Co m pu t er   Science  a nd   I nfo r m a t io n T ec hn o lo g ies   Vo l.  7 ,   No .   2 J u ly   20 26 ,   p p .   1 31 ~ 1 40   I SS N:  2722 - 3 2 2 1 DOI 1 0 . 1 1 5 9 1 /csi t . v 7 i 2 . p 1 31 - 1 40           131       J o ur na l ho m ep a g e h ttp : //ia e s p r ime. co m/in d ex . p h p /csi t   Fuzzy  lo g ic ba sed co nsens us pro to co l f o r edu ca tiona blo ckcha in ne tworks       I g o I v a no v 1 ,   Sv et l a na   Z hd a no v a 2   1 F a c u l t y   o f   S c i e n c e   a n d   En g i n e e r i n g ,   M i l a g r o   S t a t e   U n i v e r si t y ,   M i l a g r o ,   Ec u a d o r   2 F a c u l t y   o f   I n f o r m a t i o n   T e c h n o l o g y   a n d   C o n t r o l   S y st e ms,   B e l g o r o d   S t a t e   T e c h n o l o g i c a l   U n i v e r si t y ,   B e l g o r o d ,   R u ssi a       Art icle  I nfo     AB S T RAC T   A r ticle  his to r y:   R ec eiv ed   Oct  2 4 ,   2 0 2 5   R ev is ed   No v   2 8 ,   2 0 2 5   Acc ep ted   J an   1 ,   2 0 2 6       Th is  p a p e a d d re ss e th e   g r o win g   c h a ll e n g e   o f   e n su ri n g   tr u st,   a u th e n ti c it y ,   a n d   tran s p a re n c y   i n   t h e   m a n a g e m e n a n d   v e rifi c a ti o n   o f   e d u c a ti o n a l   c re d e n ti a ls  with i n   m o d e rn ,   d ig it a ll y   o rie n ted   lea rn i n g   e c o sy ste m s.  Ra p id   e x p a n sio n   o e - lea rn i n g ,   li fe l o n g   lea rn i n g ,   a n d   g l o b a m o b il it y   h a in ten sified   d o c u m e n t   fra u d ,   r e v e a li n g   th e   li m it a ti o n o t ra d it io n a l   v e rifi c a ti o n   m e c h a n ism s.  T o   re sp o n d   to   t h e se   sy ste m ic  risk s,   th e   stu d y   p ro p o se a   so c ially   o rien ted   b lo c k - v a li d a ti o n   p ro t o c o l   i n teg ra ted   i n to     a   d istri b u ted   b l o c k c h a in   e n v ir o n m e n d e sig n e d   sp e c ifi c a ll y   f o e d u c a ti o n a l   d a ta  se c u rit y .   Th e   p ro t o c o f o r m th e   c o re   o th e   E d u BLOC sy ste m ,   d e v e lo p e d   b y   t h e   a u th o rs,   a n d   in tro d u c e a n   i n n o v a ti v e   c o n se n su s   m e c h a n ism   th a in c o rp o ra tes   h u m a n - c e n tere d   re p u tatio n   a ss e ss m e n ts   ra th e r   th a n   c o m p u tat io n a o fi n a n c ial   p o we r.   T h e   a p p ro a c h   e m p lo y s   fu z z y - se th e o ry   to   e v a lu a te  u se a c ti v it y ,   i n stit u ti o n a c re d i b il it y ,   a n d   d e leg a te   re p u tatio n ,   e n a b li n g   a   m o re   n u a n c e d   a n d   c o n tex t - se n siti v e   m o d e o tru st.   De leg a tes   re sp o n sib le  fo r   v a li d a ti n g   b l o c k a re   se lec ted   th r o u g h   a   d y n a m ic,   re p u tatio n - d r iv e n   p ro c e d u re   th a e x c lu d e fin a n c ial  c o n t rib u ti o n a n d   su b jec ti v e   p a ra m e ter  tu n i n g .   Th e   p ro p o se d   a lg o r it h m   c o m b in e s   c ry p to g ra p h ic  g u a ra n tee s,  p e e r - to - p e e (P 2 P c o m m u n ica ti o n ,   a n d   so ft - c o m p u ti n g   m e th o d to   e n s u re   fa irn e ss ,   p re v e n m a n ip u lati o n ,   a n d   m a in tain   sta b le  sy ste m   fu n c ti o n i n g .   Bl o c k   v a li d it y   is  d e term in e d   t h ro u g h   o p e n   v o ti n g ,   re q u iri n g   a p p r o v a b y   m o re   th a n   t wo - th ir d s o f   e lec ted   d e leg a tes .   K ey w o r d s :   C o n s en s u s   m ec h an is m   E d u ca tio n al  b l o ck ch ai n   E d u ca tio n al  d ata   s ec u r ity   Fu zz y   s ets   No d r ep u tatio n   Pro to co l tr u s   R eliab le  d ata  s to r ag e   T h is i a n   o p e n   a c c e ss   a rticle   u n d e r th e   CC B Y - SA   li c e n se .     C o r r e s p o nd ing   A uth o r :   I g o r   I v an o v   Facu lty   o f   Scien ce   an d   E n g in e er in g ,   Milag r o   State  Un iv er s ity   0 9 1 0 5 0   UNE MI ,   Milag r o ,   E c u ad o r   E m ail:  i.v . iv an o v 1 9 6 0 @ g m ail. co m       1.   I NT RO D UCT I O N   I n   th co n tem p o r ar y   k n o wled g e - b ased   s o ciety ,   wh er in f o r m atio n   h as  b ec o m ce n tr al  ec o n o m ic   an d   s o cial  r eso u r ce ,   ed u ca tio n   s y s tem s   u n d er g o   co n tin u o u s   tr an s f o r m atio n   in   r esp o n s e   to   th r ap i d   ev o lu tio n   o f   d ig ital  tech n o l o g ies.  I n s titu tio n s   o f   h ig h er   lear n in g   ac r o s s   th wo r ld   ar ad ap tin g   t o   th ese  ch an g es  b y   ex p an d i n g   tec h n o lo g y - e n h an c ed   lear n i n g   o p p o r tu n ities ,   in teg r atin g   ad v a n ce d   d ig ital  to o ls   in to   tr ad itio n al   p ed ag o g ical  f r am ewo r k s ,   an d   d ev elo p in g   n ew  m o d els  ca p ab le  o f   m ee tin g   th ex p ec tatio n s   o f   in cr ea s in g ly   d iv er s lear n er   p o p u latio n s .   Am o n g   th ese  tr a n s f o r m atio n s ,   e - lear n in g   h as  em er g e d   a s   o n o f   t h m o s in f lu en tial  in n o v atio n s ,   en ab l in g   ac ce s s   to   ed u ca tio n   in d e p en d en o f   tim an d   p lace   wh ile  en h an cin g   th e   q u ality ,   f lex ib ilit y ,   an d   d i v er s ity   o f   in s tr u ctio n al  r eso u r ce s   [ 1 ] ,   [ 2 ] .   Dig ital  p latf o r m s   ex ten d   th lear n er s   zo n o f   p r o x im al  d ev elo p m e n ( Z PD) ”  [ 3 ] ,   s u p p o r i n d iv id u alize d   p ac in g ,   an d   f ac ilit ate  au to n o m o u s   s tu d y ,   co m m u n icatio n ,   an d   co llab o r ativ in q u ir y th u s   em b o d y in g   th e   b r o ad er   s h if to war d   f lex ib le  an d   tech n o lo g y - m ed iated   lear n in g   en v ir o n m en ts   ch ar ac ter is tic  o f   m o d er n   in f o r m atio n   s o cieties.   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 7 2 2 - 3 2 2 1   C o m p u t Sci  I n f   T ec h n o l Vo l.  7 ,   No .   2 J u ly   20 26 1 31 - 1 40   132   Par allel  to   th ex p an s io n   o f   elec tr o n ic  ed u ca tio n ,   th p a r ad ig m   o f   life lo n g   lear n in g   h as  b e co m   d ef in in g   f ea t u r o f   c o n tem p o r ar y   e d u ca tio n al  lan d s ca p e s .   R ath er   th an   r ep r esen tin g   tem p o r ar y   t r en d ,     it  r ef lects  p r o f o u n d   s tr u ct u r al  r ec o n f ig u r atio n   in   wh ic h   o n g o in g   lear n i n g   is   in cr e asin g ly   v iewe d   as     p r er eq u is ite  f o r   s o cial  m o b ilit y   an d   p r o f ess io n al  ad v an ce m e n t.  I n d iv id u als  a cc u m u late  m u ltip le   cr ed en tials d eg r ee s ,   ce r tific ates,  b ad g es,  an d   m icr o - q u alif icatio n s to   d em o n s tr ate  s k ills   an d   co m p eten cies   r elev an to   d y n am ic  la b o r   m ar k ets.  T h g r o win g   d em an d   f o r   ac ce s s ib le  ed u ca tio n al   o p p o r t u n ities   is   m atch ed   b y   th r is o f   g lo b al  o n lin p latf o r m s   s u ch   as  C o u r s er a,   E d X,   an d   Ud ac ity ,   wh ich   p r o v id m ass ,   s ca lab le   lear n in g   an d   cr ea te  n ew  f o r m s   o f   e d u ca tio n al   ca p ital.  As  a   r esu lt,  th e   d ig ital   lear n in g   p o r tf o lio   b ec o m es  a n   im p o r tan ass et:  it  ag g r eg ates  i n f o r m atio n   ab o u lear n er s   g o als,  ac h iev em en ts ,   s tr ateg ies,  an d   d ec is io n s ,   an d   s u p p o r ts   p er s o n alize d   tr ajec to r ies with in   in f o r m atio n - r ich   en v ir o n m e n ts   [ 1 ] ,   [ 2 ] ,   [ 4 ] .   Ho wev er ,   th r ap id   ex p a n s io n   o f   life lo n g ,   elec tr o n ic ,   an d   m ass   lear n in g   b r in g s   with   it   c r itical   s y s tem ic  ch allen g e:  th u n p r ec ed en ted   g r o wth   o f   d o cu m e n f r au d   an d   cr e d en tial  f alsi f icatio n .   T r ad itio n al  v er if icatio n   an d   c o n tr o l m ec h a n is m s d esig n ed   f o r   class ical,   in - p er s o n   ed u ca tio n ar in cr ea s in g ly   u n ab le  to   r esp o n d   ef f ec tiv ely   to   th s ca le,   v a r iety ,   an d   s o p h is ticatio n   o f   f r au d u len p r ac tices.  E d u c atio n al  in s titu tio n s   f r eq u e n tly   f ac e   d if f icu lties   in   co n f i r m in g   th e   id en tity   o f   d is tan ce - lear n in g   p ar ticip an ts ,   en s u r in g   th at   th p er s o n   c o m p letin g   co u r s ewo r k   is   in d ee d   th e   o n r ec ei v in g   th ce r tific at e.   At   th s am e   tim e,   ev id e n ce   f r o m   m u ltip le  r eg i o n s   in d icate s   an   a lar m in g   i n cr ea s in   f o r g ed   d o c u m en ts f o r   ex a m p le,   th UK   d eg r ee   v er if icatio n   s er v ice   ( HDD)   war n e d   g r ad u a tes  n o to   p o s d ip lo m a   im ag e s   o n lin d u e   to   th e   r is k   o f   f u el in g   a   m u ltimillio n - d o lla r   b lack   m a r k et  f o r   f alsi f i ed   cr ed en tials   [ 5 ] .   