I A E S  I n t e r n at io n al  Jou r n al  of  A r t if ic ia I n t e ll ig e n c e  ( I J - AI )   V ol .   14 , N o.   5 O c to be r   2025 , pp.  3771 ~ 3780   I S S N 2252 - 8938 ,   D O I 10.11591/ ij a i. v 14 .i 5 .pp 3771 - 3780          3771     Jou r n al  h om e page ht tp : // ij ai . ia e s c or e .c om   D at a - d r i ve n  c l u st e r i n g an d  p r e d i c t i on  of  h i gh  sc h ool  gr ad u at i on   r at e s i n  In d on e si a ( 2015 - 2023)  u si n m ac h i n e  l e ar n i n g       M u h am m ad  S al m an  A r r os yi d , M ar z u k i,  Wi d ih as t u t i,  H ar yan t o, M ar ia  A n ge li n a F r an s is k a M b ar i   D e pa r t m e nt  of  E duc a t i ona l  R e s e a r c h a nd E va l ua t i on,  G r a dua t e  S c hool ,   U ni ve r s i t a s  N e ge r i  Y ogya ka r t a Y ogya ka r t a I ndone s i a       A r t ic le  I n f o     A B S T R A C T   A r ti c le  h is to r y :   R e c e iv e J a n 7, 2025   R e vi s e J un 24, 2025   A c c e pt e A ug 6, 2025       This  study  aims  to   analyze  the   graduation  rate  of   senior  high   school  education   in  34  Indonesi an  provinces   during  the  period  2015 - 202 and  identify  patterns  of  educationa l   disparities  between   regions.  To   achie ve  the  objectives,  this  study  applies  neural  network  to  predict  ed ucation  completi on  patterns  based   on  histori cal   data,  then   the  predicti on   resu lts  are  analyzed  using  K - means  clustering  technique  utilizing   the  elbow  met hod  to  select  the  ideal  number  of   clusters.  The  clustering   results  show   three  categ ories  of  provinces  based  on  education  completion  rates:  high,  m edium,  and  low.  The  provinces   with  high   completion  rates,   generally,  sup ported  with  good  education  infrastructure  and  effective  policies,  while   the  m edium  category  faces  challenges   in  resource  distri bution but  still   pote ntiall improve.  In  contrast,  the  low   categor suffers  from   limited  access,   geographical  constraints ,   and  socio - economic  disparit ies.   This  re search  contribu tes to  education  policy - making by off ering a ma chine lea rning - based  appr oach  to  understanding  education   disparities  between  regions.   Th new  insight  offere by  this   study  lies  in   the  integration   of  neural  network   and  K - means cluste ring in mapping  education  completion r ates to suppo rt str ategies  for improvi ng access and qu ality of ed ucation in  Indonesia.   K e y w o r d s :   E duc a ti on   E duc a ti on dis pa r it y   G r a dua ti on r a te   K - m e a ns  c lu s te r in g   M a c hi ne  l e a r ni ng   N e ur a ne twor k   This is an  open  acce ss artic le unde r the  CC BY - SA   license.     C or r e s pon di n g A u th or :   M uha m m a d S a lm a n A r r os yi d   D e pa r tm e nt  of  E duc a ti ona R e s e a r c h a nd E va lu a ti on,  G r a dua te   S c hool ,   U ni ve r s it a s  N e ge r Y ogya ka r ta   St . C ol om bo N o.1 Ka r a ngm a la ng Y ogya ka r ta  55281 ,   I ndone s ia   E m a il m uha m m a d0039pa s c a .2023@ s tu de nt .uny. a c .i d       1.   I N T R O D U C T I O N   E duc a ti on  is   th e   m a in   f ounda ti on  of   th e   I ndone s ia c ount r in   c r e a ti ng  a   s m a r a nd  c iv il iz e s oc ie ty   [ 1] H ow e ve r th is   e duc a ti on  s e c to r   is   s ti ll   pl a gue by  c o m pl e pr obl e m s e s pe c ia ll th e   in e qui ta bl e   di s tr ib ut io of   e duc a ti on,  w hi c hi nde r s   a c c e s s   to   qu a li ty   e duc a ti on  f or   a ll   le ve ls   of  s oc ie ty   [ 2] [ 3] B a s e on   L a w   N um be r   21  of   2003.  A c c or di ng  to   th e   N a ti ona E duc a ti on  S ys te m e duc a ti on  r e f e r s   to   a   pur pos e f ul   a nd   s ys te m a ti c a ll de s ig ne e f f or to   bui ld   a e nvi r onm e nt   a nd  le a r ni ng  pr oc e s s   th a e nc our a ge s   le a r ne r s   to   be   a c ti ve   a nd  in te r a c in   de ve lo pi ng  th e ir   pot e nt ia l.   T he   pur pos e   of   th is   e duc a ti on  is   to   f o r m   s tu de nt s   to   de ve lo p   s pi r it ua s tr e ngt h,  s e lf - r e gul a ti on,  in te ll ig e nc e c om m e nda bl e   c ha r a c te r a nd  c om pe te n c ie s   e s s e nt ia f or   one s e lf , t he  c om m uni ty , t he  na ti on, a nd t he  c ount r [ 4] , [ 5] .   I nc r e a s in c om pl e xi ty   of   gl oba c ha ll e nge s   [ 6] s uc a s   c li m a te   c ha nge pove r ty a nd  s oc ia l   in e qua li ty   [ 7] .   T he r e f or e   e duc a ti on  ha s   a   s tr a te gi c   r ol e   a s   th e   m a in   in s tr um e nt   in   s ha pi ng  a nd  in c r e a s in th e   c a pa c it of   hum a r e s our c e s   a nd   e m pow e r in th e   c om m uni ty   to   c ont r ib ut e   to   bui ld in a nd  r e a li z in s oc i a w e lf a r e   w it hout   in e qua li ty   [ 8] T hr ough  e duc a ti on,  hum a ns   not   onl a c qui r e   knowle dge but   a ls s ki ll s c r it ic a th in ki ng a nd a w a r e ne s s  t o a da pt iv e ly  f a c e  t he  gl oba dy na m ic s .   T he  s e ni or   hi gh s c hool   e du c a ti on  le v e is   a im por ta nt   a nd   de c i s iv e   pha s e   in   th e   e du c a ti ona jo ur ne y   of   s tu de nt s   [ 9] S e ni or   hi gh  s c hool   is   a   c r uc ia s te f or   s tu d e n ts   to w a r ds   hi ghe r   e duc a ti on  a nd   e m pl oym e nt   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I S S N :   2252 - 8938   I nt  J  A r ti f   I nt e ll , V ol 14 , N o.  5 O c to be r   20 25 3771 - 3780   3772   [ 10] , [ 11 ] , T he r e f or e , s tu de nt s  a th e  s e ni or  hi gh s c hool  l e ve m us be  e qui ppe d w it h ba s ic  knowle dge , c r it ic a th in ki ng  s ki ll s a nd  c ogni ti ve   a nd  a f f e c ti ve   s ki ll s   to   f a c e   va r i ous   c ha ll e nge s   a f te r   th e c om pl e te   th e   s e ni or   hi gh  s c hool   le ve [ 12] C ont e xt ua ll y,  it   is   im por ta nt   to   e n s ur e   th a s e ni or   s e c onda r e duc a ti on  is   e qua ll y   a c c e s s ib le   to   a ll   pe opl e   in   I ndone s ia pr ovi nc e s   w it no   di s pa r it ie s   in   f a c il it ie s ,   qua li ty   of   te a c hi ng  a nd   le a r ni ng,  or   le a r ni ng   oppor tu ni ti e s   [ 13 ] T he   da ta   f r om   th e   C e nt r a B ur e a of   S ta ti s ti c s   or   B a da P us a t   S ta ti s ti ( B P S )   s how s   th a th e   c om pl e ti on  r a te   of   s e ni or   hi gh  s c hool   e duc a ti on  in   34  pr ovi nc e s   dur in   2015 - 2023  e xpe r ie nc e s ig ni f ic a nt   di s pa r it ie s G e ogr a phi c a a nd  s oc io - e c onomi c   f a c to r s   a r e   th e   m a in   obs ta c le s ,   e s p e c ia ll in   r e m ot e bor de r   a nd   unde r de ve lo pe a r e a s T hi s   di s pa r it a f f e c ts   th e   qua li ty   a nd   qua nt it y of  hi gh s c hool  gr a dua te s , a nd ha m pe r s  e qui ta bl e  huma n r e s our c e  de ve lo pm e nt  i n I ndone s ia   [ 14] .   