec h n o lo g y .   W wo u ld   lik t o   th a n k   th e   Kla m p is   Ng asem   an d   Paca r   Kelin g   Pu b lic  Hea lth   C en ter   o f   E ast  J av Pro v in ce ,   I n d o n esia,  f o r   allo win g   o u r   r e s ea r ch .       RE F E R E NC E S   [ 1 ]   S .   G a r z o n ,   P .   M .   C a c c i a t o ,   C .   C e r t e l l i ,   C .   S a l v a g g i o ,   M .   M a g l i a r d i t i ,   a n d   G .   R i z z o ,   I r o n   d e f i c i e n c y   a n e mi a   i n   p r e g n a n c y :   n o v e l   a p p r o a c h e s f o r   a n   o l d   p r o b l e m ,   O m a n   M e d i c a l   J o u rn a l ,   v o l .   3 5 ,   n o .   5 ,   p p .   e 1 6 6 e 1 6 6 ,   S e p .   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 5 0 0 1 / o mj . 2 0 2 0 . 1 0 8 .   [ 2 ]   J.  D a r u   e t   a l . ,   R i s k   o f   m a t e r n a l   m o r t a l i t y   i n   w o me n   w i t h   se v e r e   a n a e mi a   d u r i n g   p r e g n a n c y   a n d   p o st   p a r t u m:   a   m u l t i l e v e l   a n a l y si s ,   T h e   L a n c e t   G l o b a l   H e a l t h ,   v o l .   6 ,   n o .   5 ,   p p .   e 5 4 8 e 5 5 4 ,   M a y   2 0 1 8 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / S 2 2 1 4 - 1 0 9 X ( 1 8 ) 3 0 0 7 8 - 0.       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 2 5 2 - 8 8 0 6   I n t J Pu b lic  Hea lth   Sci ,   Vo l.  14 ,   No .   3 Sep tem b er   20 25 1 3 7 5 - 1 3 8 6   1384   [ 3 ]   A .   E .   A z a b ,   M .   O .   A l b a s h a ,   J .   M .   J b i r e a l ,   S .   Y o s e f ,   a n d   E .   H e m a d y ,   H a e m a t o l o g i c a l   c h a n g e s   d u r i n g   p r e g n a n c y :   i n s i g h t   i n t o   a n a e m i a ,   l e u k o c y t o s i s ,   a n d   t h r o m b o c y t o p e n i a ,   E a s t   A f r i c a n   S c h o l a r s   J o u r n a l   o f   M e d i c a l   S c i e n c e s ,   v o l .   3 ,   n o .   5 ,   p p .   1 8 5 1 9 2 ,   2 0 2 0 .   [ 4 ]   D .   Li u   e t   a l . ,   F i n d i n g s fr o m   a   p r o sp e c t i v e   st u d y   i n   N o r t h w e st   C h i n a ,   N u t r i e n t s ,   v o l .   1 4 ,   n o .   8 5 8 ,   p p .   3 1 6 ,   2 0 2 2 .   [ 5 ]   H .   S h i   e t   a l . ,   S e v e r i t y   o f   a n e m i a   d u r i n g   p r e g n a n c y   a n d   a d v e r s e   ma t e r n a l   a n d   f e t a l   o u t c o mes ,   J AM N e t w o r k   O p e n ,   v o l .   5 ,   n o .   2 ,   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 0 0 1 / j a ma n e t w o r k o p e n . 2 0 2 1 . 4 7 0 4 6 .   [ 6 ]   M .   Q a s i a n d   H .   J u w i t a ,   C o u n s e l i n g   o n   f a m i l y   h e a l t h   t a s k i n   p r e v e n t i n g   f e b r i l e   sei z u r e i n   c h i l d r e n ,   O m n i   H e a l t h   J o u r n a l v o l .   1 ,   n o .   2 ,   p p .   4 7 5 0 ,   2 0 2 4 .   [ 7 ]   O .   R .   A k i n a j o   e t   a l . ,   A c c e p t a b i l i t y   o f   I V   i r o n   t r e a t m e n t   f o r   i r o n   d e f i c i e n c y   a n a e mi a   i n   p r e g n a n c y   i n   N i g e r i a :   a   q u a l i t a t i v e   st u d y   w i t h   p r e g n a n t   w o me n ,   d o mes t i c   d e c i si o n - m a k e r s,  a n d   h e a l t h   c a r e   p r o v i d e r s,”   R e p r o d u c t i v e   H e a l t h ,   v o l .   