R esear ch   s h o ws  th at  u p   to   9 0 o f   r ec o m m en d atio n   letter s   s u b m itted   b y   s o m in ter n atio n al  ap p lican ts   to   US  u n iv er s itie s   m ay   b f ab r icate d ,   7 0 o f   p er s o n al  ess ay s   ar e   wr itten   b y   t h ir d   p ar ties ,   an d   5 0 o f   ac ad em ic  tr a n s cr ip ts   co n tain   f alsi f icatio n s   [ 6 ] .   M o r eo v er ,   th g lo b al  m o b ilit y   o f   p r o f ess io n als  r eq u ir es  cr o s s - b o r d er   r ec o g n itio n   o f   cr ed en tials ,   m ak in g   v er if ica tio n   p r o ce s s es  ev en   m o r c o m p lex .   I n   m an y   c ases ,   in ter m ed iar y   o r g a n izatio n s   m u s ass ess   au th en ticity   an d   d eter m i n e   eq u iv alen cy   with   n atio n al  tr ai n in g   s tan d ar d s ,   f u r t h er   in cr ea s in g   th b u r d e n   o n   v er if icatio n   s y s tem s .   I n   r esp o n s to   th ese  ch allen g es,  in ter n atio n al  an d   n atio n al   in s titu tio n s   h av in ten s if ied   ef f o r ts   to   d etec an d   p r ev en d o cu m en f alsi f icatio n .   T h E u r o p ea n   F R AUDO C   p r o ject  h as  d ev elo p ed   m eth o d o lo g ical  g u id elin es  f o r   id en tify i n g   f o r g ed   e d u ca tio n al  r ec o r d s .   T h R u s s ian   Fed er atio n   in t r o d u ce d   f e d er al  in f o r m atio n   s y s tem   th r o u g h   th Go v er n m en t Res o lu tio n   o f   2 6   Au g u s t 2 0 1 3 ,   m o d er n izin g   t h n atio n al  r e g is ter   o f   ed u ca tio n al  d o c u m en ts   an d   im p lem en tin g   th co n tin g en t ”  s y s tem ,   wh ich   ac cu m u lates  elec tr o n ic  d ip lo m as  an d   ce r tific ates  is s u ed   ac r o s s   th co u n tr y   [ 7 ] .   I n   E cu a d o r ,   th Secr etar ía  Nac io n al   d E d u ca ció n   Su p er io r ,   C ien cia,   T ec n o lo g ía  I n n o v ac n   ( SEN E SC YT )   m ain tain s   an   o f f icial  r eg is tr y   r esp o n s ib le  f o r   s to r in g ,   v er if y in g ,   an d   ce r tify in g   ed u c atio n al  r ec o r d s   [ 8 ] .   T h ese  in itiativ es  r ef lect  g lo b al  ac k n o wled g m en th at  th e   in teg r ity   o f   ed u ca tio n al  cr ed e n tials   is   m atter   o f   s o cieta l im p o r tan ce .   Am id   th ese   ef f o r ts ,   b lo ck ch ai n   tech n o lo g ies  [ 9 ]   h av e   b ee n   wid ely   d is cu s s ed   as  a   p r o m is in g   s o lu tio n   f o r   s ec u r e ,   tam p er - r esis tan t,  a n d   d e ce n tr alize d   v er if icatio n   o f   ed u ca tio n al  d o cu m en ts   [ 10 ] .   T h eir   d is tr ib u ted   n atu r e,   im m u tab ilit y ,   an d   c r y p to g r a p h ic  g u ar an tees  th eo r e tically   m ak th em   well - s u ited   f o r   c o m b atin g   f alsi f icatio n   [ 1 1 ] .   Yet  p r ac tic al  im p lem en tatio n s   h av r ev e aled   n o tab le   s h o r tco m in g s .   E x is tin g   b lo ck c h ain - b ased   v er if icatio n   p r o to co ls   [ 1 2 ]   o f ten   r em ain   o v er ly   tech n o cr atic  an d   in s u f f icien tly   tr a n s p ar en to   ed u ca to r s ,   em p lo y er s ,   an d   r e g u lato r y   b o d ies.  Fu r th er m o r e,   t h ey   m a y   allo cir cu m v e n tio n   wh e n   f o r m al  r eq u ir em e n ts   ar tech n ically   s atis f ied   b u s o cially   d u b io u s f o r   in s tan ce ,   wh en   cr ed en tials   o r ig i n ate  f r o m   lo w - cr ed i b ilit y   ed u ca tio n al  a g en cies  o r   s h o r t - liv ed   o r g a n izatio n s   cr ea ted   s o lely   to   leg itimiz q u esti o n ab le   d o cu m e n ts .   T h ese  lim itatio n s   u n d er s co r th n ee d   n o m er ely   f o r   tech n o lo g ical  en h an ce m e n b u f o r   f u n d am e n tal  h u m an izatio n   o f   v er if icatio n   p r o ce s s es.   I n   th f ield   o f   ed u ca tio n ,   th in s titu tio n   o f   r ep u ta tio n   p l ay s   d ec is iv r o le.   T h c r e d ib ilit y   o f   lear n er s ,   ed u ca to r s ,   is s u in g   o r g an izatio n s ,   a n d   in ter m ed i ar ies  s h ap es  tr u s r elatio n s h ip s   an d   af f ec ts   th e   p er ce iv ed   v alu e   o f   cr e d en tials .   T h er e f o r e,   a   s o cially   o r ien te d   v e r if icatio n   s y s tem   m u s in c o r p o r ate   r e p u tatio n   as  co r an aly tical  d im en s io n   r ath er   th an   tr ea tin g   it  as  a n   ex ter n al  f ac to r .   R ep u tatio n - awa r v er if icatio n   ex ten d s   b ey o n d   cr y p to g r ap h i v alid ity   an d   in cl u d es  s o cial  s ig n als ,   h is to r ical  p er f o r m an ce ,   in s titu tio n al   s tan d in g ,   a n d   c o llectiv ass ess m en t s   o f   tr u s two r th i n ess .   T h p ap er   by   Hu   et   a l.   [ 1 3 ]   p r o p o s es  an   ed u ca tio n al  b lo ck ch ain   s y s tem   f o r   k n o wled g d is tr ib u tio n ,   th e   k ey   ele m en o f   wh ic h   is   a n   alg o r ith m   f o r   ass ess in g   th e   r ep u tatio n   o f   ed u ca tio n al  ag en ts .   T h is   alg o r ith m   th at  ass ig n s   r ep u tatio n   s co r e   to   u s er s   b ased   o n   th eir   co n tr ib u tio n s   an d   in ter ac ti o n s .   T h is   s co r is   k ey   f ac to r   in   th in ce n tiv m ec h an is m ,   an d   ca n   b e   co m b i n e d   with   p r o o f - of - s tak e   ( Po S)  al g o r ith m   to   f o r m   h y b r id   s y s tem .   T h r ep u tatio n   ass ess m en alg o r ith m   is     weig h ted   s u m   o f   v ar i o u s   f a cto r s ,   with   th s u m   th en   n o r m alize d   to   o n e.   T h weig h ts   o f   th e   f ac to r s   a r s et  s u b jectiv ely   b ased   o n   an   in tu i tiv u n d e r s tan d in g   o f   t h eir   im p o r tan ce .   T h p r esen ted   s y s te m   is   co m m er cial  in   n atu r an d   o p er ates  o n   th b as is   o f   co n tr ib u tio n s   f r o m   p ar tic ip an ts .   On o f   th im p o r tan f ac to r s   o f   r ep u tatio n   is   th am o u n t o f   th m o n etar y   co n tr ib u tio n ,   wh ich   is   n o t a lway s   ac ce p tab le  f o r   p u b lic  ed u c atio n   s y s tem s .   Ag ain s th is   b ac k g r o u n d ,   th i s   ar ticle  p r o p o s es  b lo ck   v er if icatio n   p r o to co with in   d is tr ib u ted   b lo ck ch ain   s y s tem   th at   in co r p o r ates  r e p u tatio n   ass ess m e n m ec h a n is m s   in to   t h c r e d en tial  v er i f icatio n   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
C o m p u t Sci  I n f   T ec h n o l     I SS N:   2722 - 3 2 2 1       F u z z lo g ic b a s ed   co n s en s u s   p r o to co l fo r   ed u c a tio n a b lo ck ch a in   n etw o r ks ( I g o r   I v a n o v )   133   p r o ce s s .   T h e   p r o to co l   d o es   n o t   co n tain   s u b jectiv e   n u m e r ical  p ar am eter s   o r   p ar am eter s   r elate d   to   th m o n etar y   lev el  o f   n etwo r k   p ar ticip an ts ,   wh ich   d is tin g u is h es  it  f r o m   it s   co u n ter p a r ts .   B y   in teg r atin g   s o cial  ass ess m en t s   with   tech n ical  v er if icatio n   r u les,  th p r o p o s ed   ap p r o ac h   ai m s   to   cr ea te  m o r h u m an - c en ter ed ,   tr an s p ar e n t,  an d   r el iab le  m o d el  ca p a b le  o f   r esp o n d in g   to   th ch allen g e s   ass o ciate d   w ith   life lo n g ,   elec tr o n ic,   an d   m ass   ed u ca tio n .   T h p r o to co h as   b ee n   im p lem e n ted   in   th E d u B L OC b lo ck ch ain   s y s tem   f o r   v e r if y in g   ed u ca tio n al  d o cu m e n ts ,   d ev el o p ed   with   th e   p ar ticip atio n   o f   th a u th o r s .       2.   DE V E L O P M E N T   O F   P RO T O T YP E   O F   SE CUR E   B L O CK   VA L I D AT I O P R O T O CO L   I SO CIA L L Y   O R I E N T E ( H UM ANI ST I C)   SYS T E M   2 . 1 .     G ener a l inf o rma t io n   Fro m   th af o r em en tio n ed   d is c u s s io n ,   it  ca n   b d e d u ce d   th at  th er ex is ts   an   u r g e n g lo b al  d em an d   f o r   tech n o lo g i ca s o lu tio n   to   ad d r ess   th is s u o f   tr u s d ef icien cy   an d   to   f ac ilit ate  r eliab le  an d   s ec u r elec tr o n ic   d ata  s to r ag e.   W p o s it  th at   s u ch   a   tech n o lo g y   co u ld   m an if est  as  m u ltifu n ctio n al  an d   m u lti - tier e d   in f o r m atio n   s y s tem ,   k n o wn   as  d is tr ib u ted   led g er .   Dis tr ib u ted   led g er   tech n o lo g y   r e p r es en ts   an   in n o v ativ e   ap p r o ac h   to   th e x ch an g a n d   p r eser v atio n   o f   in f o r m atio n ,   p o s s ess in g   ce r tain   ir r ef u tab le  ad v an tag es,   in clu d in g   th o wn er s h ip   o f   co m p r eh e n s iv co p y   o f   t h led g er ,   r ea l - tim d ata  s y n ch r o n izatio n ,   an d   im m e d iate  ac ce s s   to   tr an s ac t io n   h is to r ies  [ 1 4 ] .   