E d uc a t io e qu it y   is   no o nl s e r ve d   a s   a e f f o r t e ns u r e   ju s ti c e   f o r   a ll   le a r ne r s b ut   a ls o   a   f u nda m e n ta l   e le m e n in   c r e a t in g   ba la nc e hum a r e s o u r c e   de ve lo pm e nt   t hr oug ho ut   I ndo ne s i a T h is   in e q ua li ty   in   e d uc a t io na l s o c ia a nd  e c on om ic   a c c e s s   ha s   a   s ig n i f ic a nt   ne ga t iv e   i m pa c on  th e   q ua l it a nd   qua n ti ty   o f   hi gh  s c ho ol   g r a d ua t e s   [ 1 5] B e ns u r i ng  s us ta in a b le   e d uc a t io e qu it y,  e ve r y   p r o vi n c e   in   I n done s ia   ha s   th e   p ot e nt ia l   t pr odu c e   hi g s c ho ol   g r a d ua t e s   w h n ot   o nl y   e x c e l   i q ua l it y,   bu a ls o   in c r e a s e   in   q ua n ti ty T hi s   e q ui ty   w il l   c o nt r ib u te   t o   th e   s t r e n g th e n in g   t he   lo c a l   e c on om in   e a c h   p r o vi nc e   a nd  s upp o r na t io na l   e c o no m ic   g r o w th   h ol is t ic a l ly I a dd it i on,   th e   g r a dua te   s tu d e nt s   w il ha ve   a de q ua t e   c om p e te nc i e s   t f a c e   t he   d yna m i c s   a n c ha l le n ge s   of   g lo ba c o m pe t it io n th us   be in a b le   to   c o nt r i bu te   s ig n i f ic a nt ly  t o  na ti on  bu il di ng .   A lo ng w it h t he  r a pi e nha nc e m e nt   of  t e c hnol ogy, the  a ppl ic a ti o n of  m a c hi ne  l e a r ni ng i s  i nc r e a s in gl w id e s pr e a in   va r io us   s e c to r s   a nd  a ppl ic a ti on s   [ 16] M a c hi ne   le a r ni ng  is   a   br a nc of   a r ti f ic ia in te ll ig e nc e   ( A I )   th a e na bl e s   in f or m a ti on  s ys te m s   to   a ut om a ti c a ll le a r pa tt e r ns r e la ti ons hi ps a nd  c ha r a c te r is ti c s   in   da ta   w it hout   r e qui r in g   e xpl ic it   p r ogr a m m in in s tr uc ti ons   [ 17] .   W it th e s e   c a pa bi li ti e s m a c hi ne   le a r ni ng  is   a bl e   to   ge ne r a te   ne w   knowle dge tr a in   a lg or it hm s id e nt if r e la ti ons hi ps a nd  r e c ogni z e   hi dde p a tt e r ns   th a ha ve  not  be e n pr e vi ous ly  de te c te [ 18] .  T he  pa tt e r ns  a nd r e la ti ons hi ps  di s c ove r e d t hr ough thi s  pr oc e s s  c a n be   us e to   a na ly z e   ne w   a nd  unknown  da ta e na bl in m or e   a c c ur a te   pr e di c ti ons   a nd  s uppor ti ng  e f f ic ie nt   a nd   a da pt iv e  pr oc e s s  opt im iz a ti on  [ 19] .   T hi s   s tu dy  a im s   to   a na ly z e   th e   gr a dua ti on  r a te s   of   hi gh  s c h ool   s tu de nt s   in   va r io us   pr ovi nc e s   in   I ndone s ia   th r ough  a   m a c hi ne   le a r ni ng  a ppr oa c h,  by   in te gr a ti ng  th e   ne ur a ne twor m e th od   to   pr e di c gr a dua ti on  r a te s   a nd   th e   K - m e a n s   c lu s te r in a lg or it hm   to   gr oup  pr ovi nc e s   ba s e d   on  c om pl e ti on  p a tt e r ns   dur in th e   pe r io 2015 - 2023.  K - m e a ns   is   kno w a s   one   of   t he   ol de s a nd  m os t   w id e ly   u s e p a r ti ti oni ng   m e th ods   [ 20] T hi s   a lg or it hm   ha s   be e th e   obj e c of   e xt e ns iv e   s tu dy  w it va r io us   de ve lo pm e nt s   in   th e   li te r a tu r e   a nd  a ppl ie in   v a r io us   s ub s ta nt iv e   f ie ld s   [ 21] T hi s   m e th od  a ll ow s   th e   pr oc e s s   of   gr oupi ng  da ta   ba s e on   th e   s im il a r it of   c e r ta in   c ha r a c te r is ti c s   [ 22] .   T hi s   s tu dy  pr ovi de s   a   m or e   s ys te m a ti c   pi c tu r e   of   th e   pa tt e r of   e duc a ti on  e qui ty   a nd  in e qua li ty   in   e a c pr ovi nc e T h e   f in di ngs   a r e   e xpe c te to   s e r ve   a s   a   s c ie nt if ic   ba s is   in   f or m ul a ti ng  s tr a te gi c   pol ic ie s   to   s uppor e qui ta bl e   a c c e s s   to   e duc a ti on  a nd  im pr ove   th e   qua li ty   of   s e ni or   s e c ond a r s c hool   gr a dua t e s I a ddi ti on,  th e   r e s ul ts   o f   th is   s tu dy  a ls o   c ont r ib ut e   to   s tr e ngt he ni ng   na ti ona c om pe ti ti ve ne s s   th r ough  th e   de ve lo pm e nt   of   hum a r e s our c e s   th a a r e   m or e   a da pt iv e   a nd   c om pe ti ti ve  i n t he  m id s of  gl oba dyna m ic s .       2.   M E T H O D   T hi s  s tu dy a na ly z e s  t he  c om pl e ti on r a te  of  s e ni or  hi gh s c hool  e duc a ti on i n 34 pr ovi nc e s  i n I ndone s ia   in  t he  pe r io d 2015 - 2023 us in g da ta  f r om  B P S .  T hi s  s tu dy i s  c onduc te d i n t w o pha s e s , t he  a r e  da ta  pr e pa r a ti on   s ta ge   a nd  th e   c lu s te r in s ta ge a s   s how in   F ig ur e   1.  T he   da ta   pr e pa r a ti on  s ta ge   is   c a r r ie out   in   s e ve r a l   s ta ge s n a m e ly   c ol le c ti ng  r a w   da ta c le a ni ng  da ta   to   e li m in a te   e r r or s   or   ir r e le va nt   da ta f il te r in da ta ,   c om bi ni ng  a ll   da ta a nd  c onv e r ti ng  da ta   to   s ui th e   n e e ds   of   th e   a na ly s is F ur th e r   da ta  a na ly s is   w a s  c onduc te d   by  c om bi ni ng  m a c hi ne   le a r ni ng  ne ur a ne twor m e th od  a nd   K - m e a ns   c lu s te r in g to   a c hi e v e   a   th or ough   c om pr e he ns io of   th e   pa tt e r of   gr a dua ti on  or   c om pl e ti on  of   e duc a ti on  a th e   hi gh  s c hool   le ve l.   T hi s   in te gr a te a ppr oa c pr ovi de s   a   r obus f r a m e w or f or   unde r s ta ndi ng  r e gi ona di f f e r e nc e s   a nd  pa tt e r ns     of   e duc a ti ona out c om e s e s pe c ia ll hi gh  s c hool   c om pl e ti on  r a te s   in   I ndone s ia F ig ur e   s how s   th e   s ta ge s   of   da ta  a na ly s i s .     2.1.   D at a   T hi s   r e s e a r c ut il iz e s   a   da ta s e c ont a in in da ta   on  th e   pe r c e nt a ge   of   c om pl e ti on  o r   gr a dua ti on   r a te s   of   s e ni or   hi gh   s c hool   s tu de nt s   in   34  p r ovi nc e s   in   I ndone s ia pr e s e nt e in   T a bl e   1.  T hi s   da ta   is   s our c e f r om   th e   B P S   a nd  c ove r s   th e   pe r io 2015 - 2023.  T he   in it ia s ta ge   w a s   c a r r ie out   by  pr oc e s s in a nd  pr e pa r in th e   da ta   us in R S tu di s of twa r e   be f or e   f ur th e r   a na ly s is   w a s   c a r r ie out   by  pe r f or m in g   s e ve r a s ta ge s na m e ly   c ol le c ti ng  r a w   da ta c le a ni ng  da ta   to  e li m in a te   e r r or s   or   ir r e le va nt   da ta f il te r in da ta c om bi ni ng  a ll   da ta a nd   c onve r ti ng  da ta   to   s ui th e   ne e ds   of   th e   a na ly s is T he   a na ly s is   w a s   c onduc te to   id e nt if gr a dua ti on  pa tt e r ns   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I nt  J  A r ti f   I nt e ll     I S S N :   2252 - 8938       D at a - dr iv e n c lu s te r in g and pr e di c ti on of hi gh s c hool  gr aduati o n r at e s  i n …  ( M uhamm ad Salman A r r o s y id )   3773   a nd e duc a ti ona tr e nds  i n e a c h pr ovi nc e w hi c h c ont r ib ut e s  t o a   de ta il e d a na ly s is  of  t he  de te r m in a nt s  a f f e c ti ng  s tu de nt s   s uc c e s s   r a te   in   c om pl e ti ng  s e ni or   s e c onda r e du c a ti o n.  T he   f ol lo w in is   th e   da ta   on  th e   pe r c e nt a g e   ( % )  of  s e ni or  hi gh s c hool  c om pl e ti on r a te s  f r om  pr ovi nc e s  i n I n done s ia  f r om  2015 to 2023 i n T a bl e  1.           