I nte rna t io na l J o urna l o f   E lect rica l a nd   Co m pu t er   E ng ineering   ( I J E CE )   Vo l.   15 ,   No .   6 Decem b er   20 25 ,   p p .   5 9 1 4 ~ 5 9 2 3   I SS N:  2088 - 8 7 0 8 ,   DOI : 1 0 . 1 1 5 9 1 /ijece. v 15 i 6 . pp 5 9 1 4 - 5 9 2 3           5914       J o ur na l ho m ep a g e h ttp : //ij ec e. ia esco r e. co m   Dev a na g a ri  o ptical cha ra cter  r ecog nition  o prin ted  t e x t       M a la t hi P . 1 ,   Cha nd ra k a nth  G .   P uja ri 2   1 D e p a r t me n t   o f   I n f o r mat i o n   S c i e n c e   a n d   E n g i n e e r i n g ,   D r .   A mb e d k a r   I n st i t u t e   o f   T e c h n o l o g y   B e n g a l u r u ,   a f f i l i a t e   t o   V i s v e s v a r a y a   Te c h n o l o g i c a l   U n i v e r si t y ,   B e l a g a v i   2 D e p a r t me n t   o f   M a st e r   o f   C o m p u t e r   A p p l i c a t i o n s ,   D r .   A m b e d k a r   I n st i t u t e   o f   Te c h n o l o g y   B e n g a l u r u ,   a f f i l i a t e   t o   V i sv e sv a r a y a   Te c h n o l o g i c a l   U n i v e r si t y ,   B e l a g a v i       Art icle  I nfo     AB S T RAC T     A r ticle  his to r y:   R ec eiv ed   Dec   1 8 ,   2 0 2 4   R ev is ed   J u l 1 6 ,   2 0 2 5   Acc ep ted   Sep   1 4 ,   2 0 2 5       Hu n d re d o n a ti v e   lan g u a g e a n d   sc rip ts  a re   m a k in g   t h e ir  wa y   o n   d ig i tal  p latfo rm   to   su sta in   i n   m u lt i p le  d a ta  fo rm a ts.  Op ti c a c h a ra c ter  re c o g n i ti o n   (OCR)  is  o n e   s u c h   d ime n sio n   w h e re   th e   l o re so u rc e   lan g u a g e a re   y e to   fin d   t h e ir  sta b i li ty .   De v a n a g a ri  O CR  is  o n e   su c h   lo re so u rc e   sc rip p r o b lem   to   b e   d e a lt   with ,   th o u g h   it   is  th e   fo u rth   wi d e ly   u se d   g l o b a sc ri p t.   Re c e n wo rk c a rried   o n   OCR  h a v e   f o c u se d   o n   w o rd   le v e a p p r o a c h   a n d   fa c e   c h a ll e n g e o sp irali n g   c o m p lex it y   a lan g u a g e   a lp h a b e se siz e   c ro ss e s   h u n d re d s.   M o st  o t h e se   OCR  w o rk a re   d o n e   i n   c o n stra in e d   e n v iro n m e n t with   h u g e   d a tas e ts  a n d   larg e   c o m p u tatio n a re so u rc e s.  As   a   re su l t,   e ffe c ti v e   b e n c h m a rk   e v a l u a ti o n   o t h e   wo r k a g a in st o n e   a n o t h e o n   d e fin e d   m e tri c is  sc a rc e .   Aim   h e re   is  to   e x p l o re   c h a ra c ter  lev e De v a n a g a ri  OCR  wi th   p rin te d   tex ima g e a in p u t.   P a tt e r n   re c o g n it i o n   (P R)  p r in c ip les   fo r   d iac rit ic  c las sifica ti o n   a n d   c o n v o l u ti o n a n e u ra n e two r k   (CNN f o b a se   c h a ra c ter  c las sifica ti o n   a re   u se d .   w o rd   e rro ra te  ( WE R)  o f   2 4 . 4 7 %   is   a tt a in e d .   Ho we v e r,   t h e   train in g   d a tas e c o m p lex it y   is  re d u c e d   b y   4 . 3 5   ti m e s.  Th e   ten   m u lt c las s m o d e ls,  train i n g   ti m e   ra n g e   fro m   4 5   m in u tes   to   2 . 5   h o u rs.  F u rt h e r   th e   m o d e ls  c a n   b e   train e d   i n   p a ra ll e to   c o m p lete   th e   train i n g   p ro c e ss   in     3 - 4   h o u rs.  Th u s,   t h e   a p p r o a c h   u se d   fo te x c las sifica ti o n   fa c il it a tes   th e   De v a n a g a ri  OCR so l u ti o n   t o   b e   o ffe re d   in   o ff - th e - sh e lf   c o m p u ti n g   d e v ice s.   K ey w o r d s :   C o n v o lu tio n al  n eu r al  n etwo r k     Data s et  co m p lex ity   Dev an ag ar i scr ip t   Diac r itic   L ex ico n   L o r eso u r ce   T h is i a n   o p e n   a c c e ss   a rticle   u n d e r th e   CC B Y - SA   li c e n se .     C o r r e s p o nd ing   A uth o r :   Ma lath i P.   Dep ar tm en t o f   I n f o r m atio n   Scien ce   an d   E n g in ee r i n g ,   Dr .   Am b ed k ar   I n s titu te  o f   T ec h n o l o g y ,   af f iliate  to   Vis v esv ar ay T ec h n o l o g ical  Un iv er s ity   B en g alu r u -   5 6 0 0 5 6 ,   Kar n atak a,   I n d ia   E m ail: m alath ip . is @ d r ait. ed u . in       1.   I NT RO D UCT I O N   Hu n d r ed s   o f   n ativ lan g u ag e s   an d   s cr ip ts   ar m ak in g   th ei r   way   o n   d ig ital  p lat  f o r m   t o   s u s tain   in   m u ltip le  d ata   f o r m ats  lik te x t,  im ag es,  a u d io   an d   v i d eo .   I n   th p r esen s ce n a r io ,   u n d er   d ig ital  tex h a n d lin g   o p tical  ch ar ac ter   r ec o g n itio n   ( OC R )   f o r m s   th co r n er   s to n as  v ast  am o u n o f   tex to   b ex tr ac ted   s till   lay s   in   im ag f o r m at  wh ic h   ca n   o n ly   b a d d r ess ed   with   o p e n - s o u r ce   s o lu tio n s .   Fu r t h er ,   th s o lu tio n s   d ev elo p ed   a r e   m o r f o c u s ed   to war d s   n u r tu r in g   th h ig h   r eso u r ce   la n g u a g es  wh ich   h av n o tab le  b en c h m ar k   d atasets   f o r   ad d r ess in g   th OC R   p r o b lem .   E m er g en ce   o f   v a r iatio n s   in   O C R   lik s ce n tex OC R ,   o n lin OC R   h av f u r th er   clu tter ed   th r esear ch   wo r k s   o n   t h m o r n o tab le,   v ital  an d   d e f au lt  f o r m ,   th d o cu m en OC R .   Natu r al  lan g u ag p r o ce s s in g   d ea ls   wi th   s em an tic  h an d lin g   o f   d ig iti ze d   tex an d   ca n   b p ar o f   p o s p r o ce s s in g   th r esu lts   o f   OC R .   R esear ch   in   n atu r al  lan g u ag e   p r o ce s s in g   ( NL P)  th o u g h   s tar ted   late  t h a n   OC R   h as  g ain ed   b etter   m o m en tu m   in   h an d lin g   d ata  b o th   in   tex an d   au d io   an d   v id eo   f o r m at  an d   s h ad o wed   its   in ter ests .     State - of - th e - ar ( SOTA )   d ee p   lear n in g   tech n iq u es  ad o p ted   f o r   OC R   s o lu tio n s   th r iv o n   lar g d atasets   an d   o f ten   tig h tly   co u p led   with   p r e - p r o ce s s in g   a n d   p o s t - p r o ce s s in g   s tag es  in   th p ip elin th at   ef f ec tiv m etr ics  f o r   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J E lec  &   C o m p   E n g     I SS N:   2088 - 8 7 0 8         Dev a n a g a r i o p tica l c h a r a cter reco g n itio n   o p r in ted   text  ( M a la th i P . )   5915   co m p ar is o n   am o n g   th e   co n te m p o r ize   w o r k s   is   f u zz y .   E m e r g in g   tec h n o l o g ies  lik lar g l ea r n in g   m o d els  th at   f o cu s   o n   en d - to - en d   s o lu tio n s   ar f u r th er   tak in g   to   n e x lev el  o f   s o p h is ticatio n T h u s ,   lacu n ae   o f   b en c h m ar k   d atasets   f o r   d o cu m en OC R   o f   m an y   r eg io n al  lan g u ag es  l an d s   th em   as  lo r eso u r ce   lan g u ag es  an d   I n d ic   s cr ip ts   ar p ar o f   th is   ca teg o r y .   Dev an a g ar OC R   is   o n a m o n g   t h lo r eso u r ce   I n d ic   s cr ip ts   to   b d ea lt  with ,   ev en   th o u g h   it  is   th e   f o u r th   wid ely   u s ed   an d   p o p u lar   g lo b al   s cr ip t.  W o r k s   ca r r ied   o u o n   Dev a n ag ar i   OC R   ar f o u n d   to   b h ig h ly   i n f lu en ce d   with   h ig h   r eso u r ce   OC R s   an d   h en ce   th eir   d is tin g u is h in g   f ea tu r es  ar e   less   ad d r ess ed .   