T h e   p r im ar y   ca taly s f o r   th e   h eig h ten ed   in ter est  in   th is   tech n o lo g y   is   th an ticip atio n   th at  it  will  r ec tify   th cu r r en ch allen g es  an d   c o n s tr ain ts   ass o ciate d   with   co n tem p o r ar y   m et h o d o lo g ies  o f   s to r in g ,   ac c u m u lat in g ,   a n d   tr an s m itti n g   in f o r m atio n .   Dis tr ib u ted   led g er   tech n o lo g y   em p l o y s   b lo ck c h ai n   m ec h an is m s   to   cir cu m v en t t h ese  im p ed im en ts .   b lo ck c h ain   ca n   b c h ar ac t er ized   as  th e   s to r ag e   f r a m ewo r k   m eticu lo u s ly   d esig n ed   to   m ain tain     p er m an en an d   v er if iab le  r ec o r d   o f   tr a n s ac tio n s   th at  tr an s p ir b etwe en   two   p ar ties .   Fu r th er m o r e,   b l o ck ch ain   f u n ctio n s   as  an   o p en ,   d is tr ib u t ed   p ee r - to - p ee r   ( P2 P)  f r am ew o r k   f o r   d ata  s to r ag [ 1 5 ] .   E ac h   b lo ck   estab lis h es    co n n ec tio n   to   its   im m ed iately   p r ec ed in g   b lo ck   th r o u g h   r ef er en ce   th at  co n s titu tes  h ash   v alu o f   th p r i o r   b lo ck ,   r ef e r r ed   to   as  th p ar en b lo ck .   I is   im p o r tan to   h ig h lig h th at  th h ash es  o f   u n cle  b lo ck s   ( d escen d an t s   o f   th b lo ck s   an ce s to r s )   ar e   also   r etain ed   with in   th b lo ck ch ain .   T h i n au g u r al  b lo ck   o f   b lo ck c h ai n   is   d esig n ated   as th g e n esis   b lo ck ,   wh ich   lack s   p ar en b lo ck   [ 1 6 ] .   T h b lo ck s   th em s elv es,  alo n g   with   th d ata  en ca p s u lated   with in   th em ,   ar s af eg u ar d ed   th r o u g h   th m ec h an is m   o f   ch ai n   lin k i n g .   E ac h   r ec o r d   en co m p ass es  c o n n ec tio n   to   th p r io r   s o u r ce   r ec o r d ,   in   a d d itio n   to   b lo ck i n g   c o n d itio n   a n d   a n   u n b lo c k in g   s tip u latio n .   T o   a r ticu late  th r u les  an d   co n d itio n s ,   p r o g r am m in g   lan g u ag e   is   em p lo y e d ,   wh ic h   p er m its   th estab lis h m en t   o f   in tr icate   lo g ic  an d   r eg u latio n s   g o v e r n in g   th e   in ter ac tio n s   o f   p ar ticip an t s .   I t   is   f ea s ib le  f o r   ea ch   r ec o r d   to   h av m u ltip le  s o u r ce s   an d   r e s u lts th u s ,   r ec o r d   ca n   tr an s m u te   s ev er al   s o u r ce   r ec o r d s   in to   m u ltip le  o u tco m e   r ec o r d s .   C o n s eq u en tly ,   b l o ck c h ain   p o s s ess es  th e   ca p ab ilit y   to   en g e n d er   t r u s am o n g   in d ep en d en t,  u n f am iliar   ac t o r s ,   th er eb y   af f o r d in g   th e m   th o p p o r tu n ity   to   co llab o r ate  with o u n ec ess itati n g   an y   f o r m   o f   ce n tr al  au t h o r i ty   [ 1 7 ] .   T h o v er ar ch i n g   s tr u ctu r o f   th b lo ck ch ai n   is   p r ed icat ed   u p o n   th Me r k le  tr ee   f r am ewo r k .     Me r k le  tr ee   co n s titu tes  a   d ata  ar c h itectu r c h ar ac ter i ze d   b y   a   h ier ar c h y   o f   cr y p to g r ap h ic   h ash es.     I ts   co n f ig u r atio n   ex h ib its   m in im al  d iv er g e n ce   f r o m   co n v en tio n al  tr ee - lik d ata  s tr u ctu r es .   I f u n d a m en tally   r elies  o n   th co m p u tatio n   o f   h ash   v alu es  d er iv ed   f r o m   th h ash   v alu es  o f   all  its   s u b o r d in a te  n o d es.  T h r o o t   h ash   is   in s cr ib ed   with in   th b l o ck   h ea d er ,   t h er eb y   r e n d er in g   th d eletio n   o r   s u b s titu tio n   o f   tr an s ac tio n   b l o ck s   in f ea s ib le.   C o n s id er in g   th at  b lo ck   h ea d er s   ar e   s u f f icien tly   s af eg u ar d ed   a g ain s alter atio n s ,   it  f o llo ws  t h at  an   ad v er s ar y   wo u l d   b e   co m p elled   to   r ep lace   all  s u b s eq u en t   b lo ck s   ac r o s s   th en tire   b lo ck ch ain   to   am e n d     s o litar y   b l o ck .   An   ef f ec tiv s tr ateg y   f o r   th p r o tecti o n   o f   b lo ck   h ea d er s   co n s eq u en tly   r e n d er s   t h e   er ad icatio n   o f   t r an s ac tio n s   f r o m   th b lo ck ch ai n ,   wh ic h   wer d o cu m e n ted   a   co n s id er ab le  tim e   ag o ,   im p r ac ticab le.   Hen ce ,   th e   b l o ck ch ain   f u lf ills   th e   cr iter io n   o f   tr a n s ac tio n   f i n ality   [ 1 8 ] .   T h co m p o s itio n   o f   ea ch   tr an s ac tio n   b l o ck   is   u n if o r m   an d   c o m p r is es th f o llo win g   co m p o n en ts   [ 1 9 ] :     B lo ck   v er s io n e n co m p ass es  a ll  th s tip u latio n s   ( h ash i n g   p r o to co ls )   th at  a   b lo ck   m u s ad h e r to   in   o r d er   to   attain   v alid atio n .     Par en b lo ck   h ash r etain s   th v alu es u tili ze d   to   s ig n if y   t h c o n n ec tio n   to   th p r ec ed in g   r ec o r d   b l o ck .     Me r k le  tr ee   r o o t h ash : c o n tain s   th h ash   v alu r e p r esen tin g   a ll th tr an s ac tio n s   with in   th b lo ck .     T im estam p : ser v es a s   tem p o r al  r ef er en ce .     N - b its : p er tain s   to   th cu r r en h ash in g   o b jectiv with in   th e n u m er atio n .     No n ce f o u r - b y te  f ield   th at  i n cr em en ts   its   v alu f o llo win g   ea ch   s u cc ess iv tr an s ac tio n   o r   co m p u tat io n al   o p er atio n .   T h in h er en b lo c k   s tr u ctu r o b v iates  th n ec ess ity   o f   s to r in g   th en tire   d o cu m e n t.  I n s tead ,   th d ata   is   r etain ed   b y   th u s er ,   with   o n ly   th h ash   v alu o f   p ar ticu lar   d o cu m en b ein g   in teg r ated   in to   th d is tr ib u ted   s y s tem .   B y   m ain tain in g   t h e   co n f id e n tiality   o f   t h eir   p r i v ate  k ey ,   u s er s   ar em p o we r ed   to   c o n s is ten tly   r eg en er ate   th d o cu m en t s   h ash   v alu e   f o r   v er if icatio n .   A   s u c ce s s f u m atch   b etwe en   th e   d o cu m en t s   h ash   an d   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 7 2 2 - 3 2 2 1   C o m p u t Sci  I n f   T ec h n o l Vo l.  7 ,   No .   2 J u ly   20 26 1 31 - 1 40   134   th h ash   r ec o r d e d   in   th tr a n s ac tio n ,   p r o v id ed   th tr a n s ac tio n   is   v alid at ed ,   u n eq u iv o c ally   estab lis h es  th e   d o cu m e n t s   au th e n ticity .   I n   c o n tr ast  to   tr a d itio n al  d atab ases   lik My SQL  an d   Mo n g o DB ,   wh o s s ec u r ity   r elies  o n   ce n tr alize d   d ata  v al id atio n   co n d u cted   b y   s y s tem   o p er ato r s ,   th h u m a n   elem e n in   m a n ag em en t   p r o ce s s es  r en d er s   th ese  c o n v en tio n al  s y s tem s   s u s ce p tib le  to   v u ln e r ab ilit ies.  p er tin en t   illu s tr atio n   o f   th is   v u ln er ab ilit y   is   th co m p r o m is o f   th e   b io m et r ic  d ata b ase  m an ag e d   b y   th e   I n d ia n   ag en c y   Un i q u I d en tific atio n   Au th o r ity   o f   I n d ia  ( UI DAI ) .   Alth o u g h   UI DA I   s tated   in   No v e m b er   2 0 1 7   th at  Aad h aa r   d ata   is   f u lly   s af an d   s ec u r an d   th e r h as  b ee n   n o   d ata  leak   o r   b r ea ch   at  UI DAI ,   in v esti g ativ jo u r n alis ts   f r o m   T h T r ib u n e   [ 20 ]   n ewsp a p er   r ep o r ted   ac q u i r in g   ac ce s s ,   v ia  an o n y m o u s   s eller s   o n   W h atsAp p ,   to   co m p r eh e n s iv d etails  f o r   s u b s tan tial  p o r tio n   o f   I n d ia s   Aad h aa r   n u m b er s ,   n u m b er in g   o v er   o n b illi o n .   T h e   b lo ck ch ain   p r o to c o an d   its   s t r u ctu r e,   wh ich   is   b ased   o n   s ec u r d ata  s to r ag e,   cr ea tes  an   au to m ated   s y s tem   o f   r eg is tr ies in   f o r m   o f   in ter c o n n ec ted   s y s tem   an d   m itig ate  e x ter n al  th r ea ts .   Sm ar co n tr ac ts   ar u n p r ec e d en ted   m eth o d s   o f   e n s u r in g   c o n tr ac tu al  co m p lian ce ,   in clu d in g   s o cial  co n tr ac ts .   “I f   y o u   h av e   b ig   t r an s ac tio n   with   a   s p ec if ic  c o n tr o s tr u ctu r e,   y o u   ca n   p r ed ict   th o u tc o m at   an y   p er io d   in   tim e,   s aid   An to n o p o u lo s   [ 2 1 ] .   Acc o r d i n g   t o   T a p s co tt   an d   T ap s co tt  [ 9 ] ,   it  is   s tated   th at  w h en   a   f u lly   v er if ied   an d   s ig n ed   tr a n s ac tio n   co n tain s   m u ltip le  s ig n atu r es  with in   m u ltis ig n atu r ac co u n t,  th v e r if iab ilit y   o f   th at   tr an s ac tio n   b y   th n etwo r k   ca n   b p r ed icted .   I f   th t r a n s ac tio n   is   v er if ie d   b y   th e   n et wo r k ,   it   is   r eg ar d ed   as  r ed ee m ab le  a n d   ir r ev o ca b l e.   T ap s co tt   an d   T a p s co tt  [ 9 ]   e m p h asizes  th at  n o   ce n tr al   au t h o r ity   o r   t h ir d   p ar ty   is   ab le  to   r ev o k it,   an d   th at  t h co n s en s u s   o f   th n etwo r k   c an n o b o v er r id d en   b y   a n y o n e.   