2 1 ,   n o .   1 ,   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 1 8 6 / s 1 2 9 7 8 - 0 2 4 - 0 1 7 4 3 - y.   [ 8 ]   I .   A .   Ta l i n   e t   a l . ,   Ex p l o r i n g   f a c t o r s   i n f l u e n c i n g   t h e   se v e r i t y   o f   p r e g n a n c y   a n e mi a   i n   I n d i a :   a   s t u d y   u si n g   p r o p o r t i o n a l   o d d s   mo d e l ,   S c i e n t i f i c   Re p o rt s ,   v o l .   1 3 ,   n o .   1 ,   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 0 3 8 / s4 1 5 9 8 - 0 2 3 - 4 9 8 7 2 - x.   [ 9 ]   Z.   A l - M a r z o u q i ,   R .   A l - Z a a b i ,   a n d   A .   A l - D h o a n i ,   H e a l t h - c a r e   p r o f e ss i o n a l s’   b a r r i e r s   t o   a n e m i a   p r e v e n t i o n   a m o n g   p r e g n a n t   w o me n   i n   O ma n ,   A d v a n c e s   i n   B i o m e d i c a l   a n d   H e a l t h   S c i e n c e s ,   v o l .   3 ,   n o .   2 ,   p p .   6 2 7 1 ,   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 4 1 0 3 / a b h s . a b h s _ 9 8 _ 2 3 .   [ 1 0 ]   E.   B .   B a r u s,   F a mi l y   d e c i s i o n   ma k i n g   i n   u t i l i z a t i o n   o f   p r e g n a n c y   a n d   m a t e r n i t y   ser v i c e s,   J u rn a l   A i sy a h :   J u r n a l   I l m u   K e s e h a t a n v o l .   8 ,   n o .   S 1 ,   p p .   2 3 3 2 ,   Ja n .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 3 0 6 0 4 / j i k a . v 8 i S 1 . 1 6 8 1 .   [ 1 1 ]   S .   Za k a r i a h - A k o t o   e t   a l . ,   A n a e m i a   p r e v e n t i o n   a m o n g   p r e g n a n t   w o me n :   V i e w a n d   e x p e r i e n c e s o f   p r e g n a n t   w o men   a n d   a n t e n a t a l   c a r e   p r o v i d e r s i n   A c c r a ,   G h a n a ,   W o r l d   N u t r i t i o n ,   v o l .   1 5 ,   n o .   2 ,   p p .   8 7 1 0 1 ,   J u n .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 2 6 5 9 6 / w n . 2 0 2 4 1 5 2 8 7 - 1 0 1 .   [ 1 2 ]   M .   Tr i h a r i n i ,   E.   M .   M a r A h   H a s ,   a n d   G .   N o f i t a ,   D e t e r m i n a n t   f a c t o r o f   a n e m i a   i n   p r e g n a n c y   b a s e d   o n   h e a l t h   b e l i e f   m o d e l :   a   c o r r e l a t i o n a l   st u d y ,   J u r n a l   N e rs ,   v o l .   1 8 ,   n o .   1 ,   p p .   5 0 5 6 ,   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 2 0 4 7 3 / j n . v 1 8 i 1 . 4 3 7 0 4 .   [ 1 3 ]   B .   P .   E d d y   a n d   S .   T.   F i f e ,   A c t i v e   h u sb a n d   i n v o l v e m e n t   d u r i n g   p r e g n a n c y :   a   g r o u n d e d   t h e o r y ,   F a m i l y   Re l a t i o n s ,   v o l .   7 0 ,   n o .   4 ,   p p .   1 2 2 2 1 2 3 7 ,   O c t .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 1 1 1 1 / f a r e . 1 2 4 8 6 .   [ 1 4 ]   N .   A .   B .   A p r e c i a   e t   a l . ,   A   d e s c r i p t i v e   c o r r e l a t i o n a l   st u d y   o n   t h e   p h y si c a l   e n v i r o n me n t   a n d   p e r c e i v e d   a c a d e m i c   p e r f o r ma n c e   o f   S TEM   o n l i n e   l e a r n e r s,   C o n f e r e n c e   D L S U   S e n i o r   H i g h   S c h o o l   R e se a rc h   C o n g ress ,   D e   L a   S a l l e   U n i v e r si t y ,   M a n i l a ,   P h i l i p i n e s,   2 0 2 2 .   [ O n l i n e ] .   A v a i l a b l e :   h t t p s : / / a n i mo r e p o s i t o r y . d l s u . e d u . p h / c g i / v i e w c o n t e n t . c g i ? a r t i c l e = 1 1 7 8 &c o n t e x t = c o n f _ sh sr e sc o n 2 0 2 2 .   [ 1 5 ]   N u r sal a m,  N u r si n g   s c i e n c e   r e se a rc h   m e t h o d o l o g y :   a   p r a c t i c a l   a p p ro a ch   ( i n   B a h a s a :   Me t o d o l o g i   p e n e l i t i a n   i l m u   k e p e ra w a t a n :   p e n d e k a t a n   p ra k t i s) ,   4 t h   e d .   J a k a r t a ,   2 0 1 5 .   [ 1 6 ]   C .   I .   D .   W a h y u n i ,   B .   La s k a r w a t i ,   a n d   N .   M .   A l   Q u l u b ,   I n f o r me d   c o n sen t   i n   h e a l t h   serv i c e s:   h o w   a r e   t h e   p a t i e n t s’   r i g h t s   p r o t e c t e d ? ,   J o u r n a l   o f   L a w   a n d   L e g a l   Re f o rm ,   v o l .   1 ,   n o .   4 ,   p p .   5 9 1 6 0 4 ,   J u l .   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 1 5 2 9 4 / j l l r . v 1 i 4 . 3 9 8 9 1 .   [ 1 7 ]   S .   Lu k m a n ,   F a m i l y   n u rsi n g   t e x t b o o k ,   ( i n   B a h a s a :   Bu k u   a j a k e p e ra w a t a n   k e l u a r g a ) .   S a r a n a   I l mu   I n d o n e s i a   ( S a l n e s i a ) ,   2 0 2 4 .   d o i :   1 0 . 3 6 5 9 0 / p e n e r b i t . s a l n e s i a . 5 .   [ 1 8 ]   J.  B o c i a n o w s k i ,   D .   W r o ń s k a - P i l a r e k ,   A .   K r y s z t o f i a k - K a n i e w sk a ,   K .   M a t u s i a k ,   a n d   B .   W i a t r o w s k a ,   C o m p a r i so n   o f   p e a r so n s   a n d   sp e a r ma n s c o r r e l a t i o n   c o e f f i c i e n t v a l u e s fo r   s e l e c t e d   t r a i t o f   P i n u sy l v e st r i s L . ”  Pr e p r i n t ,   Re s e a r c h   S q u a r e,  D e c .   2 1 ,   2 0 2 3 .   d o i :   1 0 . 2 0 9 4 4 / p r e p r i n t s 2 0 2 3 1 2 . 1 6 0 4 . v 1 .   [ 1 9 ]   X .   W a n g   a n d   Z.   C h e n g ,   C r o ss - sec t i o n a l   s t u d i e s, ”  C h e st ,   v o l .   1 5 8 ,   n o .   1 ,   p p .   S 6 5 S 7 1 ,   J u l .   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . c h e s t . 2 0 2 0 . 0 3 . 0 1 2 .   [ 2 0 ]   A .   M i sh r a ,   S .   M a r w a h ,   P .   D i v e d i ,   R .   D e w a n ,   a n d   H .   A h l u w a l i a ,   A   c r o ss - sec t i o n a l   s t u d y   o f   b a r r i e r s   i n   p r e v e n t i o n   o f   a n e mi a   i n   p r e g n a n c y ,   C u re u s ,   Ja n .   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 7 7 5 9 / c u r e u s. 1 2 8 0 2 .   [ 2 1 ]   M .   F e i n b e r g   e t   a l . ,   F a m i l y   H e a l t h   d e v e l o p m e n t :   a   t h e o r e t i c a l   f r a m e w o r k ,   P e d i a t r i c s ,   v o l .   1 4 9 ,   n o .   S u p p l e m e n t   5 ,   M a y   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 5 4 2 / p e d s . 2 0 2 1 - 0 5 3 5 0 9 I .   [ 2 2 ]   M .   A l - M u t a w t a h ,   E.   C a m p b e l l ,   H .   P .   K u b i s,   a n d   M .   Er j a v e c ,   W o me n e x p e r i e n c e s   o f   s o c i a l   s u p p o r t   d u r i n g   p r e g n a n c y :   a   q u a l i t a t i v e   s y st e ma t i c   r e v i e w ,   BM C   Pre g n a n c y   a n d   C h i l d b i rt h ,   v o l .   