Pre s en tly   th p r o p r ietar y   s o lu tio n s   d ev elo p e d   f o r   Dev an a g ar OC R   ar ch ar ac ter ized   with   th u s o f   lar g d atasets   f o r   tr ain in g   m ac h in lear n in g   m o d el s ,   co n s u m in g   ab u n d an co m p u tin g   r eso u r ce s   in   d is tr ib u ted   an d   clo u d   co m p u ti n g   en v ir o n m e n t.  T h is   im p ac ts   th af f o r d ab ilit y ,   c u s to m izatio n   an d   f lex ib ilit y   to   ad ap to   ap p licatio n s   in   d i v er s d o m ain s   an d   h en ce   t h s u s ten an ce   o f   th Dev an a g ar O C R .   Aim   h er is   to   ex p lo r e   th u s o f   co n v en tio n al  p atter n   r ec o g n itio n   tech n iq u es  an d   m ac h in lear n in g   tech n iq u es  in   a   b alan ce d   s y s tem ic  m an n er   to   a d d r ess   th c h allen g es  m e n tio n ed   ab o v e   an d   co n t r ib u te  to   b u ild in g   o p en - s o u r ce   Dev an ag ar OC R   f o r   p r in ted   t ex t.  T h w o r k   h an d les  in p u i m ag es  at  ch ar ac ter   lev el  d is ti n ct  f r o m   th STOA   wo r k s   wh ich   ad d r ess   at  t h wo r d ,   p h r ase  o r   lin e   lev el  i n p u im a g es.  Acc u r ac y   o f   7 5 . 7 3 in   ch ar ac te r   p r ed ictio n   is   ac h iev ed   with   th d ataset  co m p lex ity   r ed u ce d   b y   4 . 3 5   tim es.  C o n s eq u en tially   th s o lu tio n   ca n   b e   u s ed   in   th o f f   th s h elf   co m p u tin g   d e v ices o r   in co r p o r ated   i n   em b ed d ed   s y s tem s .         2.   P RE VIOU S WO RK     2 . 1 .     E x is t ing   s y s t em   Go o g le  p r o v id es  t h co n v en ti o n al  tess er ac 4   as  an   o p en - s o u r ce   en g in b ased   o n   L STM   a v ailab le  in   s tan d alo n f o r m .   W h ile  Go o g le  clo u d   v is io n   is   th eir   p r o p r i etar y   im ag an aly s is   web   p la tf o r m   with   C UDA   s u p p o r f o r   im a g lab ellin g ,   f ac an d   lan d m ar k   d etec tio n ,   OC R ,   an d   s af s ea r ch   b ase d   o n   d ee p   lear n in g   p r in cip les.  T h am m ar ak   et  a l.   [ 1 ]   i n   th eir   wo r k   o n   “Co m p ar ativ an aly s is   o f   T ess er ac an d   Go o g le  C lo u d   Vis io n   f o r   T h ai  v eh icle  r eg is tr atio n   ce r tific ate”   b r in g s   o u th d if f er en ce s   b etwe en   th two   OC R   p latf o r m s .   Su m m ar y   o f   t h eir   ac cu r ac y   b ased   o n   in p u im ag es  s ize  is   s h o wn   in   th T ab le   1 C lear ly   licen s ed   C lo u d   Vis io n   is   f ar   ef f ec tiv th a n   o p en - s o u r ce   T ess er ac 4   a n d   also   p r o v id es  ad d itio n al   f e atu r es  to   f ac ilit ate  au to m atio n   p ip elin e .       T ab le  1 .   T ess er ac t v s   Go o g le  C lo u d   v is io n   f o r   T h ai  p late  r e co g n itio n   I mag e   S i z e   A c c u r a c y   ( %)   Te ssera c t   C l o u d   V i si o n   La r g e   6 0 . 2 1   9 4 . 7 2   S t a n d a r d / M e d i u m   4 1 . 1 7   7 9 . 8 5   S mal l   4 1 . 2 1   7 1 . 1 7   A v e r a g e   4 7 . 0 2   8 4 . 4 3       Su n   et  a l.   [ 2 ]   h av m ad elab o r ate  o b s er v atio n s   ab o u th d ev elo p m en o f   th Go o g le  C lo u d   Vis io n   m o d els  u s in g   p r etr ain ed   R esNet - 1 0 1   an d   th G o o g les  in t er n al  d ataset  J FT - 3 0 0 b ac k ed   b y   m eticu lo u s   p r ep r o ce s s in g   p h ase.   C lass if icatio n   s ize  o f   1 8 , 2 9 1   lab els  cle ar ly   r ef lects  th e   co m p lex ity   o f   th m o d els  tr ain ed   an d   th i n teg r atio n   o f   d is tr ib u ted   co m p u tin g   r eso u r ce s   f o r   th tr ai n in g   p r o ce s s .   Hig h lig h is   th u s o f   asy n ch r o n o u s   g r ad ien d escen tr ain in g   o n   5 0   NVI DI K8 0   GPUs .   1 7   p ar am eter   s er v er s   wer u s ed   to   s to r e   an d   u p d ate  th m o d el  weig h ts .   T o   ac co m m o d ate  tr ain in g   o f   s u ch   co m p le x   ar ch itectu r e,   m o d els  ar s p lit  v er tically   in to   5 0   eq u al  s ized   s u b - f u lly   co n n ec ted   lay er   an d   d is tr ib u ted   ar o u n d   d if f er en t   p ar am eter   s er v er s .   Sear ch in g   th e   r ig h s et  o f   h y p er - p ar a m eter s   r eq u ir es  s ig n if ican ef f o r ts .   E x ten t   o f   tim t ak en   f o r   tr ain in g   a   J FT  m o d el  is   h in ted   wh er 4   e p o ch s   n ee d e d   2   m o n th s   o n   5 0   K - 8 0   GPUs .   Su ch   g ig an tic  m o d els  ar less   id ea l   an d   f ea s ib le  f o r   ev o lv in g   d y n a m ic  n ee d s   o f   t h OC R   u s ca s es.   E asy OC R   [ 3 ]   is   an   o p e n   ac ce s s   OC R   s o lu tio n   o f f er ed   b y   J AI DE D   AI   co m m u n ity   g r o u p .   T h e   ar ch itectu r e,   o p tio n s   f o r   p r e - p r o ce s s in g ,   p o s t - p r o ce s s in g   p h ases   an d   f lex ib ilit y   t o   ex ten d   to   o th er   lan g u ag es  ar m en tio n ed   in   th ei r   d o cu m en tatio n .   I n   t h eir   o f f icial  p a p e r ,   it  is   s tated   th at   F1 - s co r e   r ea ch es  to   0 . 8 5 6 .   B r ief   in s ig h to   th ef f o r in v o lv ed   i s   ex p r ess ed   as  1 4 h   to   tr ain   with   m in im u m   m an u al  s u p er v is io n   f o r   2 5 k   iter atio n   with   8   R T 3 0 9 0   T i   s y s tem   r eso u r ce s .   Half   o f   th GPU  wa s   ass ig n ed   f o r   tr ain i n g ,   an d   h a lf   o f   GPU  ass ig n ed   f o r   s u p er v is io n   s ettin g .   T h is   clea r ly   ass er ts   th STOA   s o lu tio n s   o f f er ed   ar o u o f   th r ea ch   o f   th o f f   s h elf   o r   m ed iu m   s ized   co m p u tin g   r eso u r ce s .   I g n at  et  a l.   [ 4 ]   in   th eir   wo r k   h av f ac ilit ated   p u b licly   a v ailab le  n o v el  b e n ch m ar k ,   OC R 4 MT ,   co n s is tin g   o f   r ea an d   s y n th e tic  d ata,   en r ich ed   with   n o is e,   f o r   6 0   lo w - r eso u r ce   lan g u ag es  in   lo r eso u r ce   s cr ip ts .   Ma in   o b s er v atio n   o f   th eir   r esu lts   was  th at  th b est  av ail - ab le  OC R   s y s tem s   wo r k   well  o n   L atin   s cr ip ts   an d   p er f o r m   s ig n if ican tly   w o r s o n   n o n - L atin   an d   n o n -   E u r o p e an   s cr ip ts   ( e. g . ,   Per s o - Ar ab ic,   Kh m er ) .   Mo n o lin g u al  d atasets   th u s   f r a m ed   s er v es  as  v alu ab le  s o u r ce   o f   d ata  a u g m e n tatio n   f o r   f u tu r r esear c h   in   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 0 8 8 - 8 7 0 8   I n t J E lec  &   C o m p   E n g ,   Vo l.   15 ,   No .   6 Decem b e r   20 25 :   5 9 1 4 - 5 9 2 3   5916   im p r o v in g   m ac h i n tr an s latio n   f o r   lo r eso u r ce   lan g u ag es .   I clea r ly   h ig h lig h ts   th lac u n ae   o f   b en ch m ar k   d atasets   till   r ec en t y ea r s .     Fan   et  a l.   [ 5 ] ,   W en ze k   et  a l.   [ 6 ] ,   Go y al  et  a l.   [ 7 ]   in   th eir   f in d in g s   h av ex p r ess ed   th at  v er y   lar g e   f r ac tio n   o f   th lan g u ag es  s p o k en   b y   th wo r l d s   p o p u latio n   h av lo r eso u r ce   s u p p o r f o r   d ev el o p in g   th e   OC R   s o lu tio n s .   Sm ith   et  a l.   [ 8 ] ,   W ick   et  a l.   [ 9 ]   in   th ei r   o b s er v atio n   h av in f e r r ed   t h a m o s o f   th OC R   m o d els  h av o n ly   b ee n   ev alu ated   o n   h an d f u o f   lan g u ag e s .   No n   av ailab ilit y   o f   p u b lic  b en ch m ar k s   f o r   lo r eso u r ce   s cr ip ts   an d   lan g u a g e s   is   th b o ttlen ec k .   As  r esu lt ,   m etr ics  an d   to o ls   f o r   co m p r e h en s iv ev alu atio n   o f   OC R   s o lu tio n s ,   p ar ticu lar ly   f o r   lo w - r eso u r ce   lan g u ag es a n d   s cr ip ts ,   is   s till   an   o p en   p r o b lem .   R ijh wan et  a l.   [ 1 0 ]   f o u n d   th at  en d an g er e d   lan g u a g lin g u is tic  ar ch iv es  co n tain   th o u s an d s   o f   s ca n n ed   d o cu m en ts   an d   s u ch   lan g u ag d o cu m en ts   o f ten   c o n tain   tr an s latio n   in to   an o t h er   ( u s u ally   h ig h   r eso u r ce )   lan g u ag e.   T h ey   als o   o b s er v e d   th at  th av ailab le  g en er al  p u r p o s OC R   s o lu tio n s   ar n o r o b u s to   th d ata - s ca r ce   s ettin g   o f   en d an g er ed   lan g u a g es.  T o   ad d r es s   th is   p r o b lem ,   OC R   p o s t - co r r ec tio n   m o d u les  ar e   d ev elo p e d   wh ich   ar tailo r ed   to   ea s th tr ain in g   p r o ce s s .   T h is   en lig h ten s   th n ee d   f o r   lex ico n   f r ee   OC R   ap p r o ac h es to   f ac ilit ate  h is to r ical  d o cu m e n ts   tr an s latio n .   Din g   et  a l.   [ 1 1 ]   wo r k   is   b ased   o n   co m p r ess in g   C NN - DB L STM   m o d els  f o r   OC R   u s in g   teac h er - s tu d en lear n in g   a n d   T u ck e r   d ec o m p o s itio n   ap p r o ac h .   I n te g r ated   c o n v o lu tio n al   n eu r al  n etwo r k   ( C NN)   a n d   d ee p   b id ir ec ti o n al  lo n g   s h o r t - ter m   m em o r y   ( DB L STM )   b ased   ch ar ac ter   m o d els  h av ac h iev ed   ex ce llen t   r ec o g n itio n   a cc u r ac ies  o n   OC R   task s .   Mo d els  th u s   d ev is ed   co m p r is o f   h u g am o u n o f   m o d el  p ar a m eter s   an d   m ass iv co m p u tatio n   co s t.  So ,   to   d ep lo y   C NN - DB L S T m o d els  in   p r o d u cts  with   C PU  s er v er ,   u r g en n ee d   to   co m p r ess   an d   ac ce ler ate  th em   as  m u ch   as  p o s s ib le  is   s u g g ested .   E s p ec ially   th f o cu s   o n   C NN  p ar t,   wh ich   d o m i n ates  b o th   p ar am e ter s   an d   co m p u tatio n   is   p o in t ed .   T h s tu d y   clea r ly   d r aws  a tten tio n   to   th n ee d   o f   in   d e p th   f o cu s   o n   p er f o r m a n ce   an d   e f f icien cy   f ac to r s   o f   m ac h in lear n in g   b ased   m o d el s .   Go n g id a n d   J awa h ar   [ 1 2 ]   wo r k   is   o n   h a n d wr itten   te x r ec o g n itio n   f o r   I n d ic   s cr ip t s .   Sp atial  tr an s f o r m er   n etwo r k   ( STN)   w ith   af f in e   tr an s f o r m atio n   ( AT N) ,   an d   th in - p late  s p lin e   tr an s f o r m atio n   ( T PS )   f o r   r ec tify in g   v ar iatio n s   in   i n p u t   im ag es  o f   p h r ases .   Dee p   n eu r al  n etwo r k s ,   VGG  an d   R E SNET   f o r   f ea t u r ex tr ac tio n .   B id ir ec tio n al  L S T M   ( B L STM )   is   u s ed   f o r   s eq u en cin g   th ex tr ac ted   f ea t u r es.  C o n n ec tio n is tem p o r al  class if icatio n   ( C T C )   f o r   s eq u en ce   p r e d ictio n .   T h wo r k   is   in f lu en ce d   b y   E asy OC R .   T h to tal   p ar am eter s   v ar y   f r o m   8 . 3 5   M   to   1 7 . 1 5   f o r   m o d el  v er s io n s .   On   B en g ali  lan g u ag o f   Dev an ag ar s cr ip t,   C E R =4 . 8 5 %,  W E R =1 4 . 7 7 f o r   t h v o ca b u lar y   s et  tr a in ed ,   C E R =3 . 7 1 %,  W E R =1 6 . 6 5 o u ts id th e   v o ca b u lar y   co n s id er ed .   I n - s p i te  o f   in - b u ilt  wo r d   er r o r   co r r ec tio n   p r in cip le   u s ed   an d   s tan d ar d   d ee p   lear n in g   ar ch itectu r es  tr ied ;   er r o r   r ate  i s   n o tewo r th y .   T h r esu lts   in d icate   ch allen g es,  u n iq u o f   th e   I n d ic  s cr ip ts   to   b h an d led .       2 . 2 .     Su m m a ry   Do m ain   s p ec if ic  cu s to m izatio n   is   th m ain   n ee d   f o r   r ea ti m ap p licatio n s   o f   OC R .   Fo r   ex am p le,   n ee d   o f   E n g lis h   n u m er als,  s elec ted   s et  o f   s p ec ial  s y m b o ls   to   b p ar o f   Dev a n ag ar OC R   alp h ab et  s et  h as  to   b co n s id er e d .   I n   s u ch   cir cu m s tan ce s ,   m ac h in lear n in g   b as ed   m o d els  f all  ap a r as  th ey   a r r ig id   a n d   ar n o ea s ily   ex ten s ib le.   C u s to m izatio n   is   as  g o o d   as  b u ild in g   an d   tr ain in g   th m o d el  f r o m   th s cr atch ,   f o r   co m p lex   m o d els  th is   r esu lts   to   b e   d au n tin g   task .   T h is   asp ec f o r   lar g alp h a b et  s ets  tr ig g er s   to   e x p lo r e   th ef f ec tiv e   way s   o f   r ed u cin g   th co m p l ex ity   o f   OC R   s o lu tio n s .   Fu r t h er   co n v en tio n al  ap p r o ac h es  ar lex ico n   b ased ,   wh ich   ag ain   m ak es   th s o lu ti o n s   in ef f ec tiv e   wh en   th e y   h a v to   ac co m m o d ate  n ew  wo r d s .   T h u s ,   ch ar ac te r   lev el  OC R   s u f f ice  lex ico n   f r ee   ap p r o ac h   r e q u ir em en t a ls o .       3.   P RO P O SE WO RK   3 . 1 .     Desig n   T h e   d e s i g n   o f   t h e   p r o p o s e d   w o r k   f o c u s e s   o n   t w o   m ai n   c o m p o n e n t s :   t h e   a l p h a b e t   s e t   a n d   p r e p r o c e s s i n g .     3 . 1 . 1 .   Alph a bet   s et   Dev an ag ar i,  s cr ip u s ed   as  b a s f o r   San s k r it,  Pra k r it,  Hin d i ,   Gu jar ati,   Ma r ath i,  B en g ali,   Nep ali  an d   o th er   r eg io n al  lan g u ag es,  f in d s   an ce s tr al  r o o ts   in   B r ah m s cr ip t,  f r o m   wh ich   all  th m o d er n   I n d ian   wr itin g   s y s tem s   ar d er iv ed .   W ith   7 5 0 m illi o n   g lo b al  u s er s ,   is   th f o u r th   m o s wid ely   ad o p ted   wr itin g   s y s tem   in   th wo r ld .   Sti ll,  Dev an ag ar OC R   is   o n s u ch   lo r eso u r ce d   s cr i p s h o r o f   b en ch m ar k e d   d atasets   an d   p ar am etr ic   o b s er v atio n s .   Mo d er n   Dev an a g ar i,  s cr ip is   co m p o s ed   o f   4 6   p r im ar y   ch ar ac te r s ,   in clu d in g   1 3   v o wels  an d   3 3   co n s o n an ts .   I t   is   an   ab u g id a,   wh ich   m ea n s   th e   wr itin g   s y s t em   h as  co n s o n an ts   with   an   in h er en v o wel  s o u n d   ca lled   as  d iacr itic.   On e   o f   th e   m o s r ec o g n izab le   f ea tu r es  o f   Dev an ag ar i   is   th h o r iz o n tal  li n at  t h to p   o f   th wo r d   ca lled   S h ir o r ek h th at  g r o u p s   th ch ar ac te r s .   