T h is   is   d escr ib ed   b y   h im   as a   n ew  co n ce p t in   b o th   law  an d   f in an ce .   I t is f u r th er   ass er ted   th at  th e   B itco in   s y s t em   p r o v id es a   v er y   h ig h   d eg r ee   o f   ce r tain ty   r e g ar d in g   th o u tco m o f   co n tr ac t.   T h in teg r atio n   o f   s m ar co n tr ac ts   with   b lo ck ch ain   tech n o l o g y   p r in ci p les  f ac ilit ates  th estab lis h m en o f   a   s y s tem   f o r   m eticu lo u s ly   r ec o r d in g   an   in d iv id u al s   ac a d em ic  c r ed en tials   an d   ce r tific atio n s .   T h is   s y n er g is tic  ap p r o ac h   ad d r es s es  th ch allen g es   ass o ciate d   with   th ac ce s s ib le,   d ep en d a b le,   an d   tr an s p a r en p r es er v atio n   o f   d ig ital  d o cu m e n tatio n ,   as  illu s tr ated   in   Fig u r 1 .   C o n tem p o r ar y   E u r o p ea n   u n iv er s ities   an d   ed u ca tio n al  b o d ie s   ar in c r ea s in g ly   i n teg r atin g   b lo ck ch ain   tech n o lo g y ,   p r im ar ily   f o r   th e   ad m in is tr atio n   o f   ac ad e m ic  cr ed en tials   an d   t h co m p r eh e n s iv ev al u atio n   o f   ed u ca tio n al  ac h iev em e n ts   [ 2 2 ] .   No tab ly ,   th Un iv er s ity   o f   Nico s ia  p io n ee r ed   th ap p lica tio n   o f   b lo ck c h ain   f o r   m a n ag in g   ce r tific ates  is s u ed   th r o u g h   m ass iv o n li n o p e n   co u r s es   ( MO OC s )   [ 2 3 ] .   So n y   Glo b al  E d u ca tio n   h as  also   h ar n ess ed   th is   tech n o lo g y   to   d ev elo p   a   wo r ld wid ass ess m en p latf o r m   d esig n ed   f o r   t h s ec u r e   s to r ag an d   m an ag em en o f   a ca d em ic  d eg r ee   d ata.   Fu r th er m o r e,   th Ma s s ac h u s etts   I n s ti tu te  o f   T ec h n o lo g y   ( MI T )   is   is s u in g   d ig ital  ac ad em ic  d eg r ee s ,   with   p ar ticip an ts   in   MI T   Me d ia  L ab   p r o ject s   wh o   s u cc ess f u lly   co m p lete  ass ess m en ts   r ec eiv in g   b lo c k ch ain - s u p p o r ted   ce r ti f icate s   [ 2 4 ] .   An   ad d itio n al  s ig n if ican in itiativ is   th d ev elo p m en t   o f   B lo ck T ac   [ 2 5 ] ,   a   b lo ck c h ain - b ased   f r a m ewo r k   i n ten d ed   f o r   co llab o r atio n   with   Sp an is h   u n iv er s ities ,   b u s in ess   s ch o o ls ,   an d   p r o f ess io n al  o r g a n izatio n s ,   as  well  as  in ter n atio n al  ed u ca tio n a l   estab lis h m en ts   ac r o s s   E u r o p e   an d   L atin   Am er ica.   T h is   s y s tem   en ab les  s tu d en ts   to   u p l o a d   th eir   ce r tific ates,  wh ich   ar th en   d ig itally   en d o r s ed   b y   ed u ca tio n al  in s titu tio n s .   C o n s eq u en tly ,   s tu d en ts   ca n   p r esen th ese   v er if ied   ce r tific ates  at  o th er   ac ad em ic  in s titu tio n s ,   with   t h eir   au th en ticity   v er if iab le  d ir ec tly   th r o u g h   th e   s y s tem ,   o b v iatin g   th e   n ee d   t o   co n tact  th o r i g in al  is s u er .           Fig u r 1 C o m m u n icatio n s   b et wee n   u s er   an d   e d u ca tio n al  o r g an izatio n s   u s in g   d ec e n tr alize d   s y s tem   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
C o m p u t Sci  I n f   T ec h n o l     I SS N:   2722 - 3 2 2 1       F u z z lo g ic b a s ed   co n s en s u s   p r o to co l fo r   ed u c a tio n a b lo ck ch a in   n etw o r ks ( I g o r   I v a n o v )   135   2 . 2 .     T he  s t ruct ura l desig n o f   t he  s ec ure  re po s it o ry   s o lutio n   T h g lo b al  r elev a n ce   a n d   d e m an d   f o r   s y s tem s   u tili zin g   d i s tr ib u ted   led g e r   tech n o lo g y   a r ev id e n t.  Nev er th eless ,   it  i s   n o tewo r th y   th at  co m p r eh e n s iv ar ch itectu r al  an d   s o f twar im p lem en tatio n s ,   alo n g   with   th eir   d etailed   s p ec if icatio n s ,   a r ex ce ed in g ly   s ca r ce .   Fu r th er m o r e,   ex is tin g   s y s tem s   o f ten   f all  s h o r o f   s p ec if ic  u s er   r eq u ir e m en ts ,   n ec ess itatin g   f u r t h er   m o d if icatio n   f o r   o r g an izatio n al  a p p licat io n s .   T h E DB lo ck   in f o r m atio n al  s y s tem ,   a   p r o j ec in itiated   b y   a n   i n ter n ati o n al  g r o u p   o f   r esear ch er s   a n d   e n g in ee r s ,   was  co n ce iv ed   p r ec is ely   to   ad d r es s   th ese  ch allen g es.   T o   d esig n   th s u b ject  ar ea   m o d el  was  u s ed   f u n ctio n al   ap p r o ac h   b ased   o n   th e   I DE F0   m eth o d o l o g y   [ 2 6 ] .   T h e   I DE F0   co n tex t   d iag r am   in   Fig u r e   2 ,   r ef lects  th g en e r al  d escr ip tio n   o f   ac tiv ities   o f   in f o r m atio n al  s y s tem   E DB lo ck .           Fig u r 2 Stru ctu r e   o f   E DB lo ck   s y s tem       T h s y s tem   p r o ce s s es  cu s to m er   d ata   an d   in f o r m atio n   p er tain in g   to   e d u ca tio n al   d o cu m en ts .     T h o u t p u co m p r is es  b lo ck c h ain   r ec o r d s   r ep r esen tin g   elec tr o n ic  v er s io n s   o f   th ese  d o cu m en ts ,   s y s tem   u s ag s tatis t ics,  an d   s ea r ch   q u er y   o u tco m es.  As  d ep icted   in   th d ia g r am ,   th s y s tem s   o v er all  f u n ctio n ality   is   s eg m en ted   in to   f o u r   p r in ci p al  co m p o n en ts .   T h in itial  b lo ck   u tili ze s   u s e r   d ata  as  in p u t,  y ield in g   eith er   r eq u est  f o r   ed u ca tio n al  d o cu m e n in f o r m atio n   o r   s y s tem   u s ag e   s tatis tics .   T h s ec o n d   b lo ck   is   r esp o n s ib le  f o r   g en er atin g   n ew  tr an s ac tio n s ,   wh ich   en ca p s u late  d etails  r eg ar d in g   th s u b m itted   d o cu m e n an d   th ass o ciate d   u s er   cr ea tin g   th tr an s ac tio n .   Su b s eq u en tly ,   t h th ir d   b lo c k   co n s tr u cts  th b lo ck c h ain ,   in co r p o r atin g   all  tr an s ac tio n s   g en er ated   in   th e   p r ec ed in g   s tag e.   T h f o u r t h   b lo ck   lev er ag es  th p r o v id ed   d o cu m en in f o r m atio n   to   f o r m u l ate  s ea r ch   q u er y .   T h r eso lu tio n   o f   th is   q u er y   d eliv er s   r elev an t d o c u m en t i n f o r m atio n   p r esen t w ith in   th s y s tem   to   th u s er .   An aly s is   o f   th ese  in f o r m atio n   f lo ws  h as  led   t o   th e   id en tific atio n   o f   th e   f o llo win g   s u b s y s tem s   ( m o d u les)  with in   th in f o r m at io n   s y s tem cr y p to g r ap h ic  m o d u le,   an   in ter c o n n ec ti o n   m o d u le,   a   b lo c k ch ai n   m o d u le,   an d   an   ap p licatio n   f a cilitatin g   u s er   in ter ac tio n   with   th s y s tem .   T h cr y p to g r a p h i m o d u le  m u s b ab le  to   g e n er ate  cr y p to g r ap h ic ally   s tr o n g   k ey s   b ased   o n   th R SA - 2 0 4 8   s tan d ar d .   T h h ash   o f   p e r s o n al  d ata  is   b ein g   cr ea ted   u s in g   th SHA - 5 1 2   alg o r ith m ,   an d   th en   u s er   u s es  th eir   p r iv ate  k ey   to   co n s tr u ct  th tr an s ac tio n   s ig n atu r e.   T h in ter wo r k in g   m o d u le  i s   b u ilt  o n   th b asis   o f   P2 te ch n o lo g y .   P2 P   tec h n o lo g y   d i f f er s   f r o m   s tan d ar d   a p p r o ac h es  to   s ca lin g   n etwo r k   i n f r astru ctu r es.   W h en   P2 P   ap p r o ac h   is   ap p lied ,   th m ai n   f o cu s   is   n o co m m u n icatio n   b etwe en   th clien t - s er v er ,   b u th wa y s   an d   m eth o d s   o f   f in d in g   o th er   clien ts   o n   th n etwo r k ,   ac co r d in g   to   th in f o r m atio n   th ey   a r ab le  to   ex ch an g in f o r m atio n   with   ea c h   o th er .   B lo ck ch ain   ( co n tr o l)   m o d u le  is   u s ed   to   cr ea te  tr an s ac tio n s ,   tr an s ac tio n al  an d   au th o r izatio n   b lo c k s .   I n   ad d itio n ,   th is   m o d u le   d escr ib es  alg o r ith m s   f o r   c h ec k in g   r ec ei v ed   in f o r m a tio n ,   ch ec k in g   th e   lo ca d ata  c ir cu it,  s to r in g   d ata   in   th lo ca l c ir cu it,  v er if icatio n s   u s in g   co n f ir m atio n   p r o to c o l.   T h co r e   o f   d is tr ib u ted   r eg i s tr y   tech n o lo g y   is   th e   co n s en s u s   p r o to c o l   [ 2 7 ] .   R o u g h l y   d ef in e d ,   co n s en s u s   is   a n   ag r ee m en t h at  s atis f ies  ea ch   o f   in v o lv ed   p ar ties .   C o n s en s u s   its elf   is   th k ey   to   d em o cr ac y   an d   d ec e n tr aliza tio n   in   g en er a l,  an d   d is tr ib u te d   r eg is tr y   tech n o lo g y   in   p a r ticu lar .   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 7 2 2 - 3 2 2 1   C o m p u t Sci  I n f   T ec h n o l Vo l.  7 ,   No .   