F ig ur e  1. F lo w c ha r of  da ta  a na ly s is       T a bl e  1. S tu de nt  pa s s  pe r c e nt a g e  da ta   P r ovi nc e   2015   2016   2017   2018   2019   2020   2021   2022   2023   A c e h   68.16   74.46   70.64   70.68   69.96   70.07   74.36   70.67   74.46   S um a t e r a  U t a r a   59.54   69.69   67.16   68.34   65.21   70.39   72.81   77.16   74.43   S um a t e r a  B a r a t   58.04   64.97   60.8   65.34   60.32   67.11   70.06   65.96   68.64   R i a u   57.28   62.12   61.9   63.71   58.78   66.62   68.94   66.91   67.79   J a m bi   49.05   60.5   58.27   66.06   56.87   63.66   64.51   65.85   66.62   S um a t e r a  S e l a t a n   48.9   55.37   54.15   63.94   58.23   65.42   67.2   67.07   64.81   B e ngkul u   55.94   64.31   62.57   58.86   61.47   62.73   62.46   64.88   63.41   L a m pung   40.6   47.62   48.75   54.89   54.87   57.59   60.09   62.42   64.54   K e p. B a ngka  B e l i t ung   43.46   53.84   51.55   55.01   53.84   56.74   63.98   66.87   68.96   K e p. R i a u   65.28   75.93   83.55   82.86   78.14   78.65   81.07   73.93   78.97   J a ka r t a   74.1   74.74   78.25   83.48   84.35   85.67   84.98   87.71   88.1   J a w a  B a r a t   48.53   55.03   48.32   61.04   57.46   63.56   64.89   67.05   66.47   J a w a  T e nga h   43.86   44.59   51.52   55.62   49.79   55.82   59.9   58.75   58.35   D I  Y ogya ka r t a   80.77   79.95   85.53   81.96   84.54   87.99   90.12   87.92   89.69   J a w a  T i m ur   52.04   55.13   59.9   62.48   57.74   63.53   66.33   66.87   68.65   B a nt e n   52.95   60.83   59.87   67.54   56.94   64.24   66.9   66.02   70.07   B a l i   69.08   73.65   74.62   78.67   64.52   74.88   75.86   76.59   76.51   N us a  T e ngga r a  B a r a t   51.83   55.01   59.1   52.6   57.6   64.66   65.71   61   63.66   N us a  T e ngga r a  T i m ur   37.78   48.95   41.44   43.41   43.85   50.65   44.88   38.47   43.46   K a l i m a nt a n B a r a t   35.69   35.69   42.7   47.66   49.29   55.23   54.27   58.4   55.58   K a l i m a nt a n T e nga h   47.28   52.42   56.48   53.47   50.01   60.77   61.04   61.88   63.93   K a l i m a nt a S e l a t a n   44.85   52.91   56.75   61.09   59.52   63.05   63.59   67.81   68.35   K a l i m a nt a n T i m ur   67.56   66.76   67.72   68.73   64.74   71.63   74.26   74   73.63   K a l i m a nt a n U t a r a   47.64   58.6   57.43   58.22   61.1   67.77   62.3   54.8   59.5   S ul a w e s i  U t a r a   55.5   72.33   67.46   70.02   67.58   73.79   68.56   66.66   67.57   S ul a w e s i  T e nga h   45.84   61.79   62.73   53.84   52   57.68   61.16   53.73   55.69   S ul a w e s i  S e l a t a n   50.85   59.56   63.82   56.86   60.97   66.22   69.43   68.32   67.41   S ul a w e s i  T e ngga r a   61.52   67.12   67.75   67.67   64.26   68.28   70.65   65.97   68.28   G or ont a l o   44.67   50.79   55.3   52.39   50.87   55.35   53.73   45.12   46.19   S ul a w e s i  B a r a t   39.29   53.45   56.17   37.65   48.2   56.6   56.22   55.18   54.79   M a l uku   58.59   72.87   73.58   66.42   67.82   70.55   68.12   72.08   75.01   M a l uku U t a r a   57.12   64.87   65.14   60.07   59.13   66.52   66.95   67.1   64.61   P a pua   B a r a t   55.24   56.12   62.81   60.47   50.95   61.49   59.08   57.07   59.99   P a pua   28.23   35.69   33.82   29.56   27.44   30.92   32.95   39.01   39.5       2.2.   N e u r al   n e t w or k   N e ur a n e twor is   us e to   pr e di c tr e nd s   in   e duc a ti on  c om pl e ti on  r a te s   ba s e on  hi s to r ic a da ta . T hi s   m e th od  w a s   c hos e be c a u s e   it   ha s   th e   a bi li ty   to   c a pt ur e   n on - li ne a r   pa tt e r ns   a nd  c om pl e r e la ti ons hi ps   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I S S N :   2252 - 8938   I nt  J  A r ti f   I nt e ll , V ol 14 , N o.  5 O c to be r   20 25 3771 - 3780   3774   be twe e va r ia bl e s T h e   ne ur a ne twor m ode i s   tr a in e u s in a   da ta s e th a in c lu de s   e duc a ti on  in di c a to r s ,   s uc a s   gr a dua ti on  r a te s   in   e a c pr ovi nc e T he   m ode us e is   a   m ul ti - la ye r   pe r c e pt r on   ( M L P )   w it s e ve r a l   hi dde la ye r s   opt im iz e to   c a pt ur e   c om pl e x   r e la ti ons hi ps   be tw e e va r ia bl e s T he   pr e di c ti on   r e s ul ts   f r om   th is   ne ur a ne twor pr ovi de s   a e s ti m a ti on  of   th e   e du c a ti on  gr a dua ti on  or   c om pl e ti on  r a te w hi c us e a s   th e   ba s is   f or   th e   c lu s te r in pr oc e s s   us in K - m e a n s T he   out put   of   th is   m ode a ll ow s   f or   m or e   s pe c if ic   a na ly s is   in   c lu s te r in pr ovi nc e s   ba s e on  th e  e duc a ti ona pa tt e r n s   id e nt if ie th r ough  th e   pr e di c ti ons   ge ne r a te d. T a s s e s s   th e   a c c ur a c a nd  e f f e c ti ve ne s s   of   th e   ne ur a ne twor m ode l va li da ti on  w a s   c onduc te us in f our   m a in   m e tr ic s na m e ly   m e a s qua r e e r r or   ( M S E ) r oot   m e a s qua r e e r r or   ( R M S E ) m e a a bs ol ut e   e r r or   ( M A E ) ,   a nd R - s qua r e d ( R 2 [ 23] .     2.2.1.  M e an   s q u ar e d  e r r or     M S E   m e a s ur e s   th e   a ve r a g e   of   th e   s qua r e di f f e r e nc e   be tw e e t he   a c tu a v a lu e   ( Yi )   a nd  th e   pr e di c te d   va lu e  ( yi ) . T he  s m a ll e r  t he   M S E  va lu e , t he  be tt e r  m ode pr e di c ts  t he  da ta  w it h m in im a e r r or .     =   =     ( 1)     2.2.2.  R oot   m e an  s q u ar e d  e r r o r   R M S E  i s  a n e r r or   m e a s ur e  t ha qua nt if ie s   t he  va r ia ti on be twe e n f or e c a s te d a nd t r ue  va lu e s . R M S E  i s   de te r m in e by  a ppl yi ng   th e   s qua r e   r oot   to   th e   M S E A   s m a ll e r   R M S E   va lu e   in di c a te s   th a th e   m ode h a s   a   lo w  pr e di c ti on e r r or  r a te .      =   ( 2)     2.2.3.  M e an   ab s ol u t e  e r r or   M A E   is   a   m e a s ur e   of   th e   a ve r a ge   a b s ol ut e   e r r or   of   th e   a c tu a va lu e   ( Yi )   a nd  th e   pr e di c te va lu e   ( yi ) M A E   m e a s ur e s   how   la r ge   th e   a ve r a g e   di f f e r e nc e   is   b e twe e th e   pr e di c te d   va lu e   a nd  th e   a c tu a va lu e ,   r e ga r dl e s s   of   th e   di r e c ti on  of   th e   e r r o r   ( pos it iv e   o r   ne ga ti ve ) T he   s m a ll e r   th e   M A E   va lu e th e   be tt e r   th e   m ode is  a m a ki ng pr e di c ti ons .     =   | =   |   ( 3)     2.2.4.  R - s q u ar e d   R 2   is   a   s ta ti s ti c a m e tr ic   u s e to   a s s e s s   th e   e xt e nt   to   w hi c th e   m ode c a e xpl a in   va r ia bi li ty   in   th e   a c tu a da ta   ( Yi ) R ²  va lu e s   f a ll   w it hi n   th e   r a nge   of   to   1,   w he r e   a   va lu e   a ppr oa c hi ng  in di c a te s   th a th e   m ode is  ge tt in g be tt e r  a e xpl a in in g da ta  va r ia ti on.     = ( ) ( )   ( 4)     2.3.   K - m e an s  c lu s t e r in g   K - m e a ns   c lu s te r in g   s e r ve s   t c la s s if y   p r o vi n c e s   ba s e on   s i m il a r   e d uc a t io na l   c ha r a c te r is t ic s .   T h e   K - m e a ns   c l us te r in g   m e th od   is   us e be c a us e   o f   i ts   a bi li ty   t e f f ic ie n tl gr oup   p r o vi nc e s   ba s e on  th e   s im il a r i ty   o f   in it ia l   c e n tr oi va l ue s   o f   e du c a t io na l   c ha r a c te r is ti c s   [ 24 ] [ 25 ] be c a us e   it   is   a bl e   t e va l ua te   c ha n ge s   in   th e   to ta l   w i th i n - c l us te r   s u m   o f   s qu a r e s   ( W S S )   va lu e   a ga i ns t   v a r io us   nu m be r s   o f   c lu s t e r s .   