C o n ju n ct  co n s o n a n ts ,   wh er two   o r   m o r e   co n s o n a n ts   co m b in to   f o r m   s in g le  ch a r ac ter ,   ar co m m o n   in   Dev an a g ar an d   ad d   to   th r ich n ess   an d   co m p lex ity   o f   th e   s cr ip t.  T h b asic  co n s o n an ch ar ac ter s   ar o r g an ized   in   g r o u p s   d ep en d in g   o n   th eir   m a n n er   o f   ar ticu latio n ,   i.e . 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I n t J E lec  &   C o m p   E n g     I SS N:   2088 - 8 7 0 8         Dev a n a g a r i o p tica l c h a r a cter reco g n itio n   o p r in ted   text  ( M a la th i P . )   5917   v o iced ,   v o icele s s ,   an d   n asal.   T h p r o n u n ciatio n   o f   th c h ar ac ter s   m ig h t   v ar y   s lig h tly   d ep en d in g   o n   th e   lan g u ag e   u s in g   th Dev a n ag ar s cr ip t.  I t   h as  its   o wn   n u m b er   r e p r esen tatio n   th at  f o llo ws  Hin d u - Ar ab i c   n u m er al  s y s tem .     T h alp h ab et  s et  S   co n s id er e d   f o r   th e   cu r r en t   wo r k   is   th e   m a jo r   s u b s et  o f   m o d e r n   Dev an ag ar s cr ip ts   f u ll - f led g e d   alp h ab et  s et.   I co n s is ts   o f :   i)   p r im a r y   ch ar ac ter   s et  o f   v o wels   { 13 } ,   co n s o n an t s   { 33 } ,   c o m m o n ly   u s ed   co n s o n a n co n ju n cts   { 3 }   s h o wn   in   T ab le  2   with   th eir   Un ico d r ep r esen tatio n   s er ies   an d   ii)  B ar ak h ad i   ch ar ac ter   s et  is   co m p o s ed   o f   c o n ju n cts f o r m ed   f r o m   co m b in atio n   o f   co n s o n an ts   with   v o we l d iacr itics .   Sam p le   s et  o f   B ar ak h ad i is sh o wn   in   T ab le  3 .       T ab le  2 .   Un ico d o f   Dev an a g a r i sy m b o ls   X   0   1   2   3   4   5   6   7   8   9   A   B   C   D   E   F   U + 0 9 0 X       ं    ं                            U + 0 9 1 X                                   U + 0 9 2 X                                   U + 0 9 3 X                               ं    िं   U + 0 9 4 X   ं    ं    ं    ं          ं    ं        ं    ं              T ab le  3 .   B ar ak h a d i sam p le   V o w e l s                         अ    अ    D i a c r i t i c     ं    िं   ं    ं    ं    ं    ं    ं    ं    ं    ं    ं    B a r a k h a d i   S a mp l e       क    िक   क    क    क    क    क    क    क    क    क    क        T o t a l   s i z o f   t h e   al p h a b e t   s e S   c o n s i d e r e d   f o r   cl a s s i f i c a t i o n   a g g r e g a t e s   t o   4 8 1 ( 4 3 2 + 4 9 )   i n   t h e   p r e s e n w o r k .   L e t     =   =        = ,   i n p u t   s i z o f   e a c h   i m a g e   f o r     = ,   th e n   B ar a k h a d i   co n t ai n s   ( 1 ) ( + )   d is ti n ct   c h a r a cte r s .   T h e o r et ica ll y   wit h   c o n v en ti o n al   a p p r o ac h   w h ic h   u s wo r d ,   p h r ase   o r   s e n te n ce   le v el   i n p u f o r   tr ai n i n g   t h d atas et,   c o m p le x it y   f o r   r ec o g n it io n   ca n   th e n   b e   r e p r ese n t e d   as :     = [ + + + ( 1 ) ( + ) ]   ( 1 )     W ith   ch ar ac ter   lev el  ap p r o ac h   th d ataset  co m p lex ity   f o r   r ec o g n itio n   ca n   b r ep r esen ted   as :     = [ + + + ( 1 ) + ( + ) ]   ( 2 )     T h en   r e d u ctio n   o f   d ataset  co m p lex ity   ca n   th e n   b f o r m u lated   as :     ( , , , ) =   [ x   +   y   +   z   +   ( x   1 )   ( y   +   z ) ]   s [   +     +     +   (     1 )   +   (   +   ) ]            ( 3 )     Fo r   Dev an ag ar alp h ab et  s et  c o n s id er ed   in   th p r esen t w o r k -   = 13 , = 33 , = 3 , = 2000 .   Su b s titu tin g   in   ( 3 ) ,   r e d u ctio n   o f   d ataset  co m p lex ity   ( , , , ) = 7 . 2   tim es.  Als o ,   th n u m b er   o f   in p u im ag s am p les  tak en   f o r   ea ch   o f   th e   class   f o r   tr ain in g   th m o d el   ca n   b e v en ly   d is tr ib u ted .   T h is   in   t u r n   h elp s   to   f ig u r o u t th class es  f o r   wh ich   th class if icatio n   m o d el  ef f icien cy   is   less   an d   co r r ec tio n s   to   b tak en .   W ith   co n v en tio n al  ap p r o ac h ,   d is tr ib u tio n   o f   in p u s am p les  ac r o s s   th alp h ab et  s et  is   n eith er   m ain tain ed   n o r   ass es s ed .   I n   co n s eq u e n ce   th e y   ad o p to   r ev er s en g in ee r   t h d ataset  s ize  f o r   ex p er im e n ts   b ased   o n   r esu lts .   Als o ,   co m p u tatio n al  r eso u r ce s   u s ed ,   an d   tim ta k en   will  b t u n ed   to   m ee th e   ex p ec ted   e f f i cien cy   b y   t r ial  an d   er r o r .     3 . 1 . 2 .   P re pro ce s s ing     Sam p le  im ag es  o f   d ataset  co n s id er ed   f o r   test in g   is   s h o wn   in   Fig u r 1 ( a ) .   E asy OC R   API   [ 3 ]   ap p lied   o n   th im ag es  g av to tally   wr o n g   p r ed ictio n s .   Go o g le  C lo u d   Vis io n   API   [ 1 3 ]   r esp o n d e d   as  b ad   d ata.   T h im ag es  wer th en   b in a r ized ,   Ots u   th r esh o ld   an d   th i n n in g   o p er atio n s   wer ap p lied   ex p licitly   as  s h o wn   in   Fig u r 1 ( b ) .   b ef o r ca llin g   th e   E asy OC R   API   an d   Go o g le  C lo u d   Vis io n   API   to   r esp o n d   a p p r o p r iately .   T h u s ,   clar ity   o f   in p u im ag es  also   im p ac ts   th r esu lt  o f   class if icatio n .   T h is   h ig h lig h ts   th r o le  o f   v ar i o u s   p r e - p r o ce s s in g   o p e r atio n s   to   b e   u s ed   o n   t h cu s to m er   e n d   to   u s th ex is tin g   s o lu tio n s .       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 0 8 8 - 8 7 0 8   I n t J E lec  &   C o m p   E n g ,   Vo l.   15 ,   No .   6 Decem b e r   20 25 :   5 9 1 4 - 5 9 2 3   5918       ( a)   ( b )     Fig u r 1 .   Sam p le  i n p u t im a g es ( a)   b ef o r p r e - p r o ce s s in g   an d   ( b )   af ter   p r e - p r o ce s s in g       3 . 2 .     Alg o rit hm   M o d u l e s   d e v e l o p e d   i n   c la s s i f ica t i o n   a n d   r e c o g n i t i o n   p h a s es   o f   t h e   O C R   p i p el i n e   is   s h o w n   i n   F i g u r e   2 .   a.   Pre - p r o ce s s in g :   T h in p u g r e y   im ag is   f ir s co n v er ted   in to   b in ar y   im ag u s in g   h is to g r am - b ased   Ots u   b in ar izatio n   m eth o d .   T h is   h e lp s   to   elim in ate  th o u tlier   p ix els  in tr o d u ce d   d u r in g   d o c u m en s ca n n in g   p r o ce s s .   T h w o r d   im ag es  ar n ex p r o ce s s ed   f o r   s k ew  a n d   s lan co r r ec tio n s .   Scen e   t ex OC R   h as  to   h an d le  co l o r ed   in p u t im ag es.  C o n v er s io n   to   g r ey   im a g es f o r m s   an   ad d itio n al  s tep   in   th at  c o n tex t.   b.   T h in n in g :   I h elp s   to   f o cu s   o n   v ital  p ix els  th at  tr an s f o r m   to   f ea tu r es  o f   th c h ar ac ter s   an d   also   r ed u ce   th o v er all  co m p u tatio n s   in v o lv e d .   Ma jo r ity   o f   th e   p r in ts   d o es  n o h a v ch ar ac te r s   o f   u n if o r m   th ick n ess   to   ap p ly   g lo b al  th in n in g   o p er a tio n   wh ich   ca n   r esu lt  in   m is lead in g   f ea tu r es.  