2 J u ly   20 26 1 31 - 1 40   136   I n   th m o s o f   c r y p t o cu r r e n ci es,  n etwo r k   s ec u r ity   r elies  o n   p r o o f   o f   wo r k   (P o W )   alg o r i th m   in   th f o r m   o f   b lo ck   m in in g .   E ac h   n o d wh ich   wo u l d   lik e   to   p ar ticip ate  in   th e   m in in g ,   m u s s o lv co m p u tatio n ally   d if f icu lt  p r o b lem   to   c o n s tr u ct  n ew  v alid   b lo ck .   I f   we  d ef in e   as  B   th h ea d e r   o f   th e   last   b lo ck   o f   v alid   b lo ck   ch ain ,   th en   th i s   co m p lex ity   s h o u ld   n o t e x ce ed   th f o llo win g   th r esh o ld :      ( )   ( 1 )     wh er   [ 1 H]   is   th ta r g et  co m p lex ity ,   an d   is   t h u p p e r   b o u n d   o f   th e   v alu e   o f   th e   h a s h   f u n ctio n   u s ed   i n   th s y s tem .   T h er is   n o   alg o r i th m   to   f in d   B   th at  s atis f ies  th is   in e q u ality ,   o th er   t h an   iter ati n g   o v e r   all  p o s s ib le   v alu es  o f   th b lo ck   h ea d er .   L ar g er   v al u o f   ca u s es  m o r iter atio n s   to   f in d   v alid   b lo ck th ex p ec te d   n u m b er   o f   o p er atio n s   is   D.   T h p r o to c o is   f air   in   th s e n s th at  m in er   with   co m p u tin g   p o we r   n   ca n   cr ea te  b lo ck   an d   r ec eiv r ewa r d   with   p r o b a b ilit y   p =n /N,   wh er is   th to tal  co m p u tin g   p o wer   o f   th en tire   s y s tem .     T h attac k er   m u s s o lv th s am p r o b lem s   as  ea ch   o f   m i n er s   o f   th en tire   s y s tem ,   th u s ,   th attac k   co u ld   b e   s u cc ess f u if   o n ly   th attac k er   h ad   th am o u n o f   co m p u tin g   r eso u r ce s   n ea r ly   eq u al  as  r eso u r ce s   o f   th wh o le  s y s tem .   Po W - lik p r o t o co ls   o p er ate  i n   a   way   th at  th e   s e cu r ity   o f   t h n etwo r k   is   s u p p o r ted   b y   p h y s ical  r eso u r ce s ,   s u ch   as  s p ec ialized   eq u ip m en f o r   co m p u tin g ,   o r   t h elec tr icit y   r eq u ir ed   t o   o p er ate  th is   eq u ip m en t.   T h is   m ak es  p r o to c o ls   in ef f ici en in   ter m s   o f   r eso u r ce   co n s u m p tio n   a n d   in a p p licab le  in   s y s tem s   f o cu s ed   o n   s o cial  m o tiv atio n .   On p o s s ib le  im p lem en tatio n   o f   d is tr ib u ted   d atab ase  th at  d o es  n o r ely   o n   e x p en s iv co m p u tatio n s   an d   is   b ased   o n   Po alg o r ith m s .   T h id ea   o f   p r o o f   o f   s tak is   s im p le:  in s tead   o f   co m p u tin g   p o wer ,     th p r o b ab ilit y   o f   cr ea tio n   n ew  b lo c k   an d   r ec eiv in g   th ap p r o p r iate  r ewa r d   is   p r o p o r t io n al  to   th u s er s h ar in   th s y s tem .   I n   th e   cl ass ic  in ter p r etatio n   o f   Po al g o r ith m s ,   i n eq u ality   ( 1 )   is   m o d if ied   in   a   way   o f   g ettin g   r id   o f   b l o ck   p r o p e r ties   an d   s witch   in to   th s y s tem   p a r am eter s   o wn ed   b y   u s er :      ( ( ) , , )  ( ) /   ( 2 )     wh er is   th u s er   ac c o u n in   th s y s tem ,   is   th cu r r en m o m en in   tim e,   b al( A)   is   th n u m er ic  v alu e   o f   t h e   s y s tem   k ey   p ar am eter ,   wh ich   is   o wn ed   b y   t h u s er   at  th e   m o m en t,  is   th m ax im u m   v alu o f   th k e y   in d icato r   o f   th s y s tem .   T h ch o ice  o f   k e y   i n d icato r   o f   s y s tem   a n d   o f   a   lo g ic   r elatio n s h ip   b etwe en   t h c u r r en t   b a lan ce   an d   to tal  ca p ac ity   o f   th d is tr ib u te d   s y s tem   g en er ates  v a r iety   o f   alg o r ith m s   o f   t h Po f am i ly .   T h o u tco m o f   th r esear ch   o f   th s p ec if ics  o f   g iv en   Po W   alg o r ith m s   is   th u n d er s tan d in g   o f   th i n ap p lic ab ilit y   o f   th Po W   alg o r ith m s   f am ily   f o r   s o lv in g   class   o f   s o cial  p r o b lem s .   T h m o tiv atio n   f o r   t h d e v el o p in g   in f o r m atio n   s y s tem   E DB lo ck   is   th d es ir to   cr ea te  u n if ied   r eg is ter   o f   leg al  ed u ca t io n al  d o c u m en ts   co n f ir m in g   th co m p eten ce   an d   k n o wled g e   o f   s tu d en ts .   T h e   co n s en s u s   al g o r ith m   o f   th s y s tem   n ee d s   a n   alter n ativ e   r ewa r d   f o r   u s er s .   T o   ac h ie v th is ,   it  is   p r o p o s ed   to   u s co n ce p ts   o f   ac tiv ity   an d   r e p u tatio n .   On ty p o f   Po S   alg o r ith m   is   c h o s en   as  b asis   -   d eleg ate d   p r o o f - of - s tak e   ( D p oS ) .   I n   th is   p r o to co l,   b lo c k s   ar g en e r ated   b y   p r ed ef in e d   s et  o f   s y s tem   u s e r s   ( d eleg ates)   wh o   ar r ewa r d ed   f o r   th ei r   d u ty   an d   p u n is h ed   f o r   m alicio u s   b eh av io r   ( f o r   ex am p le,   f o r   r ec o g n izin g   d elib er ately   in v a lid   b lo ck ) .   Dele g ates  h av two   r o les   s im u ltan eo u s ly .   T h ey   p ar ticip ate  in   t h c o n s tr u ctio n   o f   th e   b lo ck   o f   tr an s ac tio n s   a n d   v er i f y   g en er ated   b l o ck   b y   m ea n s   o f   c r y p to g r ap h ic  m e th o d s .   g e n er ated   b lo ck   s u p p o s ed   to   b e   r ec o g n ized   as  v alid ,   if   it  is   v er if ie d   b y   s p ec if ied   n u m b er   o f   u s er s   f r o m   s et  o f   d eleg ates.  T h lis o f   u s er s   elig ib le  f o r   b l o ck   s ig n in g   is   p er io d ically   ch an g ed   in   ac co r d an ce   with   a g r ee d   r u les.   T h d ev elo p e d   s y s tem   ex h ib its   f u n d am en tally   h u m a n is tic  ch ar ac ter is tic.   h u m an is tic   s y s tem   i s   d ef in ed   as  o n w h o s o p e r atio n s   ar s ig n if ican tly   s h ap ed   b y   h u m an   d is cr etio n   o r   in te r p r eta tio n .   C o n v en tio n al  ap p r o ac h es  to   s y s tem s   an aly s is   an d   co m p u tatio n al   m o d elin g ,   wh ich   r el y   o n   ex ac t   q u a n titativ m eth o d o lo g ies,   f all  s h o r in   ca p tu r in g   th in tr icate   n atu r o f   h u m an   c o g n itio n   an d   t h u n d er ly in g   p r in cip les  g o v er n in g   d ec is io n - m ak in g .   E m b r ac in g   t h is   p r o p o s itio n   im p lies   th e   im p er ativ to   f o r g o   co n v en tio n al   s tan d ar d s   o f   r i g o r   an d   p r ec is io n   in   f av o r   o f   alter n ativ m eth o d o lo g ies  f o r   s y s tem   in v esti g atio n   [ 28 ] .   T h at  i s   wh y   th lo g ic  o f   th e   alg o r ith m   is   b ased   o n   th c o n c ep t o f   f u zz y   s ets an d   u s es f u zz y   lo g ic.   T h s elec tio n   o f   d eleg ates  is   p r ed icate d   o n   th e   ass u m p tio n   o f   s y s tem   u s er   b ase,   d e n o te d   as  s et  X.   T h is   s et  en co m p ass es  all  in d iv id u als  u tili zin g   th s y s tem .   Vo tin g   elig ib ilit y   f o r   d e leg ate  elec tio n s   is   co n tin g en u p o n   a n   in d iv id u a l s   v o te  co u n t,  m etr ic  d er i v ed   f r o m   s ev er al  f ac to r s s u s tain ed   en g ag em e n d u r atio n   with in   th s y s tem ,   th ag g r eg ate  n u m b er   o f   ed u ca tio n al  m ater ials   ac q u ir ed ,   th q u an tity   o f   ed u ca tio n al  d o cu m en ts   v alid at ed   b y   th e d u ca tio n al  in s titu tio n ,   an d   th u s er s   ac co u n b al an ce ,   q u a n tifie d   in   th s y s tem s   in ter n al   cu r r en cy .   User s   ex h ib itin g   s u s tain ed   en g ag em en t   ar r ec o g n ized   with   v o tin g   p r iv ile g e,   th er eb y   c o n s titu tin g   th e   f u zz y   s et  A,   d esig n ated   as  ac tiv e   v o ter s Fu zz y   s et  ac tiv v o ter   is   r ep r esen ted   b y   s et  o f   p air s   A= {( f A ( x ) ,   x ) },   wh er x   r ep r esen ts   th u s er   o f   th e   s y s tem ,   f A ( x )   is   th m e m b er s h ip   f u n ctio n   th at  d eter m in es  t h ac tiv ity   o f   th p a r ticip an t.  I n   o u r   o p in io n ,   f A ( x )   is   a   g lo b al  f u zz y   c r iter io n   o f   th e   s y s tem ,   Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