T he   e lb o w   m e th od  is   us e t de te r m in e   th e   o pt im a n um be r   o f   c lu s t e r s   by  ba la nc in in t r a - c lu s te r   v a r ia b il it y   a nd  op ti m a l   m ode c om pl e xi ty w he n   t he   de c r e a s e   in   W S S   s ta r ts   t s l ow   do w n   s ig ni f ic a n tl y.   T he   s e le c ti on   of   t he   nu m be r   o f   c lu s te r s   a im s   to   a c h ie ve   a   ba la n c e   po i nt   be twe e c lu s te r i ng   a c c u r a c a nd   m ode l   c om p le xi ty ,   s o   th a t   t he   a n a l ys is   r e s u lt s   a r e   m o r e   r e p r e s e n ta t iv e   a nd   t he   da ta   c a be   i nt e r pr e te p r op e r ly   in t f i xe d  g r o ups   [ 26 ] .     2.4.   R e le van c e  of   n e u r al  n e t w or k   an d  K - m e an s   c lu s t e r in g   T hi s   da ta   a na ly s is   c om bi ne s   ne u r a l   ne two r k   a nd   K - m e a ns   c lu s te r in g   a s   th e y   ha ve   s ig ni f i c a n t   r e l e va n c e   in   e duc a ti on  a na ly s is N e u r a l   n e two r k   is   us e to   m o de th e   c o m p le r e la t io ns h ip s   be t w e e n   va r io us   e d uc a t io na f a c to r s ,   w i th   it s   a bi li ty   to   c a p tu r e   n on - l in e a r   pa t te r ns   a ll ow i ng  f o r   m o r e   a c c u r a te   pr e di c ti on   o f   e du c a t io na l   c o m p le ti o n   r a te s .   T he   m od e l   a p pl ie is   a   M L P   w it op ti m iz e hi dde la y e r s   t o   im p r ove   p r e di c ti on   a c c ur a c y A f te r   ob ta in i ng   pr e di c ti on   r e s ul ts   f r o m   th e   ne u r a l   ne two r k .   K - m e a ns   c lu s te r in m e th o is   a p pl ie d   t gr ou pr ov in c e s   b a s e d   o s im il a r   e d uc a t io na l   c ha r a c te r is t ic s   [ 27 ] .   T hi s   a pp r oa c h   a l lo w s   th e   id e nt if ic a ti on   o f   p r o vi nc ia l   c l us te r s   w it ho m og e ne ous   pa tt e r ns   o f   e duc a t io n   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I nt  J  A r ti f   I nt e ll     I S S N :   2252 - 8938       D at a - dr iv e n c lu s te r in g and pr e di c ti on of hi gh s c hool  gr aduati o n r at e s  i n …  ( M uhamm ad Salman A r r o s y id )   3775   c om p le ti on  [ 2 8 ] S o   t ha t   i c a be   t he   ba s is   in   f o r m u la ti ng  e d uc a t io na l   po li c ie s   th a a r e   m or e   ta r ge te [ 2 9] N e u r a l   n e tw or a c ts   a s   a   pr e d ic t io to o l   t ha t   c a pt u r e s   c om p l e r e la t io ns hi ps   in   th e   da ta ,   w hi le   K - m e a ns   c lu s te r in gr ou ps   p r ovi nc e s   ba s e on   th e   pr e di c ti on   r e s u lt s ,   a l lo w in f o r   m o r e   s ys te m a t ic   a nd   i n - de p th   a na l ys is   [ 30 ] .   T h e   c om bi na t io n   o f   th e s e   tw m e th o ds   no t   o nl y   im pr ove s   th e   a c c u r a c y   i n   p r o je c ti n g   e duc a ti on   t r e n ds ,   b ut   a ls pr ov id e s   a   c le a r e r   m a p pi ng   o f   a r e a s   ba s e on   e d uc a ti o c ha r a c te r is t ic s th us   s upp or ti ng  da ta - d r iv e de c is i on - m a ki ng  m o r e  op ti m a ll y.       3.   R E S U L T S  A N D  D I S C U S S I O N   T hi s   s tu dy  a ppl ie s   th e   n e ur a ne twor a nd  K - m e a ns   c lu s te r in m e th ods   to   a na ly z e   th e   gr a dua ti on  r a te   of   s e ni or   hi gh   s c hool   e duc a ti on   in   34   pr ovi nc e s   of   I ndone s ia   dur in th e   pe r io 2015 - 2023.   T he   da ta   us e d   is   s our c e f r om   th e   B P S   a nd  in c lu de s   th e   m a in   va r ia bl e s   in   th e   f or m   o f   th e   pe r c e nt a ge   of   e duc a ti on  c om pl e ti on  e a c ye a r T h e s e   va r ia bl e s   a r e   us e a s   a   r e pr e s e nt a ti on  of   th e   le ve of   e duc a ti ona s uc c e s s   in   va r io us  pr ovi nc e s  t hr oughout t he  s tu dy pe r io d.   A th e   in it ia s ta ge   of   th e   a n a ly s is a   da ta   nor m a li z a ti on  pr oc e s s   w a s   c a r r ie out   us in th e   Z - s c or e   s c a li ng  m e th od.  T hi s   s te a im s   to   e qua li z e   th e   s c a le   be twe e n   va r ia bl e s   s th a no  va r ia bl e   ha s   a   dom in a nt   in f lu e nc e   on  c lu s t e r in r e s ul ts .   T he   s c a li ng  pr oc e s s   is   us e in   th e   ne ur a ne twor to   im pr ove   th e   s t a bi li ty   of   m ode le a r ni ng  a nd e ns ur e   th e   a c ti va ti on  f unc ti on  w or ks   opt im a ll [ 31] I a ddi ti on,  s c a li ng  is   a ls o   a ppl ie to   K - m e a ns   c lu s te r in s th a th e   c lu s te r in of   pr ovi nc e s   ba s e on   th e   pa tt e r of   e duc a ti on  c om pl e ti on  r a te s   c a n   be  done  obj e c ti ve ly , t a ki ng i nt o a c c ount  t he   e qua di s tr ib ut io n of  t he  da ta   [ 32] .   T he   r e s ul ts   o f   th e   ne u r a ne two r a na ly s is   a r e   v is ua li z e th r o ugh  a   m o de s t r uc tu r e   th a d e s c r ib e s   th e   r e l a t io ns hi be twe e t he   i npu da ta   in   t he   f o r m   of   a nn ua gr a dua ti on  s c or e s   ( 2 01 5 - 20 23 )   a n th e   ou tp ut   in   th e   f or m   of   g r a d ua t io n T he   w e ig ht s   be twe e ne u r ons   th a t   r e pr e s e nt   t he   im pa c t   o f   in d iv id ua va r ia bl e s   on  t he   p r e di c ti ve   o ut c om e   r e s ul ts T he   f ol lo w i ng  a r e   th e   r e s u lt s   o f   th e   ne u r a ne tw or v is ua li z a t io us i ng   R S t ud io   in  F ig ur e  2 .           F ig ur e  2. N e ur a ne twor k r e s ul ts       B a s e on  th e   ne ur a ne twor r e s ul ts   a bove th e   m ode c ons is ts   of   two  hi dde la ye r s   th a pr ogr e s s iv e ly  pr oc e s s  i nput  da ta  i n t he  f or m  of  a nnua gr a dua ti on r a te s  ( 2015 - 2023)  i nt o  out put  i n t he   f or m  o f   gr a dua ti on r a te s . T he  w e ig ht s  be twe e n ne ur ons , a s  s how n i n F ig ur e  2, r e f le c th e  l e ve of  c ont r ib ut io n  of  e a c h   in put   va r ia bl e   to   th e   pr e di c ti on  r e s ul [ 33] T h e   vi s u a li z e n e ur on  a c ti va ti ons   s how   ho w   th e   m ode le a r ns   c om pl e pa tt e r ns   of   r e la ti ons hi ps in c lu di ng  non - li ne a r   pa tt e r ns   th a c a nnot   be   c a pt ur e by  c onve nt io na l   a na ly s is   m e th ods T he   im pl e m e nt e n e ur a ne twor m ode l   s how s   a   hi gh  le ve l   of   a c c ur a c in   pr e di c ti ng  e duc a ti on  c om pl e ti on  pa tt e r ns T he   m od e va li da ti on  r e s ul ts   w e r e   c onduc te us in f our   m a in   e va lu a ti on  m e tr ic s , na m e ly  t he  M S E  of  0.0001936, whic h i ndi c a te s  a  ve r s m a ll  pr e di c ti on e r r or  r a te  a f te r  262 it e r a ti ons .   I a ddi ti on,  th e   R M S E   o f   0.0139  a nd  th e   r e s ul of   th e   M A E   of   0.0100  in di c a te   th a th e   m ode ha s   a   good   pe r f or m a nc e   in   r e duc in th e   pr e di c ti on  e r r or F ur th e r m or e th e   R ²  va lu e   of   0.662  pr ovi de s   in f or m a ti on  th a th e   m ode is   a bl e   to   e xpl a in   66.2%   of   da ta   v a r ia bi li ty w hi le   t he   r e s w hi c in f lu e nc e d   by  ot he r   f a c to r s   not   in c lu de in   th e   m ode l.   