R ef in ed   p r o ce s s   ca lled   s k eleto n izatio n   av ailab le   as  l ib r ar y   is   m ad u s with   f u r t h er   s co p e   to   f in t u n it.   I f o r m s   a   way   o f   n o r m aliza tio n   w. r . th ick n ess   o f   ch ar ac ter   in   im ag es.  I also   b o o s ts   to   g en er alize   th s o lu ti o n ,   v o id   o f   f o n t   d ep en d e n ce .   c.   C h ar ac ter   s eg m en tatio n :   C h al len g es  f ac ed   f o r   ch ar ac ter   im ag es  s eg m en tatio n   is   d e p icted   in   Fig u r e   3 ( a ) On   m ask in g   S h ir o r ek h a   in   wo r d   im a g e,   th e   s y m b o im a g es  s eg r eg atio n   s h o wn   in   Fig u r e   3 ( b )   o n ly   lead s   to   wr o n g   p r ed ictio n s .   B u s em an tically   th ch ar ac ter   im a g es  to   b s eg r eg ated   is   s h o wn   in   Fi g u r 3 ( c ) .   e v en   b ef o r t h p r o ce s s   o f   tex t r ec o g n itio n .     d.   C h ar ac ter   lis tin g :   T h ch ar ac ter s   s eg m en ted   ef f ec tiv ely   h as  to   b ass em b led   in   th wo r d   in   th s am o r d er   at  th en d   o f   r ec o g n itio n   p r o c ess   as  we  h av u s ed   wo r d   im ag es  f o r   test in g   th b u ilt  class if icatio n   m o d el   d u r in g   ex p e r im en ts .   L is tin g   i s   im p o r tan t,  p ar ticu lar ly   wh e n   m u ltip le  wo r d   im a g es  ar p ass ed   as  b atch   in p u t to   th e   OC R   p ip elin d u r i n g   ex p er im en ts .   e.   Diac r itic  s eg m en tatio n :   T h is   p h ase  f o r m s   th f o ca l   p o in f o r   ef f ec tiv en ess   o f   th e   OC R .   T h p o s s ib le  v o wel  d iacr itic  p o s itio n ,   r elativ to   th b ase  co n s o n a n in   D ev an ag ar s cr ip is   d e p icted   in   Fig u r 5 .   T h e   ap p r o ac h   u s ed   to   s eg m en th e   d iacr itic  f r o m   th b ase  co n s o n an v ar ies  f o r   ea ch   r eg i o n .   Seg m en tin g   th e   d iacr itic  th at  lies   in   th b o tto m   r eg io n   is   th m o s ch allen g i n g   task .   Po s itio n   o f   th d iacr itic  r elativ to   th e   b ase  co n s o n an u s ed   v ar ies  ac r o s s   th ch ar ac ter s   in   th al p h ab et  s et  as  s h o wn   in   Fig u r 4 .   Hen ce ,   th is   p h ase  p lay s   p iv o tal  r o le  in   t h ef f icien cy   o f   th d esig n ed   O C R   s o lu tio n s .   f.   Diac r itic  p r ed ictio n :   Patter n   m atch in g   b ased   tec h n iq u e   is   u s ed   to   id en tif y   th d iac r itic.  Par ticu lar ly   h is to g r am s   wer e   u s ed   f o r   h o r izo n tal  an d   v er tical  p r o f ilin g   f o llo wed   b y   cr o s s   s ec a n aly s is   d o n e   o n   th e   d iacr itic  r eg io n   o f   th in p u i m ag es.  Size  o f   t h s eg r eg ate d   d iacr itic  is   co m p a r ab ly   s m all er   th an   t h b ase   co n s o n an in   co n ju n ct  ch ar ac t er s .   Als o   d if f er en ce s   b etwe en   d iacr itics   is   r ep r esen ted   b y   v er y   f ew  p ix els  in   th in p u im ag es  esp ec ially   af ter   th in n in g   p r o ce s s   u s ed   in   s t ep   2 .   So ,   it  h as   to   b p ad d ed   o n   all  f o u r   s id es  an d   en lar g ed   u s in g   in ter p o latio n   tech n i q u to   f ac ilit ate  in d e p en d en d iacr itic r ec o g n itio n   o f   th co n j u n ct.   g.   B ase  ch ar ac ter   lo ca lizatio n :   Me an   s m o o th in g   o f   th s h o r t   h o r izo n tal  an d   v e r tical  lin es  th at  ar p ar o f   v o wel  o r   co n s o n an t   a p ar f r o m   S h ir o r e k h a n d   M atr a   f ac i litates   f in tu n in g   o f   ch ar ac te r   s h ap es  in   t h im ag es.  R esu r r ec tio n   h elp s   to   r esto r th f ea tu r e   p ix els lo s t d u r in g   th in n in g   in   s tep   2 .     h.   Key   f ea tu r e   ex tr ac tio n :   T o p   a n d   b o tto m   p en d an v er tices  a r th e   m ajo r   k ey   f ea tu r es  in   v o wels  o r   b ase   co n s o n an ts   o f   t h ch ar ac ter .   T h eir   id en tific atio n   h elp s   to   d if f er en tiate  th m u lti  cla s s   lab els  d u r in g   class if icatio n .   i.   B ase  ch ar ac ter   ( v o wel  o r   co n s o n an in   c o n ju n ct)   p r e d ictio n :   Statis tical  m atch in g ,   co n v o lu tio n al  n e u r al  n etwo r k s   ( C NN)   an d   tr an s f o r m er   v is io n   p r in cip les  wer weig h ed .   I is   th is   m o d u le  wh ich   d eter m in es  th co m p lex ity   o f   th e n tire   s y s tem .   T h m ain   o b jectiv es  to   ap p r o ac h   th is   task   wer e :   i)   Ov er all  OC R   s o lu tio n   to   b m ed iu m   s ized   s o lu tio n ,   ii)  Ma n u al  ef f o r n ee d e d   to   p r ep ar d ata  s et  h as  to   b k ep in   b o u n d s ,     iii)  C o m p u tin g   r eso u r ce s   r eq u ir ed   f o r   th co m p lete  p r o ce s s   s h o u ld   b im p lem en ted   wi th   o f f   th s h elf   d ev ices.  Statis tical  m atch in g ,   C NN  an d   tr an s f o r m er   v is io n   p r in cip les  wh ich   ar e   b ased   o n   d ee p   lea r n in g   m ac h in es  wer e   weig h ed .   C o n s id er in g   th e   p r io r ities   o f   all  t h m en ti o n ed   o b jectiv es   C NN  p r in cip le   was  f o u n d   to   b id ea l.  B asic  s h ap f ea tu r es  lik cu r v atu r es,  lin es  an d   th eir   alig n m en i n   b ase  ch ar ac ter   wer co n s id er ed   to   ar r i v at  m u lti - lev el  class if icatio n   ap p r o ac h .   Acc o r d in g ly   th class es  ca teg o r ized   as  [ ] ,   [ ] ,   [ ] ,   [ ] , [ ] ,   [ ] ,   [ ] ,   [ ] ,   [ ] ,   [ ] .   T h is   r esu lts   in   ten   ef f ec tiv s m all  s ized   tr ain ed   m o d els th an   m e d iu m   s ized   s in g le  class if ier   m o d el  f o r   u s e.   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J E lec  &   C o m p   E n g     I SS N:   2088 - 8 7 0 8         Dev a n a g a r i o p tica l c h a r a cter reco g n itio n   o p r in ted   text  ( M a la th i P . )   5919   j.   C h ar ac ter   p r ed ictio n :   T h r es u lts   o f   d iacr itic  clas s if icatio n   an d   b ase  v o wel/ co n s o n an t   cl ass if icatio n   ar e   co m b in ed   th r u   r u le - b ased   d e cisi o n s .   C a s es  wh er cr o s s   c h ec k   an d   au t o   co r r ec tio n   r eq u ir ed   f o r   v alid   ch ar ac ter   p r e d ictio n   is   p er f o r m ed   else u n s u cc ess f u l p r e d ictio n   is   in d icate d .   k.   W o r d   p r ed ictio n :   T h ch ar ac t er s   p r ed icted   ar ass em b led   i n to   wo r d   as  p a r o f   wo r d   lis t.  T h in p u wo r d   im ag es  wer s u p p lied   in   b atch es  d u r in g   test in g   p u r p o s e.   T h is   h elp ed   u s   to   co m p ar th C r o s s   Sect  O C R   d esig n   with   Go o g le  C lo u d   Vi s io n   an d   E asy OC R   m o d els  o n   b o th   C E R   an d   W E R   as  in   T a b le  4   i n s tead   o f   ju s t CER   co m p ar is o n   as c h ar a cter   lev el  OC R   is   o u r   p r im ar y   ap p r o ac h .           Fig u r 2 .   C r o s s   s ec t O C R   alg o r ith m             ( a)   ( b )   ( c)     Fig u r 3 .   C h ar ac ter   s eg m en tat io n   ( a)   wo r d   im a g e,   ( b )   s y m b o l seg r eg atio n ,   a n d   ( c )   ch ar ac te r   s eg r eg atio n           Fig u r 4 .   