2 3 ,   n o .   1 ,   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 1 8 6 / s1 2 8 8 4 - 0 2 3 - 0 6 0 8 9 - 0.   [ 2 3 ]   H .   Te m e s g e n ,   W .   W o y r a w ,   F .   W .   F e l e k e ,   G .   S .   M e z g e b u ,   K .   T a y e ,   a n d   T .   A w o k e ,   I r o n   f o l i c   a c i d   s u p p l e m e n t a t i o n   a d h e r e n c e   l e v e l   a n d   i t a sso c i a t e d   f a c t o r s   a m o n g   p r e g n a n t   w o me n   i n   E t h i o p i a :   a   mu l t i l e v e l   c o m p l e x   d a t a   a n a l y s i o f   2 0 1 9   E t h i o p i a n   m i n i   d e m o g r a p h i c   a n d   h e a l t h   s u r v e y   d a t a ,   Fro n t i e rs   i n   N u t ri t i o n ,   v o l .   1 1 ,   F e b .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 3 3 8 9 / f n u t . 2 0 2 4 . 1 3 4 8 2 7 5 .   [ 2 4 ]   S .   G i r m a   e t   a l . ,   B u r d e n   a n d   d e t e r m i n a n t o f   a n e m i a   a m o n g   l a c t a t i n g   w o me n   i n   Et h i o p i a :   e v i d e n c e   f r o d e mo g r a p h i c   h e a l t h   su r v e y ,   S c i e n t i f i c   Re p o rt s ,   v o l .   1 4 ,   n o .   1 ,   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 0 3 8 / s 4 1 5 9 8 - 024 - 6 5 5 8 3 - 3.   [ 2 5 ]   A .   Z.   A l e e t   a l . ,   P r e v a l e n c e   a n d   f a c t o r a ss o c i a t e d   w i t h   a n e mi a   i n   w o m e n   o f   r e p r o d u c t i v e   a g e   a c r o ss  l o w -   a n d   mi d d l e - i n c o me   c o u n t r i e b a se d   o n   n a t i o n a l   d a t a ,   S c i e n t i f i c   Re p o rt s ,   v o l .   1 3 ,   n o .   1 ,   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 0 3 8 / s4 1 5 9 8 - 0 2 3 - 4 6 7 3 9 - z.   [ 2 6 ]   S .   N .   A b i d a h   a n d   F .   D w i   A n g g r a i n i ,   T h e   e f f e c t   o f   f a mi l y   so c i a l   s u p p o r t   o n   t h e   mo t i v a t i o n   o f   p r e g n a n t   w o m e n   i n   ma i n t a i n i n g   h e a l t h   d u r i n g   p r e g n a n c y   d u r i n g   t h e   C O V I D - 19  p a n d e m i c ,   Em b ri o ,   v o l .   1 3 ,   n o .   2 ,   p p .   1 0 8 1 1 4 ,   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 3 6 4 5 6 / e m b r i o . v 1 3 i 2 . 3 6 1 0 .   [ 2 7 ]   R .   J u a e r i a h   a n d   D .   S u s a n t i ,   I mp l e men t a t i o n   o f   t h e   a n t i - a n e m i a   st u d e n t   p r o g r a ( M a h a m i a )   i n   c l a ss e o f   p r e g n a n t   w o m e n ,   J u r n a l   K e b i d a n a n ,   v o l .   1 2 ,   n o .   2 ,   p .   1 5 7 ,   A u g .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 2 6 7 1 4 / j k . 1 2 . 2 . 2 0 2 3 . 1 5 7 - 1 6 8 .   [ 2 8 ]   N .   W .   A r i y a n i ,   I .   M .   A .   W i r a w a n ,   G .   N .   I .   P i n a t i h ,   a n d   A .   A .   N .   J.  K u su ma ,   T h e   e f f e c t   o f   a n   a p p l i c a t i o n - b a s e d   e d u c a t i o n a l   i n t e r v e n t i o n   w i t h   a   so c i a l   c o g n i t i v e   t h e o r y   m o d e l   o n   p r e g n a n t   w o me n   i n   D e n p a sar,   B a l i ,   I n d o n e s i a :   a   r a n d o mi z e d   c o n t r o l l e d   t r i a l ,   O so n g   Pu b l i c   H e a l t h   a n d   Re s e a rc h   P e rsp e c t i v e s ,   v o l .   