A ddi ti ona ll y,   th e   ove r a ll  e r r or  va lu e  of  0 .003331 li s te d i n t he  a na ly s is  r e s ul ts  c onf ir m s   th e   s ta bi li ty   of   th e   m ode dur in th e   tr a in in pr oc e s s . T hus ,   th e   ne ur a ne twor va li da ti on  r e s ul ts  c onf ir m   th a   Erro r:  0 .0 0 3 3 3 1     St e p s 262   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I S S N :   2252 - 8938   I nt  J  A r ti f   I nt e ll , V ol 14 , N o.  5 O c to be r   20 25 3771 - 3780   3776   th e   m ode c a n   e f f e c ti ve ly   id e nt if th e   r e la ti ons hi p   be twe e n   hi s to r ic a va r ia bl e s   a nd  e duc a ti on  c om pl e ti on  r a te s , t hus  s uppor ti ng t he  va li di ty  of  t he  m ode in  m a ki ng pr e di c ti ons .   T he   ne xt   s te in   th i s   r e s e a r c a im s   to   id e nt if th e   opt im a c lu s te r   c ount   ba s e on  th e   ne ur a ne twor k   pr e di c ti on  r e s ul ts   us e in   pe r f or m in K - m e a ns   c lu s te r in g C lu s te r   a na ly s i s   is   a   m e th od  in   un s upe r vi s e d   le a r ni ng  th a s e e ks   to   di vi de   da ta   in to   s pe c if ic   gr oups e ns ur in th a e le m e nt s   w it hi a   c lu s te r   ha ve   hom oge ne ous   pr ope r ti e s ,   w hi le   di f f e r e nc e s   be tw e e c lu s te r s   a r e   m a de   a s   c le a r   a s   po s s ib le   [ 34] .   T o   a c hi e ve   th is   goa l,   th e   e lb ow   m e th od  is   a ppl ie d,   a   vi s ua a ppr oa c th a i ll us tr a te s   th e   r e la ti ons hi be twe e th e   num be r   of   c lu s te r s   a nd  th e   to ta W S S   va lu e T he   gr a ph s   ge ne r a te d   by  th e   e lb ow   m e th od  pr ovi de   gui da n c e   in   id e nt if yi ng  th e   m os s ta ti s ti c a ll a nd  in te r pr e ta ti ve ly   opt im a num be r   of   c lu s te r s F ig ur e   s how s   th e   num be r   of  c lu s te r s  ge ne r a te d.           F ig ur e  3.  O pt im a num be r  of  c lu s te r s       B a s e on  th e   r e s ul ti ng  e lb ow   m e th od  g r a ph,  it   c a be   s e e th a th e   to ta l   W S S   va lu e   de c r e a s e s   s ha r pl f r om   k= 1k,  k= 2k ,   a nd  k= 3k.   A f te r   k= 3k,  th e   de c r e a s e   in   W S S   va lu e   b e c om e s   s lo w e r   a nd   in s ig ni f ic a nt T hi s   pa tt e r in di c a te s   th a th e   us e   of   th r e e   c lu s te r s   is   th e   opt im a c hoi c e a s   th e   num be r   of   a ddi ti ona c lu s te r s   a f te r   3 doe s   not   pr ovi de   a   s ig ni f ic a nt   im pr ove m e nt   in   r e duc in w it hi n - c lu s te r   va r ia ti on.   T he r e f or e th e   opt im a l   num be r   of   c lu s te r s   c hos e n   in   K - m e a n s   c lu s t e r in a na ly s i s   i s   th r e e   c lu s te r s ,   w hi c h   pr ovi de s   a   ba la nc e   be tw e e th e   m ode l' s   pe r f or m a nc e   in   r e pr e s e nt in da ta   va r ia ti on  a nd  th e   c om pl e xi ty   of   th e   m ode f or m e d.   K - m e a ns   a lg or it hm   is   a a lg or it hm   w it pa r ti ti oni ng  [ 3 5] ,   be c a us e   K - m e a ns   m e th o r e qu i r e s   de te r m in in g  t h e   nu m be r  o f  c l us te r s  a th e   be g in ni ng  o f  t he  p r o c e s s th e   a lg o r i th m  s ta r ts  b y  s e t ti ng  a n   in it ia l   c e nt r o id   va l ue   t ha w i ll   s e r v e   a s   t he   c e nt e r   p oi nt   f o r   e a c g r oup  [ 3 6] T he   K - m e a ns   a lg o r i th m   r e qu ir e s   a   de f in it e   nu m be r   of   c lu s te r s   t be   de t e r m i ne be f o r e   th e   c lu s te r i ng  pr oc e s s   c a be   pe r f or m e [ 37 ] be c a us e   th e   i ni ti a l   p os i ti ons   o f   t he   c lu s t e r   c e nt e r s   c a n   va r y ,   t hi s   m a y   l e a d   to   i nc o ns is te n t   c l us te r in g   ou tc o m e s   f or   th e   da ta T h is   c lu s t e r in a i m s   to   pr e s e n a   n ua n c e pe r s pe c ti v e   of   t he   d if f e r e nc e s   a nd  s im il a r it ie s   be twe e n   pr ovi nc e s  r e la te d  t o h ig h s c hoo gr a du a t io n   r a te s , w hi c c a n  b e  us e d t und e r s ta n r e gi o na l  d yna m ic s  m o r e   c om p r e he ns iv e ly T he   f o ll ow in is   th e   r e s u lt   o f   c l us te r in g   p r ovi nc e s   us in t he   K - m e a ns   a lg or it hm   s ho w n   in   F i gu r e  4.   B a s e o F ig u r e   4,  w hi c p r e s e nt s   th e   ou tc o m e s   o f   t he   c lu s te r in a na ly s is   pe r f o r m e w it t he     K - m e a ns   a lg or it hm   c lu s te r i ng  m e t hod t he   t h r e e   c lu s t e r s   f o r m e a r e   v is ua li z e w it h   di f f e r e n s y m bo ls   a nd   c ol o r s   to   f a c il it a te   in te r p r e t a t io n T h is   v is ua li z a t io s how s   th e   di s tr ib ut io o f   p r o vi nc e s   b a s e on  th e   le v e l   of   h ig s c ho ol   c o m p le t io in   e a c p r ov in c e .   D i m e ns io 1   ( 9 0.5 % )   a nd   d im e ns i on   2   ( 4. 5 % )   r e p r e s e nt   t he   pr in c ip a l   c o m po ne n ts   r e s ul ti ng   f r om   d im e ns i on   r e d uc t io us in g   th e   p r in c ip a c om po ne n t   a na ly s is   ( P C A )   m e t hod w hi c h  c ov e r s  a   to ta o f  95 %  o f   th e  da ta   va r ia bi li ty E a c po in t  o th e  g r a p r e pr e s e nt s  t he   pos it io n   of   e a c p r ovi nc e   in   th e   di m e ns io s pa c e T he   f o ll ow i ng  is   a in te r p r e ta t io o f   t he   da ta   b a s e on  t he   c lu s te r s   f o r m e d.   C lu s t e r   one   ( r e d ) ,   w hi c h   c o ns is ts   o f   m os t   p r o vi nc e s   s uc h   a s   C e nt r a l   J a va ,   E a s t   J a va ,   a n N o r t h   S u m a t r a ha s   m ode r a te   le v e ls   o f   e duc a ti on   c o m p le t io n.  P r o vi n c e s   in   th is   c lu s te r   f a c e   a   nu m be r   o f   c ha l le n ge s ,   i nc l ud in g   v a r ia t io ns   in   e d uc a ti o a c c e s s i bi li ty i ne qu a l it y   in   in f r a s t r uc t ur e l im it e r e s o u r c e s   a nd   t he   ne e to   im p r ove   t e a c h in qua li ty N e ve r th e le s s ,   t hi s   c l us te r   ha s   a   g r e a t   o ppo r tu n it y   to   im pr ove   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I nt  J  A r ti f   I nt e ll     I S S N :   2252 - 8938       D at a - dr iv e n c lu s te r in g and pr e di c ti on of hi gh s c hool  gr aduati o n r at e s  i n …  ( M uhamm ad Salman A r r o s y id )   3777   e duc a ti on  p e r f o r m a nc e   t hr oug m or e   ta r g e te po li c ie s   a n in f r a s t r uc t ur e   de v e lo pm e nt   th a s u pp or ts   e qui ta bl e  a c c e s s  t o  e d uc a ti on.   T he   s e c ond   c lu s te r   ( gr e e n)   in c lu de s   pr ovi nc e s   w it lo w   e duc a t io c om pl e ti on  r a te s ,   s uc h   a s   P a pua ,   E a s N us a   T e ngga r a   ( N T T ) ,   a nd  W e s S ul a w e s i,   w hi c f a c e   s ig ni f ic a nt   c ha ll e nge s   s uc h   a s   di f f ic ul ge ogr a phi c a a c c e s s ,   la c of   e duc a ti on  f a c il it ie s   a nd  s ta r s oc io - e c onomi c   di s pa r it ie s T he s e   c ha ll e ng e s   r e qui r e   s tr a te gi c   in te r ve nt io ns   s uc a s   im pr ovi ng  e duc a ti o a c c e s s ib il it in   r e m ot e   a r e a s de v e lo pi ng  s uppor ti ve   in f r a s tr uc tu r e   a nd  r e duc in di s pa r it ie s   be tw e e r e gi ons T he   c lu s te r   f in di ngs   pr ovi de   im por ta nt   in s ig ht s   in to   th e   va r ia ti ons   in   e duc a ti on  pe r f or m a nc e   in   I nd one s ia w hi c h   c a n   in f or m   th e   f or m ul a ti on  of     da ta - dr iv e n e duc a ti on poli c ie s  t o i m pr ove  t he  qua li ty  a nd e qui t y of  e duc a ti on na ti onw id e .   