Diac r itic p o s itio n in g           Fig u r 5 .   Dev a n ag ar i c h ar ac te r   lay o u t       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 0 8 8 - 8 7 0 8   I n t J E lec  &   C o m p   E n g ,   Vo l.   15 ,   No .   6 Decem b e r   20 25 :   5 9 1 4 - 5 9 2 3   5920   4.   E XP E R I M E N T   S E T UP   C o m m o n ly   u s ed ,   Un ico d e   b a s ed   Ak s h ar f o n was  u s ed   t o   g en e r ate  2 0 0 0   im a g es  f o r   e ac h   o f   t h b ase  ch ar ac ter   ( v o wel/co n s o n an t)   s et  o f   s ize  3 8   as  p ar o f   th in itial  tr ain   d ataset.   Go o g le  C o lab   Py th o n   p latf o r m   was u s ed   f o r   d ataset  p r ep ar atio n ,   m o d el  tr ain in g   an d   OC R   p ip elin ex ec u tio n .   I m ag d ata  g en er ato r s   wer u s ed   to   g en er ate  im ag es  to   co m p lem en th tr ain   d ataset  d y n am ically .   T h is   f ac ilit ates  th tr ain ed   class if icatio n   m o d els  to   b e   in d ep en d e n o f   f o n u s ed   an d   f o n s ize.   C NN   [ 1 4 ] [ 1 6 ]   was  f o u n d   as  an   o p tim u m   ap p r o ac h   k ee p in g   MN I ST   [ 1 7 ]   as  r e f er en ce .   Acc o r d in g ly ,   th r ee   m o d els  wer e   d esig n ed   th e   as  s h o wn   in   Fig u r e   6   an d   e x p er im e n ted .     E f f icien cy   o f   m o d el  I I I   o n   tr a in in g   was  f o u n d   to   b e   3 % - 4 %   b etter   th an   m o d el  I I   a n d   5 % - 6 b etter   th an   m o d el  I .   Als o ,   th to tal   tr ain in g   p ar am eter s   o f   C NN  in   m o d el  I I I   is   g r ea tly   r ed u ce d   c o m p ar ed   to   m o d el  I   an d   I I .   Mo d el  I I I   ar c h itectu r i s   s h o wn   in   Fig u r 7 .             Fig u r 6 C NN  m o d els co n f ig u r atio n   f o r   b ase  c h ar ac ter   ex p er im en ted           Fig u r 7 .   Mo d el  I I I   ar ch itectu r e       I n   a ll th th r ee   m o d els   R e L U   [ 1 8 ]   was   t h e   a cti v a ti o n   f u n cti o n   u s ed   f o r   t h e   h id d en   la y er s   a n d   So f t Ma x   ac ti v ati o n   f u n c ti o n   i n   t h e   o u t p u la y e r .   St o c h as tic  g r a d i en d esce n t   ( SG D)   wit h   m o m en tu m   [ 1 9 ] [ 2 1 ]   was  th e   lo s s   ev al u at io n   f u n ct io n   u s e d   f o r   tr ai n i n g   d at i n   b a tc h es .   Dr o p o u [ 2 2 ]   m ec h a n is m   w as  u s e d   t o   p r e v e n t   o v e r f itti n g   o f   t h d atas et .   T h e   b es c h o s e n   d esi g n   was  th C NN  m o d el   I I I   [ 2 3 ] ,   [ 2 4 ] .   E a ch   m u lt c lass   t a k es     10 - 1 5   it er ati o n s   o f   b a tc h   d at aset   t o   r e ac h   a cc u r ac y   o f   9 0 a n d   to tal   tim e   o f   2 0 - 1 5 0   m i n u tes   f o r   t r a in in g   d e p e n d i n g   o n   i ts   s i ze .   T h tr a in i n g   d e tai ls   o f   a   s a m p le   m u l t cl ass   [ ]   is   s h o wn   i n   F i g u r e   8 .   L o w est   v al id ati o n   l o s s   o n   t r a i n i n g   th e   te n   d i f f er e n t   m u l ti   cl ass   m o d els   w er e   r ea ch ed   at   d i f f er e n t   e p o c h s .   S till ,   th e   c o n s is t e n c y   o f   th te n   m u lt i c lass   m o d els   a cr o s s   t h e   b asi m et r i cs w as  f o u n d   a n d   is   d e p i c ted   i n   Fi g u r 9 .     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J E lec  &   C o m p   E n g     I SS N:   2088 - 8 7 0 8         Dev a n a g a r i o p tica l c h a r a cter reco g n itio n   o p r in ted   text  ( M a la th i P . )   5921       Fig u r 8 .   Mu lti - class   tr ain in g   o f   [ ]           Fig u r 9 .   Mu lti - class   tr ain in g   m etr ics co n v er g e n ce       5.   RE SU L T S AN D I SCU SS I O   Fo r   test in g ,   r ef in ed   s u b s et  o f   Mile  Dev an ag ar d ataset  [ 2 5 ]   is   u s ed .   T ex d o cu m en ts   ar s ca n n ed   u s in g   UM AX  Ast r 5 4 0 0 ,   HP  Scan - jet  2 2 0 0 s ca n n e r s   at  3 0 0   d p r eso lu tio n   an d   s to r e d   in   8 - b it  g r e y   f o r m at.   T h im ag es  ar e x tr ac ted   f r o m   n ewsp ap er s ,   m a g az in es,  b o o k s   an d   laser   p r i n ted   d o cu m en ts .   Var iatio n s   in   p r in tin g   s ty le  an d   s izes  was  e n s u r ed   wh ile  s elec tin g .   Ab o u t   1 0 0   p ag es  ar s ca n n e d   an d   a r s eg m en ted   in to   wo r d s   o r   p h r ase  im ag es  b y   an   au to m atic  p r o ce s s .   R ef in ed   s u b s et  o f   1 0 k   was  u s ed   f o r   test in g   p u r p o s wh e r e   th wo r d s   ar f r o m   2   to   8   ch a r ac ter s   in   len g th .   T h two   s tan d ar d   m etr ics  u s ed   f o r   ass ess i n g   th p e r f o r m an ce   o f   OC R   s y s tem s   ar ch ar ac ter   er r o r   r ate  ( C E R ) .     (          )      =    .              .             100%     (         )      =  .            .          100%     Acc o r d in g ly ,   th r esu lts   o b tai n ed   f r o m   th e x p er im e n ts   ar s h o wn   in   T ab le   4.       T ab le  4 .   R esu lts   Er r o r   R a t e   A c c u r a c y   ( %)   G o o g l e   C l o u d   V i si o n   O C R   Ea sy   O C R   C r o ss S e c t   O C R   C ER   1 4 . 9 3   2 5 . 3   2 9 . 2 3   W ER   9 . 7 3   2 0 . 1 7   2 4 . 4 7   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 0 8 8 - 8 7 0 8   I n t J E lec  &   C o m p   E n g ,   Vo l.   15 ,   No .   6 Decem b e r   20 25 :   5 9 1 4 - 5 9 2 3   5922   E r r o r   r ate  o b s er v e d   in   o u r   w o r k   C r o s s   Sect  OC R   ar d u to   m is s   clas s if icatio n   o f   g r o u p s   o f   clo s r esem b lin g   ch a r ac ter s .   I n   g r o u p s   lik e   [ ]   [   अ    अ  th d o p i x els  ca n   b l o s d u r in g   th in n in g   s tag o f   OC R   p r o ce s s   a s   o n   o u tlier   o r   n o is e.   I n   ( 3 ) ,   n ew  v al u es  o f   v ar iab les  will  th en   b x = 1 1 ,   y = 3 2 ,   z = 3   an d   s = 2 0 0 0 .   ( , , , ) = 4 . 3 5 .   Hen c th d ataset  co m p lex ity   r e d u ctio n   f ac to r   is   4 . 3 5   in   p lace   o f   7 . 2 .   I s u g g ests   to   ex p lo r alter n ativ es  t o   co u n ter   th s id e f f ec ts   o f   th in n in g   s tag e.   E r r o r   r ate  is   also   d u t o   th c o n ju n cts  lik   wh er th d iacr itic  ं    ca n n o b d is tin g u is h ed   f r o m   th b ase  co n s o n an   d u r in g   class i f icatio n   as  s ep ar ate  en titi es.  T h is   ca n   b h an d led   in   p o s p r o ce s s in g   s tag o f   OC R   u s in g   n - g r am s   in   th v o ca b u lar y   t o   r ed u ce   C E R .   E asy O C R   clas s if icatio n   m o d el   [ 2 6 ]   h as  8 . 3   p ar a m eter s .   Go o g le  C lo u d   Vis io n   OC R   m o d els   [ 2 7 ] ,   [ 2 8 ]   w h ich   is   b ased   o n   v is io n   tr an s f o r m er s   p r in cip le  h as  1 5   M   -   1 4 7   p a r am eter s .   T h e   p r esen wo r k   m o d el   h as o n ly   2 1 0 . 5 3   k B   p a r am eter s .       6.   CO NCLU SI O   W o b s er v th at   C r o s s   Sect  OC R   d ev elo p ed   in   th is   wo r k   la g s   in   ter m s   o f   ac c u r ac y   b y   4 . 3 % - 1 4 . 7 %   co m p ar ed   with   STOA   s o lu tio n s .   