C o m p u t Sci  I n f   T ec h n o l     I SS N:   2722 - 3 2 2 1       F u z z lo g ic b a s ed   co n s en s u s   p r o to co l fo r   ed u c a tio n a b lo ck ch a in   n etw o r ks ( I g o r   I v a n o v )   137   wh ich   is   co m p o s itio n   o f   f o u r   lo ca f u zz y   cr iter ia.   Acc o r d i n g   to   th eo r y   o f   f u zz y   s ets,  ea ch   o f   cr iter ia  co u ld   h av v al u f r o m   0   t o   1 .   T h ey   ar e:     t ( x )   r e p r esen ts   th d u r atio n   o f   u s er u n in ter r u p ted   en g a g e m en t w ith in   th s y s tem .     d ( x )   d en o tes th c u m u lativ q u an tity   o f   e d u ca tio n al   d o c u m e n ts   ac q u ir ed .     d * ( x )   s ig n if ies  th co u n o f   ed u ca tio n al  d o cu m en ts   th at  h av r ec eiv ed   v alid atio n   f r o m   th r elev an ed u ca tio n al  in s titu tio n .     m ( x )   in d i ca t es  th f i n an cia l st a n d i n g   o f   t h e   u s e r s   a cc o u n t,   e x p r ess e d   i n   t h s y s t em s   p r o p r i e tar y   c u r r en c y .   T h v o ter   ca n   r eg u late  th le v el  o f   th eir   ac tiv ity   b y   i n cr ea s in g   an y   o f   th lo ca f u zz y   cr iter ia  lis ted   ab o v e.   T h ev alu atio n   o f   th v alu es  o f   th ese  cr i ter ia  h as  le d   to   th u n d er s tan d i n g   o f   th im p o s s ib ilit y   o f   u s th h ar d   m ath em atica to o l s   o f   in ter v al  f u zz y   ar ith m etic.   T o   o b tain   q u a n titativ v alu o f   th g lo b al   cr iter io n   f A ( x ) ,   Z ad eh   [ 2 9 ]   p r o p o s ed   s y s tem   o f   s o f r e latio n s T h ess en ce   o f   s o f c o m p u tin g   is   th at,   u n lik tr ad itio n al  an d   h ar d   co m p u tin g ,   it  aim s   to   ad a p to   th g en er al  u n ce r tain t y   o f   th r e al  wo r ld .   T h er ef o r e ,   t h g u id i n g   p r in cip le  o f   s o f t   c o m p u tin g   is   to ler an ce   f o r   in ac cu r ac y ,   u n ce r tain t y ,   an d   p a r tial  tr u th   in   o r d er   to   ac h iev m an ag ea b ilit y ,   r elia b ilit y ,   lo co s o f   s o lu tio n s ,   an d   b etter   alig n m en with   r ea lity   [ 29 ] .     T h f in al  q u an titativ v alu is   d eter m in ed   as wa y :     ( ) = ( ) + ( ) + ( ) + ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) + ( ) ( ) ( ) + ( ) ( ) ( ) + ( ) ( ) ( ) + ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )   ( 3 )     Set  “d eleg ates   i s   f o r m ed   b y   ch o o s in g   r e p r esen tativ es.  I n s id th s et  f u zz y   s et  i s   f o r m ed   b y   “v o tin g   d eleg ates .   T h m ai n   task   r ep r esen tativ es  o f   th i s   s et  s o lv e,   is   th r eg u latio n   o f   th s y s tem   b y   g en er atin g   b lo ck s .   As  f u zz y   cr iter ia  r V ( y )   h as  b ee n   ch o s en   “r ep u tatio n ”  co n ce p t.  T h co r r ec tn ess   o f   p r o p o s ed   ju d g m en ts   is   co n f ir m ed   b y   s tu d ies b y   o th er   au th o r s   in   th is   ar ea .   I is   o b s er v ed   th at  r ep u tatio n   s er v es  as  a   f o u n d atio n   o f   th n ew  d ig ital  ec o n o my   [ 2 2 ] ,   with   co m p an ies  lik Air b n b   a n d   Ub er   estab lis h in g   tr u s th r o u g h   r atin g s   an d   r e v iews.  I n   t h ac ad em ic  s p h e r e,   r ep u tatio n   alr ea d y   f u n ctio n s   as  tr ad ea b le  co m m o d ity ,   s in ce   p r o m o tio n   a n d   r ec r u itm en ar p ar tly   d eter m in ed   b y   in d icato r s   s u c h   as  citatio n   co u n ts   an d   th e   H - in d ex ,   wh ic h   r ef lects  p u b li ca tio n   im p ac t.  I t   is   f u r th er   s u g g ested   th at  th tr a d in g   o f   s ch o lar ly   r ep u tatio n   c o u ld   b e   ex ten d e d   b ey o n d   ac a d e m ia  an d   u s ed   as  th b asis   f o r   b r o ad er   ed u ca tio n al  ec o n o m y .   T h d eleg ate s   r ep u tatio n   m etr ic,   d e n o te d   a s   r V ( y ) ,   alo n g   with   ev id en ce   o f   in itial sh ar e,   is   ass ess ed   th r o u g h   th ap p licatio n   o f   th f o llo win g   f i v f u zz y   cr i ter ia:     l( y ) ,   wh ich   s ig n if ies th p o s s ess io n   o f   licen s au th o r izin g   ed u ca tio n al  ac tiv ities     d ( y ) ,   r ep r esen tin g   th q u an tity   o f   ed u ca tio n a l c r e d en tials   co n f er r ed   b y   th i n s titu tio n     v ( y ) ,   i n d icatin g   t h ag g r eg ate  u s er   v o tes g ar n e r ed   f r o m   t h s y s tem     p ( y ) ,   r ef er r in g   to   th e   r atio   o f   v alid ly   s ig n e d   m etad ata  to   t h en tire ty   o f   s ig n ed   m etad at a,   in clu s iv o f   in v alid   en tr ies;     s ( y ) ,   wh ich   d en o tes  th to tal  c o u n t o f   en g a g em en ts   as a   d ele g ate.   T h f in al  v alu o f   th r e p u tatio n   cr iter ia  r V ( y )   is   b ein g   ca lcu lated   s im ilar   to   th f u zz y   a cti v v o ter   s et  ( 3 )   an d   ca n   b r ep r esen ted   u s in g   ( 4 ) :     ( ) = ( ) + ( ) + ( ) + ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) + ( ) ( ) ( ) + ( ) ( ) ( ) + ( ) ( ) ( ) + ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 1 ( ) ) + ( )   ( 4 )     R eq u ir em en ts   f o r   elec ted   d ele g ates  ar e:   i)   l ast  two   d eleg ate s   wh o   s ig n ed   th last   b l o ck   i n   th c u r r e n r o u n d   ar ex clu d ed   f r o m   th e   lis o f   ca n d id ates  o f   th n ex r o u n d   o f   v o tin g ;   ii)   d eleg ates  with   t h s am r e p u tatio n   r atin g   ar b ein g   m u tu ally   ex cl u d ed ;   an d   iii)  t h er ca n n o b two   id en tical  n o d e   id en tifie r s   in   th s eq u en ce   o f   d eleg ates .   T h f o r m attin g   alg o r ith m   f o r   v alid   b lo ck   is   r ep r esen ted   b y   th f o llo win g   s eq u en ce   o f   a ctio n s .   E ac h   o f   th s elec ted   d eleg ates  s eq u en tially   f o r m s   a   v alid   b lo ck   f r o m   u s er   tr an s ac tio n s .   E ac h   d eleg ate  h as  f ix e d   am o u n o f   tim f o r   o n r o u n d   o f   v o tin g   t o   r elea s b lo ck s   o f   th c h ain .   E ac h   d eleg ate  with in   1 0   s ec o n d s   r ec eiv es  tr an s ac tio n s   f o r   th cr ea tio n   o f   b lo c k s ,   o r   an   in f o r m atio n   ab o u th cr ea tio n   er r o r   wh ich   is   s en b y   o th er   n o d es.  d ec is io n   wh eth er   to   s ig n   o r   n o th b l o ck   s en b y   an   ac tiv d eleg ate  is   b ein g   m ad b y   th p r o ce s s in g   a n   o p en   v o tin g   to   d eter m in e   th e   v alid ity   o f   th e   g en e r ated   b lo ck .   b lo ck   is   co n s id er ed   v alid   if   m o r th an   2 /3   o f   th elec ted   d eleg ates  q u o r u m   ac ce p ts   it.   T h g en er ate d   b lo c k   is   s ig n ed   with   th d ig ital  s ig n atu r o f   t h d eleg ate  wh o   cr ea ted   it.   T h is   m ec h an is m   is   n ee d ed   to   r ed u ce   th e   r e p u tatio n   r atin g   in   a   ca s it   tu r n s   o u th at  th b lo ck   is   f alsi f ied .   Af ter   co m p letin g   th e n tire   v o tin g   ci r cle,   an   au ctio n   is   o r g an ized   ag ain   t o   s elec n ew  d eleg ates.   T h o r d er   in   wh ich   d eleg ates  ar s elec ted   is   r ep r esen ted   b y   th f o llo win g   alg o r it hm ,   as  in   Fig u r 3 :   i)   with in   5   s ec o n d s ,   ea ch   u s er   n o d th at  h as  th o p p o r tu n ity   to   v o te,   m u s d is tr ib u te  its   v o tes  Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 7 2 2 - 3 2 2 1   C o m p u t Sci  I n f   T ec h n o l Vo l.  7 ,   No .   2 J u ly   20 26 1 31 - 1 40   138   am o n g   p a r ticip an ts - d eleg ates;  ii)  th en   it  is   n ec ess ar y   to   r an k   ca n d id ates  f r o m   1   to   n   am o n g   n o m in ate d   d eleg ates  with   r ep u tatio n   s co r ab o v o r   b el o th estab lis h ed   b o u n d ar y iii)  b r o ad c ast  th h ash   o f   th e   r esu ltin g   lis to   all  s y s tem   n o d es;  an d   v i)   th lis o f   th m o s s ig n if ican m em b er s   is   b ein g   s elec ted   as  a   q u o r u m   o f   ac tiv d eleg ates.           Fig u r e   3 .   Vo tin g   p r o ce s s       3.   CO NCLU SI O N   T h d ev el o p m en o f   e d u ca tio n al  b lo ck c h ain   n etwo r k s   ca lls   f o r   a   co o r d in ated   s et  o f   m ea s u r es  th at  en s u r th eir   s tab le,   ef f icien t,  an d   tr u s two r th y   f u n ctio n in g .   T h ese  m ea s u r es  in clu d cr ea t in g   m ec h an is m s   f o r   th au to m atic  allo ca tio n   o f   m in er   s h ar es  in   th f o r m   o f   r ep u tatio n - b ased   r ewa r d s   to   m ain tain   f air n ess ,   estab lis h in g   n o d e - r atin g   p r ac tices  th at  d is co u r ag im p r o p er   b eh av i o r   an d   r ein f o r ce   p o s itiv e   ac tio n s ,   an d   ad v an cin g   P2 p r o t o co ls   to   s ec u r a n d   s tr ea m lin co m m u n i ca tio n   ac r o s s   th s y s tem .   T h is   p ap e r   p r o p o s e s   a n   alg o r ith m   f o r   ac h iev i n g   c o n s en s u s   in   d ec e n tr alize d   b lo ck   v er if icatio n   b y   n o d es  in   a n   e d u ca tio n al  n etwo r k   b ased   o n   th f o r m atio n   o f   r ep u tatio n   r atin g   f o r   p ar ticip an ts .   T h p ar am ete r s   o f   r ep u tati o n   ar e   in d icato r s   o f   th p r o f ess io n al  ac tiv ity   o f   ed u ca t io n al  in s titu tio n s   an d   th ei r   in f o r m atio n al  co n tr i b u tio n   t o   th f u n ctio n in g   o f   th n etwo r k .   Fin an cial  in v es tm en ts   ar n o tak en   in to   a cc o u n t.  