T he   th ir c lu s te r   ( bl ue )   in c lu de s   pr ovi nc e s   w it hi gh  e duc a ti on  c om pl e ti on  r a te s s u c a s   D K I   J a ka r ta   a nd   D I   Y ogya ka r ta P r ovi nc e s   in   th is   c lu s t e r   ha ve   e xc e ll e nt   a c c e s s   to   e duc a ti on,  a de qu a te   in f r a s tr uc tu r e   a nd  e f f e c ti ve   im pl e m e nt a ti on  of   e duc a ti on  pol ic ie s T h e s e   f a c to r s   e na bl e   th e   pr ovi nc e s   in   th is   c lu s te r  t o c ons is te nt ly  a c hi e ve  e du c a ti on pe r f or m a nc e  a bove  t he  na ti ona a ve r a ge .           F ig ur e  4. V is ua li z a ti on of   K - m e a ns  a lg or it hm  r e s ul ts       4.   C O N C L U S I O N   T hi s   s tu dy  e xa m in e s   th e   gr a dua ti on  r a te   of   s e ni or   hi gh  s c hool   e duc a ti on  in   34  pr ovi nc e s   in   I ndone s ia   f r om   2015 - 2023  by  ut il iz in a   c om bi na ti on  of   ne ur a ne twor a nd  K - m e a ns   c lu s te r in m e th ods .   T he   ne ur a ne twor k   m ode s how e s upe r io r   a bi li ty   in   pr e di c ti ng  e duc a ti on  c om pl e ti on  r a te s   w it a   M S E   of   0.0001936,  r e f le c ti ng  it s   a bi li ty   to   c a pt ur e   non - li ne a r   r e la ti ons hi ps   f r om   hi s to r ic a da ta T he   r e s ul ti ng  pr e di c ti ons   w e r e   th e us e in   a   K - m e a ns   c lu s te r in a na ly s i s   to   gr oup  th e   pr ovi nc e s   in to   th r e e   m a in   c lu s te r s hi gh,  m e di um ,   a nd  lo w   c om pl e ti on  r a te s T he   c om bi ne a ppr oa c of   ne ur a l   ne twor a nd   K - m e a ns   c lu s t e r in pr ovi de s   a   c om pr e he ns iv e   pi c tu r e   of   e duc a ti on  di s pa r it ie s   in   I ndone s ia T he   f in di ngs   of   th is   s tu dy  of f e r   a   s tr ong  ba s is   f or   da ta - dr iv e pol ic m a ki ng  to   im pr ove   e duc a ti on  qua li ty   a nd  r e duc e   di s pa r it ie s   a m ong  pr ovi nc e s   in   I ndone s ia F ut ur e   r e s e a r c by  in c lu di ng  a ddi ti ona va r ia bl e s   is   e xpe c te to   br oa d e th e   a na ly s is   a nd s tr e ngt he n poli c y r e c om m e nda ti ons  t ha a r e  m or e  t a r ge te d.       A C K N O WL E D G E M E N T S   T hi s   r e s e a r c w oul not   ha ve   be e po s s ib le   w it hout   th e   s uppor of   va r io us   pa r ti e s O ur   a ppr e c ia ti on   goe s   to   th e   C e nt r a B ur e a of   S ta ti s ti c s   or   B a da P us a S ta ti s ti ( B P S )   f o r   pr ovi d in th e   e duc a ti on  da ta   o n   w hi c h t hi s  r e s e a r c h i s  ba s e d, a nd t o our  i ns ti tu ti on f or  t he  f a c il it ie s  a nd oppor tu ni ti e s  pr ovi de d. W e  a ls o t ha nk  our   f e ll ow   r e s e a r c he r s   f or   th e ir   va lu a bl e   in put s w hi c h   e nr ic he d   th e   qua li ty   of   th is  s tu dy.  S pe c ia th a nk s   go  to   P r of E r na  A ndr iy a nt i,   S .S ., M .H um ., P h.D .,  f or  he r  i ns ig ht f ul  g ui da nc e , s ugge s ti on s , a nd c ont in uous  s uppor t,   w hi c h gr e a tl y he lp e d i n t he  c om pl e ti on of  t hi s  a r ti c le .     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I S S N :   2252 - 8938   I nt  J  A r ti f   I nt e ll , V ol 14 , N o.  5 O c to be r   20 25 3771 - 3780   3778   F U N D I N G  I N F O R M A T I O N   T hi s   r e s e a r c w a s   f unde by   th e   C e nt e r   f or   F in a nc in a n A s s e s s m e nt   of   H ig he r   E duc a ti on  ( P P A P T ) , M in is tr y of   E duc a ti on, C ul tu r e , R e s e a r c h a nd T e c hn ol ogy ( K e m di kbudr is te k) , t hr ough the  de c is io n   of   th e   H e a d   of   th e   C e nt e r   f or   E duc a ti on  F in a nc in g,  K e m di kbudr is te k,  N o.  00571/B P P T /B P I .06/ 9/ 2023.   A ddi ti ona s uppor w a s   pr ovi de by  th e   E duc a ti on  F und  M a na ge m e nt   I ns ti tu ti on  ( L P D P ) M in is tr of   F in a nc e   of   th e   R e publ ic   of   I ndone s ia in   th e   f o r m   of   a   s c hol a r s hi a w a r de to   th e   f if th   a ut hor .   T he   a ut hor s   a ls o a c knowle dg e  N us a  N ip a  U ni ve r s it y M a um e r e  f or  s uppor ti ng t he  f if th  a ut hor ' s  a c a de m ic  c a r e e r .       A U T H O R  C O N T R I B U T I O N S  S T A T E M E N T   T hi s   jo ur na us e s   th e   C ont r ib ut or   R ol e s   T a xonomy  ( C R e di T )   to   r e c ogni z e   in di vi dua l   a ut hor   c ont r ib ut io ns , r e duc e  a ut hor s hi p di s put e s a nd f a c il it a te  c ol la bo r a ti on.      N am e  o f  A u t h or   C   M   So   Va   Fo   I   R   D   O   E   Vi   Su   P   Fu   M uha m m a d S a lm a A r r os yi d                               M a r z uki                               W id ih a s tu ti                               H a r ya nt o                               M a r ia  A nge li na   F r a ns is ka  M ba r i                                 C     C onc e pt ua l i z a t i on   M     M e t hodol ogy   So     So f t w a r e   Va     Va l i da t i on   Fo     Fo r m a l  a na l ys i s   I     I nve s t i ga t i on   R     R e s our c e s   D   :   D a t a  C ur a t i on   O   :   W r i t i ng  -   O r i gi na l  D r a f t   E   :   W r i t i ng  -   R e vi e w  &   E di t i ng   Vi     Vi s ua l i z a t i on   Su     Su pe r vi s i on   P     P r oj e c t  a dm i ni s t r a t i on   Fu     Fu ndi ng a c qui s i t i on         C O N F L I C T  O F  I N T E R E S T  S T A T E M E N T   A ut hor s  s ta te  no c onf li c of  i nt e r e s t.       I N F O R M E D  C O N S E N T   W e  ha ve  obt a in e d i nf or m e d c ons e nt  f r om  a ll  i ndi vi dua ls  i nc lu de d i n t hi s  s tu dy.       E T H I C A L  A P P R O V A L   T he   r e s e a r c h   r e la te to   hum a u s e   h a s   be e n   c om pl ie w it h   a ll   th e   r e le va nt   na ti ona r e gul a ti ons   a nd  in s ti tu ti ona pol ic ie s   in   a c c or da nc e   w it th e   te ne ts   of   th e   H e ls i nki   D e c la r a ti on  a nd  ha s   be e n   a ppr ove by  th e   a ut hor s '  i ns ti tu ti ona r e vi e w  boa r d or  e qui va le nt  c om m it te e .       D A T A  A V A I L A B I L I T Y   T he   da ta   th a s uppor th e   f in di ngs   of   th is   s tu dy  a r e   ope nl a va il a bl e   in   B adan  P us at   St at is ti k   or   C e nt r a B ur e a of   S ta ti s ti c s   a ht tp s :/ /ww w .bp s .go.i d/ id /s ta ti s ti c s - ta bl e /2 /M T k4 M S M y/ ti ngka t - pe nye le s a ia n - pe ndi di ka n - m e nur ut - je nj a ng - pe ndi di ka n - da n - w il a ya h.ht m l.         R E F E R E N C E S   [ 1]   M C R . - J i m é ne z R M . - J i m é ne z A L . - G ut i é r r e z a nd  E G - M a r t í S t ude nt s   a t t i t ude :   ke t unde r s t a ndi ng  t he   i m pr ove m e nt   of   t he i r   a c a de m i c   r e s ul t s   i a   f l i ppe c l a s s r oom   e nvi r onm e nt ,”   I nt e r nat i onal   J our nal   of   M anage m e nt   E duc at i on vol 20,   no.  2,     pp. 1 16, 2022, doi :  10.1016/ j .i j m e .2022.100635.   [ 2]   C C ha bbot t   a nd   M S i nc l a i r S D G   4   a nd  t he   C O V I D - 19  e m e r ge nc y:   t e xt b ooks t ut or i ng,  a nd  t e a c he r s ,   P r os p e c t s vol 49 ,     no. 1 2, pp. 51 57, 2020, doi :  10.1007/ s 11125 - 020 - 09485 - y.   [ 3]   E F S R i ni F T A l di l a a nd  R P W i r a yuda A   s t udy  of   s t ude nt   l e a r ni ng  di s c i pl i ne   i s e ni or   hi gh  s c hool ,”   J u r nal   I l m i ah  I l m T e r apan U ni v e r s i t as  J am bi , vol . 7, no. 1, pp. 33 37, 2023, doi :  10.22437/ j i i t uj .v7i 1.26698.   [ 4]   M S A r r os yi d,  F F a khr uddi n,  a nd  Z E l m uba r ok,  D e ve l opi ng  a a t t i t ude   a s s e s s m e nt s   i ns t r um e nt   a nd  P a nc a s i l a   s t ude nt   pr of i l e i n i s l a m i c  r e l i gi ous  e duc a t i on s ubj e c t ,   J our nal  of  R e s e a r c h and E duc at i onal  R e s e ar c h E v al uat i on , vol . 11, no. 2, 2022.   [ 5]   M H uda ,   A S udr a j a t R M uh a m a t K .   S M .   T e h,  a nd  B J a l a l S t r e ngt he ni ng  di vi ne   va l ue s   f or   s e l f - r e gul a t i on  i r e l i gi os i t y:   i ns i ght s   f r om   T a w a kkul   ( t r us t   i G od) ,”   I nt e r nat i onal   J our nal   of   E t hi c s   and  Sy s t e m s vol 35,  no.  3,  pp.  323 344,  2019,     doi :  10.1108/ i j oe s - 02 - 2018 - 0025.   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I nt  J  A r ti f   I nt e ll     I S S N :   2252 - 8938       D at a - dr iv e n c lu s te r in g and pr e di c ti on of hi gh s c hool  gr aduati o n r at e s  i n …  ( M uhamm ad Salman A r r o s y id )   3779   [ 6]   A K . - D i nya M a na gi ng  c ha l l e nge s   of   i nc r e a s i ng  c om pl e xi t i s u s t a i na bi l i t y,”   E c oc y c l e s vol 6,  no.  2,  pp.   49 53,  2020,     doi :  10.19040/ e c oc yc l e s .v6i 2.159.   [ 7]   H e r i be r t a , Z ul f a ne t t i , a nd R . S e t i a w a t i , “ E xpl or i ng t he  i m pa c t  of  a ge  a nd m ot i v a t i on on s e l f - de t e r m i na t i on:  i ns i ght s  f r om  i nf or m a l   s e c t or  m ot he r s ,”   J ur nal  I l m i ah I l m u T e r apan U ni v e r s i t as   J am bi , vol . 8, no. 1, p p. 306 321, 2024, doi :  10.22437/ j i i t uj .v8i 1.32880.   [ 8]   J J e ong,  D H ong,  a nd  J C ha ng,  A na l ys i s   i R e publ i c   of   K or e a :   l ong - t e r m   r e s e a r c c onduc t e d,”   Sy s t e m vol 11,   pp.  1 20,   2023.     [ 9]   J L F ua I S W e kke Z S a ba r a a nd  R U N ur l i l a D e ve l opm e nt   of   e nvi r onm e nt a l   c a r e   a t t i t ude   of   s t ude nt s   t hr ough  r e l i gi o e duc a t i on  a ppr oa c i I ndone s i a ,”   I O P   C onf e r e nc e   Se r i e s :   E ar t and  E nv i r onm e nt al   Sc i e nc e vol 175,  no.  1,  pp.  1 7,   2018,    doi :  10.1088/ 1755 - 1315/ 175/ 1/ 012229.   [ 10]   D P ur ohi t M J a ys w a l a nd   A M udul i F a c t or s   i nf l ue nc i ng  gr a du a t e   j ob  c hoi c e     a   s ys t e m a t i c   l i t e r a t ur e   r e vi e w ,”   E ur ope a n   J our nal  of  T r ai ni ng and D e v e l opm e nt , vol . 45, no. 4 5, pp. 381 401, 2021, doi :  10.1108/ E J T D - 06 - 2020 - 0101.   [ 11]   N C H a i N H T ha nh,   T M C ha u,  T V .   S a ng,   a nd  V H D ong,  F a c t or s   a f f e c t i ng  t he   de c i s i on  t c hoos e   a   uni ve r s i t of   hi gh  s c hool  s t ude nt s :  a  s t udy i a n G i a ng  P r ovi nc e , V i e t na m ,”   I nt e r nat i onal  J our nal  of  E v al uat i on and R e s e a r c h i n E duc at i on , vol . 12 ,   no. 1, pp. 535 545, 2023, doi :  10.11591/ i j e r e .v12i 1.22971.   [ 12]   C C a r r i c o,  H M M a t us ovi c h,  a nd  M C P a r e t t i A   qua l i t a t i ve   a na l ys i s   of   c a r e e r   c hoi c e   pa t hw a ys   of   c ol l e ge - or i e nt e r ur a l   c e nt r a l   a ppa l a c hi a hi gh  s c hool   s t ude nt s ,”   J ou r nal   of   C ar e e r   D e v e l opm e nt vol 46,  no.  2,  pp.  94 111,  2019,    doi :  10.1177/ 0894845317725603.   [ 13]   A P onc i ni S t a nda r ds   s e t t i ng  i n   r e l i gi ous   e du c a t i on:   a ddr e s s i ng  t he   qua l i t of   t e a c hi ng  a nd   a s s e s s m e nt   pr a c t i c e s ,”   R e l i gi ons   vol . 14, no. 3, pp. 1 14, 2023, doi :  10.3390/ r e l 14030315.   [ 14]   Z M a F O A gy e m a n,  A K .   S a m pe ne M L i a nd  S B ot c hw a y,  S e ni or   hi gh  s c hool   t e a c he r s   pr e f e r e nc e   f or   pr of e s s i ona l   de ve l opm e nt :   a   c a s e   s t udy   i t he   c e nt r a l   r e gi on   of   G ha na   unde r   t he   c ur r e nt   f r e e   s e ni or   hi gh   s c hool   pol i c y,”   SA G E   O p e n vol 13 ,   no. 3, pp. 1 14, 2023, doi :  10.1177/ 21582440231185116.   [ 15]   S . I r i a nt i  a nd P . P r a s e t yoput r a , “ R ur a l ur ba n di s pa r i t i e s  i n a c c e s s  t o i m pr ove d s a ni t a t i on i n I ndone s i a :  a  de c om pos i t i on a ppr oa c h,   SA G E  O pe n , vol . 11, no. 3, 2021, doi :  10.1177/ 21582440211029920.   [ 16]   N K ühl M G out i e r R H i r t a nd  G S a t z ge r M a c hi ne   l e a r ni ng  i a r t i f i c i a l   i nt e l l i ge nc e :   t ow a r ds   a   c om m on  unde r s t a ndi ng,”   i n   P r oc e e di ngs   of   t he   A nnual   H aw ai i   I nt e r nat i onal   C onf e r e nc e   on   Sy s t e m   Sc i e nc e s 2019,  pp.  5236 5245 ,     doi :  10.24251/ H I C S S .2019.630.   [ 17]   I H S a r ke r M a c hi ne   l e a r ni ng:   a l gor i t hm s , r e a l - w or l a ppl i c a t i ons   a nd  r e s e a r c di r e c t i ons ,”   SN   C om put e r   Sc i e n c e vol 2,  no.  3,  2021, doi :  10.1007/ s 42979 - 021 - 00592 - x.   [ 18]   R C F ong,  W J S c he i r e r a nd  D .   D C ox,  U s i ng  hum a br a i a c t i vi t t g ui de   m a c hi ne   l e a r ni ng,”   Sc i e nt i f i c   R e por t s vol 8,    no. 1, pp. 1 10, 2018, doi :  10.1038/ s 41598 - 018 - 23618 - 6.   [ 19]   M L H o a ng  a nd  N .   D e l m ont e K - c e nt r oi c onve r ge nc e   c l us t e r i ng  i de nt i f i c a t i on  i one - l a be l   pe r   t ype   f or   di s e a s e   pr e di c t i on,”   I A E I nt e r nat i onal  J our nal  of  A r t i f i c i al  I nt e l l i ge nc e , vol . 13, no. 1, pp. 1149 1159, 2024, doi :  10.11591/ i j a i .v13.i 1.pp1149 - 1159.   [ 20]   J M a c Q ue e n,   S om e   m e t hods   f or   c l a s s i f i c a t i on  a nd  a n a l ys i s   of   m ul t i va r i a t e   obs e r va t i ons ,”   P r oc e e di ng s   of   t he   f i f t B e r k e l e y   s y m pos i um  on m at he m at i c al  s t at i s t i c s  and p r obabi l i t y , vol . 1, no. 14, pp. 281 2 97, 1967.   [ 21]   M A l ha w a r a t   a nd  M H e ga z i R e vi s i t i ng   K - m e a ns   a nd  t opi c   m ode l i ng,  a   c o m pa r i s on  s t udy  t o   c l us t e r   A r a bi c   doc um e nt s ,”   I E E E   A c c e s s , vol . 6, pp. 42740 42749, 2018, doi :  10.1109/ A C C E S S .2018.2852648.   [ 22]   A T s i t s ul i n,  J P a l ow i t c h,  B P e r oz z i a nd  E M ül l e r G r a ph  c l u s t e r i ng  w i t gr a ph  ne ur a l   ne t w or ks ,”   J our nal   of   M ac hi n e   L e ar ni ng R e s e ar c h , vol . 24, pp. 1 21, 2023.   [ 23]   C . S t yl i a nouda ki , I . T r i c ha ki s , a nd G .  P . K a r a t z a s , “ M ode l i ng gr oundw a t e r  ni t r a t e  c ont a m i na t i on us i ng  a r t i f i c i a l  ne ur a l  ne t w o r ks ,”   W at e r , vol . 