At  th e   s am tim d ataset  s ize  u s ed   f o r   tr ain in g   is   r e d u ce d   b y   4 . 3 5   tim es  an d   C NN  m o d el  u s ed   f o r   class if icatio n   is   m u ch   s im p ler .   T h id ea d ataset  co m p lex ity   r ed u ctio n   f o r   th d ataset   co n s id er ed   s h o u ld   b 7 . 2   tim es.  T h in v esti g atio n   h as  th u s   p r o v id e d ,   in s ig h in to   alter n ate  ap p r o ac h es  to   tack le  m ac h in tr an s latio n   o f   lo r eso u r ce   lan g u ag es.  Fe asib ilit y   o f   in co r p o r atin g   th e   OC R   s o lu tio n s   o n   s tan d alo n an d   o f f   th s h elf   elec tr o n ic  d ev ices  f o r   lan g u ag es   wh er th lar g alp h ab et  s et  ca n   b tr an s f o r m e d   to   s im p le  r ep r esen tatio n   is   p r o v ed .   T h ef f icien cy   o f   th p r o p o s ed   OC R   s o lu tio n   ca n   b en h an ce d   b y   f u r th e r   wo r k in g   o n   th in n in g   p r o ce s s   u s ed ,   b y   f in tu n in g   th C NN  b ase  m o d els,  b y   u s in g   ef f ec tiv e   way s   f o r   d iacr itics   s ep ar atio n   an d   with   a d o p tio n   o f   p o s p r o ce s s in g   co r r ec tio n   tech n iq u es.  T h e   lex ico n   f r ee   ap p r o ac h   o f   t h p r o p o s ed   OC R   i s   n o co n f in e d   to   an y   v o ca b u lar y   is   an   ad d ed   ad v an tag e .   T h ap p r o ac h   c an   b u s ed   f o r   o th er   I n d ic  s cr ip ts   with   d iacr itic a n d   co n ju n ct  lig at u r es sy s tem s .       RE F E R E NC E S   [ 1 ]   K .   Th a mm a r a k ,   P .   K o n g k l a ,   Y .   S i r i sa t h i t k u l ,   a n d   S .   I n t a k o su m,  C o m p a r a t i v e   a n a l y si o f   T e ssera c t   a n d   G o o g l e   C l o u d   V i si o n   f o r   Th a i   v e h i c l e   r e g i s t r a t i o n   c e r t i f i c a t e ,   I n t e r n a t i o n a l   J o u rn a l   o f   E l e c t ri c a l   a n d   C o m p u t e r   En g i n e e r i n g ,   v o l .   1 2 ,   n o .   2 ,     p p .   1 8 4 9 1 8 5 8 ,   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 1 5 9 1 / i j e c e . v 1 2 i 2 . p p 1 8 4 9 - 1 8 5 8 .   [ 2 ]   C .   S u n ,   A .   S h r i v a st a v a ,   S .   S i n g h ,   a n d   A .   G u p t a ,   R e v i si t i n g   u n r e a s o n a b l e   e f f e c t i v e n e ss o f   d a t a   i n   d e e p   l e a r n i n g   e r a ,   Pr o c e e d i n g s   o f   t h e   I E EE  I n t e rn a t i o n a l   C o n f e re n c e   o n   C o m p u t e Vi s i o n ,   v o l .   2 0 1 7 - O c t o b ,   p p .   8 4 3 8 5 2 ,   2 0 1 7 ,   d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / I C C V . 2 0 1 7 . 9 7 .   [ 3 ]   Jai d e d   A I ,   Ea s y O C R ,   J AI D ED   AI .   h t t p s : / / w w w . j a i d e d . a i / e a s y o c r   ( a c c e ss e d   D e c   1 8 ,   2 0 2 4 ) .   [ 4 ]   O .   I g n a t ,   J .   M a i l l a r d ,   V .   C h a u d h a r y ,   a n d   F .   G u z n ,   O C R   i m p r o v e mac h i n e   t r a n s l a t i o n   f o r   l o w - r e so u r c e   l a n g u a g e s,   Pro c e e d i n g o f   t h e   A n n u a l   M e e t i n g   o f   t h e   Asso c i a t i o n   f o C o m p u t a t i o n a l   L i n g u i st i c s ,   p p .   1 1 6 4 1 1 7 4 ,   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 8 6 5 3 / v 1 / 2 0 2 2 . f i n d i n g s - a c l . 9 2 .   [ 5 ]   A .   F a n   e t   a l . ,   B e y o n d   En g l i s h - C e n t r i c   M u l t i l i n g u a l   M a c h i n e   Tr a n sl a t i o n ,   Pre p r i n t ,   a r Xi v : 2 0 1 0 . 1 1 1 2 5 ,   2 0 2 0 .   [ 6 ]   G .   W e n z e k   e t   a l . ,   C C N e t :   e x t r a c t i n g   h i g h   q u a l i t y   m o n o l i n g u a l   d a t a set s   f r o m   w e b   c r a w l   d a t a ,   L RE C   2 0 2 0   -   1 2 t h   I n t e r n a t i o n a l   C o n f e re n c e   o n   L a n g u a g e   Re s o u r c e s   a n d   Ev a l u a t i o n ,   C o n f e re n c e   Pr o c e e d i n g s ,   2 0 2 0 ,   p p .   4 0 0 3 4 0 1 2 .   [ 7 ]   N .   G o y a l   e t   a l . ,   T h e   F LO R ES - 1 0 1   e v a l u a t i o n   b e n c h mar k   f o r   l o w - r e so u r c e   a n d   m u l t i l i n g u a l   ma c h i n e   t r a n s l a t i o n ,   T r a n sa c t i o n s   o f   t h e   Asso c i a t i o n   f o C o m p u t a t i o n a l   L i n g u i st i c s ,   v o l .   1 0 ,   p p .   5 2 2 5 3 8 ,   2 0 2 2 ,   d o i :   1 0 . 1 1 6 2 / t a c l _ a _ 0 0 4 7 4 .   [ 8 ]   R .   S m i t h ,   A n   o v e r v i e w   o f   t h e   t e ss e r a c t   O C R   e n g i n e ,   i n   Pr o c e e d i n g s   o f   t h e   I n t e r n a t i o n a l   C o n f e r e n c e   o n   D o c u m e n t   A n a l y si s a n d   Re c o g n i t i o n ,   I C D AR ,   2 0 0 7 ,   v o l .   2 ,   p p .   6 2 9 6 3 3 ,   d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / I C D A R . 2 0 0 7 . 4 3 7 6 9 9 1 .   [ 9 ]   C .   W i c k ,   C .   R e u l ,   a n d   F .   P u p p e ,   C a l a mari     a   h i g h - p e r f o r ma n c e   Te n s o r F l o w - b a s e d   d e e p   l e a r n i n g   p a c k a g e   f o r   o p t i c a l   c h a r a c t e r   r e c o g n i t i o n ,   D i g i t a l   H u m a n i t i e s   Q u a rt e rl y ,   v o l .   1 4 ,   n o .   2 ,   2 0 2 0 .   [ 1 0 ]   S .   R i j h w a n i ,   A .   A n a st a so p o u l o s,  a n d   G .   N e u b i g ,   O C R   p o st   c o r r e c t i o n   f o r   e n d a n g e r e d   l a n g u a g e   t e x t s,”   i n   EM N L 2 0 2 0   -   2 0 2 0   C o n f e re n c e   o n   Em p i r i c a l   Me t h o d i n   N a t u r a l   L a n g u a g e   Pro c e ss i n g ,   Pr o c e e d i n g o f   t h e   C o n f e re n c e ,   2 0 2 0 ,   p p .   5 9 3 1 5 9 4 2 ,     d o i :   1 0 . 1 8 6 5 3 / v 1 / 2 0 2 0 . e m n l p - m a i n . 4 7 8 .   [ 1 1 ]   H .   D i n g ,   K .   C h e n ,   a n d   Q .   H u o ,   C o m p r e ss i n g   C N N - D B LS TM   m o d e l f o r   O C R   w i t h   t e a c h e r - st u d e n t   l e a r n i n g   a n d   T u c k e r   d e c o m p o si t i o n ,   Pa t t e r n   R e c o g n i t i o n ,   v o l .   9 6 ,   p .   1 0 6 9 5 7 ,   D e c .   2 0 1 9 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . p a t c o g . 2 0 1 9 . 0 7 . 0 0 2 .   [ 1 2 ]   S .   G o n g i d i   a n d   C .   V   Jawa h a r ,   I I I T - I N D I C - HW - w o r d s:   a   d a t a s e t   f o r   I n d i c   h a n d w r i t t e n   t e x t   r e c o g n i t i o n ,   i n   L e c t u r e   N o t e i n   C o m p u t e r   S c i e n c e   ( i n c l u d i n g   s u b seri e L e c t u r e   N o t e i n   Art i f i c i a l   I n t e l l i g e n c e   a n d   L e c t u r e   N o t e s   i n   Bi o i n f o rm a t i c s) ,   v o l .   1 2 8 2 4   LN C S ,   2 0 2 1 ,   p p .   4 4 4 4 5 9 .   [ 1 3 ]   G o o g l e ,   G o o g l e   C l o u d   V i si o n   d o c u me n t a t i o n ,   G o o g l e   C l o u d .   2 0 2 4 ,   A c c e ss e d :   D e c   1 8 ,   2 0 2 4 .   [ O n l i n e ] .   A v a i l a b l e :   h t t p s : / / c l o u d . g o o g l e . c o m / v i si o n / d o c s/   [ 1 4 ]   Y .   Le C u n ,   L.   B o t t o u ,   Y .   B e n g i o ,   a n d   P .   H a f f n e r ,   G r a d i e n t - b a s e d   l e a r n i n g   a p p l i e d   t o   d o c u m e n t   r e c o g n i t i o n ,   P ro c e e d i n g s   o f   t h e   I EEE ,   v o l .   