T o   r ec o n cile  r ep u tatio n   in d icato r s   with   d if f er en s em an tic  co n ten t,  f u zz y   s ets  ar u s ed .   C o llectiv ely ,   th ese  ef f o r t s   aim   to   b u ild   an   ed u ca tio n al   b lo ck ch ain   in f r astru ctu r th at  is   b o th   ef f ec tiv a n d   r eliab le.       F UNDING   I NF O R M A T I O N   T h au th o r s   d ec lar th at  n o   f u n d in g   was r ec eiv e d   f o r   th is   r esear ch .       AUTHO CO NT RI B UT I O NS ST A T E M E N T   T h is   jo u r n al   u s es  th C o n t r ib u to r   R o les  T a x o n o m y   ( C R ed iT)   to   r ec o g n ize   in d iv i d u al  au th o r   co n tr ib u tio n s ,   r ed u ce   au th o r s h ip   d is p u tes,  an d   f ac ilit ate  co llab o r atio n .     Na m o f   Aut ho r   C   M   So   Va   Fo   I   R   D   O   E   Vi   Su   P   Fu   I g o r   I v an o v                               Sv etlan Z h d an o v a                                 C     C o n c e p t u a l i z a t i o n   M     M e t h o d o l o g y   So     So f t w a r e   Va     Va l i d a t i o n   Fo     Fo r mal   a n a l y s i s   I     I n v e s t i g a t i o n   R     R e so u r c e s   D   :   D a t a   C u r a t i o n   O   :   W r i t i n g   -   O r i g i n a l   D r a f t   E   :   W r i t i n g   -   R e v i e w   &   E d i t i n g   Vi     Vi su a l i z a t i o n   Su     Su p e r v i s i o n   P     P r o j e c t   a d mi n i st r a t i o n   Fu     Fu n d i n g   a c q u i si t i o n     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
C o m p u t Sci  I n f   T ec h n o l     I SS N:   2722 - 3 2 2 1       F u z z lo g ic b a s ed   co n s en s u s   p r o to co l fo r   ed u c a tio n a b lo ck ch a in   n etw o r ks ( I g o r   I v a n o v )   139   CO NF L I C T   O F   I N T E R E S T   ST A T E M E NT   Au th o r s   s tate  n o   co n f lict o f   in t er est .       RE F E R E NC E S   [ 1 ]   H .   Y o n g q i a n g   a n d   Y .   J i n w u ,   S t u d y   o n   t h e   e v a l u a t i o n   s y st e o f   e - l e a r n i n g   b a s e d   o n   e - l e a r n i n g   p o r t f o l i o ,   i n   I n t e r n a t i o n a l   C o n f e re n c e   o n   I n f o rm a t i o n   a n d   M a n a g e m e n t   E n g i n e e r i n g ,   2 0 1 1 ,   p p .   4 2 0 4 2 6 d o i :   1 0 . 1 0 0 7 / 9 7 8 - 3 - 642 - 2 4 0 1 0 - 2 _ 5 7 .   [ 2 ]   L.   S .   Y a n t h a n   e t   a l . ,   U n l o c k i n g   t h e   p o t e n t i a l   o f   e - l e a r n i n g   p l a t f o r ms  i n   e d u c a t i o n ,   I n t e rn a t i o n a l   J o u rn a l   o f   S c i e n c e   a n d   Re se a rc h   Arc h i v e ,   v o l .   1 5 ,   n o .   3 ,   p p .   1 1 5 4 1 1 6 4 ,   Ju n .   2 0 2 5 ,   d o i :   1 0 . 3 0 5 7 4 / i j sr a . 2 0 2 5 . 1 5 . 3 . 1 8 3 6 .   [ 3 ]   M .   P o n ma n i   a n d   R .   G e e t h a ,   I n t e g r a t i o n   o f   z o n e   o f   p r o x i m a l   d e v e l o p m e n t   ( ZPD )   a n d   I C Ts  i n   l a n g u a g e   l e a r n i n g ,   i n   C o n t e m p o r a ry   ELT   S t r a t e g i e s   i n   E n g i n e e ri n g   Pe d a g o g y :   T h e o ry   a n d   Pr a c t i c e ,   1 st   e d . ,   S .   M e k a l a   a n d   R .   G e e t h a ,   Ed s . ,   N e w   D e l h i :   R o u t l e d g e   I n d i a ,   2 0 2 2 ,   p p .   2 3 7 251 d o i :   1 0 . 4 3 2 4 / 9 7 8 1 0 0 3 2 6 8 5 2 9 - 2 0 .   [ 4 ]   A .   A l l m a n ,   A .   K o c n e v a i t e ,   a n d   F .   N i g h t i n g a l e ,   T h e   e f f e c t i v e n e ss o f   o n l i n e   p o r t f o l i o f o r   a ss e ssm e n t   i n   h i g h e r   e d u c a t i o n ,   i n   T h e   I AFO I n t e r n a t i o n a l   C o n f e re n c e   o n   Ed u c a t i o n ,   M a r .   2 0 2 1 ,   p p .   4 6 9 4 8 0 d o i :   1 0 . 2 2 4 9 2 / i ss n . 2 1 8 9 - 1 0 3 6 . 2 0 2 1 . 3 5 .   [ 5 ]   L.   J .   B ø r r e s e n   a n d   S .   A .   S k j e r v e n ,   D e t e c t i n g   f a k e   u n i v e r si t y   d e g r e e i n   a   d i g i t a l   w o r l d ,   U n i v e r si t y   W o r l d   N e w s.  A c c e ss e d :     Ju l 24 2 0 2 5 .   [ O n l i n e ] .   A v a i l a b l e :   h t t p s: / / w w w . u n i v e r si t y w o r l d n e w s. c o m / p o st . p h p ? st o r y = 2 0 1 8 0 9 1 1 1 2 0 2 4 9 3 1 7   [ 6 ]   A .   H e ssel b ä c k ,   T h e   mo d e r n   c o u n t e r f e i t   i n d u st r y   a n d   h i g h e r   e d u c a t i o n ,   2 0 1 6 ,   [ O n l i n e ] .   A v a i l a b l e :   h t t p : / / w w w . sk v c . l t / u p l o a d s/ d o c u me n t s/ f i l e s/ N a u j i e n o s/ A n d r e _ H e sse l b a c k _ V i l n i u s_ N o v e m b e r _ 2 0 1 6 . p d f   [ 7 ]   G o v e r n m e n t   o f   t h e   R u ssi a n   F e d e r a t i o n ,   R e s o l u t i o n   o f   t h e   G o v e r n me n t   o f   t h e   R u ss i a n   F e d e r a t i o n   o f   A u g u st   2 6 ,   2 0 1 3   N o .   7 2 9   O n   t h e   F e d e r a l   I n f o r m a t i o n   S y st e m   F e d e r a l   R e g i s t e r   o f   I n f o r ma t i o n   o n   E d u c a t i o n   D o c u me n t a n d   ( o r )   Q u a l i f i c a t i o n s ,   a n d   Tr a i n i n g   D o c u m e n t s,’   ( i n   R u s si a n )   B a se. g a r a n t . r u .   A c c e ss e d :   J u l .   2 4 ,   2 0 2 5 .   [ O n l i n e ] .   A v a i l a b l e :   h t t p s : / / b a se. g a r a n t . r u / 7 0 4 4 1 4 7 8 /     [ 8 ]   V i c e m i n i st e r i o   d e   Ed u c a c i ó n   S u p e r i o r     S EN ESCY Ec u a d o r ,   C e n t r a l   R e g i st r y ,   S c h o l a r s h i p s ,   R e s e a r c h ,   a n d   I n n o v a t i o n ,”    ( i n   S p a n i s h ) ,   S i a u . s e n e sc y t . g o b . e c .   A c c e sse d :   J u l .   2 4 ,   2 0 2 5 .   [ O n l i n e ] .   A v a i l a b l e :   h t t p s : / / w w w . e d u c a c i o n s u p e r i o r . g o b . e c /     [ 9 ]   D .   Ta p sc o t t   a n d   A .   Ta p sc o t t Bl o c k c h a i n   re v o l u t i o n :   h o w   t h e   t e c h n o l o g y   b e h i n d   B i t c o i n   i c h a n g i n g   m o n e y ,   b u si n e ss ,   a n d   t h e   w o r l d .   N e w   Y o r k :   P e n g u i n ,   2 0 1 6 .   [ 1 0 ]   X .   W a n g ,   M .   Y o u n a s,   Y .   J i a n g ,   M .   I mr a n ,   a n d   N .   A l m u sh a r r a f ,   Tr a n sf o r mi n g   e d u c a t i o n   t h r o u g h   b l o c k c h a i n :   a   s y st e mat i c   r e v i e w   o f   a p p l i c a t i o n s,  p r o j e c t s ,   a n d   c h a l l e n g e s,”   I EEE  Ac c e ss ,   v o l .   1 3 ,   p p .   1 3 2 6 4 1 3 2 8 4 ,   2 0 2 5 ,   d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / A C C ESS . 2 0 2 4 . 3 5 1 9 3 5 0 .   [ 1 1 ]   C .   B a n g a   a n d   F .   S .   U j a g e r ,   B l o c k c h a i n   r e v o l u t i o n   i n   e d u c a t i o n   a n d   l i f e l o n g   l e a r n i n g ,   i n   Fr a m e w o r k s   f o r   Bl o c k c h a i n   S t a n d a r d s ,   T o o l s,  T e st b e d s,   a n d   P l a t f o rm s ,   Y .   R a ma k r i s h n a   a n d   P .   K .   K e e r ,   Ed s . ,   H e r sh e y ,   P A :   I G I   G l o b a l   S c i e n t i f i c   P u b l i s h i n g ,   2 0 2 4 ,     p p .   1 3 1 15 4 d o i :   1 0 . 4 0 1 8 / 9 7 9 - 8 - 3 6 9 3 - 0 4 0 5 - 1 . c h 0 0 6 .   [ 1 2 ]   T.   K .   V a s h i sh t h ,   V .   S h a r ma ,   K .   K .   S h a r ma ,   a n d   B .   K u mar,   A   n o v e l   a p p r o a c h   f o r   i m p l e me n t i n g   b l o c k c h a i n   t e c h n o l o g y   i n   t h e   e d u c a t i o n   sec t o r ,   i n   D i sr u p t i v e   T e c h n o l o g i e i n   E d u c a t i o n   a n d   W o rk f o r c e   D e v e l o p m e n t ,   J.   A .   D e l e l l o   a n d   R .   R .   M c W h o r t e r ,   Ed s. ,   H e r s h e y ,   P A :   I G I   G l o b a l   S c i e n t i f i c   P u b l i s h i n g ,   2 0 2 4 ,   p p .   2 7 50 d o i :   1 0 . 4 0 1 8 / 9 7 9 - 8 - 3 6 9 3 - 3 0 0 3 - 6 . c h 0 0 2 .   [ 1 3 ]   S .   H u ,   L.   H o u ,   G .   C h e n ,   J .   W e n g ,   a n d   J .   L i ,   R e p u t a t i o n - b a se d   d i st r i b u t e d   k n o w l e d g e   sh a r i n g   sy s t e m   i n   b l o c k c h a i n ,”     i n   Pr o c e e d i n g o f   t h e   1 5 t h   EAI  I n t e rn a t i o n a l   C o n f e r e n c e   o n   M o b i l e   a n d   U b i q u i t o u s   S y st e m s:   C o m p u t i n g ,   N e t w o rk i n g   a n d   S e r v i c e s ,   N o v .   2 0 1 8 ,   p p .   4 7 6 4 8 1 d o i :   1 0 . 1 1 4 5 / 3 2 8 6 9 7 8 . 3 2 8 6 9 8 1 .   [ 1 4 ]   C e n t r a l   B a n k   o f   t h e   R u ssi a n   F e d e r a t i o n ,   R e p o r t   o n   p u b l i c   c o n su l t a t i o n s   o n   d i st r i b u t e d   l e d g e r   t e c h n o l o g i e s ,   ( i n   R u ssi a n ) 2 0 1 7 .   [ O n l i n e ] .   A v a i l a b l e :   h t t p s: / / w w w . c b r . r u / c o n t e n t / d o c u me n t / f i l e / 3 6 0 0 7 / r e e st r _ su r v e y . p d f     [ 1 5 ]   A .   H .   M o h si n   e t   a l . ,   B l o c k c h a i n   a u t h e n t i c a t i o n   o f   n e t w o r k   a p p l i c a t i o n s:   t a x o n o m y ,   c l a ssi f i c a t i o n ,   c a p a b i l i t i e s ,   o p e n   c h a l l e n g e s,   mo t i v a t i o n s,  r e c o mm e n d a t i o n a n d   f u t u r e   d i r e c t i o n s,   C o m p u t e S t a n d a rd I n t e rf a c e s ,   v o l .   