14, no. 7, pp. 1 15, 2022, doi :  10.3390/ w 14071173.   [ 24]   Y . D ua n, Q .  L i u,  a nd S . X i a ,  “ A n  i m pr ove d i ni t i a l i z a t i on c e nt e r  k - m e a n s  c l u s t e r i ng a l gor i t hm  ba s e d on di s t a nc e  a nd de n s i t y,”   A I P   C onf e r e nc e  P r oc e e di ngs , vol . 1955, no. A ugu s t , 2018, doi :  10.1063/ 1.5033710.   [ 25]   Y . M e ng,  J . L i a ng,  F . C a o, a nd  Y . H e , “ A  ne w  di s t a nc e  w i t h d e r i va t i ve  i nf or m a t i on f or  f unc t i ona l  K - m e a ns   c l us t e r i ng a l gor i t hm ,”   I nf or m at i on Sc i e nc e s , vol . 463 464, pp. 166 185, 2018, doi :  10.1016/ j .i ns .201 8.06.035.   [ 26]   W Y a nbo,  L .   L i P X i nf u,  a nd  F E npe ng,  L oa f or e c a s t i ng  ba s e d   on  i m pr ove K - m e a ns   c l us t e r i ng  a l gor i t hm ,”   C hi na   I nt e r nat i onal  C onf e r e nc e  on E l e c t r i c i t y  D i s t r i but i on, C I C E D , pp. 2751 2755, 2 018, doi :  10.1109/ C I C E D .2018.8592023.   [ 27]   T S X u,  H D C hi a ng,  G Y L i u,  a nd  C W T a n,  H i e r a r c hi c a l   K - m e a ns   m e t hod  f or   c l us t e r i ng  l a r ge - s c a l e   a dva nc e m e t e r i ng   i nf r a s t r uc t ur e   da t a ,”   I E E E   T r ans ac t i ons   on  P ow e r   D e l i v e r y vol 32,  no.  2,  pp.  609 616,  2017,  doi :   10.1109/ T P W R D .2015.2479941.   [ 28]   K P S i na ga   a nd  M S Y a ng,  U ns upe r vi s e K - m e a ns   c l us t e r i ng  a l gor i t hm ,”   I E E E   A c c e s s vol 8,  pp.  80716 80727,  2020,     doi :  10.1109/ A C C E S S .2020.2988796.   [ 29]   J F L u,  J B T a ng,  Z M T a ng,   a nd  J Y .   Y a ng,   H i e r a r c hi c a l   i ni t i a l i z a t i on  a ppr oa c f or   K - M e a ns   c l us t e r i ng,”   P at t e r n   R e c ogni t i on L e t t e r s , vol . 29, no. 6, pp. 787 795, 2008, doi :  10.1016/ j .pa t r e c .2007.12.009.   [ 30]   A r ni t a F M a r pa ung,  F .   R a m a dha ni ,   a nd  D D i na t a ,   M a c hi ne   l e a r ni ng  f or   m a ppi ng  a nd  f or e c a s t i ng   pove r t i nor t s um a t e r a :   a   da t a - dr i ve n a ppr oa c h,”   Sai ns  M al ay s i ana , vol . 53, no. 7, pp. 1715 1728, 2024,  doi :  10.17576/ j s m - 2024 - 5307 - 18.   [ 31]   K L D u,  C l us t e r i ng:   a   ne ur a l   ne t w or a pp r oa c h,”   N e ur al   N e t w or k s vol 23,  no.  1,  pp.   89 107,  2010,   doi :   10.1016/ j .ne une t .2009.08.007.   [ 32]   M S hut a yw i   a nd  N N K a c houi e S i l houe t t e   a na l ys i s   f or   pe r f or m a nc e   e va l ua t i on  i m a c hi ne   l e a r ni ng  w i t a ppl i c a t i ons   t c l us t e r i ng,”   E nt r opy , vol . 23, no. 6, pp. 1 17, 2021, doi :  10.3390/ e 23060759.   [ 33]   M C ho,  K A . - V a hi d,  S A dya a nd   M R a s t e ga r i D i f f e r e nt i a bl e   K - m e a ns   c l us t e r i ng  l a ye r   f or   ne ur a l   ne t w or c om pr e s s i on,”   i n   I C L R  2022  -   10t h I n t e r nat i onal  C onf e r e nc e  on L e a r ni ng R e pr e s e nt at i ons , 2022 , pp. 1 19.   [ 34]   V M e l nykov  a nd  S M i c ha e l C l us t e r i ng  l a r ge   da t a s e t s   by  m e r gi ng  - m e a ns  s ol ut i ons ,”   J our nal   of   C l as s i f i c at i on vol 37,  no.  1,  pp. 97 123, 2020, doi :  10.1007/ s 00357 - 019 - 09314 - 8.   [ 35]   P G a r i ka pa t i K B a l a m ur uga n,  T P .   L a t c houm i ,   a nd  R M a l ka pur a m A   c l us t e r - pr of i l e   c om pa r a t i ve   s t udy   on  m a c hi ni n g   A l S i 7/ 63%   of   S i C   hybr i c om pos i t e   u s i ng  a ggl om e r a t i ve   hi e r a r c hi c a l   c l us t e r i ng  a nd  K - m e a n s ,”   Si l i c on ,   vol 13,   no.  4 ,     pp. 961 972, 2021, doi :  10.1007/ s 12633 - 020 - 00447 - 9.   [ 36]   M A S ya kur B K K hot i m a h,  E M S R oc hm a n,  a nd   B D S a t ot o,  I nt e gr a t i on  K - m e a ns   c l us t e r i ng  m e t hod  a nd  e l bow   m e t hod   f or   i de nt i f i c a t i on  o f   t he   be s t   c us t om e r   pr of i l e   c l us t e r ,”   I O P   C onf e r e nc e   Se r i e s :   M at e r i al s   Sc i e nc e   and  E ngi ne e r i ng vol 336,     no. 1, 2018, doi :  10.1088/ 1757 - 899X / 336/ 1/ 012017.   [ 37]   J . K a uf f m a nn, M . E s de r s ,  L .  R uf f , G M ont a von, W .  S a m e k, a nd  K R . M ul l e r F r om  c l us t e r i ng t o c l us t e r  e xpl a na t i ons  vi a  ne ur a ne t w or ks ,”   I E E E   T r ans ac t i ons   on  N e u r al   N e t w or k s   and  L e a r ni ng  Sy s t e m s vol 35,  no.  2,   pp.  1926 1940,  2024,     doi :  10.1109/ T N N L S .2022.3185901.     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I S S N :   2252 - 8938   I nt  J  A r ti f   I nt e ll , V ol 14 , N o.  5 O c to be r   20 25 3771 - 3780   3780   B I O G R A P H I E S  O F  A U T H O R S       Muhammad   Salman   Arrosyid S.Pd . M.Pd .           obt ain ed   a   m as t er' s   d egr ee   i Edu cat io nal  R ese ar ch  an d E va lua ti on  at  Un ive rs ita s N eg er i S ema ra ng , I ndo nes ia  an d a   b ach el or' s   deg ree   f rom   U IN Ra den   I nta n Lam pu ng,   L amp un g, In don es ia.   N ow a st ude nt in   th e Edu ca tio na l   Res ear ch   a nd   E va lua ti on   D oct or al   S tud y   Pr og ram ,   Un iv ers it as   N ege ri   Yog yak ar ta   P ost gr adu at e   Sch ool He  ca n b co nta ct ed  at  em ai l:  mu ham ma d00 39 pas ca .2 023 @ st ud ent .un y. ac. id .         Prof.  Dr.  Marzuki,  M.Ag .           completed   his  undergraduat studies   at  the  Faculty   of  Tarbiyah,  UIN  Sunan  Kalijaga,  Yogyakarta,  in  1990.  He  earned  his  m aster' degree  in  Islamic  Studies  from  the  Gradu ate  School  of  UIN  Syarif   Hidaya tullah,   Jakar ta,  in  1997,  and  completed   his  doctoral  degree  at  the  same  institution  in  2007.   In  202 1,  he  was  appointed  as  a   p rofessor  in  the  field  of   Islamic  Religiou Education   at  the   Facu lty  of  Social  Sciences,   Universitas Negeri Yogy akarta . He can be contac ted at email: marzuki@ uny.ac.id.         Dr.  Widihastuti,  S.Pd.,  M.Pd .           o btained  bachelor' s   degree  in  E ducation  from   UNY  in  1998.  Graduated  with  master' s   degree  from  UNY  Postgra duate  Program  in  2007.  Obtained  doctorate  in   Education  Research   and  Evaluation  from   the  UNY  Postgraduat e   Progra m in 201 4. She  can b e con tacte at   email:  widihast uti@ uny.ac.id .         Dr.  Drs.  Ir.  Haryanto,  M.Pd.,   M.T .           is  lecturer   at  the  Faculty   o Engineering  and  Research  and  Educational   Evaluation Universitas  Negeri   Yo gyakarta His   research   interests  focus  on  artificia intelligence   control,  education  resear ch,  and  technica and   vocational education. He ca n be contacted a t   email:  haryanto@ uny.ac.id .         Maria  Angelina  Fransiska  Mbari,   M.Pd .           became  a   doctoral  student  in  the   Education  Research  and  Evaluation  Study  Program  at   the  Postgradua te  School  of  Universitas  Negeri  Yogyakarta She  currently  works   as  permanent  lecture in  the  Primary  School   Teacher  Education  Study  Program  at  Universitas  Nusa  Nipa,  Maumere.  She  can  be  contacted   at   email:  anjelinaan selmus@ gmail.co m .     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.