8 6 ,   n o .   1 1 ,   p p .   2 2 7 8 2 3 2 3 ,   1 9 9 8 ,   d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / 5 . 7 2 6 7 9 1 .   [ 1 5 ]   T.   G u o ,   J.   D o n g ,   H .   L i ,   a n d   Y .   G a o ,   S i m p l e   c o n v o l u t i o n a l   n e u r a l   n e t w o r k   o n   i m a g e   c l a ss i f i c a t i o n ,   i n   2 0 1 7   I E EE   2 n d   I n t e r n a t i o n a l   C o n f e r e n c e   o n   B i g   D a t a   An a l y si s ,   I C BD 2 0 1 7 ,   2 0 1 7 ,   p p .   7 2 1 7 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / I C B D A . 2 0 1 7 . 8 0 7 8 7 3 0 .   [ 1 6 ]   M .   D .   Ze i l e r   a n d   R .   F e r g u s ,   V i su a l i z i n g   a n d   u n d e r st a n d i n g   c o n v o l u t i o n a l   n e t w o r k s,”   i n   L e c t u r e   N o t e i n   C o m p u t e S c i e n c e   ( i n c l u d i n g   su b ser i e s   L e c t u re   N o t e i n   Art i f i c i a l   I n t e l l i g e n c e   a n d   L e c t u re   N o t e i n   B i o i n f o rm a t i c s) ,   v o l .   8 6 8 9   LN C S ,   n o .   P A R T   1 ,   S p r i n g e r   I n t e r n a t i o n a l   P u b l i sh i n g ,   2 0 1 4 ,   p p .   8 1 8 8 3 3 .   [ 1 7 ]   P a p e r w i t h   c o d e   -   i ma g e   c l a ss i f i c a t i o n   o n   I mag e N e t .   2 0 2 2 ,   [ O n l i n e ] .   A v a i l a b l e :   h t t p s : / / p a p e r sw i t h c o d e . c o m/ s o t a / i ma g e - c l a ss i f i c a t i o n - on - i ma g e n e t .   ( a c c e sse d   D e c   1 8 ,   2 0 2 4 ) .   [ 1 8 ]   V .   N a i r   a n d   G .   E .   H i n t o n ,   R e c t i f i e d   l i n e a r   u n i t s   i m p r o v e   R e st r i c t e d   B o l t z ma n n   ma c h i n e s,   i n   I C ML   2 0 1 0   -   P ro c e e d i n g s ,   2 7 t h   I n t e r n a t i o n a l   C o n f e r e n c e   o n   Ma c h i n e   L e a r n i n g ,   2 0 1 0 ,   p p .   8 0 7 8 1 4 .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
I n t J E lec  &   C o m p   E n g     I SS N:   2088 - 8 7 0 8         Dev a n a g a r i o p tica l c h a r a cter reco g n itio n   o p r in ted   text  ( M a la th i P . )   5923   [ 1 9 ]   N .   K .   S i n h a   a n d   M .   P .   G r i sc i k ,   A   st o c h a st i c   a p p r o x i m a t i o n   m e t h o d ,   I EEE  T ra n s a c t i o n o n   S y st e m s,  M a n ,   a n d   C y b e rn e t i c s   v o l .   S M C - 1 ,   n o .   4 ,   p p .   3 3 8 3 4 4 ,   O c t .   1 9 7 1 ,   d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / TS M C . 1 9 7 1 . 4 3 0 8 3 1 6 .   [ 2 0 ]   I .   S u t sk e v e r ,   J.  M a r t e n s,  G .   D a h l ,   a n d   G .   H i n t o n ,   O n   t h e   i m p o r t a n c e   o f   i n i t i a l i z a t i o n   a n d   mo me n t u i n   d e e p   l e a r n i n g ,   i n   3 0 t h   I n t e r n a t i o n a l   C o n f e r e n c e   o n   Ma c h i n e   L e a r n i n g ,   I C ML   2 0 1 3 ,   2 0 1 3 ,   n o .   P A R 3 ,   p p .   2 1 7 6 2 1 8 4 .   [ 2 1 ]   M .   A b a d i   e t   a l . ,   T e n s o r F l o w :   a   sy s t e f o r   l a r g e - s c a l e   ma c h i n e   l e a r n i n g ,   i n   Pro c e e d i n g o f   t h e   1 2 t h   U S EN I S y m p o si u m   o n   O p e r a t i n g   S y s t e m s   D e si g n   a n d   I m p l e m e n t a t i o n ,   O S D I   2 0 1 6 ,   2 0 1 6 ,   p p .   2 6 5 2 8 3 .   [ 2 2 ]   N .   S r i v a st a v a ,   G .   H i n t o n ,   A .   K r i z h e v sk y ,   I .   S u t s k e v e r ,   a n d   R .   S a l a k h u t d i n o v ,   D r o p o u t :   a   s i mp l e   w a y   t o   p r e v e n t   n e u r a l   n e t w o r k f r o m o v e r f i t t i n g ,   J o u r n a l   o f   M a c h i n e   L e a r n i n g   R e se a rc h ,   v o l .   1 5 ,   n o .   1 ,   p p .   1 9 2 9 1 9 5 8 ,   2 0 1 4 .   [ 2 3 ]   P .   P a t r o ,   K .   K u m a r ,   a n d   G .   S u r e s h   K u m a r ,   A p p l i c a t i o n o f   t h r e e   l a y e r   C N N   i n   i ma g e   p r o c e ss i n g ,   J o u r n a l   o f   A d v a n c e d   Re se a rc h   i n   D y n a m i c a l   a n d   C o n t r o l   S y st e m s ,   v o l .   2 0 1 8 ,   n o .   1   S p e c i a l   I ssu e ,   p p .   5 1 0 5 1 2 ,   2 0 1 8 .   [ 2 4 ]   F .   Le i ,   X .   L i u ,   Q .   D a i ,   a n d   B .   W .   K .   Li n g ,   S h a l l o w   c o n v o l u t i o n a l   n e u r a l   n e t w o r k   f o r   i m a g e   c l a ss i f i c a t i o n ,   S N   Ap p l i e d   S c i e n c e s v o l .   2 ,   n o .   1 ,   2 0 2 0 ,   d o i :   1 0 . 1 0 0 7 / s 4 2 4 5 2 - 0 1 9 - 1 9 0 3 - 4.   [ 2 5 ]   M I LE - G r o u p ,   M I LE  d a t a se t , ”  M I LE - G r o u p   2 0 1 2 ,   [ O n l i n e ] .   A v a i l a b l e :   h t t p s: / / s i t e s. g o o g l e . c o m / a / mi l e g r o u p . n e t / w w w / h o m e   ( a c c e s se d   D e c   1 8 ,   2 0 2 4 ).   [ 2 6 ]   B .   S h i ,   X .   B a i ,   a n d   C .   Y a o ,   A n   e n d - to - e n d   t r a i n a b l e   n e u r a l   n e t w o r k   f o r   i mag e - b a se d   s e q u e n c e   r e c o g n i t i o n   a n d   i t a p p l i c a t i o n   t o   sce n e   t e x t   r e c o g n i t i o n ,   I EE T r a n s a c t i o n o n   P a t t e r n   A n a l y si a n d   M a c h i n e   I n t e l l i g e n c e ,   v o l .   3 9 ,   n o .   1 1 ,   p p .   2 2 9 8 2 3 0 4 ,   2 0 1 7 ,   d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / TPA M I . 2 0 1 6 . 2 6 4 6 3 7 1 .   [ 2 7 ]   Z.   Z o n g   e t   a l . ,   S e l f - sl i mm e d   v i si o n   t r a n s f o r m e r ,   Pre p r i n t ,   a rX i v : 2 1 1 1 . 1 2 6 2 4 ,   2 0 2 1 .   [ 2 8 ]   Z .   Zo n g ,   S e l f - sl i mm e d   V i si o n   Tr a n sf o r mer  ( EC C V 2 0 2 2 ) ,   G i t H u b ,   2 0 2 2 .   h t t p s : / / g i t h u b . c o m/ S e n s e - X / S i T   ( a c c e ss e d   D e c   1 8 ,   2 0 2 4 ).       B I O G RAP H I E S O F   AUTH O RS        Ma la t h P .           is an   a ss istan p ro f e ss o in   th e   De p a rtme n o In fo r m a ti o n   S c ien c e   a n d   En g i n e e rin g   a Dr.   Am b e d k a In s ti tu te  o Tec h n o lo g y .   S h e   h a s   m o r e   t h a n   2 8   y e a r s   o f   t e a c h i n g   e x p e r i e n c e   a n d   i s   c u r r e n t l y   p u r s u i n g   h e r   d o c t o r a l   r e s e a rc h   u n d e r   V i s v e s v a ra y a   T e c h n o l o g i c a U n i v e r s i t y   ( V T U ) ,   Be l a g a v i .   He r   re s e a r c h   i n t e re s t s   i n c l u d e   c o m p u t e v i s i o n   a n d   o p t i c a l   c h a r a c t e r   r e c o g n i t i o n   ( O C R )   f o r   I n d i c   s c r i p ts .   S h e   c a n   b e   c o n t a c te d   a t   e m a i l :   m a l a t h i p . i s @ d ra i t . e d u . i n .         Cha n d r a k a n t h   G .   Pu j a r i           is  a   p r o fe ss o i n   t h e   De p a rtm e n o M a ste o f   Co m p u ter  Ap p li c a ti o n a Dr.  Am b e d k a In stit u te  o Tec h n o l o g y .   W it h   o v e 3 0   y e a rs  o f   tea c h in g   e x p e rien c e ,   h is  a c a d e m ic  a n d   re se a rc h   in tere sts  c o v e s o ftwa re   e n g in e e ri n g ,   f u z z y   lo g ic,   a n d   a rt ifi c ial  in telli g e n c e .   He   c a n   b e   c o n tac ted   a e m a il la v b a n g a l o re 6 @g m a il . c o m .       Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.