6 4 ,   p p .   4 1 6 0 ,   M a y   2 0 1 9 ,     d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / j . c si . 2 0 1 8 . 1 2 . 0 0 2 .   [ 1 6 ]   Z.   Z h e n g ,   S .   X i e ,   H .   N .   D a i ,   X .   C h e n ,   a n d   H .   W a n g ,   B l o c k c h a i n   c h a l l e n g e a n d   o p p o r t u n i t i e s:   a   su r v e y ,   I n t e r n a t i o n a l   J o u rn a l   o f   We b   a n d   G ri d   S e r v i c e s ,   v o l .   1 4 ,   n o .   4 ,   p p .   3 5 2 3 7 5 ,   2 0 1 8 ,   d o i :   1 0 . 1 5 0 4 / I JW G S . 2 0 1 8 . 0 9 5 6 4 7 .   [ 1 7 ]   L.   M e r c e n n e ,   K . - L.   B r o u sm i c h e ,   a n d   E.   B .   H a m i d a ,   B l o c k c h a i n   s t u d i o :   a   r o l e - b a s e d   b u si n e ss  w o r k f l o w ma n a g e m e n t   s y st e m,   i n   2 0 1 8   I EE 9 t h   An n u a l   I n f o rm a t i o n   T e c h n o l o g y ,   E l e c t r o n i c s   a n d   M o b i l e   C o m m u n i c a t i o n   C o n f e r e n c e   ( I E MC O N ) ,   N o v .   2 0 1 8 ,   p p .   1 2 1 5 1 2 2 0 d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / I EM C O N . 2 0 1 8 . 8 6 1 4 8 7 9 .   [ 1 8 ]   M o n i k a   a n d   R .   B h a t i a ,   C r o ss‐ b l o c k c h a i n   d e c e n t r a l i z e d   a ss e t   t r a n sf e r   p r o t o c o l   f o r   p u b l i c   b l o c k c h a i n s,”   I n t e r n a t i o n a l   J o u rn a l   o f   C o m m u n i c a t i o n   S y st e m s ,   v o l .   3 7 ,   n o .   6 ,   p .   e 5 7 0 9 ,   A p r .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 0 0 2 / d a c . 5 7 0 9 .   [ 1 9 ]   M .   N a ssar,   O .   R o t t e n s t r e i c h ,   a n d   A .   O r d a ,   C F TO :   c o mm u n i c a t i o n - a w a r e   f a i r n e ss   i n   b l o c k c h a i n   t r a n sac t i o n   o r d e r i n g ,   I E EE   T ra n s a c t i o n o n   N e t w o r k   a n d   S e rvi c e   Ma n a g e m e n t v o l .   2 1 ,   n o .   1 ,   p p .   4 9 0 5 0 6 ,   F e b .   2 0 2 4 ,   d o i :   1 0 . 1 1 0 9 / TN S M . 2 0 2 3 . 3 2 9 8 2 0 1 .   [ 2 0 ]   R .   K h a i r a ,   R 5 0 0 ,   1 0   mi n u t e s,  a n d   y o u   h a v e   a c c e ss  t o   b i l l i o n   A a d h a a r   d e t a i l s,   Th e   Tr i b u n e   I n d i a A c c e sse d :   J u l .   2 4 ,   2 0 2 5 .   [ O n l i n e ] .   A v a i l a b l e :   h t t p s : / / w w w . t r i b u n e i n d i a . c o m / n e w s/ a r c h i v e / n a t i o n / r s - 5 0 0 - 10 - mi n u t e s - a n d - you - h a v e - a c c e s s - to - b i l l i o n - a a d h a a r - d e t a i l s - 5 2 3 3 6 1 /   [ 2 1 ]   A .   M .   A n t o n o p o u l o s M a st e ri n g   B i t c o i n :   p r o g r a m m i n g   t h e   o p e n   b l o c k c h a i n .   S e b a s t o p o l ,   C A :   O R e i l l y   M e d i a ,   I n c . ,   2 0 1 7 .   [ 2 2 ]   M .   S h a r p l e a n d   J.  D o m i n g u e ,   T h e   b l o c k c h a i n   a n d   k u d o s:   a   d i s t r i b u t e d   s y s t e f o r   e d u c a t i o n a l   r e c o r d ,   r e p u t a t i o n   a n d   r e w a r d ,   i n   Eu r o p e a n   C o n f e r e n c e   o n   T e c h n o l o g y   En h a n c e d   L e a rn i n g ,   2 0 1 6 ,   p p .   4 9 0 4 9 6 ,   d o i :   1 0 . 1 0 0 7 / 9 7 8 - 3 - 319 - 4 5 1 5 3 - 4 _ 4 8 .   [ 2 3 ]   E.   V .   C a n o ,   E.   L .   M e n e s e s,  a n d   J .   L.   S .   S á n c h e z - S e r r a n o ,   T h e   e x p a n si o n   o f   o p e n   k n o w l e d g e :   MOO C s .   B a r c e l o n a :   Ed i t o r i a l   O c t a e d r o ,   ( i n   S p a n i sh ) ,   2 0 1 3 .   [ O n l i n e ] .   A v a i l a b l e :   h t t p s : / / d i p o s i t . u b . e d u / i t e ms/2 3 c d 9 9 5 7 - b c 2 5 - 4 6 4 e - 9 5 7 9 - 1 6 8 e 4 9 a d 2 3 3 2   [ 2 4 ]   A .   M e i e r   a n d   H .   S t o r mer ,   B l o c k c h a i n   =   d i s t r i b u t e d   l e d g e r   +   c o n se n su s ,”  H MD  Pra x i d e Wi r t sc h a f t si n f o rm a t i k ,   v o l .   5 5 ,   n o .   6 ,   p p .   1 1 3 9 1 1 5 4 ,   D e c .   2 0 1 8 ,   d o i :   1 0 . 1 3 6 5 / s 4 0 7 0 2 - 0 1 8 - 0 0 4 5 7 - 7.   [ 2 5 ]   B l o c k Ta c ,   A c e r c a   d e   B l o c k T a c ,   B l o c k t a c . c o m.  A c c e s se d :   Ju l .   2 4 ,   2 0 2 5 .   [ O n l i n e ] .   A v a i l a b l e :   h t t p s: / / w w w . b l o c k t a c . c o m/ a c e r c a - d e /   [ 2 6 ]   I D EFØ ,   I D EFØ     f u n c t i o n   mo d e l i n g   me t h o d ,   I d e f . c o m.   A c c e ss e d :   J u l .   2 4 ,   2 0 2 5 .   [ O n l i n e ] .   A v a i l a b l e :   h t t p s : / / w w w . i d e f . c o m/ i d e f o - f u n c t i o n _ mo d e l i n g _ me t h o d /   [ 2 7 ]   I .   I v a n o v a ,   S .   Zh d a n o v a ,   a n d   E.   I v a n o v ,   B l o c k   v a l i d a t i o n   p r o t o c o l   i n   a   d i st r i b u t e d   b l o c k c h a i n   sy s t e m   w i t h   s o c i a l   o r i e n t a t i o n ,   i n   I n t e r n a t i o n a l   C o n f e re n c e   o n   H e a l t h   a n d   S o c i a l   C a r e   I n f o rm a t i o n   S y st e m a n d   T e c h n o l o g i e ( H C i s t ) ,   2 0 2 4 ,   p p .   3 6 9 3 7 3 .   [ O n l i n e ] .   A v a i l a b l e :   h t t p s: / / s c i k a . o r g / p r o j ma n / 2 0 2 4 / C O N TEN TS / d o w n l o a d s/ b o a 2 0 2 4 . p d f   [ 2 8 ]   L.   A .   Z a d e h ,   Th e   c o n c e p t   o f   a   l i n g u i st i c   v a r i a b l e   a n d   i t a p p l i c a t i o n   t o   a p p r o x i m a t e   r e a so n i n g I ,   I n f o rm a t i o n   S c i e n c e s ,   v o l .   8 ,   n o .   3 ,   p p .   1 9 9 2 4 9 ,   1 9 7 5 ,   d o i :   1 0 . 1 0 1 6 / 0 0 2 0 - 0 2 5 5 ( 7 5 ) 9 0 0 3 6 - 5.   [ 2 9 ]   L.   A .   Z a d e h ,   R o l e o f   so f t   c o m p u t i n g   a n d   f u z z y   l o g i c   i n   t h e   c o n c e p t i o n ,   d e si g n   a n d   d e p l o y m e n t   o f   i n f o r mat i o n / i n t e l l i g e n t   sy st e ms,   i n   C o m p u t a t i o n a l   I n t e l l i g e n c e :   S o f t   C o m p u t i n g   a n d   F u zz y - N e u ro   I n t e g r a t i o n   w i t h   Ap p l i c a t i o n s ,   1 9 9 8 ,   p p .   1 9 d o i :   1 0 . 1 0 0 7 / 9 7 8 - 3 - 6 4 2 - 5 8 9 3 0 - 0 _ 1 .     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.
                      I SS N :   2 7 2 2 - 3 2 2 1   C o m p u t Sci  I n f   T ec h n o l Vo l.  7 ,   No .   2 J u ly   20 26 1 31 - 1 40   140   B I O G RAP H I E S O F   AUTH O RS       Ig o r   Iv a n o v           is  p ro fe ss o r   a F a c u lt y   o f   S c ien c e   a n d   E n g in e e rin g ,   M il a g r o   S tate   Un iv e rsity ,   Ec u a d o r .   He   re c e iv e d   a n   e n g in e e d e g re e   i n   A p p li e d   M a t h e m a ti c fro m   t h e   Na ti o n a Ae ro sp a c e   Un iv e rsit y   (Kh a rk o v ,   Uk ra i n e ).   He   re c e iv e d   h is  P h . D .   d e g re e   i n   Co m p u ter   S c ien c e   fro m   Be lg o ro d   S tate   Tec h n o l o g ica Un i v e rsity   (Be l g o r o d ,   Ru ss ia).     He   wo rk e d   f o m a n y   y e a rs  a u n i v e rsiti e in   U k ra in e ,   R u ss ia,  a n d   Ec u a d o r,   in c l u d i n g   c h a iri n g   th e   De p a rtme n o In f o rm a ti o n   Tec h n o l o g y   in   Be lg o ro d .   He   h a writt e n   se v e ra tex tb o o k o n   sy ste m   m o d e li n g   a n d   i n fo rm a ti o n   th e o r y .   His  re se a rc h   in tere sts  in c lu d e   in fo rm a ti o n   tec h n o lo g y   i n   e d u c a ti o n   a n d   m o d e li n g   o s o c ial  p ro c e ss e s.  Ig o r   Iv a n o v   is    a   m e m b e o th e   e d it o r ial  b o a r d   a n d   re v iew e o se v e ra sc ien ti fic  jo u r n a ls  in   S p a in   a n d   Ecu a d o r.   He   c a n   b e   c o n tac ted   a e m a il :   i. v . i v a n o v 1 9 6 0 @ g m a il . c o m .         S v e tla n a   Zh d a n o v a           e a rn e d   h e d e g re e   i n   In f o rm a ti o n   S y ste m En g i n e e rin g   fro m   Be lg o ro d   S tate   Tec h n o lo g ic a Un iv e rsity   i n   2 0 0 9 .   S h e   re c e iv e d   h e m a ste r d e g re e   in   In fo rm a ti o n   S e c u rit y   in   2 0 2 0 .   S h e   is  a   se n i o lec tu re a t h e   D e p a rtme n o f   In f o rm a ti o n   Tec h n o l o g y ,   F a c u lt y   o f   In f o rm a ti o n   Tec h n o l o g y   a n d   M a n a g e m e n S y ste m a Be l g o r o d   S tate   Tec h n o lo g ica Un i v e rsity ,   Be lg o ro d ,   Ru ss ia.  At   th e   sa m e   u n iv e rsit y ,   s h e   h e a d e d   th e   Lab o ra to r y   o M u l ti m e d ia  S y ste m s.  He re se a rc h   in tere sts  in c lu d e   th e o re ti c a a n d   p ra c ti c a a sp e c ts  o i n fo rm a ti o n   se c u rit y   a n d   d istri b u ted   d a ta   re g istri e s.   S h e   c a n   b e   c o n tac ted   a e m a il :   sv e tn ii @m a il . ru .     Evaluation Warning : The document was created with Spire.PDF for Python.