1 3 ,   n o .   2 ,   p p .   1 5 3 1 6 1 ,   A p r .   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 2 4 1 7 1 / j . p h r p . 2 0 2 1 . 0 2 0 9 .   [ 2 9 ]   L.   I g l e s i a s - V á z q u e z   e t   a l . ,   I mp o r t a n c e   o f   m a t e r n a l   i r o n   s t a t u s   o n   t h e   i m p r o v e me n t   o f   c o g n i t i v e   f u n c t i o n   i n   c h i l d r e n   a f t e r   p r e n a t a l   i r o n   s u p p l e m e n t a t i o n ,   Am e ri c a n   J o u rn a l   o f   Pr e v e n t i v e   M e d i c i n e ,   v o l .   6 5 ,   n o .   3 ,   p p .   3 9 5 4 0 5 ,   S e p .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . a m e p r e . 2 0 2 3 . 0 2 . 0 0 6 .   [ 3 0 ]   S .   B a s h i r ,   A .   H .   A n sar i ,   a n d   A .   S u l t a n a ,   K n o w l e d g e ,   a t t i t u d e ,   a n d   p r a c t i c e   o n   a n t e n a t a l   c a r e   a m o n g   p r e g n a n t   w o m e n   a n d   i t s   a sso c i a t i o n   w i t h   so c i o d e m o g r a p h i c   f a c t o r s:   a   h o s p i t a l - b a se d   s t u d y ,   J o u rn a l   o f   Pa t i e n t   E x p e ri e n c e ,   v o l .   1 0 ,   Jan .   2 0 2 3 ,   d o i :   1 0 . 1 1 7 7 / 2 3 7 4 3 7 3 5 2 3 1 1 8 3 5 7 8 .   [ 3 1 ]   E.   Te t t e g a h ,   T .   H o r m e n u ,   a n d   N .   I .   Eb u - En y a n ,   R i s k   f a c t o r a ss o c i a t e d   w i t h   a n a e mi a   a m o n g   p r e g n a n t   w o m e n   i n   t h e   A d a k l u   D i st r i c t ,   G h a n a ,   Fr o n t i e rs  i n   G l o b a l   Wo m e n s He a l t h ,   v o l .   4 ,   F e b .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 3 3 8 9 / f g w h . 2 0 2 3 . 1 1 4 0 8 6 7 .   [ 3 2 ]   E.   O .   E z i r i m   e t   a l . ,   A w a r e n e ss,  p r e v a l e n c e   a n d   s e v e r i t y   o f   a n a e mi a   a n d   r e l a t e d   c o n t r i b u t i n g   f a c t o r ,   a m o n g   p r e g n a n t   w o m e n   a t t e n d i n g   a n t e n a t a l   c l i n i c   i n   a   t e a c h i n g   h o s p i t a l   i n   S o u t h e r n   N i g e r i a ,   Asi a n   J o u rn a l   o f   Pre g n a n c y   a n d   C h i l d b i r t h ,   v o l .   7 ,   n o .   1 ,   p p .   3 8 5 2 ,   2 0 2 4 .   [ 3 3 ]   T.   B .   R o y ,   P .   D a s,  a n d   T.   D a s ,   U n i q u e   c o n t r i b u t i o n   o f   m a t e r n a l   f a c t o r a n d   i t a s so c i a t i o n   w i t h   a n e m i a   a mo n g   u n d e r   5   c h i l d r e n   i n   I n d i a n   co n t e x t ,   G l o b a l   S o c i a l   We l f a re ,   v o l .   1 1 ,   n o .   1 ,   p p .   4 5 6 0 ,   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 0 0 7 / s4 0 6 0 9 - 0 2 3 - 0 0 2 8 9 - 4.   [ 3 4 ]   V .   M i c h a e l so n ,   K .   A .   P i l a t o ,   a n d   C .   M .   D a v i s o n ,   F a mi l y   a a   h e a l t h   p r o mo t i o n   se t t i n g :   A   sco p i n g   r e v i e w   o f   c o n c e p t u a l   m o d e l s   o f   t h e   h e a l t h - p r o mo t i n g   f a m i l y ,   PL o S   O N E ,   v o l .   1 6 ,   n o .   4   A p r i l ,   2 0 2 1 ,   d o i :   1 0 . 1 3 7 1 / j o u r n a l . p o n e . 0 2 4 9 7 0 7 .       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.